แบบรายงานการพฒนาคณภาพการนเทศการศกษา ระดบเขตพนทการศกษา ปงบประมาณ 2564

ไตรมาสท 2 (เดอนมกราคม - มนาคม 2564) ไตรมาสท 3 (เดอนเมษายน – มถนายน 2564)

ไตรมาสท 4 (เดอนกรกฎาคม – กนยายน 2564) ค าชแจง

1) การรายงานผลการพฒนาคณภาพการนเทศการศกษา ระดบเขตพนทการศกษา ป งบประมาณ 2564 เรมรายงานสนไตรมาสท 2 (เดอนมนาคม 2564) จนถงสนไตรมาสท 4 (เดอนกนยายน 2564) โดยสงแบบรายงาน (เปนไฟล word และ pdf) ทางจดหมายอเลคทรอนคสของหนวยศกษานเทศก ศนฐ. ท E-mail : center@esdc.go.th

2) สพฐ.จะพจารณาคดเลอกนวตกรรมการนเทศ/วธปฏบตทด (Best Practices) ดานการนเทศจากรายงานในตอนท 3 เพอเผยแพร ประชาสมพนธ ยกยอง ชมเชย (กจกรรมสงเสรมนวตกรรมการนเทศประจ าป 2564) ตอนท 1 ขอมลทวไป

1. ส านกงานเขตพนทการศกษา สพป. สระบร เขต 1

สพม.................... เขต ...... 2. จ านวนศกษานเทศกในสงกด 8 คน

3. จ านวนโรงเรยนในสงกด 119 โรงเรยน

4. อยในพนทจงหวดทมการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรสโคโรนา 2019 (COVID-19) รอบใหม อยในพนททมการระบาด ไมไดอยในพนททมการระบาดและไมไดรบผลกระทบ

5. จ านวนผบรหาร ครผสอนและบคลากรทางการศกษา 1,478 คน ตอนท 2 ขอมลการด าเนนงานดานการนเทศการศกษา

1. การวางแผนการนเทศการศกษา (ตอบไดมากกวา 1 ขอ /ระบเพมเตม- ถาม) ประชม ชแจง สรางความตระหนก ความเขาใจ ความจ าเปนของการนเทศการศกษา

วเคราะหขอมลทเกยวของกบการพฒนาการนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา

จดท าแผนปฏบตการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ระดบเขตพนทการศกษา

ประเดนส าคญ และเปาหมายในการนเทศ

การด าเนนงานอนๆ (ระบ)…………………………………………………

รายละเอยดเพมเตม (ถาม)............................................... 2. การด าเนนการนเทศ

2.1 ผนเทศ ปฏบตการนเทศ โดย (ตอบไดมากกวา 1 ขอ /ระบเพมเตม- ถาม) คณะนเทศ / ทมนเทศ

ศกษานเทศกรายคน

ทมนเทศภายในของโรงเรยน

อนๆ (ระบ)............................. รายละเอยดเพมเตม (ถาม)............................................................

2.2 เครองมอนเทศ ตดตามและประเมนผล (ตอบไดมากกวา 1 ขอ /ระบเพมเตม- ถาม) สรางเครองมอนเทศของเขตพนทการศกษา

ใชเครองมอจากแหลงอน ๆ

อนๆ (ระบ)............................. รายละเอยดเพมเตม (ถาม)............................................................

2.3 กจกรรมการนเทศ / วธการนเทศ (ตอบไดมากกวา 1 ขอ /ระบเพมเตม- ถาม)

1) การนเทศโดยตรง นเทศโดยการประชม บรรยาย นเทศรายบคคล

นเทศโดยการสงเกตชนเรยน

นเทศโดยการสมภาษณ นเทศโดยการสาธต

นเทศโดยการอภปรายกลม

นเทศโดยการประชมกลมยอย

นเทศโดยการเยยมเยยน อนๆ (นเทศโดยการสงเกตชนเรยน และพฒนาอยางเขมครผชวย)

2) การนเทศออนไลน นเทศ โดยใช ZOOM

นเทศ โดยใช MEET

นเทศ โดยใช โทรศพท นเทศ โดยใช สอออนไลนตางๆ เชน เฟสบค โดยใชไลน ฯลฯ อนๆ (ระบ).............................

2.4 การน าผลทไดจากการนเทศไปใชหรอไม อยางไร (ระบ) ผลจากการนเทศ ตดตามการด าเนนงานนเทศบรณาการโดยใชพนทเปนฐานในการพฒนา

คณภาพการศกษา ภาคเรยนท 2/2563 ระยะท 2 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 1 การด าเนนงานนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ดานการพฒนาคณภาพ และการนเทศตดตามการด าเนนงานตามนโยบายและจดเนน ดงน

1) การยกระดบคณภาพการศกษา RT, NT, O-NET ปการศกษา 2563

2) สงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

3) สงเสรมและพฒนาโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล 4) สงเสรมสนบสนนการจดการเรยนการสอนดวยระบบทางไกล DLTV

5) การด าเนนงานโรงเรยนสจรต 6) งานจดการศกษาปฐมวย

- การประเมนพฒนาการนกเรยนทจบหลกสตรการศกษาปฐมวย ปการศกษา 2563

- โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ปการศกษา 2563

7) การนเทศการจดการเรยนการสอนทางไกล ในสถานการณการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรส

โคโรนา 2019 (COVID – 19) - รปแบบการจดประสบการณ/การจดกจกรรมการเรยนการสอนของสถานศกษา

- นเทศตดตามนโยบายเรยนฟร 15 ปอยางมคณภาพ และงบประมาณสนบสนน

8) การนเทศและพฒนาอยางเขมต าแหนงครผชวย

3. ผลการนเทศประจ าไตรมาสท 3

สงเสรมและพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

ประเดน/

เรองทนเทศ จ านวน

สถานศกษา ทไดรบการ

นเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

1. การจดท ารายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

2. การวเคราะห SAR และใหขอมลยอนกลบเพอพฒนาการเขยน SAR ของโรงเรยน รองรบ การประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ.

119 แหง

17 แหง

1-2 ครง/ 238 คน

2 ครง/45 คน

โรงเรยนในสงกดจดสง SAR ทนตามก าหนดทกแหงโดยมผลการประเมนตนเองระดบปฐมวยและการศกษาขนพนฐานทง 3 มาตรฐานไดระดบดขนไป รอยละ 100 ศกษา วเคราะหคณภาพการเขยนรายงาน SAR ของโรงเรยนในแตละมาตรฐานใหสะทอนสภาพจรงของโรงเรยน ก าหนดเปาหมายชดเจน มวธการการด าเนนงานสอดคลองเปาหมาย มการตดตามตรวจสอบเปนระบบ น าผลไปใชปรบปรงพฒนางาน และเผยแพรใหผมสวนไดสวนเสยทราบ ผลการด าเนนงาน พบวา โรงเรยนทง 17 แหง มผลการประเมนคณภาพภายนอก : การวเคราะหรายงาน SAR ระยะท 1 มคณภาพอยในระดบดทกมาตรฐานทงระดบปฐมวนและพนฐาน

การด าเนนงานโรงเรยนสจรต

ประเดน/ เรองทนเทศ

จ านวนสถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

1. บคลากรในสงกด ผานการอบรมโครงการสรางวทยากรตวคณปลกฝงวธคดแยกแยะผลประโยชนสวนตวและผลประโยชนสวนรวม ประจ าป 2564 (ส านกงาน ป.ป.ช. ภาค 1) รนท 1 และ 3) จ านวน 101 คน

119 101 คน (แกนน า)

กลมปาหมาย คอ ครและบคลากรทางการศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 1 โดยมวตถประสงคเพอเผยแพรองคความรและประสบการณเกยวกบการสรางสงคมทไมทนตอการทจรต และการปลกฝงวธคดแยกแยะผลประโยชนสวนตวและผลประโยชนสวนรวมระดบพนทเขตรบผดชอบของส านกงาน ป.ป.ช. ภาค 1 รวมถงสรางวทยากรเปนแกนน าในการสรางสงคมทไมทนตอการทจรต

2. การขบเคลอนหลกสตร ตานทจรตศกษา

119 1/119 โรงเรยนในสงกด มการน าหลกสตรตานทจรตศกษา ไปใชในการจดการเรยนร โดยมการบรณาการกบรายวชาตางๆ และเปดเปนรายวชาเพมเตม

3. ขบเคลอนการด าเนนงาน ประการเมน ITA โรงเรยนคณภาพประจ าต าบล

53 1/65 โรงเรยนมการเตรยมการด าเนนการตามแนวทางการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของโรงเรยน ตามแนวทางของ สพฐ. ประกอบดวย 10 ตวชวดหลก

งานจดการศกษาปฐมวย

ประเดน/ เรองทนเทศ

จ านวนสถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน)

เชงคณภาพ

- การประเมนพฒนาการนกเรยนทจบหลกสตรการศกษาปฐมวย ปการศกษา 2563

118 2 /122 ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนจบหลกสตรการศกษาปฐมวยฯ ปการศกษา 2563 คณภาพของเดกชนอนบาล 3 ในภาพรวมมพฒนาการระดบดทง 4 ดาน รอยละ 83.00

จ าแนกรายพฒนาการ ดงน

พฒนาการ รอยละนกเรยนตามระดบ

คณภาพ ด พอใช ปรบปรง

รางกาย 1,638 222 5 (87.83) (11.90) (0.27)

อารมณ จตใจ

1,779 82 4 (95.39) (4.40) (0.21)

สงคม 1,810 54 1 (97.05) (2.90) (0.05)

สตปญญา 1,621 223 21 (86.92) (11.95) (1.13)

การนเทศการจดการเรยนการสอนทางไกล ในสถานการณการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรส

โคโรนา 2019 (COVID – 19) ระลอกใหม ประเดน/

เรองทนเทศ จ านวน

สถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

ð การจดประสบการณ/การจดกจกรรมการเรยนการสอนของสถานศกษา 1. การสรางความเขาใจในการจดการเรยนการสอนในสถานการณการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรสโคโรนา 2019 (COVID – 19)

119

1 ครง/146 คน สถานศกษาในสงกดทกแหง ด าเนนงานตามมาตรการปองกนของกระทรวงสาธารณสข ,ศบค.จงหวด อยางเขมแขงมการแตงตงคณะ กรรมการด าเนนงาน มอบหมายงานใหผรบผดชอบในเขตบรการของโรงเรยน/ชมชนรวมมอกนดแลความปลอดภยของนกเรยนอยาง

ประเดน/ เรองทนเทศ

จ านวนสถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

ð การจดประสบการณ/การจดกจกรรมการเรยนการสอนของสถานศกษา

ตอเนอง จดประชมคร และบคลากรทางการศกษา ผปกครอง นกเรยนและผเกยวของ จดท าเอกสารมาตรการปองกนฯวารสารสมพนธประชาสมพนธ การประชาสมพนธชองทางตางๆ เชนจดท ากลมไลนผปกครอง

Facebook, การสอบถามทาง google form เนนย าเรองการตดตามขาวสาร เฝาระวงสถานการณทยงไมปกตอยางตอเนอง

2. รปแบบการจดการเรยน

การสอนของสถานศกษา

ในสงกด

119 1 ครง/146 คน สถานศกษาในสงกด จดการเรยนการสอน ในรปแบบ On air = 40 รร. Online = 26 รร. On demand = 29 รร. On hand = 100 รร. กระบวนการจดการเรยนการสอน โดยค านงถงความปลอดภย ปฏบตตามมาตรการฯ อยางเครงครด สถานศกษาทกแหง มความปลอดภย แตยงมภาวะเสยงตอการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรสโคโรนา 2019 เนองจากผปกครองนกเรยนท างานอยในโรงงานภาคอตสาหกรรม สถานบรการ ศนยการคา ตลาดสด และรบจางทวไป ซงมการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรสฯ ในพนทจงหวด ขยายเปนวงกวางอยาง

ประเดน/ เรองทนเทศ

จ านวนสถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

ð การจดประสบการณ/การจดกจกรรมการเรยนการสอนของสถานศกษา

ตอเนอง ถอเปนภาวะเสยงในของสถานศกษาในการ เปดเรยน แบบ 0nsite

ผปกครองและครอบครว สวนใหญมความกงวลตอความปลอดภยของลกหลานสงมาก ผลการด าเนนงานเชงประจกษทสถานศกษา ครและบคลากรทางการศกษา

ð การนเทศตดตามนโยบายเรยนฟร 15 ปอยางมคณภาพ และงบประมาณสนบสนน ปการศกษา 2564 ภาคเรยนท 1/2564 - รายหวนกเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100

- หนงสอเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100 - อปกรณการเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100 - เครองแบบนกเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100 - คากจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยน 119 1 ยงไมด าเนนการ

โครงการอาหารกลางวนนกเรยน

119 1 ด าเนนการแลว

โครงการอาหารเสรม (นม) 119 1 ด าเนนการแลว

ประเดน/

เรองทนเทศ จ านวน

สถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

ðนโยบายเรยนฟร 15 ปอยางมคณภาพ (ภาค 1/2564)

119

- รายหวนกเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100

- หนงสอเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100 - อปกรณการเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100 - เครองแบบนกเรยน 119 1 ด าเนนการแลว รอยละ 100

- คากจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยน 119 1 ยงไมด าเนนการ

โครงการอาหารกลางวนนกเรยน และ

119 1 ด าเนนการแลว

โครงการอาหารเสรม (นม) 119 1 ด าเนนการแลว

เรองอนๆ (นเทศโดยการสงเกตชนเรยน และพฒนาอยางเขมครผชวย) ประเดน/

เรองทนเทศ จ านวน

สถานศกษา

ทไดรบการนเทศ

ผลการด าเนนงาน

เชงปรมาณ

(จ านวนครง/คน) เชงคณภาพ

นเทศโดยการสงเกตชนเรยน

และพฒนาอยางเขมครผชวย

78 1 ครผชวยทไดรบการนเทศโดยการสงเกตชนเรยน และพฒนาอยางเขมครผชวย มความกาวหนาในการปฏบตตนและปฏบตงาน เพมขน รอยละ 100 โดยมผลการด าเนนงานดานการจดการเรยนการสอน มการใชวนยเชงบวก ปรบเปลยนวธสอนโดยน า digital Platform มาใชจดการเรยนการสอน สรางและผลตสอ ท าใหนาสนใจ เนนกจกรรมใหนกเรยนไดลงมอปฏบต ฝกทกษะการเรยนร ทกษะการท างานและทกษะชวต ครมความมนใจในวชาชพ มการพฒนาความสามารถในการจดการเรยนการสอน มการใชสอประกอบการสอน มการสรางเครองมอวดและประเมนผลทสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร และกระตนใหนกเรยนประสบผลส าเรจในการเรยนร มผลงานเชงประจกษ

4. ปญหาอปสรรค

4.1 สถานการณการแพรระบาดเชอไวรสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ระลอกใหม มการขยายเปน วงกวางจาก Cluster โรงงานภาคอตสาหกรรม ศนยการคา สถานบรการ ตลาดสดสแหลงชมชนและครอบครว สงผลกระทบกบผปกครอง นกเรยน ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา และผปฏบตงานนเทศ มภาวะเสยงตอการเปดเรยนของสถานศกษาในสงกด การนเทศการศกษาไมสามารถนเทศทางตรงได 4.2 ความพรอมของสอ อปกรณและเทคโนโลยส าหรบการนเทศการศกษาทงตนทางและปลายทาง ยงไมเสถยร ตองมการปรบปรงแกไข และจดหาอปกรณเสรมประสทธภาพในการปฏบตงานนเทศทางไกล 4.3 บคลากรผนเทศและรบการนเทศ บางคนยงใชระบบการสอสารนเทศทางไกลไมคลอง ตองฝกทกษะและพฒนาตนเองเพมขน 5. แผนพฒนา / แนวทางการพฒนางานนเทศในไตรมาสตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต 1 มแนวทางการนเทศการศกษาในสถานการณการแพรระบาดของโรคตดเชอ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2564 ชวงเดอนกรกฎาคม ถงกนยายน 2564 มประเดนการนเทศ การน า นโยบาย สพฐ.และ9 จดเนนของ สพป.สระบร เขต 1 สการปฏบต

1. การสงเสรมประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทางไกล ดวยนวตกรรม ๕ ส 2. การนเทศเชงรก Active learning 3. พฒนาการอาน คด วเคราะห และเขยน / พฒนาการอานการเขยน 4. สงเสรมการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ 5. สงเสรมประสทธภาพการจดประสบการณเรยนรส าหรบเดกปฐมวยในสถานการณการแพร

ระบาดของโรคตดเชอไวรสโคโรนา 2019 (COVID-19) 6. เสรมสรางความเขมแขงการนเทศภายในโรงเรยน ดวยวธการนเทศทางไกล 7. สงเสรมการด าเนนงานเพศวถศกษาในโรงเรยน 8. การสงเสรมประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทางไกล ดวยนวตกรรม ๕ ส

ประเดน / กจกรรม วธด าเนนงาน ชวงเวลา สอเครองมอ 1. การจดการเรยนร เชงรกActive Learning

1. สรางความรความเขาใจกอนการนเทศ 2. ส ารวจขอมลสารสนเทศเพอ การนเทศ เชน ขอมล RT/NT/O-NET/ผลสมฤทธทางการเรยน/ขอมลเกยวกบนกเรยน,คร 3. สรางคมอ สอ เอกสาร เกยวกบการจดการเรยนรเชงรก Active Learning กระบวนการด าเนนการนเทศผานระบบ Zoom , Google Meet เชน การจดกจกรรม On line, On Air, On hand, On demand 4. สะทอนผลการนเทศรายโรงเรยน/รายกลมโรงเรยนโดยวธการชแนะ 5. สรปผลการนเทศ และคดเลอก วธปฏบตทด

กรกฎาคม ถง กนยายน 2564

1. PPT 2. คมอการจดการเรยนรเชงรก 3. Digital Platform 4. แบบนเทศการจดการเรยนร เชงรก

ประเดน / กจกรรม วธด าเนนงาน ชวงเวลา สอเครองมอ 2. การพฒนาการอาน การเขยนภาษาไทย

1. สรางความรความเขาใจกอนการนเทศ 2. ส ารวจขอมลสารสนเทศเพอ การนเทศ เชน ขอมล RT/NT/O-NET/ผลสมฤทธทางการเรยน/ขอมลเกยวกบนกเรยน,คร 3. สรางคมอ สอ เอกสาร เกยวกบการแกไขปญหาการอานการเขยน , วธการชวยเหลอเดกทมปญหาการอานการเขยนในสถานการณ COVID-19 โดยด าเนนการนเทศผานระบบ Zoom , Google Meet เชน การจดกจกรรมการอาน การเขยนของโรงเรยน Online, On Air , On demand , On hand 4. สะทอนผลการนเทศรายโรงเรยน/รายกลมโรงเรยนโดยวธการชแนะ และ PLC 5. สรปผลการนเทศ และคดเลอกวธปฏบตทด

กรกฎาคม ถงกนยายน 2564

1. PPT 2. เอกสารการสอนภาษาไทย 3. Digital Platform 4. แบบนเทศการอาน การเขยนตามระดบชน

3. การสงเสรมการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

1. สรางความรความเขาใจกอนการนเทศ 2. ส ารวจขอมลสารสนเทศเพอ การนเทศ เชน O-NET/ผลสมฤทธทางการเรยน/ขอมลเกยวกบนกเรยนและครผสอน 3. สรางคมอ สอ เอกสาร เกยวกบการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษในสถานการณ COVID-19 โดยด าเนนการนเทศผานระบบ Zoom , Google Meet เชน การจดกจกรรมการสอนภาษาองกฤษ ป.1-3 ,ป.4-6 และ On line , On Air, On hand, On demand 4. สะทอนผลการนเทศรายโรงเรยน/รายกลมโรงเรยนโดยวธการชแนะ PLC 5. สรปผลการนเทศ และคดเลอกวธ

กรกฎาคม - กนยายน 2564

1. PPT 2. เอกสารการสอนภาษาองกฤษ 3. Digital Platform 4. แบบนเทศการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

ประเดน / กจกรรม วธด าเนนงาน ชวงเวลา สอเครองมอ ปฏบตทด

4. การจดการศกษาพเศษ 1. สรางความรความเขาใจกอนการนเทศ 2. ส ารวจขอมลสารสนเทศเพอ การนเทศ เชน การจดการเรยนการสอนส าหรบเดกทมความตองการจ าเปนพเศษ 3. สรางคมอ สอ เอกสาร เกยวกบการจดการเรยนรวม ใน 4 มต ในสถานการณ COVID-19 โดยด าเนนการนเทศผานระบบ Zoom , Google Meet เชน การด าเนนการคดกรอง การจดท า IEP การวดและประเมนผล 4. สะทอนผลการนเทศรายโรงเรยน/รายกลมโรงเรยนโดยวธการชแนะ PLC 5. สรปผลการนเทศ ตอยอดวธปฏบตทด

กรกฎาคม - กนยายน 2564

1. PPT 2. เอกสารการสอนภาษาไทย 3. Digital Platform 4. แบบนเทศการจดการศกษาเรยนรวม ใน 4 มต

5. สงเสรมประสทธภาพการจดประสบการณเรยนรส าหรบเดกปฐมวยในสถานการณการแพรระบาดของโรคตดเชอไวรสโคโรนา 2019 (COVID-19)

1. ส ารวจ ศกษา วเคราะหสภาพ การจดประสบการณเรยนรและการประเมนพฒนาการนกเรยน ของสถานศกษาในสงกด 2. เลอกประเดนทส าคญในการจดประสบการณแบบบรณาการ ทครและผปกครองรวมมอกนเตรยมความพรอมใหนกเรยน เนนการเลนเพอการเรยนร 3. สรางเครองมอนเทศทางไกล 4. ปฏบตการนเทศดวยระบบทางไกล เปนรายกลมโรงเรยนและรายบคคล 5. นเทศตดตาม ดแล ชวยเหลอและพฒนา โดยใชกระบวนการ PLC 6. จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร น าเสนอผลงานการจดประสบการณส าหรบเดกปฐมวยทเปนแบบอยาง และมอบเกยรตบตร เปนการสรางขวญก าลงใจใหกบผน าเสนอผลงาน

กรกฎาคม ถงกนยายน 2564

1. PPT เรอง การจดประสบการณแบบบรณาการ 2. เอกสารชดกจกรรม 3. Digital Platform 4. แบบนเทศการจดประสบการณ 5. แบบบนทก PLC 6. แบบประเมนการน าเสนอผลงาน

ประเดน / กจกรรม วธด าเนนงาน ชวงเวลา สอเครองมอ ดานการจดบรหารจดการและดานวชาการ (การจดประสบการณ)

6. เสรมสรางความเขมแขงการนเทศภายในโรงเรยน ดวยวธการนเทศทางไกล

1. จดท าสอ PPT เรอง การนเทศภายในสถานศกษาเพอพฒนาคณภาพผเรยน 2. จดประชมทางไกล สรางความเขาใจในการด าเนนงานนเทศภายในโรงเรยน 3. สถานศกษาด าเนนงานนเทศภายในอยางเปนระบบ 4. ก าหนดตารางและปฏบตการนเทศดวยระบบทางไกล เปนรายกลมโรงเรยนและรายโรงเรยน 5. นเทศตดตาม ดแล ชวยเหลอและพฒนา โดยใชกระบวนการ PLC 6. จดกจกรรมคดเลอกโรงเรยนทด าเนนการนเทศภายใน ประสบผลส าเรจ มวธปฏบตทดและเปนแบบอยางได และมอบเกยรตบตรเพอสรางขวญก าลงใจกบผบรหารโรงเรยน

กรกฎาคม ถงกนยายน 2564

1. PPT เรอง การนเทศภายในโรงเรยน 2. แบบบนทกการนเทศภายในโรงเรยน 3. แบบบนทกกจกรรม PLC 4. แบบบนทก 5. แบบประเมนวธปฏบตทด การนเทศภายในโรงเรยน

7.สงเสรมการด าเนนงาน เพศวถศกษาในโรงเรยน

1. สงเสรม สนบสนนใหครผสอน เขารบการอบรมหลกสตรเพศวถศกษาออนไลนโปรแกรมจากเวบไซต http://cse-elearning.obec.go.th/ จ านวน 8 หนวยการเรยนร พรอมจดสงแผนการจดการเรยนรทเนนกระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง 1 แผน

2. ศกษานเทศกทรบผดชอบกลมสาระการเรยนรสขศกษาและ พลศกษา ตรวจแผนการจดการเรยนรขอรบใบเกยรตบตร หากไมผานจะใหขอมลยอนกลบทางอเลกทรอนกสปรบปรงแผนฯ จดสงขอรบการประเมนไดไมเกน 2 ครง

3. นเทศ ตดตามการจดการเรยน

กรกฎาคม ถงกนยายน 2564

- สอออนไลนจากเวบไซต http://cse-elearning.obec.go.th - เกณฑการตรวจใหคะแนน - แบบบนทกการนเทศ

ประเดน / กจกรรม วธด าเนนงาน ชวงเวลา สอเครองมอ การสอนเพศวถศกษาและทกษะ ชวตดวยการนเทศทางไกล เยยมชนเรยน

8. การสงเสรมประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทางไกล ดวยนวตกรรม ๕ ส

มกรอบแนวทางการด าเนนงานนเทศการศกษา ดงน 1. สอสารสรางความเขาใจในการนเทศ 2. ส ารวจความพรอม ความตองการในการรบการนเทศ 3. สรางสอ เครองมอและชองทาง ในการนเทศ 4. สะทอนผลการนเทศรายโรงเรยนและรายกลมโรงเรยน - หากยงไมประสบผลส าเรจ/ไมบรรลเปาหมาย ใหขอเสนอแนะ - หากประสบผลส าเรจ/บรรลเปาหมาย 5. สรป ตอยอด วธการปฏบตทด

กรกฎาคม ถง กนยายน 2564

1. รปแบบการจดการเรยนการสอน 4 รปแบบ 2. PPT ประกอบการนเทศ เกยวกบ -หลกสตรการศกษาปฐมวย และขนพนฐาน -การจดการเรยนการสอน -การวดและประเมนผล -สอและแหลงเรยนร 3.แบบบนทกการนเทศ

ตอนท 3 นวตกรรมการนเทศ / วธปฏบตทด (Best Practice) ดานการนเทศของส านกงานเขตพนทการศกษา (น าเสนอ รปแบบ วธการ นวตกรรมหรอวธปฏบตทดดานการนเทศ เปนเอกสาร หรอในรปแบบสอ คลป/วดโอ/สอเทคโนโลย)

รายงาน การสรางวฒนธรรมคณภาพของโรงเรยน โดยใชเทคนคการนเทศดวยกลยาณมตรชแนะ

เจาของผลงาน นายสมบต เนตรสวาง

ภาคผนวก

clip การจดประสบการณระดบปฐมวย การจดกจกรรมศลปะสรางสรรค จดท าโดย นางสาวพชราภรณ งามวงษ ครโรงเรยนวดสมหประดษฐ (วนคร 2501)

clip การจดประสบการณระดบปฐมวย การจดกจกรรมหนวยหนนอยปลอดภยหางไกล โควด-19 จดท าโดย นางจนทรสดา ฉตรบปผา โรงเรยนอนบาลบานหมอ (พฒนราษฎร)

Clip การนเทศการศกษาทางไกล

โดย กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจด การศกษา การนเทศการศกษาทางไกล ในสถานการณแพรระบาดของโรคตดเชอไวรสโคโรนา COVID-19 ภาคเรยนท 1/2564 สพป.สระบร เขต 1