Ekonomija uvod

5/11/2018 Ekonomija uvod - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ekonomija-uvod 1/6

Više je od pola stoljeća ova knjiga

služila kao standardno pomoćno sred-stvo u podučavanju osnova ekonomije u

učionicama Amerike i diljem svijeta. Svakonovo izdanje izdvaja najbolja razmišljanja eko-

nomista o tome kako tržišta djeluju i što društvomože učiniti za poboljšanje pojedinčeva životnogastandarda. Međutim, ekonomija se duboko izmijenilaod prvog izdanja ovog teksta koje se pojavilo 1948.I zato što je ekonomija iznad svih živih organizamai organizama u razvoju, Ekonomija se iznova rađa sa

svakim izdanjem tako da autori imaju uzbudljivu mo-gućnost predstavljanja najnovijih razmišljanja mo-dernih ekonomista i prikaza kako ekonomija možedoprinijeti uspješnijem svijetu.

Naša je zadaća stoga sljedeća: elimo iznijeti jasan,točan i zanimljiv uvod u načela moderne ekonomijete institucije američke i svjetske ekonomije. Naš jeprimarni cilj dati pregled ekonomije i čineći to na-glašavamo osnovna načela ekonomije koja će opstatiduže od današnjih vijesti s naslovnica.

Ekonomija je dinamična znanost – mijenja se kakobi odrazila promjenjiva kretanja u ekonomskimpitanjima, u ekologiji, u svjetskoj ekonomiji te udruštvu u cjelini. Kako se ekonomija i svijet oko njerazvijaju, tako se razvija i knjiga. Ovih sedam zna-čajki razlikuje ovo izdanje od drugih knjiga:

Često se ekonomijačini kao beskrajan proces novih zagonetki, problemai nedoumica, ali, kao što iskusni učitelj zna, po-stoji nekoliko osnovnih pojmova koji podupiruekonomiju. Nakon što se ovlada tim osnovnim poj-

movima, učenje je brže i ugodnije. Zato smo se od-lučili usredotočiti na bit ekonomije – na te trajne istine koje će biti jednako važne u 21. stoljeću kao što su bile u 20. Mikroekonomski pojmovi poput oskudnosti,učinkovitosti, dobitaka od specijalizacije i načelakomparativne prednosti bit će ključni sve dok samaoskudnost postoji. Štoviše, studenti makroekono-

20. stoljeće obilježila je spektakularnapromjena životnih standarda u većemdijelu svijeta, osobito u bogatim sje-

vernoameričkim, zapadnoeuropskim iistočnoazijskim zemljama. Ljudi se pitajuhoće li se isto ponoviti i u 21. stoljeću? Hoćeli se bogatstvo proširiti i na mnoge siromašnezemlje? Ili će jahači apokalipse – glad, rat i bolesti− nastaviti držati Afriku u šaci ili se čak proširitidalje? U velikoj mjeri odgovori na ova pitanja oviseo ekonomskim uspjesima zemalja – u obrazovanju,ulaganjima, vanjskoj trgovini i zdravstvenoj skrbi.

Tijekom posljednje četvrtine stoljeća, stavovi i eko-nomske institucije strahovito su se promijenili.Mnoge su zemlje odbacile socijalizam i kolektivističkepristupe i prihvatile tržišne sustave. Snažan ekonom-ski rast zabilježen je u različitim zemljama (poputIrske, Bocvane i Filipina). Ni u kojem drugom raz-doblju pisane povijesti nije tako mnogo ljudi uživalou stalnom razdoblju ekonomskog rasta kao tijekomposljednjih pola stoljeća.

Možda biste mogli pomisliti da će napredak do- vesti do smanjenja interesa za ekonomska pitanja,

ali paradoksalno razumijevanje trajnih istina ekono-mije postalo je još važnije u poslovnim odnosimaizmeđu ljudi i država. SAD se hvatao u koštac sasporim rastom životnih standarda; ipak tijekom po-sljednjeg desetljeća rast proizvodnosti se oporaviotako naglo da je drava spojila brzi rast proizvodnjes opadajućom zaposlenošću.

Svijet je postao sve povezaniji otkako računalai komunikacije stvaraju još konkurentnije globalnotržište. Zemlje u razvoju, poput Kine, Indije i Rusije– tri diva koja su se sve do nedavno oslanjala nacentralno planiranje – trebaju snažno razumijevanjeinstitucija tržišnog gospodarstva ako žele dostići

životne standarde bogatih. U isto vrijeme postojirastuća zabrinutost oko međunarodnih ekološkihproblema i potrebe postizanja dogovora kako bi seočuvala naša dragocjena prirodna baština. Sve su tenevjerojatne promjene dio moderne drame koju zo-

vemo ekonomija.

sam72055_uvod.indd 17 28.2.2007 22:50:23



Odabir tema za ovaj tekst tražio je mnogo teškihodluka. Kako bismo odabrali ove teme, pratili smopredavače i vodeće znanstvenike da bismo odrediliono što je ključno za informirano građanstvo i novugeneraciju ekonomista. Sastavili smo popis glavnihideja i pozdravili se s materijalom za koji smo pro-sudili da nije ključan ili je zastario. U svakoj smo

se fazi pitali je li materijal, po našoj najboljoj procjeni, nužan za studentovo razumijevanje ekonomije 21. sto-ljeća. Tek kada je tema prošla ovaj test uključena

je u tekst. Rezultat je ove kampanje knjiga koja jeu odnosu na ranija izdanja izgubila četvrtinu svoga

sadržaja. Ekonomija poljoprivrednog gospodarstva,sindikati, marksistička ekonomija, pogreška količinerada i ekonomija zdravstva srezane su kako bi senapravilo mjesta za ekonomiju okoliša, ekonomijumreža, realne poslovne cikluse i financijsku ekono-miju.

Zamnoge je studente draž ekonomije u njezinoj važ-nosti za javnu politiku. 18. izdanje naglašava po-litike i u mikroekonomiji i u makroekonomiji. Kakoljudska društva rastu, počinju vladati okolišemi ekosustavima prirodnog svijeta. Ekonomija

okoliša, predstavljena u 18. poglavlju, pomažestudentima razumjeti vanjske okolnosti povezane sekonomskom aktivnosti i zatim analizirati različitepristupe kojima bi se ljudska gospodarstva učinilauskladivima s prirodnim sustavima. Novi primjeri −poput reforme oporezivanja dividendi, minimalnenadnice, međunarodne vanjske usluge, vrijednostizaštićenih imena, ali i problema financijskih prijevara− oživljavaju temeljna načela makroekonomije.

Drugo je područje od velike važnosti financijskai monetarna ekonomija. Potpuno smo preustrojilinašu obradu monetarne ekonomije uvođenjemnovog poglavlja “Financijska tržišta i posebni slučaj

novca”. To poglavlje stavlja monetarnu ekonomijuu širi kontekst financija i, zajedno s poglavljem osredišnjem bankarstvu, istražuje ključnu ulogu kojunovac igra u poslovnom ciklusu.

Oslanjajući se na povijest, ekonomske časopisei iskustvo autora 18. izdanje nastavlja primjenjivatianalize stvarnih slučajeva i empirijske dokaze kakobi prikazalo ekonomske teorije. Nedoumice u borbiprotiv siromaštva postaju jasne kada razumijemoreformu sustava socijalne skrbi iz 1996. Potreba

mije moraju dobro naučiti temeljne pojmove agre-gatne ponude i potražnje i moraju razumjeti ulogunacionalnog i međunarodnog novca. Studenti će na-učiti široko prihvaćenu teoriju ekonomskog rasta,ali bi također trebali razumjeti proturječne teorijeposlovnih ciklusa.

Ekonomija je učinila znača- jan napredak u razumijevanju uloge inovacija. Na- viknuti smo na brzinu u inoviranju od koje se vrtiu glavi u računalnoj industriji, a novi se proizvodii programi pojavljuju mjesečno. Internet revolucio-

nira komunikacije, a širi se i u trgovinu.Osim toga, naglašavamo inovacije u samoj eko-nomiji. Ekonomisti su mislioci, inovatori i izu-mitelji na svoj način. Povijest pokazuje da eko-nomske ideje mogu proizvesti plimni val kada seprimijene na probleme stvarnog svijeta. Među va-žnim inovacijama koje razmatramo jest primjenaekonomije na naše ekološke probleme putem“dozvola za onečišćenje kojima se trguje”. Druge

važne ekonomske inovacije o kojima se raspravljapoboljšani mehanizmi regulacije i radikalni novikorak europskoga monetarnog ujedinjenja. Jednaod najutjecajnijih ekonomskih inovacija posljednjih

nekoliko godina uključuje mjerenje potrošačkihcijena. Objašnjavamo kako je bihejvioristička eko-nomija promijenila pogled na teoriju potrošača.Objašnjena je ekonomija mreža, a opisujemo i kakoona utječe na ekonomsku učinkovitost i tržišnu moći kako je uključena u raspravu o tome kako postupitis Microsoftovim monopolističkim ponašanjem.

Jedna od najvažnijih inovacija za našu zajedničkubudućnost jest odnos prema globalnim javnim do-brima, poput klimatskih promjena, a analiziramo inove načine borbe protiv međunarodnih problemaokoliša, poput Protokola iz Kyota.

Opseg se ekonomije tijekomposljednjih pola stoljeća znatno povećao. Zastavaekonomije vije se iznad njezina tradicionalnog te-ritorija − tržišta, ali prekriva i ekologiju, pravnestudije, statističke i povijesne metode, umjetnost,spolnu i rasnu diskriminaciju, pa čak i obiteljskiživot. Međutim, u svojoj biti, ekonomija je znanostizbora, što znači da mi, kao autori, moramo izabratinajvažnija i najčešća pitanja za ovaj tekst.

UVOD

sam72055_uvod.indd 18 28.2.2007 22:50:24



konkurentima na uravnotežen i jednak način. Zasvaku su predočeni i ocijenjeni empirijski dokazi.Obilježja glavnih škola iznose se u 33. poglavlju podpodnaslovom "Zaraćene škole makroekonomije".Također naglašavamo važnost implikacija svakog pri-

stupa za ekonomsku politiku.Ekonomisti sve više ispituju odrednice dugo-

ročnog ekonomskog rasta, nedavni oporavak rastaproizvodnosti i stvaranje inovacija te novih tehno-loških znanja. Stavljanje ekonomskog rasta u sre-dište zanimanja nužno je ako se želi da studentirazumiju moderne rasprave oko uloge državnog

duga i manjka. 18. izdanje odražava taj preporodsintetiziranjem teorija i nalaza vezanih uz rast u sre-dišnji dio makroekonomije.

Iako postoji mnogo novih elemenatau 18. izdanju, zvijezda vodilja našeg hodočašća upripremanju ovog izdanja bile su jasnoća i jedno-stavnost. Studenti ulaze u predavaonice s različitimpredznanjem i s mnogim predrasudama o tomekako svijet funkcionira. Naš zadatak nije mijenjatinjihove vrijednosti. Umjesto toga nastojimo pomoćistudentima razumjeti trajna ekonomska načelakako bi ih mogli bolje primijeniti – kako bi svijet

učinili boljim svijetom za sebe, svoje obitelji i svojezajednice. Razumijevanju ništa ne pomaže bolje od jasnog i jednostavnog izlaganja. Mučili smo se nadsvakom stranicom kako bismo poboljšali ovaj pregledosnova ekonomije. Primili smo tisuće komentara iprijedloga od nastavnika i studenata. Njihove smosavjete uključili u 18. izdanje.

Predmet ekonomije predaje se od jednosemestralnihpregleda do intenzivnih jednogodišnjih i poštovanja

vrijednih tečajeva. Ovaj je udžbenik oprezno oblikovan kako bi odgovarao svim situacijama. Gradivo

za naprednije odvojeno je u posebne odlomke ipoglavlja. Ono će privlačiti znatiželjne studente istudente koji pohađaju zahtjevne tečajeve koji te-meljito obrađuju cijelu disciplinu. Uključili smo na-predna pitanja za raspravu kako bismo iskušali žarnajpredanijih studenata.

Ako pohađate brži tečaj, cijenit ćete opreznu slo- jevitost naprednijih materijala. Jako kratki tečajevimogu preskočiti napredne dijelove, pokrivajući bitekonomske analize, bez gubitka žice za ekonomsko

za ekonomskim pristupom okolišu prikazana je naproblemu globalnog zatopljenja. Naše uvažavanjemakroekonomske analize raste kada vidimo kakodržavni manjak smanjuje nacionalnu štednju.

Posljednje desetljećeobilježeno je snažnim borbama oko uloge međuna-rodne trgovine u našim gospodarstvima. Neki tvrdeda se pad zaposlenosti u američkoj prerađivačkojindustriji dogodio zbog izvoza poslova u Meksiko iKinu iako pomna analiza kretanja u zapošljavanjudovodi u pitanje takve procjene. Koji god uzroci

bili, SAD početkom 2000-ite konačno suočio sazagonetkom brzog rasta proizvodnje i smanjenja za-poslenosti.

Jedna od velikih rasprava proteklih godina ba- vila se "globalizacijom", rastućom ekonomskom po- vezanosti različitih zemalja. Amerikanci su naučilida ni jedna zemlja nije ekonomski otok. Imigracijai međunarodna trgovina imaju dalekosežne učinkena raspoloživa dobra, cijene koje plaćamo i nadnicekoje zarađujemo. Terorizam može stvoriti pustošu domaćem gospodarstvu dok rat uzrokuje gladi ismanjuje životne standarde u Africi. Nitko ne možeu potpunosti razumjeti učinke rastuće trgovine i

kapitalnih tijekova bez pomnog izučavanja teorijekomparativne prednosti. 18. izdanje nastavlja pove-ćavati sadržaj posvećen međunarodnoj ekonomijii suodnosu međunarodne trgovine i domaćih eko-nomskih događanja.

Jedna jeod velikih prepreka razumijevanju moderne makro-ekonomije brzo množenje makroekonomskih škola.Nastavnici se često pitaju kako će studenti razumjetigradivo kad su sami makroekonomisti tako podi-

jeljeni. Iako se mnogi ljudi žeste oko nesklada umodernoj makroekonomiji, smatramo je znakom

zdravlja i preferiramo živu raspravu u odnosu nakonsenzus.18. izdanje analizira sve glavne škole moderne

makroekonomije unutar jasne sinteze agregatneponude i potražnje. Pokazujemo kako se makro-ekonomija kejnesijanaca, starih i novih klasičara,realnih poslovnih ciklusa i monetarista može ra-zumjeti naglašavajući različite vidove očekivanja,čišćenja tržišta i agregatne potražnje. Svaka ješkola jasno predstavljena i uspoređena sa svojim

UVOD

sam72055_uvod.indd 19 28.2.2007 22:50:24



nici smatraju makroekonomiju pristupačnijom i daće brže razviti snažan interes za ekonomiju ako seprvo susretnu s makroekonomskim pitanjima. Mismo podučavali ekonomiju na oba načina i smatramoda oba slijeda jednako dobro funkcioniraju.

Bez obzira na vaš pristup, ovaj je tekst opre-zno oblikovan. Predavači koji se prvo bave mikro-ekonomijom mogu neposredno slijediti poglavlja.Oni koji se žele prvo pozabaviti makroekonomijomtrebali bi prijeći izravno s Prvog dijela, na Peti dioznajući da su izlaganja i upute načinjeni prema po-trebama.

Uz to, za tečajeve koji ne pokrivaju čitavogradivo, 18. izdanje je dostupno u dva izdanja smekim koricama, Mikroekonomija (1. − 19. poglavlje)i Makroekonomija (1. − 3. te 20. − 34. poglavlje).(nijedostupno u prijevodu).

Čitatelji ovoga izdanja imat će velike koristi od Vodiča

za učenje. Taj pažljivo oblikovan dodatak pripremio je Gary Lemon s Depauw Universityja, koji je s namablisko surađivao na ovom prerađenom izdanju.Kada se koristio na raspravama u učionicama i kadse rabio za samostalno učenje, potvrdilo se da Vodič

za učenje daje impresivne rezultate. Postoji Vodič za učenje za cjelovit tekst, kao i mikro- i makroverzije.Vodič za učenje moe se kupiti kao dodatak ovomudbeniku.

Uz to, predavači će uvidjeti da su Priručnik za predavače i Zbirka testova korisni za planiranje te-čajeva i pripremu različitih skupina tekstova, apronaći će ih u papirnatom i elektroničkom obli-ku. Štoviše, McGraw-Hill i Irwin izradili su pre-krasne dvobojne dijapozitive za predstavljanjetabličnih i grafičkih materijala u učionicama. Di-

jagrami i slike u ovom se izdanju također mogu vidjeti elektronički u PowerPointu. Mogu se

skinuti s naše internetske stranice (www.mhhe.com/economics/samuelson18). Stranica tako-đer sadrži sažetke poglavlja, kvizove za vježbu, pita-nja i veze za internetske stranice koje se predlažu zadaljnje istraživanje na kraju svakog poglavlja.

Elektroničko je doba strahovito ubrzalo pristup in-formacijama. U ekonomiji, informacijska revolucijaomogućava pristup ekonomskim statistikama i is-

zaključivanje. Ova će knjiga izazvati najnaprednijegmladog znanstvenika. Uistinu, mnogi danas vodećiekonomisti napisali su da su se od brucoških danado doktorata oslanjali na Ekonomiju.

18. izdanje upošljava proširen skup simbola u tekstui materijala za pomoć u prikazivanju središnjihtema. Pronaći ćete tri različita simbola za upozorenjegoluždravim ekonomistima, praktičnih primjeraekonomije i dijelova životopisa velikih ekonomistaiz prošlosti i sadašnjosti. No, te središnje teme ne

stoje same za sebe u izdvojenim okvirima. Umjestotoga, one su uklopljene u sama poglavlja tako daih studenti mogu iščitavati bez prekidanja svojegatijeka misli. Imajte na umu te simbole kako budeteiščitavali tekst:

je upozorenje da bi studenti trebali statikako bi se uvjerili da razumiju tešku ilisuptilnu točku.

je zanimljiv primjer ili primjena analizei često predstavlja jednu od glavnih ino-

vacija moderne ekonomije.

predstavlja biografije važnih ekonomista.Ponekad su to slavni ekonomisti poput

Adama Smitha dok su u drugim slučaje- vima to ljudi koji su uveli ekonomiju u javnu politiku.

Novi elementi u ovom izdanju uključuju novapitanja na kraju poglavlja s posebnim naglaskom nakratke probleme koji pojačavaju razumijevanje glav-nih pojmova obrađenih u poglavlju.

Pojmovi otisnuti masnim slovima u tekstu ozna-čavaju prvo pojavljivanje i definiciju najvažnijih ri-

ječi koje tvore rječnik ekonomije.

No, te mnoge promjene nisu nimalo izmijenilesredišnju stilsku vodilju koja je Ekonomiju vodila od1. izdanja: korištenje jednostavnih rečenica, jasnihobjašnjenja i jezgrovitih tablica i dijagrama.

Iako je poput prethodnog izdanja i novo izdanjeoblikovano tako da najprije obrađuje mikroeko-nomiju, mnogi nastavnici i dalje više vole započetis makroekonomijom. Mnogi drže da studenti počet-

UVOD

sam72055_uvod.indd 20 28.2.2007 22:50:24



Dennis Petruska, Youngstown State UniversityEdward Scahill, University of Scranton.

Studenti na MIT-ju, Yaleu i na drugim fakultetimai sveučilištima služili su kao "nevidljivi fakultet".Oni su nas stalno izazivali i iskušavali pomažućinam učiniti ovo izdanje manje nesavršenim od pret-hodnog. Iako ih je previše da bi ih mogli nabrojati,njihov je utjecaj utkan u svako poglavlje. Nancy Kingpružila nam je logističku pomoć u New Havenu kodprivođenja cijelog posla kraju.

Projekt bi bio nemoguć bez vještog tima iz Mc-Graw-Hilla koji je bdio nad knjigom u svakoj fazi.Posebno bismo se htjeli zahvaliti, kronološkim re-dom, kako se tko pojavljivao tijekom pisanja knjige,glavnoj urednici Lucille Sutton, izvršnoj uredniciKaren Minnich, pomoćnici uredništva Becci Hicks,projektnom menadžeru Susanne Riedell, voditeljiciproizvodnje Becky Szura i voditeljici marketingaMarty Quinn. Ova skupina sposobnih profesionalacapreobrazila je hrpu disketa i brdo papira u fino do-tjerano umjetničko djelo.

U povijesnim ste knjigama čitali o revolucijamakoje su protresle civilizaciju u korijenu − vjerskisukobi, ratovi za politički liberalizam, borbe protivkolonijalizma i imperijalizma. Prije desetak godinaekonomske su revolucije u istočnoj Europi, bivšemSovjetskom Savezu, u Kini i drugdje rastrgale tadruštva. Mladi su ljudi srušili zidove, srušili postav-ljene vlasti i borili se za demokraciju i tržišnu eko-nomiju zbog nezadovoljstva prema svojim centrali-ziranim socijalističkim vladama.

Studenti poput vas marširaju i čak idu u zatvorkako bi se izborili za pravo učenja radikalnih idejai učenja iz zapadnih udžbenika, poput ovoga, u

nadi da će uživati u slobodi i ekonomskom boljitkudemokratskih tržišnih ekonomija.

Što je zapravo tržište za koje se zalažu studenti urepresivnim društvima? Na stranicama koje slijedeučit ćete o tržištima dionica i obveznica, tržištimameksičkog pezosa i europskog eura, nekvalificiranihradnika i visoko obrazovanih neurokirurga. U no-

vinama ste najvjerojatnije čitali o bruto domaćem

traživanjima. Važno je obilježje 18. izdanja odlomak Ekonomija i internet koji se javlja prije 1. poglavlja. Tajmali odlomak daje putokaz za put informacijskomautocestom.

Osim toga, svako poglavlje na kraju ima ažurirandio s prijedlozima za dodatnu literaturu i internetskeadrese koje se mogu iskoristiti za produbljivanje stu-dentova razumijevanja ili za pronalaženje podatakai primjera.

Studenti također mogu kupiti knjige The Powerof Macroeconomics i The Power of Microeconomics,koje sadrže lekcije izravno povezane s ovim tek-

stom. Ti programi su živahna kombinacija Power-Pointa sa zvukom i oblikovani su kako bi seosnažilo razumijevanje ekonomskih pojmova. Do-puštaju studentima da se kreću vlastitom brzinomi da studentima postavljaju pitanja tijekom pre-zentacije. The Power of Macroeconomics i The Powerof Microeconomics osmislio je Peter Navarro s Uni-

versity of California na Irvinu, Graduate School of Management. Potpuni opis ovog dodatka može sepronaći na e-adresi www.powerofeconomics.com.

Ovo je knjiga dvojice autora, ali su nam mnogi bilina usluzi. Jako smo zahvalni kolegama, recenzen-tima, studentima i zaposlenicima McGraw-Hillaza njihov doprinos pravodobnom završetku 18. iz-danja Ekonomije. Kolege s MIT-ja, Yalea i drugihsveučilišta, među kojima su William C. Brainard, E.Cary Brown, John Geanakoplos, Robert J. Gordon,Lyle Gramely, Paul Joskow, Alfred Kahn, RichardLevin, Robert Litan, Barry Nalebuff, Merton J.Peck, Gustav Ranis, Herbert Scarf, Robert M. Solow,

James Tobin, Janet Yellen i Gary Yohe, ljubazno sudali svoje komentare i prijedloge.

Uz to, imali smo koristi od neumorne predanostionih čije je iskustvo u podučavanju osnova ekonomije

ugrađeno u ovo izdanje. Osobito smo zahvalni recen-zentima 18. izdanja. To su:

Mohammad Akacem, University of Colorado, DenverMohua Das, Centre CollegeGeorge Euskirchen, Thomas More College

Adam Forest, Seattle UniversitySatyajit Ghosh, University of Scranton

Aroop Mahanty, University of MarylandDonald Milley, Youngstown State UniversityIbrahim Oweiss, Georgetown University

UVOD

sam72055_uvod.indd 21 28.2.2007 22:50:25



Kako započinjete svoje putovanje u zemlju tržišta,razumljivo je da ste nestrpljivi. Ali budite hrabri!Mi vam zapravo zavidimo, studenti početnici, štokrećete istraživati uzbudljiv svijet ekonomije po prviput. To je uzbuđenje koje, nažalost, možete doživjetisamo jednom u životu. Prema tome, sad kad vašeputovanje započinje, želimo vam sretan put!

Paul A. Samuelson William D. Nordhaus

proizvodu, indeksu potrošačkih cijena, burzama di-onica i stopi nezaposlenosti. Nakon što temeljito pro-učite poglavlja u ovom udžbeniku, znat ćete točno štoti pojmovi znače, a, što je još važnije, razumjet ćeteekonomske sile koje ih određuju i na njih utječu.

No, postoji i tržište ideja, na kojem konkurirajućeškole ekonomista promiču svoje teorije i pokušavajuuvjerite svoje kolege znanstvenike. U poglavljimakoja slijede naći ćete pošten i nepristran pregledrazmišljanja intelektualnih divova našeg područja −od ranih ekonomista poput Adama Smitha, DavidaRicarda i Karl Marxa do suvremenih poput Johna

Maynarda Keynesa, Miltona Friedmana i JameaTobina.

UVOD

sam72055_uvod.indd 22 28.2.2007 22:50:25

Documents

Ekonomija uvod