Embed Size (px)
Citation preview
EL PROJECTE DE DIRECCIÓ: ELABORACIÓ, APLICACIÓ I AVALUACIÓ
La gestió del centre excel·lent
Sessió 5
Novembre, 2013 Inspecció d’Educació
Baix Llobregat
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
2
Sessió 5 (10/11-12-2013)
Resum pràctica – 4 Posada en comú del treball individual sobre el sistema d’informació i de retiment de comptes: Resoldre i comentar els dubtes que hagin sorgit, intercanviar informació de com s’ha fet i dels resultats obtinguts.
Base teòrica La presentació i defensa del PdD Treball en grup
Presentació del PdD per part de directors i directores de centres que van participar a la darrera convocatòria anterior de selecció de directors
Treball individual - 4 d) Sistema de participació i de retiment de comptes
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
3
TREBALL INDIVIDUAL – 5
d) PREPARACIÓ DE LA PRESENTACIÓ I DEFENSA DEL PdD
EL PdD
És propi de l’home caminar, però els nostres avantpassats van arribar a l’altra
riba, van inventar la navegació “anant contra vent i marea”, és d’admirar, van
convertir el que era un límit en una oportunitat i així el mar que separava les
terres, va esdevenir en un nexe d’unió, en un viver infinit de camins.
EL CAMÍ DE L’ÈXIT
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
4
� PRESENTACIÓ I DEFENSA DEL PROJECTE DE DIRECCIÓ
Quan volem presentar a un grup una excursió no presentem el mapa a escala 1:1, sinó un croquis amb les metes que volem assolir i els punts claus, així com els aspectes essencials, objectius, estratègies, tècniques i processos, recursos, sistemes de comunicació, de participació, d’avaluació ..., per arribar-hi. El mapa escala 1.1 només és pels que guien l’excursió. Presenta el teu projecte de manera molt sintètica i visual. Pots fer servir diferents tècniques:
- Esquema
- Mapa conceptual
- Full de ruta
- Pòster...
- Millor sempre amb suport visual Nosaltres som partidaris del pòster:
- Podràs lliurar-lo en ma a cada membre del claustre, consell escolar i comissió per a la teva presentació i defensa.
- Després et permetrà difondre-ho amb més facilitat dins i fora del centre.
Utilitza tècniques similars quan hagis de fer una nova presentació dels documents del centre degut a les revisions efectuades, a la incorporació de nous plans i projectes, de nou professorat, de nous pares i alumnes i amb motiu de l’actualització del PdD per continuïtat del mandat.
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
5
Presentació mitjançant un PÒSTER
- Un pòster és un document gràfic que serveix per presentar un projecte, un pla, un programa, un document de centre.
- Permet transmetre de manera ràpida i clara les idees centrals d’un treball.
- En aportar informació, fonamentalment gràfica, fa que la informació sigui atractiva i fàcilment llegible.
- Ajusta’t al temps recomanat d'exposició, és molt important no excedir-ho.
- Prepara una còpia en paper per a cada membre de la comissió que valorarà el projecte.
- És recomanable assajar diverses vegades a casa i controlar els temps d'exposició.
- Tingues clar que vols presentar una síntesi del teu projecte, no tot el treball, després realitza un bon resum sense entrar massa en formulismes
- Prepara't un guió i segueix-lo durant la teva exposició.
- Evita usar lletres molt petites. No carreguis massa la pantalla. Posa alguna foto, imatge, gràfic...
- Parla clar, alt i a bon ritme. No passegis i mira de front.
- Quan et facin les preguntes, respon a tot de memòria, però també pots tenir a prop tot el treball, ben organitzat i classificat per si has de fer alguna consulta ràpida
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
6
PROJECTE DE DIRECCIÓ 2013-2017 ESCOLA MONTMANY
SANT FELIU DE LLOBREGAT
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
7
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
8
PROJECTE DE DIRECCIÓ 2013-2017 ESCOLA LA ROUREDA
SANT ESTEVE SESROVIRES
ÍNDEX
1. INTRODUCCIÓ 03
2. DIAGNOSI ACTUALITZADA DEL CENTRE 05
3. OBJECTIUS 20
4. PLA D’ACCIÓ 22
5. SEGUIMENT I AVALUACIÓ 38
6. COMUNICACIÓ I DIFUSIÓ DE RESULTATS 38
7. RETIMENT DE COMPTES 40
8. PROPOSTA DE L’EQUIP DIRECTIU I CONSELL DE DIRECCIÓ 41
9. CONCLUSIONS: EL CAMÍ DE L’ÈXIT 43
10. ANNEXOS 46
10.1. ORGANIGRAMA DE LES ESTRUCTURES DEL CENTRE
10.2. QUADRES AMB EL RESUM DE DADES, GRÀFICS
10.3. QUADRES PLA D’ACTUACIÓ AMB INDICADORS
D’AVALUACIÓ
SANDRA GALLARDO I RAMÍREZ Desembre 2013
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
9
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
10
PROJECTE DE DIRECCIÓ 2013-2017 CFA JACINT VERDAGUER
CASTELLDEFELS
ÍNDEX
11. INTRODUCCIÓ 03
12. DIAGNOSI ACTUALITZADA DEL CENTRE 12.1. Entorn físic i social
12.1.1. El Municipi 12.1.2. Característiques de l’alumnat
12.2. Resultats educatius acadèmics 12.2.1. Cicle formació Instrumental 12.2.2. GES 12.2.3. PPACFGS 12.2.4. Llengües 12.2.5. Informàtica
05 05 05 06 08 08 08 09 10 10
13. L’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT
13.1. Estructura orgànica 13.2. Estructura dinàmica i d’organització
13.2.1. Plans i projectes 13.2.2. Òrgans de Gestió 13.2.3. Òrgans de coordinació i planificació 13.2.4. Òrgans de participació
13.3. Imatge externa i relacions cohesió internes 13.4. El projecte educatiu de Centre
11 11 12 12 13 13 14 14 15
14. DEFINICIÓ D’OBJECTIUS A DESENVOLUPAR 2013-2017 14.1. Objectius a desenvolupar en el període 2013-2017
16 17
15. SEGUIMENT I AVALUACIÓ 5.1 Estratègies per la implantació i participació de la comunitat educativa en la posada en
pràctica 5.2 Rendiment de comptes
21 21
21
16. PROPOSTA D’EQUIP DIRECTIU 22 17. BIBLIOGRAFIA 23
MANUEL RIUS
Desembre 2013
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
11
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
12
PROJECTE DE DIRECCIÓ 2013-2017 INSTITUT CORBERA
CORBERA DE LLOBREGAT
ÍNDEX
18. INTRODUCCIÓ 02 19. L’INSTITUT I EL SEU ENTORN FÍSIC I SOCIAL 04 20. L’INSTITUT I LA SEVA HISTÒRIA 06 21. L’INSTITUT I LES SEVES INSTAL·LACIONS 07 22. L’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DEL CENTRE
5.3 Òrgans de gestió 5.4 El Professorat 5.5 Òrgans de coordinació 5.6 D’altres coordinacions 5.7 Personal d’administració i serveis 5.8 L’alumnat 5.9 La Tutoria 5.10 L’AMPA i les famílies 5.11 Organigrama del centre 5.12 L’atenció a la diversitat en el centre 5.13 Horaris
08 08 09 09 10 10 11 11 12 13 13 15
23. SERVEIS QUE OFEREIX EL CENTRE 16 24. VALORACIÓ DEL CENTRE
7.1 Anàlisi DAFO del centre 7.2 Documentació que fa referència a l’autonomia de centre 7.3 Infraestructures 7.4 Noves tecnologies 7.5 Convivència 7.6 Nivell acadèmic
17 17 18 19 19 20 21
25. OBJECTIUS A ASSOLIR I ESTRATÈGIES O LÍNIES D’ACTUACIÓ 26 26. RETIMENT DE COMPTES ALS ÒRGANS DE CONTROL I
PARTICIPACIÓ DEL CENTRE 32
ANNEX ENQUESTES FETES AL PROFESSORAT I LES FAMÍLIES
Mª TERESA ARIAS CORRAL
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
13
PROJECTE DE DIRECCIÓ 2013-2017 INSTITUT CALAMOT
GAVÀ
ÍNDEX
1. INTRODUCCIÓ 02
2. CONTEXTUALITZACIÓ DE L’IES EL CALAMOT DE GAVÀ 04
3. CONCRECIÓ DELS OBJECTIUS A ASSOLIR 08
4. DESCRIPCIÓ DE LES GRANS LÍNIES D’ACTUACIÓ PREVISTES I DELS RECURSOS NECESSARIS
17
5. PROCÉS D’AVALUACIÓ DEL PROJECTE DE DIRECCIÓ
29
JUAN JOSÉ GARCÍA MUÑOZ
Desembre 2013
La gestió d’un centre excel·len t
IE/2012
14
PGA 2013-2014 CFA CAN GINESTAR SANT JUST DESVERN
ÍNDEX
1. Diagnosi inicial 2. Objectius específics, actuacions, seqüenciació i indicadors per al
curs
3. Organització general del centre
4. Avaluació
5. Retiment de comptes
