Enseignement dexploration M.P.S. (Méthodes et pratiques scientifiques)

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    03-Apr-2015

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<ul><li> Page 1 </li> <li> Enseignement dexploration M.P.S. (Mthodes et pratiques scientifiques) </li> <li> Page 2 </li> <li> QUOI ? - Enseignement pluridisciplinaire, faisant intervenir toutes les matires scientifiques. - Ces matires complmentaires permettent de rpondre une problmatique scientifique pose. Prsentation de lenseignement dexploration M.P.S Problmatique scientifique Mathmatiques Sciences physiques et chimiques Sciences De lingnieur Sciences De la vie et de la terre </li> <li> Page 3 </li> <li> POURQUOI ? - Pour rvler ou confirmer le got et les aptitudes de llve pour les tudes scientifiques. - Pour aider llve sorienter pour les classes futures au lyce ou aprs le baccalaurat. - Pour faire dcouvrir les mtiers dans le domaine des sciences. POUR QUI ? - Pour les lves profil scientifique , qui aiment les sciences et veulent suivre des tudes scientifiques. - Pour les lves qui aiment les sciences, mais qui ne poursuivront pas forcment des tudes scientifiques. - Pour les lves qui ne savent pas encore quelle orientation choisir en classe de premire, et hsitent entre un cursus scientifique et un autre. </li> <li> Page 4 </li> <li> Utiliser et complter ses connaissances Sinformer, rechercher et extraire des informations Raisonner, argumenter, dmontrer Communiquer avec un langage et des outils adapts Exprimenter Valorisation de lacquisition de comptences et de qualits comme : autonomie, initiative, travail dquipe, raisonnement, dmarche scientifique, communication crite et orale. COMMENT ? </li> <li> Page 5 </li> <li> Transformation Stockage, transport, traabilit Conservation - Gestion des stocks - Optimisation de la distribution - Espace de stockage - Assainir les aliments - Modifier le got - Modifier la consistance - Concevoir des aliments pour rpondre des besoins particuliers - Contrler la qualit -Diffrents agents (temprature, rayonnements) -Diffrentes techniques (strilisation, conglation) - Contenant de laliment (forme, volume, matriau) - Date limite 1. Science et aliments </li> <li> Page 6 </li> <li> 2. Science et cosmtologie Nettoyer Modifier son aspect Protger Raliser un cosmtique - Savons - Crmes nettoyantes - Lotions exfoliantes - Dmaquillants - Dissolvants - Dentifrices - Contre le soleil - Contre le froid - Contre les effets du temps - Ingrdients, formulation -Innocuit (scurit, rglementation, tests) -Contenant du produit (forme, volume, matriau) - Impact sur lenvironnement - Parfums - Dodorants - Colorants - Maquillages </li> <li> Page 7 </li> <li> 3. Science et investigation policire Balistique Incendies, explosions Techniques didentification Toxicologie Traitement de linformation -S-Stockage et gestion de donnes - Cryptologie - Jeux truqus -Empreintes digitales, gntiques, vocales, -Analyse de documents et de traces -Taux de fiabilit des mthodes employes - Tests de dpistage -Analyse de produits toxiques (chromatographie ) -Dtermination de trajectoires - Vises laser - Munitions - Analyse des explosifs et liquides inflammables -Dtermination des causes </li> <li> Page 8 </li> <li> 4. Science et uvres dart Arts plastiques Arts musicaux Arts de lespace Photographie et cinma -Matriaux, pigments, vernis, supports -Techniques de ralisation : peinture, sculpture -Authentification, -Dgradation, conservation, - Nature et analyse des sons - Instruments de musique, voix - Composition musicale - Architecture : formes, matriaux, techniques - Arts des jardins - Frises, pavages - De limage fixe limage anime - De limage en noir et blanc limage en couleur - Images de synthse </li> <li> Page 9 </li> <li> 5. Science et prvention des risques dorigine humaine Protection de lenvironnement Scurit sanitaire Scurit routire Scurit et rayonnements -Qualit de lair, de leau, - Gestion des dchets - Pollutions - Effet de serre -Rchauffement de la plante - Radiographie - Radioactivit - Tlphonie mobile -Circulation routire, modlisation de trafic -Causes daccidents, chocs, effets -Transport de produits dangereux -Propagation dpidmies -Contrle de la qualit des aliments </li> <li> Page 10 </li> <li> 6. Science et vision du monde De la perception au traitement crbral Voir lintrieur du corps Images fixes, images mobiles Voir linfiniment grand et linfiniment petit Voir la terre - Plantes, toiles - Cellule, molcule, atome - Cristaux, quasi-cristaux -Techniques dimagerie -Utilisations et applications -Images satellitaires, photographies ariennes - Photographie, cinma, tlvision, - De l'argentique au numrique - Codage et compression des images - OEil (morphologie, dfauts de vision) -C-Couleur, forme, mouvement - Illusions doptique, mirages </li> </ul>

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