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8/17/2019 Esquema de Sesión de Ciencia y Ambiente
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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICAFacultad Ciencias
de la Educación y Humanidades
Escuela Académico Profesional: Educación Primaria
ESQUEMA DE SESIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE NºINSTITUCIÓN
EDUCATIVA Nº Nº22494 JUAN XXIII
DIRECTOR (A): Leonel Figueroa Cordero
DOCENTE A CARGO DEL
CURSO:Dra. PATRICIA HAYDEE CARDENAS AYALA
.CICLO:… …VIII …….SECCIÓN……”A”
FECHA DE APLICACIÓN:!"#!"$
D%A QUE SEPROPORCIONÓ EL
TEMA: …25/09/15………….
DOCENTE DE AULA: ………FLORZAVALETA……….GRADO:
……2º…………..SECCIÓN:………”C”………….TURNO: ……MAANA…………………….
&REACOMPETENCI
ACAPACIDADES INDICADOR DE DESEMPE'O
C I E N C I A
Y
A M B I E N
T E
Explica el mundoFísico basado enconocimientos
científicos.
Comprende y aplicaconocimientoscientíficos yarumenta
científicamente.
INDICADOR DEDESEMPE'O (ALTO
NIVEL DEDESARROLLO)
INDICADOR DEDESEMPE'O( NIVEL DEDESARROLLOPROMEDIO)
INDICADOR DEDESEMPE'O(NIVEL DEDESARROLLOINICIAL)
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MA!C" C"NCE#T$A% (Rr*+,ar- + r/a+01a2r* 30*4a-* r-a50+ar-5+ -
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TECNICA& 'IN&T!$MENT" (EE)A%$ACI*N
VALOR DEL MES ACTITUD ANTE EL REA COMPORTAMIENTO INDICADOR
RESPETOMUESTRA PREDISPOSICIÓNPARA REALIZAR ACTIVIDAESQUE
INVOLUCRE DECOMPA'ERISMO Y RESPETO.
PARTICIPA ACTIVAMENTECONSIDERANDO LASNORMAS DE CONVIVENCIA
DEMUESTRARESPETO Y!OEN EL AULA.
T7CNICA O8SERVACIÓN INSTRUMENTO DEEVALUACIÓN
LISTA DE CO
ESTUDIANTE DE PR&CTICA: YANET
SELECCIÓN DE &REA COMPETENCIAS CAPACIDADES E
MARCO CONCEPTUAL (Rr*+,ar- + r/a+01a2r* 30*4a-* r-a50+ar-
C"M#!"BACI*N
#!$EBAE&C!ITA
CUENCIA METODOLÓGICA (S54+50a 2 a54r2 a -a +a,4ra-1a
2-
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MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS! PROCESOS DID&CTICOS
INICIO
ACTIVIDADES PERMANENTES:
Saludo a los niños
Oración del día
Asistencia
III.9SELECCIÓN DE VALORES Y III.9SELECCIÓN DE VALORES
Y
ENCIA METODOLÓGICA (S54+50a 2 a54r2 a -a +a,4ra-1a
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PROCESO
Enfatizar las normas de convivencia y los valores.
MOTIVACIÓN
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?HOY IDENTIFICAREMOS UN ECOSISTEMA Y SUSCOMPONENTES CON Y SIN
VIDA
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Se pega una imagen del área natural que haya sido dañada por los
hombres a lo largo de
la historia, por ejemplo el mar. Se genera el diálogo con la
maestra.
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CIERRE
CONFLICTO COGNITIVO• S" 6"+ "#";( "6 '*#%'$* '*#%$%*J ,"!%(#$"
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Observaciones:
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