Click here to load reader
View
1.660
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Skúmanie hodnôt patrí medzi najdôležitejšie etické témy pomáhajúcich profesií. Cieľom predloženého príspevku je poukázať na niektoré dôležité etické hodnoty a princípy relevantné pre sociálnu prácu s rómskym etnikom. Za týmto účelom najprv predstavím základnú terminológiu a klasifikáciu hodnôt. Za dôležité som považoval aj uvedenie základných charakteristík sociálnej odlišnosti Rómov a charakteristiku rozličných foriem negatívneho postoja a správania voči nim zo strany majoritného obyvateľstva.
Citation preview
1
Etické hodnoty a princípy relevantné pre sociálnu prácu s rómskym etnikom
Andrej Mátel
Sako manuš hin aver, aľe manuša sam savore.
Každý človek je iný, ale všetci sme ľudia.
Skúmanie hodnôt patrí medzi najdôleţitejšie etické témy pomáhajúcich profesií.
Cieľom predloţeného príspevku je poukázať na niektoré dôleţité etické hodnoty
a princípy relevantné pre sociálnu prácu s rómskym etnikom. Za týmto účelom najprv
predstavím základnú terminológiu a klasifikáciu hodnôt. Za dôleţité som povaţoval aj
uvedenie základných charakteristík sociálnej odlišnosti Rómov a charakteristiku
rozličných foriem negatívneho postoja a správania voči nim zo strany majoritného
obyvateľstva. Práve sociálni pracovníci by spolu s ďalšími pracovníkmi pomáhajúcich
profesií mohli zásadne prispieť k odstráneniu takýchto negatívnych prejavov svojím
angaţovaným prístupom zaloţeným na základných etických hodnotách a princípoch,
ktoré budú dôsledne uplatňovať v svojej práci.
Terminologické uvedenie a rozlíšenie hodnôt1
Goldmann a Cichá uvádzajú, ţe hodnota je všeobecný pojem pre všetko, čo si
ceníme, váţime, čo povaţujeme za dôleţité, cenné a významné pre človeka. Vo filozofii
chápeme hodnotu ako určitú vlastnosť javov, dejov a činov v sociálnej sfére, ktorá určuje
ich pozitívny alebo negatívny význam pre človeka či spoločnosť.2 Zo sociologického
hľadiska sú hodnoty výrazom obecných princípov, základných orientácií a predovšetkým
preferencií a kolektívnej viery.3 Etické princípy definoval Beauchamp ako „fundamentálne
štandardy správania, na ktorých závisia mnohé iné štandardy a súdy. Princíp je
nevyhnutnou normou v myšlienkovom systéme, ktorý utvára základ pre morálne
uvaţovanie v tomto systéme“.4 Banksová zdôrazňuje, ţe je dôleţité rozlíšiť princíp od
pravidla (zásady), ktoré je špecifickejšie a vytvára uţší priestor.5
Hodnoty je moţné rozlíšiť na osobné, profesijné a hodnoty organizácií. Tieto môţu byť
v súlade, ale v praxi môţe nastať aj morálna dilema dôsledkom konfliktu hodnôt.
Banksová upozorňuje, ţe profesijné hodnoty by mali byť rozlíšené od osobných hodnôt,
pretoţe tieto nemusia byť zdieľané všetkými členmi profesijnej skupiny. Hodnoty
zamestnávateľských organizácií bývajú zvyčajne podobné tým, ktoré sú príznačné pre
1 Por. MÁTEL, A.: Základné etické hodnoty a princípy v ošetrovateľstve, s. 12-13.
2 GOLDMANN, R., CICHÁ, M.: Etika zdravotní a sociální práce, 2004, s. 8.
3 In BOUDON, R. et al.: Sociologický slovník, 2004, s. 64.
4 BEAUCHAMP, T. L.: The Role of principles in Practical Ethics, 1996, s. 80-81.
5 BANKS, S.: Ethics and Values in Social Work, 2006, s. 27.
2
profesiu ako celok, hoci niektoré špecializované organizácie môţu priamo vyjadrovať
svoje náboţenské alebo ideové presvedčenia.6
Ak upriamime našu pozornosť na hodnoty a princípy profesie sociálna práca, mali by
sme si poloţiť základnú otázku: „Ktoré z hodnôt treba povaţovať pre výkon sociálnej
práce za podstatné?“ Výber tých hodnôt, ktoré sú všeobecne a väčšinou odborníkov
povaţované za kľúčové, je pomerne zloţitý a závisí od mnoţstva faktorov.
Najakceptovateľnejší je v súčasnosti výber americkej Národnej asociácie sociálnych
pracovníkov (skr. NASW). Títo identifikovali šesť kľúčových hodnôt pre vykonávanie
sociálnej práce, ktoré sú súčasťou etického kódexu NASW (2008). Sú nimi: 1. sluţba, 2.
sociálna spravodlivosť, 3. dôstojnosť a hodnota človeka, 4. dôleţitosť ľudských vzťahov,
5. integrita, 6. kompetencia. Tieto hodnoty spolu s princípmi, ktoré z nich vychádzajú
podávajú ideály, o ktoré sa majú sociálni pracovníci usilovať. Otázka, ktorú si v tomto
príspevku kladiem, je ešte špecifickejšia: „Ktoré hodnoty a princípy sú zásadné pre
sociálnu prácu s rómskym etnikom?“ Predtým, neţ predstavíme návrh takýchto hodnôt
a princípov, je potrebné stručne charakterizovať túto skupinu, ako aj postoje majoritného
obyvateľstva k nim.
Sociálna odlišnosť Rómov
Rómovia sa od ostatného majoritného obyvateľstva v krajinách, kde sa zdrţiavajú –
vrátane Slovenskej republiky – odlišujú svojimi etnickými, kultúrnymi, sociálnymi
a ekonomickými charakteristikami. Rómovia tvoria menšinu bez súvzťaţnosti a bez
presného vymedzenia územným osídlením alebo štátom ich pôvodu, v ktorom by mohli
mať oporu. Absencia politických záruk a občianskej ochrany robí ich ţivot veľmi ťaţkým.7
Jedna z príčin reálnej odlišnosti Rómov je odlišný historický vývoj. Ak v súčasnosti
konštatujeme nízke sociálne postavenie rómskeho etnika ako jeho odlišnosť, odvíja sa
toto od ich historického postavenia etnickej kasty.8 Pekárek uvádza desať základných
rysov sociálnych systémov Rómov:9
1. kaţdé rozhodovanie je spoločné;
2. neschopnosť byť sám (Mardo hino, mardo, ko hin, Devla čoro, oda mek goreder,
ko hino korkoro, čiţe „Je trest byť chudobný, ale ešte väčší trest je byť sám“);
3. vyhostenie z rodu je najväčší trest;
4. mnohosť je podmienkou šťastia;
6 BANKS, S.: Ethics and Values in Social Work, 2006, s. 7.
7 Pápeţská rada pro pastoraci migrantů a lidí na cestách: Směrnice pro pastoraci Romů, č. 49. 8 BAČOVÁ, V.: Vzťahy obyvateľov Slovenska k Rómom (sociálno-psychologická analýza), 1992 s. 32.
9 PEKÁREK, Pavel: Zánik sociálního systému Romů. In Demografie, č. 39/1997, č.1, s. 36-37, cit. in
BALABÁNOVÁ, Helena (2000): Romské děti v systému českého základního školství a jejich následná profesionální příprava a uplatnění, s. 109.
3
5. čas je minulosť a prítomnosť, budúcnosť nejestvuje (O Del diňa adaďives, dela
the tajsa, čiţe „Boh dal dnešok, dá aj zajtrajšok“);
6. čas sa neodvodzuje od ročných období;
7. neustála zmena – miesta a prostredia zvyšuje nádej na preţitie;
8. zotrvanie na jednom mieste zvyšuje nebezpečenstvo;
9. spôsob obţivy – remeslá sú podriadené tejto zmene;
10. základnou schopnosťou je vedieť sa vyhnúť – uniknúť pred nebezpečenstvom.
Mimo tohto je dôleţité si uvedomiť, ţe Rómovia – vrátane tých, ktorí ţijú na Slovensku –
nie sú homogénnou skupinou. Rómsku populáciu tvoria kultúrne heterogénne skupiny.
Ich rozlíšenie a špecifikácia presahuje rozsah tohto príspevku. Jedným zo spoločných
znakov všetkých rómskych skupín – popri spoločnej časti histórie, kultúrnych znakoch,
spoločnom jazyku romanes a tradičných spôsoboch obţivy – sú negatívne postoje
majoritného obyvateľstva k nim, ktoré môţu byť rozličného charakteru.
Formy negatívnych postojov majority k rómskemu etniku
Ko čoreske na sal, čoreske na paťas („Kto nie je chudobný, chudobnému neveríš“)
Etnickou skupinou Valošková rozumie národnostnú skupinu, ktorá má spoločný pôvod,
zvláštne kultúrne znaky, jazyk, mentalitu a tradíciu. Všeobecne moţno vyjadriť, ţe sa od
majority odlišuje svojou kultúrou. Táto zahŕňa všetky inštitucionalizované spôsoby
správania aj implicitné kultúrne názory, normy, hodnoty, ktoré sú základom pre správanie
ľudí a usmerňujú ho.10
Odlišnosť rómskeho etnika, resp. rómskych etnických skupín, od nerómov („gadţov“),
je nielenţe veľmi nápadná, ale vnímaná pomerne negatívne. Príčiny negatívneho vzťahu
majoritných obyvateľov (Slovenska) k príslušníkom rómskeho etnika môţeme hľadať vo
viacerých faktoroch a príčinách. Jedným z ich spoločných znakov je ne-asimilatívnosť,
čiţe neschopnosť a/alebo neochota prispôsobenia sa, ktorú majoritné obyvateľstvo
nedokáţe pozitívne interpretovať. Ich socio-kultúrna rezistencia prináša so sebou
sociálnu izoláciu, nízky socio-ekonomický status vrátane rolí, ktoré z neho vyplývajú.
Váţnym problémom pre majoritu býva práve existencia etník ţijúcich dlhodobo na niţšom
stupni, t.j. existencia tzv. etnografickej periférie.11 Keďţe majoritné obyvateľstvo na
Slovensku nielenţe uprednostňuje svoju skupinu, ale súčasne znehodnocuje odlišnú
skupinu (Rómov), môţeme hovoriť o etnocentrizme.12
Okrem etnocentrizmu sú na Slovensku značne rozšírené aj stereotypy a predsudky
voči Rómom. Podľa Cohna stereotypy voči nimi pozostávajú z dvoch druhov obrazov. Na
10
VALOŠKOVÁ, M.: K problematice etnických menšin a migrantů, 2000, s. 88-89. 11
Por. Ibidem, s. 89. 12
Por. BAČOVÁ, V.: Vzťahy obyvateľov Slovenska k Rómom (sociálno-psychologická analýza), 1992, s. 31.
4
jednej strane jestvuje presvedčenie, ţe Cigáni sú zlodeji, vedú záhaľčivý ţivot, sú
nespoľahliví, nebezpeční a špinaví. Druhý ľudový obraz hovorí o nich, ţe sú veselí,
muzikálni, voľnomyšlienkárski a romantickí. V kaţdom prípade je stereotyp cigánskeho
ţivota v našom jazyku veľmi silne zakorenený (napr. sloveso „cigániť“ v zmysle klamať,
podvádzať).13 Stereotypy sa nezriedka berú ako všeobecné samozrejmé pravdy.
Predsudok je taký postoj voči členom určitej skupiny, v ktorom ich hodnotenie je
prevaţne negatívne. Predsudok potom obsahuje stereotyp (poznanie o negatívnych
vlastnostiach členov skupiny), emocionálnu zloţku (napr. nesympatiu, averziu)
a tendenciu ku konaniu (napr. diskriminujúce správanie).14 Predsudky sú zdrojom
vzájomnej nedôvery medzi jednotlivými skupinami obyvateľstva.
Pojem diskriminácia sa vzťahuje k správaniu. Je to správanie nepriateľské, ktorým sa
odopiera jednotlivcom alebo skupine ľudí také zaobchádzanie, ako sa dostáva iným.
Diskriminačné správanie neprihliada na schopnosti alebo zásluhy jednotlivca, ani na jeho
konkrétne správanie, ale odvodzuje sa len z rozlišovania toho, ţe jednotlivec patrí do tej
istej kategórie, resp. etnickej, či sociálnej skupiny.15
Podstatou rasizmu sú rasové predsudky prejavujúce sa v postojoch k menšinám.
V porovnaní s predsudkami rasizmus obsahuje dve ďalšie zloţky. Je ňou ideológia, ktorá
ospravedlňuje sociálne zbavovanie práv a nadvládu tým, ţe sa odvoláva na
nezmeniteľné charakteristiky istej skupiny. Druhou zloţkou rasizmu je súhrn noriem, ktoré
predpisujú odlišné zaobchádzanie s istou skupinou.16 Podľa Valoškovej je rasistické
správanie vytvárané predovšetkým nasledujúcimi tendenciami:17
1. spoločenský odstup, t.j. tendencia poprieť blízkosť k členom minoritnej skupiny
a vyţadovať segregáciu od nich;
2. tendencia k obviňovaniu menšinovej skupiny zo spoločenských problémov;
3. tendencia podceňovať schopnosti a inteligenciu menšiny;
4. tendencia zniţovať mravnú úroveň menšiny;
5. tendencie sú posilňované negatívnym afektívnym vzťahom.
Hodnotové orientácie
Z hľadiska vývoja hodnôt v sociálnej práci identifikoval Reamer šesť základných
hodnotových orientácií. Sú nimi:18
13 COHN, W.: Cikáni, 2009, s. 17-18. 14
BAČOVÁ, V.: Vzťahy obyvateľov Slovenska k Rómom (sociálno-psychologická analýza), 1992, s. 31. 15
Ibidem. 16
Ibidem. 17
VALOŠKOVÁ, M.: K problematice etnických menšin a migrantů, 2000, s. 87. 18
REAMER, F. G.: Social Work Values and Ethics, 2006, s. 18-20.
5
1. Paternalistická orientácia – zaloţená je na predpoklade, ţe verejným poslaním je
pozdvihnúť charakter klientov, umoţniť im viesť čestný, prospešný a zárobkovo činný
ţivot, nezávisle od podpory z verejných alebo súkromných zdrojov. Principiálnym cieľom
je pritom pomoc hladným, bezdomovcom, národnostným a etnickým menšinám (vrátane
Rómov), nezamestnaným a chudobným mobilizovaním ich vnútorných zdrojov k tomu,
aby viedli produktívnejší ţivot.
2. Orientácia na sociálnu spravodlivosť – podľa tohto pohľadu je závislosť primárne
zaloţená na štrukturálnych chybách v kultúrnom a ekonomickom ţivote spoločnosti.
Chudoba, nezamestnanosť, kriminalita a niektoré formy duševných porúch sú dôsledkom
kultúry, ktorá stratila svoju morálnu citlivosť. Preto je potrebná fundamentálna sociálna
zmena.
3. Náboženská orientácia – sú v nej prítomné črty oboch predchádzajúcich
orientácií. Z náboţenského uhla pohľadu je ústredným poslaním profesionálov –
historicky zakorenených v spojení s cirkvou – pretransformovať náboţenské
presvedčenie do zmysluplných sociálnych sluţieb. Táto orientácia nemusí nutne
vychádzať z paternalizmu, ale môţe odráţať náboţenskú zodpovednosť.
4. Klinická orientácia – objavila sa nedávno s dôrazom na etické dilemy, ktoré sa
vynorili v práci s jednotlivcami, rodinami a skupinami. Zvlášť charakteristickým znakom
tejto orientácie je dôraz na robenie etických rozhodnutí a riešenie konfliktov a etických
dilem medzi hodnotami klientov a pracovníkov (napr. rešpekt k pravde a pravdovravnosť
sociálneho pracovníka vs. účelové klamstvá Rómov v snahe o zabezpečenie financií od
gadţov).
5. Defenzívna orientácia – v kontraste s klinickou orientáciou, ktorá primárne
zdôrazňuje predovšetkým prospech klientov, defenzívna orientácia zameriava pozornosť
na riziká vedenia a ochranu pracovníkov.
6. Amoralistická orientácia – jej principiálnou črtou je absencia konceptov
zaloţených na hodnotách alebo normatívach. Tento pohľad je príznačný pre pracovníkov,
ktorých prístup k sociálnej práci je v zásade technický.
Rómovia sa často stretávajú s paternalizmom spojeným so snahami o ich asimiláciu
bez citlivosti a rešpektovania ich svojráznej identity a kultúry. Aj z hľadiska sociálnej
politiky a úsilia o sociálnu spravodlivosť sa v minulosti zdôrazňovali najmä asimilačné
formy integrácie. Podvedomý strach pred ich inakosťou, ktorej súčasťou býva teatrálne
vystupovanie, viedli mnohých sociálnych pracovníkov do defenzívnych aţ amoralistických
postojov a „technického“ správania voči nim. Autor tohto príspevku sa preto nazdáva, ţe
z hľadiska hodnotovej orientácie má pre sociálnu prácu s Rómami najlepšiu pozíciu
náboţenská a klinická orientácia vsadená do etnicky citlivej sociálnej politiky.
6
Kľúčové hodnoty a princípy sociálnej práce s rómskym obyvateľstvom
Te som rikono, phand man pro šelo, te som manuš, de man paťiv. Te man kames paťiv te del, de man paťiv sar Romeske, te na, de man smirom. Ak som pes, uviaž ma na reťaz, ak som človek, daj mi úctu. Ak mi chceš dať úctu, daj mi ju ako Rómovi, a keď nie, daj mi pokoj.
Autor tohto príspevku na tomto mieste uvádza návrh niekoľkých kľúčových hodnôt a
princípov relevantných pre sociálnu prácu s príslušníkmi národnostných a etnických
skupín (najmä Rómov).
Hodnota: Služba
Etické princípy: Sociálni pracovníci povyšujú sluţbu iným – vrátane občanom
rómskeho etnika – nad vlastné záujmy. Prvoradé pre ich prácu sú záujmy klientov, medzi
ktorých patria aj jednotlivci, skupiny a komunity príslušníkov národnostných a etnických
menšín. Za týmto účelom pouţívajú svoje znalosti a zručnosti.
Hodnota: Kompetencia
Etické princípy: Sociálni pracovníci pracujúci s príslušníkmi národnostných
a etnických menšín (vrátane občanov rómskeho etnika) sú si vedomí dôleţitosti
spoznávania ich kultúry, histórie a sociálnych špecifík. Ustavične sa snaţia o rast
v odborných vedomostiach o svojich klientoch, ako aj o ich vnášanie do praxe sociálnej
práce.
Komentár: Ak sa neberie do úvahy rómska história a kultúra, bude nekompetentná
sociálna práca vychádzať z presvedčenia o ich sociálnej deviácii, ktorú je treba odstrániť.
Budú a priori povaţovaní za asociálov, ktorých paternalistickým spôsobom treba priviesť
na „správnu cestu“. Rómske príslovie o takomto prístupe hovorí: „Gadţo vzal Rómovi
slák a do ruky mu vrazil krompáč.“
Hodnota: Dôstojnosť a hodnota človeka
Etické princípy: Sociálni pracovníci rešpektujú dôstojnosť a hodnotu kaţdej osoby
bez rozdielu, ale aj dôstojnosť špecifických skupín a komunít. Zachádzajú s kaţdým
človekom starostlivo a úctivo, majúc na pamäti individuálne rozdiely, kultúrnu a etnickú
rôznorodosť. Podporujú pritom klientovu vlastnú sociálnu zodpovednosť a právo na
sebaurčenie. Sociálni pracovníci sa usilujú o zmocnenie a zveľadenie vlastných
schopností jednotlivcov, skupín i komunít.
Komentár: Princípy rešpektovania ľudských práv, hodnoty a dôstojnosti človeka sú
v súčasnosti pre pomáhajúce profesie zásadné. S kaţdou ľudskou bytosťou sa má
zaobchádzať ako s osobou, bez ohľadu na to kým je alebo čo vykonala (ako vyjadruje aj
úvodné motto príspevku). Platí to aj o špecifických skupinách a komunitách.
Hodnota: Rešpektovanie odlišnosti
7
Etické princípy: Pri sociálnej práci s príslušníkmi národnostných a etnických menšín
je dôleţité rešpektovanie a oceňovanie ich kultúrnej identity, jazyka, tradícií, hodnôt, ako
aj uplatňovanie multikulturálnych princípov v praxi sociálnej práce. Uvedomujú si nielen
dôleţitosť kaţdého človeka, s ktorým pracujú, ale aj identitu rôznorodých (rómskych)
skupín a komunít. Vedia oceniť pozitívne črty rómskej kultúry, akými sú ústredná rola
rodiny, úcta a rešpekt k starším, bohatstvo orálnej tradície, pohostinnosť, či dôraz na
slobodu ľudského bytia.
Komentár: „Bieli“ radi rozprávajú o „inej, normálnej“ rómskej rodine. Myslia tým takú,
ktorá sa dôsledne integrovala a jej členovia ţijú „ako ostatní“. V protiklade k tomuto
postoju stojí práve rešpektovanie odlišnosti rómskej kultúry a multikulturálneho prístupu.
Sociálni pracovníci by mali odmietať akékoľvek pokusy o asimiláciu rómskej kultúry a jej
rozptýlenie v kultúre majority. Integrácia by mala smerovať k plnému začleneniu ich
tradícií a kultúry do kontextu ostatných kultúr takým spôsobom, aby bola Rómska kultúra
naplno rešpektovaná. Cohn výstiţne napísal: „Domnievam sa, ţe Cigáni a iné podobné
skupiny sa udrţali preto, ţe naša kultúra ich potrebuje.“19
Hodnota: Dôležitosť ľudských vzťahov
Etické princípy: Pri sociálnej práci s príslušníkmi národnostných a etnických menšín
rozpoznávajú sociálni pracovníci ústrednú rolu ľudských vzťahov a podľa moţnosti sa
usilujú o porozumenie jednotlivcom vo vnútri ich komunity a prirodzeného prostredia.
Komentár: Musil a Navrátil sa snaţili na sociálnu prácu s menšinami pozerať ako na
problém tolerancie a moci. Voči prístupu despotickej manipulácie usilujúcej sa o vlastné
záujmy alebo expertíznemu prístupu postavili koncept identifikácie a porozumenia.20
Kresťanskí pastorační pracovníci, ktorí sa špecializujú na prácu s rómskymi skupinami,
sa dokonca snaţia do istej miery zdieľať s nimi ţivotné podmienky.21 Werner Cohn, jeden
z najznámejších amerických rómológov, píše ohľadom blízkych vzťahov s príslušníkmi
tohto etnika trocha skeptickejšie: „Počul som, ţe iní bádatelia rozprávajú, aké majú
s Cigánmi blízke vzťahy, ale mne sa v takýchto prípadoch vţdy zdá, ţe ide len o túţobné
prianie.“22 Túto skutočnosť vyjadruje aj fakt, ţe rómsky jazyk nemá ţiaden výraz pre
„človeka“, jestvuje len označenie „Rom“ (cigán) a „gadţo“ (ne-cigán).
Hodnota: Sociálna spravodlivosť
Etické princípy: Sociálni pracovníci napomáhajú pri odstraňovaní sociálnej
nespravodlivosti. Usilujú o sociálnu zmenu aj v prospech národnostných a etnických
19 COHN, W.: Cikáni, 2009, s. 48.
20 Por. MUSIL, L., NAVRÁTIL, P.: Přístupy k práci s menšinami, 2001, s. 267-293.
21 Pápeţská rada pro pastoraci migrantů a lidí na cestách: Směrnice pro pastoraci Romů, č. 38. 22 COHN, W.: Cikáni, 2009, s. 16.
8
menšín, najmä o odstraňovanie rasistických a xenofóbnych prejavov, ktoré sa prejavujú
diskrimináciou v zamestnaní, v prístupe k bývaniu a štúdiu. Sociálni pracovníci rovnako
poskytujú profesionálnu starostlivosť všetkým klientom. Pri výkone svojho povolania majú
zodpovednosť čeliť diskriminácii na základe takých charakteristík, ako sú vek, pôvod, rod
alebo pohlavie, kultúra, národnosť, jazyk, etnická príslušnosť, rodinný stav, sociálno-
ekonomické postavenie, politické názory, farba pleti, rasové alebo iné fyzické
charakteristiky, sexuálna orientácia alebo duchovné presvedčenie, mentálne alebo
fyzické handicapy.
Autor príspevku sa snaţil návrhom niekoľkých kľúčových hodnôt a princípov sociálnej
práce s príslušníkmi rómskeho etnika poukázať na potrebu profesionálneho a eticky
zodpovedného prístupu sociálnych pracovníkov. Nenárokuje si pritom na to, ţe by išlo
ich komplexný výpočet navrhnutých hodnôt a princípov. Príspevok chce byť námetom do
diskusie ohľadom nutnosti identifikovania kľúčových hodnôt sociálnej práce vo
všeobecnosti, ako aj špecificky relevantných hodnôt sociálnej práce s konkrétnou
cieľovou skupinou. Ide o kamienok do mozaiky, ktorej konečným obrazom by malo byť
pokojné spoluţitie občanov rozličnej kultúry, histórie a etnickej príslušnosti na jednom
území v ustavičnom dialógu, rešpekte a vzájomnom obohacovaní.
Zoznam bibliografických odkazov:
BAČOVÁ, Viera (1992): Vzťahy obyvateľov Slovenska k Rómom (sociálno-psychologická
analýza). In MANN, A.B. (1992): Neznámi Rómovia. Bratislava: Ister Science Press,
1992, s. 29-38.
BALABÁNOVÁ, Helena (2000): Romské děti v systému českého základního školství
a jejich následná profesionální příprava a uplatnění. In ZÁŠKODNÁ, H.: Společenské
minority a sociální práce. České Budějovice: ZSF Jihočeská univerzita, 2000, s. 105-
120.
BANKS, Sarah (2006): Ethics and Values in Social Work. Basingstoke: Palgrave
Macmillan, 3rd Edition, 2006.
BOUDON, Raymond et al. (2004): Sociologický slovník. Olomouc: Univerzita Palackého,
2004.
COHN, Werner (2009): Cikáni. Praha: Slon, 2009.
GOLDMANN, Radoslav, CICHÁ, Martina (2004): Etika zdravotní a sociální práce.
Olomouc: Universita Palackého – PF, 2004.
MÁTEL, Andrej (2009): Základné etické hodnoty a princípy v ošetrovateľstve. In
GULÁŠOVÁ, I., MIKULIČKOVÁ, D. (eds.): Výchova a vzdelávanie v ošetrovateľstve
9
zamerané na rozvoj manaţérskych schopností u budúcej sestry I, Varia. Zborník
z vedeckej konferencie v Skalici, 24.9. 2009, Skalica: Detašované pracovisko VŠZaSP
sv. Alţbety v Bratislave, 2009, s. 11-18.
MUSIL, Libor, NAVRÁTIL, Pavel (2001): Přístupy k práci s menšinami. In MATOUŠEK,
O. a kol.: Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001, s. 267-293.
NATIONAL ASSOCIATION OF SOCIAL WORKERS (2008): Code of Ethics. Washington:
NASW, 2008.
PÁPEŢSKÁ RADA PRO PASTORACI MIGRANTŮ A LIDÍ NA CESTÁCH: Směrnice pro
pastoraci Romů. Praha: ČBK, 2006.
REAMER, Frederic G. (2006): Social Work Values and Ethics. New York: Columbia
University Press, 3rd Edition, 2006.
VALOŠKOVÁ, Marcela (2000): K problematice etnických menšin a migrantů. In
ZÁŠKODNÁ, H.: Společenské minority a sociální práce. České Budějovice: ZSF
Jihočeská univerzita, 2000, s. 87-93.
PhDr. ThDr. Andrej Mátel, PhD.
VŠZaSP sv. Alţbety v Bratislave, Detašované pracovisko Skalica
Citovanie: MÁTEL, Andrej. 2010. Etické hodnoty a princípy relevantné pre sociálnu prácu
s rómskym etnikom. In Zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou
„Dialóg ako cesta spoluţitia“, Ruţomberok : Verbum, 2010. ISBN 978-80-8084-538-4,
s. 132-138.
(Pri citovaní článku prosím o oznámenie na e-mailovú adresu: [email protected])