Evaluación de lectura Innovadora

Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar

(Luis Sepúlveda)Profesora: Carmen Lucia Carrillo / 7mo básico

Objetivo

• De acuerdo con el carácter del texto leído, aplicar una estrategia diferente de evaluación. La cual fomente habilidades de comprensión y creación de material concreto.

¿qué debemos hacer?

Instrucciones

• El trabajo se debe realizar en parejas, y está dividido en dos partes:

• Escritura.

• Creación y elaboración de una maqueta.

Instrucciones

• Junto con tu pareja de trabajo deben resolver las preguntas, siguiendo las instrucciones plasmadas en la hoja que recibirán, estas respuestas tienen una ponderación de un 50%, ya que evidencias la efectiva lectura de la obra.

Material concreto

¿Qué es una maqueta literaria?

• Reproducción visual de una obra literaria, hecha a escala en tamaño reducido.

• En la maqueta literaria se debe evidenciar una parte de la historia narrada, siguiendo la lógica de la obra y la armonía de ésta.

Aspectos a evaluar

Ponderaciones

• Maqueta 50%

• Desarrollo de ítem de comprensión 50%

Consideraciones finales

• El trabajo se hace en clases.

• Se debe trabajar en PAREJAS

• Utilizar materiales de todo tipo, lo importante es que estén a su alcance económico.

• Deben exponer la elección y justificarla, vinculando la maqueta con la lectura.

¡ A TRABAJAR !