Forældrekredsmøde 2012Forældrekredsmøde 2012Mandag den 29/10Mandag den 29/10

Velkommen Velkommen

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja Thylander

er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6 stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig periode er

sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja Thylander

er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6 stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig periode er

sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt

Sankt Joseph Søstrenei Danmark 1856

Skolens særlige værdigrundlag§2 stk. 2 Skolen bygger hele sit virke på det katolsk-kristne livs- og menneskesyn….

Bestyrelse

Velkomst-tekst:

1. Hvert barn er en unik del af skaberværket. Derfor må hver enkelt elevs helt særlige kvaliteter fremmes – så eleven kommer til at opleve egentlig selvværd.

2. Men skaberværket er også i sig selv unikt. Elevens ansvarsfølelse for dette skaberværk (fællesskab/samfund), han/hun er en del af, skal derfor også fremmes.

Eleven i centrum

Strategi

Elever

bygninger

lærere

Økonomi

IT

Ledelse

Øvrige interessenter

Strategi til at nå/fastholde værdierne

Bestyrelsens arbejdsfelt

Mål/vision

Strategi

Årsplan

Handlinger

Daglig undervisning

ØKONOMI

Resultat 2010 og 2011Resultat 2010 og 2011

Tusind Kr.Tusind Kr. 20102010 20112011 Ændring %Ændring %

ÅrseleverÅrselever 410.0410.0 428,2428,2 +4.4+4.4

IndtægterIndtægter 26.61026.610 28.40028.400 +6.7+6.7

UdgifterUdgifter -26.885-26.885 -28.059-28.059 +4.3+4.3

ResultatResultat -275-275 340340 --

EgenkapitalEgenkapital 3.3403.340 3.6813.681 10.210.2

Resultat 2011Resultat 2011

Indtægter Indtægter Stigning i antal årselever med 18 elever har øget indtægterne Stigning i antal årselever med 18 elever har øget indtægterne med ca. 1000 tkr i statsstilskud med ca. 1000 tkr i statsstilskud Stigning i antal elever i skole og SFO har øget elevbetaling med 900 tkrStigning i antal elever i skole og SFO har øget elevbetaling med 900 tkrUdgifter Udgifter Udgift til lærerlønninger er steget med omkring 250 tkr.Udgift til lærerlønninger er steget med omkring 250 tkr. Ekstra lønudgifter i SFO udgør 450 tkr (normering / skolepædagoger)Ekstra lønudgifter i SFO udgør 450 tkr (normering / skolepædagoger) Afskrivninger af nyt indskolingshus og inventar i samme udgør 200 tkrAfskrivninger af nyt indskolingshus og inventar i samme udgør 200 tkr Udgifter til lån udgør ca. 300 tkr.Udgifter til lån udgør ca. 300 tkr.InvesteringerInvesteringer Nye klasselokaler i HCA-gang og bindingsværk kostede 550 tkr.Nye klasselokaler i HCA-gang og bindingsværk kostede 550 tkr.

Indtægter 2011

Udgifter 2011

undervisningsudgifter fordelt

Resultat 2011 og Budget 2012Resultat 2011 og Budget 2012

Tusind Kr.Tusind Kr. R 2011R 2011 B 2012B 2012 Ændring %Ændring %

ÅrseleverÅrselever 428.4428.4 434.0434.0 +1.3+1.3

IndtægterIndtægter 28.40028.400 28.91428.914 +1.8+1.8

UdgifterUdgifter -28.059-28.059 -28.470-28.470 +1.4+1.4

ResultatResultat 340340 454454 --

EgenkapitalEgenkapital 3.6813.681 4.1354.135 +12.3+12.3

HANDLEPLAN 2012

HANDLEPLAN 2012Resultat

Få driften til at udvise et overskud på kr. 450.000.

 

Vi har i budgettet ladet denne målsætning veje tungt, også selv om der kunne være investeringsbehov, der gik imod.

 

Skolen har grund til at tro, at vi vil holde det budget.

HANDLEPLAN 2012Markedsandel/omsætning

Fastholde elevantal på 435 elever pr. aug. 2011 til det samme pr. aug. 2012 eller i bedste fald øge elevtallet.

Fylde op til 22 elever pr. klasse

 

Elevtallet pr. 5/9 2012 blev 438 elever (maksimal volumen = 440 elever).

HANDLEPLAN 2012Byggeri (eksisterende bygninger)

Kvistrenovering i 53-bygning 

Økonomien er lidt trængt grundet investeringer og begrænsninger i statstilskud, så denne opgave er blevet nedprioriteret. Fremfor i 2011 vil vi i foråret 2012 indhente tilbud på opgaven.

Når tilbud er i hænde, vil skolen tage stilling til, hvordan opgaven skal prioriteres.

 

Skolen har i sommerferien 2012 ladet udskiftning af alt træværk i kvistene ske samt ladet zinkinddækninger udføre (kr. 208.000).

HANDLEPLAN 2012Byggeri (udearealer)

I sommerferien har skolen iværksat 3 skolegårdsprojekter:et træ med siddepladser omkringet legeredskab (”rodeo”) en pergola

I efterårsferien har skolen iværksat 1 skolegårdsprojekt: asfaltering af store skolegård

HANDLEPLAN 2012Byggeri (fase 3)

Forbedre vilkår for praktisk-musiske fag– Ombygning af 1888 bygning

2 klasselokaler mere

– Indvendig ombygning af Skovgårdsvej 11

Ekstra Udvidelse af PSC med et IT-lokale

For projekterne er der nu udarbejdet tilbud på : ca. 2 mio. kr.

HANDLEPLAN 2012Priser

Januar 2012– Fra kr. 1400 til kr. 1430 pr. mdr.– Øvrige priser forhøjes med samme % stigning

Genopretningsplanens virkninger

Virkninger af finansloven 2013

Januar 2013 - to muligheder:– Fra kr. 1430 til kr. 1530 pr. mdr. = + ca. 500.000 kr. – Fra 22 elever til 23 elever pr. klasse = + 1.000.000 kr.

(2014)

Pædagogisk udviklingsplan

2010 - 2015

Pædagogisk Udviklingsplan

Hvor er vi ?De gode historier

Drømme

Aktioner-Evaluering

-Projektarbejde-IT

-Trivselsplanen-Læseindsats-Forløb 1 og 2

Fase 1 Fase 2 Fase 3 (+ 4)

Fase 1 Fase 2 Fase 3 (+ 4)

JANUAR 2010 2011-2015JANUAR 2011

SJS udviklingsplan

Nyere hjerneforskning Læringsstile/-strategier Pædagogisk forsknings anbefalinger af

”autentiske læringsmiljøer” Inspiration til styrkelse af skolens særlige

værdigrundlag herunder synliggørelsen heraf.

Fokusområder

Fokus på projektarbejdsformen. Undervisningsorganiseringens muliggørelse af medlæring. Cooperative Learning (skubbes til 2013) Inddragelse af både elever og personale i virkeliggørelsen af

”autentiske læringsmiljøer”. Yderligere bevidstgørelse af skolens værdigrundlag.

Fokus på projektarbejdsformen

I foråret 2012 udarbejder et udvalg en systematisk plan for, hvordan delfærdighederne til projektarbejdsformen step by step kan indkøres fra 5. klasse og op.

 Udvalg og ledelse har udarbejdet en master for brug i 8. og 9. klasse.Ny funktion, ”projektarbejds-koordinator”, er oprettet.Udvalget vil i skoleåret 2012/2013 fortsætte sit arbejde med at finde veje til at implementere projektarbejdsformens discipliner fra 5. klasse.

Medlæring

Skolen øger bevidstheden om, hvordan indretningen af uvm-miljøet kan tage højde for de muligheder, medlæring vil give.

Skolen har hen over sommeren installeret projektorer i alle klasselokaler fra 6. til 9. klasse samt opgraderet det trådløse netværk.

Med disse nye forudsætninger fortsættes tankerne omkring læringsmiljø.

 

 

”autentiske læringsmiljøer”

Skolens ledelse har i efteråret 2012 inviteret til to høringer for lærerne:

 

En for klasserne 0.-4. klasse (første forløb)

En for klasserne 5.-9. klasse (andet forløb)

Værdier

Inputs via INFO Oplæg ved forældremøderne Trivselsaftaler Forældreaftaler Fortløbende ”revision” af værdigrundlaget

– Bestyrelsen og ledelsen tænker strategier

Danne/Uddanne

Sende– Værdier ud i verden

Have værktøjer til det

Fællesskab SJS er ”et mødested for mennesker, der vil værdier

baseret på det katolsk-kristne menneskesyn”

"Dannelse er kultivering af mennesket i overensstemmelse med dets egen bestemmelse, men over for dette står et stigende samfundskrav om at forme mennesket i overensstemmelse med samfundets behov.” (Professor Sven Erik Nordenbo DPU)

Den frie skoles frihed ?

Den frie skole skal stå mål med, hvad der almindeligvis

kræves i Folkeskolen !

Resultat Vejen, ad hvilken

Færdigheder og viden/kundskaberPersonkarakter

DannelseVærdierHoldninger

Evaluering gennem tests

Matematik:

 

Tages i starten af skoleåret og inden 1. oktober.

 

Derved tages testen, når alle områder ER indlært, og testresultatet kan bruges til skole-hjem.

 

Dansk:

 

Tages i november/december og maj.

 

Evaluering gennem elevsamtaler

Sker 2 gange om året i tilknytning til årets skole-hjem-samtaler

Evaluering gennem skriftlig bedømmelse.

Sker 2 gange om året i tilknytning til årets skole-hjem-samtaler– For 9. klasser dog 3 gange 3.-6. klasse (fra skole-hjem forår 2013)– En 3 punkts skala

7.-9. klasse (eksisterende model) – En 7 punkts skala

Evaluering gennem skole-hjem

I efterårssemesteret afholdes en samtale på alle klassetrin, hvor alene DANSK og MATEMATIK er repræsenteret.

I forårssemesteret afholdes samtaler, hvor der ud over DANSK og MATEMATIK er mulighed for en samtale om ENGELSK og FYSIK.

SELV-EVALUERINGSMODELLEN

1. Skolens profil

2. Elevens faglige standpunkt og generelle udbytte af undervisningen

3. Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse

4. Elevens alsidige personlige udvikling

5. Frihed og folkestyre

6. Specialundervisning

7. Dansk som andetsprog

8. Elevens videre forløb i uddannelsessystemet

9. Skoleledelsens kvalitetssikring og -udvikling af undervisningen

10. Samlet vurdering og handlingsplan

IT – mål (hardware)

Alle skolens maskiner skal køre nyeste software (OS + Office)

Lynhurtigt og stabilt internet Pålideligt og omfattende netværk Multiplatformvenlighed – understøttelse af

iPhones, Androids, Windows Mobiles, PC’er, Macs, IE, Firefox, Safari, Chrome

IT- målopfyldelse (hardware)

1. Abonnement på Microsofts ”Academic-ordning”.

2. Skift fra traditionel TDC linje med 20/10 hurtighed til Fiberløsning med 100/100 hurtighed.

3. Opsætning af Aero-Hive accesspoints på skolen

4. Opsætning af projectorer i lokaler 6.-9. klasse samt fysik

5. Opstilling af PC’ere i alle lokaler

Pkt. 1 – 5 er effektueret. 

IT – medie – plan (udarbejdelse)

Teksbehandling 1 2 3 Regneark 1 2 3 Elevintra 1 2 3 Præsentationsmuligheder 1 2 3 Informationssøgning og kildekritik 1 2 3 Web-etik 1 2 3 Billedbehandling 1 2 3 Video og lyd 1 2 3 Computeranatomi 1 2 3

Skolens 125 års jubilæum

Foråret 2013:

Studietur til Rom for alle ansatte onsdag den 8/5 til lørdag den 11/5.

Efteråret 2013:

Uge 39Fordybelsesuge Besøgsdag / intern reception

Uge 40Elev-event (teater / cirkus / musical)Reception (ekstern)

HANDLEPLAN 2012Kommunikation

Skole-Intra– Lærer-intra– Forældre-intra– Elev-intra

Justeres løbende Elevevaluering skal ske på INTRA Fraværsregistrering skal ske på INTRA Kontaktbog skal ske via INTRA

Spørgsmål / debat

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja

Thylander er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6 stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig periode er

sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja Thylander

er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6 stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig periode er

sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja Thylander

er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6

stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig

periode er sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja Thylander

er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6 stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig periode er

sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt

Dagsorden for forældrekredsmødemandag den 29/10 2012

1. Valg af dirigent. 2. Bestyrelsen og ledelsen orienterer om skolens økonomiske, driftsmæssige og

pædagogiske forhold. 3. Valg af bestyrelsesmedlem i medfør af skolevedtægten § 3, stk. 3. (Maja Thylander

er villig til genvalg). 4. Valg af suppleant, jfr. skolevedtægten § 3, stk. 4. 5. Eksternt tilsyn 5.1. Fremlæggelse af den tilsynsførendes tilsynserklæring jfr. skolevedtægten § 6 stk. 2 5.2. Valg af tilsynsførende jfr. skolevedtægtens § 6 stk. 1 (Valg for en 4-årig periode er

sket i 2009, hvorfor punktet udgår).6. Det almindelige tilsyn jfr. skolevedtægten § 6 stk. 3 6.1. Beretning v/ forældrerepræsentantskabets formandskab 6.2. Forældrekredsen har hidtil ladet dette tilsyn ske gennem konstruktionen,

forældrerepræsentantskabet, og det anbefales, at forældrekredsen fastholder skolevedtægtens § 7 stk. 15.

7. Eventuelt