18
GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Código: PGE-02-R12 Versión: 2 Fecha: A!" 201# 1$ IDE%TIFICACI"%: GRAD": Once PERI"D": Segundo AREA: ciencias Naturales – Física. I%T$ &"RARIA: 4 Horas semanales EDUCAD"R: ALEX ANTONIO AGI!!E "!A#A 2$ "TIVACI"%: En tu casa ingresa a internet $ o%ser&a el siguiente &ideo denominad HA'E! L)* +tt,*-- .$outu%e.com- atc+/&0(12N34s )4s 56u7 crees 8ue sucedi9/ !es,onde en tu cuaderno $ descri%e lo sucedido. '$ ET"D"("GIA: Se anali:a la moti&aci9n; se reali:a la ,resentaci9n de la tem<tica reali:an lasacti&idades ,ertinentes. "ara ello se utili:a a$udas did<cticas; ,rinci,almente &ideo %eam $ ,elículas en d&d. Es im,ortante en la clase; resol&er las dudas de los estudiantes; ,o ,reguntas 8ue 7stos realicen ser<n resueltas de manera atenta. Tam%i7n es de tener en cuenta la ,resentaci9n del cuaderno; =undamental en la toma de a,untes $ re=erencias ,ara las e&aluacione 8ue acti&idades en clase. En algunas ocasiones; se +acen e>,erimentos 8ue ,uedan ilustrar me?o temas $ lograr un me?or a,rendi:a?e. )$ EVA(UACI"%: COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ESPINAL – TOLIMA

guía física 11 2p.doc

Embed Size (px)

Citation preview

1

GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Cdigo: PGE-02-R12

Versin: 2

Fecha: MAYO 2015

1. IDENTIFICACION:

GRADO:

OncePERIODO:

Segundo

AREA:

ciencias Naturales Fsica.

INT. HORARIA:4 Horas semanales

EDUCADOR:ALEX ANTONIO AGUIRRE PRADA2. MOTIVACION:

En tu casa ingresa a internet y observa el siguiente video denominado COMO HACER LUZ: http://www.youtube.com/watch?v=M3YN04s_Z4sQu crees que sucedi?Responde en tu cuaderno y describe lo sucedido.

3. METODOLOGIA:

Se analiza la motivacin, se realiza la presentacin de la temtica y luego se realizan las actividades pertinentes. Para ello se utiliza ayudas didcticas, principalmente video beam y pelculas en dvd.

Es importante en la clase, resolver las dudas de los estudiantes, por eso las preguntas que stos realicen sern resueltas de manera atenta.

Tambin es de tener en cuenta la presentacin del cuaderno, el cual es fundamental en la toma de apuntes y referencias para las evaluaciones, al igual que actividades en clase.

En algunas ocasiones, se hacen experimentos que puedan ilustrar mejor los temas y lograr un mejor aprendizaje.

4. EVALUACION:

Las evaluaciones son principalmente de carcter escrito, estas pueden ser de pregunta cerrada o de pregunta abierta. Por cada perodo se hace una evaluacin tipo ICFES, y en algunas ocasiones se realizan en forma oral.

Sin embargo, el estudiante puede proponer otro tipo de evaluacin, el cual se concertar.

5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO

ESTNDARESCONTENIDOS TEMTICOSCOMPETENCIAS

Relaciono la estructura de las molculas orgnicas e inorgnicas con sus propiedades fsicas y qumicas y su capacidad de cambio qumico.

Utilizo modelos biolgicos, fsicos y qumicos para explicar la transformacin y conservacin de energa.

Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga elctrica y a la masa.

PROPAGACIN DE LA LUZ

La propagacin rectilnea de la luz.

La ley de la reflexin y refraccin.

La imagen de un espejo plano.

ESPEJOS ESFRICOS

Espejos cncavos.

Formacin de imgenes.

Problemas de imgenes.

Espejos convexos

Formacin de imgenes.

Problemas de imgenes

INSTRUMENTOS PTICOS

La cmara.

El ojo.

La correccin del ojo con lentes.

Reconocer la naturaleza de la luz como onda que presenta las caractersticas propias del movimiento ondulatorio y sus transformaciones.

Identificar las caractersticas de los espejos segn su geometra, estableciendo las distancias focales, y el tipo de imagen que producen estos espejos.

Comparar las imgenes que producen los diferentes espejos, determinando las caractersticas y estableciendo las formulas necesarias para la resolucin de problemas.

6. CONCEPTOSLA LUZ

Se llamaluz(dellatnlux,lucis) a la parte de laradiacin electromagnticaque puede ser percibida por elojo humano. Enfsica, el trmino luz se usa en un sentido ms amplio e incluye todo el campo de la radiacin conocido comoespectro electromagntico, mientras que la expresinluz visibleseala especficamente la radiacin en elespectro visible.

El estudio de la luz revela una serie de caractersticas y efectos al interactuar con la materia, que permiten desarrollar algunas teoras sobre su naturaleza.

La parte de la fsica que estudia la luz se denomina la ptica y se inicia cuando nos preguntamos por que vemos o que es lo que vemos. NATURALEZA DE LA LUZ

La luz presenta una naturaleza compleja: depende de cmo la observemos se manifestar como unaondao como unapartcula. Estos dos estados no se excluyen, sino que son complementarios. Sin embargo, para obtener un estudio claro y conciso de su naturaleza, podemos clasificar los distintos fenmenos en los que participa segn su interpretacin terica:Teora ondulatoriaEsta teora, desarrollada porChristiaan Huygens, considera que la luz es unaonda electromagntica, consistente en uncampo elctricoque vara en el tiempo generando a su vez uncampo magnticoy viceversa, ya que los campos elctricos variables generan campos magnticos (ley de Ampre) y los campos magnticos variables generan campos elctricos (ley de Faraday). De esta forma, la onda se autopropaga indefinidamente a travs del espacio, con campos magnticos y elctricos generndose continuamente. Estas ondas electromagnticas sonsinusoidales, con los campos elctrico y magntico perpendiculares entre s y respecto a la direccin de propagacin.

Vista lateral (izquierda) de una onda electromagntica a lo largo de un instante y vista frontal (derecha) de la misma en un momento determinado. De color rojo se representa el campo magntico y de azul el elctrico.

Para poder describir una onda electromagntica podemos utilizar los parmetros habituales de cualquieronda:

Amplitud (A): Es la longitud mxima respecto a la posicin de equilibrio que alcanza la onda en su desplazamiento.

Periodo (T): Es el tiempo necesario para el paso de dos mximos o mnimos sucesivos por un punto fijo en el espacio.

Frecuencia (): Nmero de oscilaciones del campo por unidad de tiempo. Es una cantidad inversa al periodo.

Longitud de onda(): Es la distancia lineal entre dos puntos equivalentes de ondas sucesivas.

Velocidad de propagacin (V): Es la distancia que recorre la onda en una unidad de tiempo. En el caso de la velocidad de propagacin de la luz en el vaco, se representa con la letrac.

La velocidad, la frecuencia, el periodo y la longitud de onda estn relacionadas por las siguientes ecuaciones: (Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Luz)

ESPEJOS PLANOS

Qu son?

Un espejo plano es una superficie plana muy pulimentada que puede reflejar la luz que le llega con unacapacidad reflectora de la intensidad de la luz incidente del 95%(o superior).Los espejos planos se utilizan con mucha frecuencia. Son los que usamos cada maana para mirarnos. En ellos vemos nuestro reflejo, una imagen que no est distorsionada.

Cmo se hacen?Cuando los pueblos antiguos lograron dominar la metalurgia, hicieron espejos puliendo superficies metlicas (plata).Los espejos corrientes son placas de vidrio plateadas. Para construir un espejo se limpia muy bien un vidrio y sobre l se deposita plata metlica por reduccin del in plata contenido en una disolucin amoniacal de nitrato de plata. Despus se cubre esta capa de plata con una capa de pintura protectora.El espejo puede estar plateado por la cara anterior o por la posterior, aunque lo normal es que est plateada la posterior y la anterior protegida por pintura. La parte superior es de vidrio, material muy inalterable frente a todo menos al impacto.

Qu imgenes dan?

Una imagen en un espejo se ve como si el objeto estuviera detrs y no frente a ste ni en la superficie. (Ojo, es un error frecuente el pensar que la imagen la vemos en la superficie del espejo).El sistema ptico del ojo recoge los rayos que salen divergentes del objeto y los hace converger en la retina.El ojo identifica la posicin que ocupa un objeto como el lugar donde convergen las prolongaciones del haz de rayos divergentes que le llegan. Esas prolongaciones no coinciden con la posicin real del objeto. En ese punto se forma la imagen virtual del objeto.La imagen obtenida en un espejo plano no se puede proyectar sobre una pantalla, colocando una pantalla donde parece estar la imagen no recogera nada. Es, por lo tantovirtual,una copia del objeto "que parece estar" detrs del espejo.El espejo s puede reflejar la luz de un objeto y recogerse esta sobre una pantalla, pero esto no es lo que queremos decir cuando afirmamos que la imagen virtual no se recoge sobre una pantalla. El sistema ptico del ojo es el que recoge los rayos divergentes del espejo y el cerebro interpreta como procedentes de detrs del espejo (justo donde se cortan sus prolongaciones)La imagen formada es:

simtrica,porque aparentemente est a la misma distancia del espejo

virtual,porque se ve como si estuviera dentro del espejo, no se puede formar sobre una pantalla pero puede ser vista cuando la enfocamos con los ojos.

del mismo tamaoque el objeto.

derecha,porque conserva la misma orientacin que el objeto.

Cuando la luz llega a la superficie de un cuerpo, parte de la luz se refleja y parte entra en el cuerpo donde puede ser absorbida o transmitida, absorbindose siempre una parte de ella mientras lo atraviesa (ej. vidrio).

La luz reflejada cumple las leyes de lareflexin.La cantidad de luz reflejada por un cuerpo depende de:

La naturaleza de la superficie (composicin, estructura, densidad, color, entre otras)

La textura de la superficie (plana, rugosa, regular, irregular, opaca, pulida , etc.)

La longitud de onda de la luz, y de si est o no polarizada.

El ngulo de incidencia de la luz sobre la superficie.

La reflexin de la luz se puede realizar de dos maneras: reflexin irregular o difusa y reflexin regular o especular.

Cual debe ser eltamao mnimode un espejo plano vertical y cmo debe estar colocado para que nos veamos de pies a cabeza?En esta figura puedes ver la colocacin y el tamao: justo a la altura del extremo de nuestra cabeza y debe tener la mitad de nuestro tamao.

Sabemos que AB = A'B (imagen en un espejo)

AA' = 2AB

Por el teorema de Tales las proporciones en los tringulos sern:

BP = 2 MA'

ESPEJOS ESFRICOS

Ahora vamos a ver la formacin de imgenes en los espejos esfricos, para iniciar en tu casa puedes ver el siguiente video (espejos esfricos): http://www.youtube.com/watch?v=G3-77XOUMccAll encontrars como se forman las imgenes, tanto en los espejos cncavos como en los convexos.

DEFINICINLosespejos esfricostienen la forma de la superficie que resulta cuando una esfera es cortada por un plano. Si la superficie reflectora est situada en la cara interior de la esfera se dice que el espejo es cncavo. Si est situada en la cara exterior se denomina convexo. Las caractersticas pticas fundamentales de todo espejo esfrico son las siguientes:

Su frmula es n=360/