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レアジョブ英会話オフィシャル教材

Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）

39th lesson (レッスン第 39回) (25-50 min)

Today’s Pattern (今日のパターン):

I can_________.

（私は～できる。）

Today’s Sentence (今日の例文):

I can dance.

（私は踊ることができます。）

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Objectives of this material（このテキストの目的）:

1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them.

（基本文型を理解するだけでなく、使いこなせるようになる）

2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations.

（簡単な会話練習から始めて、英会話の自信をつける）

3. Feel one’s progress and enjoy English!

（自分の上達を実感し、英語を楽しむ）

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Previous Lessons Review （これまでのレッスンの復習） (5-10 min)

Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons（これまで勉強したパ

ターンを復習しましょう）

0-1. Will you please _______?

Tutor: Good morning, Ma’am. How can I assist you?

（おはようございます、お客様。いかがいたしましょうか？？）

Student: Will you please give me the ________?

（＿＿＿をいただけますか？）

0-2. Shall I __________?

Tutor: Here is the application form you asked for.

（こちらがあなたが依頼した申込用紙です。）

Student: Thank you. _________ I fill it out?

（ありがとう。それに記入し____？）

0-3. I want to___________.

Tutor: What do you want to do today?

（あなたは今日何をしたいですか？）

Student: I want to ________.

（私は____したいです。）

0-4. I want you to ____________.

Tutor: What do you want me to do for you today?

（今日私に何をしてほしいですか？）

Student: I want you to _________.

（あなたに____してほしいです。）

0-5. I wanted to _____________.

Tutor: What did you want to do yesterday?

（あなたは昨日何をしたかったですか？）

Student: I wanted to ___________. （私は____したかったです。）

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Grammar Review （文法の復習） ( 5-10 min)

Use of Can（Canの使い方）

Can is used in three simple ways（Canは簡単な３種類の方法で使われます）:

1. Can is used to talk about possibility and ability.（Canは可能性や能力について話

す際に使われます）

Example: David can speak Nihongo.

（デイビッドは日本語を話す事ができます。）

2. Can is used to make request or orders. （Canは要求や注文をする際に使われま

す。）

Example: Can you please turn on the TV?

（テレビの電源を入れていただけますか？）

3. Can is used to ask for permission.（Canは許可を求める際に使われます。）

Example: Can I sleep in this room tonight?

（この部屋で今晩寝てもいいですか？）

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Exercise 1 （エクササイズ１） (2-4 min)

Directions: Repeat after your tutor.（講師に続けて言ってください）

Example: I can dance.


1-1. I can dance jazz. （ジャズを踊る）

drive a car. （車を運転する）

play chess. （チェスをする）

run fast. （速く走る）

1-2. I cannot ride a bicycle. （自転車に乗る）

understand what she said. （彼女が言った事を理解する）

hear you well. （あなたの声がよく聞こえる）

reach the ceiling in my room. （私の部屋の天井に手が届く）

1-3 . Can you buy me something from the mall?

（ショッピングモールで私に何かを買ってくる）

please be quiet for a while?

（しばらくの間、どうか静かにする）

come to work today? （今日仕事に来る）

kindly make me a cup of coffee?

（どうかコーヒーを私に一杯いれる）

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Exercise 2 （エクササイズ 2） (3-6 min)

Directions: Complete the exercise below to make a sentence. （下の文章を完成させてく

ださい）

Example: I can dance.


2-1. You __________ play the guitar because of your sprained arm.

（あなたは腕のねんざのためギターを弾く____。）

2-2. We can ____________ together next Friday.

（私たちは来週の金曜に一緒に____できます。）

2-3. I am afraid of the water because I _____________swim.

（私は泳ぐ＿＿＿＿＿ので水が怖いです。）

2-4. I can buy a _________ next week.

（私は来週____を買うことができます。）

2-5. You can go to the _________ during your spare time.

（あなたは空き時間に____へ行くことができます。）

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Directions: Match the words below to make a correct sentence. There may be multiple

combinations. Choose the best answer.（左と右の言葉を組み合わせて、文章を完成させて

ください。必ずしも１対 1の対応になっているわけではありません。）

I can _____ （私は____できます。）

3-1. walk you with your homework.

（歩く）（あなたの宿題）

3-2. speak the USA next summer.

（〜を話す）（今度の夏にアメリカ）

3-3. go to dinner for us.

（〜へ行く）（私たちに夕食）

3-4. prepare French and Japanese.

（〜を準備する）（フランス語と日本語）

3-5. help from my house to my school.

（〜を手伝う）（家から学校まで）

I can _____ （私は____できます）

3-6. consult you money if you need any.

（相談する）（必要ならあなたにお金を）

3-7. buy my mom tonight.

（〜を買う）（今夜、母）

3-8. visit second hand books in the shop.

（〜を訪れる）（お店で中古の本）

3-9. lend a few songs with my guitar.

（〜を…に貸す）（自分のギターで数曲）

3-10. play my doctor now.

（〜を演奏する）（今から私の医師に）

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Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to

complete the sentence. （講師と会話を練習してみましょう。また、文章を完成させるのに

適切な単語を選びましょう）

Tutor: Can you play any instrument?

（あなたは何か楽器を演奏できますか？）

Student: Yes I can. I can play <tennis / volleyball / the guitar>.

（はい、できます。私は <テニス / バレーボール / ギター> を演奏でき

ます。）

Tutor: Can you play songs without looking at the music sheet?

（あなたは曲を楽譜を見ずに演奏できますか？）

Student: Of course, I can. I can also <compose / hear / read> my own songs.

（もちろんできます。私はまた自分の曲を <作曲する / 聞く / 読む> こ

とができます。）

Tutor: That’s great. Can you play one musical piece for me?

（それは素晴らしいです。私のために 1曲演奏できますか？）

Student: Yes, I can. I can also <dance / slowly play it / sing> while I’m playing it.

（はい、できます。私はまた演奏しながら <踊る / それをゆっくり演奏

する / 歌う> ことができます。）

Tutor: You’re very talented. Do you think I can also learn how to play it?

（あなたはとても才能がありますね。私も演奏の仕方を習うことができ

ると思いますか？）

Student: Yes, you can. You just need to <practice / skills / lessons> a lot.

（はい、できます。ただたくさん <練習する / 技術 / レッスン> 必要が

あります。）

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Exercise 5 （エクササイズ 5）: (3-6 min)

Directions: Practice having a conversation with your tutor.（講師と会話を練習してみま

しょう）

Tutor: Can you swim?

（あなたは泳げますか？）

Student: Yes, ______.

（はい、____。）

Tutor: How long can you swim?

（あなたはどのくらい泳ぐことができますか？）

Student: I can swim <for an hour/ one minute/ a second >.

（私は<一時間 / 一分 / 一秒 > 泳ぐ事ができます。）

Tutor: Can your siblings swim, too?

（あなたの兄弟も泳げますか？）

Student: Yes, ________.

（はい、____。）

Tutor: I hope I can also swim as well as you do.

（私もあなたと同じくらい上手に泳げるといいなと思います。）

Student: You ________, if you practice often.

（よく練習すれば____。）

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Exercise 6（エクササイズ 6）: (5-10 min)

Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. Please answer using “I

can…”.（フリートークを講師と練習・エンジョイしてください。I can…という表現を使っ

て答えてください。）

Guide Questions from the tutor: （講師は次の質問で会話を始めます）

6-1. Can you play any ball game?

（あなたは何か球技ができますか？）

6-2. Can you play any board game?

（あなたは何かボードゲームができますか？）

6-3. What are the things that you can do?

（あなたができることは何ですか？）

6-4. What are the things that you can’t do?

（あなたができないことは何ですか？）

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