Implikasi Pendidikan Wajib Di Malaysia

Implikasi Pendidikan Wajib Di MalaysiaEDU 3109 Guru Dan Cabaran SemasaTutorial Minggu 9

Pendidikan WajibSatu undang-undang yang memerlukan setiap kanak-kanak yang mencapai umur 6 tahun didaftar di sekolah rendah oleh ibu bapa @ penjaga.

TerpakaidalamAktaPendidikan1996.

Pendidikanwajibdilaksanakanmulaitahun persekolahan 2003.

Tempoh pendidikan wajib :- enam tahun (tempoh pendidikan rendah)

Surat Pekeliling IkhtisasAkta Pendidikan 1996Diwartakan pada 1 Ogos 1996, dikuatkuasa pada 31 Disember 1997, menggantikanAkta Pelajaran 1961.

Seksyen 29A, Pendidikan rendah menjadi pendidikan wajib.

Dasar Pendidikan Wajib bertujuan untuk memberi pendidikan kepada ibu bapa dan masyarakat dalam memastikan pendidikan sekolah rendah diberikan kepada anak-anak. Kegagalan ibu bapa memastikan anaknya mengikut pendidikan wajib adalah merupakan satu kesalahan dari segi undang-undang. Jika disabitkan dengan kesalahan ibu bapa berkenaan boleh dikenakan denda tidak melebihi RM5000 atau dipenjarakan tidak lebih 6 bulan atau kedua-duanya sekali.Implikasi Pendidikan Wajib Di Malaysia

Masyarakat Murid Negara i.Progam Pendemokrasian Pendidikan dapat dilaksanakan mengikut matlamat yang ditentukan.

Pendemokrasian pendidikan - penyediaan peluang yang sama terbuka kepada setiap orang bagi memperoleh kejayaan dan kualiti hidup mereka (pendidikan untuk semua)

ii.Hak asasi kanak-kanak terpelihara.

Hak asasiPerkembanganPerlindunganKehidupanPenyertaan

Pendidikan merupakan pembuluh yang membolehkan kanak-kanak berkembang.

Mendapat pendidikan merupakan salah satu hak asasi kanak-kanak.

Menyedarkan ibu bapa bahawa anak-anakmereka mepunyai hak untuk mendapat pendidikan.

iii.Dapat mengurangkan bilangan murid cicir dan buta huruf pada generasi yang akan datang.

Setiap kanak-kanak yang cukup umur akan ke sekolah, seterusnya tidak ketinggalan dalam peluang pendidikan yang disediakan.

Kehidupan kanak-kanak lebih bermakna dan berfaedah.

iv.Matlamat melahirkan generasi yang berilmu pengetahuan akan direalisasikan mengikut program pendidikan yang dirancangkan.

Memberi persediaan awal untuk mereka yang mampu melanjut pelajaran tinggi.

v.Negara akan lebih maju dan dapat bersaing seiring dengan negara-negara lain

pelbagaibidang: teknologi, ekonomi dan sebagainya.

memastikansetiaporangdapatpendidikan yang sempurna, demi menjadi rakyat yang berguna dan sanggup memelihara kesejahteraan diri dan keluarganya, serta memberi sumbangan kepada pembangunan dan kemajuan negara.

vi.Ekuiti peluang pendidikan antara pelbagai kaum dapat dilaksanakan.

Peluang pendidikan ini adalah diwajidkan kepada semua kanak-kanak warganegara.

Tiada alasan bagi pendidikan tidak formal.