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Reporte y resultados de la prueba WISC-IV Nombre: Denise Paola Ávila Zapata Edad: 9 Años Fecha de evaluación: 22/Febrero/2015 Quién refiere: Gerardo Ponce Barbosa Escuela: Instituto Hispano Ingles Grado Académico: 3º de Primaria Ocupación de los padres: Padre: Maestro en Ingeniería Ambiental Madre: Ama de casa Lateralidad: Diestra Motivo de consulta: Aplicación académica Genograma: Motivo de referencia: mamá refiere que Denise es una niña introvertida, sentimental, terca, chantajista, intensa, vanidosa, alegre, lista y persuasiva. Antecedentes familiares: depresión por parte de la abuela materna.

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PSicologia

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Reporte y resultados de la prueba WISC-IV

Nombre: Denise Paola Ávila Zapata Edad: 9 Años Fecha de evaluación: 22/Febrero/2015 Quién refiere: Gerardo Ponce Barbosa Escuela: Instituto Hispano Ingles Grado Académico: 3º de Primaria Ocupación de los padres:

Padre: Maestro en Ingeniería Ambiental Madre: Ama de casa

Lateralidad: Diestra Motivo de consulta: Aplicación académica Genograma:

Motivo de referencia: mamá refiere que Denise es una niña introvertida, sentimental, terca, chantajista, intensa, vanidosa, alegre, lista y persuasiva.

Antecedentes familiares: depresión por parte de la abuela materna.

Historia escolar: obtuvo reconocimientos por su nivel de inglés por parte del colegio Minerva y en actividades extracurriculares como gimnasia rítmica.

Impresión en terapia:

Resultados:

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Numéricos:

Comprensión verbal: CI: 121, Rango superior Razonamiento perceptual: CI: 98, Rango promedio Memoria de trabajo: CI: 94, Rango promedio Velocidad de procesamiento: CI: 123, Rango superior CI Total: 112, Rango promedio alto

Interpretación:

En Comprensión Verbal, la puntuación de Denise fue 121. En general, las habilidades de Denise para entender información verbal, pensar con palabras y expresar pensamientos en palabras están en el rango Superior. Las habilidades de Denise para resolver problemas verbales están mucho más desarrolladas que sus habilidades para resolver problemas no verbales. Su puntuación fue más alta que la de aproximadamente el 92 por ciento de niños de su edad en actividades que requieren escuchar preguntas y proporcionar respuestas verbales.

En Razonamiento Perceptual, la puntuación de Denise fue 98. En general, las habilidades de Denise para resolver problemas no verbales de manera rápida y eficiente con información visual están en el rango Promedio. Su puntuación fue más alta que la de aproximadamente el 45 por ciento de niños de su edad en actividades que requieren que ella examine y piense acerca de diseños y dibujos y resuelva problemas sin usar palabras.

En Memoria de Trabajo, la puntuación de Denise fue 94. En general, las habilidades de atención, concentración y razonamiento mental de Denise están en el rango Promedio. Su puntuación fue más alta que la de aproximadamente el 34 por ciento de niños de su edad en actividades que requieren de aprendizaje y retención de información en la memoria mientras se utiliza la información aprendida para completar una actividad.

En Velocidad de Procesamiento, la puntuación de Denise fue 123. En general, las habilidades de Denise en cuanto a su velocidad para resolver problemas mentalmente, su atención y coordinación ojo-mano están en el rango Promedio. Su puntuación fue más alta que la de aproximadamente el 94 por ciento de niños de su edad en actividades que requieren que ella examine símbolos rápidamente y tome decisiones respecto a ellos.

En la Escala de Coeficiente Intelectual Total la puntuación de Denise fue 112. Sus habilidades generales de pensamiento y razonamiento, de acuerdo a la manera en que el WISC–IV las mide, están en el rango Promedio Alto. Su puntuación fue más alta que la de aproximadamente el 79 por ciento de niños de su edad.