IZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA … · Škola je vrlo dobro opremljena. Imamo 6 učionica razredne nastave, te 9 učionica predmetne nastave, veliku i malu dvoranu,

OSNOVNA ŠKOLA SESVETSKA SOPNICA SOPNIČKA 69, 10360 SESVETE Tel : 2004 – 000, 2058 – 066 Faks: 2058 – 022

Elektronička pošta: [email protected] Klasa: 003-05/17-01/03 Urbroj:251-458-17-01

IZVJEŠĆE O REALIZACIJI

GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE

za školsku godinu 2016./2017.

srpanj – kolovoz 2017.

2

SADRŽAJ

I. UVJETI RADA 3 1.Obilježja školskog područja

2. Materijalni uvjeti 3. Učiteljski kadar i ostalo djelatnici 4

II. ORGANIZACIJA RADA 7 1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji nastave 7

2. Godišnji kalendar rada škole 8 III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 8

IV. ZDRAVSTEVNO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA 9

V. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 10

VI. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA 12 1. Rad učiteljskog vijeća 12

2. Rad razrednih vijeća 14 3. Rad Školskog odbora 14 4. Vijeće roditelja 14

5. Rad stručnih suradnika-pedagoga 15 6. Rad stručnih suradnika-psihologinje 16

7. Rad stručnih suradnika-defektologinje 17

VII. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA- ANALIZA ODGOJNO-OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA 20

1. Pristup planiranju i programiranju 20 2. Realizacija nastavnog plana i programa 20 3. Uspjeh učenika 21

4. Broj negativnih ocjena po predmetima 22 5. Izborna nastava 24 6. Dopunska nastava 26

7. Dodatna nastava 27 8. Izvannastavne aktivnosti 28

9. Sudjelovanje na natjecanjima 28 10. Pohvale i nagrade 29 11. Izostanci učenika 30

12. Rad s učenicima koji rade po prilagođenom programu i dopunskoj nastavi 31 13. Realizacija plana izvanučioničke nastave 33

VIII. REALIZACIJA ŠKOLSKOG RAZVOJNOG PLANA 34

IX. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI 35

IX. ZAKLJUČAK 36

3

I. UVJETI RADA

1.Obilježja školskog područja

Prema odluci Gradske skupštine Grada Zagreba upisno područje naše škole su naselje Sesvetska Sopnica, ulice: Mile Budaka, Carićeva, Gajeva,

Moslavačka, Prelčeva, Ivana Sandelića, Sopnička, I. sopnički odvojak, II. sopnički odvojak, Ante Starčevića, Ante Starčevića odvojak 1 i 2, Velebitska, Vodovodna, Ivana Šimunovića, Jure Turića, ulica 24. prosinca, Zelengajska; naselje VII. Retkovec, ulice: VII. Retkovec, Vrinice, ulica Roberta

Močiljanina, Porozinska, Delenšice, Ljutićka, Opuzenska, Viganjska,

Željeznička.

2. Materijalni uvjeti

Škola je vrlo dobro opremljena. Imamo 6 učionica razredne nastave, te 9 učionica predmetne nastave, veliku i malu dvoranu, knjižnicu te uredske prostorije za stručni tim škole te administrativnu službu. Blagovaonica je

povezana kuhinjom sa liftom, a obroke učenici sami uzimaju. Svi uredi, učionice i školska knjižnica imaju računalo, te pristup internetu. Uredske prostorije su opremljene klima uređajima (4 ureda). S obzirom

na vremenske uvjete unazad nekoliko godina bilo bi dobro započeti sa klimatizacijom ostalih dijelova škole, osobito učionica.

4

3. Učiteljski kadar i ostali djelatnici Učitelji razredne nastave

Red.br.

IME I PREZIME Struka Stup.šk.spr.

Predmet koji

predaje

1. MIROSLAVA ANDRAŠEK nastavnik razredne

nastave

VŠS RAZREDNA

NASTAVA

2. DUBRAVKA BAKRAN nastavnik razredne nastave

VŠS RAZREDNA NASTAVA

3. GORDANA IVŠINOVIĆ dipl. učitelj VSS RAZREDNA

NASTAVA

4. MARIJANI IŠTVANIĆ

dipl. učitelj VSS produženi

boravak

5. JASMINKA GOLUBIĆ

dipl. učitelj VSS produženi

boravak

6.

ANITA KALOGJERA nastavnik razredne

nastave

VŠS RAZREDNA

NASTAVA

7. MIRJANA MAJIĆ nastavnik razredne

nastave

VŠS RAZREDNA

NASTAVA

8. ZVJEZDANA MATACUN nastavnik razredne

nastave

VŠS RAZREDNA

NASTAVA

9.

VESNA PLIVELIĆ nastavnik razredne

nastave

VŠS RAZREDNA

NASTAVA

10. KRISTINA POPOVIĆ

PRESEČKI

dipl. učitelj VSS RAZREDNA

NASTAVA

11. BILJANA SMOLA dipl. učitelj RAZREDNA NASTAVA

11. KSENIJA ŠĆURIC dipl. pedagog VSS razredna

nastava

13.

MAGDALENA

TOMLJENOVIĆ nastavnik razredne

nastave

VŠS razredna

nastava

5

Učitelji predmetne nastave

IME I PREZIME Struka Stup.šk.spr.

Predmet koji

predaje

1. IRENA DUPLANČIĆ

prof.jug.jez.i književnosti VSS hrvatski jezik

2. IRENA TERZIĆ prof.jug.jez.i književnosti VSS hrvatski jezik

3. MARINA RENIĆ prof. hrvatskog jezika i povijesti

VSS povijest

4. BORIS BAKARIĆ/ 21.

travnja 2017. prešao u

OŠ Sesvete

prof. hrvatskog jezika VSS hrvatski jezik

5. MELINDA LEONIA

TUPEK

učitelj razredne nastave VSS engleski jezik

6. MARIJAN FITZ dipl.učitelj VSS engleski jezik

7. MARGITA BAŠIĆ prof. njemačkog i

hrvatskog jezika VSS njemački i

hrvatski jezik

8. NOEMI AJDUKOVIĆ

prof. engleskog i španjolskog jezika

VSS engleski jezik

9. DOMAGOJ BRLEČIĆ

dipl. crkveni glazbenik VSS glazbena kultura

10. GABRIJELA

DOMINOVIĆ

prof. lik. kulture VSS likovna kul.

11. RUŽICA GUDELJ

nas. matematike i fizike VSS matematika

12. IVANA HLIŠĆ

dipl. učitelj VSS matematika

13. TEREZIJA JURKOVIĆ

prof. fizike i matematike VSS fizika-matematika

14. JELENA SAMAC/zamjena

Livia Hamaček profesor biologije i kemije VSS kemija-priroda

biologija

15. MARINA PETRIN HORVATIĆ

prof. biologije VSS biologija-priroda

16.

FILIP MIŠURAC profesor povijesti VSS povijest

17. MARIJAN BIRUŠ

prof. geografije VSS geografija

18. TIBOR BALI

prof. fizike i tehničke kulture

VSS tehnička kultura

19. INES PATAFTA

profesor kineziologije VSS tzk

20. ŽELJKA BEDENICKI

prof. tzk VSS tzk

21. LJUBA JURIĆ

diplomirani kateheta VSS vjeronauk

22. RUŽICA SUBAŠIĆ/ zamjena

Ljubica Krištić

diplomirani katehata VSS vjeronauk

23. ŽELJKA ŠPRLJAN

PISKAČ

prof. njemačkog jezika i informatike

VSS njemački jezik informatika

24.

BOJANA TRIVANOVIĆ dipl. učitelj VSS informatika

6

Podatke o administrativnom i tehničkom osoblju škole prikazali smo u

sljedećoj tablici.

IME I PREZIME Struka Stupanj

šk.spr.

Radno mjesto

1. DANICA MALNAR

PROF. OBRANE VSS TAJNICA

2. MIRA DUMIĆ EKONOMIST SSS FIN.-

RAČ.DJEL.

3. BRANKA VRANIĆ

KUHARICA IV. KUHARICA

4. IVANKA TOPOLKO

RADNICA NKV KUHARICA

5. MIRJANA

STANKO

RADNICA NKV KUHARICA

IME I PREZIME Struka Stupanj

šk.spr.

Radno mjesto

6. SNJEŽANA

HORVAT

RADNICA NKV Spremačica

7. ĐURĐICA UROIĆ


8. EVA HAJNIĆ


9. BORKA VOLAR

RADNICA IV. Spremačica

10. LJUBICA

IVŠA/zamjena

Biserka Pavlović


11. DAVORKA

BREZAK


12. NIKOLINA JAKŠETIĆ


13. GROZDANA

GOLUBIĆ


14. DAMIR

HORVATIĆ

TEHNIČAR III. Domar

15.IVAN GUDELJ

RADNIK IV. Domar

1. LJILJANA BENČEC

MIKLEČIĆ

PROF. PEDAGOGIJE VSS RAVNATELJICA

2. IGOR SALOPEK MAG. PEDAGOGIJE VSS PEDAGOG

3. ANA TATAROVIĆ

HABUL

PROFESOR REHABILITATOR

VSS

REHABILITATORICA

4. MARIJA MIKULIĆ

PROF. PSIHOLOGIJE

VSS

PSIHOLOGINJA

5. KREŠIMIR PETRAK

DIPL. BIBLIOTEKAR VSS KNJIŽNIČAR

6. MARA MODRIĆ MAG. EDUKACIJSKE REHABILITACIJE

VSS UČITELJICA REHABILITATORICA

7

Tijekom školske godine 2016./2017. imali smo pripravnicu Liviu

Hamaček iz prirode/biologije, mentorica Marina Petrin Horvatić.

II. ORGANIZACIJA RADA 1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji

nastave

Od 462 učenika bilo je 232 djevojčica. Rad se odvijao u 11 odjela razredne nastave, 11 odjela u predmetnoj nastavi, što je ukupno činilo 22 odjela

redovne nastave i 1 posebna odgojno-obrazovna skupina za učenike s teškoćama u razvoju od 1. do 8. razreda.

Od 229 učenika predmetne nastave bilo je 112 djevojčica, a u razrednoj nastavi od 225 učenika 116 djevojčica (ukupno 454 učenika + 8 učenika u POOS-u (4 djevojčice i 4 dječaka).

Nastava je prošle školske godine bila organizirana u 2 smjene: parni razredi u jednoj smjeni a neparni u drugoj smjeni sa izmjenom smjena. Dvije

grupe produženog boravka uvijek imaju nastavu ujutro, a od 11.30 sati do 17.00 sati je organizirano slobodno vrijeme, ručak, te pisanje domaćih zadaća. Ujutro je nastava počinjala u 8.00 sati, a šesti sat je završavao u

13.05. Poslijepodne je nastava počinjala većinom od prednultog sata 12.20, dok je šesti sat završavao u 19.05.

S obzirom da je hrana organizirana u obliku samoposluživanja imamo

2 velika odmora u jutarnjoj smjeni po 10 minuta Jedan odmor je za razrednu nastavu, a jedan za predmetnu. Odjeli 1.

razreda produženog boravka imaju užinu poslije 1. sata u 8.50 (zbog velikog broja učenika u 9.35 i zbog toga što učenici 1. razreda dolaze na dežurstvo u 7.00 te su već nakon 1. sata gladni).

Ove školske godine u popodnevnoj smjeni je bio jedan veliki odmor u 15.35 od 15 minuta za predmetnu nastavu. Razredna nastava ima odvojenu

užinu od ove školske godine u 14.45 (većina ih počinje od 0. sata te smo zbog gužve u 15.35 premjestili obrok za učenike nižih razreda)

Na porti škole dežurno je tehničko osoblje škole. Tijekom odmora po

hodnicima, te blagovaonici dežurali su učitelji prema planu dežurstva na oglasnoj ploči škole.

Obilježje Razredna nastava Predmetna nastava

Učenika Odjela Učenika Odjela

1. razred 68 3 5. razred 64 3




Ukupno

225 11 Ukupno 229 11

Posebni razredni odjel

4 (1.c, 2 uč. 2.a,

4.b)

4 (2 uč.5.c, 1

6.b, 1 7.a)

1

Sveukupno 462 23

8

2. Godišnji kalendar rada škole

Obrazovno razdoblje

Mjesec Broj dana Značajni datumi

NASTAVNIH

I. Od 5.09. 2016. do 23.12.2016.

IX. 20

77

X. 19 8.10. Dan neovisnosti

XI. 21

XII. 17

Zimski odmor učenika od 27. prosinca 2016. do 13 . siječnja 2017.

II. od 16. siječnja

2017. do 14. lipnja

2017.

I. 12 68

16.4. Uskrs II. 20

III. 23

IV. 13

Proljetni odmor učenika od 13. travnja 2017. do 21. travnja 2017.

V. 20 30 17. 5. Deset godina

škole VI. 10

Ukupno nastavna godina 98/175

Ljetni odmor učenika od 16. lipnja do 31. kolovoza 2017.

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

SADRŽAJ Vrijeme realizacije

Izvršitelji

1. Doček učenika 1.razreda 5. rujna 2016. Učiteljice, ravnateljica

2. Svjetski dan učitelja 7.10. svi

3. Dan zahvalnosti za

plodove zemlje

12. listopada nositelj učiteljica Gabrijela D.,

učitelji, učenici, župnik

4. Erasmus + projekt Tajne europskih prijestolnica

domaćini 4. transnacional.

sastanka

20. i 21. listopada pedagog, ravnateljica, knjižničar

5. Blagdan sv. Lucije i

radionica u posebnom

raz.odjelu povodom Božića

13. prosinca Razrednici,vjeroučiteljica,

učitelji, ravnateljica

6. Maskenbal veljača pedagog, učenici, knjižničar

7. Uskrsni blagdani travanj vjeroučitelji

8. Dan planeta Zemlje travanj Uč.biologije

9. Dan škole/deset godina rada škole

17.5. Učitelji,učenici , ravnateljica, roditelji

10. Natjecanje učeničkih

zaadruga/domaćini

24.5. ravnateljica, učitelji i učenici

članovi UZ

11. Suradnja sa drugim

školama i ustanovama

Tijekom šk.godine Ravnateljica,pedagog,

psihologinja, defektologinja,

12. Županijsko stručno vijeće

učitelja engleskog jez.

tijekom školske

godine, 3 edukacije

voditeljica ŽSV-a Noemi

Ajduković

13. Stručno vijeće stručnih 2 stručna vijeća stručna služba i ravnateljica

9

suradnika GČ Sesvete

14. Oproštaj s učenicima 8. razreda

12. lipnja 2017. Razrednici, ravnateljica

IV. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA

Tijekom školske godine obavljena su sva predviđena cijepljenja i predavanja planirana za ovu godinu; cijepljenje učenika 1. razreda;

cijepljenje učenika 6. razreda/ 3 doze hepatitis B; cijepljenje učenika 8. razreda; tuberkulozno testiranje učenika 2. i 7. razreda; sistematski pregledi učenika 5. i 8. razreda , pregled vida učenika 3. razreda.

Cijepljenje učenika obavljalo se u prostorijama škole za vrijeme trajanja nastave. Tijekom travnja 2017. započeli smo sa Komisijskim upisom djece

zrele za 1.razred osnovne škole, a završili smo ga tijekom lipnja 2017. Za učenike 5. razreda školska liječnica je održala predavanje o

pubertetu, te je sklopu programa MAH 1 organiziran posjet Policijskoj postaji Sesvete.

U suradnji sa PUZ organizirana su predavanja za roditelje učenika 6. razreda MAH 2 Znam, mogu, hoću/ Problemi nasilja i ovisnosti-s aspekta

policijskog postupanja, prevencija i alternativa, a ista tema za učenike tijekom drugog polugodišta.

Za sve učenike koji to žele, organizirana je školska kuhinja u obliku

mliječnog obroka, a za učenike produženog boravka ručak i užina. Prema prosječnim podacima, hrani se veći dio učenika-njih oko 380 (taj broj se mijenja iz mjeseca u mjesec). Već dvije školske godine uvedena je i

mogućnost uzimanja ručka za učenike svih razreda, a ne samo za produženi boravak. U suradnji sa Prehrambeno-biotehnološkim fakultetom uključili smo

se u pilot projekt: „Školski obroci i unos voća i povrća u školama sa i bez vrtova“ (dio je Europskog projekta HORIZONT 2020) kojim su uključeni

učenici od 1. do 4. razreda kako bi se ispitale prehrambene navike učenika, njihova tjelesna aktivnost i procjenila prehrane od strane učenika. Na

temelju rezultata, a po okončanju projekta, dobit ćemo smjernice za izradu školskog jelovnika.

10

V. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA

UPRAVLJANJA

1. Rad učiteljskog vijeća Tijekom prošle školske godine održano je 10 sjednica Učiteljskog vijeća.

Prva sjednica je održana 28. rujna 2016., a dnevni red je bio sljedeći:

1. Usvajanje zapisnika sa 12. sjednice UV-a

1. Izvješće o rezultatima rada za školsku godinu 2015./2016.

- ravnateljica Ljiljana B.M.

2. Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2016./2017.


3. Školski kurikulum za 2016./2017.


4. Donošenje vremenika pisanih provjera

5. Zamolbe roditelja

6. Razno

Druga sjednica je održana 30. studenog 2016., a dnevni red je bio: 1. Usvajanje zapisnika sa 1. sjednice UV-a

2. Razvoj mozga u digitalnom svijetu

- predavanje školske psihologinje Marije Mikulić

3. Prijedlog UV-a za Povjerenstva za provedbu višednevne terenske

nastave 7. i 8. razreda

4. Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih

ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog

kršenja tih prava nadležnim tijelima

- tajnica, psihologinja, pedagog


6. Razno

Treća sjednica – održana 19. prosinca 2016., sa sljedećim dnevnim redom:


2. Kvalitetna komunikacija

- predavanje psihologinje Živane Miharija i Nikoline Dubravec iz

udruge „Djeca prva“

3. Razno

11

Četvrta sjednica – 13. siječnja 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 3. sjednice UV-a

2. Donošenje vremenika pisanih provjera za II. polugodište šk. godine

2016./2017.

3. Izvješće o realizaciji preventivnih programa

4. Izbor članova Školskog odbora

5. Razno

Peta sjednica – 25. siječnja 2017., dnevni red:


2. Biranje članova Školskog odbora iz reda učitelja

2.1. Imenovanje Izbornog povjerenstva (predsjednik i 2 člana)

2.2. Postupak kandidiranja

2.3. Rad Izbornog povjerenstva

2.4. Glasovanje

2.5. Izborno povjerenstvo utvrđuje rezultate glasovanja

2.6. Imenovanje 2 kandidata za članove školskog odbora (Odluka)

3. Razno

Šesta sjednica – 10. travnja 2017. , dnevni red:

1. Usvajanje zapisnika s 5. sjednice UV-a

2. Događanja tijekom svibnja

2.2. Obilježavanje Dana škole

2.3. Natjecanje učeničkih zadruga Grada Zagreba

3. Izvješće s 5. transnacionalnog sastanka u Madridu

4. Izvješće s HUPE konferencije

5. Realizacija izvanučioničke nastave

6. Razno

Sedma sjednica – 22. svibnja 2017., dnevni red:

1. Usvajanje zapisnika s 6. sjednice UV-a

2. Natjecanje učeničkih zadruga Grada Zagreba

3. Izvješće s 6. transnacionalnog sastanka u Rumunjskoj

4. Izvješća sa stručnih usavršavanja (fizika, glazbeni, likovni)

12


6. Utvrđivanje trajanja dopunskog rada

7. Razno

Osma sjednica – 20. lipnja 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 7. sjednice UV-a

2. Učenici upućeni na dopunski rad

3. Pohvale i nagrade učenicima

4. Imenovanje Povjerenstva za sravnjenje pedagoške dokumentacije

5. Prijedlog ustroja razrednih odjela za 2017./2018.

6. Zamolbe roditelja – prestanak pohađanja izborne nastave

7. Razno Deveta sjednica – 30. lipnja 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 8. sjednice UV-a

2. Popravni i predmetni ispiti u kolovozu 2017. 3. Realizacija školskog kurikuluma za 2016./2017. - Igor Salopek, pedagog 4. Realizacija školskih preventivnih programa za 2016./2017.

- Igor Salopek, pedagog 5. Samovrednovanje rada škole

- Katarina Babić, psihologinja i Ljiljana B.Miklečić, ravnateljica 6. Kalendar rada za školsku godinu 2017./2018.

- Ljiljana B.Miklečić, ravnateljica 7. Zaduženja učitelja za školsku godinu 2017./2018.

- Ljiljana B.Miklečić, ravnateljica 8. Razno

Deseta sjednica – 28. kolovoza 2017., dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika sa 9. sjednice Učiteljskog vijeća 2. Izvješće o rezultatima rada za kraj školske godine 2016./2017.

- Ljiljana B. Miklečić, ravnateljica 3. Pravilnik o pedagoškoj evidenciji i dokumentaciji

- Danica Malnar, tajnica i Igor Salopek, pedagog 4. Razno

13

2. Rad razrednih vijeća

Održano je 5 sjednica razrednih vijeća za odjele razredne nastave i 5 za predmetnu nastavu, te pojedinačne sjednice pojedinog razrednog odjela

zbog specifičnih problema u pojedinom odjelu što se može vidjeti u Dnevnicima rada – zapisnicima sa sjednica.

Sjednice su obuhvaćale teme: učenike s negativnim ocjenama, neopravdane izostanke, učenike s obrazovnim teškoćama, suradnju roditelja i škole te neocjenjene učenike. Prema zaključcima sa sjednica postupalo se prema

učenicima i roditeljima.

3. Rad Školskog odbora

Prošle godine održano je 8 sjednica Školskog odbora. Bavili su se

radnim odnosima, donošenjem akata i drugom tekućom problematikom. 4. Vijeće roditelja

Tijekom školske godine održana su 3 sastanka Vijeća roditelja.

Prvi je održan 20. rujna 2016. sa slijedećim dnevnim redom:

1. Izbor predsjednika/predsjednice i zamjenika predsjednika/predsjednice Vijeća roditelja za šk. godinu 2016./2017.

2. Rad u školskoj godini 2015./2016. * Analiza vršnjačkog nasilja u školi, socijalnih odnosa i klime unutar razrednh odjela u školskoj godini 2015./2016. - izvjestitelj: Marija Mikulić, psihologinja-mentorica * Izvješće o rezultatima rada - izvjestitelj: Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica 3. Prijedlog školskog kurikuluma za šk. godinu 2016./2017. – davanje mišljenja - izvjestitelj:Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica

4. Prijedlozi za plan rada Vijeća roditelja za školsku godinu 2016./2017. 5. Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za šk. godinu 2016./2017. - izvjestitelj: Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica 6. Osiguranje učenika

7. Pitanja i prijedlozi

2. sastanak Vijeća roditelja održan je 8. veljače 2017. Dnevni red: 1. Usvajanje zapisnika s 1. sjednice Vijeća roditelja održane 20. rujna

2016. 2. Biranje člana Školskog odbora iz Vijeća roditelja 3. Izvješće o provedbi Preventivnih programa u I. polugodištu šk. godine

2016./2017. 4. Pravilnik o izmjeni Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera 5. Mogućnost uvođenja školskih odora za učenike od I. do VIII. razreda 6. Pitanja i prijedlozi

14

3. sastanak Vijeća roditelja održan je 30. kolovoza 2017. Dnevni red

Vijeća: 1. Usvajanje zapisnika s 2. sjednice Vijeća roditelja održane 8. veljače

2016. 2. Izvješće o rezultatima rada za školsku godinu za 2016./2017.

izvjestitelj Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica 3. Izvješće o provedbi preventivnih programa za školsku godinu

2016./2017. - izvjestitelj Igor Salopek, pedagog 4. Sociometrija i analiza vršnjačkog nasilja od 3. do 8. razreda

- izvjestitelj Katarina Babić, psihologinja 5. Pitanja i prijedlozi

6. Rad stručnih suradnika – pedagoga

Sukladno Godišnjem planu i programu rada stručnog suradnika pedagoga, ostvareni su sljedeći sadržaji:

Organizacijski poslovi - planiranje: sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada

škole, izrada plana i programa rada stručnog suradnika, planiranje

rada sata razrednika, izrada Godišnjeg plana i programa, izrada školskog Kurikuluma, izrada Preventivnog programa

- izrada Okvirnog vremenika pisanih provjera, evidencija E-matice i evidencije u sustavu GUOKS

- stručno usavršavanje – praćenje realizacije stručnog usavršavanja

učitelja, nazočnost na stručnim vijećima pedagoga, pohađanje seminara Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje

Neposredni rad - upis učenika i formiranje razrednih odjela, suradnja s djelatnicima

predškolskih ustanova, radni susret povjerenstva za upis, izrada

obrazaca Mišljenja povjerenstva o upisu, - praćenje odgojno-obrazovnog rada; praćenje ostvarenja NPP-a,

suradnja s razrednicima, praćenje kvalitete izvođenja nastave,

prisustvovanje nastavi na poziv nastavnika i učenika - rad na projektu ''Misteriji glavnih gradova Europe''

- vođenje izvannastavne aktivnosti ''Mali medijatori'' - suradnja s učiteljima, tajnicom, psihologinjom i rehabilitatoricom

škole

- rad u stručnim timovima za samovrednovanje, izradu školskog kurikuluma, prikupljanje operativnih planova i programa, sudjelovanje

u radu stručnih tijela škole – izrada izviješća, izrada statistika i obrazaca

- savjetodavni rad s učenicima i roditeljima, dežurstvo na školskom

hodniku (četvrtkom) - profesionalno usmjeravanje učenika za upis u srednju školu, vođenje

roditeljskog sastanka informiranja učenika i roditelja

- suradnja u provedbi programa Zdravstvenog odgoja - prikupljanje podataka odgojno-obrazovnih rezultata na razrednim

vijećima, tijekom godine - vođenje pedagoške dokumentacije - praćenje rada pripravnika i prijava na stručni ispit

15

7. Rad stručnih suradnika- psihologinje

Sukladno Godišnjem planu i programu rada za stručnog suradnika

psihologa, ostvareni su sljedeći sadržaji:

1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

1.1. Organizacijski poslovi – planiranje

2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM PROCESU

2.1. Upisi učenika u prvi razred i formiranje razrednih odjela (utvrđivanje

psihofizičke zrelosti za upis u školu, rad u povjerenstvu za upis,

informiranje i edukacija roditelja o sposobnostima i emocionalnoj zrelosti

djeteta, te očekivanjima i zahtjevima škole, formiranje razrednih odjela

učenika 1. razreda, praćenje i pomoć u prilagodbi učenika)

2.2. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada (analize razrednih

odjela od 3. do 8. razreda – socijalnih klima, sociometrija, vršnjačkog

nasilja; preventivne i intervencijske radionice; sudjelovanje u provedbi

Građanskog odgoja; sudjelovanje u radu stručnih tijela – UV, RV,

stručnim timovima-projekti:tim za kvalitetu škole, tim za izradu školskog

kurikula, Stručno povjerenstvu ureda za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta/učenika; praćenje i analiza izostanka učenika, praćenje uspjeha i

napredovanja učenika, suradnja u realizaciji programa rada razrednika i

razrednog odjela);

2.3. Rad s učenicima s posebnim potrebama (identifikacija učenika s

teškoćama, opservacija, rad sa učenicima koji doživljavaju neuspjeh;

identifikacija darovitih učenika u 4. razredu; rad sa darovitim učenicima

kroz Debatni klub )

2.4. Savjetodavni rad i suradnja (učenici, učitelji, roditelji, stručni

suradnici, ravnateljica, druge ustanove, Povjerenstvo Gradskog ureda)

2.5. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika (Inventar

profesionalnih interesa, savjetovanje);

3. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

1)Stručno usavršavanje psihologa (Edukacija za vođenje debatnog kluba;

Županijski stručni aktivi; redovita supervizija; seminar u sklopu

Psihologije obrazovanja za studente treće godine psihologije na

Filozofskom fakultetu);

16

2) Stručno usavršavanje drugih stručnjaka (Edukacija za sve učitelje

škole kroz 1 modul za manju skupinu učitelja – Emocionalna pismenost;

organizacija stručnih vijeća za stručne suradnike Gradske četvrti Sesvete

– 2 vijeća)

4. ISRAŽIVANJA

4.1. Školsko akcijsko istraživanje (upotreba „šalabahtera“ u nastavi

učenika 6., 7. i 8. razreda)

5. DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

5.1. Individualna dokumentacija učenika (mišljenja, opažanja, vođenje

dosjea)

5.2. Dokumentacija rada psihologa (dnevnik rada, izvješća)

5.3. Vođenje zapisnika sjednica RVa

6. OSTALI POSLOVI - sudjelovanje i pomoć u prigodnim svečanostima i

drugim događanjima u školi; dežurstvo; sudjelovanje u uređivanju web

stranice Škole

Rad stručnih suradnika – rehabilitatorice

Sukladno Godišnjem planu i programu rada stručnog suradnika

rehabilitatora, ostvareni su sljedeći sadržaji: Poslovi ustroja, uspostave i praćenja programa rada:

1.) sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole 2.) izrada plana i programa stručnog suradnika rehabilitatora

- plan i program za šk.god.2015./16. je ostvaren djelomično zbog većeg

broja opravdanih izostanaka

- 3.) vođenje pedagoške dokumentacije ( izrada planova i programa rada

s učenicima, izrada planova i programa pedagoške opservacije, informiranje osobnih pomoćnika o načinu podrške učenicima s posebno odgojno-obrazovnim potrebama, te redovito praćenje i

koordiniranje njihova rada) - sva pedagoška dokumentacija je uredno vođena i sve promjene su

evidentirane, priloženi svi med.nalazi koje su učenici dobili tokom

šk.god.,mišljenja, opažanja o učenicima, opažanja sa uvida na nastavu, obrasci PP-a i IND-a, dnevnik rada asistenata su uredno

vođeni, dnevnik e-r rada 4.) suradnje s učiteljima (pomoć u izradi i provedbi individualiziranih

odgojno-obrazovnih programa, priprema radionica i predavanja za

17

učitelje, osposobljavanje i poučavanje učitelja za primjeren rad s

učenicima teškoćama, savjetodavna podrška) - veliki broj učitelja savjesno i odgovorno radi s učenicima po PP-u i IND

P-u, ali sa pojedinima će u sljedećoj školskoj godini trebati pojačano raditi na što boljoj informiranosti o PP-u IND P-u te načinu rada

- učitelji su prihvatili sve sugestije koje su im dane, provode ih na

satovima - učiteljima je pružena svakodnevna pomoć u izradi, planiranju i

provođenju nastavnih sadržaja za učenike s teškoćama

- upoznati su sa načinom rada asistenata - svi učitelji su upoznati sa dijagnozom učenika i kako ono funkcionira

na satu - upoznati su sa nastavom PRO-a

5.) suradnje s ravnateljem i članovima stručne službe ( priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima)

- ostvarena u potpunosti kroz svakodnevni kontinuirani rad (planiranje, rješavanje prob.situacija, suradnje sa vanjskim institucijama, formiranje razrednih odjela učenika 1.razreda, rad u povjerenstvu za

upis) 6.) pripreme za rad (izrada individualnog didaktičkog pribora)

- sukladno financijskim mogućnostima škole kupljen je matrijal za e-r rad. U sljedećoj šk.godini će se trebati nadopuniti.

- Skidanje različitih matrijala sa weba, iz knjiga, priručnika 7.) Stručno usavršavanje

- u školi te van škole

8.) Suradnja s institucijama - suradnja s liječnicom školske medicine, Gradskim uredom za kulturu, obrazovanje i šport, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i

Centrom za socijalnu skrb

Poslovi vezani uz suradnju s roditeljima (upoznavanje roditelja s

teškoćama, upućivanje na daljnje tretmane i preglede, informativni rad s roditeljima):

- suradnja je ostvarena velikim dijelom. Svi roditelji su informirani o PP, IND P, njegovom provođenju, načinu rada profesora, napredovanju učenika te što bi još i na koji način trebalo poboljšati. Također su

upoznati sa pravima i obavezama. Upoznati su načinom rada asistenata (ako ga dijete ima), koje su obveze asistenta, a koje roditelja. - upućeni su kako i na koji način se dijete s teškoćom detektira, prati u

osnovnoškolskom sustavu te kakve su mogućnosti kasnijeg školovanja.

Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno – obrazovnom procesu: 1.) Neposredan rad s učenicima ( osiguravanje specifičnih potreba za učenike s teškoćama)

- velikim dijelom je ostvaren individualan e-r- rad

18

- detektirano je 19 učenika koji trebaju primjereni oblik školovanja

- pojedini učenici su zbog većih teškoća dolazili dva puta tjedno na e-r rad

- provedeno je savjetovanje učenika osmih razreda o profesinalnoj orijentaciji, te srednjim školama - skupina učenika je imala grupni rad

2.) Utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta za upis u prvi razred (rad u Komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta) - testirano je 84- ro djece

3.) Praćenje i izvođenje odgojno – obrazovnog rada

- sudjelovanje u stručnih tijela – UV, RV - praćenje uspjeha i napredovanja učenika s teškoćama - suradnja u realizaciji programa rada razrednika i razrednih odjela

- uvidi u nastavu (praćenje kvalitete rada učitelja za djecu s teškoćama)

4.) profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika Ostali poslovi

- sudjelovanje i pomoć u prigodnim svečanostima i drugim događanjima u školi, dežurstvo, suradnja sa vanjskim institucijama, administrativni poslovi te poslovi vezani s početkom i završetkom školske godine

19

VI. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO-OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA

1. Pristup planiranju i programiranju svih oblika nastavnog

plana i programa

Učitelji su svatko za svoj nastavni predmet izradili nastavne planove i

programe koje su tijekom godine uspješno i realizirali. 2. Realizacija nastavnog plana i programa

Nastavni plan i program za svaki pojedinačni predmet realiziran je u punom broju predviđenih sati. NASTAVNI

PREDMET I. RAZRED II. RAZRED III. RAZRED IV. RAZRED Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno

Broj odjela 3 3 2 3

Hrvatski jez. 525 534 525 529 350 345 525 532 Likovna kul. 105 109 105 107 70 72 105 104 Glazbena k. 105 109 105 108 70 71 105 105 Engleski jez. 210 205 210 205 140 137 140 140 Njemački j. / / / / / / 70 71 Matematika 420 420 420 421 280 281 420 420 Pid 210 217 210 218 140 149 315 315 TZK 315 316 315 321 210 213 210 210

NASTAVNI

PREDMET V.RAZRED VI. RAZRED VII. RAZRED VIII. RAZRED Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno Planirano Ostvareno

Broj odjela 3 2 3 3

Hrvatski jez. 525 517 350 343 420 418 420 408 Likovna kul. 105 113 70 70 105 108 105 108 Glazbena k. 105 108 70 68 105 113 105 105 Engleski jez. 210 209 105 104 315 320 210 211 Njemački j. 105 103 105 101 / / 105 102 Matematika 420 417 280 139 420 422 420 408 Priroda 157,5 154 140 142 / / / / Biologija / / / / 210 198 210 203 Kemija / / / / 210 210 210 213 Fizika / / / / 210 211 210 210 Povijest 210 213 140 141 210 212 210 210 Geografija 157,5 159 140 135 210 199 210 208 Teh. kultura 105 98 70 74 105 106 105 101 TZK 210 214 140 142 210 204 210 208

20

3. Uspjeh učenika

Troje učenika upućeno je na ponavljanje razreda.

Ukupno učenika

Učenici koji prelaze u viši razred nakon 2. roka popravnih ispita

Učenici koji ponavljaju razred

Od

j

el

Ukupno 5 4 3 2 S 1 neg. Neg. ocjene

Neoci

1.a 23 23 18 5 0 1.b 22 22 18 2 2 1.c 23 22 20 2 0 1 Uk 68 67 56 9 2 1 2.a 19 19 14 5 2.b 17 17 13 4 2.c 16 16 9 7 Uku 52 52 36 16 3.a 27 27 16 10 1 3.b 26 26 18 8 Uk 53 53 34 18 1 4.a 17 17 5 10 2 4.b 16 16 5 11 0 4.c 19 19 8 5 6 Uk 52 52 18 26 8 RN 225 224 144 69 11 1 5.a 24 23 6 11 6 1 5.b 19 19 11 3 5 5.c 21 21 6 10 5 Uk 64 63 23 24 16 1 6.a 26 26 5 12 9 6.b 22 22 12 7 3 Uk 48 48 17 19 12 7.a 16 16 4 6 6 7.b 19 19 2 7 9 1 7.c 19 18 3 8 7 1 Uk 54 53 9 21 22 1 1 8.a 25 25 11 8 6 8.b 23 23 7 8 8 8.c 15 15 3 8 4 Uk 63 63 21 24 18

PN 229 227 70 88 68 1 1 1 POOS

8 8 3 4 1

Ukupno

462 459 217 161 80 1 1 2

Na dopunsku nastavu upućeno je 11 učenika.

21

Svi učenici su nakon dopunske nastave ocijenjeni pozitivnom ocjenom tako

da nemamo popravnih ispita u 8. mjesecu. 4.Broj negativnih ocjena po predmetima

Od 462 učenika, 28 učenika imalo je dobro vladanje, a 2 učenika loše vladanje. Svi ostali su uzorni.

93 učenika je pohvaljeno. 6 učenika je imalo izrečenu pedagošku mjeru opomene razrednika, 6

učenika je imalo izrečeno pedagošku mjeru ukora Razrednog vijeća, a 1 učenik strogi ukor Učiteljskog vijeća.

Prelazi u viši razred

Razred Ukupno učenika

Postotak

1. 67 99

2. 52 100

3. 53 100

4. 52 100

5. 63 99

6. 48 100

7. 53 99

8. 63 100

Ukupno 459 99 %

Engleski

jezik

Matematika Fizika Povijest Geografija

1.

2.

3.

4. Ukupno / / / /

5. 1 3 1

6. 1

7. 5 3 2 4

8. Ukupno 1 8 3 4 4 Sveukup 20

22

5. Izborna nastava

Od izborne nastave održavana je nastava vjeronauka (rimokatoličkog i

islamskog), njemačkog jezika, engleskog jezika i informatike.

Odjel Vjeronauk Njemački jezik/engleski Broj uče.

Planirano Ostvareno Isl.vj. Broj uče.

Planirano Ostvareno

1.a 21 70 70 2

1.b 17 70 70 2

1.c 18 70 70 3

Ukupno 56 210 210 7

2.a 16 70 70 2

2.b 13 70 70 2

2.c 13 70 70 2

Ukupno 42 210 210 6

3.a 24 70 67 3

3.a 20 70 68 5

Ukupno 44 140 135 8

4.a 16 70 68 1 7 nj 1 grupa

70

68 4.b 14 70 68 1 9 nj

4.c 16 70 68 2 13 ej 70 69

Ukupno 46 210 204 4 16 nj +

13 ej 140 137

1.-4. 188 770 759 25 29 140 137

Odjel Vjeronauk Informatika Broj

uče.

Planirano Ostvareno Isl.vje. Broj

uče.

Planirano Ostvareno

5.a 20 70 71 1 21 70 71

5.b 17 70 69 2 18 70 70

5.c 16 70 69 2 16 70 70

Ukupno 53 210 209 5 55 210 211

6.a 23 70 70 1 22 70 70

6.b 22 70 70 21 70 70

70 70

Ukupno 45 140 140 1 43 210 210

7.a 13 70 68 2 10 70 68

7.b 16 70 72 2 17 70 68

7.c 14 70 69 4 18 70 69

Ukupno 43 210 209 8 45 210 205

8.a 25 70 67 / 21 70 68

8.b 21 70 68 2 15 70 68

8.c 13 70 67 1 10 70 68

Ukupno 59 210 202 3 46 210 204

5.-8. 200 770 760 17 189 840 830

23

Odjel Njemački jezik Broj učenika Planirano Ostvareno

5.a 15 70 68

5.c 12 70 61

Ukupno 27 140 129

6.a 13 70 68

Ukupno 13 70 68

7.a/b/c 8/7/6 70 68

Ukupno 21 70 68

8.a/b 9/3 70 70

Ukupno 12 70 70

5.-8. 73 350 335

4.a 7 70

68 4.b 9

4.-8. 84 420 403

Engleski jezik

4.c 13 70 69

5.b 17 70 72

6.b 21 70 70

8.c 12 70 68

Ukupno 63 280 281

24

6. Dopunska nastava

Učitelj Razredni odjel Br.učenika Ostvareni fond sati/hj; m

Vesna Plivelić 4.a 5 35

Biljana Smola 4.b 5 29

Miroslava Andrašek

4.c

4 36

Anita Kalogjera 1.a 7 35

Zvjezdana

Matacun

1.c 36 18

Kristina Popović

Presečki

1.b 4 35

Gordana Ivšinović 2.c

16 35

Ksenija Šćuric 2.b

5 35

Magdalena

Tomljenović

2.a 5 34

Dubravka Bakran 3.a

10 33

Mirjana Majić 3.b

4 37

Melinda Tupek/ej 3. razred

3 35

Engleski jezik/ Marijan Fitz

6. i 8. razredi 17

16

Engleski jezik/ Noemi Ajduković

5. i 7. razredi 17 34

Ivana Hlišć/m 6. i 8. razredi

34 18

Matematika/ Ružica Gudelj

5. i 7. razredi 14 35

Hrvatski jezik/ Margita Bašić Kale

8. c 4 31

Njemački jezik/ Margita Bašić Kale

8.c 8 36

Hrvatski jezik/ Irena Duplančić

5. i 7. razredi 19 35

Hrvatski jezik/ Irena Terzić

6. i 8. razredi 19 36

Kemija/Jelena

Samac 7. i 8. razredi 2 15

Fizika i matem/

Terezija Baltić

7. i 8. razredi 17 50

Njemački jezik/ Željka Šprljan Piskač

5.b i 7. razred 7 34

Povijest/ Marina

Renić

6., 7. i 8. razredi 15 31

25

7. Dodatna nastava

Učitelj Razred/odjel Br.učenika Ostvareni fond

sati Melinda Tupek 3. razred

3 35

Engleski

jezik/Marijan Fitz 8. razred 8 35

Noemi Ajduković, ej 7. 2 35 Matematika/ Ivana Hlišć

6. i 8. razredi 10 35

Vesna Plivelić 4.a

4 35

Biljana Smola 4.b 7 35 Gordana Ivšinović 2. 3 35 Miroslava Andrašek 4.c 7 36 Anita Kalogjera 1.a

4 36

Zvjezdana Matacun 1.c 7 35 Kristina Popović P. 1.b

5 34

Mirjana Majić 3.b 8 31 Magdalena

Tomljenović 2.a

6 35

Povijesna grupa,

Marina Renić 5 i 6. razredi 6 35

Fizika, Terezija Baltić

8.razred 9 37

Marina Petrin

Horvatić, biologija 7. 11 57

Margita Bašić Kale,

njemački jezik 4.c 7 48

26

8. Izvannastavne aktivnosti

Učitelj/grupa Broj učenika Ostvaren fond sati Folklor/ Miroslava Andrašek

10 35

Mali klokani/ Zvjezdana Matacun

11 35

Recitatorska skupina/ Mirjana Majić

9 35

Mala radionica/ Gordana I. 8 35

Vezilje/ Dubravka Bakran 10 35

Likovna radionica/ Magdalena Tomljenović

6 35

Eko skupina/ Anita Kalogjera

9 35

Eko-etno skupina/ Ksenija Šćuric

9 36

Likovna skupina/ Vesna Plivelić

7 35

Plesna skupina/ Biljana Smola

8 35

Pjesmarica/ Kristina Popović Presečki

7 35

Orkestar/Domagoj B.

6 70

Zbor/ Domagoj B. 31 70

Debatni klub/Marija Mikulić 8.razred

10 35

Origami grupa/Željka Šprljan Piskač

4 70

Likovna grupa od 5. do 8. raz./ Gabrijela Dominović

7 72

Nogomet/Ines Patafta

29 36

Rukomet/Ines Patafta

17 33

Školsko sportsko društvo/

Ines Patafta

24 31

Prva pomoć/Željka Bedenicki

10 35

Mali kreativci/Melinda Tupek

13 194

Mladi Nijemci/ Margita Bašić Kale

7 58

Ukupno

9. Sudjelovanje na natjecanjima

Ove školske godine sudjelovali smo na sljedećim natjecanjima: * Lidrano – na razini četvrti Sesvete

* Učeničke zadruge Grada Zagreba – gradska razina (domaćini natjecanja) * LIK – gradska razina

* Debata – gradska razina * engleski jezik – gradska razina * povijest – gradska razina

27

* Dabar – među 10 % najboljih na državnoj razini

* Robotika (5 kola) * prva pomoć – gradska četvrt Sesvete

Na školskoj razini

* povijest * fizika * engleski jezik

* informatika * biologija

* Klokani bez granica natjecanje iz matematike

10. Pohvale i nagrade učenika

Učenici 8. razreda Franjo Dumančić i Andrija Dumančić - učenici 8.a, Gloria Pevek - učenica 8.b odjela, Nika Crnčević – učenica 8.c, nagrađeni su

poklon bonom u vrijednosti od 300,00 kn te knjigom za odličan uspjeh u učenju i uzorno vladanje tijekom osam godina školovanja. Učenici koji su za nagradu dobili knjigu jesu:

* Tihana Vučić, Karla Šimunić, učenice 6.b odjela te Mario Tolić, učenik 7.a za sudjelovanje i osvojeno 1. mjesto na Prvom hrvatskom origami kongresu

održanom u Sisku 7.travnja 2017. * Tomislav Božić, učenik 8.a, za sudjelovanje i osvojeno 3. mjesto u natjecanju Školskih prometnih jedinica Grada Zagreba (2015./2016.)

28

11. Izostanci učenika

Odjel Opravdani Neopravdani

1.a 588 0

1.b 700 0

1.c 1148 360

Ukupno 1. 2436 360

2.a 583 1

2.b 953 162

2.c 788 2

Ukupno 2. 2324 165

3.a 907 1

3.b 762 4

Ukupno 3. 1669 5

4.a 708 4

4.b 400 14

4.c 764 133

Ukupno 4. 1872 151

Ukupno 1. – 4. 8301 681

5.a 1518 134

5.b 1069 42

5.c 1302 92

Ukupno 5. 3889 268

6.a 1398 4

6.b 1233 5

Ukupno 6. 2631 9

7.a 949 98

7.b 1596 36

7.c 1128 203

Ukupno 7. 3673 337

8.a 2373 0

8.b 1626 56

8.c 1183 33

Ukupno 8. 5182 89

Ukupno 5. – 8. 15375 703

POOS 1358 15

Sveukupno 1.- 8.

25034 1399

29

12. Rad s učenicima koji rade po prilagođenom programu i dopunskoj

nastavi

Dopunska nastava je prošle školske godine bila organizirana od 1. do 4. razreda iz matematike i hrvatskog jezika. U predmetnoj nastavi dopunska nastava je bila organizirana iz hrvatskog jezika, matematike, stranih jezika,

fizike, kemije, povijesti. Broj učenika na dopunskoj nastavi se mijenja, ovisno o potrebama učenika za dopunskim radom.

Učenici koji rade po prilagođenom programu i individualiziranom pristupu jesu:

13. Realizacija plana izvanučioničke nastave

1.razred – Grad mladih/21. listopad 2016.

Krašograd/ 11. svibnja 2017.

2. razred - Ključić brdo/9. svibnja 2017.

3. razred - Trakošćan/2. lipnja 2017. Muzej grada Zagreba/ 8. ožujka 2017.

4.razred – Ogulin- Ivanina kuća bajki/ 23. svibnja 2017.

Etnografski muzej/28. ožujka 2017. 5.razred – Veliki Tabor - Krapina/28. listopada 2016.

Posjet PP Sesvete/24. listopada 2016. Karlovac – akvarij/ 16. svibnja 2017.

6.razred – Plitvička jezera/6. listopada 2016. Kutarevo – Krasno /2. lipnja 2017.

7.razred – posjet Tehničkom muzeju/23. rujna 2016.

Klagenfurt/28. listopada 2016.

„Ratovi zvijezda“, KD V. Lisinski, koncert/ 12. travnja 2017. Bratislava – Beč – Budimpešta/trodnevna terenska nastava

26., 27. i 28. travnja 2017. 8. razred – Vukovar/ dvodnevna terenska nastava/8. i 9. studeni 2016.

Varaždin - zajednica Cenacolo/30. ožujka 2017.

Posebni razredni

odjel

Učenici s osobnim

asistentom

Prilagođeni program

Individualizirani program

Ukupno

učenika

8 6 22 27

30

Adrenalinski park – otok Krk/13. i 14. lipnja 2017.

U suradnji sa MUP – IX. policijske postaje kao i svake godine do sada, za

učenike prvog razreda organizirano je predavanje o ponašanju u prometu. Za sve odjele organizirani su posjeti kazališnim predstavama.

31

VIII. REALIZACIJA ŠKOLSKOG RAZVOJNOG PLANA

Od 3 zadana područja školskog razvojnog plana realizirali smo

sljedeće: * Odnos učitelja, roditelja i škole

- obilježili smo 10 godina postojanja škole zajednici te pokazali što smo sve ostvarili tijekom deset godina rada - u suradnji sa udrugom „Djeca prva“ organizirali smo program/ projekt za

učenike i roditelje 3.b razreda „Prevencija neprihvatljivog ponašanja djece“ - anketirali smo roditelje učenika 4. i 8. razreda te učenike 4. i 8. razreda

kako bismo imali polazište za školski kurikulum i razvojni plan za 2017./2018. - akcijsko istraživanje učenica 6. razreda i psihologinje o upotrebi

„šalabahtera“ u nastavi - napravljena je analiza vršnjačkog nasilja u školi, socijalnih odnosa i klime

unutar razrednih odjela što nam služi kao još jedan dokument za izradu školskog kurikuluma, preventivnih programa i sata razrednika - web stranica se stalno uređuje i ima visoku posjećenost

* Kultura škole: na poboljšanju kvalitete međuljudskih odnosa pokušali

smo raditi i ove godine; imali smo večeru za Božić i ručak na kraju nastavne godine u suradnji sa školskim sindikatom;

* organizirane su radionice „Emocionalne pismenosti“ koje je vodila školska psihologinja za sve učitelje; * predavanje i radionice „Postupci prilagodbe i podrške u inkluzivnoj

nastavi“, voditeljica Noemi Ajduković, učiteljica mentorica i voditeljca ŽSV-a eng.jezika

* Stručno usavršavanje djelatnika škole: većina učitelja se trajno

stručno usavršava što se može vidjeti uvidom u njihove Individualne planove i programe stručnog usavršavanja, ove školske godine omogućili smo svim učiteljima koji su iskazali interes pohađanje seminara na državnoj razini

(glazbena kultura, likovna kultura, učitelji engleskog jezika, fizika, matematika, stručna služba, ravnateljica, tajnica, računovotkinja).

32

IX. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

Tijekom nastavne godine kroz satove razrednika te redovne nastave

realizirani su razni preventivni programi – od sigurnosti do pomaganja u učenju. Teme provedene na satima razrednika:

5. RAZRED Nasilje Posljedice kršenja pravila

Što nas vuče ka nasilju Kako regiramo na nasilje

Odgovornost za ponašanje Alkohol i droge – utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu (ZO) Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje (ZO)

Životne vještine-emocionalnost (ZO) Temeljni pojmovi komunikacije (ZO)

Emocionalnost (ZO) Nenasilno ponašanje/problematične situacije (ZO) Tko sam ja?

Upoznajmo sebe i druge: sličnosti i različitosti Uloga i pristisak medija u pubertetu (ZO) Asertivnost

Suradnja i pomaganje Moje slobodno vrijeme

Socijalna odgovornost i doprinos zajednici u kojoj živimo: Diskriminacija i izoliranje

6.RAZRED Kako ćemo zajedno raditi i živjeti

Naš ugovor/dogovor Moć pozitivnih poruka Vrijednosti (ZO)

Promocija odgovornog ponašanja (ZO) Utjecaj medija i vršnjaka I. Odolijevanje pritisku vršnjaka- zauzimanje za sebe (ZO)

Asertivno ponašanje Uloga medija u vršnjačkim odnosima I. (ZO)

Podržavamo se i pomažemo Što čini dobrog prijatelja?

7.RAZRED Uvažavanje različitosti Stavovi i stereotipi

Pregovori u obitelji Vršnjački pritisak i samopoštovanje (ZO)

Kako izbjeći neprilike s drugim ljudima Donositi pametne odluke Prevencija rizičnih ponašanja (ZO)

Kako prihvatiti isključenost iz grupe?

33

Rizične situacije-izazovi i izbori (ZO)

Životne vještine-promocija odgovornog ponašanja (ZO) Moje slobodno vrijeme

Nasilje preko Interneta Važnost samopoštovanja, asertivnosti i osobnog integriteta(ZO)

8.RAZRED Piramida želja i ciljeva Moje slobodno vrijeme

Obiteljske veze Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje (ZO)

Kako prihvatiti isključenost iz grupe ? Kako reagirati na pokušaj nagovora ? Vršnjački pritisak, samopoštovanje i rizična ponašanja (ZO)

Provedena je suradnja s udrugom ''Djeca prva'', ''Pragma'' i s MUP-om u

programu ''MAH I i MAH II.

34

IX. ZAKLJUČAK

Tijekom školske godine realizirani su svi predviđeni odgojno-

obrazovnih sadržaji. Uspješno smo uveli smo e-dnevnike od 1. do 8. razreda. Radovi tijekom 2016./2017.:

Uredili smo ženski wc-e na katu (postavljanje pločica). Ispod zbornice s vanjske strane maknut je lim koji je bio oštećen i

opasan te je strop zatvoren. Ove radove je financirao Gradski ured za

obrazovanje. Sanirana je velika dvorana – pod i zidovi, ukupne vrijednosti oko 650,

000.00 kuna (financirao Grad Zagreb); sanacija vanjske hidroizolacije oko velike i male dvorane.

U 3 učionice predmetne nastave postavili smo pločice oko umivaonika

i kupili smo nove, veće i funkcionalnije umivaonike (fizika, biologija, matematika).

U 3 učionice razredne nastave (114,115,116) postavili smo pločice oko umivaonika.

U potpunosti su obnovljene 3 svlačionice (bojanje, zaštićivanje kutova

oko vrata, osim zadnje koja prokišnjava). Tijekom srpnja i kolovoza bojane su učionice i hodnici koji su tijekom

godine bili najviše oštećeni.

Temeljito je obnovljen sam ulaz u školu, u prizemlju i na katu ( ispred lifta).

Kupljena su 4 računala za učionicu informatike, te 28 stolaca za učionicu fizike/tehničke kulture.

I dalje trebamo raditi na kulturi škole unutar same ustanove, a nastaviti s radom na dobrim odnosima između roditelja, škole i učenika što

se vidi iz rezultata samovrednovanja roditelja 4. i 8. razreda te učenika 4. razreda.

Uspješno smo završili dvogodišnji Erasmus+ projekt „Tajne europskih prijestolnica“ u kojem sudjeluje još 5 europskih gradova iz Litve, Latvije, Bugarske, Rumunjske i Španjolske. Učitelji koji sudjeluju posjetili su u

sklopu projekta Španjolsku i Rumunjsku. U listopadu 2016. bili smo domaćini 4. transnacionalnog sastanaka.

Na temelju analize rezultata rada i ovog Izvješća, izraditi ćemo Godišnji plan i program rada te školski razvojni plan koji će biti dio istog za 2017./2018. školsku godinu.

35

36

37

U Sesvetama, srpanj-kolovoz 2017. Izvješće sastavila:

Ljiljana Benčec Miklečić, ravnateljica

38

Documents

IZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA … · Škola je vrlo dobro opremljena. Imamo 6 učionica razredne nastave, te 9 učionica predmetne nastave, veliku i malu dvoranu,