1

Karjääriteenused homme - kus, kuidas, kellega?LINNADE JA VALDADE PÄEVAD 2009

Mare LehtsaluKarjääriõppe juhtivspetsialist

SA INNOVE18.02.2009

2

Miks?Praegu elab enamus maailma arenenud riikidest läbi töö, karjääri ja karjäärijuhtimise olemuse muutust.

Kaasaegne maailmakäsitlus - igal inimesel on karjäär.Karjäär – elus edenemine kõigi elurollide omavahelises kooskõlas.

Riikide edu või ebaedu sõltub järjest enam nende riikide üksikisikute haridustee ja tööeluga seotud otsustest ja valikutest – karjäärivalikutest.

3

Kuidas edu saavutada?Info- ja teadmusühiskonnas peab inimene olema mitte üksnes suuteline muutustele kiiresti reageerima, vaid nendeks valmis olema.

Valmisolek, see on adekvaatne enesehinnang, maailmas toimuvate protsesside mõistmine ja aktiivne osalemine elukestvas õppes.

4

Kuidas seda saavutada?Hästitoimiv karjääriteenuste süsteem on üks olulisemaid tegureid, mis võimaldab elukestva õppe muuta kõigi jaoks reaalsuseks. Tänu sellele on võimalik ühiskonna inimressurssi tööturul parimal viisil rakendada, viies inimeste oskused ja huvid kokku töö- ja õppimisvõimalustega. Tööturupoliitika elluviimisel ja sotsiaalse heaolu edendamisel on karjääriteenustel väga oluline roll.

Majandusalase Koostöö ja Arendamise Organisatsioon (OECD) 2001

5

Oodatud tulemus – ”õige” inimene “õiges” kohas

Tööandjate ootused

Inimeste soovid, unistused, võimalused

Karjääriteenused

Inimesed on rahul, õnnelikud

Toetuste, abirahade vähenemin

e

Majanduslik edu

Eesti konkurentsi-võime tõus maailma-

turul

6

Karjääriteenuste ülesanneKarjääriteenuste osutajate kitsas roll on noorte inimeste aitamine tööturule sisenemisel ja töötute tööturule tagasi toomine.

Karjääriteenuste osutajate oluliselt vastutusrikkam ülesanne on aidata inimestel (inimressursil) elukestvalt leida ja säilitada tööelus oma potentsiaalile optimaalseim rakendus.

See on hädavajalik riigi konkurentsivõimelise majandusarengu ja sotsiaalse heaolu saavutamiseks.

7

KarjääriteenusedRiiklikud karjääriteenuste süsteemid on kõigis arenenud riikides

Karjääriteenuste süsteem Eestis:KarjäärinõustamineKarjääriinfo vahendamineKarjääriõpe

8

Karjääriteenused Eestis

Sotsiaalministeerium

Registreeritud töötud ja tööotsijad, koondamis-teate saanud töötajad, töötavad täiskasvanud

Haridus- ja Teadus-ministeerium Õpilased, üliõpilased, noored (7. – 26. a)

Erasektor: Töövahendus, värbamis- ja konsultatsiooniteenused Interneti-põhised teenused

9

Karjääriteenused haridussektoris

Osa noorsootööst

Maakondlikud teavitamis- ja nõustamiskeskused Teeviit, Intellektika ja maakondlikud messid

Osa formaalharidusest

Läbiv teema Tööalane karjäär ja selle kujundamine i RÕK-sValikaine võimalusel

Ülikoolide karjääriteenistused

10

Kolm teenust isiku vaates

Nõu ja abi

Info karjääriotsustelangetamiseks

Karjääriplaneerimiseks vajalikud

teadmised ja oskused

KARJÄÄRIINFOInfospetsialist

Trükised, konsultatsioonid, Rajaleidja

jms veebilehed

KARJÄÄRI-NÕUSTAMINE

Karjäärinõustaja

KARJÄÄRIÕPEKarjääri-

koordinaator,õpetajad

11

Kas erinevad teenused on vajalikudPikaajaliste sihtide seadmiseks, oma soovide ja ühiskonna vajaduste oskuslikuks kokkusobitamiseks ei piisa noortele üksnes informatsioonist ja karjäärinõustaja abist.

On vaja luua tingimused, et õpilased saaksid formaalhariduslike õpingute raames omandada oma elutee juhtimiseks olulised teadmised ja oskused.

Kas selleks on vajalik viia riiklikesse õppekavadesse sisse vastav kohustuslik ainetund – karjääriõpetus? Jah, kui usaldame arenenud riikide kogemusi.

12

Olukord Eestis tänaSuurenev tööpuudus, nagu kogu maailmas.

Karjääriteenuste otseses võimuses ei ole uusi töökohti luua.Lahendus?Milliseid spetsialiste vajatakse Eesti tööturul? Kas kõrgharidusega spetsialiste või kutsehariduse erialade lõpetanuid?

Ühest tõde ei ole.Ka karjäärispetsialistid ei ole selgeltnägijad, majandus muutub järjest vähem prognoositavaks.

Lahendus?Enamus (80%) uusi ideid on täna veel sündimata.

Olulisim karjääriteenuse ennetav ülesanne – aidata noortel inimestel avastada oma potentsiaal, ergutada loovust ja ettevõtlikkust.

13Jõudude ühendamine – tegevuste

jätkusuutlikkus

Haridus- ja Teadusministeeriumi ning Sotsiaalministeeriumi koostöölepe karjääriteenuste arendamiseks

12. märts 2008

14

Koostöökokkulepe sisu

Eesmärk: tagada kõigile inimestele kvaliteetsete karjääriteenuste kättesaadavus;

Vajadus tagada karjääriteenuste pakkumise ja arendamise koordineeritus ning lõimitus erinevate nõustamis-valdkondadega

Kavandada Euroopa Sotsiaalfondi rakendamist perioodil 2008-2013

15

Karjääriteenuste Arenduskeskus

Elukestva Õppe Arendamise Sihtasutus Innove üksus, kelle põhitegevus on karjääriteenuste arendamine.

Sarnased keskused teistes EL riikides, tegevuse algus 1998Nimemuutus 2009 aastal (varem Karjäärinõustamise Teabekeskus)

Karjääriteenuste arendamine läbi erinevate projektide, programmide koostöös rahvusvahelise võrgustikuga.

Sihtrühm: karjääriteenuseid osutavad spetsialistid - karjäärinõustajad, karjääriinfo spetsialistis, karjäärikoordinaatorid, õpetajad

16Karjääriteenuste süsteemi

arendamise programm 2007-2013

Koostöö tihendamine erinevate osapooltega

Kolme teenuse arenduses optimeerimise põhimõte

Koostöökogu – toetav funktsioon

17

Programmi põhitegevused

teenuste pakkumise, laiendamine, piirkondlikud mudelidsüsteemi koordineerimine tagamaks lõimituskvaliteedi hindamissüsteemi väljatöötamine ja elluviiminemetoodika arendamine, ühtne pakettspetsialistide koolitussüsteemi väljatöötamine ja koolituste pakkumine

18Karjääriõpe üldhariduses – väljakutsed ja

võimalused (pilootkoolidega koostöös)

Karjääriõpe läbiva teemana pole piisavAineõpetajad on vähe integreeritud, vajavad tuge teema sidumisel ainesse, koolitust, ametite ja tööturu alast informatsiooni.Rahvusvaheline ekspert Tony Watts: läbiv teema - ideaal, mida on keeruline saavutada, ülimalt ressursimahukas.

Kohustuslik või valikaine aine riiklikus õppekavas?Keeruline, õppekava on tihe.

Karjääriõppe tegevuskava ja karjäärikoordinaatori ametikoht

Koondatud kõik karjääriõppe tegevused ja kasutatavad ressursid. Meeskonnatöö, koordineeritud koostöö tegevuste läbiviimisel koolis.

1 lisanädal ettevõtete külastuseks, projektide läbiviimiseks jms ?

19

Kohaliku omavalitsuse võimalusedKool on võtmetähtsusega lüli karjääriteenuste süsteemisKOV kooli omanikuna väga oluline lüli

Finantse on vähe. Jah.Kas on muid vahendeid ja võimalusi?

Õpetajate informeeritus, ettevalmistus läbiva teema Tööalane karjäär ja selle kujundamine käsitlemiseks

Ainesektsioonide töös teema käsitlemine

Koolijuhtide teadlikkuse tõstmine

20

Kohaliku omavalitsuse võimalusedKoostöö erinevate osapoole vahel

Kuidas viia noored tööelule lähemale, näidata neile reaalset tööelu “seestpoolt”Vabatahtlike algatused noorte ettevõtlikkuse kujunemise toetuseks

Piirkondlikud noorte teavitamis- ja nõustamiskeskusedOsapoolte ühine soov on, et

noored mõtleksid tulevikule varem, kui liiga hilja – riigieksameid valides!noortel oleks kõrgem õpimotivatsioon, mis muuhulgas ennetab koolist väljalangevust

Karjääriteenuste Arenduskeskuselt sisuline ja metoodiline tugi ning KOV tasandil karjääriteenuste kasuteguri teadvustamine.

21

Tänan!

Täiendav informatsioon:SA Innove koduleheküljelt - www.innove.ee

Mare Lehtsalu699 8057; 52 87 867