LAPORAN LAWATAN SAMBIL BELAJAR: ASIAN CHILDREN'S … · 2016. 3. 30. · LAPORAN LAWATAN SAMBIL BELAJAR: ASIAN CHILDREN'S LIBRARIES Oleil Rosenah Abdul Karim* ABSTRACT The sll/dy

LAPORAN LAWATAN SAMBIL BELAJAR: ASIAN CHILDREN'S LIBRARIES

Oleil

Rosenah Abdul Karim*

ABSTRACT

The sll/dy tour 10 Tokyo. Osaka lind Hiroshima, Japan was made possible by the Japan Foundatioll and the National Diel Librcu)'. The objective of this 10111' is to exchange view.\' and 10 share injormarion Oil the developmenl a/children's Literature ill Asia, ill conjunction wilh fhe proposed opening of the /mernatlonal Librwy of Children s Literature in Ueno, lokyo in the year 2000. TIle writer relates her experiences and concludes that the Japanese arefa,. ahead oflheir coulllerparrs in JIJe development of children :\' !iterature.

PENGENALAN

Lawatan Sambil Belajar ini dibiayai oleh The Japan Foundation scbagai penganjur dan The National

Diel Library (NDL) sebagai Urusetia. Seramai scpuluh orang peserta dari Asia telah dijemput untuk menyenai program ini. Mercka terdiri dari Mrs. Le Thi Oat, Ketua Pengarang, Kim Dong Publishing House, Viemam; Mrs Niyomka Porn-Anong. Pengarang, Aowrin Children S Books, 71wilalId; Mrs. Jennifer Yin, Pengurus Projek. National Library Board, Singapore: Mrs. Chislina Yuson , Pcngarah Eksckutif, Mllseo Pambara Foundation, Philipines, Mrs. Choy Jung-ja, Pcngarah. Seoul Children's Public Library; Mrs. Murthi Bunata, Presidcn, Society for the Advancement of Children '.\" Literafllre, Indonesia ; Mrs. Surekha Panandiker, Prcsiden, Association of Writers alld Illustrators for Children, India ; Mr. Wang Xiaoming. Pengarah, Shanghai Children's Public Library, China; Mr. Zhang Xiaoping. Pustakawan dari Bureau (~f Social Cu/ture and Libraries, Ministry of Culture. China dan saya send iri .

Satu bengkel bcrtema 'For the Future oj Asian Children and Children's Books' telah diadakan pada 18 Mac 99 di bangunan ibu pejabat Japan Foundation di Minatoku, Tokyo. Semua peserta telah membentangkan kena.l, kelja berjudul 'Currell.! Situation afChildren's Libraries and Books' dari perspckLif negara masing-masing.

Sepanjang program ini , kami juga Lelah dibawa melawat ke beberapa buah perpu stakaan , syarikat penerbitan sella l11uzium Ulltllk kanak-kanak di Tokyo. Osaka dan Hiroshima. Di samping itu kami juga telah dibawa ke beberapa tempat pclancongan scperti Asakusa. Deno Cultural Park dan Kamakura di Tokyo, Nijyojyo Castle dan Ki Yomjzudera Temple di Kyoto; Hiroshima Peace Memorial Museum dan Hiroshima Peace Memorial Park serta bersiar-siar di Miyajima Is lands yang juga terlelak di Hiroshima.

TV,JVAN

Tujuan National Diet Library menganjurkan Jawatan sambi I belajar ini iaJah untuk bertukar pendapat serta berkongsi maklumal dengan para peserta program tentang perkembangan kesusaslcraan kanak-kanak di ramau Asia dari aspek penerbitan, pcngkaryaan , kualiti. dan lailllain . ini adalab selaras dengan rancangannya untuk Illcmbuka Internatio nal Library of Children 's Literature di Veno, Tokyo pada tahun 200n.

Projck The National Diet Library International Library of Children'S Literature (ILCL)

(a) Pengellolan

The Nalional Di e t Library International Library ofChiJdren's Literature akan ditubuhkan di Uena

* Pegc/wlli PelplO'Iokaall. BallClgiall KhidmOf Tekl/ik. Peq)ll ,\/(Ikculf/ Negara Mola.nia.

G===============================

Hakcipta Terpelihara © 1999 - Perpustakaan Negara Malaysia


Library, iaitu cawangan National Diet Librarydan akan dibuka kepada awam pada Spring 2000.

(b) Latar Belakallg

NDL International Library of Children's Literature mempunyai Icbih kllrang 130,000 naskhah bllkll dan 1,200 judul jurnal kanak -kanak yang dilcrbitkan di Jepun dan juga karya-karya terjcmahan. Selama ini ianya hanya disimpan di bilik stck scbagai naskhah pemeliharaan. Hanya pada Jun 1994 bukll-buku ini bolch didapati melalui pinjaman antara perpustakaan ya ng telah mendapal perminlaan yang sungguh menggalakkan.

Ini telah mcnyemarakkan pennintaan supaya NDL menubuhkan sall! perpustakaan khas untuk kanakkanak. NDL tclah membuat perancangan berikut ke arah penllbuhan International Library of Children's Literature.

• Jan. 95

• Mac 95

• Julai 95

• Nov. 95

G> Kumpuian pcnyclidikan lIntuk penubuhan seb lluh perpllstakaan bllku kanak-kanak ditubuhkan.

@ Dcraf pelan perpustakaan kanak-kanak diserahkan.

e Jawalankuasa penyiasat ulllUk mewujudkan kemudahan mcnggunakan kesusasteraan kanak-kanak di NDL yang terdiri daTi para sarjana ditubllhkan.

@ Laporan jawatankuasa penyelidik diserahkan. Laporan ini menyatakan hallawa NDL perlll berfungsi sebaga i pusal kcbangsaan ya ng mengumpul kcsusasteraan kanak-kanak dad dalam dan luar negara dan memberi perkhidmatan bacaan bagi golongan ini.

(e) Pelan ASCIS NDL International Library of Children's Litera/ure

NDL Lelah menllbuhkan jawHtankuasa llntllk merangka pelan usas bagi penubuhan lLCL. Pelan

~,I,dll 11'IPtl.td IIII

as as ini telah disiapkan pada bulan Mei 1996. Pclan asasnya adalah seperti berikut: -

Polisi

The National Library of Children's Literature akan ditubuhkan sebagai PUSal Kebangsaan untllk mempertingkatkan pernbacaan dan I11cnyaJurkan maklumat kepada kanak-kanak.

Tugas Urama

Perpustakaan ini akan membantu pelbagai aktivit i penyelidikan dan individu ya ng terJibat dengan bidang pendidikan, pencrbit, ibu bapa dan Illcreka yang berkenaan dengall kesusasteraan kanak-kanak.

Keljas{ll17{[ An/arabCllIgsa

Perpustakaan ini akan menubllhkan dan menyelaraskan hubungan kCljasallla dengan institllsi dalam dan lu ar negera dalam perkongsian Illaklumal. perlukaran kakitangan dan sebagainya. la akan mcngumpul karya kcsusasteraan kanak-kanak yang terkenal serta makJumat yang berkailan dcngannya.

(d) FUllgsi Dan PerkhidmalOll

Pcrpustakaan akan mengumpul dan menyimpan bahan kesusasteraan kanak-kanak dari dalam dan luar negara.

• Pcrpustakaan akan menyediakan pcngkalan data dan indeks berkala tcntang kesusasteraall kanak-kanak.

(e) Program KeljasClm(l

Perpustakaan akan merancang dan mengendalikan program latihan , seminar. simposium dan syarahan yang akan memberi mcnafaat kepada aktiviti berkaitan kesusasteraan kanak-kanak di dalam dan luar negara.

• Perpustakaan ini akan bertukar bah an terbitan, kalalog. blbliografi sena makJumat lain dengan institusi IliaI' negara.lanyajuga akan menerima penyelidik dan pelatih dari luar negara. 1a juga akan mengambil bahagian dalam aktiviti IFLA daD pertubuhan antarabangsa yang lain.

===============================.



PROGRAM LAWATAN

Sepanjang program lersebu( perpustakaan/inslillisi berikut Le lah di lawaLi.

The National Diet Library (NDL)

NDL Lelah diLubuhkan pad a Februari 1948 dan dibuka kepada awam pad a 5hb. Jun tahun yang sarna. lanya merupakan pcrpustakaan yang memberi perkhidmatan kepada DieL (Pa rlim e n) serta berfungsi se bag ai Perpustakaan Negara.

NDL lcrdiri dari Perpustakaan Illduk, Perpustakaan Berkembar, Perpu stakaan cawHngan di Ueno, PerplisLakaan Toyo Bunko (Ori enLal Library) dan 35 perpustakaan cawangan di agcnsi-agensi eksekutif dan perundangan kerajaan.

NDL ini berasal dari Perp ustakaan Diraja ya ng diLubuhkan pad a Lahun 1872. Ol eh kerana perpustakaan ini lunll berfungsi sebagai perpu stakaan pcnyerahan undang-undang pacta kctika illl , ianya mempunyai koleksi bahan-bah an yang meltlas termasuk yang diterbitkan dari zaman pCl11 crinlahan Meiji. Kebanyakan dari koleksi ini telah dipindahkan ke NDL sekaran g dan mcnjadi asas kepada koleksi masa kini.

Perpustakaan ini menerim3 beberapa naskhah bahan penerbitan kerajaan dan awam tempatan di bawah Akta Pemeliharaan Bahan . Jajuga menerima senaskhah bagi seliap penerbitan orang perseorangan atau swasta. Bahanbahan yang diterima ini dimuatkan di dalam Japanese Natiollal Bibliography dan japall/MARC ya ng diedarkan ke pcrpuslakaan di dalam dan luar negeri. Kebanyakan koleksi di NDL ini terdiri dari dokumen mcngcnai sejarah dan perJembagaan Jepun; rckod-rekod mengenai Parlimen dan undang-unclang, bahan-bahan nadir, serta koleksi pela dan aL ias.

Bahan bacaan di perpustakaan ini hanyalah 1I1ltuk flljukan sabaja dan terbuka kepada orang ramai beru sia 20 tahun ke atas. Pcminjaman bahan boleh dilakukan melalui pinjaman antara perpustakaan di mana pembaca menjadi ahli .

Bangunan perpustakaan induk yang ada sekarang tclah disiapkan pad a tahun 1968. Pad a tahun 1986, bangunan tambahan (annex) kepada NDL Lelah siap dibina bagi menampung jumlah bahan yang semakin meningkat.

Bangunun perpustakaan induk ini terdiri dari enam tingkat dan mcmpunyai keluasan lantai seluas 73,674 meter perseg i. Bangunan tambahan pula mempun yai 4 tingkat

dengan lapan tingkat di bawah tanah denga n keluasan lanlui seluas 71 ,594 meLer persegi. Pada keseluruhannya keillasan ruang lantai NDL ialah 145,000 meLer persegi. Koleksi NDL sekarang Lerdiri dari 6,884,384 naskhah buku, 402,667 keping dan 28,744 naskhah peta, 432,458 keping gramophone records. 248,668 gulung mikrofilem, 6,129,153 keping mikrofi sh dan 156.944 judul Le rbiLan bersiri.

JlImlah staf NDL sekarang ialah seramai 850 orang termasuk Ketua Pustakawan dan Timbalan Ketua PusLakawan. Ketua PlisLakawan NDL diberi kedudukan yang sarna larafnya dengan jawatan menterl (State Mini ster).

PerkhidmaLan Atas Talian dalam NDL Lelah dimulakan pada tahun 1980. Komponen lItama sistem komputer di NDL ialah H1TAC-M680H denga n 64MB(Megabyte) memori capacity. NDL mempun ya i 226 terminal komputer untuk tugas Uinput" dan "retri eval" makilimat bibliografi.

Fukuinkan Publishing Company

Fukuinkan Publi shin g Company telah ditubuhkan pada lahun 1952 dan mempunyai 144 pekerja. SyarikaL ini merupakan penerbit bllku kcsllsasteraan kanak-kanak yang terbesar di Jepun dcngan kcuntungan jualan tahunan sebanyak 7 billion yen setahun.

Dalam sClahun syarikal ini menerbitkan 800 judul buku kanak-kanak yang kebanyakann ya merupakan bukubuku bergambar bagi golongan berusia I hingga 2 tahun. Di Jepun. penerbil an bllkll bergambar kanak-kanak kcbanyakannya disasarkan kepada kanak-kanak dalam lingkungan ull1ur tersebut. Ini ialah kerana bukll jenis il1i merupakan satu bentuk kes usastcraan kanak-kanak yang mampu menjadi pcnggerak mereka untuk tcrus membaca.

Fukuinkan Publi shin g Company ini juga menerbitkan buku-buku bcrgambar secara bulanan scjak mula syarikat ini ditubuhkan. Pad a se Li ap bulan di anLara 8.000 -10,000 judu1 buku bergambar diLerbitkan.

Saya dapati bahawa buku -buk u berga mbar yang diterbitkan di Jepun memberi penekanan kepada 'ruang' (space): Lidak seperti buku-buku bergambar LerbiLan dad negara Eropah yang memplln ya i lebih banyak ill ustrasi. Kuali t i kertas serta j i I idannya bermutu [i nggi dengan illu stras i ya ng berwarna-warn i . Syarikal pencrbitan ini juga mengadakall program galakan

e===========================



membaca dengan memberi ceramahlbengkel kepada kaum ibu dan juga guru-guru tadika.

Tokyo Children's Library

Tokyo Children 's Library ini merupakan antara sebilangan keeil perpustakaan swasla (private) yang terdapat di Jepun. Perpllstakaan ini berasal dari 'Bunko' (perpustakaan di rumah yang dibuka kepada al13k-anak jiran).

(a) Sejarah Pellubuhan 'Bunko·

'Ulltuk menziliki sebualz bilik yang penult dengan baltall bacaall kallak-kanak ' adalah impian Shigeko TSlIchiya sejak keeil. Tmpian ini menjadi kenyataan pada tahun 1955 apabila beliau membuka Tsuchiya Jido Bunko (Tuschiya Children's Library) di rumahnya di Setagaya, Tokyo. Bilik yang penuh dengan bah an bacaan yang telah dikumpulnya sekian lama di buka kepada anak-anakjiran. Ini merupakan salah saru 'katei bunko' (home l ibraries), satu usaha peribadi dalam menggalakkan pembacaan di kalangan kanak-kanak yang kemudiannya tersebar luas ke seluruh negara.

Pad a tahun 1958, Momoko Ishii, seorang pengarang dan penterjemah buku kanak-kanak terkenal telah membuka 'bunko ' di rumahnya. 'Katslira bunko' miliknya merupakan tempat di mana beliau boleh mempelajari 'apa yang akan terhasil jika kanak-kanak dan buku digand ingkan bersama dalam suasana yang bebas dan selesa'.

Pada tahun 1965, beliau telah menerbitkan pengalamannya selama tujuh lahun mengendalikan pergerakan 'Bunko ' . Langkah beliau ini telah menyemarakkan lagi pergerakan 'Bunko' yang telah berLambah secara mendadak pad a tahun I 970al1.

Pergerakan 'Bunko ' yang hampir seratus peratus dikendalikan oleh kaum ibu secara sukarela masih lagi aktif hingga ke hari inL Adalah dianggarkan hampir 5,000 buah 'Bunko' yang terdiri dari berbagai saiz dan bentuk lerus memberi perkhidmatan kepada kanak-kanak ; dengan memaillkan peranan yang berpengaruh dalam gambaran keseluruhan baeaan kanak-kanak di negara ini.

Pada tahun 1967, Kyoko Matsuoko, seorang pustakawan, penulis dan penterjemah buku kanak-

~11111.1\ lJllp\l~t.llh\.\\I

kanak telah membuka sebuah perpustakaan kecil di rumahnya yang berkembang menjadi Tokyo's Children's Library hari ini.

Ditubuhkan pad a 1974, Tokyo Children's Library mempunyai koleksi sebanyak: 5,000 naskhah buku dan majalah . tanya juga menyediakan perkhidmatan penyelidikan bagi individu yang berminat dalam penyelidikan buku kanak-kanak. Bahagian Penyelidikan ini ditubuhkan pad a tahun

yang sarna dengan hanya 1,600 naskhah buku. Pada hari ini ianya mempunyai 10,000 naskhah buku dan hahan penyelidikan kanak-kanak dalam pelbagai bahasa. Bahagian Penyelidikan ini mempunyai dua koleksi khas iaitu:-

Bukll-bu·ku yang telah memenangi anugerah sejak tahun 1947 (dalam negeri JeplIn).

Koleksi cerira rakyat dari dalam dan luar negeri.

Sebagai sebuah perpustakaan swasta (private), punca pendapatan Tokyo Children 's Library adalah dari sumber-sumber berikut:-

Sumbangan dari ahli lembaga perpustakaan yang kebanyakan adalah penuli s . Mercka menyumbangkan royalti hasil penuli san kepada perpustakaan.

Sumbangan dari 'supporting members ' seralllai 1.200 orang dari seluruh Jepun yang menyumbang 3,000 yen setiap orang setahun ke tabung perpustakaan.

Hasiljualanjurnal terbitan perpustakaan yang berjudul Kodomo Toshokan (Children's Library) yang diterbitkan suku tahunan.

Sumbangan dari kaum ibu yang mengusaha 'Bunko'.

Pendapatan dari ceramah dan bengkeUkursus yang dikendalikan. Kursu s yang paling mendapat sambutan ialah BengkeJ Teknik Bercerita. Perpustakaan ini menawarkan kursus dua tahun khas untuk bercerira (storytelling) dan setakat ini lebih dari 1,000 individu telah mengikuli kursus ini.

Kodansha Publishing House

Kodansha Publishing House ialah sebuah syarikat persendirian yang dimiliki oleb keluarga Noma sejak

=============================1.



turun temurun. Seiji Noma, pengasas syarikat ini telah menerbitkan majalah penamanya, Yuben (Oratory) pad a tahun 1909. Ini diikllti dengan Kodan Club (1911) saLU himpunan cerill:l tradi si yang mendapat sam butan menggaiakkan. Dengan perlantikan Shoichi Noma sebaga i Presiden pada tahun 1949, syarikat ini telah mclibatkan diri dengan penerbitan buku. Kejayaan program penerbitan buku ini telab mendorong syarikal ini untuk menjalin kcrjasama dengan syarikat penerbitan besar seluruh dunin. Di bawah kepirnpinan Presidennya sekarang , Sawako Noma, Kodansha terus memainkan pcranannya sebagai penerbil buku clan majalah yang unggul di Jepun.

(a) Hasil Terbiran Kondansha

Buku-buku terbitan Kondasha terdiri dari pelbagai lema yang menarik samada dalam bidang fiksyen atau bukan fiksycn. Pada tahun fiskal 1997. sejumlah 2,576 judu! bam telah diterbitkan dan sejumlah 95,200 buku telah terjual dengan hasil jualan sebanyak 44 billion yen.

Peneapaian Kondasha dalam penerbilan bahan rujukan adalah pcnting. Di antaranya ialah ensaiklopcdia 13 siri World Heritage dan untuk pasaran antarabangsa, Japan : All Illustrated Encyclopedia (2,000 mllkasurat) yang merupakan bah an rujukan ya ng paling komprehensif mengenai Jcpun yang boleh didapati dalam Bahasa Inggeris. Di antara penerbitan Kodansha yang paling lari s ialah Tolto~CI"," : The Liltle Girl At The Windows oleh Tetsuka Kuroyanagi yang mencapai rekod jualan sebanyak 6,800,000 nask hah.

Kodansha menerbitkan 51 judul majalah mingguan dan bulanan. Sejumlah 709,000 naskhah dipasarkan pada tahun 1997, dcngan jumlahjuaJan sebanyak 129 billion yen.

(b) Program Galakan Membaca onjurall KOlldasha

Scmpena samblltan ulangtahunnya yang kc-90 tahun ini , Kodansha akan mengaturkan satu program galakan membaca bermula April 1999. Program yang bcrbentuk Sesi Bereerita ini amat menarik di mana dua orang pakar akan mengelilingi negara dengan bas yang ditaja oleh Kodansha. Mereka akan bercerita kepada kanakkanak melalui 'pentas' yang disediakan dalam bas tersebut. Buku eerita juga skan disediakan llntuk baeaan tetapi ia tidak dibenarkan untuk dipinjam. Ini adalah kerana konsep bas ini bukanlah seperti bas bergerak (mobile libraries). Pakar bercerita ini tclah mencrima latihan dar; Japan Foundation for Promotion of 1ndustrial Culture (JP!C) .

Kodansha telah menaja tiga buah bas untuk projek ini dan seliap bas membawa dua orang pencerita. Program ini akan berterusan selama lima tahllll

dan bas-bas ini akan mcmbuat hentian ke sekolahsekolah rendah, perpustakaan, tadika serta kedaikedai buku. Jangkasama lawatan ialah salu hari bagi seliap perhentian.

Tujuan program ini ialah untuk mendedahkan kanak-kanak Jepun dengan bah an baeaan. Menurut satu kajian yang telah dibuat oleh Kondasha, masyarakat Jepun sudah rerlalu ban yak didedahkan dengan media elektronik. Ini mcmbual mercka kurang berminat untuk membaca. Kodanshajuga relah membuat satu kajian terhadap murid-murid tadika. Hasil kajian telah menllnjllkkan bahawa murid -murid yang membaea bolch melukis dengan cepat seperti yang diarah oleh guru mcreka. Tetapi bagi kanakkanak yang tidak mcmbaca, mereka akan dapati agak sukar untuk berbuat demikian.

Hiroshima Children's Public Library

Hiroshima Children's Public Library telah ditubuhkan pad a 1952. Sejarah penubuhan perpustakaan ini bermu la apabila sekumpulan warga Hiroshima yang telah berhijrah kc Amerika Syarikat selepas perang dunia kcdua menyumbang 4 juta yen untuk membina pcrpustakaan ini. Langkah in; didorong oleh wawasan mereka bahawa kanak-kanak di Hiroshima perlu diperkayakan minda mereka dengan bahan baeaan dan maklumat walaupun hidup serba kekurangan akibat keS8n peperangan dan perisliwa 'A-80mb'.

Kolcksi perpustakaan ini berjumlah 133,000 naskhah di mana 17,000 naskhah terdiri dari buku bergambar. Di s ini juga terdapat 960 judul buku tentang pcristiwa 'A-Bomb' dan juga satu scksyen buku-buku yang ditulis oleh pengarang-pengarang kelahiran Hiroshima.

Pcrpllstakaan ini juga memberi perkhidmatan pinjaman pos kepada kanak-kanak istimewa serta pinjaman buku audio kepada kanak~kanak cacat penglihatan.

Hiroshima City Manga Library

Hiroshima City Manga Library telah dibuka kepada awam pada 1 Mei 1997. Satu aspek menarik pcrpu~lakaan ini ialah ianya merupakan perpustakaan awam yang pertama di Jepun di mana koleksinya lerdiri sepenuhnya dari manga (komik). Di Jcpun , komik mendapat pasaran yang paling lari s dan ibu bapa serta cerdik pandai menggalakkan anak-anak mereka membaca komik.

• =============================



Di sini, terdapat ban yak manga bermutu tinggi yang diterbitkan untuk golongan kanak-kanak, remaja serta dewasa. Perpustakaan ini mernpunyai 60,000 naskhah komik di mana 20,000 telah diderma oleh penduduk Hiroshima dari koleksi peribadi mereka. Perpustakaan ini mempunyai 286.121 ahli berdaftar di mana 80% adalah ahli dewasa. Perpustakaan ini juga mengadakan aktiviti seperti pertandingan melukis komik serta sesi bersama pelukis komik.

Kids Plaza Osaka

Kids Plaza Osaka iill merupakan muzium untuk kanakkanak yang terbesar di Jepun dan telah dibllka kepada awalll pad a lulai 1997. Di Jepun hanya terdapat dua buah muziulTl kanak-kanak. SalU lagi terletak di Fukushima Prefecture. Matlamat utama muzium ini ialah untuk menyediakan aktiviti serta pusat pennainan bagi kanak-kanak yang tinggal di sekitar kawasan tersebut. Ini adalah selaras dengan konsep muzium tersebut untuk melihat kanak-kanak berrnain dan didedahkan kepada 'hands 011 experience' yang mana ini akan membawa mereka untuk belajar dan scterusnya membaca.

Muzium Kids Plaza Osaka ini mempunyai ruang lantai seluas 8,300 meter persegi dan terletuk di tingkat 1.3. 4 dan 5 di Bangunan Ogimachi Kids Park di Kita-ku. Osaka . Muzium ini menempatkan berbagai bahan pameran/peralatan (exhibits) untuk diterokai dan dipelajari oleh kanak-kanak. Kebanyakan dari bahan tersebut diimport dari negara Perancis dan Amcrika Syarikat. Peralatan yang terdapat di muzium ini ada.lah:

Tingkat Satu - 'Welcome Floor'

Ini merupakan mang masuk ke Kids Plaza Osaka. Kercta sorong bayi, alat pendengan serta kerusi roda juga discdiakan.

Tingkat Dua • 'Creative Floor'

'- Bilik kerjatangan

'- Bilik komputer

'- Plaza komputer

,- Museum Shop ' - "Neverland"

Tingkat Empat - 'Adventure Floor'

'- ' Kids Town ' (ruang mainan untuk Ulllur

3 - 6 tahun)

'- ' Peekaboo ' (ruang mainan untuk umur o - 2 tahun)

'- Perpustakaan

'- 'Party Kitchen'

'- 'Resource Center'

'- Bilik Serbaguna

'... Pejabat

Tingkat Lima ,- Kids Plaza Teater ,- TV Studio ,- Sound Studio ,- Editing Studio ,- Interactive Exhibits

MuziuITI ini mempunyai 33 orang kakitangan termasuk seorang Pengarah. Muziurn ini juga mcmpunyai 300 orang lenaga sukarela mengendalikan bilangan pcngunjung yang ramai terutama pada hujung minggu. Mereka terdiri dad suri rumah , penuntut, kakitangan kerajaan serta pesara berusia di antara 20 - 70 tahun.

Tokyo Metropolitan Hibiya Library

Tokyo Metropolitan Hibiya telah mula dibuka kepada awam pada tahun 1908. Setelah mengalami kemusnahan akibat Perang Dunia Kedua, ianya telah dibina semula pad a 1957. Perpustakaan ini mempunyai ruang lantai seluas 10,154 meter persegi dan telah siap dibina pada tahun 1961. Bangunan ini memuatkan 500,000 naskhah buku dan 447 tempal dllduk.

Perpustakaan ini menawarkan perkhidmatan berikut:

Perkhidmatan Pinjaman Bahan Baeaan

Perpustakaan ini mellawarkan perkhidrnatan pinj aman kepada penduduk yang tinggal, bekerja alau bersekolah di sekitar kawasan Tokyo. lanya mcnempatkan 144.000 naskhah buku di mana 5,700 adalah buku dari luar negara.

Ahli berdaftar perpustakaan ini adalah seramai 60.000 dan sebanyak 302,000 naskhah buku dipinjam seliap tahun.

Perkhidmatan Majalah

Perpustakaan ini mempunyai salu seksyen unluk majalah yang menernpalkan 1.765 judul majalah (termaslik 69 judul asing) yang diterbitkan tiga lahun kebelakang dan 173 judul akhbar (termas uk 3 judul asing dalam simpanan 3 bulan hingga setahun) . Majalah lidak dibenarkan untuk dipinjam kerana ianya digunakan dengan akt i r dalam perpustakaan.

=============================.



Perkhidmatan Bagi Individu Yang Berminat Dalam Buku Kanak-Kanak

Perpustakaan ini mcmpunyai sebuah unit yang mcnempatkan buku kanak-kanak yang berjumlah sebanyak 110,000 naskhah (sejak zaman Meiji - 1868 - 1912) serta buku bergarnbar dari luar negara. Unit ini bukan hanya menawarkan pcrkhidmatan pinjaman dan rujukan kepada pcmbaca yang berminat t e rhadap buku kanak-ka nak tetapi juga perkhidmatall sokonga n untuk perpustakaan awam di sekitar Tokyo.

Perkhidmatan Alat-Pandang Den gar

Filem 16mm, rakaman muzik, pita rakaman, filem slaid, projector wayang gam bar dan slaid dipinjamkan kepada individu dan kumpulan yang berdaftar. Dalam setahun I, I 00 gulung filem, 18 ,900 rakaman muzik, 44 filem jalur dan 2,900 rakaman dipinjam.

KESIMPULAN

Saya dapati program illl amat bennanafaal di mana saya telah dapat menimba i1mu tcntang perkembangan tcrbaru dalam bidang kepustakawanan dan kesusasteraan kanak-kallak bukan sahaja di Jeplln tetapi juga di negara rakan-rakan lain.

Tidak dapat dinafikan bahawa bidang kcsusasleraan kanak-kanak di lepun jauh lebih kehadapan dibanding dcngan negara-negara Asia yang lain.

Ini dapat dilihat dari kepelbagaian dalam judul buku kanak-kanak yang ditlliis oleh penulis te mpatan dan juga karya te rjemahan. Jepun mcmpunyai ramai penuli s buku kanak-kanak tcrkenal seperti Taro Yashima , Momoko Ishi. Yasuko Kimura dan Yoko Imoto.

Buku-bllku bergambar diberi kepentingan sebagai pemangkin dalam bacaan awal (early reading) untuk kanak-kanak. Sejak dari abad ke 18 lagi , Jepun te lah mcmpunyai penulis bllku bergambar kanak-kanak sepeni Iways dan Sazanami (zaman Meiji). Kusuyama dan Masao (zaman Tasho) serla TsubolO dan Joji (zaman Showa). Bukll-bukll bergambar di s ini amal bermutu tinggi dan menarik dari segi reka benluk. teks serta ilustrasinya. Selain dari illl slrasi oleh pakar tempatan eli antaranya Sllckichi Akaba, Chihiro Iwasaki dan Moe Nageto terdapat juga ilustras i yang diambil dari bukllbukll bc rgambar dad Russia (di anlara yang terbaik di dunia) leta pi sejak kebelakangan ini berkurangan olch kerana masalah J1lCndapalkan hak cipta.

Di Jepun , perkembangan buku bergambar untuk kanakkanak sangat prolifik dan menelapat perhatian yang begitu baik. Ketinggian mutu buku kanak-kanak di negeri Jepun mungkin disebabkan adanya kesedaran di kalangan penerbit betapa penlingnya menghasi lkan buku kanak-kanak yang sempurna dari bcrbagai aspek. Penuli s dan ilus tratornya faham akan tanggungjawab masing-masing.

Menyentuh tentang ilustrasi buku kanak-kanak, dua orang karyawan dari negara kita juga telah mengukir nama dalam bidang illi di Jcpun. Mereka ialah Datuk LAT yang telah menjadi ilustrator bagi kulit bllku terbitan Asian/Pacific Copublication Program (ACP) berjudul "WA TER". Buku ini telah ditcrbitkan pad a 1997.

Manakala pelukis Md. Yusof bin Ismail pula telah mcmenangi anllgerah hadiah pertama dalam "The Noma Concours for Picture Book Illustrations" tahun 1996. Diadakan dwitahunall sejak 1978, pertandingan ini dianjurkan oleh Asia/Pacific Cultural Centre for Unesco (ACCU) dan dinamakan sempena pengasasnya, mendiang Shoic i Noma. Dalam pertandingan ini Md. Yusof Ismail te lah mengalahkan 469 peserta lain dari 60 buah negara.

Syarikat penerbitan buku disini lidak benujuan llntuk me ngaut keuntllngan semata-mata. Penerbit-penerbit buku kanak-kanak di Jepun am at seri u s dalam memainkan pcranan mereka. Setiap syarikat penerbitan di s ini mempunyai Unit Penyelidikan dan Pembangunan (Research and Development) yang memastikan bahawa liap-tiap bahan yang akan diterbitkan harus lah bermutll.

Fukuinkan dan Kodansha Publi sh ing , misalnya mempunyai perpllslakaan penyelidikan yang mempunyai ribllan naskhah buku kanak-kanak dari berbagai j enis dan bahasa dad seillfuh dunia bagi rujukan penulis serta ilustratornya.

Lawalan ke per pus taka an pula mendapati ruang bacaannya begitu kemas, terat ur dan bersih. Bahanbahannya tersusun rapi di rak dan jarang dikoyak atau dirosakkan. Amalmengkagumkan apabila liada s istem dcnda ke alas pembaca yang lewat mell1l1langkan buku. Rasionalnya hampir liada pembaca ya ng lewal memuJangkan buku; mcreka setia pada peraturan! Sifat ini ada kailan dengan konsep keseliaan dan di siplin yang diamalkan sejak turun -lemurun.

Saya berterima kasih kepada pihak l abatan yang telah memberi peluang kepada say a menghadiri Program Lawatan Sambi I Belajar ini.

Penghargaall dan terima kasih kepada pihak Japan Foundation yang membiayai program ini serta National Diet Library selahl Urll setia.

e=============================

j

,



Documents

LAPORAN LAWATAN SAMBIL BELAJAR: ASIAN CHILDREN'S … · 2016. 3. 30. · LAPORAN LAWATAN SAMBIL BELAJAR: ASIAN CHILDREN'S LIBRARIES Oleil Rosenah Abdul Karim* ABSTRACT The sll/dy