LETNO POROČILO OSNOVNE ŠOLE MIREN · Osnovna šola Miren, letno poročilo 2014 Stran 4 1.1 SPLOŠNO O ZAVODU Zavod OŠ Miren opravlja vzgojno izobraževalno dejavnost kot javno

LETNO POROČILO

OSNOVNE ŠOLE MIREN

za leto 2014

in

šolsko leto 2013/14

POSLOVNO POROČILO PRIPRAVILA Danijela Kosovelj

FINANČNO POROČILO PRIPRAVILA Majda Obreza

Danijela Kosovelj,

ravnateljica

Miren, 13. februar 2015

Osnovna šola Miren, letno poročilo 2014

Stran 1

V S E B I N A

I. Splošni del

1. Splošno o zavodu

2. Zaposlovanje

3. Težave zavoda

II. Posebni del

1. Zakonske in druge pravne podlage, ki pojasnjujejo delovno področje

2. Dolgoročni cilji in doseganje letnih ciljev v letu 2014

3. Ocena uspeha pri doseganju zastavljenih ciljev v letu 2014 in cilji v letu 2015

4. Ocena gospodarnosti in učinkovitosti poslovanja

5. Ocena delovanja notranjega nadzora

6. Ocena učinkov poslovanja na druga področja

7. Zaključek

III. Finančno poročilo

1. Financiranje zavoda

2. Pojasnila k postavkam izkaza prihodkov in odhodkov določenih uporabnikov

3. Pojasnila k postavkam izkaza prihodkov in odhodkov po vrstah dejavnosti

4. Pojasnila k postavkam izkaza prihodkov in odhodkov po načelu denarnega toka

5. Ocena gospodarnosti in uspešnosti poslovanja

6. Predlog za razporeditev sredstev ugotovljenega izida za leto 2014


Stran 2

POSLOVNO IN FINANČNO

POROČILO

OSNOVNE ŠOLE MIREN

za leto 2014


Stran 3

1 SPLOŠNI DEL


Stran 4

1.1 SPLOŠNO O ZAVODU

Zavod OŠ Miren opravlja vzgojno izobraževalno dejavnost kot javno službo, katere trajno in

nemoteno opravljanje je v javnem interesu in jo zagotavlja Občina Miren – Kostanjevica.

Javni zavod Osnovno šolo Miren je ustanovila Občina Miren-Kostanjevica z ustanovitvenim aktom št.

28/97 z dne 11. 3. 1998, sprememba Odloka o ustanovitvi Ur. l. RS št. 43/2008, z dne 5. 5. 2008 ter

Odlok o spremembah in dopolnitvah Odloka o ustanovitvi vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovna

šola Miren Ur. l. RS št. 76/2009 z dne 30. 9. 2009.

Zavod je ustanovljen za opravljanje osnovnošolskega splošnega izobraževanja od 1. do 9. razreda

obvezne osnovne šole ter dejavnosti vrtcev za šolski okoliš določen v Odloku o ustanovitvi javnega

vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovna šola Miren.

V okviru zavoda sta organizirani tudi podružnični šoli, ki imata sedež v Biljah in v Kostanjevici na

Krasu in enote vrtca za izvajanje predšolske vzgoje in sicer v Mirnu, Biljah, Kostanjevici na Krasu in

Opatjem selu.

V zavodu so oblikovani in redno delujejo naslednji strokovni in drugi organi, ki jih zahteva (ali

dovoljuje) zakonodaja, in sicer:

Svet zavoda, ki ga od 22. 10. 2012 vodi Marta Petrović;

učiteljski in vzgojiteljski zbor zavoda, katerega delo vodi ravnateljica Danijela Kosovelj;

svet staršev zavoda, ki ga v šolskem letu 2013/14 Nives Tabaj Godeas

oddelčni učiteljski zbori, katerih delo vodijo razredniki;

šolski strokovni aktivi in aktivi strokovnih delavk vrtca, ki jih vodijo vodje aktivov;

Šolo vodi ravnateljica, ki je pedagoški in poslovni organ zavoda. Pri delu ji pomagata pomočnika

ravnateljice, ki opravljata naloge, ki so opisane v Aktu o sistemizaciji.

Program osnovnošolskega izobraževanja obsega obvezni program in razširjeni program (v

nadaljnjem besedilu: program osnovne šole).

Vzgojno-izobraževalno delo po predmetniku in učnem načrtu izvaja šola v razredih in oddelkih.

Program vrtca je izvajanje predšolske vzgoje. Programi vrtca so dnevni in poldnevni.

Vzgojno delo v vrtcu poteka po Kurikulumu za vrtce

Z letnim delovnim načrtom šole in vrtca se določijo vsebina, obseg in razporeditev vzgojno-

izobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in učnim načrtom in obseg, vsebina in

razporeditev interesnih in drugih dejavnosti, ki jih izvaja zavod. Določi se delo šolske svetovalne

službe in drugih služb, delo šolske knjižnice, aktivnosti, s katerimi se zavod vključuje v okolje, obseg

dejavnosti, s katerimi zavod zagotavlja zdrav razvoj učencev, oblike sodelovanja s starši, strokovno

izpopolnjevanje strokovnih in drugih delavcev, sodelovanje z visokošolskimi zavodi, ki izobražujejo


Stran 5

strokovne delavce, raziskovalnimi centri, sodelovanje z zunanjimi sodelavci in druge naloge,

potrebne za uresničitev programa zavoda.

Zavod se s svojim delom in življenjem vključuje v lokalno skupnost in si prizadeva za socialni in

kulturni razvoj ljudi in krajanov.

V ta namen se povezuje s podjetji ter društvi in lokalno samoupravo, vključujoč v to svoje delavce,

učence in otroke. Zavod soorganizira javne prireditve, delovne akcije in tako sodeluje v kulturno

prosvetnem in telesnokulturnem življenju kraja.

Pri organiziranju aktivnosti iz prvega odstavka tega člena zavod sodeluje z okoljem in izvaja te

aktivnosti s skupnimi pripravami.

Šolski okoliš zajema kraje: Miren, Orehovlje, Bilje, Lipa, Temnica, Novelo, Vojščica, Sela, Korita, Hudi

Log, Kostanjevica, Opatje selo, Lokvica, Nova vas.

Šolsko leto na OŠ Miren se je pričelo v ponedeljek, 2. septembra 2013 s skupnim srečanjem pred

šolo ter kulturno prireditvijo za prvošolčke in njihove starše.

Zaključilo se je v ponedeljek, 24. junija 2014, za devetošolce pa 13. junija 2014.

Na obeh podružnicah se je šolsko leto pričelo 2. septembra s kulturno prireditvijo in sprejemom

prvošolcev v skupnost učencev in se odvijalo po šolskem koledarju do 24. junija 2014.

V šolskem letu 2013/2014 je bilo 308 učencev razporejenih v 22 oddelkih rednega pouka, od tega je

20 oddelkov financiralo Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport, ostalo pa Občina Miren-

Kostanjevica iz dodatnega programa.

Število oddelkov podaljšanega bivanja:

OŠ Miren: 2,28 oddelka,

PŠ Bilje: 1,58 oddelka,

PŠ Kostanjevica: 1,98 oddelka.

1.1.1 VARSTVO

Na Podružnični šoli Kostanjevica je bilo organizirano jutranje varstvo vozačev od 7.30 do 8.00,

popoldansko varstvo pa od 11.30 do odhoda avtobusa (do 14. ure).

Varstvo na matični šoli je bilo organizirano za učence 6., 7., 8. in 9. razreda, ki so imeli zaradi

organizacije pouka po urniku proste ure in so pouk nadaljevali kasneje.


Stran 6

1.1.2 ŠTEVILO UČENCEV NA ŠOLI

PROGRAM MATIČNA ŠOLA BILJE KOSTANJEVICA SKUPAJ

1. triletje 47 40 40 127

2. triletje 50 7 16 73

3. triletje 108 / 108

SKUPAJ 205 47 56 308

1.1.3 ŠTEVILO OTROK IN RAZREDNIŠTVO

1.1.3.1 OŠ MIREN

RAZRED ŠTEVILO OTROK RAZREDNIK

1. 16 (1 šolanje na domu) Rada Nemec

2. 15 (1 šolanje na domu) Nada Černe

3. 16 Lučana Petrovčič

4. 11 Laura Čermelj

5. 9 Andreja Levstik

SKUPAJ 67

PB 2,28 oddelka Milena Trbižan Šatej, Sara Ambrožič,

Borut Vodopivec, Marija Božič


6. a 16 Romeo Stubelj

6. b 14 Tomaž Krivec

7. a 17 Marta Pavlin

7. b 18 Maks Rutar

8. a 18 Egon Wanek

8. b 18 Zlata Rijavec

9. a 18 Tadeja Frančeškin /Zdenka Komelj

9. b 19 Dunja Zorn

SKUPAJ 138

SKUPAJ MIREN 205


Stran 7

1.1.3.2 PODRUŽNIČNA ŠOLA BILJE

1.1.3.3 PODRUŽNIČNA ŠOLA KOSTANJEVICA

1.1.3.4 ŠTEVILO ODDELKOV

Organizirano je bilo tudi varstvo: na OŠ Miren za učence, ki so čakali na izbirne predmete in za

vozače, v Podružnični šoli Kostanjevica za učence vozače. Financirano je bilo iz dodatnega programa

občine Miren – Kostanjevica.


1. 13 Nives Zelenjak

2. 11 Petra Tavčar Kristan

3. 16 Nejka Krpan

5. 7 Nadja Ipavec Fabjan

SKUPAJ 47

PB 1,58 oddelka Lilijana Kavčič, Mateja Pirc


1. 11 Irena Faganeli

2. 13 Teja Žerovec

3. 16 Lucija Colja

4. 8 Dragica Jeklin

5. 8 Klarisa Terčon

SKUPAJ 56

PB 1,98 oddelka + varstvo vozačev Romina Spačal, Romeo Stubelj,

Branka Žižmond Makorič

RAZRED ŠT. ODDELKOV

OŠ Miren 13

PŠ Bilje 4

PŠ Kostanjevica 5

Skupaj z dodatnim prog. 22

MIZS 20


Stran 8

1.1.4 ŠOLA V NARAVI

V letošnjem šolskem letu smo organizirali šolo v naravi za učence 4., 5., in 7. razred, in sicer po

naslednjem razporedu:

4. in 5. razred –Debeli rtič 16. – 20. september 2013 – letna šola v naravi

7. razred –Dom Burja 25. – 29. 11. 2013

Za učence, ki se šole v naravi niso udeležili, smo na šoli organizirali pouk.

1.1.5 PLAVALNI TEČAJ

Naša šola je organizirala 20 urni tečaj plavanja za 3. razrede v času od 21.– 25. oktobra 2013v

notranjem bazenu v Ajdovščini. Udeležilo se ga je 48 učencev in osem spremljevalcev in učiteljev

plavanja. Vsebina plavanja je bila v celoti izvedena:

najprej smo izvedli: preverjanje predznanja plavanja in na podlagi le-tega oblikovali homogene

skupine.

Izvedli smo naslednje vsebine: prilagajanje na vodo (prilagajanje na odpor vode, potapljanje

glave, gledanje pod vodo, učenje ritmičnega izdihavanja v vodo, prilagajanje na plovnost -

lebdenje, drsenje na vodi),

učenje in izpopolnjevanje elementarne tehnike prsno,

učenje osnovnih tehnik kravl in hrbtno,

učenje skoka na glavo,

zaključno preverjanje znanja plavanja.

Cilji plavalnega tečaja so bili doseženi. Vsi učenci-udeleženci plavalnega tečaja so prilagojeni na

vodo. Po ocenjevalni lestvici so dosegli najmanj »stopnjo prilagojenosti na vodo 2«.

Program je potekal po predvidenem načrtu.


Stran 9

1.1.6 URESNIČEVANJE PROGRAMA ŽIVLJENJA IN DELA OŠ

1.1.6.1 POUK

Pouk je potekal po veljavnem predmetniku in predpisanih učnih načrtih. Realiziran je bil letni delovni

načrt, izvedli smo vse dneve dejavnosti in ekskurzije. Pozorno smo spremljali realizacijo ur pouka v

vsakem ocenjevalnem obdobju.

1.1.6.1.1 REALIZACIJA POUKA, DNEVI DEJAVNOSTI IN RAZREDNIH UR

1.1.6.1.1.1.1 MIREN

RAZRED RAZREDNIK %

POUKA

%

DNEVI

DEJAVNOSTI

DOP

DOD

RAZREDNE

URE

1. Rada Nemec 99,7 100,0 102,9 /

2. Nada Černe 99,4 100,0 97,1 /

3. Lučana Petrovčič 99,5 100,0 97,1 /

4. Laura Čermelj 99,0 100,0 97,1 100,0

5. Andreja Levstik 100,4 100,0 / 108,6

6. a Romeo Stubelj 102,4 100,0 185 108,6

6. b Tomaž Krivec 102,4 100,0 185 114,3

7. a Marta Pavlin 101,5 100,0 100 123

7. b Maks Rutar 100,9 100,0 123 108,6

8. a Egon Wanek 102,6 100,0 100 108,6

8. b Zlata Rijavec 103,7 100,0 85,75 97,1

9. a Komel Zdenka 111,0 100,0 115,6 106,3

9. b Dunja Zorn 109,8 100,0 75,0 118,8

102,48 100,0 113,67 109,39


Stran 10

1.1.6.1.1.1.2 KOSTANJEVICA

RAZRED RAZREDNIK %

POUKA

% DNEVI

DEJAVNOSTI

DOP

DOD

RAZREDNE

URE

1. Irena Faganeli 99,6 100,0 94,3 /

2. Teja Žerovec 99,9 100,0 97,1 /

3. Lucija Colja 101,5 100,0 91,4 /

4. Dragica Jeklin 98,4 100,0 102,9 102,9

5. Klarisa Terčon 98,4 100,0 102,8 /

99,56 100,0 97,7 102,9

1.1.6.1.1.1.3 BILJE

RAZRED RAZREDNIK %

POUKA

%

DNEVI

DEJAVNOSTI

DOP

DOD

RAZREDNE

URE

1. Nives Zelenjak 99,7 100,0 94,3 /

2.

Petra Tavčar

Kristan 100,2 100,0 97,1 /

3. Nejka Krpan 98,0 100,0 94,3 /

5.

Nadja Ipavec

Fabjan 100,6 100,0 100,0 94,4

99,6 100,0 96,42 94,4

1.1.6.1.1.1.4 KONČNA ANALIZA

% POUKA

% DNEVI

DEJAVNOSTI

DOP

DOD

RAZREDNE

URE

MIREN 102,48 100,0 113,67 109,39

PŠ KOSTANJEVICA 99,56 100,0 97,7 102,9

PŠ BILJE 99,6 100,0 96,42 94,4

SKUPAJ: 100,5 100,0 102,6 102,23


Stran 11

1.1.6.2 UČNI USPEH

1.1.6.2.1 SREDNJE OCENE PO RAZREDIH

RAZRED ŠT. UČENCEV

IZDELALO % NEZADOSTNI

SREDNJA OCENA oz. neocenjeni

MIREN

2012/13 2013/14

3. 16 16 100 0 / 4,80

4. 11 11 100 0 4, 22 4,50

5. 9 9 100 0 4, 31 4,40

SK 36 36 100 0 4, 27 4,57

3. 16 16 100 0 / 4,50

BILJE

4. 0 0 4, 71 /

5. 7 7 100 0 4, 83 4,50

SK 23 23 100 0 4, 77 4,50

3. 16 16 100 0 / 4,60

KOST.

4. 8 8 100 0 4, 58 4,50

5. 8 8 100 0 4, 53 4,50

SK 32 32 100 0 4, 55 4,53

3. 48 48 100 0 / 4,63

Miren

RS

4. 19 19 100 0 4, 50 4,50

5. 24 24 100 0 4, 56 4,47

SK 91 91 100 0 4, 53 4,53

Miren PS

6. 30 30 100 0 3, 78 4,10

7. 35 28 80 7 3, 92 3,55

8. 36 32 88,8 4 3, 80 3,95

9. 37 35 94,5 2 3, 22 3,80

Skupaj PS

138 125 90,5 13 3, 68 3,85

Skupaj vsi

229 216 94,323 13 4, 11 4,19


Stran 12

1.1.6.2.2 NEOCENJENI PREDMETI IN NEGATIVNE OCENE PO RAZREDIH IN

PREDMETIH PRED POPRAVNIMI IZPITI

Raz. Št.

ocen

Št.

uč. SLJ TJA GEO MAT NAR DKE ZGO FIZ KEM BIO TIT TVZ

7. a 4 2 1 1 2

7. b 16 5 2 2 4 1 2 2 2 1

7. r. 20 7 2 3 4 2 4 2 2 1

8. a 0 0

8. b 14 4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2

8. r 14 4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2

9. a 1 1 1

9. b 4 1 1 1 1 1

9. r. 5 2 1 1 1 1

Skup. 39 13 5 6 5 4 4 3 3 1 1 2 1 3

1.1.6.2.3 SREDNJE OCENE PRI IZBIRNIH PREDMETIH 24. 6. 2014

PREDMET ŠT.

UČENCEV ODLIČNI

PRAV

DOBRI DOBRI ZADOSTNI NEOCENJENI

SRED.

OCENA

II1 11 2 3 4 2 3,45

II2 11 5 3 2 1 4,09

II3 4 2 2 4,5

TVZ 12 2 1 4 2 3 3,3

ŽČZ 14 11 2 1 4,71

RET 12 7 2 3 4,33

ŠSP 17 9 8 4,53

IŠP odbojka 18 12 3 3 4,5

IŠP nogomet 13 10 3 4,77

UBE 9 6 3 4,66

MME 3 3 5

ROM 12 12 5

OGL 8 6 1 1 4,62

LS1 13 5 5 1 2 4


Stran 13

LS2 7 6 1 4,86

LS3 18 7 10 2 4,39

SPH 10 9 2 4,9

Skupaj 192 114 47 19 11 3 4,4476

SREDNJE OCENE PO RAZREDIH 31. 8. 2014

Razred Št. učencev

Izdelalo % Nezadostni

Srednja ocena oz. neocenjeni

MIREN

2012/13 2013/14

3. 16 16 100 0 4,8

4. 11 11 100 0 4, 22 4,5

5. 9 9 100 0 4, 31 4,4

SK 36 36 100 0 4, 27 4,57

3. 16 16 100 0 4,5

BILJE

4. 0 0 4, 71

5. 7 7 100 0 4, 83 4,5

SK 23 23 100 0 4, 77 4,50

3. 16 16 100 0

4,6

KOST.

4. 8 8 100 0 4, 58 4,5

5. 8 8 100 0 4, 53 4,5

SK 32 32 100 0 4, 55 4,53

3. 48 48 100 0 4,6

RS

4. 19 19 100 0 4, 50 4,5

5. 24 24 100 0 4, 56 4,5

SK 91 91 100 0 4, 53 4,53

Miren PS

6. 30 30 100 0 3, 78 4,1

7. 35 33 94,3 2 3,93 3,5

8. 36 35 97,2 1 3,81 4,0

9. 37 36 97,3 1 3,27 3,9

Skupaj PS

138 134 97,1 4 3,70 3,88

Skupaj vsi

229 225 98,2 4 4,12 4,20

V šolskem letu 2013/14 je OŠ Miren obiskovalo 308 učencev, pogoje za napredovanje v višji razred je

izpolnilo 304 učencev, kar znaša 98,7 %.


Stran 14


PREDMETIH PO 1. ROKU POPRAVNEGA IZPITA

RAZ. ŠT.

OCEN

ŠT.

UČ. SLJ TJA GEO MAT NAR DKE ZGO FIZ KEM BIO TIT TVZ

7. a 1 1 1

7. b 13 3 2 2 2 2 2 2 1

7. r. 14 4 2 2 2 2 2 2 1

8. a /

8. b 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

8. r 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

9. a /

9. b 3 1 1 1 1

9. r. 3 1

Skup. 28 6 3 3 3 1 2 3 3 1 1 1 1 1


PREDMETIH 31. 8. 2014

RAZRED ŠT.

OCEN ŠT. UČ.

SLJ TJA GEO MAT NAR DKE ZGO FIZ KEM BIO TIT TVZ

7. a

7. b 12 2 2 2 2 2 2 2

7. r. 12 2 2 2 2 2 2 2

8. a /

8. b 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

8. r 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

9. a /

9. b 1 1 1

9. r. 1 1 1

Skupaj 24 4 4 3 3 1 2 3 3 1 1 1 1 1


Stran 15

1.1.7 TEKMOVANJA

1.1.7.1 1-5. RAZRED OŠ MIREN

Razred Vrsta tekmovanja Vrsta priznanja Število

učencev

Mentor

MATEMATIKA

1. Matematični kenguru Bronasto 5 Rada Nemec

2. Matematični kenguru Bronasto 5 Nada Černe

3. Matematični kenguru Bronasto 4 Lučana Petrovčič

4. Matematični kenguru Bronasto 1 Laura Čermelj

5. Matematični kenguru Bronasto 1 Andreja Levstik

1. Računanje je igra Priznanje 15 Rada Nemec

2. Računanje je igra Zlato 3 Nada Černe

2. Računanje je igra Priznanje 3 Nada Černe

3. Računanje je igra Zlato 3 Lučana Petrovčič

3. Računanje je igra Priznanje 2 Lučana Petrovčič

4. Računanje je igra Zlato 3 Laura Čermelj

4. Računanje je igra Priznanje 8 Laura Čermelj

5. Računanje je igra Zlato 2 Andreja Levstik

5. Računanje je igra Priznanje 7 Andreja Levstik

SLOVENŠČINA

1. Bralna značka Priznanje 15 Rada Nemec

2. Bralna značka Priznanje 14 Nada Černe

3. Bralna značka Priznanje 16 Lučana Petrovčič

4. Bralna značka Priznanje 11 Laura Čermelj

5. Bralna značka Priznanje 9 Andreja Levstik

1. EKO bralna značka Priznanje 15 Rada Nemec

2. EKO bralna značka Priznanje 14 Nada Černe

3. EKO bralna značka Priznanje 16 Lučana Petrovčič

4. EKO bralna značka Priznanje 9 Laura Čermelj

5. EKO bralna značka Priznanje 9 Andreja Levstik

CICI VESELA ŠOLA


Stran 16

1. Cici vesela šola Priznanje 4 Rada Nemec

3. Cici vesela šola Priznanje 10 Lučana Petrovčič

ANGLEŠČINA

4. Bralna značka Zlato 1 Maja Kodela

4. Bralna značka Srebrno 2 Maja Kodela



ŠPORTNA VZGOJA

1. Zlati sonček Priznanje 1 Rada Nemec

1. Zlati sonček Mala zlata medalja 14 Rada Nemec

2. Zlati sonček Priznanje - Modra

medalja

14 Nada Černe

3. Zlati sonček Zlata medalja 16 Lučana Petrovčič

4. Športna značka Krpan Bronasta medalja 10 Laura Čermelj

4. Športna značka Krpan Priznanje za

sodelovanje v

športnem

programu Krpan

1 Laura Čermelj

5. Športna značka Krpan Srebrna medalja 9 Laura Čermelj

ZDRAVI ZOBJE

1. Zdravi zobje Priponka 6 Rada Nemec

2. Zdravi zobje Priponka 6 Nada Černe

3. Zdravi zobje Priponka 8 Lučana Petrovčič

4. Zdravi zobje Priponka 6 Laura Čermelj

5. Zdravi zobje Priponka 1 Andreja Levstik

PLAVALNI TEČAJ

3. Plavalni tečaj Srebrni morski

konjiček

3 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Zlati morski

konjiček

5 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Delfinček 1 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Bronasti delfinček 5 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Srebrni delfinček 2 Borut Vodopivec

4. Plavalni tečaj Bronasti delfinček 12 Egon Wanek

5. Plavalni tečaj Bronasti delfinček 8 Egon Wanek


Stran 17

4. Plavalni tečaj Srebrni delfinček 8 Egon Wanek

5. Plavalni tečaj Srebrni delfinček 3 Egon Wanek

LIKOVNI NATEČAJ

3. Nagrada in

priznanje

2 Lučana Petrovčič

1.1.7.2 6.-9. RAZRED OŠ MIREN


učencev

Mentor

MATEMATIKA

7. a Matematični kenguru Bronasto 2 Maks Rutar

7. b Matematični kenguru Bronasto 1 Maks Rutar

9. a Matematični kenguru Bronasto 1 Maks Rutar

9. b Matematični kenguru Bronasto 5 Maks Rutar

8. Srebrno Vegovo

priznanje

Srebrno Vegovo 3 Nevenka Colja

9. b Srebrno Vegovo

priznanje

Srebrno Vegovo 2 Maks Rutar

8. Zlato Vegovo priznanje Zlato Vegovo 1 Nevenka Colja

SLOVENŠČINA

8. a Cankarjevo tekmovanje Bronasto

Cankarjevo

1 Marta Pavlin

8. b Cankarjevo tekmovanje Bronasto

Cankarjevo

1 Marta Pavlin

9. a Cankarjevo tekmovanje Bronasto

Cankarjevo

3 Marta Pavlin

6. a Bralna značka Priznanje 15 Marta Petrović

6. b Bralna značka Priznanje 12 Marta Petrović

7. a Bralna značka Priznanje 4 Marta Pavlin

7. b Bralna značka Priznanje 4 Marta Pavlin

8. a Bralna značka Priznanje 11 Marta Pavlin

8. b Bralna značka Priznanje 10 Marta Petrović

9. a. Bralna značka Priznanje 4 Marta Pavlin

9. b. Bralna značka Priznanje 1 Marta Pavlin


Stran 18

6. a EKO bralna značka Priznanje 14 Marta Petrović

6. b EKO bralna značka Priznanje 12 Marta Petrović

7. a EKO bralna značka Priznanje 1 Marta Pavlin

7. b EKO bralna značka Priznanje 1 Marta Pavlin

8. a

8. b

EKO bralna značka

EKO bralna značka

Priznanje

Priznanje

10

9

Marta Petrović

Marta Petrović

VESELA ŠOLA

6. a Vesela šola Bronasto

2

Elvira Brumat Medvešček

6. b Vesela šola Bronasto 3 Elvira Brumat Medvešček

9. a Vesela šola Bronasto 2 Elvira Brumat Medvešček

9. b Vesela šola Bronasto 2 Elvira Brumat Medvešček

9. a Vesela šola Srebrno 1 Elvira Brumat Medvešček

ANGLEŠČINA

6. a Bralna značka Priznanje za

sodelovanje

1 Dunja Zorn

6. b Bralna značka Priznanje za

sodelovanje

4 Dunja Zorn


sodelovanje

1 Maja Kodela

6. a Bralna značka Srebrno 4 Dunja Zorn

6. b Bralna značka Srebrno 4 Dunja Zorn

8. a Bralna značka Srebrno 5 Maja Kodela

8. b Bralna značka Srebrno 4 Dunja Zorn

9. a Bralna značka Srebrno 2 Maja Kodela

9. b Bralna značka Srebrno 1 Maja Kodela

6. a Bralna značka Zlato 1 Dunja Zorn

6. b Bralna značka Zlato 2 Dunja Zorn


7. b Bralna značka Zlato 2 Dunja Zorn

8. a Bralna značka Zlato 4 Maja Kodela

9. b Bralna značka Zlato 1 Maja Kodela


9. a Znanje angleškega

jezika

Bronasto 3 Dunja Zorn


Stran 19

9. b Znanje angleškega

jezika

Bronasto 1 Dunja Zorn

KEMIJA

8. a Preglovo priznanje Bronasto 3 Zlata Rijavec

8. b Preglovo priznanje Bronasto 3 Zlata Rijavec

9. a Preglovo priznanje Bronasto 2 Zlata Rijavec

9. b Preglovo priznanje Bronasto 4 Zlata Rijavec

8. b Preglovo priznanje Srebrno 1 Zlata Rijavec

9. b Preglovo priznanje Srebrno 1 Zlata Rijavec

BIOLOGIJA

9. a Tekmovanje o sladkorni

bolezni

Bronasto 4 Marija Božič

9. b Tekmovanje o sladkorni

bolezni

Bronasto 5 Marija Božič

9. b Tekmovanje o sladkorni

bolezni

Srebrno 1 Marija Božič

FIZIKA

8. a Stefanovo priznanje Bronasto 4 Edvin Kosovelj

8. b Stefanovo priznanje Bronasto 2 Edvin Kosovelj

9. a Stefanovo priznanje Bronasto 1 Edvin Kosovelj

9. b Stefanovo priznanje Bronasto 2 Edvin Kosovelj

8. a Stefanovo priznanje Srebrno 3 Edvin Kosovelj

8. b Stefanovo priznanje Srebrno 1 Edvin Kosovelj

9. b Stefanovo priznanje Srebrno 2 Edvin Kosovelj

8. b Stefanovo priznanje Zlato 1 Edvin Kosovelj

ZGODOVINA

8. a Šolsko tekmovanje Bronasto 1 Bogomir Nemec

9. b Šolsko tekmovanje Bronasto 7 Bogomir Nemec

9. a Šolsko tekmovanje Bronasto 6 Bogomir Nemec

9. a Regijsko tekmovanje Srebrno 3 Bogomir Nemec

9. b Regijsko tekmovanje Srebrno 2 Bogomir Nemec

ITALIJANŠČINA


sodelovanje

2 Tamara Filipič


Stran 20

7. a Bralna značka Srebrno 3 Tamara Filipič

7. b Bralna značka Srebrno 4 Tamara Filipič

8. b Bralna značka Priznanje za

sodelovanje

1 Tamara Filipič

8 .a Bralna značka Srebrno 3 Tamara Filipič


8. a Bralna značka Zlato 3 Tamara Filipič

8. b Bralna značka Zlato 1 Tamara Filipič

9. a Bralna značka Zlato 1 Tamara Filipič


LIKOVNA UMETNOST

8. a Elanova ustvarjalnica Praktična nagrada 1 Romeo Stubelj

8. a 16. Bienale otroške

grafike Žalec

Priznanje za

sodelovanje

1 Romeo Stubelj

8. b 16. Bienale otroške

grafike Žalec

Priznanje za

sodelovanje

1 Romeo Stubelj

9. a 16. Bienale otroške

grafike Žalec

Priznanje za

sodelovanje

1 Romeo Stubelj

ŠPORTNA VZGOJA

7.- 9. Atletika – ekipno

področno tekmovanje

moški

8. mesto 20 Egon Wanek

7.- 9. Atletika – ekipno področ

no tekmovanje dekleta


7.- 9. Medobčinsko

tekmovanje v malem

nogom moški

3. mesto v A

skupini

10 Egon Wanek

7.- 9. Medobčinsko

tekmovanje v malem

nogom dekleta

2. mesto srebrna

med.

10 Egon Wanek

7.- 9. Področno tekmovanje v

malem nogom moški

3. mesto bronasta

med

10 Egon Wanek

7.- 9. Področno tekmovanje v

namiznem tenisu.


7.- 9. Področno tekmovanje

posameznikov v

namiznem tenisu

2. srebrno in 3.

mesto bron

5 Egon Wanek

7.- 9. Zimsko medobčinsko 1. mesto zlato, 13 Egon Wanek


Stran 21

tekmovanje v plavanju

Posamično in štafeta

2. srebro 2x

3. bron 2x

1. meto zlato v

štafeti

7.- 9. Zimsko področno

tekmovanje v plavanju

4. mesto štafeta 11 Egon Wanek

6. – 8. Tek Vivicitta 5. mesto 8 Egon Wanek

9. Četrt finale v namiznem

tenisu


6.- 9 . Atletika – medobčinsko

posamično

1. mesto zlato 2x

2. mesto srebro

16 Egon Wanek

7.- 9. Atletika –področno

posamično

2. mesto srebro 6 Egon Wanek

6.- 7. Medobčinsko

tekmovanje v malem

nogometu mladi

5. mesto v A

skupini

10 Egon Wanek

9. Državno tekmovanje v

atletiki


6. Športna značka Krpan Zlata medalja 29 Egon Wanek



učencev

Mentor

MATEMATIKA

1. Matematični kenguru Bronasto 7 Nives Zelenjak

2. Matematični kenguru Bronasto 2 Petra Tavčar Kristan

3. Matematični kenguru Bronasto 2 Nejka Krpan

5. Matematični kenguru Bronasto 1 Lilijana Kavčič

SLOVENŠČINA

1. Bralna značka Priznanje 13 Nives Zelenjak

2. Bralna značka Priznanje 10 Petra Tavčar Kristan

3. Bralna značka Priznanje 12 Nejka Krpan

5. Bralna značka Priznanje 5 Nadja Ipavec Fabjan

1. EKO bralna značka Priznanje 13 Nives Zelenjak

3. EKO bralna značka Priznanje 11 Nejka Krpan


Stran 22

5. EKO bralna značka Priznanje 3 Nadja Ipavec Fabjan

ANGLEŠČINA

5. Bralna značka Zlato 4 Tamara Filipič

5. Bralna značka Srebrno 3 Tamara Filipič

5. Bralna značka Zlato 5 Nadja Ipavec Fabjan

ŠPORTNA VZGOJA

1. Zlati sonček Mala zlata

medalja

13 Nives Zelenjak

2. Zlati sonček Velika modra

medalja

9 Petra Tavčar Kristan

3. Zlati sonček Velika zlata

medalja

16 Nejka Krpan

ZDRAVI ZOBJE

1. Zdravi zobje Priponka 6 Nives Zelenjak

3. Zdravi zobje Priponka 7 Nejka Krpan

5. Zdravi zobje Priponka 5 Nadja Ipavec Fabjan

LIKOVNI

3. Evropa v šoli regijsko 2 Lilijana Kavčič

5. Evropa v šoli državno 1 Lilijana Kavčič

PLAVALNI TEČAJ

3. Plavalni tečaj Srebrni morski

konjiček

1 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Zlati morski

konjiček

1 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Bronasti delfinček 9 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Srebrni delfinček 2 Borut Vodopivec

5. Plavalni tečaj Bronasti delfin 7 Egon Wanek

5. Plavalni tečaj Srebrni delfin 5 Egon Wanek


Stran 23


Razred Vrsta tekmovanja Vrsta

priznanja

Število

učencev

Mentor

MATEMATIKA

1. Matematični kenguru Bronasto 3 Irena Faganeli

2. Matematični kenguru Bronasto 4 Teja Žerovec

3. Matematični kenguru Bronasto 7 Lucija Colja

4. Matematični kenguru Bronasto 4 Dragica Jeklin

5. Matematični kenguru Bronasto 3 Klarisa Terčon

1. Računanje je igra Priznanje 10 Irena Faganeli

2. Računanje je igra Zlato 3 Teja Žerovec

3. Računanje je igra Zlato 4 Lucija Colja

5. Računanje je igra Zlato 3 Klarisa Terčon

SLOVENŠČINA

1. Bralna značka Priznanje 11 Irena Faganeli

2. Bralna značka Priznanje 12 Teja Žerovec

3. Bralna značka Priznanje 16 Lucija Colja

4. Bralna značka Priznanje 7 Dragica Jeklin

5. Bralna značka Priznanje 7 Klarisa Terčon

1. EKO bralna značka Priznanje 11 Irena Faganeli

3. EKO bralna značka Priznanje 16 Lucija Colja

4. EKO bralna značka Priznanje 8 Dragica Jeklin

5. EKO bralna značka Priznanje 8 Klarisa Terčon

ANGLEŠČINA



ŠPORTNA VZGOJA

2. Zlati sonček Modra medalja 12 Teja Žerovec

3. Zlati sonček Zlata medalja 16 Lucija Colja

4. Športna značka Krpan Bronasta

medalja

8 Dragica Jeklin

5. Športna značka Krpan Srebrna

medalja

8 Dragica Jeklin


Stran 24

ZDRAVI ZOBJE

1. Zdravi zobje Priponka 2 Irena Faganeli

2. Zdravi zobje Priponka 4 Teja Žerovec

3. Zdravi zobje Priponka 4 Lucija Colja

4. Zdravi zobje Priponka 4 Dragica Jeklin

5. Zdravi zobje Priponka 5 Klarisa Terčon

CICI vesela šola

1. Cici vesela šola Priznanje 8 Dragica Jeklin



LIKOVNA VZGOJA

1. Medgeneracijsko

sodelovanje

Priznanje 1 Irena Faganeli

2. Medgeneracijsko

sodelovanje

Priznanje 1 Teja Žerovec

3. Medgeneracijsko

sodelovanje

Priznanje 1 Lucija Colja

5. Medgeneracijsko

sodelovanje

Priznanje 1 Dragica Jeklin

PLAVALNI TEČAJ

3. Plavalni tečaj Zlati konjiček 5 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Delfin

pripravnik

2 Borut Vodopivec

3. Plavalni tečaj Bronasti delfin 8 Borut Vodopivec

5. Plavalni tečaj Bronasti delfin 8 Egon Wanek P.

5. Plavalni tečaj Srebrni delfin 4 Egon Wanek P.


Stran 25

1.1.8 PROJEKTI

IME KRAJ IZVAJANJA MENTOR

Eko šola

(Eko zavest, Eko bralna značka, Zbiranje odpadnih tonerjev in kartuš)

Tomaž Krivec,

Lilijana Kavčič,Nada Černe,

Lucija Colja, Romeo Stubelj

matična šola in

obe podružnični šoli

Bonton Dunja Zorn (vodja),

Marta Pavlin,Nada Černe,

Tjaša Černilogar,Irena Faganeli

matična šola in


Samoevalvacija in

akcijski načrt

Mojca Stariha, Andreja Levstik,

Lucija Colja, Tadeja Frančeškin, Tjaša Černilogar

matična šola in


Pustovanje Tadeja Frančeškin (vodja),

Egon W. Perschl, Bogomir Nemec,

Tomaž Krivec, Elvira B. Medvešček,

Romeo Stubelj, Rada Nemec, Laura Čermelj, Nives Zelenjak

matična šola in podružnična šola Bilje

Fleksibilni predmetnik Marta Pavlin cela šola

Unesco šola Nives Zelenjak podružnična šola Bilje

Evropska vas Nives Zelenjak, Andreja Levstik, Klarisa Terčon, Lucija Colja

matična šola (1.–5. raz.) in obe podružnični šoli

We are the planet Sara Ambrožič, Nejka Krpan,

Romina Spačal, Teja Žerovec, Branka Žižmond Makorič

matična šola in obe podružnični šoli

Rastemo s knjigo Elvira Brumat Medvešček matična šola (7. raz.)

Oživljanje vodnjakov in kalov v čezmejnem območju – Living Fountains

Danijela Kosovelj matična šola in obe podružnični šoli

Obnovljivi viri in učinkovita raba energije v primorskih občinah

Mojca Stariha matična šola in podružnična šola Kostanjevica

Simbioza Mojca Stariha 9. a in 9. b

Alterenergija Mojca Stariha 9. a in 9. b


Stran 26

1.1.9 INTERESNE DEJAVNOSTI

1.1.9.1 OŠ MIREN

BRALNA ZNAČKA IN EKO BRALNA ZNAČKA

IME IN PRIIMEK

UČITELJA RAZRED

ŠTEVILO

UČENCEV ŠTEVILO UR

Rada Nemec 1. 15 8

Nada Černe 2. 14 8

Lučana Petrovčič 3. 16 8

Laura Čermelj 4. 11 8

Andreja Levstik 5. 9 4,5

Marta Pavlin 7. a in 7. b 8 2,5

Marta Pavlin 9. a in 9. b 6 2

Marta Petrović 6. a in 6. b 27 6,75

Marta Petrović 8. a in 8. b 21 5,25

53

OSTALE INTERESNE DEJAVNOSTI

IME IN PRIIMEK

UČITELJA

INTERESNA

DEJAVNOST RAZRED

ŠTEVILO


Lučana Petrovčič Cici vesela šola 1. in 3. 14 10

Sara Ambrožič Ustvarjalne delavnice 1. in 2. 16 20

Nada Černe Dramsko recitacijski

krožek

2.-5. 12 12

Zdenka Komel Otroški pevski zbor 2. 7 22

Zdenka Komel Otroški pevski zbor 2. – 4. 20 35

Tomaž Krivec Rokomet 3. in 4. 9 32

Laura Čermelj Kolesarski krožek 5. 9 26

Andreja Levstik Evropa in jaz 4. in 5. 12 16

Andreja Levstik Pohodništvo 2.-5. 2 16

Marija Božič Zobozdravstvena

vzgoja in preventiva

1. – 9. 201 10


Stran 27

Tamara Filipič Angleški krožek 2. 10 34


Mojca Stariha Računalniški krožek 4. in 5. 7 3

Marija Božič Tekmovanje iz znanja

o sladkorni bolezni

8. in 9. 14 14

Zdenka Komel Mladinski pevski zbor 6. – 8. 32 38

Egon Wanek Košarka 1 8. 23 16

Egon Wanek Košarka 7. – 9. 19 22

Mojca Stariha,

Tomaž Krivec

Eko kviz 6. – 8. 24 6

Mojca Stariha Obnovljivi viri energije 3. 6 19

Mojca Stariha Obnovljivi viri energije 4. in 5. 8 16

Mojca Stariha Gledališka igra 9. 6 25

426


BRALNA ZNAČKA IN EKO BRALNA ZNAČKA

IME IN PRIIMEK

UČITELJA RAZRED

ŠTEVILO


Nives Zelenjak 1. 13 9

Petra Tavčar Kristan 2. 11 7

Nejka Krpan 3. 16 8

Nadja Ipavec Fabjan 5. 7 3,5

27,5


IME IN PRIIMEK

UČITELJA

INTERESNA

DEJAVNOST RAZRED

ŠTEVILO


Petra Tavčar Bansi 1.-3. 10 27


Nives Zelenjak Dramsko recitacijski

krožek

1. -5. 38 44

Lilijana Kavčič Eko krožek 1. -3. 24 21

Nadja Ipavec Fabjan Ročne spretnosti 3.-5. 23 32


Stran 28

Zdenka Komel Otroški pevski zbor 1.-5. 20 35

Tjaša Černilogar Ustvarjalne

delavnice

1. -3. 25 16

Tjaša Černilogar Pravljični krožek 1. in 2. 24 15

217


BRALNA ZNAČKA

IME IN PRIIMEK

UČITELJA RAZRED

ŠTEVILO


Irena Faganeli 1. 11 4

Teja Žerovec 2. 13 3,15

Lucija Colja 3. 16 4

Dragica Jeklin 4. 8 2,5

Klarisa Terčon 5. 8 2,5

16,15


IME IN PRIIMEK

UČITELJA

INTERESNA

DEJAVNOST RAZRED

ŠTEVILO


Teja Žerovec Pravljični krožek 1 1. – 3. 14 17

Teja Žerovec Pravljični krožek 2 2. 7 18

Klarisa Terčon Pohodništvo 1 .- 5. 20 26,7

Irena Faganeli Likovni krožek 1 1. 8 15

Irena Faganeli Likovni krožek 2 2. 9 15

Lucija Colja Plesni krožek 1 1 .in 2. 10 29

Lucija Colja Plesni krožek 2 3. – 5. 14 30

Dragica Jeklin Cici vesela šola 1. – 3. 23 31

Zdenka Komel Pevski zbor 2. – 5. 18 37

Maja Kodela Angleški krožek 2. in 3. 21 23

241


Stran 29

1.1.9.4 KONČNA ANALIZA VSEH INTERESNIH DEJAVNOSTI

ŠTEVILO UR

Miren 479

Bilje 244,5

Kostanjevica 257,15

SKUPAJ 980,65

1.1.10 POROČILO O IZVEDBI IN ANALIZA DOSEŽKOV NPZ

Izvedba nacionalnega preverjanja znanja v šolskem letu 2013/14.

Naloge in dejavnosti, povezane z nacionalnih preverjanjem znanja so na naši šoli potekale v skladu z

Izvedbenim načrtom, Navodili za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja v osnovni šoli ter

Koledarjem nacionalnega preverjanja znanja 2013/14.

Strokovni delavci, učenci in starši so bili pravočasno in natančno seznanjeni z vsemi potrebnimi

informacijami povezanimi s samo organizacijo in izvedbo preverjanja, tako da je preverjanje potekalo

nemoteno in brez težav.

V letošnjem šolskem letu so tako učenci 6. kot učenci 9. razreda obvezno opravljali NPZ. V 6. razredu

je 30 učencev opravljalo NPZ, medtem ko jih je v 9. razredu opravljalo 37 učencev. V 6. razredu so

vsi učenci bili prisotni vse dneve pisanja, medtem ko je v 9. razredu ena učenka manjkala dva dneva

pisanja, dve pa sta bile odsotne en dan pisanja NPZ-ja. Učenci so bili razdeljeni v 4 skupine.

Tako 6. kot 9. razredi so opravljali NPZ iz matematike, slovenščine in angleščine. Preverjanje je

potekalo samo v rednem roku po sledečem razporedu:

REDNI ROK

Predmet Rok pisanja Razred

Matematika 6. 5. 2014 6. in 9. razred

Slovenščina 8. 5. 2014 6. in 9. razred

Angleščina 12. 5. 2014 6. in 9. razred

Starši in učenci 9. razreda so imeli od 2. do 4. 6. 2014 možnost do elektronskega vpogleda v

ovrednotenih nalog. Prav tako so učenci iste dneve imeli vpogled v ovrednotene naloge na šoli pri

posameznih predmetih. Starši in učenci 6. razreda pa so imeli od 9. 6. do 11. 6. 2014 možnost do

elektronskega vpogleda v ovrednotenih nalog ter prav tako so imeli iste dneve vpogled v ovrednotene

naloge na šoli pri posameznih predmetih.


Stran 30

Pravico do poizvedbe je uveljavilo v 6. razredu 7 učencev in sicer trije učenci pri slovenščini in štirje

učenci pri angleščini. Pri slovenščini se je upoštevalo dve pripombi, pri angleščini pa se je upoštevalo

vse štiri pripombe.

V 9. razredu je 5 učencev uveljavilo pravico do poizvedbe in sicer vseh pet pri slovenščini pri čemer

se je upoštevalo samo štiri pripombe.

1.1.10.1 ANALIZA DOSEŽKOV PRI NACIONALNEM PREVEJANJU

PRIMERJAVA DOSEŽKOV NPZ-JA OŠ MIREN IN CELOTNE SLOVENIJE:

6. razred:

Predmet OŠ Miren Vse šole

Povpr. št.% točk Povpr. št.% točk Stand. odklon

Slovenščina 66,67 62,10 19,32

Matematika 71,02 62,47 18,48

Angleščina 44,51 48,30 25,18

9. razred:

Predmet OŠ Miren Vse šole

Povpr. št.% točk Povpr. št.% točk Stand. odklon

Slovenščina 50,99 55,07 19,83

Matematika 51,39 53,39 22,42

Angleščina 61,00 61,41 24,28

Člani strokovnih aktivov za matematiko, slovenščino in angleščino so vsak za svoj predmet izdelali

analizo dosežkov učencev OŠ Miren na NPZ-ju. Na osnovi analize so oblikovali predloge za nadaljnje

delo in izboljšave v prihodnjih šolskih letih. Analize so sestavni del Izvedbenega načrta za NPZ na OŠ

Miren.

1.1.10.1.1 OB KONCU DRUGE TRIADE

V 6. razredu so učenci opravljali preverjanje znanja iz matematike, slovenščine in angleščine.

Najboljše rezultate so učenci dosegli pri matematiki in slovenščini, pri angleščini pa so dosegli slabše

rezultate.


Stran 31

NEVENKA COLJA, UČITELJICA MAT:

Povprečni dosežek pri matematiki na šoli je 71,02 %, kar presega državno povprečje, ki znaša 62,47

%, za 8,55 %. Spodnji graf prikazuje dosežek na OŠ Miren z državnim povprečjem pri matematiki.

Slovensko povprečje Povprečje OŠ Miren

Učenci so 100% pravilno rešili naloge 1.c.1, , 2.a.1, 3.b.1 in 3.c.1, kar pomeni, da znajo 100%

pravilno izračunati dele celote, množiti decimalna števila, izračunajo vrednost številskega izraza z

naravnimi števili in upoštevajo vrstni red izvajanja računskih operacij ter rabo oklepajev. Veliko boljše

od državnega povprečja pretvarjajo merske enote in računajo z njimi, iz prikaza razberejo podatek,

množijo decimalna števila, urejajo in primerjajo decimalna števila po velikosti, prepoznajo vzorec in ga

nadaljujejo, zaokrožujejo števila, računajo dele celote, vrednost celote, če je znan del celote, rišejo

kote in opišejo njihove velikosti, ...

Določene naloge so učenci reševali nekoliko pod državnim povprečjem. Takih postavk je bilo le 13.

Taki sta nalogi s seštevanjem in odštevanjem naravnih števil (nalogi 1.a.1 in 1.b) ter naloga 8.e, kjer

gre prav tako za pisno seštevanje do deset tisoč. Nalogi spadata v zeleno območje, II. taksonomska

stopnja in sta preprosti, zato predvidevam, da so bili nekateri učenci pri računanju površni in

zmedeni. Iz rumenega območja so malenkost pod povprečjem reševali nalogi 7.b.1 in 7.b. 2, kjer je

bilo potrebno reševati kombinatorične probleme povezane z življenjskimi situacijami (IV. taksonomska

stopnja). V rdečem in modrem območju je nekaterim učencem delalo težave zaokroževanje

decimalnih števil, računanje deleža, če je znana celota, računanje vrednosti številskega izraza z

decimalnimi števili in reševanje besedilnih nalog - matematičnih problemov in kombinatoričnih

problemov povezanih z življenjskimi situacijami.

Učenci so se bolj poredko srečevali s podobnimi besedilnimi nalogami iz življenjske situacije, zato so

jim bile tovrstne besedilne naloge tuje, besedila pa zapletena. Nekateri učenci zelo slabo berejo in ne

razumejo prebranega besedila, zato takih nalog niti ne začnejo reševati.


Stran 32

Na podlagi opisa dosežkov lahko sklepamo, da naši učenci v povprečju zelo dobro obvladajo znanja,

ki spadajo v zeleno območje. Učenci seštevajo in odštevajo naravna števila do milijona, množijo in

delijo decimalno število z naravnim številom, izračunajo vrednost dela celote ter primerjajo naravna

števila po velikosti. Upoštevajo vrstni red računskih operacij pri izračunavanju vrednosti številskega

izraza.

Enako dobro obvladajo tudi znanja, ki so značilna za rumeno območje. Učenci množijo decimalno

število z naravnim številom in primerjajo oz. urejajo naravna števila. Razumejo koncept ploščine

kvadrata na grafični ravni. Izmerijo velikost narisanega kota, ga poimenujejo glede na velikost,

izračunajo razliko kotov in narišejo kot z dano velikostjo. Pretvarjajo enote za merjenje dolžine.

Zapišejo rešitev kombinatorične situacije glede na dani pogoj. Pri reševanju problemov uporabljajo

različne strategije. Prepoznajo pravilo v vzorcu in ga nadaljujejo. Pri reševanju nalog smiselno

izbirajo in uporabljajo ustrezne strategije za reševanje problemov ter pri tem izvajajo nekatere

rutinske, pa tudi kompleksne postopke, vendar so njihovi izračuni občasno tudi nepravilni in

nenatančni.

Veliko učencev je uspešno reševalo tudi naloge iz rdečega območja, torej ti učenci pravilno

zaokrožujejo števila na E, D, T..., izračunajo del celote ali pa celoto, če je znan njen del, delijo

decimalno število z naravnim številom in decimalno število dopolnijo do najbližjega naravnega števila,

pretvarjajo enote za merjenje velikosti kota, rešijo besedilno nalogo ter uporabljajo pretvarjanje

merskih enot pri reševanju geometrijskih nalog.

Pri nalogah iz modrega območja so morali učenci obvladati ustrezne strategije reševanja

zahtevnejših matematičnih problemov, kjer je bilo potrebno razbrati, povezati in pretvoriti podatke,

izvesti smiselni postopek reševanja, logično sklepati in poiskati rešitev. Te naloge so rešili le boljši

učenci, ki učinkovito in zanesljivo pretvarjajo merske enote in računajo z njimi, zanesljivo izračunajo

vrednost izraza z decimalnimi števili oblikujejo vzorce, rešijo probleme in pri tem uporabljajo različne

strategije, rešijo kombinatorični problem in problemsko situacijo iz vsakdanjega življenja z uporabo

vzorcev ter pri tem uporabljajo različne strategije.

MARTA PETROVIĆ, UČITELJICA SLJ:

Učenci so dosegli dobre rezultate (66,7) glede na republiško povprečje (62,1). V prvem delu

preizkusa so bili pri večini nalog nad rep. povprečjem, predvsem pri nalogah izbire, pri tvorjenju

odgovorov na jasno postavljena vprašanja, pri izpisu posameznih trditev,pri vstavljanju pravilnih oblik

besed, pri zapisovanju lastnih imen, pri izpisu povedi glede na skladenjski naklon in pri tvorjenju

sporočilne vrste.

Površnost, a ne neznanje, se je pokazala predvsem pri 5. in 9. nalogi.

V drugem delu NPZ se je pokazalo, da so dobro pripravljeni za zapisovanje zaokroženih besedil, kjer

so dana jasna navodila. Razumevanje besedil je dobro, le nekaj manjših težav je pri razlagi stalnih

besednih zvez , kar je posledica manjšega besednega zaklada in manj zanimanja za branje knjig.

DUNJA ZORN, MAJA KODELA, UČITELJICI TJA:

Učenci 6. razreda so pri nacionalnem preverjanju znanja povprečno dosegli 44,51 % točk, kar je

slabše od državnega povprečja, ki znaša 48,30 % točk. Nacionalnega preverjanja se je udeležilo vseh

30 učencev.


Stran 33

Slušno razumevanje

Zeleno območje: učenci so dosegli precej boljše rezultate od državnega povprečja. Pokazali

so dobro razumevanje besedila.

Rumeno območje: v povprečju so naloge iz tega območja reševali malo slabše.

Rdeče območje: te naloge so reševali precej slabše. Problematično je bilo razumevanje

daljšega dela besedila in glavno sporočilo besedila.

Modro območje: učenci so te naloge reševali precej boljše od državnega povprečja.

Bralno razumevanje:

Rdeče in modro območje: večino nalog so reševali pod državnim povprečjem. Probleme so

imeli pri natančnem branju in oblikovanju lastnih odgovorov.

Raba jezika:

Rdeče območje: pri prvi nalogi so dosegali boljše rezultate. Pravilen zapis besed učencem ne

povzroča težav. Drugo nalogo so reševali slabše zaradi nepoznavanja posameznih besed.

Modro območje: učenci so postavke tega območja reševali v okviru državnega povprečja.

Pisno sporočanje:

Vsebina: učenci so dosegali precej boljše rezultate od državnega povprečja. Natančno so

upoštevali navodila naloge.

Besedišče: Pokazali so bogat besedni zaklad in dosegli rezultate nad državnim povprečjem.

Slovnica: učenci so dosegli malo slabši rezultat, saj je bilo treba pri tej postavki pravilno

uporabiti različne jezikovne strukture.

1.1.10.1.2 OB KONCU TRETJE TRIADE

V 9. razredu so učenci opravljali preverjanje znanja iz matematike, slovenščine in angleščine.

Najboljše rezultate so učenci dosegli pri angleščini, sledita ji matematika in slovenščina.

MARTA PAVLIN, UČITELJICA SLJ:

Republiško povprečje pri tem predmetu je bilo 55,07 % točk, na naši šoli pa so učenci dosegli 50,99

% točk, kar je nekaj manj kot slovensko povprečje.

V okviru republiškega povprečja je ustrezno razumevanje prebranega besedila. Nekaj

težav/odklonov se pojavlja pri:

ugotavljanju, kdo je književna oseba v pripovedi; na tem področju bo treba še delati tako, da

bodo učenci uspeli razlikovati med avtorjem/piscem in glavno osebo iz besedila;


Stran 34

deloma se kaže površno branje besedila, saj so nekoliko slabše od povprečja odgovarjali na

vprašanje, ki je zahtevalo navedbo namena dejanja iz pripovedi;v nadaljevanju pa se pri

razumevanju besedila izkaže, da sledijo toku:

precej velik odklon je pri tvorbni nalogi, in sicer pri tvorbi besedila, še zlasti pa pri pravopisni

zmožnosti, kjer je negativno odklon največji. Očitno bo treba pravopisu nameniti več

pozornosti.

Nekatera področja so odstopala navzgor, in sicer:

poznavanje pesniških sredstev je nad državnim povprečjem, kar ni presenetljivo, saj smo temu

področju namenili veliko pozornosti v celi 3. triadi; majhnem odklon je tudi pri prepoznavanju in

razlagi stalne besedne zveze.

Razumevanje neumetnostnega besedila in metajezikovna zmožnost ter tvorba NUB besedila

Negativni odkloni so pri nalogah:

razumevanju prebranega besedila, kjer je treba odgovarjati z DA/NE glede na izhodiščno

besedilo;. Ta naloga je v šolskih preizkusih vedno prisotna, zato tak rezultat nekoliko čudi;- - -

nekoliko slabše so v nejezikovnem materialu poiskali zahtevani podatek, čeprav smo pri

pouku delali tudi s takimi primeri;

nekoliko pod povprečjem so znali v besedilu poiskati besedi, ki sodita v isto besedno družino,

kar pripisujem površnosti pri branju;

očitno so težave pri tvorbi pridevnikov, kar bo treba v bodoče bolje zvaditi;

droben odklon je pri pretvorbi v zahtevani čas;

več pozornosti bo treba nameniti zaimkom, zlasti na katero besedo se nanašajo;

pretvorba povedi priredja v podredje je delala težave, prav tako pomen druge sestavine v

priredju; očitno je to težka snov in bo treba pretvorbam nameniti več pozornosti;

slabše so prepoznavali, da gre v označenem delu za stavek/odvisnik;

pri tvorbni nalogi so vsebinski del pisali nad državnim povprečjem, medtem ko sta šepala

pravopis in oblika uradnega besedila.

Odkloni v pozitivno smer:

dobro so znali razložiti večjezičnost na naših tleh;

tudi v NUB so dobro razumeli prenesen pomen besed, torej znajo brati med vrsticami:

svoje stališče/trditev glede na nalogo zanjo utemeljiti:

pri postavljanju vprašalnic so dokaj dobro ločili med vprašalnico za človeško in nečloveško;


Stran 35

učenci poznajo besedilno vrsto in dokaj dobro vedo, kaj mora vsebovati določen uradni dopis.

Zanimivo je, da je pravopisni del v 1. delu slabši, medtem ko pri NUB bistveno boljši (čeprav še vedno

nekoliko pod povprečjem). Sklepam, da so učenci res nekoliko šibkejši v pravopisu, vendar sta bili

pri pisanju gotovo prisotni tudi naglica in površnost.

MAKS RUTAR, UČITELJ MAT:

Povprečno število % točk na državni rani je 53,39 na šolski pa 51,39.

Z rezultati sem zadovoljen, saj je v populaciji 7 ali 19,4% učencev, ki vsa leta komaj dosegajo

minimalne standarde znanja.

Standardni odklon je na obeh ravneh velik, kar kaže na veliko razpršenost enot v populaciji, tj. enote

so razporejene v velikem obsegu okoli aritmetične sredine

Nekoliko slabše rezultate od republiškega povprečja so učenci dosegli pri:

računanju z decimalnimi števili

načrtovanju štirikotnikov

računanju površine in prostornine prizme, valja in piramide.

Boljši rezultati od republiškega povprečja so pri:

računanju z algebrskimi izrazi

reševanju problemov z uporabo različnih strategij

reševanju besedilnih nalog z odstotki


Učenci 9. razreda so pri nacionalnem preverjanju znanja povprečno dosegli 61 % točk, kar je le

malenkost slabše od državnega povprečja, ki znaša 61,41 % točk. Nacionalnega preverjanja se je

udeležilo vseh 36 učencev.

Slušno razumevanje.

Zeleno območje: v povprečju so učenci te postavke reševali boljše od državnega povprečja.

Pokazali so dobro razumevanje besedila.

Rumeno območje: postavke iz tega območja so reševali v okviru državnega povprečja.

Pokazali so zmožnost sklepanja in povezovanja informacij.

Rdeče območje: učenci so bili uspešni pri postavkah iz tega območja in dokazali dobro

razumevanje besedišča ter povzemanje in sklepanje iz sobesedila.


Stran 36

Modro območje: učenci so te naloge reševali slabše od državnega povprečja. Težave jim je

povzročalo razumevanje daljšega dela besedila.

Bralno razumevanje:

Zeleno območje: učenci so dosegali državno povprečje.

Rumeno območje: nekatere postavke so reševali pod povprečjem, druge nad povprečjem.

Problematično je bilo povezovanje večjega števila informacij.

Rdeče in modro območje: večino nalog so reševali pod državnim povprečjem. Probleme so

imeli pri izločevanju informacij, sklepanju in povezovanju informacij ter natančnemu branju

besedila in naloge.

Raba jezika:

Rumeno območje: učenci so dosegali višje rezultate.

Rdeče območje: problematični sta bili dve postavki, ki sta zahtevali razumevanje pomena

nekaterih besed. Zaradi tega niso uspeli izbrati pravilne rešitve med ponujenimi besedami.

Modro območje: zaradi težjih nalog, ki so zahtevale višjo raven poznavanja jezika, so učenci

dosegli nižji rezultat.

Pisno sporočanje:

Vsebina in zgradba: učenci se znajo jasno izražati in utemeljiti svoje mnenje. Izražanje je

koherentno in si sledi v logičnem zaporedju. Dosegali so rezultate precej nad državnim

povprečjem.

Besedišče: Pokazali so dober besedni zaklad in dosegli povprečne rezultate.

Slovnica: učenci so dosegli malo slabši rezultat, saj je bilo treba pri tej postavki pravilno

uporabiti različne jezikovne strukture.

1.1.10.2 PREDLOGI IZBOLJŠAV KVALITETE POUČEVANJA

1.1.10.2.1 OB KONCU DRUGE TRIADE:

NEVENKA COLJA, UČITELJICA MAT:

Dosežen rezultat na NPZ, ki je za 8,55% višji od državnega povprečja, je plod sistematičnega dela pri

pouku. Ta je bil v 6. razredu zasnovan tako, da je vključeval tudi ponavljanje učne snovi iz prejšnjih

obdobij. Učenci se znajdejo v novih situacijah in znajo izbrati primerno strategijo reševanja

matematičnih problemov, vendar se pri računanju pojavljajo napake, kot posledica površnosti in

kampanjskega učenja pri nekaterih posameznikih. Za naloge, pri katerih so bili rezultati nekoliko nižji

od državnega povprečja lahko sklepamo, da je bila učna snov morda nekoliko slabše utrjena, ali pa


Stran 37

so jo učenci že deloma pozabili. V prihodnje bomo večjo pozornost posvetili zaokroževanju števil,

računanju z večjimi naravnimi števili, računanju vrednosti izrazov z decimalnimi števili ter reševanju

besedilnih nalog oz. matematičnih problemov in kombinatoričnih problemov povezanih z življenjskimi

situacijami. Poskrbeli bomo za odpravo površnosti in kampanjskega učenja pri nekaterih učencih.

Posebno pozornost bo potrebno posvetiti zlasti tistim učencem, ki so pisali NPZ slabo in jim nuditi še

dodatno pomoč pri učenju učnih vsebin, ki jim delajo težave. V povezavi s slovenščino bomo skušali

odpraviti težave z branjem in izboljšati razumevanje prebranega besedila.

Ugotovitve analize NPZ bomo upoštevali pri nadaljnjem delu in posvečali več pozornosti učnim ciljem,

ki so jih učenci na NPZ nekoliko slabše dosegali. Vsebinam, pri katerih se je pokazala vrzel, bomo

tudi v prihodnjem šolskem letu posvetili še več pozornosti.

MARTA PETROVIĆ, UČITELJICA SLJ:

Razumevanje besedil je dobro, le nekaj manjših težav je pri razlagi stalnih besednih zvez , kar je

posledica manjšega besednega zaklada in manj zanimanja za branje knjig.


Predlogi:

Slušno razumevanje: več pozornosti bomo v naslednjem šolskem letu namenili razumevanju

daljšega dela besedila ter glavnemu sporočilu besedila, povezovanju informacij in natančnemu

branju vprašanj.

Bralno razumevanje: več pozornosti bomo namenili natančnemu branju in oblikovanju lastnih

odgovorov.

Raba jezika: poskušali bomo širiti besedni zaklad.

Pisno sporočanje: več pozornosti bomo namenili vključevanju različnih jezikovnih struktur v

besedilo.

1.1.10.2.2 OB KONCU TRETJE TRIADE

MARTA PAVLIN, UČITELJICA SLJ:

Rezultat NPZ je nekoliko pod mojimi pričakovanji, saj je bila generacija uspešna, inovativna. Glede na

pogovor z učenci pa dodajam, da ker se dosežki nikjer ne upoštevajo (ali le malo kje), se jim ni zdelo

vredno truditi se. Napor učitelja, da daje naloge, pregleduje rešitve, ponuja dodatne naloge in

opozarja, je ob skromni zainteresiranosti učencev veliko premalo, da bi bil rezultat boljši. Zanje

namreč šteje le, če je naloga ocenjena.

Verjamem, da bi bilo vloženega več truda s strani učencev in bi bili rezultati boljši, če bi se NPZ smel

oceniti in oceno vpisati v redovalnico. Taki rezultati bi tudi bili bolj objektivni od sedanjih.

Nadalje bo treba več pozornosti nameniti zaimkom, pretvorbam v druge časovne oblike, ponoviti

večkrat besedne vrste. Bolj strogo naj bo vrednoten pravopis, še zlasti pri tvorbnih nalogah.


Stran 38

MAKS RUTAR, UČITELJ MAT:

Porabiti več časa za ponavljanje in utrjevanje kot pripravo na NPZ.

Ugotovitve analize NPZ bom upošteval pri nadaljnjem delu in posvečal več pozornosti učnim ciljem, ki

povzročajo učencem težave. Vsebinam, pri katerih se je pokazala vrzel, bom tudi v prihodnjem

šolskem letu posvetil še več pozornosti.


Predlogi:

Slušno razumevanje: več pozornosti bomo namenili poslušanju in razumevanju daljšega dela

besedila.

Bralno razumevanje: več pozornosti bomo namenili izločevanju informacij, sklepanju in

povezovanju večjega števila informacij ter natančnemu branju besedila in naloge.

Raba jezika: skušali bomo širiti besedni zaklad. Učence bomo spodbujali k samostojnemu

branju angleških besedil (internet, leposlovje).

Pisno sporočanje: več pozornosti bomo namenili vključevanju različnih jezikovnih struktur v

besedilo.

Sestavila: Mateja Simčič, univ. dipl. psih.

1.1.11 ŠOLSKI PARLAMENT

Šolski parlament se je sestajal med šolskim letom, predstavniki šolskega parlamenta so sodelovali na

skupni prireditvi v Novi Gorici ter se pogovarjali na temo RAZMERE V DRUŽBI.

Predstavniki šolskega parlamenta so, 7. aprila 2014, obiskali državni parlament v Ljubljani, ker je

potekal 24. nacionalni otroški parlament, na katerem so mladi parlamentarci razpravljajo o letošnji

temi z naslovom RAZMERE V DRUŽBI.

Naslovna tema otroškega parlamenta je odraz stanja našega vsakdana. Razmere, v katerih živimo,

se dotikajo tudi otrok in mladostnikov. Očitno v tako veliki meri, da se želijo prav o tem pogovarjati.

Prav gotovo imajo na razmere v družbi svoj pogled in svoje doživljanje vsega, kar se dogaja okrog

nas. Vsekakor vsi skupaj skušamo poiskati pozitivno konotacijo naslovne teme. Iz razmer, v katerih

živimo poskusimo poiskati nekaj pozitivnega, kreativnega, ustvarjalnega.

Tema tedna otroka, ki je potekal od 7. – 13. oktobra 2013, je bila:« Kako je biti otrok v današnji

družbi?«


Stran 39

1.1.12 DELO STROKOVNIH ORGANOV

1.1.12.1 HOSPITACIJE

V preteklem šolskem letu je bilo opravljenih 29 ur hospitacij.

Spremljanje pedagoškega dela strokovnih delavcev je potekalo skozi vse šolsko leto. Pregledan je bil

njihov letni načrt dela in dnevna priprava za uro spremljanja pouka ter ustreznost vodenja

dokumentacije o pouku in o učencih. Ravnateljica je spremljala preverjanje in ocenjevanje znanja in

preverjanje skladnosti s pravilnikom o Preverjanju ter ostalo zakonodajo. Ob koncu hospitacije je bil

med strokovnim delavcem in ravnateljico izveden pogovor o poteku učne ure, izmenjava pogledov in

mnenj, ravnateljica je podala priporočila strokovnim delavcem.

Spremljala je potek dela in izvedbo dejavnosti v letni šoli v naravi, ki je bila izvedena na Debelem

rtiču, dan odprtih vrat v Mirnu in v Kostanjevici.

1.1.12.2 PRIPRAVNIŠTVO

Študentsko prakso je opravljalo sedem študentov:

Nina Pahor, v PŠ Kostanjevica, od 5. 5. 2014 do 25. 5. 2014, pod mentorstvom Dragice Jeklin v 4. razredu.

Tadeja Pangos, v OŠ Miren, od 7. 4. 2014 do 18. 4. 2014, pod mentorstvom Laure v 4. razredu.

Maja Tribušon, v OŠ Miren, od 5. 5. 2014 do 16. 5. 2014, pod mentorstvom Lučane Petrovčič v 3. razredu.

Maja Kodela, v OŠ Miren, od 5. 5. 2014 do 16. 5. 2014, pod mentorstvom Dunje Zorn v 6. – 9. razred.

Nina Pirec, v OŠ Miren od 10. 3. 2014-14. 3. 2014 pod mentorstvom Marte Pavlin.

Blaž Uršič, v OŠ Miren od 31. 3. 2014-14.4.2014 pod mentorstvom Edvina Kosovelja.

Kristina Budin, v OŠ Miren 18 – 29.11. 2013, pod mentorstvom Tadeje Štokelj.

ŠTUDENTI V NAŠIH VRTCIH:

letnik - od 5. 5. 2014 do 23. 5. 2014 - Kris Frančeškin (Ježi – Majda Janjevski in Karmen Kržič), Sara Marušič (Metulji – Jana Žorž), Tjaša Nemec (Žabe – Tatjana Mozetič)

2. letnik – april 2014: Greta Zavadlav(Ježi – Majda Janjevski in Karmen Kržič), Jasmin Legiša (Metulji – Jana Žorž), Tea Godnič (1 teden Doris Vuk in dva tedna Almira Batistič).

DIJAKINJE V NAŠIH VRTCIH

letnik - Jarc Sindi – Žabe Bilje – Tatjana Mozetič od 1.10. do 1.4.2014 vsak ponedeljek.

letnik dijakinje od 25. do 29. 11. 2013 in 17. do 29. 3. 2014: Maja Tomšič – Pike Miren (Doris Vuk), Valentina Mermolja – Žabe Bilje (Tatjana Mozetič) in Veronika Lukežič – Muce Bilje (Amelija Tribušon).

2. letnik dijakinja – Kristina Stepančič (1 teden pri Sari Murovec in 1 teden pri Doris Vuk).

PREKVALIFIKANTI LUNG- a:

Tanja Frančeškin – mentor Marija Vergolini.


Stran 40

1.1.12.3 IZOBRAŽEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV

Strokovni delavci smo se med letom udeleževali programa stalnega strokovnega izobraževanja.

Celo leto smo vključeni v izobraževanje o samoevalvaciji v sodelovanju s Šolo za ravnatelje iz Brda

pri Kranju.

NASLOV SEMINARJA, PROGRAMA IZVAJALEC

Samoevalvacijo Tim za samoevalvacijo

Študijske skupine Zavod za šolstvo

Interaktivno druženje dr. Aleksander Zadel

Bonton – pozdravljanje, odnos učit., učenec, zunanji sodelavec, kulturno obnašanje, kodeks...

Bojana Košnik

Starši šola – Vzgoja za odgovorno vedenje otroka in mladostnika

Zdenka Zalokar Divjak

Pouk novih generacij in Varuh otrokovih dolžnosti Marko Juhant

Predavanje - Vodenje tako ali drugače Kristjan Musek Lešnik

individualna izobraževanja in mentorska mreža šol.

1.1.12.4 REDOVALNE KONFERENCE

prve redovalne konference so bile izvedene:

27. januar 2014 - Podružnična šola Bilje

28. januar 2014 - Podružnična šola Kostanjevica

29. januar 2014 - OŠ Miren 1. – 5. razred

30. januar 2014 - OŠ Miren 6. – 9. razreda

druge redovalne konference so bile izvedene:

junij 2014 - za učence 9. razredov OŠ Miren

17. junij 2014 - Podružnična šola Kostanjevica

18. junij 2013 - Podružnična šola Bilje

18. junij 2014 - OŠ Miren 6. – 8. razreda

junij 2014 - OŠ Miren 1. – 5. razreda


Stran 41

1.1.12.5 PEDAGOŠKE KONFERENCE

Na pedagoških konferencah je učiteljski zbor:

oblikoval predlog LDN na osnovi predlogov in dogovorov aktivov in komisij ter organizacijskih

enot

spremljal realizacijo LDN

obravnaval učni uspeh in vzgojno problematiko v posameznih obdobjih

obdelal nekatere izobraževalne teme

Pedagoške konference so bile skupne ali ločene po enotah glede na obravnavano vsebino.

1. seja učiteljskega zbora (29. 8. 2013) Obravnava in sprejem LDN za šolsko leto 2013/14.

2. seja učiteljskega zbora (9. 10. 2013) eAsistent, pravila o prilagajanju šolskih obveznosti za

perspektivnega in vrhunskega športnika oz. mladega umetnika.

3. seja učiteljskega zbora (12. 12. 2013) Samoevalvacija v šolskem letu 2013/14.

4. seja učiteljskega zbora (12. 2. 2014) Vzgojni opomin.

5. seja učiteljskega zbora (15. 4. 2014) NPZ e-vrednotenje, Vzgojni opomin, Načrtovanje LDN-ja,

organizacija dela in sistematizacija za šolsko leto 2014/15, eAsistent.

6. seja učiteljskega zbora predmetne stopnje (5. 5. 2014) NPZ, izbirni predmeti, disciplina v OŠ

Miren, učbeniki in delovni zvezki, individualiziran vzgojni program.

7. seja učiteljskega zbora predmetne stopnje (26. 5. 2014) disciplinske težave na šoli, učni

uspeh učencev, naša šola ima talent, šolsko glasilo, valeta, sejem učbenikov, zaključek

šolskega leta, sistemizacija delovnih mest..

8. seja učiteljskega zbora (3. 7. 2014) Realizacija LDN-ja v šolskem letu 2013/14, organizacija

dela v šolskem letu 2014/15.

9. seja učiteljskega zbora tretjega razreda (3. 7. 2014) evidentiranje nadarjenih učencev.


Stran 42

1.1.13 VZGOJNI NAČRT

Na podlagi Zakona o osnovni šoli je bil v šolskem letu 2008/2009 izdelan Vzgojni načrt OŠ Miren, ki

so ga v mesecu maju 2009 obravnavali učiteljski zbor, skupnost učencev šole in svet staršev in ga je

25. 5. 2009 sprejel Svet zavoda OŠ Miren.

Dne 1. 10. 2013 je svet zavoda Osnovne šole Miren sprejel spremenjen in dopolnjen Vzgojni načrt

Osnovne šole Miren. Dodani je bil člen številka 5. 3. 3. Pohvale, priznanja in nagrade, kjer so točno

opredeljeni pogoji za dodelitev in izrek pohval, priznanj in nagrad.

Julija 2014 smo dodali predloge in spremembe v Vzgojni načrt, katere bo obravnaval Svet zavoda v

septembru 2014.

Vzgojni načrt obsega navedbo temeljnih vrednot, načine doseganja in uresničevanja ciljev

osnovnošolskega izobraževanja v povezavi s temeljnimi vrednotami šole, navedbo vzgojnih

dejavnosti in oblike sodelovanja s starši. Vzgojni načrt je razvojni dokument, ki je namenjen delavcem

šole in učencem. Namen dokumenta je bil opredeliti način življenja oziroma odnosov na šoli, ki ne

morejo obstajati kot učni predmet, pa čeprav se skrivajo znotraj vsakega predmeta in dejavnosti na

šoli.

1.1.14 ŠOLSKA PREHRANA

1.1.14.1 MATIČNA ŠOLA

Učenci so se lahko naročili na malico, kosilo in popoldansko malico. Za nemoten potek malice so bili

odgovorni dežurni učenci in učitelj, ki je imel 2. šolsko uro pouk v razredu.

Učenci so se na kosilo prijavili vsak dan posebej. Podatke je zbral dežurni učenec, ki je prišel v vsak

razred 1. ali 2. šolsko uro. Kdor se na topli obrok ni prijavil, ga tega dne ni dobil.

Več o urniku malice in kosil je zapisano v Hišnem redu OŠ Miren.

1.1.14.2 PODRUŽNIČNI ŠOLI

Na podružničnih šolah je bila šolska prehrana organizirana po šolskem urniku. Na Podružnični šoli

Kostanjevica deluje šolska kuhinja, tako da so bili učenci deležni svežih obrokov. Na Podružnično

šolo v Bilje se je kosilo vozilo iz centralne kuhinje v Mirnu.


Stran 43

1.1.14.3 SUBVENCIONIRANA PREHRANA

Malico je prejemalo:

Miren 198

Bilje 47

Kostanjevica 56

301

V celoti subvencionirano iz MIZŠ (malice)

Miren 83

Bilje 23

Kostanjevica 27

133

Kosilo je prejemalo: V celoti subvencionirana iz MIZŠ (kosila)

Miren 127

Bilje 56

Kostanjevica 55

228

Miren 1

Bilje 0

Kostanjevica 2

3


Stran 44

1.1.15 SODELOVANJE S STARŠI, POVEZOVANJE Z OKOLJEM IN

OBČINO MIREN - KOSTANJEVICA

Celo šolsko leto je potekalo sodelovanje s starši na roditeljskih sestankih, svetu staršev, na skupnih

srečanjih, prireditvah. Organizirani so bili roditeljski sestanki in predavanja za starše.

V celem letu je potekalo veliko kulturnih prireditev za starše in krajane.

1.1.15.1 LETNO POROČILO DELA NA RS OŠ MIREN

KULTURNE DEJAVNOSTI

Kulturni program ob začetku šolskega leta, sprejem prvošolcev s kulturnim

programom in pogostitvijo – vodja Nada Černe.

2. 9. 2013

Začetek Bralne značke september 2013

Učenci razredne stopnje v spremstvu učiteljice Lučane Petrovčič nastopali

na komemoraciji ob dnevu spomina na mrtve v Mirnu in Orehovljah.

3. 11. 2013

Gojenci in učitelji glasbene šole Emila Komela iz Gorice so predstavili

oddelek pihal in trobil učencem 2., 3., 4. in 5. razreda.

22. 11. 2013

Učenci razredne stopnje so v okviru glasbene mladine prisluhnili

glasbenemu potovanju po svetu.

2. 12. 2013

Učenci prvih treh razredov so si ogledali plesno predstavo Škrat Sanjavec. 12. 12. 2013

Učenci 4. in 5. razreda so prisluhnili koncertu kantavtorja Adija Smolarja. 16. 12. 2013

Pred dnevom enotnosti in samostojnosti so. učenci razredne stopnje

(mentorica Nada Černe) sodelovali na šolski prireditvi, druženje pa so

nadaljevali v okviru razrednih praznovanj.

24. 12. 2013

V okviru kulturnega tedna so učencem 1., 2. in 4. razreda nastopili učenci

tretjega razreda z dramatizacijami.

6. 2. 2014

Učenci so prisluhnili programu ob slovenskem kulturnem prazniku. S svojimi

točkami so tudi učenci razredne stopnje popestrili kulturni dogodek na naši

šoli.

7. 2. 2014

Pustno rajanje. Dan odprtih vrat. Učenci so si pustne kostume izdelali v šoli.

Predstavljali so Miren spomladi s hišicami ob reki Vipavi. Pustovanje se je

zaključilo s sprevodom po Mirnu

4. 3. 2014

Evropska vas 9. 5. 2014

Učenci od 1. do 5. razreda so se odpeljali v Ljubljano. Najprej so obiskali

Narodno galerijo (1. in 2. razred) ter Moderno galerijo (3. - 5. razred), nato

14. 5. 2014


Stran 45

pa so prisluhnili simfonični matineji v Cankarjevem domu

Učenci od 1. do 5. razreda so imeli prireditev za starše »Šopek sreče v

maju«. S plesom, deklamacijami in igranjem na instrumente so popestrili

dan vsem udeležencem prireditve. Podarili so jim pikapolonico sreče

(izdelek učencev), ki jih je pričakala ob izhodu. Hkrati pa so starši lahko

prispevali v šolski sklad. Zbrali smo 135,30€.

28. 5. 2014

Šolsko leto se je zaključilo s prireditvijo ob dnevu državnosti na kateri so

nastopali tudi učenci razredne stopnje.

24. 6. 2014

DRUGE DEJAVNOSTI

Pravice in dolžnosti otrok. Družabne igre 7. 10. 2013

Plesna animacija 10. 10. 2013

Namizne igre 11. 10. 2013

Tradicionalni slovenski zajtrk. 15.11.2013

Učence2. razreda je obiskal lovec. 19.11.2013

Na svetovni dan pozdravljanja 21.11.2013 so imeli uvod v projekt Bonton na

temo pozdravljanje, ki jih bo spremljal celo šolsko leto.

21.11.2013

Ekipa Primorskih novic in Luka Koper so razpisali natečaj za najboljšo rap

skladbo na temo Luke Koper »Okno v rap«. Raperji so morali spisati

besedilo, narediti aranžma in posneti videospot. Na ta natečaj se je s svojo

skladbo prijavil tudi učenec 4. razreda Anej Petejan. Končni rezultat je

pokazal, da je Anej premagal konkurenco. Za nagrado se je odpravil v

studio Hendrix na Radiu Koper, kjer je s profesionalno ekipo posnel

zmagovalno skladbo. Svojim sošolcem pa je prislužil izlet v Gardaland, ki so

se ga vsi skupaj udeležili začetek maja.

November 2013

Učiteljica Nada Černe je kot članica strokovne komisije sodelovala na izboru

likovnih del. Učenci so se likovno izražali na temo »Varno na poti v šolo«.

Med najboljšimi deli sta bili tudi sliki učenk 3. razreda Zale Vuk in Lare

Kavčič. Obe sta se udeležili prireditve ob podelitvi priznanj, ki je 6. 12. 2013

potekala na OŠ v Kobaridu.

27.11.2013

V 4. razredu smo gostili novinarko Primorskih novic, ki je pripravila članek o

zmagovalcu natečaja Luke Koper.

2.12. 2013

Izdelali smo 150 voščilnic . Izdelovali so jih učenci pri pouku likovne

umetnosti, kakor tudi vsi trije oddelki podaljšanega bivanja.

december 2013

Starši otrok, ki obiskujejo vrtec, so nastopili tudi učencem prve triade.

Razveselili so jih s pravljico Volk in sedem kozličkov, v kateri so uživali

otroci in tudi učiteljice.

9.12. 2013

Učiteljice 5. razredov so s pomočjo šolske psihologinje Mateje Simčič

izpeljale delavnico za nadarjene učence. Na njej so bili dobrodošli tudi drugi

13. 12. 2013


Stran 46

učenci petih razredov.

Tako kakor vsako leto so učenci razredne stopnje pod mentorstvom

učiteljice Nade Černe, nastopali na Mirenskem gradu. Redovnice so se

druženja z našimi učenci zelo razveselile.

17. 12. 2013

S svojimi točkami so se ponovno predstavili učenci razredne stopnje na

krajevni prireditvi v Mirnu. Učence je pripravila učiteljica Nada Černe.

21. 12. 2013

Na obisku smo imeli radio Robin. Učenci Lovro Halužan, Nika Kogoj, Miha

Klančič in Neli Štanta (učenci od 3. do 5. razreda) so predstavili našo šolo

tako kot jo doživljajo oni - z njenimi prednostmi in slabostmi.

13. 2. 2014

Zaključili smo z akcijo zbiranja starega papirja. 14. 2. 2014

Učenci 4. in 5. razreda so imeli predstavitev varne rabe interneta. S

podobno tematiko pa je bilo na isti dan organizirano tudi predavanje za

starše.

3. 3. 2014

Marko Juhant, specialni pedagog za motnje vedenja in osebnosti, je imel

predavanje na temo »Pouk novih generacij« najprej za strokovne delavce,

nato pa še za starše.

5. 3. 2014

Učiteljica Nada Černe je z učenci 2. razreda sodelovala na prireditvi ob

podelitvi priznanj Civilne zaščite na Cerju.

6. 3. 2014

Učenci 3. razreda so pripravili nastop za starše. 10. 4. 2014

Učiteljice 5. razredov so v sodelovanju z Matejo Simčič (šolska svetovalna

služba) izpeljale delavnico za nadarjene.

11.4.2014

Nagradni izlet v Gardaland za učence 4. razreda. 9. 5. 2014

Prvošolci so imeli med podaljšanim bivanjem obisk. Obiskali so jih mentorji

projekta We are the planet in z njimi posneli izjave o projektu.

13. 5. 2014

Učenci prvega razreda so sodelovali na ustvarjalnih delavnicah v okviru

zaključka projekta »We are the planet«.

23. 5. 2014

Na zaključni prireditvi za upokojence Občine Miren – Kostanjevica so učenci

3., 4. in 5. razreda popestrili prireditev s svojim programom.

7. 6. 2014

Učenci 4. razreda so v okviru prometne preventive (Jumicar) spoznavali

cestno prometne predpise in jih praktično uporabili z vožnjo na prometnem

poligonu.

10. 6. 2014

Učenci 5. razreda so se udeležili zaključne prireditve obnovljivih virov

energije (Dan URE in OVE – Golea). Naredili so mini vrtičke in si prislužili

nagrado – obisk Hiše eksperimentov v Novi Gorici.

10. 6. 2014

Na šoli so potekali razredni izpiti za učenko Jano Avšič (1. razred) in

Suzano Avšič (2. razred). Deklici se šolata na domu.

10. in 11. 6. 2014

V tekmovanju za čiste zobe so se najbolje odrezali učenci 3. razreda, zato

so se udeležili zaključne prireditve v Novi Gorici.

12. 6. 2014


Stran 47

ŠPORTNE DEJAVNOSTI

Dejavnost Čas izvajanja

Jesenski pohod po Biljenskih gričih 8. 9. 2013

Kros (Java - Orehovlje) 8. 10. 2013

Pohod (Kekec) 12. 3. 2014

Pohod (Školj – sv. Pavel nad Vrtovinom) 20. 5. 2014

Športne igre (1.-4. razred) na PŠ Bilje 18 6. 2014

Obisk hiše eksperimentov (5. razred) 23. 6. 2014

NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTI

1. razred


Zdravi zobje 3. 10. 2013

Zdrav način življenja 31. 1. 2014

Eko dan: dan Zemlje 22. 4. 2014

2. razred


Delo na kmetiji in pridelava hrane 25. 9. 2013

Kako poskrbim za svoje zdravje 22. 10. 2013

Dan Zemlje 22. 4. 2014

3. razred


Gozd 9. 10. 2013

Nalezljive bolezni in dobra telesna drža 3. 2. 2014

Rojstvo 9. 6. 2014

4. razred


Škocjanski zatok 16. 9. 2013


Stran 48

Kras in kraški pojavi 9. 10. 2013

Čutila 24. 4. 2014

5. razred



Kras in kraški pojavi 9. 10. 2013

Eko dan: dan Zemlje 22. 4. 2014

TEHNIŠKI DNEVI

1. razred


Urejanje šolskih potrebščin in sprejemanje pravil 3. 9. 2013

Oblikovanje papirja 3. 12. 2013

Pustne maske – ustvarjanje iz odpadnega materiala 26. 2. 2014

2. razred



Izdelek iz odpadnega materiala 10. 12. 2013

Pustne maske 27. 2. 2014

3. razred



Novoletni izdelki 6. 12. 2013

Pustne maske 28. 2. 2014


Stran 49

4. razred


Voziček na notranji pogon 15. 1. 2014

HE Solkan, Svetilnik, Vodarna Mrzlek 13. 3. 2014

Eko dan: Dan Zemlje 22. 4. 2014

Lesena škatlica maj 2014

5. razred


Naprava, ki jo poganja veter 19. 6. 2014

Skupni tehniški dan (delavnica tkanja, tehtnica, mahač) 20. 6. 2014


RODITELJSKI SESTANKI

Prvi roditeljski sestanek za starše učencev 2. razreda. 4. 9. 2013


Prvi roditeljski sestanek za starše učencev 4. in 5. razreda.. 9. 9. 2013


Drugi roditeljski sestanek za starše učencev 3. razreda. Predstavljeni so bili

kriterije ocenjevanja ter načine preverjanja in ocenjevanja znanja.

7. 10. 2013



10. 10. 2013



15. 10. 2013



22.10. 2013



23. 10. 2013

Roditeljski sestanek za starše bodočih prvošolcev. 13. 2. 2014

Tretji roditeljski sestanek za starše učencev 3. razreda. Predstavila je delo v

drugem redovalnem obdobju. Na roditeljskem sestanku je bila tudi šolska

psihologinja, ki je predstavila delo z nadarjenimi učenci.

25. 2. 2014

Tretji roditeljski sestanek za starše učencev 2. razreda. Staršem je učiteljica

predstavila delo v prvem redovalnem obdobju, kaj jih še čaka v drugem

redovalnem obdobju, dotaknili so se tudi tekoče problematike.

13. 3. 2014

Tretji roditeljski sestanek za starše učencev 4. razreda. Učiteljica jih je 22. 4. 2014


Stran 50

seznanila s potekom nagradnega izleta v Gardaland

Roditeljski sestanek za starše učencev.1. razreda. Predstavitev učbenikov

in delovnih zvezkov.

13. 5. 2014

Roditeljski sestanek za starše učencev 3. razreda. Predstavitev učbenikov


15. 5. 2014

Roditeljski sestanek za starše učencev bodočega 1. razreda. Predstavitev

učbenikov in delovnih zvezkov.

15. 5. 2014



15. 5. 2014



19. 5. 2014



22. 5. 2014

V juniju sta učiteljici prvega in drugega razreda predstavili staršem učne

uspehe otrok z branjem opisnih ocen.

Junij 2014

Zapisala : Laura Čermelj

1.1.15.2 POROČILO O DNEVIH DEJAVNOSTI IN DRUGEM DELU NA PREDMETNI

STOPNJI

KULTURNE DEJAVNOSTI

Uvodna prireditev ob začetku šolskega leta. 1. 9. 2013

Nastop mladinskega pevskega zbora ob Dnevu miru na Cerju. 19. 9. 2013

Obisk ustvarjalca: pisatelj Slavko Pregl. 16. 10. 2013

Beseda ob dnevu reformacije in dnevu spomina na mrtve. 25. 10. 2013

Kulturni dan v Ljubljani: učenci 6. in 7. razreda so si ogledali Narodni muzej,

učenci 8. razreda parlament, učenci 9. razreda pa so se sprehodili po

Plečnikovi Ljubljani. Nato smo se skupaj udeležili simfonične matineje v

Cankarjevem domu z naslovom Glasba na filmskem platnu.

6. 11. 2013

Ogled programa Glasbene mladine, ki ga jim je predstavila skupina

STOPINJE. V programu so mladi poslušalci spoznavali različne glasbene

zvrsti in prvine (blues, folk, country, swing, ljudsko petje, vplive jazzovske in

klasične glasbe, improvizacijo) in kako se sliši slovenska poezija (Oton

Župančič, Simon Jenko, Josip Murn – Aleksandrov ...) ter nekatere zgodbe,

ki so se dotaknile tekstopiscev (Martin Krpan, Peter Klepec ...), prelite v

glasbo.

2. 12. 2013


Stran 51

Učenci 6. in 7. razreda so v Kulturnem domu v Novi Gorici poslušali Adija

Smolarja.

16. 12. 2013

Učenci 8. in 9. razreda so v Kulturnem domu v Novi Gorici poslušali skupino

Ba-Rock.

18. 12. 2013

Novoletno praznovanje in proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti ter

potopisna predavanja.

24. 12. 2013

Kulturna ura – prireditev ob kulturnem prazniku z nastopom pevskega

zbora.

7. 2. 2014

Ogled Pokrajinskega arhiva v Novi Gorici za šestošolce. 1. in 2. 4. 2014

Literarna ekskurzija za predmetno stopnjo: 6. razred: Bevkova Zakojca; 7.

razred: Gregorčičev planinski raj, slap Kozjak in obisk Goriške knjižnice v

okviru projekta Rastem s knjigo; 8. razred: Gorenjski ustvarjalci; 9. razred:

Po Kosmačevih poteh.

17. 4. 2014

Valeta. 13. 6. 2014

Zaključna prireditev ob zaključku šolskega leta in proslava ob dnevu

državnosti.

24. 6. 2014

ŠPORTNE DEJAVNOSTI

Prvi športni dan: pohod po Biljenskih gričih. 7. 9. 2013

Drugi športni dan: kros in igre z žogo. 17. 10. 2013

Tretji športni dan: plavanje, plezanje, namizni tenis. 11. 11. 2013

Četrti športni dan: drsanje, smučanje in pohod. 12. 2. 2014

Peti športni dan: igre z žogo. 14. 5. 2014


Naravoslovni dan: Odraščanje, ljubezen in spolnost za devetošolce. 27. 9. 2013

Naravoslovni dan na temo duševnega zdravja in zasvojenosti za osmošolce. 18. 11. 2013

Naravoslovni dan: Kemijske reakcije za osmošolce. 29. 11. 2013

Naravoslovni dan: Elektroliti za devetošolce. 23. 12. 2013

Naravoslovni dan: Tokovi in energija za šestošolce januar 2014

Naravoslovni dan: Hranila za učence osmega razreda. 11. in 14. 3 2014

Naravoslovni dan: ogled Postojnske jame, Proteusove jame z vivarijem in

Modrijanovega mlina z žago za vse učence predmetne stopnje.

27. 3. 2014

Naravoslovni dan: Cvet poskrbi za potomstvo za učence 6. razreda. 7. in 9. 4. 2014

Naravoslovni dan: Mikroskopiranje za učence 6. razreda. 4. in 5. 6. 2014


Stran 52

Naravoslovni dan: Poskusi iz elektrike za učence 9. razreda. 4. in 5. 6. 2014

TEHNIŠKI DNEVI

Tehniški dan Proizvodnja in potrošnja za učence 6. razreda. 24. 9. 2013

Tehniški dan z delavnicami za devetošolce na Biotehniški šoli v Šempetru

pri Gorici.

18. 10. 2013

Tehniški dan z delavnicami za osmošolce na Biotehniški šoli v Šempetru pri

Gorici.

23. 10. 2013

Tehniški dan za devetošolce na temo poklicne orientacije. 4. 11. 2013

Tehniški dan za šestošolce: Mleko in mlečni izdelki na kmetiji Žgajnar. 15. 11. 2013

DOV pustovanje. 4. 3. 2014

Tehniški dan: Eko dan: akcija zbiranje starega papirja za vse učence

predmetne stopnje.

25. 4. 2014

Tehniški dan za osmošolce: ogled Tehniškega muzeja Slovenije v Bistri. 15. 5. 2014

DRUGE DEJAVNOSTI

Udeležba učencev nekaterih izbirnih predmetov na Evro Basketu 2013 v

Kopru.

9. 9. 2013

Sistematski pregled zob v zobni ambulanti v Mirnu za sedmošolce. 18. 10. 2013

Sistematski pregled zob v zobni ambulanti v Mirnu za šestošolce. 24. 10. 2013

Ogled Muzeja prve svetovne vojne v Kobaridu za devetošolce v okviru

dodatnega pouka zgodovine.

28. 10. 2013

Sistematski pregled zob v zobni ambulanti v Mirnu za osmošolci. 14. 11. 2013

Oddelčne ure na temo tradicionalni slovenski zajtrk v vseh razredih. 15. 11. 2013

V prvem decembrskem tednu smo okrasili šolo ter ustvarjali voščilnice za

občino Miren-Kostanjevica.

prvi teden v

decembru

Devetošolci so začeli s plesnimi vajami za valeto pod vodstvom plesne šole

Pegasus.

6. 1. 2014

Predavanje o varni uporabi interneta za učence 8. razreda, starše in učitelje. 3. 3. 2014

Predavanje Marka Juhanta: Pouk novih generacij za učitelje in starše. 5. 3. 2014

Sejma Altermed se je udeležilo nekaj učencev 9. razreda. Pod mentorstvom

učiteljev so pripravili stojnico, na kateri so predstavili ingver.

16. 3. 2014

Nastop skupine TrobiNova in predstavitev pihal v šolski telovadnici. 25. 3. 2014

Devetošolci so si v okviru dodatnega pouka zgodovine ogledali Muzej

novejše zgodovine v Ljubljani, ostanke koncentracijskega taborišča na

28. 4. 2014


Stran 53

Ljubelju in Muzej talcev v Begunjah.

Osmošolci so si v okviru dodatnega pouka zgodovine ogledali Ljubljanski

grad in staro Ljubljano.

29. 4. 2014

Obisk predstavnikov civilne zaščite in predstavitev njihovega delovanja. 6. 5. 2014

Avdicija za izbor Naša šola ima talent. 21. 5. 2014

Učitelji in učenci smo na šolskem dvorišču skupaj zapeli pesem Dan

ljubezni.

23. 5. 2014

Učenci 7. razreda so si v okviru dodatnega pouka ogledali grad Dobrovo. 28. 5. 2014

Ekskurzija v Benetke in otok Murano za učence, ki obiskujejo predmeta

Italijanščina II in III.

30. 5. 2014

Izbor Naša šola ima talent, na katerem so se nam predstavili mladi talenti

naše šole.

2. 9. 6. 2014

Ogled predstave Odiseja med smetmi, ki so jo pripravili učenci naše šole. 3. 6. 2014

Sprejem pri županu za najuspešnejše učence naše šole. 9. 6. 2014

Zaključna ekskurzija za devetošolce na slovensko obalo. 12. 6. 2014

Nastopi Mladinskega pevskega zbora OŠ Miren: na vseh proslavah na šoli

(ob kulturnem prazniku, ob zaključku šolskega leta), septembra ob Dnevu

Miru na Cerju ter ob 60-letnici Zveze prijateljev mladine Slovenije v Novi

Gorici, novembra na pevski reviji Do-re-mi v Temnici, decembra ob prihodu

Dedka Mraza, januarja na dobrodelnem koncertu v cerkvi v Orehovljah,

marca na materinskem dnevu v Biljah.

celo leto


Prvi roditeljski sestanek za starše osmošolcev. 10. 9. 2013

Prvi roditeljski sestanek za starše devetošolcev. 11. 9. 2013

Prvi roditeljski sestanek za starše šestošolcev. 12. 9. 2013

Prvi roditeljski sestanek za starše sedmošolcev. 12. 9. 2013

Drugi roditeljski sestanek za starše sedmošolcev. 5. 11. 2013

Drugi roditeljski sestanek za starše devetošolcev. 3. 12. 2013

Tretji roditeljski sestanek za starše sedmošolcev. 21. 1. 2014

Drugi roditeljski sestanek za starše šestošolcev. 19. 3. 2014

Četrti roditeljski sestanek za starše učencev 7. b razreda. 19. 3. 2014

Tretji roditeljski sestanek za starše devetošolcev ter drugi roditeljski

sestanek za starše osmošolcev. Ta dan je bilo za starše organizirano

predavanje: Miha Kramli: Močni starši – stabilni otroci.

25. 3. 2014

Peti roditeljski sestanek za starše učencev 7. b razreda. 19. 5. 2014


Stran 54

Četrti roditeljski sestanek za starše učencev 7. a razreda. 27. 5. 2014

Tretji roditeljski sestanek za starše osmošolcev. 27. 5. 2014

Tretji roditeljski sestanek za starše šestošolcev. 27. 5. 2014

TEKMOVANJA

Šolsko tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni. 4. 10. 2013

Trije učenci 9. razreda udeležili državnega tekmovanja iz znanja o sladkorni

bolezni.

9. 11. 2013

Šolsko tekmovanje iz znanja angleščine za devetošolce. 21. 11. 2013

Nekateri učenci 8. in 9. razredov so sodelovali na šolskem tekmovanju iz

znanja kemije za Preglovo priznanje.

20. 1. 2014

Nekateri učenci so sodelovali na regijskem tekmovanju iz slovenščine za

Cankarjevo priznanje.

23. 1. 2014

Nekateri devetošolci so sodelovali na regijskem tekmovanju iz znanja

angleščine.

29. 1. 2014

Nekateri učenci so sodelovali na regijskem tekmovanju iz znanja zgodovine. 4. 2. 2014

Šolsko tekmovanje iz fizike. 5. 3. 2014

Državno tekmovanje iz kemije. 8. 3. 2014.

Tekmovanje za veselo šolo. 12. 3. 2014

Tekmovanje za angleško bralno značko. 18. in 20. 3. 2014

Tekmovanje osnovnošolcev v znanju matematike za Vegova priznanja. 20. 3. 2014

Področno tekmovanje v matematiki. 2. 4. 2014

Državno tekmovanje v matematiki. 12. 4. 2014

Državno tekmovanje iz vesele šole. 16. 4. 2014

Tekmovanje za čiste zobe. celo leto

Bralna značka. celo leto

Eko bralna značka. celo leto

ŠPORTNA TEKMOVANJA

Šolska atletska ekipa se je udeležila ekipnega področnega tekmovanja v

Novi Gorici.

24. 9. 2013

Nastop moške šolske ekipe na medobčinskem tekmovanju v Novi Gorici. 12. 12. 2013

Nastop ženske šolske ekipe na medobčinskem tekmovanju v Novi Gorici. 19. 12. 2013

Nastop ženske šolske ekipe na področnem tekmovanju v Ajdovščini. 15. 1. 2014

Ekipno tekmovanje na področni ravni v namiznem tenisu v Novi Gorici. 23. 1. 2014


Stran 55

Nastop na področnem posamičnem tekmovanju v namiznem tenisu v Novi

Gorici.

6. 2. 2014

Nastop na zimskem medobčinskem tekmovanju v plavanju v Štandrežu. 25. 2. 2014

Zapisala: Tadeja Štokelj, Egon Wanek, Maja Kodela


KULTURNE DEJAVNOSTI

Nastop učencev na sprejemu prvošolcev – vodja Irena Faganeli 2. 9. 2013

Začetek bralne značke: knjižničarka Branka Žižmond Makorič –

pripovedovanje pravljic 1., 2., 3., 4. in 5. razred

Teden otroka oktober

2013

Nastop učencev - Teden otroka za otroke iz vrtca, sestanek šolske

skupnosti. Prireditev vodila Klarisa Terčon.

8. 10. 2012

Odkritje spominske plošče Igorju Torkarju. Prireditev v sklopu občinskega

praznika občine Miren Kostanjevica. Vodila Dragica Jeklin.

5. 10. 2013

Ob začetku bralne značke nas je obiskal pisatelj Slavko Pregl in se nam

predstavil.

16. 10. 2013

Vsi učenci so se udeležili žalne slovesnosti pri spomeniku na pokopališču

v Kostanjevici. Vodila Dragica Jeklin.

25. 10. 2013

Komemoracija učencev iz Kostanjevice na pokopališču. 1. 11. 2013

Glasbeno potovanje po svetu: izvajalca: Danijela Jerković in Alojz Studen

– Luj za vse učence od 1. do 5. razreda.

6. 12. 2013

ŠKRAT SANJAVEC - plesna slikanica za otroke – kulturni dom Nova

Gorica za učence 1. triade.

12. 12. 2013

Koncert Adija Smolarja – kulturni dom Nova Gorica za učence 4. in 5.

razreda.

16. 12. 2013

Starši so učencem zaigrali novoletno igrico - Barčica 19. 12. 2013

Novoletni živ – žav: prireditev za starše, dedke in babice – dan odprtih

vrat. Program je vodila Teja Žerovec.

23. 12 2013

Učenke in učenci dramskega krožka so zaigrali igrico vsem šolarjem in

otrokom iz vrtca. Prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti.

24. 12. 2013

Učenci naše šole so pripravili kulturni program na slovesnosti ob 70–

letnici požiga v Kostanjevici. Program je vodila Romina Spačal.

19. 1. 2014

Kulturni dan smo na Podružnični šoli Kostanjevica obeležili najprej s

petjem Prešernove Zdravljice, nato pa z ogledom lutkovne predstave

Sapramiška, ki so nam jo pripravili tretješolci naše šole.

7. 2. 2014

Učitelj geografije Tomaž Krivec nam je predstavil državo Švedsko, ki jo 13. 2. 2014


Stran 56

bomo zastopali in predstavljali na Evropski vasi.

Pustovanje. Vodila Dragica Jeklin. 4. 3. 2014

Učenci so nastopali na Občnem zboru društva upokojencev Kostanjevica

v Kostanjevici. Program je vodila Lucija Colja, spremljevalka je bila

Klarisa Terčon.

15. 3. 2014

Naši učenci so nastopali na spominski slovesnosti v Lascu v Temnici.

Učence je vodila učiteljica Irena Faganeli.

16. 3. 2014

Učenci OŠ Kostanjevica so nastopali in razveselili svoje mame na

materinskem dnevu v kulturnem domu v Kostanjevici. Program je vodila

Teja Žerovec.

29. 3. 2014

Učenci OŠ Kostanjevica so nastopali na pevski reviji Naša pomlad.

Vodila jih je Zdenka Komel.

9. 4. 2014

Predstavniki učencev 3. in 5. razreda so uspešno zastopali našo šolo na

prireditvi Evropska vas, predstavili so Švedsko. Vodili sta jih učiteljica

Lucija Colja in Klarisa Terčon.

9. 5. 2014

Učenci so s programom sodeloval na Spominski slovesnosti ob 70-letnici

požiga vasi v Selah na Krasu.

31. 5. 2014

Učenci plesnega krožka so sodelovali na Zaključni prireditvi 30 letnice

tekmovanja za čiste zobe. Program je pripravila Lucija Colja.

12. 6. 2014

Prireditev ob zaključku bralne značke. Obisk knjižničarke Elvire Brumat

Medvešček.

19. 6. 2014

Prireditev ob zaključku šolskega leta, vodja prireditve Klarisa Terčon.

Učenci petega razreda in učiteljica Klarisa Terčon so nam pripravili

zanimiv program za zaključek šolskega leta. Petošolci so se tako poslovili

od učencev, učiteljic, kuharic in čistilke podružnične šole v Kostanjevici.

Za vso pomoč in podporo so se zahvalili tudi gospe ravnateljici Danijeli

Kosovelj.

24. 6. 2014

ŠPORTNE DEJAVNOSTI

Jesenski kros v Kostanjevici. Vodila ga je Teja Žerovec. 26. 09. 2013

Učenci Podružnične šole Kostanjevica so imeli pohod do Sel na Krasu in

ogled kmečkega turizma pri Sodnikovih. Vodila ga je Lucija Colja.

24. 10. 2013

Pohod na Vojščico – Tabor. Vodila ga je Dragica Jeklin. 17. 3. 2014

Pohod na Kokoško – ogled trgovine nekoč v Lokvi pri Sežani. Vodila ga

je Klarisa Terčon.

22. 5. 2014

Športne dejavnosti – športne igre. Vodila ga je Irena Faganeli. 23. 6. 2014


Stran 57

PLAVALNI TEČAJ

Od 7. 10. 2013 – 11. 10. 2013 so imeli učenci 3. razreda plavalni tečaj v bazenu Police v Ajdovščini.


1. razred

Skrb za zdrave zobe 26. 11. 2013

Zdrav način življenja 4. 2. 2014

Mi smo planet 23. 5. 2014

2. razred

Kaj lahko vsak dan storim za svoje zdravje 16. 10. 2013

Predelava hrane 26. 11. 2013

Travnik – naravoslovni dan 29. 5. 2014 in 30. 5.

2014

3. razred

Gozd - Panovec 17. 10. 2013

Nalezljive bolezni 14. 2. 2014


4. razred


Rakov Škocjan – Kras in kraški pojavi 9. 10. 2013

Dan Zemlje 22. 4. 2014, 23. 5. 2014

5. razred


Rakov Škocjan – Kras in kraški pojavi 9. 10. 2013



Stran 58

TEHNIČNI DNEVI

1. razred

Urejanje šolskih potrebščin in oblikovanje pravil 03. 09. 2013

Ustvarjamo iz odpadnega materiala (voščilnice, novoletni okraski) 2. 12. 2013

Dan Zemlje – Naš planet 22. 04. 2014

2. razred


Ustvarjamo iz odpadnega materiala - dan odprtih vrat 2. 12. 2013

Dan Zemlje – Naš planet 22. 04. 2014

3. razred


Novoletni izdelki 4. 12. 2013


4. razred

Lesena škatla – izdelava okrasitev 25. 10. 2013


HE Solkan, Svetilnik, Vodarna Mrzlek 13. 3. 2014

Naravoslovna škatla - vozila 6. 6. 2014

5. razred


Naprava, ki jo poganja veter 13. 3. 2014


Mahač, tehtnica in tkanje 20. 6. 2014

DRUGE DEJAVNOSTI

Začel se je teden otroka. V ponedeljek so imeli vsi učenci v okviru pouka

igralne urice.

7. 10. 2013

Obeležili smo DAN SLOVENSKE HRANE. Tudi otroci iz POŠ

Kostanjevica so se pridružili akciji in zajtrkovali mleko, črn kruh, maslo,

16. 11. 2013


Stran 59

med in jabolko – vse domačega porekla. V zdravem zajtrku so dobili

dovolj energije, da so bili pri šolskem delu še uspešnejši.

Akcija Varno v prometu 1. razred September, oktober

2013

Obiskali so nas gasilci s svojim vozilom in nam predstavili pomen

gasilstva in delo gasilca. Izvedli smo tudi požarno vajo – evakuacije

učencev.

7. 10. 2013

Izdelali in oddali smo 100 novoletnih voščilnic za potrebe občine. S strani

občine smo dobili pohvalo za lepo izdelane voščilnice.

Izdelali smo tudi 80 novoletnih voščilnic za potrebe Društva upokojencev

Kostanjevica.

November in december

2013

Zaključili smo z akcijo zbiranja starega papirja. 14. 2. 2014

Učenci 1. in 2. razreda so se udeležili delavnic We are the planet v Novi

Gorici. Spremljale so jih učiteljice Teja Žerovec, Irena Faganeli in Branka

Ž. Makorič.

16. 3. 2014 18. 3. 2014


Očistimo okolico šole. 10. 4. 2014

Program KOLESARČKI za učence 1.-3. razreda. 17. 04. 2014


Uvodni roditeljski sestanek za starše učencev 1., 2., 3., 4. in 5. razreda. avgust, september

2013

2. roditeljski sestanek za starše. Predstavljeni so jim bili učni načrti in

kriteriji ocenjevanja pri posameznih predmetih.

oktober 2013

3. roditeljski sestanek za starše. Predstavljena je bila problematika in

delo na šoli.

18. 3. 2014

Roditeljski sestanki – predstavitev predmetnika in seznama potrebščin za

naslednje šolsko leto (1., 2., 4., in 5. razred).

maj 2014

Predstavitev predmetnika in seznama potrebščin za naslednje šolsko leto

Predstavitev koncepta za delom z nadarjenimi (3. razred).

20. 5. 2014

Učenci od 5. razreda so opravili kolesarski izpit. Policisti pa so vsem

učencem in delavcem predstavili svoj poklic in policijsko vozilo.

23. 6. 2014

TEKMOVANJA

Tekmovanje za čiste zobe celo šolsko leto

Matematični Kenguru marec 2014


Stran 60

Tekmovanje CICI – vesela šola april 2014

Testiranje za ŠVZ karton april 2014

Bralna značka celo leto

EKO bralna značka celo leto

Angleška bralna značka celo leto

Tekmovanje Računanje je igra celo leto

NATEČAJI, PROJEKTI IN ZBIRALNE AKCIJE

Policist Leon sodeluje 5. razred celo leto

Eko šola - projekt celo leto

We are the planet celo leto

Podari zvezek Karitas maj, junij 2014

Zbiranje papirja celo leto

Zbiranje kartuš celo leto

Zbiranje zamaškov celo leto

EKO – likovni natečaj april

Akcija NIVEA narišimo srce oktober, november

Medgeneracijsko sodelovanje marec, april, maj

Bonton celo leto

KOLESARSKI IZPIT

Petošolci so opravili izpit 23. 6. 2014

SODELOVANJE ŠOLA – VRTEC

Nastop šolarjev za otroke iz vrtca v tednu otroka 08. 10. 2013

Novoletni živ - žav. Pripravili smo pester novoletni program, na katerega

smo povabili otroke iz vrtca. Program je vodila Teja Žerovec.

24. 12. 2013

Učenci 1. razreda so bili povabljeni na igralne urice v vrtec. Povabila jih je

skupina Ježkov.

11. 11. 2013

Otroci iz vrtca so prišli na obisk v 1. razred. 19. 6. 2014

ŠOLSKA SKUPNOST

Ponovitev in generalka za sprejem prvošolcev. 03. 09. 2013

Program ob 100- letnici Igorja Torkarja. 04. 10. 2013


Stran 61

Komemoracija. Zbiranje starega papirja. 24. 10. 201

Ponovitev in osvežitev šolskega reda. 7. 11. 2013

Praznik - dan samostojnosti in enotnosti, prazniki so pred vrati. 24. 12. 2013

Obnašanje na predstavah, urejenost garderob, novoletni živ-žav,

petarde.

20. 12. 2013

Obnašanje na dvorišču, pri kosilu in v PB. 10. 1. 2014

Akcija zbiranja starega papirja. Evropska vas- Švedska. 3. 2. 2014

Praznovanje pusta. 27. 2. 2014

Pohvale vsem nastopajočim na prireditvah in na reviji pevskih zborov. 9. 4. 2014

Čistilna akcija. 23. 4. 2014

Športni dan pohod na Kokoško. 20. 5. 2014

Zaključek šolskega leta, veselo na počitnice, športni dan, obisk policistov. 23. 6. 2014

Zapisala: Dragica Jeklin


KULTURNE DEJAVNOSTI

Nastop učencev za - Sprejem prvošolcev – Program prireditve je vodila

učiteljica Tjaša Černilogar.

02. 09. 2012

Začetek bralne značke – knjižničarka Elvira Brumat Medvešček –

pripovedovanje pravljic, zgodbic 1., 2., 3. in 5. razred

september

V sklopu Projekta „Oživljanje vodnjakov in kalov v čezmejnem območju

LivingFountains”je potekala prireditev »Dogodek ob vodnjaku« v Biljah.

Na kulturni prireditvi sodelovali z dramsko skupino učencev učiteljici

Nives Zelenjak in Tjaša Černilogar.

30. 09. 2013

Prireditev »Bonton« v okviru krajevnega praznika Bilje

Sodelovali vsi učenci šole Bilje; prireditev vodila Tjaša Černilogar.

2. 10. 2013

Prikaz dejavnosti Prostovoljnega gasilskega društvo Kostanjevica in

evakuacija.

11. 10. 2013

V okviru programa RK enota Bilje je bilo organizirano srečanje

starostnikov v Kulturnem domu Negovana Nemca. Na kulturni prireditvi

so sodelovali z dramsko-recitacijsko skupino učenci pod mentorstvom

učiteljice Nives Zelenjak in Tjaše Černilogar.

13.10.2013


Stran 62

Huda mravljica – glasbeno-animacijska predstava(velika dvorana

Kulturnega doma Nova Gorica )

10. 10. 2013

Obisk pisatelja Slavka Preglja v Mirnu. Predstavitve so se udeležili učenci

5. razreda.

16.10.2013

Vsi učenci so se udeležili žalne slovesnosti pri spomeniku pri

spominskem obeležju v Biljah.

25. 10. 2013

Komemoracija učencev iz Bilj pri spomeniku- sodelovala dva učenca. 11.2013

V okviru programa GM je bila za učence organizirana kulturna predstava

Škrat Sanjavec v KD Nova Gorica– 1.triada.

12.12.2013

Novoletni Živ - Žav, Obisk dedka Mraza v Domu krajanov Negovan

Nemec. Program je koordinirala učiteljica Nadja Ipavec Fabjan .

23.12.2013

Šolska prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti pod mentorstvom

učiteljice Petre Tavčar.

24.12.2013

Uvod v kulturni teden : Kviz o kulturi, Pravljična ura s knjižničarko Elviro

Brumat Medvešček.- 1. in 2. razred.

4. 2. 2014

Obisk knjižnice v Biljah- koordinirala Petra Tavčar. 5. 2. 2014

Ogled lutkovne predstave Zvezdica Zaspanka na projekciji v učilnici 1.

razreda

Prešeren v zgodbah s knjižničarko go. Elviro Brumat Medvešček.- 4. in 5.

razred-koordinirala Petra Tavčar.

6. 2. 2014

Šolska proslava pred slovenskim kulturnim praznikom pod mentorstvom

učiteljice Petre Tavčar.

7. 2. 2014

DOV za starše in domače v Domu krajanov Negovana Nemca v Biljah.

Po uvodnem programu o pustovanju izdelalava pustne maske,

predstavitev mask in rajanje ter sprevod po vasi - koordinirala učiteljica

Nives Zelenjak.

4. 3. 2014

Učenci 1. in 5. razreda sodelovali na prireditvi na Občnem zboru Društva

upokojencev Bilje pod mentorstvom učiteljice Nadje Ipavec Fabjan in

Nives Zelenjak .

8. 3. 2014

Učenci 1. in 5. razreda sodelovali na prireditvi na Občnem zboru Društva

upokojencev Bilje pod mentorstvom učiteljice Nadje Ipavec Fabjan in

Nives Zelenjak

8. 3. 2014

Učenci dramskega krožka pod vodstvom učiteljice Nives Zelenjak

nastopali pri Pomniku braniteljem slovenske zemlje na Cerju, na uvodni

predstavitvi v okusen kulinarični mesec.

Prireditev je organizirala Občina Miren- Kostanjevica.

8.5. 2014

V okviru projekta Evropska vas so vsi učenci predstavili Slovenijo –

koordinatorka: Nives Zelenjak.

9. 5. 2014

Za učence od 1. do 5. razreda organizirana simfonična matineja v

Cankarjevem domu v Ljubljani v sklopu programa GM- koordinirala

14. 5. 2014


Stran 63

Zdenka Komel.

Na tradicionalnem prazniku špargljev v Orehovljah so nastopali učenci

dramsko recitacijskega krožka pod vodstvom učiteljice Nives Zelenjak.

1.6.2014

Opekarski dan- ustvarjalne delavnice z glino pred staro opekarno, Frnažo

v Biljah. Učenci šole so pod vodstvom učiteljice Nadje Ipavec Fabjan in

Petre Tavčar nastopali v kulturnem programu.

8. 6. 2013

Zaključna prireditev ob Dnevu državnosti- koordinirala Nejka Krpan. 24. 6. 2014

DRUGE DEJAVNOSTI

Akcija Varno v prometu 1. Razred. September, oktober

2013

Teden otroka. Ustvarjalne urice pod vodstvom mentorjev DPM za

Goriško.

7. 10. 2013

Ogled razstave keramičnih del Boža Batisiča v Domu krajanov Negovan

Nemec ter oblikovanje z glino pod strokovnim vodstvom Boža Batisiča.

10. 10. 2013

Zbiralna akcija starega papirja. Oktober

Obeležili smo DAN SLOVENSKE HRANE s poudarkom na zdravi

prehrani. Otroci so zajtrkovali mleko, črn kruh, maslo, med in jabolko –

vse domačega porekla.

16. 11. 2013

Izdelali in oddali smo 150 novoletnih voščilnic za potrebe občine. S strani

občine smo dobili pohvalo za lepo izdelane voščilnice.

November in december

2013


Delavnico z mentorico DPM za Goriško v akciji "Ujemi zlato ribico za

otroški nasmeh"!

19.3. 2014

Humanitarna akcija zbiranja oblačil za otroke potrebne pomoči v

organizaciji ZPM Slovenije.

Celo šolsko leto

Humanitarna akcija zbiranja hrane za KARITAS. Celo šolsko leto

V programu prometne preventive je bila organizirana predstavitev

Kolesarčki za učence 1.triade. Na šolskem dvorišču so učenci na

prometnem poligonu pokazali kako znajo upoštevati prometna pravila.

17. 4. 2014

Čistilna akcija okolice šole. 18.4.2014

V programu prometne preventive je bila organizirana predstavitev

Jumicar za 5. razred v Mirnu.

9.5.2014

Tretješolci so imeli predstavitev projekta We are the planet in prodajo

srečk za dobrodelne namene. Izkupiček je namenjen otrokom v Burkini

Faso-koordinirala Nejka Krpan.

13.5.2014


Stran 64

Obisk predstavnika nevladne organizacije Zampou Lassina iz Burkine

Faso Predstavil bo izvajanje projekta in njegovih pozitivnih učinkov v

Afriki. – koordinirala Lilijana Kavčič

22.5.2014

Zaključek projekta WE ARE THE PLANET, pred mestno hišo v NG, kjer

bodo organizirane ustvarjalne delavnice – koordinira Nejka Krpan

23.5.2014

Učenci 3. in 5.razreda so se udeležili Zaključne prireditve 30 letnici

tekmovanja za čiste zobe v KD Nova Gorica.

12. 6. 2014

Ogled razstave keramičnih del Boža Batisiča v Domu krajanov Negovan

Nemec .

12.6.2014


Uvodni roditeljski sestanek za starše učencev 1., 2., 3., 4. in 5. razreda. avgust, september

2013

2. roditeljski sestanek za starše. Predstavljeni so jim bili učni načrti in

kriteriji ocenjevanja pri posameznih predmetih.

oktober 2013

3. roditeljski sestanek za starše. Predstavljena je bila problematika in

delo na šoli.

marec 2014

Roditeljski sestanki – predstavitev predmetnika in seznama potrebščin za

naslednje šolsko leto (1., 2., 4., in 5. razred).

maj 2014

Predstavitev predmetnika in seznama potrebščin za naslednje šolsko leto

Predstavitev koncepta za delom z nadarjenimi (3. razred).

20. 5. 2014

Učenci od 5. razreda so opravili kolesarski izpit. junij 2014

TEKMOVANJA

Tekmovanje za čiste zobe celo šolsko leto

Matematični Kenguru marec 2014

Angleška bralna značka celo leto

Testiranje za ŠVZ karton april 2014

Bralna značka celo leto

EKO bralna značka celo leto

NATEČAJI, PROJEKTI IN ZBIRALNE AKCIJE

Bonton celo leto

UNESCO celo leto

Eko šola - projekt celo leto

We are the planet celo leto

Podari zvezek Karitas maj, junij 2014


Stran 65

Zbiranje papirja oktober/ november

Zbiranje kartuš celo leto

Zbiranje zamaškov celo leto

EKO – likovni natečaj april

Humanitarna akcija zbiranja oblačil- ZPMS celo leto

Evropa v šoli celo leto

Humanitarna akcija zbiranja hrane- KARITAS celo leto

ŠOLA V NARAVI

Debeli rtič 5. razred 16. 9.-20. 9. 2013

PLAVALNI TEČAJ

Od 7. 10. 2013 – 11. 10. 2013 so imeli učenci 3. razreda plavalni tečaj v bazenu Police v

Ajdovščini.

KOLESARSKI IZPIT

Petošolci so opravili izpit junij

SODELOVANJE ŠOLA – VRTEC

Nastop šolarjev za otroke iz vrtca december

Kulturna prireditev ob Kulturnem dnevu 7.2.2014

Otroci iz vrtca so se udeležili zaključne prireditve. 24. 6. 2014

IZOBRAŽEVANJE

Interaktivno druženje 17. 10. 2013 dr. Aleksander Zadel

Študijska skupina Oktober 2013 Jana Kruh

Bonton – pozdravljanje, odnos učitelj,

učenec, zunanji sodelavec, kulturno

obnašanje, kodeks ...

19.11.2013 Bojana Košnik

We are the planet Celo leto

SEMINAR

o obravnavi otrok s posebnimi

30. 11. 2013 Združenje bodi ZDRAV

CIRIUS Vipava


Stran 66

ŠOLSKA SKUPNOST

Obnašanje na dvorišču, pri kosilu in v PB. 4.10.2013

Ponovitev in osvežitev šolskega reda. 7. 10. 2013

Obnašanje na predstavah, novoletni živ-žav, petarde. 23. 12. 2013

Praznovanje dneva žena. 7.3. 2014

Zaključek šolskega leta, veselo na počitnice, športni dan. 23. 6. 2014

ŠPORTNE DEJAVNOSTI

Dejavnost Čas izvajanja Vodja

Jesenski pohod po Biljenskih gričih 8.9.2013 Tjaša Černilogar

Kros (Bilje) 8.10.2013 Nejka Krpan

Igre na snegu (Črni vrh) – pohod na

Cerje

11. 4. 2014 Petra Tavčar

Pohod (Trstelj) 30. 5. 2014 Nadja Fabjan Ipavec

Športne igre 23.6.2014 Nives Zelenjak

potrebami

(avtizem in druge motnje v duševnem razvoju)

Društvo

Sožitje

Ajdovščina

Pedagoški etos in eros – Strokovni delavci vrtca in šole. Starši – šola. Vzgoja za odgovorno vedenje otroka in mladostnika.

21. 11. 2013

Zdenka Zalokar Divjak

Samoevalvacija - šola 12. 12. 2013 Tim: Mojca, Andreja, Tadeja, Nadja I., Lucija

Razredni sovražnik 19. 12. 2013 Film – Kulturni dom Nova Gorica

Predavanje - Vodenje tako ali drugače 12. 2. 2014 Dr. Kristijan Muser Lešnik

»Pouk novih generacij«. 5. 3. 2014 Marko Juhant, specialni pedagog za

motnje vedenja in osebnosti

Predavanje o uporabi spleta za starše in učitelje

3. 3. 2014 Šola internetne samoobrambe

Tematska konferenca: interaktivno druženje. Samoevalvacija, odgovornost in delovne navade

3. 4. 2014 Dr. Aleksander Zaletel


Stran 67


1. razred


Zobje 18. 9. 2013 Nives Zelenjak

Zdrav način življenja 27.1.2014 ZZV Nova Gorica

Dan Zemlje 22.4.2014 Lilijana Kavčič

2. razred


Kmetija 25. 9. 2013 Petra Tavčar

Kako poskrbim za svoje zdravje 22. 10. 2013 ZZV Nova Gorica


3. razred


Gozd 17.10.2013 Nejka Krpan

Nalezljive bolezni in dobra telesna

drža

3.2.2014 ZZV Nova Gorica

Dan Zemlje 22.4.2014 Lilijana Kavčič,

5. razred


Škocjanski zatok 16. 9. 2013 Klarisa Terčon

Kras in kraški pojavi 9. 10. 2013 Andreja Levstik


TEHNIŠKI DNEVI

1. razred


Urejanje učilnice, potrebščin in

oblikovanje pravil

4. 9. 2013 Nives Zelenjak

Izdelek iz odpadnega materiala 4. 12. 2013 Nives Zelenjak


Stran 68

Evropska vas 9. 5. 2014 Nives Zelenjak, Mateja Pirc

2. razred


Urejanje učilnic, šolskih potrebščin,

oblikovanje pravil

3. 9. 2013 Petra Tavčar

Izdelek iz odpadnega materiala 4. 12. 2013 Petra Tavčar


3. razred


Urejanje učilnice, šolskih potrebščin in

oblikovanje pravil

4.9.2013 Nejka Krpan

Izdelek iz odpadnega materiala 9.12.2013 Nejka Krpan


5. razred


Izdelki iz odpadnega materiala 13. 12. 2013 Nadja Ipavec Fabjan

Naprava, ki jo poganja veter 13. 3 2014 Nadja Ipavec Fabjan

Skupni tehniški dan

(delavnica tkanja, tehtnica, mahač)

20. 6. 2014 Nadja Ipavec Fabjan


Zapisala: Lilijana Kavčič

1.1.15.5 ZAKLJUČEK

Na OŠ Miren in njenih podružnicah je bila uspešno izvedena delovna akcija zbiranje starega papirja.

Potekala je v vseh krajih občine Miren-Kostanjevica.

Celo šolsko leto je potekla tudi akcija Zbiranje odpadnih tonerjev in kartuš.

Celo leto smo skrbeli za čisto okolje in izvajali aktivnosti, ki so povezane z ekologijo in ekološko

osveščenostjo.


Stran 69

V skrbi za razvijanje ekološke zavesti, tako pri otrocih v vrtcu, učencih v šoli, med zaposlenimi in

ostalimi občani, smo se odločili za sodelovanje v vseslovenskem projektu – Eko šola.

V okviru projekta je bilo izvedenih veliko akcij na temo zdrav način življenja, zdrava hrana, sožitje z

naravo in skrb za živali ter naše okolje.

V skladu z zakonom smo spremljali Vzgojni načrt OŠ Miren skupaj s Pravili šolskega reda.

Celo leto smo sodelovali z Občino Miren-Kostanjevica, krajevnimi skupnostmi, društvi in ostalimi

organizacijami.

Tekom šolskega leta so se odvijale dejavnosti, načrtovane z LDN-jem.

1.2 POROČILO VRTCA ZA LETO 2014

1. ANALIZA PREDNOSTNIH NALOG NAŠIH VRTCEV

1.1 SAMOEVALVACIJA ŠR – PORAJAJOČO SE PISMENOST

Izboljšali smo Porajajočo se pismenost pri otrocih z artikulacijo, besednjakom, komunikacijo, ko so

otroci poslušali različne literarne zvrsti; uživali in se zabavali v zgodbah, rimah, glasovih, besednih

igrah; poslušali so drug drugega. Vzgojiteljice so organizirale različne dejavnosti, Bralne ali pravljične

nahrbtnike za sodelovanje s starši. Tim za samoevalvacijo: Jana Žorž, Majda Škarabot, Sara

Murovec, Doris Vuk in Maja Prinčič. Junija 2013 smo si zastavili nalogo, septembra 2013 smo jo

predstavili na roditeljskem, pripravili smo merila in prvo opazovanja (november, aprila 2014). Starše

smo seznanili z samoevalvacijo na roditeljskih sestankih oz. oglasnih deskah v maju 2014.

Samoevalvacijska naloga je bila predstavljena na svetu zavoda v septembru 2014.

1.2 NA OTROKA OSREDOTOČENA METODOLOGIJA

Izbrali smo si za prednostno področje Učno okolje. Standard smo povezali z PSP pismenostjo in

moram pohvaliti zaposlene, da so nudile otrokom izredno bogato učno okolje. Oddelki so bili

opismeni, nestrukturiran material je bil na razpolago povsod.

Obiskala nas je tudi Mateja Režek s PI Ljubljana in obiskala oddelke v Kostanjevici, hospitirala pri

Mojci Šinigoj in Mariji Vergolini ter imela popoldansko delavnico za vzgojiteljice na kateri smo izbrali

standard na katerem bomo delali v naslednjem letu – Interakcija.

1.3 IKT V VRTCIH

Zaposlene uporabljamo oglasno desko, za popravljanje in obnavljanje dogodkov in galerijo na

spletnih straneh vrtca. Za zaščiteno galerijo so starši dobili geslo.


Stran 70

1.4 EKO VRTEC

EKO VODJA ZA VRTCE – Metka Istenič

ZELEN NAHRBTNIK po vrtcih od 3.3. 2014 do 4. 4. 2014 na temo domoljubja (Ti me ne trgaj….),

Tradicionalen slovenski zajtrk – 15.11. župan v vrtcu Miren /Dan gibanja 10.5. 2014 /Varno s soncem.

Zdrav način življenja obsega: Tradicionalen slovenski zajtrk - dan medu z obiskom čebelarja – 16.

november 2013 (župan je vabljen v Miren); umivanje rok in vzgajanje higienskih navad; Varno s

soncem in uživanje raznovrstnih živil in navajanje na kulturno obnašanje in prehranjevanje;

1. Zgodnje naravoslovje: področje, ki so ga izvedli v vseh vrtcih: Med kot hranilo in sladilo

2. Dva obvezna tematska sklopa so izvajali vsi vrtci:

Voda – Odpadki poudarek je na navajanju ločevanju odpadkov, prispevanju koristne izrabe

odpadkov,odlaganju odpadkov na ekološke otoke, sodelovanju v humanitarnih zbiralnih

akcijah... vrtci so navajali otroke na varčevanje z vodo.

Vsi vrtci so izpeljali Ekobranje za ekoživljenje

1.5 ČASOVNICA ZA LETO 2013/14 - IZPELJANO

OKTOBER Teden otroka od 7. do 13. 10. 2013 – Kako je biti otrok v današnji družbi?

NOVEMBER

zbiralna akcija starega papirja za vrtec in RS.

15 . 11. 2013: En dan za zajtrk med slovenskih čebelarjev. Povabilo županu

na medeni zajtrk v novembru v vrtec Miren.

Gledališče za 2. st. obdobje - 11. 2. 2014

DECEMBER

Decembrski nastop ali delavnica s starši ali starimi starši – različno po vrtcih

Obisk dedka Mraza po vrtcih v dopoldanskem času 18.12. 2013 popoldan za

zunanje otroke, dopoldan 19.12. 2013po oddelkih

JANUAR

FEBRUAR Zbiralna akcija starega papirja za vrtec in RS – od 3. do 13. 2. 2014

MAREC Plavalni tečaj od 17. do 21. 3. 2014 – 33 otrok

Pomladni nastop ali delavnica s starši ali starimi starši - različno po vrtcih.

APRIL Popoldanska EKO delavnica ali pohod s starši od 22. do 25. 4. 2014– v


Stran 71

vrtcih Miren pohod k Vipavi, Opatje in Kostanjevica pohod na Kremenjak, v

Biljah zaradi dežja odpadel.

MAJ

Dan gibanja 10. 5. 2014

Zaključek Zelenega nahrbtnika – 16. 5. 2014 v Grgarskih Ravnah.

MINI OLIMPIJSKE IGRE z različnimi gibalnimi igrami zaključek Malega

sončka na prireditvi v Opatjem selu 22. 5. 2014

JUNIJ Zaključek šolskega leta s starši po vseh vrtcih.

2. ORGANIZACIJA IN POSLOVNI ČAS VRTCEV

Vrtci delujejo v sklopu OŠ Miren.

2.1 POSLOVNI ČAS VRTCEV IN URNIK DEJAVNOSTI – se ni spreminjal.

2.2 POSEBNOSTI POSLOVANJA VRTCEV

Dnevi smo zbirali prijave:

Jesenske od 28. do 30. 10. 2013 - odprti vsi vrtci – od 7 (Opatje) do 14 (Bilje) do 24 (Miren) in

do 26 (Kost)

Zimske od 17. do 21. 2. 2014 - obisk po vrtcih: Miren 15 jasli + 13 starejših, Opatje 12, Bilje 7

+ 16, Kostanjevica 7 + 8 otrok

Prvomajske 28. do 30. 4. 2014 - Med prvomajskimi smo imeli odprto: Kostanjevica z 17 otroki,

Bilje z 18 otroki in Miren z 17 otroki

Dnevi ko je dežural samo vrtec Miren – petek, 27.12 z 12 otroki, ponedeljek 30.12. 2013 z 11 otroki,

torek 31.12. 2013 z 10 otroki in se je delalo samo do 13 ure.

PROGRAMI VRTCA – ostajajo isti in v vseh oddelkih izvajamo metodologijo Korak za

korakom!

A) DNEVNI PROGRAM

B) POLDNEVNI PROGRAM S KOSILOM

C) POLDNEVNI PROGRAM BREZ KOSILA


Stran 72

OBOGATITVENE DEJAVNOSTI

A SKRB ZA ZDRAVE ZOBE – vsakodnevno umivanje je potekalo pri Metuljih in Pikah v Mirnu ter Medvedih v Opatjem selu. ZD Nova Gorica je ob koncu šolskega leta vse otroke nagradil s priznanjem, oddelke pa s slikanico.

A LUTKOVNE IGRE, OBISKI, NASTOPI, OGLEDI, ŠPORTNI DOPOLDNEVI IN POPOLDNEVI, NASTOPI GLASBENE MLADINE, KONCERTI …,

Glasbena mladina – koncerti po vrtcih (za otroke 2. Starostnega obdobja – oddelkov Žabe, Pike Bilje,

Medvedi Opatje selo, Metulji in Pike Miren ter Ježi in Zajci Kostanjevica): Radovedni oblaček – 10. 3.

2014, Glasbeno plesni mozaik 11. 11 .2013 in Glasbeno potovanje po svetu 2.12.2013.

26.2.2014 so si predšolski otroci ogledali igro Gledališča na konfinu Roka v Novi Gorici. Občina je

plačala prevoz – 194,64 €, starši pa vstopnino 4 €.

Mirenski in Biljenski otroški pevski zbor je 13.3. nastopal na prireditvi Pomlad pesmi v kulturnem

domu v Novi Gorici pod vodstvom Irene Srebot in Janje Toroš

12.6.2014 so vsi predšolski otroci bili udeleženi Likovne delavnice na Štanjelu pod vodstvom

Likovnega pedagoga Romea Stubelj. Prevoz je krila Občina Miren Kostanjevica.

2.3 A MALI SONČEK – ZA VSE VRTCE:

- Mali sonček – modri (za otroke od 2. do 3. leta) – 34 otrok dobilo priznanje.

- Mali sonček – zeleni (za otroke od 3. do 4. leta) – 40 otrok dobilo priznanje.

- Mali sonček – oranžni (za otroke od 4. do 5. leta) - 42 otrok dobilo priznanje.

- Mali sonček – rumeni (za otroke od 5. do 6. leta) – 37 otrok dobilo priznanje.

PLAVALNI TEČAJ – enotedenski tečaj za petletnike (rojeni 2008) v mesecu marcu 2013 (od 17. do

21. 3. 2013) v bazenu v Novi Gorici. Udeležilo se ga je 33 otrok..

18.10. 2013 je bil organiziran pohod na Cerje za najstarejše otroke, prevoz so krili starši v vrednosti

270,47 €.

2.4 A BRALNA ZNAČKA IN KNJIŽNI NAHRBTNIK

Možnost organiziranja Bralne značke, Bralnega škratka, pravljični dan, Dom moje slikanice, Palček

Bralček za že najmlajše. Zaposlene so tako ali drugače razvijale skrb do knjige skupaj z otroki in

starši.

Bralno značko so dosegli: v Biljah 10 otrok, Mirnu 9, Kostanjevici 12 in Opatjem selu 3 otrok.


Stran 73

2.5 B BIVANJE V NARAVI

- ZIMOVANJE z možnostjo smučanja – Pokljuka v sodelovanju z Društvom Planet otrok od 6.

do 10. januarja 2014 - udeležilo se je 8 otrok iz Kostanjevice. Spremljala jih je vzgojiteljica

Mojca Šinigoj.

- BIVANJE V NARAVI – CŠOD – od 22. do 25. 4. 2014 so v domu Medved bivali otroci: 5 iz

Bilj, 8 iz Mirna in 11 iz Kostanjevice. Spremljala jih je vzgojiteljica Amelija Tribušon in

pomočnici Snežana Kavčič in Valentina Kavčič.

2.6 C DODATNE DEJAVNOSTI :

telovadba za predšolske otroke –V Mirnu je potekala 1x tedensko po 1 uro za 5 otrok v organizaciji

Mete Mačus.

2.7 D VZGOJNE DEJAVNOSTI ZA OTROKE, KI NISO VKLJUČENI V VRTEC

obdaritev s prihodom dedka Mraza - Dedek Mraz je bil Šajina Borut – za vse zunanje otroke iz naše

občine 18.12. 2013, za otroke vrtcev pa 19. 12. 2013 dopoldan.

3. ŠTEVILO OTROK PO ODDELKIH IN PROGRAMIH

ŠTEVILO OTROK ( po programih na dan 1.9.2013)

PROGRAM MIREN BILJE OPATJE S. KOST. SKUPAJ

9 urni prog. 50 38 8 44 140

6 urni 8 6 5 1 20

4 urni 1 3 / 2 6

SKUPAJ 59 47 13 47 166

ŠTEVILO OTROK ( po programih na dan 1. 6. 2014)

PROGRAM MIREN BILJE OPATJE S. KOST. SKUPAJ

9 urni prog. 54 39 14 46 153

6 urni 9 8 4 / 21

4 urni 1 3 1 1 6

SKUPAJ 64 50 19 47 180


Stran 74

4. SPREMEMBE ZAPOSLENIH V ODDELKIH IN ENOTAH

Posebnih sprememb ni bilo:

- V urnik vrtca Miren in vrtca Kostanjevica sem pozabila vnesti Martino Pušnar zaradi

sočasnosti.

- Marjana Furlan se je vrnila s porodniške 1. 10. 2013, pedagoginja Vukoje M. Jerica se je vrnila

s porodniške v aprilu.

- Vesno Miljić je v Biljah zamenjala Alenka Lukežič.

5. SODELOVANJE S STARŠI

5.1 SVET ZAVODA

V svetu zavoda Osnovne šole Miren je bil predstavnik staršev Valter Povšič.

SVET STARŠEV VRTCA

Spremembe v Svetu staršev tekom leta:

Predstavnica Muc Bilje (ki je tudi v Komisiji za sprejem otrok v vrtcu), predstavniki vrtca Miren in

predstavniki vrtca Kostanjevica so ostali v svetu staršev, drugi pa so med letom odstopili. Kljub temu

je svet staršev lahko deloval do konca šolskega leta.

V svet zavoda je bila konec leta izvoljena tudi Jerneja Tomsič.

5.2 NAČINI POVEZOVANJA IN SODELOVANJA S STARŠI

INFORMATIVNA SREČANJA IN KULTURNA SREČANJA – izpeljana po planu.

IZOBRAŽEVALNEGA SREČANJA: nismo izvedli. Predavateljica je imela zlom noge zato

bomo predavanje prenesli na naslednje šolsko leto.

6. SODELOVANJE Z VZGOJNOIZOBRAŽEVALNIMI, ZDRAVSTVENIMI IN DRUGIMI ORGANIZACIJAMI

VRTEC – ŠOLA – po ustaljenem načinu sodelovanja na vseh enotah!

6.1 SODELOVANJE Z DRUGIMI ORGANIZACIJAMI

Občina Miren – Kostanjevica omogoča:


Stran 75

o Izvedbo Malega sončka - V marcu 2014 smo organizirali plavalni tečaj za petletnike v

bazenu v Novi Gorici. Stroške prevoza nam bo krila občina Miren – Kostanjevica v

vrednosti 917,70 €;

o Obisk župana po vrtcih ob novem letu z obdaritvijo v vrednosti 1095,00 €;

o Brezplačen avtobusni prevoz v Novo Gorico za ogled igre Roka v SNG v vrednosti

194,64 €;

o Brezplačen avtobusni prevoz na zaključno prireditev Zelenega nahrbtnika za starejše

otroke vrtcev za Grgarske Ravne v vrednosti 183,54 €;

o 12. 6 .2014 so vsi predšolski otroci bili udeleženi Likovne delavnice na Štanjelu pod

vodstvom Likovnega pedagoga Romea Stubelj. Prevoz je krila Občina Miren

Kostanjevica v vrednosti 183,54 €..

MIKA šport rekreacija – je pomagala pri izvedbi plavalnega tečaja in organizaciji malih OI ter prireditvi Malega sončka v maju na prireditvenem prostoru v Opatjem selu.

MDZPM Nova Gorica – je pomagala pri organizaciji novoletnega obdarovanja v vrtcih.

7. AKTIVNOSTI ZA VKLJUČEVANJE VRTCA V OKOLJE

Da bi se vrtec vključil v okolje,

pripravljamo božično-novoletno praznovanje vseh otrok iz KS z obdaritvijo. Darila za otroke pripravi MDZPM N.G. za katere prispeva Občina Miren-Kostanjevica;

z otroki smo sodelovali na krajevnih prireditvah: vrtec Opatje selo - Opajski semenj, Kulturni

dan, 8. marec ali Materinski dan in vrtec Kostanjevica – KS Temnica praznuje, KS

Kostanjevica Materinski dan, vrtec Miren pa na prazniku špargljev v Orehovljah.

8. SODELOVANJE S ŠOLAMI, KI IZOBRAŽUJEJO DELAVCE ZA POTREBE VZGOJE PREDŠOLSKIH OTROK

ŠTUDENTI V NAŠIH VRTCIH:

letnik - od 5. 5. 2014 do 23. 5. 2014 - Kris Frančeškin (Ježi – Majda Janjevski in Karmen Kržič), Sara Marušič (Metulji – Jana Žorž), Tjaša Nemec (Žabe – Tatjana Mozetič)

2. letnik – april 2014: Greta Zavadlav(Ježi – Majda Janjevski in Karmen Kržič), Jasmin Legiša (Metulji – Jana Žorž), Tea Godnič (1 teden Doris Vuk in dva tedna Almira Batistič).

DIJAKINJE V NAŠIH VRTCIH

letnik - Jarc Sindi – Žabe Bilje – Tatjana Mozetič od 1.10. do 1.4.2014 vsak ponedeljek.

letnik dijakinje od 25. do 29. 11. 2013 in 17. do 29. 3. 2014: Maja Tomšič – Pike Miren (Doris Vuk), Valentina Mermolja – Žabe Bilje (Tatjana Mozetič) in Veronika Lukežič – Muce Bilje (Amelija Tribušon).

2. letnik dijakinja – Kristina Stepančič (1 teden pri Sari Murovec in 1 teden pri Doris Vuk).


Stran 76

PREKVALIFIKANTI LUNG- a:

- Tanja Frančeškin – mentor Marija Vergolini.

9. PROGRAM STROKOVNEGA IZPOPOLNJEVANJA DELAVCEV VRTCA

Strokovno izobraževanje je potekalo:

NASLOV SEMINARJA, PROGRAMA

IZVAJALEC ŠTEVILO UR Udeleženci

Interaktivno druženje dr. Aleksander Zadel

2 x 4 ure = 8 ur

17.10 in 2.4.

Vse zaposlene

Bonton – pozdravljanje, odnos učit., učenec, zunanji sodelavec, kulturno obnašanje, kodeks...

Bojana Košnik 2 uri

19.11.2013

Vse zaposlene

27 prisotnih

Umirjeni vsi Za vrtec

Ksenija Lorber 2 x 4 ure

13. 2. 2014 in 20.3. 2014

Vse zaposlene

27 prisotnih

Haccp – FIZIOTERAPIJA – Zdravje na delovnem mestu

Barbara Zrnec 8.4.2014

2 uri

Vse zaposlene

27 prisotnih

Delavnice KZK Majda Škarabot 2x 2 uri

16.10.2013

3.4. 2014

Aktiv – Učno okolje

Poročilo hospitacij

Samoevalvacija - vrtec Tim: Jana, Majda, Maja, Sara, Doris

2 x 2 uri –

24.10.2013

23.4.2014

Vse zaposlene

27 prisotnih

Timska srečanja

Zborovska šola za vrtce ZRS za šolstvo

Dr. Inge Breznik

8. in 9. 11. 2013 Irena Srebot, Janja Toroš in Vesna Gregorič

Požarna varnost ZGRS Sežana 15. 4. 2014 Metka Istenič, Marjana Mozetič, Vesna Gregorič in Marjana Furlan

Na otroka osredotočena metodologija od 3 – 6 let

Pedagoški inštitut

Januar, februar junij Mojca Šinigoj, Valentina Kavčič, Andreja Faganeli, Marjana Furlan, Martina Pušnar in Maja Prinčič

Motiviranje strokovnih delavcev ŠR 10. 10. 2013 Doris Vuk in Sara Murovec


Stran 77

NTC – Nevrološka spoznanja v procesu izobraževanja -

Dr.Ranko Rajović

19. 5. 2014 – 5 ur Vesna Gregorič, Metka Istenič. Jerica M. Vukoje

Razstava Možgani GR Ljubljana Pod strokovnim vodstvom 12. 6. 2014

Vse zaposlene v vrtcih razen: Mojce I., Amelije T., Idune B., Vesne G., Marjane F., Tatjane M., Mary M.,

Porajajoča se pismenost ZRSŠ Marija Sivec

26. 9. / 15. 1. / 19. 3. /28. 5. /7. 5.

Sara Murovec, Doris Vuk, Majda Škarabot

Delavnica za vse vzgojiteljice - Interakcija

mag. Mateja Režek

3. 4. 2014 Vse vzgojiteljice

Varna raba interneta 3. 3. 2014 Jana Žorž, Majda Škarabot

Eko konferenca Eko šola September 2013 Metka Istenič

Razvijanje matematičnega in logičnega mišljenja

Ranko Rajović Mojca Ivanc

Vzgoja za samostojnost Zdenka Zalokar Divjak

Mojca Ivanc

Metka Istenič se je udeležila Skupščine SVS v Ljubljani januarja 2014.

Majda Škarabot se je udeležila: Šola na Slovenskem 11. 4. 2014 , Posvet Portorož 7. in 8. 10.

2013

16. 5. 2013 je vodila Majda Škarabot za vzgojiteljice predavanje Varno s soncem na Zavodu

za

zdravstveno varstvo v Novi Gorici.

10. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV VRTCA

10.1 SEJE STROKOVNIH DELAVK VRTCEV OŠ MIREN (VZGOJITELJICE, SVETOVALNA SLUŽBA, POMOČNICE VZGOJITELJIC), NA KATERIH SE:

Na sejah smo razpravljali o:

1. organizaciji dela v novem šolskem letu avgust – 29. 8. 2013

2. letnem delovnem načrtu (LDN) v septembru – 24. 9. 2013

3. prednostne naloge vrtcev, oddelkov; možgani otrok in vrtec – 21. 11. 2013


Stran 78

4. kaj delamo dobro, kje imamo težave, in informacije v zvezi z vpisom, delna analiza dela – 21.

5. 2014

5. predstavitev prednostnih nalog oddelka kot primera dobre prakse in analiza LDN in ogled

Razstave Možgani – 12. 6. 2014

10.2 STROKOVNI AKTIV (VZGOJITELJICE IN POMOČNICE VZGOJITELJIC GLEDE NA STAROSTNO STOPNJO OTROK V ODDELKIH)

SREČANJA VSEH AKTIVOV – vsako drugo sredo v mesecu

AKTIV 1. STAROSTNEGA OBDOBJA za šolsko leto 2013/14 – vodja Almira Batistič

Aktiva smo se udeleževale strokovne delavke, ki delamo v jasličnih oddelkih. Prvič smo se srečale 13.

11. 2013. Dogovorile smo se, da bomo označevali vse predmete v igralnici, podajale smo si izkušnje

o prvem čekiranju za samoevalvacijo in predlagale, da bi se aktivi izvajali po enotah vrtcev in ne po

starostnih skupinah.

Zaradi mojega daljšega bolovanja smo imele aktiv strokovne delavke enote vrtca Miren 12.3.2014.

Dogovorile smo se za dejavnosti, ki bodo potekale v okviru Zelenega nahrbtnika in ob dnevu Zemlje,

Sara nam je predstavila diplomsko nalogo z naslovom Štetje predšolskih otrok v povezavi z vzgojnimi

področji.

Skupne aktive je vodila pomočnica ravnateljice gospa Majda Škarabot.

16. 10. 2013 nam je predstavila učno okolje

12. 2014 smo obdelali hišni red, ki se nahaja na spletni in oglasni deski

5. 2014 nas je seznanila s predlogom oblikovanja oddelkov za naslednje šolsko leto in

organizacijo ter izvedbo Mini olimpijskimi igrami.

AKTIV 3-4 letnih 2. STAROSTNEGA OBDOBJA Vodja: Mojca Ivanc:

Srečanji sta bili s strani vodje organizirani: 13. 11. 2013 na katerem so se dogovarjali o krašenju in

aktivih, 15.1. 2 015 pa v Vrtojbi na katerem so se pogovarjale o Učnem okolju in samoevalvaciji in

dokumentaciji opazovanj otrok.

AKTIV 2. STAROSTNEGA OBDOBJA Vodja: Jana Žorž:

Srečanja so potekala v septembru, januarju in marcu. Na aktivih so vzgojiteljice: poročale o

dejavnostih na temo Simbolne igre; načrtovale dejavnosti za Teden otroka, Mali sonček,

Zeleni nahrbtnik in Dan zemlje.

Dogovarjale so se za PSP, Samoevalvacijo, posvetile so se Učnemu okolju v igralnicah.


Stran 79

Sara Murovec jim je predstavila Matematika v predšolskem obdobju, obdelali so Hišni red in

se seznanili s tekočimi obvestili.

12.2. TIMSKI SESTANEK – srečanja so bila:

24. 10. 2013 – na katerem smo načrtovali samoevalvacijo;

23. 1. 2014 – poročilo o dnevnikih, ure, hospitacije;

23. 4. 2014 pa smo namenili samoevalvaciji in PSP . Zadnjega srečanja se je udeležila tudi

svetovalka ZRSŠ Marija Sivec.

10.3 AKTIV VODIJ VRTCEV

Srečanj nisem organizirala, ker smo se vse pogovorili v okviru drugih srečanj.

10.4 NAČRTOVANJE, SPREMLJANJE IN EVALVACIJA VZGOJNEGA DELA

POMOČNICA RAVNATELJICE IN PEDAGOGINJA:

Spremljala sem nastope zaposlenih za strokovni izpit, nastope dijakinje SVŠ in dveh prekvalifikantk

LUNG-a

pregled izpolnjevanja predpisanih rubrik dnevnika v skladu z navodili sem opravila 30.decembra

2013)

S pedagoginjo sva spremljali vzgojno delo v oddelku in bili pozorni na UČNO OKOLJE:

Datum Oddelek/vzgojiteljica

Torek, 4. 2. 2014 JEŽI – Majda Janjevski, Kržič Karmen

Četrtek, 6. 2. 2014 ŽABE - Mozetič Tatjana

Torek, 11. 2. 2014 ZAJCI - Vergolini Marija

Četrtek, 13. 2. 2014 RAČKE - Batistič Almira

Torek, 25. 2. 2014 METULJI - Žorž Jana

Četrtek, 27. 2. 2014 PIKE M. - Vuk Doris

Torek, 4. 3. 2014 PIKE B. - Tribušon Amelija Ivanc Mojca

Četrtek, 6. 3. 2014 MUCE - Metka Istenič

Torek, 11. 3. 2014 POLŽI - Sara Murovec

Četrtek, 13. 3. 2014 ŽOGE – Šinigoj Mojca

Torek, 25. 3. 2014 MEDVEDI – Gregorič Vesna

Poročilo o hospitacijah sem posredovala zaposlenim 3. 4. 2014 na srečanju. Poročilo o hospitacijah je

v vodeno v dnevniku hospitacij. Planiranih hospitacij za pomočnice nisem izvedla. Opazovanja otrok

sem pregledala z dnevniki.


Stran 80

11. DRUGA STROKOVNA SREČANJA

AKTIVI ravnateljev, pomočnikov ali vodij VRTCEV PRIMORSKE – vodja Majda Škarabot –

srečanja naj bi potekala 3-krat letno (26. 11. 2013 – Nova Gorica, 15. 4. 2014 Sežana)

Predstavitev projekta TOY za RAVNATELJE IN POMOČNIKE RAVNATELJEV VRTCEV ––

30. 5. 2014 v Ljubljani.

SREČANJA ZHR DELAVK – srečanja organizira Martina Kumer iz vrtca Nova Gorica – 15. 5.

2014 Nova Gorica

STROKOVNO SREČANJE RAVNATELJEV VRTCEV V PORTOROŽU – 7. in 8. 10. 2013).

12. MATERIALNI IN DRUGI POGOJI, POTREBNI ZA URESNIČITEV VZGOJNEGA PROCESA

PRIDOBITVE V TEM LETU:

Za vse vrtce – nakup 20 blazinic za ležalnike.

Vrtec Miren Vrtec Bilje Vrtec Kostanjevica Vrtce Opatje selo

1 blazina

Športni rekviziti

Športni rekviziti Športni rekviziti Športni rekviziti

NAKUP IZ SREDSTEV SKLADA – za vse oddelke vrtcev in šole – PEČ ZA GLINO

1 blazina

Starši podarili:

Kotiček kuhinja,

radio,

skiroji.

Voziček, 1 blazina

Radio

Magnetna tabla

Analizo LDN pripravila Majda Škarabot


Stran 81

1.3 ZAPOSLOVANJE

Kadrovska struktura – v šolskem letu 2013/14 je bilo na šoli zaposlenih povprečno 95,08 delavcev.

31. 8. 2014 je bilo zaposlenih 93 delavcev, od tega je bilo 44 strokovnih delavcev šole, 28 strokovnih

delavk vrtca, 21 je bilo tehničnega osebja.

Za nedoločen čas je bilo zaposlenih 80 delavcev, za določen pa 13.

Delovna mesta delavcev šole so sistemizirana na podlagi normativov in standardov ob upoštevanju

obsega učno – vzgojnega dela in drugega dela ter zakonsko določene delovne obveznosti.

Načrtovanje kadrov temelji na:

predmetniku,

številu učencev oz. otrok,

število oddelkov,

razporeditvi pedagoških in delovnih ur,

dodatnega programa ustanovitelja,

razvoju tržne dejavnosti.

Sklepanje delovnih razmerij oz. zaposlovanje v zavodu poteka na osnovi:

sistemizacije delovnih mest Osnovne šole Miren s podružnicama v Biljah in v Kostanjevici, za

katero daje soglasje Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport,

sistemizacije delovnih mest enot vrtcev Osnovne šole Miren, za katero daje soglasje Občina

Miren-Kostanjevica,

dodatnega programa za šolo in vrtec.

OŠ Miren si prizadeva zagotavljati učiteljem in drugim zaposlenim čim boljše materialne in prostorske

razmere. Vsa delovna mesta so zasedena na podlagi usklajene sistemizacije z ministrstvom ali z

občino.


Stran 82

1.4 TEŽAVE ZAVODA

1.4.1 OŠ MIREN

Šolska zgradba v Mirnu je stara. Prva večja dograditev šole v Mirnu je potekala v letih 1968. Takrat

so dozidali dve učilnici, dva kabineta in hodnik. Leta 1982 je bila šoli prizidana telovadnica in štiri

učilnice. Tretja faza dozidave OŠ Miren je zgrajena iz montažnih elementov in je v zelo slabem stanju,

poleg tega pa je ta del objekta še vedno prekrit s salonitno kritino, ki vsebuje nevarne snovi (azbest).

Leta 2003 se je podstrešje prezidalo v dve učilnici s kabinetoma in v pisarne.

Prostori za pouk so neprimerni za sodobno poučevanje. Manjkajo specializirane učilnice, knjižnica z

multimedijsko učilnico, večnamenski prostor s klubskimi prostori za učence in primerni prostori za

garderobo učencev. Prostorov za upravo in administracijo primanjkuje, obstoječi pa so nepovezani in

neustrezno locirani. Manjkajo ustrezni klubski prostori za učitelje in za strokovne službe.

Primanjkujejo gospodarski prostori. Potrebno bi bilo prenoviti strojne instalacije, zamenjati notranje in

zunanje stavbno pohištvo in nadomestiti dotrajano opremo. Jedilnica in kuhinja sta v sosednjem

objektu brez ustrezne pokrite povezave s šolo.

Celovite obnove so potrebni sanitarni prostori za učenke (pritličje in 1. nadstropje) in učitelje.

Telovadnica je neustreznih dimenzij in je v slabem stanju. Primanjkuje varnostni prostor in prostor za

hrambo športnih rekvizitov. V letu 2012 je bila streha telovadnice popravljena, vendar je še vedno

pokrita z azbestno kritino, ki je zdravju škodljiva. Garderobi sta potrebni obnovi.

Telovadnica je projektirana in zgrajena tako, da ne nudi nikakršne zaščite pred hrupom. Meritve

prostorske akustike so pokazale, da je telovadnica močno odmevna. Hrup lahko ob izvajanju športnih

aktivnosti preseže raven preko 90 dB, kar je primerljivo s hrupom, ki se odraža v oddaljenosti 10-ih m

od avtoceste. Previsoka raven hrupa deluje stresno, negativno vpliva na kakovost športne vzgoje ter

počutje in zdravje učencev in učiteljev. Primanjkujejo nam tudi nepokrite vadbene površine, ki so

namenjene športni vzgoji.

Za izvedbo učnega načrta za športno vzgojo sedaj uporabljamo druga športna igrišča, ki pa so v veliki

oddaljenosti od šole (več kot 5 min hoje). To je tudi v nasprotju z navodili za graditev osnovnih šol v

Sloveniji.

Pri obnovi in novogradnji je potrebno upoštevati celovito energetsko sanacijo:

izvedbo toplotne zaščite ovoja stavbe,

menjavo zunanjega stavbnega pohištva,

vgradnjo sodobnih sistemov ogrevanja, hlajenja in prezračevanja ter sistemov

soproizvodnje toplote in elektrike,

prenovo notranje razsvetljave,

namestitev male fotonapetostne elektrarne na streho objekta.

Na stopnišču, ki vodi v mansardne prostore je potrebna sanacija protipožarnega okna. Ugotovljeno je,

da je okno vgrajeno na neprimernem mestu za izvajanje svoje funkcije. Stopnišče mora namreč imeti

na vrhu odprtine za odvod dima. Okno za odvod dima in toplote (ODT) je zato potrebno vgraditi v

mansardo objekta, saj bo le tako služilo svojemu namenu v slučaju požara. Tako bomo pridobili tudi

manjkajočo dokumentacijo, saj na osnovi pregleda in preizkusa niso bili podani pogoji za izdajo


Stran 83

potrdila o brezhibnem delovanju naprave za odvod dima in toplote vgrajene v objektu Osnovne šole

Miren (mansarda, stopnišče).

Zid, ki obdaja šolsko stavko na SV strani, je poškodovan, omet odpada, ponekod manjka opeka,

potreben je sanacije.

Na Občini Miren-Kostanjevica še vedno potekajo aktivnosti za pridobitev gradbenega dovoljenja za

OŠ Miren.

1.4.2 PODRUŽNIČNA ŠOLA BILJE

Zgradba stara več kot sto let je bila v letu 2014 energetsko obnovljena. Fasada je obnovljena s 15 cm

debelim ovojem iz stiropora, lep zunanji videz pa ji dajejo tudi nova okna in vrata. Obnovljena je bila

mansarda šole (izolacija in obnova strehe, pod in električne instalacije). Pridobili pa smo tudi novo

kuhinjo (razdelilnico hrane) v pritličju stavbe. Še vedno nam primanjkuje jedilnica. Dotrajane so

strojne instalacije.

Šola nima prostora za izvajanje športne vzgoje, zato uporabljamo v ta namen dvorano v Domu

krajanov Negovan Nemec v Biljah, ki je ločena od šolske stavbe. Tu moramo omeniti vsakodnevno

skrb strokovnih delavcev za varnost otrok, saj morajo zagotoviti ustrezno spremstvo pri odhodu v

telovadnico in ob povratku otrok v šolo.

Za potrebe predšolske vzgoje je šola odstopila eno učilnico v pritličju. Za šolsko leto 2014/15 se

omenjena učilnica še lahko odstopi, za kasnejša leta pa ne ve (september 2015 na šoli ni prostora).

1.4.3 PODRUŽNIČNA ŠOLA KOSTANJEVICA

Stavba je bila obnovljena v letu 2001, a imamo kljub temu tudi v tej zgradbi predvsem na

severovzhodnem delu objekta težave zaradi vlage, ki s seboj prinaša soli in druge škodljive snovi.

Zaradi tega pojava se je v letu 2014 obnovilo zgoraj omenjena dela zunanje fasade.

Obstoječo ograjo ob športnem igrišču je potrebno zaradi dotrajanosti in varnosti obnoviti oz. jo na

novo namestiti, in sicer višine vsaj 220 cm, v conah visokih žog pa z ograjo dvojne višine (440 cm).

Za potrebe predšolske vzgoje je šola odstopila eno učilnico v pritličju. V šolskem letu 2014/15 se

omenjena učilnica uporablja, za september 2015 pa se bo za namene polovičnega oddelka

predšolske vzgoje uporabljala učilnica v prvem nadstropju šole..

1.4.4 VRTEC MIREN

Čeprav smo vrtec leta 2003 dogradili in preuredili, bi bilo potrebno obnoviti (pobarvati) fasado v atriju.

Potrebna je ureditev nadstreška in ureditev varne podlage v atriju vrtca. Del nadstreška v atriju je


Stran 84

potrebno prekriti in ograditi za otroke 1. starostnega obdobja. Sanirali bomo razpoke, ki so nastale

zaradi diletacije na objektu in opravljali bomo redna vzdrževalna dela.

1.4.5 VRTEC BILJE

Vrtec Bilje je dotrajan. Potreben je temeljite obnove oz. novogradnje. Mi načrtujemo nizkoenergijsko

(energetsko varčno) novogradnjo tro-oddelčnega vrtca. Vrtec naj bi bil eno etažen s celovito

komunalno, prometno in zunanjo ureditvijo (dobava in montaža opreme in zunanjih igral).

Dokumentacija naj bi bila pripravljena tako, da naj bi objekt pridobil uporabno dovoljenje in energetsko

izkaznico.

Zadnja večja obnovitvena dela v vrtcu segajo v leto 2002, ko so bile zamenjane lesene zunanje stene

z ALU steno ter pozidani parapeti. Takrat je bil izveden tudi zadnji pregled obstoječe ravne strehe

(detaljni pregled, kitanje obrob in krpanje hidro izolacije).

Obstoječi vrtec je neustrezen. Nima ustreznih prostorov za izvajanje kvalitetne vzgojno-varstvene

dejavnosti. Ravno tako so vse površine, ki niso namenjene otrokom dimenzionirane minimalno

(prostorska stiska).

Na stenah vrtca se pojavlja plesen (garderoba, igralnica Muce), oplesk in omet v vrtcu na več mestih

odstopata od podlage, se krušita oz. odpadata.

Vrtec je projektiran in zgrajen tako, da ne nudi nikakršne zaščite pred hrupom. V prostorih močno

odmeva. Previsoka raven hrupa deluje stresno, negativno vpliva na kakovost dela ter na počutje in

zdravje otrok vzgojiteljev in tehničnega osebja vrtca.

Delujoči vrtec je še vedno je pokrit z neustrezno salonitno kritino, ki vsebuje azbest in ki ob močnem

deževju občasno na več mestih prepušča vodo. Zamenjava azbestnih plošč je neizbežna. Potrebno je

obnoviti tudi ravne dele strehe vrtca in obstoječe strešno prezračevanje, ki je sedaj onemogočeno.

Na hodniku, v garderobi in v eni igralnici so tla dotrajana, težko se jih čisti, parket odstopa. Toaletni

prostori so potrebni obnove. Poleg poda in toaletnih prostorov je nujno potrebno obnoviti tudi vsa

svetila z varnimi in energetsko varčnimi svetili.

V vrtcu je nujno potrebno obnoviti strojne instalacije:

- električne instalacije,

- instalacije vodovoda,

- instalacije ogrevanja,

- prezračevanja in klimatizacije.

Zamenjati je potrebno zunanje in notranje stavbno pohištvo. Atrij vrtca je potrebno pokriti in urediti

varno podlago.

V okviru prostorskega načrtovanja novogradnje vrtca je potrebno upoštevati poplavno ogroženost in z

njo povezane nevarnosti. Na delu parcele kjer se nahaja vodomerni jašek, ki omogoča dostop do


Stran 85

vodomera (vodovodni števec) in ostalih cevnih armatur, nam povzroča težave podtalna voda. Jašek je

neustrezen saj prepušča vodo. V njem je stalno prisotna podtalna voda.

V vrtcu primanjkuje prostora za otroke, zato imamo en oddelek vrtca na šoli. To je le začasna rešitev,

saj šolski prostori za predšolske otroke zaradi neustreznih normativov in standardov niso primerni.

Cilj nam je izgradnja novega vrtca, ki bi zagotovil ustrezne prostorske kapacitete za izvedbo vzgojno-

varstvene dejavnosti (v skladu z današnjimi standardi in normativi). Zagotoviti želimo čim boljšo

energetsko učinkovitost-zmanjševanje stroškov delovanja vrtca in izboljšanje funkcionalnosti

prostorov. Na ta način bi bila kvaliteta izvedbe vzgojno-varstvene dejavnosti izboljšana, izboljšani pa

bi bili tudi pogoji za delo strokovnega in tehničnega osebja.

Občina Miren-Kostanjevica pridobiva gradbeno dovoljenje za novogradnjo vrtca, katera naj bi se

pričela v letošnjem letu 2015.

1.4.6 VRTEC OPATJE SELO

Opravljali bomo redna vzdrževalna dela, saj se predvideva adaptacija vrtca. Vse dokler se ne bo

izvedla celovita obnova strešne kritine pa je potrebno izvesti:

- lokalne ojačitve dveh dotrajanih špiravcev tako, da bočno privijačimo obojestransko dva

ploha sidrana 1,5m v notranjost objekta,

- lokalno zamenjati poškodovane planete,

- izvesti pločevinasto obrobo na mestu prehoda pločevinastega kanala.

Obnoviti je potrebno omet, saj omet odpada, kar predstavlja veliko nevarnost za otroke in zaposlene.

Zamenjati je potrebno zunanje stavbno pohištvo (pritličje stavbe) – okna in obnoviti razsvetljavo z

varčnejšimi in varnejšimi svetili. Obnoviti je potrebno kopalnico.

Občina Miren-Kostanjevica pripravlja dokumentacijo za adaptacijo in energetsko obnovo stavbe, v

kateri je vrtec.

1.4.7 VRTEC KOSTANJEVICA

Tudi v tem vrtcu od leta 2008 primanjkuje prostora za vse vpisane otroke. Sedaj en oddelek otrok iz

vrtca gostuje na šoli v večji učilnici v pritličju. Ta rešitev je začasna, saj prostori v šoli za predšolske

otroke zaradi neustreznih normativov in standardov niso primerni.

Prostori vrtca (Zajci) ne nudijo nikakršne zaščite pred hrupom. Previsoka raven hrupa deluje stresno,

negativno vpliva na kakovost dela ter na počutje in zdravje otrok in vzgojiteljev.

Sanitarni prostori za osebje (pritličje vrtca) so potrebni adaptacije. Talna obloga notranjega stopnišča

in hodnika odstopa od podlage zato jo je potrebno obnoviti. Glavni vhod v vrtec je potrebno sanirati.

Zaradi ohranjanja energije, je potrebno narediti toplotno zaščito ovoja stavbe.


Stran 86

Zunanje igrišče se zaradi erozije ugreza, nastal je naklon in teren ni varen za otroke, predvsem za

najmlajše. Potrebna je sanacija zidu in ograje.

Občina Miren- Kostanjevica pripravlja dokumentacijo za igralnico in večnamenski prostor ter

energetsko obnovo vrtca.

1.4.8 KUHINJA MIREN

Na zunanji fasadi kuhinje in jedilnice je potrebno odstraniti dotrajane in nevarne lesene obloge.

Nadomestil naj bi jih omet.

V jedilnici se pojavlja plesen, oplesk se lušči in odpada. Potrebna je sanacija ometa in opleska v

jedilnici.

1.4.9 KUHINJA KOSTANJEVICA

Obstoječo jedilnico bi bilo smiselno preurediti v igralnico, zato bi bilo potrebno dograditi jedilnico za

potrebe šole. Za te namene bi bilo potrebno delno adaptirati kuhinjo in urediti dovoz/odvoz v/iz

kuhinje. Tudi plošče pred jedilnico odstopajo, zato je tu smiselna celovita sanacija.

Sanitarni in garderobni prostori za osebje so potrebni adaptacije.

V sklopu adaptacije vrtca se išče idejno rešitev za celostno obnovo stavbe.


Stran 87

2 POSEBNI DEL


Stran 88

2.1 ZAKONSKE IN DRUGE PRAVNE PODLAGE, KI

POJASNJUJEJO DELOVNO PODROČJE

Delo Osnovne šole Miren, kot javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda za področje predšolske

vzgoje in osnovnošolske vzgoje in izobraževanja, opredeljujejo naslednji zakoni in predpisi:

1. Zakon o zavodih

2. Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja

3. Zakon o vrtcih

4. Zakon o osnovni šoli

5. Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami

6. Zakon o varstvu osebnih podatkov

7. Pravilnik o šolskem koledarju

8. Pravilnik o zbiranju in varstvu osebnih podatkov na področju predšolske vzgoje ter na področju

osnovnošolskega izobraževanja

9. Pravilnik o dokumentaciji v vrtcu

10. Pravilnik o dokumentaciji v osnovni šoli

11. Pravilnik o plačilih staršev za programe v vrtcih

12. Pravilnik o obrazcih javnih listin v osnovni šoli

13. Pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli

14. Pravilnik o nacionalnem preverjanju znanja v osnovni šoli

15. Pravilnik o pravicah in dolžnostih učencev v osnovni šoli

16. Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole

17. Zakon o delovnih razmerjih

18. Pravilnik o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje

19. Zakon o delovnih razmerjih

20. Zakon o uravnoteženju javnih financ (ZUJF)

21. Zakon o sistemu plač v javnem sektorju

22. Kolektivna pogodba za negospodarske dejavnosti


Stran 89

23. Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja v RS

24. Pravilnik o normativih in minimalnih tehničnih pogojih za prostor in opremo vrtca.

Poslovno poročilo je sestavljeno na podlagi naslednjih predpisov:

1. Zakon o računovodstvu

2. Zakon o javnih financah

3. Slovenski računovodski standardih

4. Zakon o javnih naročilih

5. Pravilnik o enotnem kontnem načrtu za proračun, proračunske uporabnike in druge osebe

javnega prava

6. Pravilnik o razčlenjevanju in merjenju prihodkov in odhodkov pravnih oseb javnega prava

7. Pravilnik o sestavljanju letnih poročil za proračun, proračunske uporabnike in druge osebe

javnega prava

8. Navodilo o načinu in stopnjah odpisa neopredmetenih dolgoročnih sredstev in opredmetenih

osnovnih sredstev

9. Navodilo o načinih in rokih usklajevanja terjatev in obveznosti po 37. členu Zakona o

računovodstvu

10. Zakon o izvrševanju proračuna RS

11. Drugi predpisi

2.2 DOLGOROČNI CILJI IN DOSEGANJE LETNIH CILJEV V LETU

2015

2.2.1 CILJI ZAVODA

Delovanje zavoda temelji na Zakonu o organizaciji in financiranju VIZ, Zakon o OŠ, Zakon o vrtcih in

podzakonskih aktih.


Stran 90

Dolgoročni cilji:

adaptacija in dozidava manjkajočih prostorov:

- adaptacija OŠ Miren in izgradnja nove športne dvorane za potrebe šole,

- dokončanje sanacije mansarde na Podružnični šoli Bilje,

- adaptacija Vrtca Opatje selo,

- adaptacija in dozidava prostorov v Vrtcu Kostanjevica,

novogradnja Vrtca Bilje,

zagotavljanje ustreznih materialno-tehničnih pogojev za izvajanje sodobnega pouka

zagotavljanje ustrezne kadrovske strukture

učencem privzgajati čut odgovornosti, delovne navade, strpnost, strpen odnos do drugačnih,

osnovne moralne vrednote.

Letni cilji v tem šolskem letu:

Te cilje določamo vsako leto z Letnim delovnim načrtom šole in vrtca za šolsko leto, ki ga sprejema in

potrjuje svet zavoda na seji v septembru. Letni delovni načrt šole in vrtca podrobno določa obseg in

način izvedbe posameznih dejavnosti, šolski koledar, naloge strokovnih delavcev, ravnatelja in

organov upravljanja.

Zastavili smo si naslednje kratkoročne cilje:

slediti viziji zavoda,

realizirati Letni delovni načrt za šolo in vrtec,

izvajanje fleksibilnega predmetnika,

organizirati in izvajati čim kvalitetnejši pouk in ostale dejavnosti, ki se odvijajo v šoli, ter izvajati

kvalitetno in kakovostno vzgojno-izobraževalno delo vrtca,

uvajanje timskega dela za boljše načrtovanje in izvajanje vzgojno-izobraževalnega dela,

utrditi strokovnost in znanje ter veščine IKT-ja,

razvijati eko zavest, skrb za naravo, čisto okolje in urejenost v zavodu in izven njega,


Stran 91

zagotoviti zdravo prehrano v šoli in vrtcu,

preprečevanje – zaznavanje nasilja v zavodu, izpeljava predavanj za varno uporabo interneta,

še utrditi in razširiti dobro sodelovanje s starši, krajani, občino in ostalo okolico,

simbioza medgeneracijsko sodelovanje

spremljati Vzgojni načrt šole in ga oblikovati po naših potrebah,

osveščati in izobraževati učence in starše o zasvojenosti s prepovedanimi substancami in

ostalimi odvisnostmi današnjega časa,

vzgajati in izobraževati za trajnostni razvoj in za vključevati v demokratično družbo, kar

vsebuje globlje poznavanje in odgovoren odnos do sebe, do svojega zdravja, do drugih ljudi in

kultur,

vzgajati za spoštovanje in sodelovanje, za sprejemanje drugačnosti in medsebojno strpnost,

za spoštovanje človekovih pravic in temeljnih svoboščin,

pripraviti kulturne prireditve ob državnih praznikih in drugih priložnostih na šoli in v kraju.

razvijanje zavesti o državni pripadnosti in narodni identiteti, izobraževati o zgodovini

Slovencev, njihovi kulturi in naravni dediščini,

vzgajati za splošne civilizacijske vrednote, ki izvirajo iz evropske kulturne tradicije,

razvijanje zavesti o državni pripadnosti in narodni identiteti, izobraževati o zgodovini

Slovencev, njihovi kulturi in naravni dediščini,

vzgajati za splošne civilizacijske vrednote, ki izvirajo iz evropske kulturne tradicije.


Stran 92

Letni delovni načrt (LDN)

Svet zavoda sprejme vsako leto v mesecu septembru na predlog ravnateljice ter po predhodni

obravnavi na učiteljskem in vzgojiteljskem zboru, svetu staršev ter na roditeljskih sestankih, letni

delovni načrt (v nadaljevanju LDN) šole in vrtca. LDN posredujemo tudi Občini Miren -Kostanjevica

kot ustanoviteljici šole. Podlaga načrtovanju LDN šole je število oddelkov, predmetnik in učni načrti,

interesi učencev, interesi in predlogi staršev, pedagoškega zbora in okolja.

V letnem delovnem načrtu je opredeljeno:

Organizacijo in podrobno vsebino življenja in dela vrtca določi vrtec z letnim delovnim načrtom, ki ga

sprejme svet vrtca.

Z letnim delovnim načrtom se določi organizacija in poslovni čas vrtca, programi vrtca, vzgoja in

varstvo otrok v vzgojno-varstvenih družinah, razporeditev otrok v oddelke, delo strokovnih in drugih

delavcev v vrtcu, sodelovanje s starši, sodelovanje z vzgojno-izobraževalnimi, zdravstvenimi in

drugimi organizacijami, mentorstvo pripravnikom, aktivnosti za vključevanje vrtca v okolje,

sodelovanje s šolami, ki izobražujejo delavce za potrebe vzgoje predšolskih otrok, program

strokovnega izpopolnjevanja delavcev vrtca, program dela strokovnih organov vrtca ter kadrovske,

materialne in druge pogoje, potrebne za uresničitev vzgojnega procesa.

Predlog letnega delovnega načrta vrtca mora biti pred sprejetjem v vseh delih, ki imajo finančne

učinke na proračun občine ustanoviteljice, predvsem pa glede vrste in števila oddelkov, števila otrok v

oddelku, števila strokovnih delavcev ter poslovnega časa, usklajen s pristojno službo občine

ustanoviteljice.

V letnem delovnem načrtu je opredeljeno delo, ki ga financira Ministrstvo za izobraževanje,

kulturo in šport, in zajema:

pouk po veljavnem predmetniku in učnih načrtih,

dopolnilni in dodatni pouk,

ure oddelčne skupnosti,

pevski zbor,

oddelke podaljšanega bivanja,

pomoč učencem s posebnimi učnimi težavami,

interesne dejavnosti,

šola v naravi,

plavalni tečaj v prvem triletju.


Stran 93

Opredeljen je tudi razširjen program, ki ga financira Občina in starši, ta pa zajema:

del stroškov šole v naravi,

varstvo učencev vozačev, jutranje varstvo in varstvo med in po pouku,

podaljšano bivanje,

dodatne ure k čistim oddelkom,

obiski kulturnih prireditev,

plavalni tečaj,

tekmovanja,

proslave in prireditve,

šolska prehrana – kosila,

šolske prevoze,

investicije,

del stroškov za šolska tekmovanja in športne rekvizite.

Dejavnost vrtca in izvajanje predšolske vzgoje financirajo ustanovitelj (na podlagi sistemizacije), MIZŠ

(drugorojenci v vrtcu) in starši. Vrtec ima svoj LDN v katerem so opredeljeni programi in dejavnosti za

otroke, poslovanje vrtcev, delo in naloge strokovnih delavk, sodelovanje s starši in vključevanje vrtca

v ožje in širše okolje.


Stran 94

2.2.2 POVZETEK OPRAVLJENIH DEL IN REALIZACIJA CILJEV V LETU

2014

ENOTA PLAN INVESTICIJ IN NABAV OCENJENA

VREDNOST

(v eur z vključenim

DDV)

REALIZACIJA PLANA

ZA LETO 2014

OŠ MIREN Obnova zidu 3.000,00 -

Ureditev učilnice gospodinjstva 7.200,00 3.277,89

Protipožarno okno v mansardi šole 2.500,00 -

Ureditev akustike v telovadnici 15.000,00 -

Adaptacija sanitarij 83.875,00 28.495,78

Obnova poda v knjižnici 3.500,00 Opravili sami

skupaj: 115.075,00

KUHINJA

MIREN

Obnova el. inštalacije 1.000,00 -

Obnova ploščic 1.000,00 Opravili sami

skupaj: 2.000,00

VRTEC MIREN Obnova parketa v igralnici 2.000,00 -

Obnova fasade 6.300,00 -

skupaj:8.300,00

PŠ KOSTANJEVICA Zamenjava ograje ob šolskem športnem igrišču 15.000,00 -

Obnova fasade 30.000,00 12.344,42

skupaj: 45.000,00 12.344,42

VRTEC

KOSTANJEVICA

Ureditev zunanjega igrišča 5.000,00 -

Zamenjava talne obloge notranjega stopnišča 1.000,00 -

skupaj:6.000,00

KUHINJA

KOSTANJEVICA

Ureditev ploščadi pred jedilnico 3.000,00 -

Adaptacija sanitarij za osebje 4.000,00 -

skupaj: 7.000,00

VSE ENOTE Računalniška oprema 10.000,00 1.683,65

Učila in učni pripomočki 5.000,00 7.359,01

Stroji, naprave 5.000,00 3.776,04

Kuhinjska posoda 1.250,00 515,16

Pohištvo, oprema 10.000,00 -

Kombi 35.000,00 27.560,24

Pleskanje 7.000,00 3.956,28

skupaj:73.250,00 44.850,38

SKUPAJ: 256.625,00 88.968,47


Stran 95

2.3 OCENA USPEHA PRI DOSEGANJU ZASTAVLJENIH CILJEV V

LETU 2014 IN CILJI V LETU 2015

Upoštevaje zastavljene cilje v letu 2014 ugotavljamo, da so bili cilji uresničeni glede na finančne

zmožnosti.

Vodstvo zavoda si je za leto 2015 postavilo nove cilje, s katerimi želi zagotoviti materialne pogoje za

izvajanje vzgojno-izobraževalnega dela.

Z letnim planom je seznanjena lokalna skupnost in Svet zavoda OŠ Miren.

2.4 OCENA GOSPODARNOSTI IN UČINKOVITOSTI

POSLOVANJA

Ocenjujemo, da zavod posluje odgovorno, gospodarno in učinkovito. Tudi sam zavod aktivno skrbi za

pridobivanje dodatnih sredstev za potrebe vzgojno-izobraževalnega dela in pomoč socialno ali

ekonomsko ogroženim učencem (npr. preko subvencioniranih sredstev, izrabe kapacitet šolske

telovadnice in ostalih šolskih prostorov, v času, ko v njih ni pouka, kuhanje za zunanje odjemalce).

Menim, da na vseh področjih ravnamo s sredstvi skrajno racionalno in gospodarno, v kar nas sili tudi

dejstvo, da je novih nalog in potreb, ki zahtevajo dodatna sredstva vedno več.

Za nabavo živil in drugega dražjega blaga uporabljamo neposredno Zakon o javnem naročanju. Kot

naročnik za izvedbo javnega naročila z izborom ponudbe zagotavljamo, da je poraba sredstev za

zavod najbolj gospodarna.

Za področje vzgoje in izobraževanja je država določila prostorske in kadrovske normative in

standarde.

Prav tako je z mnogimi predpisi naložila dodatne obveznosti (izjava o varnosti z oceno tveganja,

HACCP, sanitarni in zdravstveni pregledi,…). Za vse to nam ne zagotavlja dodatnih sredstev.

Ker nimamo svojega pravnika, se poslužujemo Ravnateljskega servisa za odgovore na pravna in

pedagoška vprašanja.

Naloge, ki si jih zastavljamo, temeljito premislimo in načrtujemo.

Veliko različnega materiala za vzgojno delo pridobimo tudi s sponzorji in v sodelovanju s starši. Žal pa

odmerjena sredstva v proračun in finančni plan, izdelan na podlagi proračuna, ne sledita dodatnim

potrebam in ne odražajo dejanskih potreb. Plan je načrtovan za dve leti, ker nam sredstva ne

omogočajo realizacije zastavljenih ciljev v enem letu.


Stran 96

2.5 OCENA DELOVANJA NOTRANJEGA NADZORA

Notranji nadzor poslovanja vrši svet zavoda, ravnateljica in računovodstvo šole, vsak v okviru svojih

pooblastil in odgovornosti.

Zavod vodi računovodstvo in knjigovodstvo na podlagi Pravilnika o računovodstvu, javna naročila pa

po Zakonu o javnih naročilih.

Prejete račune pred plačilom likvidira oseba, ki je strošek povzročila in odobri ravnateljica ter likvidira

računovodski delavec, ki hkrati pregleda, če račun vsebuje vse zahtevane elemente.

Sistem notranje kontrole je vzpostavljen:

pri mesečni najavi vrednosti zneskov za plače, stroškov in prehrane za delavce ter ostalih stroškov zahtevke pošiljamo ministrstvu in občini;

pri zbiranju ponudb preko sistema javnih naročil in naročil malih vrednosti;

preverjanju dobavnic in računov ob podpisu izplačila;

preverjanje plačil položnic;

spremljanju prihodkov na osnovi izstavljenih računov ali pogodb s strani poslovnih

partnerjev.

Notranji finančni nadzor poslovanja zavoda spremlja nadzorni organ lokalne skupnosti. Notranja

revizijska služba je organizirana v okviru Občine Miren-Kostanjevica, ki ima organizirano revizijsko

službo v skladu s 100. členom Zakona o javnih financah. Notranje revidiranje zagotavlja neodvisno

preverjanje sistemov finančnega poslovanja in kontrol ter svetovanje poslovodstvu za izboljšanje

njihove učinkovitosti.

Notranja revizija v OŠ Miren za leto 2014 je bila izvedena na naslednjih področjih:

blagajniško poslovanje,

varstvo osebnih podatkov.

2.6 OCENA UČINKOV POSLOVANJA NA DRUGA PODROČJA

Uspešno delo in poslovanje zavoda ima velik pozitiven vpliv na celotno življenje v Občini Miren-

Kostanjevici, zlasti v smislu:

- zagotavljanja in dviganja izobrazbene ravni prebivalcev,

- zagotavljanja vzgoje in varstva predšolskih in osnovnošolskih otrok,


Stran 97

- zmanjševanja in preprečevanja socialno nezaželenih pojavov (nasilja, zlorabe drog…),

- šole kot pomembnega, kulturnega, športnega centra naše občine.

2.7 ZAKLJUČEK

Letno poročilo Osnovne šole Miren za leto 2014 in šolsko leto 2013/14 je obravnaval in potrdil svet

zavoda na svoji 12. redni seji dne 2. 3. 2015.


Stran 98

3 FINANČNO POROČILO


Stran 99

3.1 FINANCIRANJE ZAVODA

Občina Miren – Kostanjevica je z ustanovitvenim aktom številka 28/97 z dne, 11. 3. 1997 in s

spremembo Odloka o ustanovitvi (Ur.l. RS št. 43/2008), ustanovitelj javnega zavoda Osnovne šole

Miren.

Zavod je ustanovljen za opravljanje dejavnosti osnovnošolskega splošnega in predšolskega

izobraževanja.

Ostale dejavnosti, ki jih zavod še opravlja so:

izobraževanje odraslih in drugo izobraževanje

glasbeno izobraževanje

storitev menz

cestni potniški promet

dajanje lastnih premičnin v uporabo

obratovanje športnih objektov

organiziranje in izvajanje drugih različnih interesnih dejavnosti

Delovanje Osnovne šole Miren (v nadaljevanju – zavod), temelji na Zakonu o organizaciji in

financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur.l. RS, št. 16/07, 36/08, 58/09, 20/11), Zakonu o vrtcih (Ur. l.

RS, št. 100/05, 25/05, 62/10) in podzakonskih aktih. Področje financ za zavod, ki je opredeljen kot

določen proračunski uporabnik urejajo predpisi, ki so navedeni v poslovnem poročilu kot podlaga za

sestavo finančnega poročila.

Vzgoja in izobraževanje se financira iz:

javnih sredstev

sredstev ustanovitelja

plačila staršev za storitve

sredstev od prodaje storitev na trgu

iz donacij, prispevkov sponzorjev in iz drugih virov

Zavod je dolžan uporabljati sredstva v skladu z namenom za katerega so mu bila dodeljena.

Letni delovni načrt zavoda je pripravljen za posamezno šolsko leto, financiranje pa poteka po

koledarskem letu. Zaradi različnega števila učencev in vpisanih otrok v vrtec, se oblikuje različno

število oddelkov v posameznem šolskem letu. Število oddelkov in otrok je osnova za določitev višine

priliva sredstev v šolskem letu.


Stran 100

3.2 POJASNILA K POSTAVKAM IZKAZA PRIHODKOV IN

ODHODKOV DOLOČENIH UPORABNIKOV

3.2.1 PRIHODKI

3.2.1.1 OSNOVNO IZOBRAŽEVANJE IZ JAVNIH SREDSTEV

Osnovno izobraževanje se financira iz javnih proračunskih sredstev mesečno po najavah. Sredstva

za materialne stroške se zavodu določijo na osnovi števila oddelkov in števila učencev. Število

oddelkov vpliva tudi na višino sredstev za interesne dejavnosti, izobraževanje, nabavo učil in učnih

pripomočkov, za zdravniške preglede, spremstvo na ekskurzijah, …

V šolskem letu 2013/14 je šolo obiskovalo 309 učencev, ki so bili razporejeni v 20 oddelkov in 5,84

oddelkov podaljšanega bivanja. V šolskem letu 2014/15 imamo na šoli prav tako 20 rednih oddelkov s

301 učenci in 4,24 oddelkov podaljšanega bivanja. Javni zavodi smo v letu 2014 morali izdelati

finančni in kadrovski načrt. Višino sredstev za leto 2014 nam je določilo Ministrstvo. Število

zaposlenih pa smo morali zmanjšati za 1%.

Ministrstvo je v šolskem letu 2013/14 (januar - avgust) financiralo malico 133 učencem, 3 učencem

poleg malice tudi kosilo. V šolskem letu 2014/15 (september – december) Ministrstvo financira malico

172 učencem in 11 kosilo. Poleg regresirane prehrane Ministrstvo delno financira stroške ekskurzij,

delno financira stroške šole v naravi učencem 5. razreda.

PLAN

2014

LETO

2013

LETO

2014

INDEKS

13/12

INDEKS

R/P

Srerdstva za plače 1.248.084,81 1.256.225,19 1.201.201,82 0,96 0,96

Ostali prilivi 50.662,01 52.912,82 53.312,94 1,01 1,05

Regresirana prehrana 15.352,00 22.263,60 22.480,80 1,01 1,46

Subvencija vrtca 2. otrok 40.538,52 35.133,94 30.425,12 0,87 0,75

SKUPAJ 1.354.637,34 1.366.535,55 1.307.420,68 0,96 0,97

Tabela1: Prilivi MIZŠ

Zavod je v letu 2014 od Ministrstva prejelo 1.307420,68 eur sredstev. Zavod vodi del sredstev

Ministrstva na pasivnih časovnih razmejitvah, ker se mesečno ob nastalem dogodku prenašajo med

prihodke. Sredstva za plače so se v letošnjem letu zmanjšala za 4%. Zmanjšanje je na račun Zakona

o spremembi in dopolnitvah zakona o sistemu plač v javnem sektorju (ZSPJS-R)(Uradni list RS,

46/2013). Ostali stroški (materialni stroški, sredstva za učila, ekskurzije, šolo v naravi, solidarnostne

pomoči,…) so se v primerjavi z letom 2013 povečali za 1%. Povečanje je na račun sredstev za

financiranje učbeniških skladov. V letu 2013 teh sredstev nismo prejeli. Sredstva za regresirano

prehrano učencev ostajajo na ravni predhodnega leta.. Sredstva namenjena za financiranje drugega

otroka v vrtcu so se zmanjšala za 13%.


Stran 101

3.2.1.2 DODATNI PROGRAM IZ SREDSTEV USTANOVITELJA

Dodatni program financira ustanovitelj Občina Miren – Kostanjevica (v nadaljevanju ustanovitelj) na

osnovi Sklepa o financiranju za vsako šolsko leto posebej. Ustanovitelj nam financira učitelje za

reševanje kombiniranih oddelkov, varstvo vozačev, delno delovno mesto računalnikarja in

knjižničarja. V letošnjem šolskem letu delno tudi psihologa. Financira nam dve kuharici za pripravo

kosil in popoldanskih malic učencem.

Sredstva ustanovitelja za izvajanje dodatnega programa so plače in osebni prejemki, materialni

stroški, sredstva za tekoče vzdrževanje. Poleg tega nam zagotavlja sredstva za šport v višini 3.400,00

eur, učencem financira prevoze v višini 1.500,00 eur.

Osnova za določitev višine sredstev za materialne stroške in za tekoče vzdrževanje, je število rednih

oddelkov in oddelkov podaljšanega bivanja ter število učencev v posameznem šolskem letu. V

letošnjem letu znašajo ta sredstva 46.672,71 eur, kar je za 3% manj kot leto prej. Zmanjšanje je na

račun manjšega števila učencev in števila oddelkov podaljšanega bivanja v šolskem letu 2014/15.

Višina plač in osebnih prejemkov, se je v letošnjem letu zmanjšala za 8%. Razlog je v manjšem

številu zaposlenih, ki se financirajo iz dodatnega programa ter Zakona o spremembi in dopolnitvah

zakona o sistemu plač v javnem sektorju (ZSPJS-R, Uradni list RS, 46/2013) ter prerazporeditve

delavcev med šolskimi leti.

Ustanovitelj nam je tako kot lansko leto prispeval sredstva za šport v višini 3.400,00 eur. Sredstva

smo namenili za nabavo športnih pripomočkov in pokrivanje stroškov povezanih s tekmovanji

učencev. Financiral nam je prevoze učencev v višini 1.500,00 eur.

Materialni stroški 37.466,88 38.059,96 37.313,99 0,98 1,00

Tekoče vzdrževanje 9.358,72 9.859,60 9.358,72 0,95 1,00

Nabave in vzdrževanje 0,00 0,00 0,00

Plače 82.656,31 92.582,51 84.736,08 0,92 1,03

Šport 3.400,00 3.400,00 3.400,00 1,00 1,00

Regresirana prehrana 0,00 767,00 300,00 0,39

Prevozi 1.500,00 1.562,32 1.500,00 0,96 1,00

Sredstva Goriške knjižnice 1.200,00 1.200,00 1.200,00 1,00 1,00

SKUPAJ 135.581,91 147.431,39 137.808,79 0,93 1,02

I

R/PPRILIVI

LETO

2013

PLAN

2014

LETO

2014

I

14/13

Tabela 2: Prilivi dodatni program


Stran 102

3.2.2 PRIHODKI OD PRODAJE PROIZVODOV IN STORITEV

Zavod pripravlja učencem dopoldanske in popoldanske malice, kosila, organizirano ima jutranje

varstvo, ki je za učence brezplačno. Prilivi teh sredstev predstavljajo prihodke zavoda. Prevoze,

vstopnine in ostale dodatne dejavnosti, ki jih zavod organizira za učence (v okviru letnega delovnega

načrta), jih prefakturira. Večjih problemov s plačili nimamo, nekaj nerednih plačnikov je vedno. V

letošnjem letu je zavod oblikoval popravek vrednosti v višini 2.110,06 eur. Zavod neplačnikom

mesečno pošilja opomine. Večje terjatve so vodene preko sodišča. V letošnjem letu nam je uspelo

izterjati terjatve v višini 1.163,61 eur.

PRIHODKI PLAN 2014 LETO 2013 LETO 2014INDEKS

14/13

INDEKS

R/P

Malica učenci 25.900,80 23.994,15 22.660,19 0,94 0,87

Kosila učenci 87.856,00 89.223,80 91.889,00 1,03 1,05

Popoldanska malica 6.789,00 6.889,80 6.960,00 1,01 1,03

Jutranje varstvo 0,00 204,00 0,00 0,00

Drugo 0,00 258,00 2.186,75 8,48 0,00

SKUPAJ 120.545,80 120.569,75 123.695,94 1,03 1,03

Tabela 3: Prihodki prodaje proizvodov in storitev

V letošnjem letu je bil priliv sredstev od prodaje proizvodov višji od priliva lanskih sredstev za 3%.

Povečanje je na račun sredstev učencev devetih razredov za pokrivanje stroškov končnega izleta in

valete. Ostala sredstva ostajajo na ravni predhodnega leta.

3.2.2.1 PREDŠOLSKA VZGOJA

Predšolsko vzgoja se financira iz sredstev ustanovitelja, sredstev drugih občin (otroci s stalnim

prebivališčem v drugi občini), sredstev staršev in sredstev Ministrstva (drugi otrok v vrtcu).

Graf 1: Struktura financiranja predšolske vzgoje

64,09% OBČINA

24,83% STARŠI

7,65% DRUGE OBČINE

3,43% MINISTRSTVO


Stran 103

3.2.2.1.1 PRISPEVEK USTANOVITELJA

Na podlagi Pravilnika o metodologiji za oblikovanje cen programov v vrtcih (Ur. l. RS, št. 97/03, 77/05,

120/05), zavod vsako leto pripravi predlog cene programov, ki ga posreduje ustanovitelju v sprejem.

V letu 2014 se cena vzgojno varstvenih storitev ni spremenila.

Ustanovitelj nam zagotavlja sredstva na podlagi mesečnih zahtevkov za plače in osebne prejemke ter

za materialne stroške. Poleg tega nam ustanovitelj zagotavlja sredstva za dodatno strokovno pomoč,

sredstva za boleznine, sredstva za nadomeščanje delavcev na bolniški odsotnosti, sredstva za

poletne rezervacije in izpise, prevoze v višini 1.500,00 eur. Na dan 1.1.2014 je bilo v vrtec vključenih

173 otrok. Razporejeni so bili v 11 oddelkov, (4 oddelki prvega starostnega obdobja, 6 oddelkov

drugega starostnega obdobja in 1 kombiniran oddelek). V šolskem letu 2014/2015 je bilo na dan 31.

12. 2014 v vrtec vpisanih 170 otrok, ki so razporejeni prav tako v 11 oddelkov (3 oddelki prvega

starostnega obdobja, 4 oddelki drugega starostnega obdobja in 4 kombinirani oddelki).

Občina M - K 545.838,35 531.160,57 565.801,54 1,07 1,04 64,09

Starši 236.432,34 253.009,76 219.228,33 0,87 0,93 24,83

Druge občine 61.297,27 54.762,80 67.530,81 1,23 1,10 7,65

MIZŠ 2. otrok 35.027,01 35.133,94 30.237,86 0,86 0,86 3,43

SKUPAJ 878.594,97 874.067,07 882.798,54 1,01 1,00 100,00

Tabela 4: Prihodki predšolska dejavnost

DELEŽ

2014PRIHODKI PLAN 2014 LETO 2013 LETO 2014

I

14/13

I

R/P

V letošnjem letu ni bistvene spremembe pri višini sredstev predšolske vzgoje. Znotraj posameznih

financerjev, beležimo spremembo pri višini sredstev drugih občin. V primerjavi s predhodnim letom je

število otrok vpisanih v naše vrtce večje kot leto prej, kar posledično pomeni povečanje sredstev. Pri

sredstvih staršev in sredstev Ministrstva beležimo upad sredstev.

3.2.2.1.2 PRISPEVEK STARŠEV ZA PREDŠOLSKO VZGOJO

Starši morajo vsako leto oddati vlogo za znižano plačilo vrtca. Na podlagi višine bruto osebnega

dohodka na družinskega člana, v primerjavi s povprečno bruto plačo na zaposlenega v Republiki

Sloveniji in na podlagi premoženja družine, se starše razporedi v plačilne razrede, ki določajo

prispevek staršev. V letošnjem letu je bil prispevek staršev za 13% nižji od prispevka lanskega leta.

Odgovor dobimo v grafu, kjer je vidna razporeditev plačil staršev v plačilne razrede. V letošnjem letu

se je bistveno povečalo število štaršev, ki so razporejeni v prvi plačilni razred in zmanjšalo se je

število staršev, ki so razporejeni v četrti plačilni razred. Te spremembe kažejo na finančne krize

družin, ki jih je vsako leto več.


Stran 104

Oproščeni plač. 0 1 1 0 0 2 1,18 1,18

1. plačni razred 10 16 6,5 0 6,5 29 17,06 18,24

2. plačni razred 20 12 0 0 2 14 8,24 26,47

3. plačni razred 30 22 4 0 5 31 18,24 44,71

4. plačni razred 35 27 6,5 0 5,5 39 22,94 67,65

5. plačni razred 43 19 1 0 2 22 12,94 80,59

6. plačni razred 53 15 3 0 1 19 11,18 91,76

7. plačni razred 66 5 2 0 1 8 4,71 96,47

8. plačni razred 77 4 0 0 2 6 3,53 100,00

100% plačila 100 0 0 0 0 0 0,00 100,00

Skupaj 121 24 0 25 170 100

Tabela 5: Razporeditev plačil staršev v plačilne razrede na dan 31. 12. 2014

Kumul.Skupaj%

otrok

%

plačilaPlačilni razred

Št.

otrok

naša

občina

Št.

otrok

druge

občine

Št.

otrok

tujci

Št.

Otrok

MIZŠ

Graf 2: Razporeditev plačil staršev v plačilne razrede

3.2.2.2 PRIHODKI OD PRODAJE BLAGA IN STORITEV NA TRGU

Zavod je ustanovljen tudi za izvajanje storitev menz in dajanje nepremičnin v uporabo. Zavod prodaja

kosila delavcem zavoda, zunanjim odjemalcem in omogoča uporabo šolskih prostorov fizičnim in

pravnim osebam. Od teh sredstev je zavod dolžan obračunavati in plačevati davek na dodatno

vrednost in si zmanjševati stroške za odbitni delež vstopnega DDV. S prihodki od prodaje blaga in

storitev na trgu zavod pokriva živila, materialne stroške, amortizacijo in enega zaposlenega. V

letošnjem letu so se prihodki tržne dejavnosti povečali za 28% in znašajo 61.619,44 eur. V letošnjem

letu se je povečalo število zunanjih odjemalcev kosil, kar je prispevalo k povečanju sredstev tržne

dejavnosti.

0

10

20

30

40

50

60

2013

2014


Stran 105

Prehrana zaposleni 11.962,80 12.064,86 14.206,06 1,18 1,19

Kosila zunanji 35.407,80 30.433,22 41.576,27 1,37 1,17

Uporaba šol. prostorov 5.165,36 5.431,40 5.755,14 1,06 1,11

Drugo 0,00 92,79 81,97 0,88

SKUPAJ 52.535,96 48.022,27 61.619,44 1,28 1,17

Tabela 6: Prihodki tržna dejavnosti

PRIHODKI PLAN 2014 LETO 2013 LETO 2014I

14/13

I

R/P

3.2.3 DRUGI PRIHODKI

Druge prihodke zavod pridobi z izterjavami škod, izterjavami terjatev do uporabnikov naših storitev in

iz donacij. S pomočjo prispevkov staršev, organizacijo prireditev, zbiranjem starega papirja in kartuš

in prispevkov ostalih donatorjev, je šolskemu skladu v letošnjem letu uspelo zbrati 3.336,13 eur

sredstev. Višina zbranih sredstev ni v celoti prikazana v prihodkih, ampak so vodena ločena za vsako

enoto šole in vrtca posebej na časovnih razmejitvah in se ob nastalem dogodku prenašajo med

prihodke oz. med dolgoročne pasiven časovne razmejitve. V letošnjem letu je bilo s sredstvi sklada

nabavljenih za 2.091,40 eur učnih pripomočkov (osnovna sredstva), ki so vodena na dolgoročnih

pasivnih časovnih razmejitvah za pokrivanje stroškov amortizacije, oziroma na sredstvih v upravljanju.

Sredstva v višini 108,39 eur, ki so vodena na prihodkih zavoda, so bila namenjena za pokrivanje

stroškov šolskih dejavnosti otrokom, ki so podali prošnjo za pomoč na šolski sklad.

V letošnjem letu je zavod uveljavljal en primer škode, uspelo nam je izterjati 1.163,61 eur starih

terjatev in 44,00 eur za sodne stroške, ki smo jih pri tem imeli. V letošnjem letu se je vrednost

vstopnega DDV, ki si ga zavod priznava v stroških, spremenil iz 2% na 3%.

PRIHODKI LETO 2013 LETO 2014 I14/13

Zavarovalnica za škodo 0,00 621,91

Izterjane terjatve 1.303,88 1.16361

Šolski sklad 0,00 108,39

Popravek vstopnega DDV 0,00 623,39

Sodne terjatve 0,00 44,00

SKUPAJ 1.303,88 2.561,30 1,96

Tabela 7: Drugi prihodki v letu 2014


Stran 106

3.2.4 ZBIRNIK PRIHODKOV

Proračunska sred. 2.033.872,76 2.099.399,48 2.077.926,88 0,99 1,022 83,59

1. Ministrstvo 1.254.857,68 1.331.149,21 1.273.050,50 0,96 1,014 51,21

- MIZŠ 2. otrok 35.027,01 35.133,94 30.237,86 0,86 0,863 1,22

2. Dodatni program 135.352,45 141.830,12 140.074,45 0,99 1,035 5,64

3. Predšolska vzgoja 545.838,35 531.160,57 565.801,54 1,07 1,037 22,76

- Druge občine 61.297,27 54.762,80 67.530,81 1,23 1,102 2,72

4. Drugo * 1.500,00 5.362,84 1.231,72 0,23 0,821 0,05

Prispevek staršev 236.432,34 253.009,76 219.228,33 0,87 0,927 8,82

Prodaja blaga in stor. 120.898,68 120.569,75 123.695,94 1,03 1,023 4,98

Tržna dejavnost 52.535,96 48.022,27 61.619,44 1,28 1,173 2,48

Finančni prihodki 600,00 845,89 729,41 0,86 1,216 0,03

Drugi prihodki 300,00 1.303,88 2.561,30 1,96 8,538 0,10

SKUPAJ 2.444.639,74 2.523.151,03 2.485.761,30 0,99 1,017 100,00

* Projekt OVE in URE

Tabela 8: Zbirnik prihodkov

DELEŽ

2014PRIHODKI

PLAN

2014LETO 2013 LETO 2014

I

14/13

I

R/P

V tabeli je prikazan zbirnik vseh prihodkov Osnovne šole Miren v letu 2014. Šola vodi 2.485.761,30

eur na prihodkih, ostala sredstva vodi na časovnih razmejitvah. Sredstva porabljena za nabavo

osnovnih sredstev pa na sredstvih v upravljanju. Prihodki zavoda so v letošnjem letu za 1% nižji od

prejšnjega leta.

Največje zmanjšanje prihodkov beležimo pri prihodkih drugo. Tu so vodeni prihodki projekta OVE IN

URE. V lanskem letu so bila pod to rubriko vodena tudi sredstva SVZI za preseganje kvote, katera

zavod v letošnjem letu ni prejemal.

Največje povečanje beležimo pri prihodkih tržne dejavnosti, ki so v letošnjem letu v primerjavi s

prejšnjim letom višji za 28%. V letošnjem letu se je v kuhinji v Mirnu povečalo število zunanjih

odjemalcev kosil.

Graf 3: Prihodki po virih financiranja

52,43% MIZŠ

5,64%DP

34,29% VRTEC (občina, starši, druge občine)

4,98% PRODAJA PROIZVODOV IN

STORITEV

2,48% TRG

0,08% FINANČNI IN DRUGI PRIHODKI

0,10% DRUGI PRIHODKI


Stran 107

3.2.5 ODHODKI

3.2.5.1 STROŠKI BLAGA

Stroški blaga so se v letu 2014 v primerjavi z letom 2013 zmanjšali za 2% in predstavljajo 10,91%

vseh stroškov zavoda. Večina stroškov blaga se je zmanjšala. Največje zmanjšanje stroškov

beležimo pri strošku ogrevanja. Leto 2014 je bilo razmeroma toplo leto, zato je bil strošek toliko nižji.

Povečanje beležimo pri strošku živil, zaradi povečanja števila zunanjih odjemalcev. Strošek učil se je

povečal zaradi nabave igrač za vse enote vrtcev. Največje povečanje je pri strošku projektov. Zavod

je s sredstvi Projekta Living funtains oblikoval in natisnil koledarje za leto 2015. Strošek elektrike in

plina sta se povečala zaradi povečanja cen blaga.

Stroški živil 119.389,19 117.278,18 123.774,01 1,04 1,06 46,11

Pomožni material 17.556,49 17.246,06 18.357,84 1,05 1,06 6,84

Material za čiščenje 12.300,14 12.082,65 8.039,12 0,65 0,67 2,99

Material za vzdrževanje 2.495,06 2.450,94 1.844,75 0,74 0,75 0,69

Pisarniški material 11.708,07 11.501,05 11.147,46 0,95 0,97 4,15

Učni pripomočki 6.336,62 5.280,52 7.806,00 1,23 1,48 2,91

Projekti 1.000,00 567,31 2.137,41 2,14 3,77 0,80

Šport 780,17 766,38 159,04 0,20 0,21 0,06

Delovna obleka 2.687,67 2.640,15 1.757,97 0,65 0,67 0,65

Časopisi, revije 2.987,37 2.934,55 2.856,34 0,96 0,97 1,06

Električna energija 34.606,09 32.958,18 35.488,44 1,03 1,08 13,22

Gorivo 50.000,00 58.283,56 44.972,16 0,90 0,77 16,75

Pogonsko gorivo 4.096,29 4.023,86 3.973,17 0,97 0,99 1,48

Plin 6.576,79 5.201,09 6.112,22 0,93 1,18 2,28

SKUPAJ STROŠKI BLAGA 272.519,95 273.214,48 268.425,93 0,98 0,98 100,00

DELEŽ

2014

PLAN

2014

LETO

2013

LETO

2014

I

R/P

I

14/13

Tabela 9: Stroški blaga v letu 2014 s primerjavo z letom 2013

3.2.5.2 STROŠKI STORITEV

V letu 2014 je zavod imel 5% stroškov storitev več kot v letu 2013. Povečali so se stroški obdobnih

zdravniških pregledov, ki so se za večino zaposlenih opravili v letošnjem letu. Šola je organizirala tri

predavanja za starše. V mesecu februarju je bilo organizirano predavanje dr. Ščuke, na temo

Hiperaktiven otrok. V mesecu marcu je Miha Kramlji predaval na temo Močni starši – stabilni otroci. V

decembru pa je bilo organizirano predavanje Simone Levc, z naslovom Riba, raca rak. Poleg

predavanj so se kot vsako leto učenci udeležili prireditve Evropska vas v Novi Gorici.

Zavod je v letošnjem letu nabavil novo vozilo, za katerega je bilo potrebno izvesti javno naročilo.

Izvajal ga je zunanji izvajalec. Prav tako se je v mesecu juniju izvajalo drugo odpiranje konkurence za

javno naročilo živil. Zaradi nabave novega vozila, se je povečal strošek registracije vozil. V letošnjem

letu je zavod imel veliko bolniških odsotnosti, ki smo jih reševali z zaposlitvijo študentov.


Stran 108

Strošek vode pa je v letošnjem letu višji zaradi okvare na vodovodnem sistemu, ki je nastala v

jesenskem času. Le tega smo sanirali.

Prevozi 3.000,00 1.584,92 2.992,21 1,00 1,89 2,19

Telefon, faks 11.272,41 11.272,41 10.101,25 0,90 0,90 7,40

Znamke, provizija, tiskovina 3.253,71 3.196,18 2.803,80 0,86 0,88 2,05

Tekoče vzdrževanje 46.397,77 45.577,38 43.296,94 0,93 0,95 31,73

Odvoz smeti, komunalne storitve 8.559,96 7.580,81 8.125,10 0,95 1,07 5,95

Poraba vode 9.670,68 8.792,46 10.074,57 1,04 1,15 7,38

Kotizacije in seminarji 8.582,58 7.152,15 7.462,20 0,87 1,04 5,47

Zdravstvene storitve 6.000,00 2.338,76 4.865,49 0,81 2,08 3,57

Varstvo pri delu 2.564,50 2.519,16 2.725,23 1,06 1,08 2,00

Šola v naravi 669,42 1.338,84 158,20 0,24 0,12 0,12

Predavanje za starše, prireditve 192,61 189,20 1.143,26 5,94 6,04 0,84

Avtorski honorarji, pod. pogodbe 500,00 0,00 4.181,31 8,36 3,06

Čistilne storitve 500,00 192,00 3.984,67 7,97 20,75 2,92

Revizija 4.400,00 0,00 2.200,00 0,00 1,61

Razvijanje filmov, okvirjanje 10,00 5,01 83,15 8,32 16,60 0,06

Razpisi, pravne storitve 2.000,00 1.090,80 2.370,94 1,19 2,17 1,74

Druge storitve 1.721,58 1.691,14 1.595,94 0,93 0,94 1,17

Študentski servis 4.000,00 1.628,25 5.041,74 1,26 3,10 3,69

Prijave tekmovanja 1.218,13 1.196,59 1.189,58 0,98 0,99 0,87

Registracija vozil 700,00 564,13 792,78 1,13 1,41 0,58

Vstopnine učenci 14.438,33 14.183,04 6.388,07 0,44 0,45 4,68

Članarine 187,50 184,18 25,00 0,13 0,14 0,02

Službeno potovanje - povračilo str. 1.964,22 1.929,49 2.287,42 1,16 1,19 1,68

Izobraževanje- povračilo str. 4.200,68 4.126,40 3.771,93 0,90 0,91 2,76

Stroški ekskurzij, pogostitve 1.902,06 1.868,43 459,35 0,24 0,25 0,34

Plačilni promet, provizija 262,77 258,12 251,91 0,96 0,98 0,18

Zavarovanje 9.626,40 9.622,35 8.084,64 0,84 0,84 5,92

SKUPAJ STROŠKI STORITEV 147.795,31 130.082,20 136.456,68 0,92 1,05 100

DELEŽ

2014

PLAN

2014

LETO

2013

LETO

2014

I

R/P

I

14/13

Tabela 10: Stroški storitev v letu 2014 s primerjavo z letom 2013


Stran 109

3.2.5.2.1 TEKOČE IN INVESTICIJSKO VZDRŽEVANJE

Za vsa večja investicijska dela se zavod odloča na podlagi plana, ki ga vsako leto pripravi in ga potrdi

svet zavoda. Vsa večja investicijska dela v sklopu plana je tudi letos vodila občina. V letošnjem letu je

bila opravljena energetska obnova POŠ Bilje. Vrednost del je znašala 213.615,04 eur, popravljeni so

bili sanitariji v OŠ Miren, vrednost del je znašala 28.495,78 eur. V POŠ Kostanjevica je bila sanirana

fasada. Vrednost del je znašala 12.344,42 eur.

Manjša dela tekočega vzdrževanja so bila opravljena v sklopu zavoda in večino sta jih izvedla hišnika.

Poleg tega sta hišnika veliko del opravljala na enotah, kjer so se izvajala investicijska dela. Zato so

nam v poletnem času uredili okolico na vseh enotah zavoda, izvedena so bili pleskarska dela v POŠ

Bilje.

Na kombijih sta bila izvedena dva večja servisa. Poleg najema tiskalnika v šoli Miren, smo uredili

najem tiskalnika tudi na POŠ Kostanjevica. Drugih večjih vzdrževanj zavod v letošnjem letu ni imel.

Strošek tekočega vzdrževanja se je v letošnjem letu zmanjšal za 7%.

3.2.5.3 AMORTIZACIJA

Letna amortizacija za leto 2014 znaša 109.724,76 eur. Obračunana je v skladu s predpisanimi

stopnjami. Vrednost amortizacije, ki povečuje naše odhodke je 25.493,81 eur. Delež te amortizacije je

vključen v ceni naših storitev, razlika pa zmanjšuje obveznost za sredstva prejeta v upravljanje.

Strošek amortizacije za sredstva nabavljena v okviru projekta ,, LivingFountains,, znaša 1.742,56 eur.

Amortizacija v breme sredstev v upravljanju 81.152,06 82.488,39 1,02

Amortizacija lasten del 23.462,45 25.493,81 1,09

Amortizacija ,,LivingFountains,, 1.690,39 1.742,56 1,03

Skupaj amortizacija 106.304,90 109.724,76 1,03

AMORTIZACIJALETO

2013

LETO

2013

INDEKS

13/12

Tabela 11: Amortizacija v letu 2014 s primerjavo z letom 2013

3.2.5.4 STROŠKI DELA

Višina stroškov dela je določena na podlagi Zakona o sistemu plač v javnem sektorju (Uradni list RS,

št. 108/09, 13/10, 59/10, 85/10, 107/10, 95/11, 110/11), na podlagi Aneksa h kolektivni pogodbi za

dejavnost vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 57/08, 83/10), Pravilnika o normativih in

standardih za izvajanje programa osnovne šole (Uradni list RS, št. 75/05, 85/06, 68/07, 73/08,

18/11), Pravilnika o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje

(Uradni list RS, št. 75/05, 82/05, 76/08, 77/09, 79/09, 102,/09, 105/10) in Zakona o uravnoteženju

javnih financ (Uradni list R, št. 40/12), Zakona o spremembi in dopolnitvah zakona o sistemu plač v

javnem sektorju (ZSPJS-R)(Uradni list RS, 46/2013).


Stran 110

▪ Plača 1.571.371,44 1.607.076,43 1.598.413,01 0,99 78,99

▪ Prispevk i delodajalca 250.846,70 256.772,25 254.270,94 0,99 12,57

▪ Pokojninske premije 10.981,54 20.051,00 10.277,11 0,51 0,51

Skupaj plača 1.833.199,68 1.883.899,68 1.862.961,06 0,99 92,06

▪ Regres za LD 38.362,00 72.100,89 40.248,70 0,56 1,99

▪ Jubilejna nagrada 1.313,84 5.370,85 1.386,03 0,26 0,07

▪ Odpravnina 4.142,88 177,39 5.330,05 30,05 0,26

▪ Solidarnostna pomoč 0,00 0,00 577,51 0,03

▪ Terensk i dodatek 60,00 50,40 57,12 1,13 0,00

▪ Prevoz zaposlenih 52.185,66 50.453,03 50.664,88 1,00 2,50

▪ Prehrana zaposlenih 60.372,54 60.582,34 62.325,88 1,03 3,08

▪ Nagrade dijakom 0,00 333,88 0,00 0,00 0,00

Skupaj osebni prejemki 156.436,92 189.068,78 160.590,17 0,85 7,94

SKUPAJ STR. DELA 1.989.636,60 2.072.968,46 2.023.551,23 0,98 100,00

DELEŽ

2014

PLAN

2014

LETO

2013

LETO

2014

I

14/13

Tabela 12: Stroški dela v letu 2014 s primerjavo z letom 2013

V letošnjem letu se je strošek dela zmanjšal za 2%. Pri vrednosti plač je prav tako v letošnjem letu

vključena vrednost drugega dela tretje četrtine odprave plačnih nesorazmerij, ki so bile izplačane

29.1.2015. Zaradi progresivnega zniževanja vrednosti pokojninskih premij, se je strošek razpolovil.

Regres za letni dopust, je bil izplačan upoštevajoč lestvico plačnih razredov. Izplačane so bile tri

jubilejne nagrade, odpravnina ob upokojitvi ter odpravnina delavki, kateri je potekla pogodba

sklenjena za določen čas. Delavki, ki je bila na daljši bolniški odsotnosti, je bila izplačana

solidarnostna pomoč. Strošek prevoza na delo in regresa za prehrano ostajata na ravni predhodnega

leta.

V letu 2014 je bilo v zavodu povprečno zaposlenih 85 delavcev iz ur. Opravljenih je bilo za 1% manj

ur rednega dela. Izplačanih je bilo 17.827 ur refundacij, oz 8 zaposlenih in pol. Pretežni del teh

delavcev je koristilo porodniški dopust.

Število Delež Število Število Delež Število

ur % zaposl ur % zaposl

▪ Redno delo 168.123 86,07 80,52 168.504 86,61 80,70 1,00

▪ Povečan obseg* 2.565 1,31 1,23 2.666 1,37 1,28 1,04

▪ Bolovanje 7.310 3,74 3,50 5.555 2,86 2,66 0,76

Skupaj redno delo 177.998 91,12 85,25 176.725 90,84 84,64 0,99

▪ Bolovanje nad 30 dni 4.448 2,28 2,13 3.580 1,84 1,71 0,80

▪ Nega 504 0,26 0,24 803 0,41 0,38 1,59

▪ Porodnišk i dopust 9.340 4,78 4,47 9.660 4,97 4,63 1,03

▪ Invalidnina 3.052 1,56 1,46 3.784 1,94 1,81 1,24

Skupaj refundacije 17.344 8,88 8,31 17.827 9,16 8,54 1,03

Skupaj 195.342 100,00 93,55 194.552 100,00 93,18 1,00

LETO 2013 LETO 2014 Indeks

št. ur

14/13

Tabela 13: Zbirnik ur

Nadomeščanje, varstvo, spremstvo, interesne dejavnosti, DSP


Stran 111

3.2.5.5 DRUGI ODHODKI

Finančni odhodki 4.203,68 4.335,51

- obresti zaradi odprave nesorazmerij 4.203,68 4.335,51

Drugi odhodki 691,08 50,00

- Humanitarna pomoč 100,00 50,00

- popravek vstopnega DDV 591,08 0,00

Izredni odh. 2.703,25 2.110,06 0,78

- Pop. vred. terjatev 2.703,25 2.110,06 0,78

SKUPAJ 7.598,01 6.495,57 0,85

ODHODEK LETO 2013 LETO 2014INDEKS

14/13

Tabela 14: Drugi odhodki s primerjavo z letom 2013

Zaradi izplačila tretje četrtine odprave plačnih nesorazmerij, je zavod moral obračunati pripadajoče

obresti, kar povečuje finančne odhodke zavoda. Namesto novoletnih voščilnic, je zavod namenil

sredst za škodo, ki je nastala zaradi poplav. V letošnjem letu smo oblikovali za 2.110,06 eur popravka

terjatev.

3.2.6 ZBIRNIK ODHODKOV

Stroški blaga 272.519,95 273.214,48 268.425,93 0,98 10,91

Stroški storitev 147.795,31 130.082,20 136.456,68 1,05 5,55

Amortizacija - lasten del 23.462,45 23.462,45 25.493,81 1,09 1,04

Stroški dela 1.989.636,57 2.072.968,46 2.023.550,50 0,98 82,24

Drugi odhodki 100,00 7.598,01 6.495,57 0,85 0,26

SKUPAJ ODHODKI 2.433.514,28 2.507.325,60 2.460.422,49 0,98 100,00

DELEŽ

2014ODHODKI LETO 2013PLAN 2014 LETO 2014

I

14/13

Tabela 15: Zbirnik odhodkov

Zavod je v letu 2014 imel 2.460.422,49 eur odhodkov, 2% manj kot v letu 2013. Največji delež

odhodkov zavodu predstavlja strošek dela, in sicer 82,24% vseh odhodkov. V primerjavi z letom prej

se je zmanjšal za 2%. Večje povečanje beležimo pri strošku amortizacije. Zavod je v letošnjem letu

nabavil kombi in nekaj osnovnih sredstev s sredstvi tržne dejavnost, kar je vplivalo na večji strošek

amortizacije, ki povečuje stroške zavoda. V skupini drugih odhodkov imamo evidentirane stroške

obresti zaradi izplačila tretje četrtine plačnih nesorazmerij ter popravek terjatev, ki jih je zavod

oblikoval v letošnjem letu.


Stran 112

Graf 4: Odhodki v letu 2014

3.2.7 POSLOVNI IZID

Skupaj prihodki 2.523.151,03 2.485.761,30 0,99

Skupaj odhodki 2.507.325,60 2.460.422,49 0,98

Poslovni izid 15.825,43 25.338,81 1,60

LETO

2013

LETO

2013

INDEKS

13/12

Tabela 16: Poslovni izid

Leto 2014 je zavod zaključil s pozitivnim poslovnim rezultatom, ki je višji kot predhodno leto. Presežek

prihodkov nad odhodki za leto 2014 znaša 25.338,81 eur in ga bo zavod namenil za nabavo

pisarniškega pohištva, računalniške opreme ter preureditve zbornice za razredno stopnjo na OŠ

Miren. Poslovni rezultat je v letošnjem letu bistveno višji, zaradi sredstev tretje četrtine plačnih

nesorazmerij, ki smo jih zavodi prejeli zadnjega dne v letu. Planirali smo, da teh sredstev s strani

Ministrstva ne bomo prejeli, zato smo racionalno poslovali, da si bomo ta sredstva za izplačilo

drugega dela prihranili sami. Sredstva za drugi del odprave je zavod prav tako prejel, zato so v celoti

sredstva povečala prihodke zavoda in posledično rezultat poslovanja.

10,91% BLAGO

5,55% STORITVE

1,04% AMORTIZACIJA

82,24% STROŠEK DELA

0,26%DRUGO.


Stran 113

3.2.8 BILANCA STANJA

3.2.8.1 SREDSTVA

Dolgoročna sredstva in sredstva v upravljanju 2.017.026,87

Kratkoročna sredstva in aktivne časovne razmejitve 373.158,58

Zaloge 9.386,60

SKUPAJ AKTIVA 2.399.572,05Tabela 17: Sredstva

Sredstva so v primerjavi z lanskim letom višja, zaradi investicijskih del, ki so bila opravljena na

stavbah zavoda. Vrednost del je zmanjšal vrednost popravka vrednosti zgradb oz. povečal sedanjo

vrednost zgradb, kar posledično vpliva na vrednost dolgoročnih sredstev in sredstev v upravljanju.

Prav tako je zavod leto zaključil z višjo vrednostjo sredstev na računu. Zadnji dan leta nam je

Ministrstvo nakazalo sredstva za prvi del odprave nesorazmerij.

3.2.8.2 DOLGOROČNA SREDSTVA IN SREDSTVA V UPRAVLJANJU

Nabavna vrednost neopredmetenih dolgoročnih sredstev je 4.529,47 eur

Nabavna vrednost nepremičnin se je povečala za vrednost del v POŠ Bilje, in je 3.436.348,54 eur.

Popravek vrednosti se je povečal za vrednost amortizacije 85.271,18 eur in zmanjšal za vrednost

investicijskih del in znaša 1.496.479,50 eur. Nabavna vrednost opreme in drugih opredmetenih

osnovnih sredstev se je povečala za 48.976,51eur, amortizacija opreme v letošnjem letu je 23.950,19

eur.

3.2.8.3 KRATKOROČNE ČASOVNE RAZMEJITVE

Naše kratkoročne terjatve do kupcev v višini 44.319,60 eur predstavljajo terjatve do kupcev naših

storitev (malice, kosila, prispevka staršev za plačilo vrtca, kosila in malice delavcev, zunanjih kosil in

najema šolskih prostorov).

Kratkoročne terjatve do uporabnikov enotnega kontnega načrta v višini 188.582,46 eur, so terjatve do

Ministrstva za šolstvo, znanost in šport in do lokalnih skupnosti, ki nam nakazujejo sredstva po

najavah prve dni v mesecu za pretekli mesec.

Terjatve do Zavoda za zdravstveno zavarovanje znašajo 12.005,29 eur. To so terjatve za delavce, ki

so na bolniški nad 30 dni in za tiste, ki so koristili spremstvo ali nego.

3.2.8.4 ZALOGE

Zavod ima zaloge goriva in zaloge živil, katere vodi po povprečnih cenah. Na dan 31. december 2014

je zavod imel na zalogi 6.500 litrov goriva, v vrednosti 6.533,80 eur in za 2.852,85 eur zalog živil.

Skupna vrednost zalog je 9.386,60 eur.


Stran 114

3.2.8.5 OBVEZNOST DO VIROV SREDSTEV

Kratkoročne obveznosti in pasivne časovne razmejitve 264.704,57

Lastni viri in dolgoročne obveznosti 2.120.787,90

Pasivne časovne razmejitve 14.079,58

SKUPAJ PASIVA 2.399.572,05

Tabela 18: Obveznost do virov sredstev

3.2.8.6 KRATKOROČNE OBVEZNOSTI IN PASIVNE ČASOVEN RAZMEJITVE

Kratkoročne obveznosti predstavljajo obveznosti zavoda do zaposlenih (plače, nadomestila, prispevki

na plače) in znašajo 202.856,58 eur. V vrednosti obveznosti zavoda do zaposlenih, je vključena

vrednost tretje četrtine plačnih nesorazmerij. Kratkoročne obveznosti do dobaviteljev znašajo

35.521,69 eur, obveznost za plačilo DDV po obračunu je 478,00 eur. Zavod vodi preko časovnih

razmejitev sredstva šolskega sklada, sredstva akontacij za vpis v vrtec, zakup ključev za koriščenje

kosila in namenska sredstva prejeta za šolsko leto 2013/14 in 2014/15. Skupna vrednost sredstev

vodenih preko časovnih razmejitev je 25.320,65 eur. Na dolgoročnih pasivnih časovnih razmejitvah,

zavod vodi 14.079,58 eur sredstev. To so sredstva osnovnih sredstev nabavljenih s sredstvi šolskega

sklada, sredstvi projektov, podarjena osnovna sredstva za pokrivanje stroškov amortizacije.

3.2.8.7 LASTNI VIRI IN DOLGOROČNE OBVEZNOSTI TER DOLGOROČNE

REZERVACIJE

V letu 2014 je zavod nabavil za 32.123,14 eur osnovnih sredstev. Ustanovitelj ni financiral nobene

nabave osnovnih sredstev. Kombi je bil nabavljen s sredstvi presežka iz prejšnjih let kuhinjska napa s

sredstvi tržne dejavnosti.

Zavod je v letu 2014 nabavil za 6.068,54 eur osnovnih sredstev, ki se amortizirajo v celoti ob nabavi.

S sredstvi učil je bila nabavljena kuhinja v učilnici gospodinjstva, glasbeni instrument ter košarkaški

koši. Sklad je namenil 1.082,10 eur sredstev za nabavo osnovnih sredstev. Donatorji so nam podarili

296,39 eur osnovnih sredstev.

Nabavljen je bil drobni inventar v višini 6.218,45 eur. Sklad je za nabave drobnega inventarja namenil

656,42 eur. Iz sredstev športa je bilo nabavljenih za 1.113,73 eur športnih pripomočkov. Ostalo je

zavod nabavil z lastnimi sredstvi.

Sredstvi Ministrstva namenjenih za nabavo učil, je zavod poleg osnovnih sredstev nabavil knjige v

vrednosti 3.364,82 eur. Učbeniki, v vrednosti 1.201,56 eur so bili delno financirani s sredstvi

učbeniškega sklada, delno s sredstvi učil.

Na dolgoročnih rezervacijah imamo 14.079,58 eur amortizacijskih sredstev iz donacij. Skupna

vrednost presežka prihodkov nad odhodkov je 36.071,49 eur.


Stran 115

3.3 POJASNILA K IZKAZU PRIHODKOV IN ODHODKOV

DOLOČENIH UPORABNIKOV PO VRSTAH DEJAVNOSTI

3.3.1 SODILA ZA RAZMERJEVANJE STRŠKOV JAVNE SLUŽBE IN TRŽNE

DEJAVNOSTI

Zavod vodi ločeno po stroškovnih mestih prihodke javne službe in prihodke tržne dejavnosti. Zavod

določi strošek živil na osnovi deleža živil v strukturi cene naših storitev, oz. na osnovi primerjave

števila in vrednosti izdanih obrokov tržne dejavnosti v primerjavi z vsemi pripravljenimi obroki. V

letošnjem letu predstavlja strošek živil tržne dejavnosti 19,19% vseh stroškov živil. Za razmejevanje

manjših stroškov povezanih z izvajanjem tržne dejavnosti (pisarniški material, delovna obleka, gorivo,

telefon, znamke, komunalne storitve, tekoče vzdrževanje) zavod uporablja višino vstopnega DDV

zavoda, ki je v letošnjem letu 3%. Za razmejevanje večjih stroškov povezanih z izvajanjem tržne

dejavnosti (voda, elektrika, plin, čistila), zavod izračuna delež, s primerjavo izračuna iz strukture cene

ter primerjave kosil tržne dejavnosti z vsemi izdanimi kosili. V letošnjem letu je ta delež 18,78%. Delež

stroška amortizacije je izračunan na podlagi primerjave stroška amortizacije tržne dejavnosti s

stroškom celotne amortizacije in je v letošnjem letu 25%. Stroške dela zavod vodi ločeno na

stroškovnem mestu trg.

Delež javne službe je bil v letošnjem letu 97,52%. Delež tržne dejavnosti se je v letošnjem letu

zmanjšal in predstavlja 2,48%. Razlog je v povečanju števila zunanjih odjemalcev kosil.

V letošnjem letu je zavod posloval pozitivno in leto zaključil s 25.338,81 eur presežka prihodkov nad

odhodki, 23.450,54 eur iz javne službe in 1.888,27 eur iz tržne dejavnosti.


Stran 116

▪ Prorač. sred. 2.004.139,90 1.934.436,48 1.977.290,49

▪ Malice, kosila učenci 120.569,75 120.898,68 123.695,94

▪ Starši za vrtec 253.009,76 236.432,34 219.228,33

▪ MIZŠ za vrtec 35.133,94 35.027,01 30.237,86

▪ Druge občine 54.762,80 61.297,27 67.530,81

▪ Drugo 5.362,84 2.162,00 2.867,72

▪ Sredstva trga 48.022,27 52.535,96 61.619,44

Prihodki poslovanja 2.472.978,99 2.390.253,78 2.420.851,15

Finančni prihodki 845,89 800,00 837,80

Drugi prihodki 1.303,88 300,00 2.452,91

SKUPAJ PRIHODKI 2.475.128,76 2.391.353,78 2.424.141,86 48.022,27 52.535,96 61.619,44

DELEŽ 98,10 97,82 97,52 1,90 2,18 2,48

▪ Stroški blaga 247.211,48 244.729,85 238.278,37 26.003,00 27.790,11 30.147,56

▪ Stroški storitev 127.616,73 140.683,76 126.555,34 2.465,47 7.111,54 9.901,34

Sk. str. blaga in stor. 374.828,21 385.413,61 364.833,71 28.468,47 34.901,65 40.048,90

Amortizacija 17.674,26 19.160,98 19.120,36 5.788,19 4.301,47 6.373,45

Stroški dela 2.059.892,54 1.977.252,49 2.010.291,68 13.075,92 12.684,08 13.258,82

Finančni odhodki 4.179,79 0,00 4.335,51 23,89 0,00 0,00

Drugi odhodki 3.394,33 0,00 2.110,06 0,00 100,00 50,00

SKUPAJ ODHODKI 2.459.969,13 2.381.827,08 2.400.691,32 47.356,47 51.987,20 59.731,17

98,10 97,88 97,57 1,89 2,14 2,43

POSLOVNI IZID 15.159,63 9.526,70 23.450,54 665,80 548,76 1.888,27

PLAN

2014

LETO

2014

LETO

2013

PLAN

2014

LETO

2014

LETO

2013

Tabela 19: Prihodki in odhodki določenih uporabnikov po vrstah dejavnosti

3.4 POJASNILA K POSTAVKAM IZKAZA PRIHODKOV IN

ODHODKOV DOLOČENIH UPORABNIKOV PO NAČELU

DENARNEGA TOKA

Izkaz prihodkov in odhodkov po načelu denarnega toka služi spremljanju gibanja javnofinančnih

prihodkov in odhodkov. Prihodki po načelu denarnega toka v letu 2014 znašajo 2.523.499,35 eur in

so za 1% višji od predhodnega leta. Odhodki po načelu denarnega toka znašajo 2.491.718,39 eur in

so za 1% nižji od predhodnega leta. Presežek prihodkov nad odhodki znaša 31.780,96 eur.

Sicer smo za leto 2014 planirali negativno poslovanje po načelu denarnega toka. Glede na to, da nam

je Ministrstvo za šolstvo in šport na dan 31.12.2014 nakazalo sredstva za prvi obrok ¾ odprave

nesorazmerij in nam je nekaj občin nakazalo sredstva pred valutnim rokom (zaradi prehoda na

elektronsko poslovanje s 1.1.2015), je zavod leto zaključil pozitivno.


Stran 117

LETO LETO INDEKS DELEŽ

2013 2014 14/13 %

Javna služba 2.447.414,03 2.462.432,97 1,01 97,58

▪ Sred. iz drž. proračuna 1.354.712,02 1.334.914,58 0,99 52,90

▪ Sred. iz proračuna lok. skup. 707.783,70 772.498,14 1,09 30,61

▪ Drugi prih. javne službe 384.918,31 355.020,25 0,92 14,07

Tržna dejavnost 48.185,61 61.066,38 1,27 2,42

▪ Prih. tržne dejavnosti 48.185,61 61.066,38 1,27 2,42

SKUPAJ PRIHODKI 2.495.599,64 2.523.499,35 1,01 100,00

Javna služba 2.456.186,73 2.436.530,15 0,99 97,79

▪ Plače in osebni prejemki 2.039.340,21 2.008.929,41 0,99 80,62

▪ Blago in storitve 416.846,52 427.600,74 1,03 17,16

Tržna dejavnost 54.101,24 55.188,24 1,02 2,21

▪ Plače in osebni prejemki 12.862,77 12.959,23 1,01 0,52

▪ Blago in storitve 41.238,47 42.229,01 1,02 1,69

SKUPAJ ODHODKI 2.510.287,97 2.491.718,39 0,99 100,00

PRESEŽEK PRIH. NAD ODH. -14.688,33 31.780,96 -2,16

Tabela 20: Prihodki in odhodki po načelu denarnega toka

3.4.1 REALIZACIJA FINANČNEGA NAČRTA ZA LETO 2014

Konto Namen/ dejavnost Sprejeti FN

2014

Realizacija januar - junij

2014

Realizacija 2014

Odstotek realizacije

1 2 3 4 5 6

A. IZKAZ PRIHODKOV IN ODHODKOV

7 I. SKUPAJ PRIHODKI 2.468.107 1.306.979 2.523.499 102,24%

1. PRIHODKI ZA IZVAJANJE JAVNE SLUŽBE 2.415.521 1.276.149 2.462.389 101,94%

A. PRIHODKI IZ SREDSTEV JAVNIH FINANC 2.052.142 1.075.474 2.107.413 102,69%

a. Prejeta sredstva iz državnega proračuna 1.301.915 679.310 1.329.844 102,15%

7400 Transferni prihodki od Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport

1.301.915 679.310 1.329.844 102,15%

7400 Drugi transferni prihodki iz državnega proračuna (druga ministrstva)

0 0 0

b. Prejeta sredstva iz občinskih proračunov 744.888 392.325 772.498 103,71%


Stran 118

7401 Transferni prihodki za tekočo porabo 744.888 392.325 772.498 103,71%

7401 Transferni prihodki za investicije 0 0 0

7402 c. Prejeta sredstva iz skladov socialnega zavarovanja

0 0 0

7403, 7404

d. Prejeta sredstva iz javnih skladov in agencij 1.500 0 1.232 82,11%

del 740 e. Prejeta sredstva iz proračunov iz naslova tujih donacij

0 0 0

741 f. Prejeta sredstva iz državnega proračuna iz sredstev proračuna Evropske unije

3.839 3.839 3.839 100,00%

7 B) DRUGI PRIHODKI ZA IZVAJANJE DEJAVNOSTI JAVNE SLUŽBE

363.379 200.675 354.976 97,69%

del 7130 Prihodki od prodaje blaga in storitev iz naslova izvajanja javne službe

358.128 195.367 347.367 97,00%

del 7102 Prejete obresti 700 573 783 111,92%

del 7100 Prihodki od udeležbe na dobičku in dividend ter presežkov prihodkov nad odhodki

0 0 0

del 7141 Drugi tekoči prihodki iz naslova izvajanja javne službe

2.951 2.951 2.951 100,00%

72 Kapitalski prihodki 0 0 0

730 Prejete donacije iz domačih virov 1.600 1.784 3.875 242,19%

731 Prejete donacije iz tujine 0 0 0

786 Ostala prejeta sredstva iz proračuna Evropske unije

0 0 0

787 Prejeta sredstva od drugih evropskih institucij 0 0 0

2. PRIHODKI OD PRODAJE BLAGA IN STORITEV NA TRGU 52.586 30.830 61.110 116,21%

del 7130 Prihodki od prodaje blaga in storitev na trgu 47.421 27.758 55.049 116,09%

del 7102 Prejete obresti 0 0

del 7103 Prihodki od najemnin, zakupnin in drugi prihodki od premoženja

5.165 3.072 6.061 117,35%

del 7100 Prihodki od udeležbe na dobičku in dividend ter presežkov prihodkov nad odhodki

0 0 0

del 7141 Drugi tekoči prihodki, ki ne izhajajo iz izvajanja javne službe

0 0 0

II. SKUPAJ ODHODKI 2.488.934 1.299.146 2.491.718 100,11%


Stran 119

1. ODHODKI ZA IZVAJANJE JAVNE SLUŽBE 2.435.603 1.268.964 2.436.531 100,04%

A. Plače in drugi izdatki zaposlenim 1.738.458 916.775 1.746.383 100,46%

del 4000 Plače in dodatki 1.565.034 802.759 1.568.768 100,24%

del 4001 Regres za letni dopust 38.362 37.659 39.499 102,96%

del 4002 Povračila in nadomestila 111.650 60.127 111.731 100,07%

400202 Prehrana 59.615 32.273 60.693 101,81%

400203 Prevoz 52.035 27.854 51.038 98,08%

ostalo 4002

Drugo 0 0 0

del 4003 Sredstva za delovno uspešnost 0 0 0

del 4004 Sredstva za nadurno delo 17.926 11.798 19.847 110,72%

del 4005 Plače za delo nerezidentov po pogodbi 0 0 0

del 4009 Drugi izdatki zaposlenim 5.486 4.432 6.538 119,17%

400901 Odpravnine ob upokojitvah 4.143 4.143 5.093 122,94%

400901 Odpravnine iz poslovnih razlogov (tehnološki viški)

0 0 0

400900 Jubilejne nagrade 1.343 289 866 64,50%

400902 Solidarnostne pomoči 0 0 578

400999 Drugo 0 0 0

B. Prispevki delodajalcev za socialno varnost 260.412 133.502 262.547 100,82%

del 4010 Prispevek za pokojninsko in invalidsko zavarovanje

147.101 70.360 137.640 93,57%

del 4011 Prispevek za zdravstveno zavarovanje 99.729 57.333 112.481 112,79%

del 4012 Prispevek za zaposlovanje 997 485 952 95,48%

del 4013 Prispevek za starševsko varstvo 1.495 808 1.586 106,08%

del 4015 Premije kolektivnega dodatnega pokojninskega zavarovanja, na podlagi ZKDPZJU

11.090 4.516 9.888 89,16%

C. Izdatki za blago in storitve 396.733 213.937 387.865 97,76%

4020 Pisarniški material in storitve 155.403 87.028 165.651 106,59%

4021 Posebni material in storitve 26.082 10.553 16.594 63,62%

4022 Energija, voda, komunalne storitve in komunikacije

120.059 78.198 117.600 97,95%

4023 Prevozni stroški in storitve 26.109 9.634 16.858 64,57%

4024 Izdatki za službena potovanja 1.988 1.310 2.229 112,12%

4025 Tekoče vzdrževanje 48.960 17.395 44.340 90,56%

4026 Poslovne najemnine in zakupnine 0 0 0

4027 Kazni in odškodnine 0 0 0

4029 Drugi operativi odhodki 18.132 9.819 24.593 135,63%

402901 Plačila avtorskih honorarjev 350 379 560 160,00%


Stran 120

402902 Plačila po pogodbah o delu 0 0 2.973

402903 Plačila za delo preko študentskega servisa 3.000 2.577 4.879 162,63%

402907 Izdatki za strokovno izobraževanje zaposlenih 11.272 6.393 10.511 93,25%

402909 Stroški sodnih postopkov 0 0 0

402940 Prispevek za vzpodbujanje zaposlovanja invalidov po ZZRZI

0 0 0

402920 Sodni stroški, storitve odvetnikov, notarjev in drugo

0 0 0

4029 - ostalo

Drugi operativni odhodki 3.510 470 5.670 161,54%

403 D. Plačila domačih obresti 0 0 0

404 E. Plačila tujih obresti 0 0 0

410 F. Subvencije 0 0 0

411 G. Transferi posameznikom in gospodinjstvom

0 0 0

412 H. Transferi neprofitnim organizacijam in ustanovam

0 0 0

413 I. Drugi tekoči domači transferji 0 0 0

420 Investicijski odhodki 40.000 4.750 39.736 99,34%

4202 Nakup opreme 40.000 4.750 39.736 99,34%

420 Druga vlaganja (investicijsko vzdrževanje in podobno)

0 0 0

2. ODHODKI IZ NASLOVA PRODAJE BLAGA IN STORITEV NA TRGU 53.331 30.181 55.188 103,48%

del 400 A. Plače in drugi izdatki zaposlenim iz naslova prodaje blaga in storitev na trgu

11.211 6.093 11.327 101,03%

del 401 B. Prispevki delodajalcev za socialno varnost iz naslova prodaje blaga in storitev na trgu

1.613 784 1.632 101,18%

del 402 C. Izdatki za blago in storitve iz naslova prodaje blaga in storitev na trgu

40.507 23.304 42.229 104,25%

del 420 D. Investicijski odhodki iz naslova prodaje blaga in storitev na trgu 0

0 0

III. PRESEŽEK (PRIMANJKLJAJ) PRIHODKOV NAD ODHODKI -20.827 7.833 31.781 -152,60%

- od tega iz naslova javne službe -20.082 7.185 25.859 -128,77%

- od tega iz naslova prodaje blaga in storitev na trgu -745 649 5.922 -794,96%


Stran 121

B. RAČUN FINANČNIH TERJATEV IN NALOŽB


2014


2014

Ocena realizacije januar -

december 2014

Odstotek realizacije v prvi polovici

leta

75 IV. PREJETA VRAČILA DANIH POSOJIL IN PRODAJA KAPITALSKIH DELEŽEV

0 0 0

750 Prejeta vračila danih posojil 0 0 0

751 Prodaja kapitalskih deležev 0 0 0

752 Kupnine iz naslova privatizacije 0 0 0

44 V. DANA POSOJILA IN POVEČANJE KAPITALSKIH DELEŽEV 0 0 0

440 Dana posojila 0 0 0

441 Povečanje kapitalskih deležev in finančnih naložb 0 0 0

442 Poraba sredstev kupnin iz naslova privatizacije 0 0 0

443 Povečanje namenskega premoženja v javnih skladih in drugih pravnih osebah javnega prava, ki imajo premoženje v svoji lasti 0 0 0

VI. PREJETA MINUS DANA POSOJILA IN SPREMEMBE KAPITALSKIH DELEŽEV (IV. - V.) 0 0 0

C. RAČUN FINANCIRANJA


2014


2014

Ocena realizacije januar -

december 2014

Odstotek realizacije v prvi polovici

leta

50 VII. ZADOLŽEVANJE 0 0 0

500 Domače zadolževanje 0 0 0

501 Zadolževanje v tujini 0 0 0

55 VIII. ODPLAČILA DOLGA 0 0 0

550 Odplačila domačega dolga 0 0 0

551 Odplačila dolga v tujino 0 0 0

IX. NETO ZADOLŽEVANJE (VII.-VIII.) 0 0 0

X. POVEČANJE (ZMANJŠANJE) SREDSTEV NA RAČUNIH -20.827 7.833 31.781 -37,61%

XI. NETO FINANCIRANJE -20.827 0 0 0,00%


Stran 122

XII. SREDSTVA NA RAČUNU IZ PRETEKLIH LET ZA FINANCIRANJE PRIMANJKLJAJA TEKOČEGA LETA 20.827

3.5 OCENA GOSPODARNOSTI IN USPEŠNOSTI POSLOVANJA

V letošnjem letu je zavod kot vsa leta deloval kot dober gospodar, kar priča sam rezultat. V letošnjem

letu je le ta toliko višji, zaradi razlogov, ki smo jih navedli pod točko poslovni izid. Planirana dela in

nabave za leto 2014 je zavod realiziral. Potreb je veliko, tako v nabavah kot v investicijah. Sredstva

so vsako leto omejena. Verjamemo, da nam bo skupaj s proračunskimi sredstvi, našim racionalnim

delom, varčevanjem, strpnostjo in medsebojnim sodelovanjem uspelo doseči zastavljene cilje.

3.6 PREDLOG RAZPOREDITEV SREDSTEV UGOTOVLJENEGA

POSLOVNEGA IZIDA ZA LETO 2014

Zavod je leto 2014 zaključil s 25.338,81 eur pozitivnega poslovnega rezultata in ga je razporedil med

presežke prihodkov nad odhodki. Skupaj s presežki iz preteklih let znaša 36.071,49 eur. Zavod

predlaga, da se del teh sredstev nameni za nabavo pisarniške in računalniške opreme, preostanek pa

ostane nerazporejen za morebitno pokrivanje presežka odhodkov nad prihodki v naslednjih letih. Za

leto 2015 predlagamo porabo dela sredstev tržne dejavnosti za preureditev zbornice razredne stopnje

v Mirnu. Predvidena vrednost del znaša 15.000,00 eur. Ostala sredstva ostajajo nerazporejena za

morebitne nenačrtovane, nujne nabave, ki se pokažejo tekom leta.


Stran 123

PRILOGA 1

SREDSTVA OSNOVNE ŠOLE MIREN VODENA PREKO SKLADA

Šolski sklad Osnovne šole Miren je leto 2014 začel s 5.202,63 eur sredstev.

V letošnjem letu je bilo iz sredstev sklada nabavljenih za 1.738,52 eur osnovnih sredstev in učnih

pripomočkov ter 461,27 eur je bilo namenjenih za pomoč učencem.

Šolski sklad je v letu 2014 pridobival sredstva od od prispevkov staršev in ostalih donatorjev, od akcij

zbiranja starega papirja in odpadnih kartuš ter organizacije prireditev. Skupna prejeta sredstva sklada

na dan 31. 12. 2014 znašajo 3.336,13 eur.

Starši…………………………………………………………………………….. 905,00 eur

Donatorji……………………………………………………………………………600,00 eur

Komunala d.d. za odpadni papir………………………………………………...443,74 eur

Bitea d.o.o. za rabljene kartuše in tonerje……………………………………... 38,30 eur

Različne prireditve ………………………………………………..…939,09 eur

Krajevna skupnost Miren ……………………………………………………….160,00 eur

RK Bilje ……………………………………………………………………………100,00 eur

Drugo ………………………………………………………………………………150,00 eur

SKUPAJ PRILIVI………………………………………………………………..3.336,13 eur

Šolski rekviziti ……………………………………………………………….....1.738,52 eur

Pomoč učencem …………………………………………………………………108,39 eur

SKUPAJ ODLIVI ……………………………………………………………….1.846,91 eur

Začetno stanje sklada 1. 1. 2014……………………………………………..5.202,63 eur

Prejeta sredstva sklada januar 2014 – december 2014 ………………….. 3.336,13 eur

Nabave januar 2014 – december 2014………………………………………1.846,91 eur

Končno stanje sklada 31. 12. 2014…………………………………………...6.691,85 eur

Documents

LETNO POROČILO OSNOVNE ŠOLE MIREN · Osnovna šola Miren, letno poročilo 2014 Stran 4 1.1 SPLOŠNO O ZAVODU Zavod OŠ Miren opravlja vzgojno izobraževalno dejavnost kot javno