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PROJETO DE RECONHECIMENTO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS
LNGUA INGLESA E
LITERATURAS
Seabra BA 2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB DEPARTAMENTO DE CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS COLEGIADO DO CURSO DE LETRAS CAMPUS XXIII -
SEABRA
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GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA
JAQUES WAGNER Governador do Estado da Bahia
OSVALDO BARRETO FILHO Secretrio de Educao da Bahia
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
LOURISVALDO VALENTIM DA SILVA Reitor
ADRIANA DOS SANTOS MARMORI LIMA Vice-Reitora
JOS BITES DE CARVALHO Pr-Reitor de Ensino de Graduao
MARIA APARECIDA PORTO SILVA Assessora da PROGRAD
MARIA JALVA XAVIER DA SILVA SOUZA Assessora da ASTEP
CAROLINE SANTOS CALDAS Subgerente da ASTEP
GUIOMAR FLORENCE BARRETO GUERREIRO Analista Tcnico da ASTEP
ODETE DA SILVA DAMASCENO Secretria da ASTEP
MARCOS LOPES CONCEIO VICTOR HUGO DOS SANTOS FREITAS
Tcnicos da ASTEP
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DEPARTAMENTO DE CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS - CAMPUS XXIII
SEABRA
GILDECI DE OLIVEIRA LEITE Diretor do Departamento
ANNA KARYNA TORRES CORTES Coordenadora do Colegiado do Curso
-
APRESENTAO
O projeto do Curso de Letras aqui apresentado resultante de um
trabalho coletivo
que vem sendo desenvolvido no Departamento de Cincias Humanas e
Tecnologias
Campus XXIII em Seabra, como forma de responder a uma demanda
expressiva
de formao de professores de educao, especificamente da rea de
Lngua
Inglesa e Literaturas.
Com este trabalho, o curso busca elevar o nvel de
desenvolvimento educacional e
social do territrio de identidade onde insere o Departamento,
considerando que
acolhe estudantes de vrias localidades que representam os
municpios da Chapada
Diamantina da Bahia.
Ao submet-lo a apreciao do Conselho Estadual de Educao, o
Departamento
tem a pretenso, no s de estar prestando contas sociedade do
trabalho que vem
sendo desenvolvido, mas tambm, de assegurar a continuidade de
formao de
profissionais capacitados a produzir, discutir e transmitir
conhecimentos que
contribuam para a formao do cidado, interessado e comprometido
com as
questes de relevncia para a sociedade.
-
SUMRIO
1. DA INSTITUIO DE ENSINO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 6
1.1. CARACTERIZAO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2. DEMONSTRAO DAS VARIAES PATRIMONIAIS. . . . . . . . . . . .
. . 16
1.3. DEMONSTRAO DA VIABILIDADE DE MANUTENO DOS CURSOS QUE
OFERECE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 16v
1.4. REGULARIDADE FISCAL E PARAFISCAL. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 18
1.5. LEGISLAO QUE CREDENCIA A UNEB. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 18v
1.6. RECURSOS DIDTICOS E TECNOLGICOS. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 20
1.6.1. Biblioteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.6.2. Laboratrios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.7. CREDIBILIDADE INSTITUCIONAL. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 25
1.8. REGIMENTO DA INSTITUIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 28v
2. DO DEPARTAMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.1. CARACTERIZAO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.2. INSTALAES FSICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 66
2.3. RECURSOS DIDTICOS E TECNOLGICOS . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 70
2.3.1. Biblioteca Setorial. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
2.4. CORPO DOCENTE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
2.5. AVALIAO INTERNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 78
3. DO CURSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3.1. RELEVNCIA SOCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.2.ATO DE AUTORIZAO DO CURSO. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 84v
3.3. BASE LEGAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3.4. CONDIES OBJETIVAS DE OFERTA DO CURSO . . . . . . . . . . .
. . . . . . 94
3.5. ADMINISTRAO ACADMICA DO CURSO . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 95
3.6. CONCEPO E OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 96
-
3.7. PERFIL DO EGRESSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97v
3.8. COMPETNCIAS E HABILIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 97v
3.9. ORGANIZAO CURRICULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 98v
3.9.1. Estgio Curricular Supervisionado. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
3.9.2. Trabalho de Concluso de Curso (TCC). . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 115
3.9.3. Atividades Acadmico-Cientfico-Culturais (AACC) . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 121
CURRCULO DE IMPLANTAO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 125
3.9.4. Fluxograma de Implantao . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
3.9.5. Matriz Curricular de Implantao . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
3.9.6. Ementrio de Implantao. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
CURRCULO COM AJUSTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 163
3.9.7. Fluxograma com Ajustes . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
3.9.8. Matriz Curricular com Ajustes . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
3.9.9. Ementrio com Ajustes. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
3.9.10. Acervo Bibliogrfico do Curso. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202v
3.9.11. Laboratrios do Curso . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202v
3.9.12. Avaliao do Ensino e da Aprendizagem . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 205
3.10. PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSO . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 205v
3.11. QUALIDADE ACADMICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 207v
3.12. CARACTERIZAO DOCENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 209v
3.12.1. Regime de Trabalho e Plano de Carreira. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 213
3.12.2. Remunerao Docente . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Anexo I - Currculo do
Coordenador Acadmico do Curso . . . . . . . . 214 Anexo II Acervo
Bibliogrfico do Curso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
217
-
1. DA INSTITUIO DE ENSINO
1.1 CARACTERIZAO
A Universidade do Estado da Bahia UNEB, com sede na cidade de
Salvador, foi
criada no ano de 1983, vinculada Secretaria de Educao e Cultura
do Estado da
Bahia.
Caracterizada por adotar um sistema multicampi, a sua criao se
deu a partir da
integrao de 7 faculdades j existentes e em pleno funcionamento
tanto na capital
quanto no interior do Estado da Bahia, a saber: Faculdade de
Agronomia do Mdio
So Francisco, Faculdade de Formao de Professores de Alagoinhas,
Faculdade
de Filosofia, Cincias e Letras de Juazeiro, Faculdade de Formao
de Professores
de Jacobina, Faculdade de Formao de Professores de Santo Antnio
de Jesus,
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Caetit, Centro de
Ensino Tcnico da
Bahia e a Faculdade de Educao. Esta ltima, autorizada a
funcionar pelo mesmo
dispositivo legal de criao da UNEB, que determinava ainda que,
outras unidades
de educao superior j existentes ou a serem constitudas pudessem
se integrar
UNEB.
Assim, novas faculdades foram criadas por todo interior do
Estado e incorporadas
estrutura multicampi da UNEB. A saber: Faculdade de Educao de
Senhor do
Bonfim Campus VII, em 1986, Centro de Ensino Superior de Paulo
Afonso
Campus VIII, Centro de Ensino Superior de Barreiras - Campus IX,
e a Faculdade de
Educao de Teixeira de Freitas Campus X, em 1987, Faculdade de
Educao de
Serrinha Campus XI, em 1988; Faculdade de Educao de Guanambi
Campus
XII e Centro de Ensino Superior de Itaberaba Campus XIII, em
1991, Centro de
Ensino Superior de Conceio do Coit Campus XIV, em 1992 e o
Centro de
Ensino Superior de Valena Campus XV, em 1997.
Com a reorganizao das Universidades Estaduais Baianas decorrente
da Lei 7.176
de 10 de setembro de 1997, a UNEB passou a adotar a estrutura
orgnica de
-
departamentos, estabelecidos em ato regulamentar, a fim de
identificar as suas
unidades universitrias.
At o ano de 2000, a UNEB contava com 15 campi e 20
Departamentos, sendo que
os campi I, II e III - Salvador, Alagoinhas e Juazeiro
respectivamente, eram
constitudos por mais de um Departamento, e ainda com quatro
Ncleos de Ensino
Superior vinculados a um Departamento com estrutura para tal. O
NESIR, localizado
em Irec e vinculado ao Departamento de Educao do Campus VIII em
Paulo
Afonso, o NESLA, localizado em Bom Jesus da Lapa e vinculado ao
Departamento
de Cincias Humanas do Campus IX em Barreiras, o NESC, localizado
em
Camaari e vinculado ao Departamento de Cincias Humanas do Campus
I em
Salvador e o NESE, localizado em Eunpolis e vinculado ao
Departamento de
Educao do Campus X em Teixeira de Freitas. Em agosto de 2000,
estes Ncleos
passaram a funcionar em regime Departamental, constituindo-se em
Campus XVI,
XVII, XVIII e XIX respectivamente.
Em 2001, foram criados os Campi XX, em Brumado e XXI em Ipia.
Dentro do seu
propsito de interiorizao da educao superior, a UNEB criou no ano
de 2002 os
Campi XXII em Euclides da Cunha, XXIII em SEABRA e XXIV em
Xique-Xique.
Totalizando 24 campi e 29 Departamentos, a UNEB hoje est
presente em grande
parte do territrio baiano, em reas geoeconmicas de influncia, de
modo a
beneficiar um universo maior da populao baiana, seja atravs dos
seus cursos
regulares de graduao, programas especiais e/ou projetos de
pesquisa e extenso.
Ao longo dos seus vinte e sete anos de existncia, a UNEB tem
desenvolvido suas
atividades acadmico-administrativas respaldada nos seguintes
documentos legais:
Lei Delegada n 66 de 01 de junho de 1983 - ato de criao
Decreto Presidencial no 92.937 de 17 de julho de 1986 ato de
autorizao de
funcionamento
-
Portaria do Ministrio de Educao e do Desporto no 909 de 31 de
julho de
1995 ato de credenciamento
Lei Estadual no 7.176 de 10 de setembro de 1997 ato de
reorganizao das
Universidades Estaduais da Bahia
Decreto do Governo do Estado da Bahia no 9.751 de 03 de janeiro
de 2006
ato de recredenciamento.
A estrutura multicampi adotada pela UNEB possibilita a implantao
de novos cursos
e campi universitrios em regies com baixos indicadores sociais
que demandam
aes de carter educativo, fortalecendo a sua poltica de
interiorizao da
educao superior.
Embora tenha uma administrao central localizada em Salvador, a
UNEB concede
autonomia aos seus Departamentos para desenvolver suas
atividades acadmicas,
por entender que eles possuem caractersticas culturais, prprias
da regionalidade,
que no podero ser desconsideradas no processo de formao
profissional por ela
pretendida.
A sua abrangncia geo-econmica atinge uma rea caracterizada por
diversificada
paisagem econmica e cultural, atendendo a uma grande parte da
populao do
Estado.
O organograma, mapa e quadro 1 apresentados a seguir,
possibilitam a visualizao
da atual estrutura , distribuio e rea de ocupao da UNEB.
-
REITORIA
CHEFIA DE GABINETE CHEGAB
VICE-REITORIA
PROCURADORIA, JURDICA PROJUR
UNIDADE DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL - UDO
ASSESSORIA TCNICA - ASTEC
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III
ORGANOGRAMA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB CONSELHO UNIVERSITRIO
CONSELHO DE
ADMINISTRAO
CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSO - CONSEPE
PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO - PROGRAD
PR-REITORIA DE PESQUISA ENSINO DE PS-GRADUAO
PPG
PR-REITORIA DE ADMINISTRAO - PROAD
PR REITORIA DE EXTENSO PROEX
BIBLIOTECA CENTRAL
CENTRO DE ESTUDOS DE DIREITO EDUCACIONAL CESDE
CENTRO DE ESTUDOS EUCLYDES DA CUNHA
CEEC
PREFEITURA
DOS CAMPI
MUSEU DE CINCIA E TECNOLOGIA - MCT
NCLEO C. DE TICA E CIDADANIA NUEC
SERVIO MDICO ODONTOLGICO E SOCIAL -
SMOS
NCLEO DE ESTUDOS FLAMENGOS - NEF
N
CLEO DE ESTUDOS
N
CLEO DE ESTUDOS
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
MAPA DE LOCALIZAO DOS CAMPI UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA -
UNEB
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
Quadro 1 - Estrutura departamental da UNEB por rea de
conhecimento e localizao
CAMPUS LOCALIZAO DEPARTAMENTO REA DE CONHECIMENTO
I SALV ADOR
CINCIAS EXATAS E DA TERRA CINCIAS EXATAS E DA TERRA CINCIAS DA
VIDA CINCIAS DA VIDA
CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS E CINCIAS SOCIAIS EDUCAO
EDUCAO
II ALAGOINHAS EDUCAO CINCIAS DA VIDA, LETRAS E EDUCAO
CINCIAS EXATAS E DA TERRA CINCIAS EXATAS E DA TERRA
III JUAZEIRO TECNOLOGIA E CINCIAS
SOCIAIS CINCIAS AMBIENTAIS E SOCIAIS
CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS E EDUCAO
IV JACOBINA CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
V STO. ANTNIO DE JESUS CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, LETRAS
E
ARTES
VI CAETIT CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
VII SENHOR DO BONFIM EDUCAO CINCIAS EXATAS E DA TERRA, CINCIAS
DA VIDA E EDUCAO
VIII PAULO AFONSO EDUCAO CINCIAS EXATAS E DA TERRA, CINCIAS DA
VIDA E EDUCAO
IX BARREIRAS CINCIAS HUMANAS CINCIAS HUMANAS, EDUCAO E CINCIAS
SOCIAIS
X TEIXEIRA DE FREITAS EDUCAO LETRAS, ARTES E EDUCAO
XI SERRINHA EDUCAO LETRAS, ARTES E EDUCAO
XII GUANAMBI EDUCAO EDUCAO
XIII ITABERABA EDUCAO EDUCAO
XIV CONCEIO DO COIT EDUCAO LETRAS, ARTES E EDUCAO
XV VALENA EDUCAO EDUCAO
XVI IREC CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS, EXATAS
E
AMBIENTAIS
XVII BOM JESUS DA LAPA CINCIAS HUMANAS E
TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS, EXATAS E
AMBIENTAIS
XVIII EUNPOLIS CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS,
LETRAS E
AMBIENTAIS
XIX CAMAARI CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS E
EXATAS
XX BRUMADO CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS,
LETRAS E
ARTES
XXI IPIA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CINCIAS HUMANAS,
EXATAS,
LETRAS E ARTES
XXII EUCLIDES DA CUNHA CINCIAS HUMANAS E
TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS, LETRAS E
ARTES
XXIII SEABRA CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS, EXATAS,
LETRAS E
ARTES
XXIV XIQUE-XIQUE CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS C. HUMANAS,
EXATAS, LETRAS E
ARTES
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
Fonte: PROGRAD / UNEB
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
MISSO DA UNIVERSIDADE
A Universidade do Estado da Bahia tem como misso a produo,
socializao e
aplicao do conhecimento nas mais diversas reas do saber, em
dimenses
estratgicas, com vistas formao do cidado e ao desenvolvimento
das
potencialidades polticas, econmicas e sociais da comunidade
baiana, sob a
gide dos princpios da tica, da democracia, da justia social e da
pluralidade
etnocultural.
Por meio do ensino, da pesquisa e da extenso, articuladas de
modo a garantir a
produo do conhecimento, a UNEB contribui para o desenvolvimento
do Estado
da Bahia, do Nordeste e do Pas, ao promover a formao de
profissionais
qualificados, a produo e disseminao do saber, em busca de uma
sociedade
fundamentada na equidade social.
Assim, a oferta de Cursos de graduao, ps-graduao e atividades de
pesquisa
e extenso, materializam esta misso, tornando-a uma
Universidade
contextualizada e socialmente comprometida com a comunidade onde
se insere.
As atividades inerentes rea de graduao so desenvolvidas,
coordenadas,
acompanhadas e avaliadas pela Pr-Reitoria de Ensino de Graduao
-
PROGRAD.
Os cursos de graduao oferecidos abrangem as modalidades de
formao de
professores - licenciatura, e de bacharelado e pertencem s
diferentes reas do
conhecimento, como: Cincias Exatas e da Terra, Cincias
Biolgicas,
Engenharias, Cincias da Sade, Cincias Agrrias, Cincias
Humanas,
Lingstica, Letras e Artes e Cincias Sociais Aplicadas, e esto
distribudos nos
diversos campi e Departamentos. Os de formao de professores
preparam
profissionais para o exerccio da docncia e/ou pesquisa, enquanto
que os de
bacharelado conferem aos concluintes o direito de exercerem
atividades tcnicas
profissionais ou desenvolverem pesquisas.
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
A estruturao dos seus currculos contempla componentes
curriculares que
envolvem a universalidade do conhecimento, tendo a integralizao
assegurada
atravs do regime semestral de matrcula, nos diversos turnos, de
modo a atender
as peculiaridades de cada regio.
A oferta desses cursos assegurada pela UNEB, com uma
flexibilidade que
possibilita que o mesmo seja descontnuo ou extinto, quando
superada a sua
funo social.
Para ingressar em um desses Cursos, os interessados so
submetidos ao
processo seletivo vestibular, que acontece anualmente. A Tabela
1 apresenta o
nmero de vagas oferecidas e o de inscritos no processo seletivo
da Instituio,
relativo ao perodo 2001 a 2011:
Tabela 1 - Evoluo do processo seletivo/vestibular no perodo 2001
a 2011
ANO N VAGAS
N INSCRIES
TOTAL DE INSCRITOS OPTANTE NO OPTANTE NEGROS INDGENAS
2001 2.854 - - 57.168 57.168
2002 2.979 - - 48.845 48.845
2003 3.829 21.493 - 41.598 63.091
2004 4.780 21.604 - 36.301 57.905
2005 5.550 29.070 - 38.626 67.696
2006 5.570 22.666 - 28.336 51.002
2007 5.410 25.723 - 26.818 52.541
2008 4.920 16.810 832 31.564 53.110
2009 5.030 12.956 631 23.438 37.025
2010 5.245 13.817 479 24.892 39.188
2011 4.301 24.167 474 22.904 47.545
Fonte: GESEDI / UNEB - 2011
Considerando, isolada e comparativamente, os dados apresentados,
observa-se
que em alguns perodos houve acrscimo no nmero de vagas
oferecidas e
decrscimo no nmero de inscritos. Entretanto, estes ndices
percentuais no
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
podem ser considerados como mdia da oferta e procura no perodo
referenciado,
pois em alguns deles o nmero de inscritos foi significativamente
superior ao ano
de 2001.
Vale salientar que a UNEB foi a primeira instituio de ensino no
Norte-Nordeste -
e a segunda no pas, aps a UERJ, a implantar o sistema de cotas
para
estudantes afro-descendentes que tenham cursado o ensino mdio na
escola
pblica. Este sistema foi adotado em 2003 e, desde ento, 40% das
vagas
oferecidas no processo seletivo/vestibular so ocupadas por esses
estudantes.
Em 2008, este sistema foi tambm adotado para as populaes
indgenas, tendo
sido destinados a elas, 5% das vagas da UNEB, devidamente
regulamentado pelo
Conselho Universitrio.
Quanto ao nmero de discentes matriculados, no primeiro semestre
de 2011
foram efetivadas 19.759 matrculas nos cursos de graduao de
oferta continua,
nos diversos Campi e Departamentos da UNEB.
Alm dos cursos de oferta contnua, a UNEB, desenvolve tambm desde
1999
Programas Especiais de oferta de Cursos de Graduao. O mais
conhecido
deles, o
REDE UNEB 2000, oferece desde este perodo o Curso de Pedagogia
em
parceria com as prefeituras municipais conveniadas para
professores da Rede
Pblica em exerccio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Nesta mesma
condio, ofereceu, os Cursos de Matemtica, Letras, Letras com
Ingls,
Geografia, Histria e Biologia, atravs do Programa de Formao de
Professores
em Exerccio de 5 a 8 Sries da Rede Pblica (PROLIN).
Com estes Programas, a UNEB cumpre as exigncias legais propostas
pela Lei
de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB, n. 9.394, de 20
de dezembro
de 1996 que prev a graduao superior para todos os profissionais
atuantes na
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educao e refora a consecuo de uma dos seus maiores objetivos:
a
interiorizao do ensino superior.
Os cursos destes programas so presenciais, intensivos,
atualmente com durao
de trs anos e apresentam carga horria e estrutura curricular
semelhantes aos
dos cursos regulares. A diferena fundamental consiste em sua
proposta
pedaggica que estabelece a obrigatoriedade do componente Estgio
Curricular
Supervisionado no decorrer de todo o curso. Em ambos os casos,
necessrio
aprovao em Processo Seletivo realizado pela UNEB.
No primeiro semestre de 2011, 910 alunos efetivaram matrcula no
Programa da
REDE UNEB 2000 e 412 no PROLIN, conforme descrio das tabelas 2 e
3 a
seguir apresentadas.
Tabela 2 Nmero de matrculas efetivadas no Programa Intensivo de
Graduao
Rede UNEB 2000 em 2011.1
Curso: Pedagogia
CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO MUNICPIO N MATRCULA
I Salvador Educao Madre de Deus 67
II Alagoinhas Educao Inhambupe 84
Pedro 92
III Juazeiro Cincias Humanas Santo S 71
IV Jacobina Cincias Humanas Capim Grosso 52 Baixa Grande 75
VII Senhor do Bonfim Educao
Itiba 94
Senhor do Bonfim 38
Campo Formoso 37
IX Barreiras Educao Educao
Cotegipe 44 Formosa do Rio Preto 66
Luis Eduardo Magalhes 67 Riacho das Neves 47
X Teixeira de Freitas Educao Alcobaa 76
TOTAL 910
Fonte: SGC/UNEB
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Tabela 3 - Nmero de matrculas efetivadas no PROLIN 2011.1
Cursos: Matemtica, Letras, Letras com Ingls, Geografia e
Histria
CAMPUS MUNICPIO DEPARTAMENTO LOCALIDADE CURSO N MATRCULA
II Alagoinhas
Cincias Exatas e da Terra Pojuca Matemtica 26
Educao Pojuca Letras com Ingls 36
Geografia 39
VI Caetit Cincias Humanas
Macabas Matemtica 48
Letras 49
Carinhanha
Geografia 46
Histria 49
Matemtica 43
Ituau Geografia 41
Letras com Ingls 35
TOTAL 412
Fonte: Secretaria Geral de Cursos / UNEB
Alm destes Programas, a UNEB oferece tambm o Programa de Formao
para
Professores do Estado (PROESP), na modalidade presencial, em
parceria com a
Secretaria de Educao do Estado da Bahia, atravs do Instituto
Ansio Teixeira
IAT. Seu objetivo graduar os professores que atuam na Rede
Estadual do
Ensino Fundamental - 5 a 8 sries - e no Ensino Mdio. Para tanto,
oferece
cursos de Licenciatura em Letras com Ingls, Geografia, Histria,
Educao
Fsica, Qumica, Fsica, Matemtica, Biologia e Artes em oito
Plos/Departamentos da UNEB, sendo matriculados em 2011, 508
alunos,
conforme pode ser verificado na tabela 4.
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Tabela 4 - Nmero de matrculas efetivadas PROESP 2011
CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO CURSO N MATRCULA
III Juazeiro Cincias Humanas Letras 41
IV Jacobina Cincias Humanas Educao Fsica 44
V Santo Antnio de Jesus Cincias Humanas Histria 31
Geografia 24
VI Caetit Cincias Humanas Biologia 31
VII Senhor do Bonfim Educao
Qumica 37
Fsica 36
Matemtica 42
Biologia 49
Artes 50
X Teixeira de Freitas Educao Geografia 38
XII Guanambi Educao Geografia 23
Matemtica 17
XVI Irec Cincias Humanas e Tecnologias Geografia 45
TOTAL 508
Os cursos de todos estes Programas entraro num processo
gradativo de
extino considerando que toda a demanda de formao de
professores
apresentada pelas comunidades onde a UNEB se insere, ser
absorvida pelo
Programa de Formao de Professores da Educao Bsica (PARFOR),
tambm
conhecido como Plataforma Freire, numa parceria da UNEB com o
MEC, a partir
de 2010.
Atravs do PARFOR, a UNEB vem oferecendo Cursos de Licenciatura
nas reas
de: Cincias Biolgicas, Educao Fsica, Geografia, Histria, Letras,
Matemtica,
Pedagogia, Computao, Sociologia, Qumica, Fsica e Artes Visuais.
Em 2011.1
foram matriculados 9.374 alunos no referido Programa.
Considerando a sua histria e consciente da sua responsabilidade
com a cincia
e a comunidade da qual faz parte, a UNEB, em parceria com o
Ministrio do
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Desenvolvimento Agrrio - MDA, o Instituto Nacional de Colonizao
e Reforma
Agrria - INCRA, o Programa Nacional de Educao na Reforma Agrria
-
PRONERA e os Movimentos Sociais e Sindicais que atuam no Campo,
implantou
os cursos de Licenciatura em Pedagogia, Letras e Engenharia
Agronmica -
reas de Assentamento, envolvendo sujeitos integrados em
movimentos
populares, onde o Curso de Pedagogia formou sua 1 turma no
primeiro semestre
de 2009. Esses cursos partem dos problemas e desafios da
realidade vivida pelos
prprios educandos, preparando-os para atuar como agentes
multiplicadores.
Preocupam-se com a educao popular, visando elevar o seu nvel
cultural e de
conhecimentos, considerando que o sistema educacional
brasileiro, pensado
pelas elites dominantes, no permite que o povo de baixo poder
aquisitivo tenha
acesso ao conhecimento acadmico. No primeiro semestre de 2011,
o
Departamento de Educao de Teixeira de Freitas - Campus X e o
Departamento
de Educao de Conceio de Coit - Campus XIV, efetuaram 42 e 39
matrculas,
respectivamente, para o Curso de Letras. O Departamento de
Cincias Humanas
de Barreiras Campus IX, realizou 83 matriculas no Curso de
Engenharia
Agronmica/PRONERA.
A UNEB passou tambm a acompanhar os avanos advindos do
surgimento de
tecnologias interativas. A Educao Distncia - um exemplo dessa
nova
modalidade de ensino, vem sofrendo um rpido crescimento, sendo
utilizada
como um meio para democratizar o acesso ao conhecimento e
expandir
oportunidades de aprendizagem. No primeiro semestre de 2011, ela
efetivou a matrcula de 443 discentes no curso de Administrao, na
modalidade distncia,
atravs do Departamento de Cincias Humanas do campus V - Santo
Antnio de
Jesus e 2.936 para os cursos de Histria, Matemtica, Qumica,
Administrao
Pblica, Cincias Biolgicas, Cincias da Computao, Educao
Fsica,
Geografia, Letras e Pedagogia, em vrios outros Departamentos da
UNEB. A
metodologia utilizada no desenvolvimento deste Curso
diversificada e envolve o
intercmbio entre professores e alunos, entre alunos e o ambiente
de
aprendizagem e entre os estudantes.
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A UNEB vem se caracterizando como uma instituio desenvolve
prticas
acadmicas e comunitrias que lhe possibilitam intervir na
sociedade na busca de
uma maior justia, promoo e desenvolvimento social, histrico,
cultural, poltico
e econmico, criando possibilidades para atender s peculiaridades
dos diversos
grupos scio-culturais. Assim, que em 2009, em parceria com o MEC
atravs do
Programa de Diversidade na Universidade, apoiado pela UNESCO, a
UNEB
implanta o curso de Graduao em Licenciatura Intercultural em
Educao
Escolar Indgena (LICEEI) para professores indgenas que atuam em
escolas
indgenas do Estado da Bahia. No primeiro semestre de 2011 foram
matriculados
no referido curso 108 alunos, igualmente distribudos nos
Departamentos de
Educao de Paulo Afonso e Teixeira de Freitas.
Com esta realidade, no primeiro semestre de 2011, a UNEB
dispunha de um total
de 34.614 alunos matriculados nos diversos Cursos que oferece.
Para atender a
toda esta demanda, ela conta com um corpo docente formado por
1.922
professores efetivos, distribudo nos diversos campi onde atua. A
distribuio
deste contingente, por classe e titulao, encontra-se
discriminada na tabela 5 e
no grfico a seguir apresentados.
Tabela 5 - Corpo docente da UNEB
CLASSE N PROFESSORES
AUXILIAR 775
ASSISTENTE 487
ADJUNTO 260
TITULAR 116
PLENO 21
SUBSTITUTO 203
VISITANTE 60
TOTAL 1.922 Fonte: Sistema Integrado de Gesto de Pessoas (SIGP)
/ 25.05.2011
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TITULAO DOCENTE UNEB 2009
Mestre; 46%
Especialista; 34%
Doutor; 20%
Especialista Mestre Doutor
Fonte: GARH / Gerncia de Administrao de Recursos Humanos
/2009.
Quanto ao quadro tcnico-administrativo, formado por servidores
que atuam nos
diversos setores da Universidade, desenvolvendo as aes
necessrias ao
funcionamento da Instituio.
A Pr-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Ps-Graduao - PPG
desenvolve uma
poltica apoiada nas necessidades e vocaes regionais, expressas
atravs das
iniciativas dos Departamentos, gerenciando programas de apoio
capacitao
dos seus recursos humanos - docentes e tcnicos de nvel superior
e de
sustentabilidade dos seus programas de ps-graduao. Os
Departamentos da
UNEB oferecem diversos Cursos de ps-graduao lato sensu,
vinculados s
suas reas de conhecimentos. Alm do aperfeioamento profissional,
eles
objetivam a formao e consolidao de grupos de pesquisa, os quais
podem se
transformar em linhas institucionais de pesquisa ou se
constiturem na base para
cursos de mestrado ou doutorado. O quadro a seguir possibilita a
visualizao
dos cursos desta natureza recentemente oferecidos pela UNEB.
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Tabela 6 - Cursos de especializao lato sensu oferecidos pela
UNEB
N DE ORDEM CURSO
DEPARTAMENTO /CAMPUS
N DE VAGAS
ALUNOS MATRICULADOS
01 Educao, Cultura e Contextualidade
DCH/Campus III - Juazeiro DCH/Campus IV Jacobina DEDC/Campus
VII- Sr do Bonfim
45 45
02 Literatura Brasileira: formao do cnone e contrapontos
crticos
DCHT/Campus XX - Brumado 30 26
03 Poltica e Estratgia DCH/Campus XIX Camaari 72 50
04 Metodologia do Ensino da Matemtica DEDC/Campus VII Senhor do
Bonfim 50 14
05 Residncia Multiprofissional em Sade DCV/Campus I - Salvador
38 38
06 Estudos Lingsticos e Literrios DCHT/Campus XXIV Xique Xique
45 45
07 Estudos Literrios e Lingstica Aplicada ao Ensino DCHT/Campus
XXII Euclides da Cunha 40 24
08 Gesto Estratgica em Segurana Pblica DCHT/Campus XIX - Camaari
35 34
09 Gesto de Organizaes Educacionais DCHT/Campus XVI - Irec 55
26
TOTAL 410 302 Fonte: PPG/UNEB
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Dentro desta poltica, a UNEB oferece tambm cursos stricto sensu
nas
modalidades acadmica e profissional, conforme demonstrados no
quadro a
seguir.
Quadro 2 Programas STRICTO SENSU UNEB / 2011
DEPARTAMENTO / CAMPUS PROGRAMA
Educao I Mestrado em Educao e Contemporaneidade Doutorado em
Educao e Contemporaneidade
Cincias Exatas e da Terra - I Mestrado em Qumica Aplicada
Cincias Humanas - I Mestrado em Estudos de Linguagens Mestrado
em Polticas Pblicas, Gesto de Informao e Desenvolvimento
Regional
Educao - II Mestrado em Crtica Cultural Ps Crtica Tecnologia e
Cincias Sociais - III Mestrado em Horticultura Irrigada
Cincias Humanas - V Mestrado em Histria Regional e Local
Mestrado em Cultura, Memria e Desenvolvimento Regional
Educao - VIII Ecologia Humana e Gesto Socioambiental
Biodiversidade Vegetal
Cincias Exatas e da Terra II, Educao VII e VIII Mestrado em
Biodiversidade Vegetal com nfase na Flora da Bahia
Para atingir seus objetivos a UNEB, conta com recursos prprios e
o apoio
institucional e/ou financeiro de outras instituies universitrias
federais e
estaduais, de rgos federais como o Conselho Nacional de Pesquisa
CNPq, a
CAPES, e ainda, de rgos internacionais, a exemplo do convnio
UNEB/Universidade do Quebec/Canad.
Em paralelo ao trabalho de capacitao, a UNEB passa a ser cada
vez mais
convocada, tambm no meio da comunidade, a apresentar solues
inovadoras
que possibilitem transformar uma realidade adversa vivenciada
por amplos
estratos da populao. Atravs da Pr-Reitoria de Extenso - PROEX,
vem
incentivando o intercmbio entre a Universidade e a sociedade,
com o
oferecimento de cursos e o desenvolvimento de programas e
projetos envolvendo
docentes, discentes e tcnicos da instituio. No um trabalho fcil,
pois exige
empenho, dedicao e a disposio para lidar com as vicissitudes do
mundo
contemporneo. destinar um novo olhar sobre as prticas e
polticas
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educacionais fora das salas de aula, problematizando as questes
implicadas nos
processos.
Este vnculo com a sociedade tem, ano a ano, crescido de forma
expressiva. O
eixo temtico dos trabalhos desenvolvidos abrangeu reas de
necessidades
diversificadas, com destaque para as aes no campo da educao,
cultura e
tecnologia, cidadania, meio ambiente, sade e qualidade de vida
e
desenvolvimento rural.
Tais atividades extensionistas fomentam discusses e reflexes
que
complementam a formao profissional e fortalecem a participao
da
comunidade acadmica, buscando atender as necessidades e
expectativas da
sociedade em que est inserida.
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1.2. DEMONSTRAO DAS VARIAES PATRIMONIAIS
O Conselho de Administrao da Universidade CONSAD, atravs da
Resoluo
no 001, de 27 de fevereiro de 2008, apresentada a seguir,
aprovou a prestao de
contas referente ao exerccio de 2007.
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1.3. DEMONSTRAO DA VIABILIDADE DE MANUTENO DOS CURSOS QUE
OFERECE
A Instituio disponibilizou, para o ano 2010, os recursos do
governo estadual,
sua maior fonte de renda, federal e prpria, conforme especificao
apresentada
na tabela 7, a seguir.
Tabela 7 - Oramento fiscal da UNEB para o ano 2010
ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)
Encargos com Benefcios Especiais Prprias do Tesouro 10.000
Assistncia Mdica aos Servidores Pblicos e Seus Dependentes -
PLANSERV Prprias do Tesouro 6.798.000
Manuteno dos Servios Tcnicos e Administrativos Prprias do
Tesouro Recursos de Outras Fontes
24.121.000
Administrao de Pessoal e Encargos Prprias do Tesouro 36.664.000
Administrao de Pessoal Sob Regime Especial de Contratao Prprias do
Tesouro 3.842.000
Encargos com Concessionrias de Servios Pblicos Prprias do
Tesouro 5.000.000 Manuteno dos Servios de Informtica Prprias do
Tesouro 1.838.000 Publicidade de Utilidade Pblica Vestibular da
UNEB Prprias do Tesouro 50.000
Comunicao Legal Prprias do Tesouro 100.000 Auxlios Transporte e
Alimentao aos Servidores e Empregados Pblicos Prprias do Tesouro
8.000.000
Qualificao e Capacitao Continuada de Profissionais da Educao
Superior - UNEB Prprias do Tesouro 150.000
Realizao de Cursos de Educao Distncia: Incluso Social - UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro 1.056.000
Implementao do Projeto de Incluso Social com Aes Afirmativas -
UNEB Prprias do Tesouro 200.000
Estruturao e Ampliao de Programas Especiais de Graduao Voltados
para a Incluso Social - UNEB Prprias do Tesouro 130.000
Apoio ao Projeto Universidade para Todos - UNEB Recursos de
Outras Fontes
Prprias do Tesouro 4.020.000
Avaliao Institucional - UNEB Prprias do Tesouro 200.000
Implantao de Canais e Veculos de Articulao entre Universidade e
Sociedade - UNEB Prprias do Tesouro 100.000
Implementao de Modelo de Gesto Descentralizada - UNEB Prprias do
Tesouro 1.179.000
Gesto das Atividades do Ensino de Graduao a Cargo dos
Departamentos - UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro
10.900.000
Gesto das Atividades do Ensino de Ps-Graduao a Cargo dos
Departamentos
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro 440.000
Gesto das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos -
UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro
680.000
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Gesto de Atividades e Aes de Extenso a Cargo dos Departamentos -
UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro
780.000
-
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ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)
Gesto de Programas, Projetos e Aes de Extenso Universitria -
UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro 3.200.000
Processo Seletivo de Segmentos Universitrios - UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro 2.600.000
Gesto do Programa de Integrao da UNEB com a Educao Bsica Prprias
do Tesouro 60.000
Processo Seletivo de Candidatos atravs do Vestibular - UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro 11.100.000
Gesto de Programas, Projetos e Aes Acadmico-Administrativas do
Ensino de Graduao - UNEB
Recursos de Outras Fontes Prprias do Tesouro 1.850.000
Assistncia ao Estudante Universitrio - UNEB Prprias do Tesouro
1.530.000 Administrao de Pessoal e Encargos do Magistrio Superior -
UNEB Prprias do Tesouro 118.210.000
Administrao de Pessoal do Magistrio Superior sob o Regime
Especial de Contratao - UNEB Prprias do Tesouro 20.698.000
Gesto do Acervo Bibliogrfico da UNEB Prprias do Tesouro
1.400.000 Administrao de Programas da Pr-Reitoria de Gesto de
Pessoas - PGDP Prprias do Tesouro 120.000
Gesto de Programas, Projetos e Aes de Planejamento - PROPLAN
Prprias do Tesouro 200.000
Ampliao de Unidades Universitrias UNEB Prprias do Tesouro
500.000 Construo de Unidades Universitrias UNEB Prprias do Tesouro
1.500.000 Recuperao de Unidades Universitrias - UNEB Prprias do
Tesouro 2.600.000 Reparao das Instalaes Fsicas - UNEB Prprias do
Tesouro 2.000.000 Equipamento e Reequipamento de Unidades
Universitrias - UNEB Prprias do Tesouro 700.000
Publicidade Institucional Aes da UNEB Prprias do Tesouro 200.000
Difuso Tecnolgica a Cargo do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento -
UNEB Prprias do Tesouro 40.000
Gesto e Gerenciamento da Pesquisa e da Ps-Graduao da UNEB
Prprias do Tesouro Recursos de Outras Fontes 2.259.000
Gesto dos Projetos e Aes do Centro de Estudos das Populaes
Afro-Indgenas Americanas CEPAIA - UNEB
Prprias do Tesouro 100.000
Apoio a Formao de Alfabetizadores de Jovens e Adultos UNEB
Prprias do Tesouro Recursos de Outras Fontes
230.000
Apoio ao Desenvolvimento da Educao de Jovens e Adultos -
UNEB
Prprias do Tesouro Recursos de Outras Fontes 10.964.000
Preservao do Complexo Histrico e Arqueolgico de Canudos UNEB
Prprias do Tesouro 100.000
Implantao e Funcionamento do Centro de Estudos Estratgicos do
Semi-rido - UNEB Prprias do Tesouro 100.000
Desenvolvimento e Fortalecimento da Base Cientfica e Tecnolgica
da UNEB
Prprias do Tesouro Recursos de Outras Fontes 2.800.000
Desenvolvimento de Pesquisas e Tecnologias no Setor de Energias
Renovveis - UNEB
Prprias do Tesouro Recursos de Outras Fontes
100.000
Criao e Implementao de Redes de Pesquisa da UNEB Prprias do
Tesouro 200.000
Criao e Implementao de Redes de Conhecimento da UNEB Prprias do
Tesouro 150.000
-
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ESPECIFICAO (PROJETO/ATIVIDADE) FONTE VALOR (R$)
Fomento Pesquisa para o Desenvolvimento Econmico e Social UNEB
Prprias do Tesouro 150.000
Melhoria da Infra-Estrutura Cientfica e Tecnolgica da UNEB
Prprias do Tesouro 200.000
Desenvolvimento de Estudos, Projetos e Pesquisa em Cincia e
Tecnologia - UNEB
Prprias do Tesouro Recursos de Outras Fontes
1.250.000
Gesto de Projetos e Aes da Editora da UNEB Prprias do Tesouro
Recursos de Outras Fontes 1.000.000
Apoio ao Projeto de Incubadora de Empresas a Cargo do Centro de
Pesquisa e Desenvolvimento - UNEB Prprias do Tesouro 40.000
Apoio Analtico e Tecnolgico ao Setor Produtivo a Cargo do Centro
de Pesquisa Tecnolgica - UNEB Prprias do Tesouro 220.000
Expanso da Ps-Graduao da UNEB Prprias do Tesouro 800.000 Gesto
do Museu de Cincias e Tecnologia MCT/UNEB Prprias do Tesouro
200.000
Garantia de Qualidade e Normatizao a Cargo do Centro de Pesquisa
Tecnolgica - UNEB Prprias do Tesouro 50.000
Operao Especial Cumprimento de Sentena Judiciria Prprias do
Tesouro 140.000
Operao Especial Encargos com Obrigaes Tributrias e Contributivas
Recursos de Outras Fontes 429.000
Total 296.248.000 Fonte: PROPLAN/UNEB
Atravs do exame dos dados, pode ser verificado que existe uma
previso de
recursos oramentrios, tanto para a manuteno da vida vegetativa
da
Universidade, quanto para o desenvolvimento das atividades de
ensino, pesquisa
e extenso, e que o governo do Estado da Bahia vem realizando,
efetivamente, o
que est planejado, ou seja, repassando regularmente os recursos
previstos no
oramento.
O oramento para o ano de 2010 foi elaborado com base na Lei
Estadual n
11.630 de 30 de dezembro de 2009.
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1.4. REGULARIDADE FISCAL E PARAFISCAL
A situao fiscal e parafiscal da UNEB regular e pode ser
comprovada na
Administrao Central da Universidade, atravs dos seguintes
documentos
relacionados no quadro3.
Quadro 3 - Documentos utilizados para comprovar a situao fiscal
e para fiscal da
instituio
DOCUMENTO NMERO
Carto de inscrio no CNPJ 14.485.841/0001-40
Certido negativa de dbitos tributrios 2011101640
Certido conjunta positiva com efeitos de negativa de dbitos
relativos aos tributos federais e dvida ativa da unio
6368.8C42.F542.0F73
Certido positiva com efeitos de negativa de dbitos relativos s
contribuies previdencirias e s de terceiros 815222010-04001011
Certificado de regularidade do FGTS - CRF
2011021203361268038167
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1.5. LEGISLAO QUE CREDENCIA A UNEB
A UNEB tem sua condio jurdica pautada em Leis, Portarias e
Resolues que a credenciam como instituio de ensino superior. So
elas:
- Portaria do Ministrio da Educao e do Desporto no 909, de 31 de
julho de
1995.
- Decreto Governamental no 9.751, de 3 de janeiro de 2006.
- Lei no 7.176 de 10 de setembro de 1997.
- Decreto Estadual no 10.181, de 14 de dezembro de 2006
Excetuando a Lei no 7.176/1997, os demais documentos aqui
referenciados
encontram-se apresentados a seguir:
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Seabra
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1.6. RECURSOS DIDTICOS E TECNOLGICOS
1.6.1. Biblioteca
Para o fortalecimento das aes de ensino, pesquisa e extenso
desenvolvidas
em seus Departamentos, a UNEB dispe de um sistema de
bibliotecas, formado
por uma central e vinte e trs setoriais, localizadas nos
diversos campi, vinculadas
tecnicamente primeira e, administrativamente, direo dos
Departamentos.
A Biblioteca Central est localizada no Campus I. Possui uma rea
total de 1.040
m, sendo 167 m destinados ao acervo e 188 m ao salo de leitura.
Funciona de
segunda sexta no horrio de 7h30min s 21h30min e, aos sbados, das
8h s
12:00 h. formada por uma equipe tcnico-administrativa composta
de 14
bibliotecrios, 03 cargos comissionados, 06 tcnicos
universitrios, 02 analistas
universitrios, 07 tcnicos de nvel mdio contratados pelo Regime
Especial de
Direito Administrativo REDA, 02 estagirios e 04 prestadores de
servios,
totalizando 38 colaboradores.
de sua competncia:
- Coordenar tecnicamente as atividades das bibliotecas do
sistema, promovendo
a integrao das mesmas;
- Promover a ampliao, atualizao e conservao do acervo
bibliotecrio;
- Realizar o processamento tcnico do acervo;
- Normatizar a bibliografia da produo acadmica da UNEB;
- Disponibilizar o acervo aos usurios para consulta e
emprstimos, de acordo
com o regulamento do sistema;
- Orientar alunos, professores e tcnicos quanto normatizao de
trabalhos
acadmicos;
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- Capacitar o usurio na busca da informao, presencial e virtual,
atravs de
treinamentos, cursos e visitas programadas;
- Efetuar emprstimo interbibliotecrio, atravs do e-mail
[email protected];
- Intermediar a busca da informao em outros espaos fsicos,
atravs do
COMUT e BIREME;
- Promover a capacitao do pessoal da rea; e
- Proceder reservas e renovaes, via web.
O acervo adquirido atravs da compra e/ou doao, e a aquisio
realizada
atravs da indicao dos Departamentos, pesquisa em catlogos de
editoras,
alm de outras fontes. constitudo de publicaes diversificadas.
Embora
abrangendo todas as reas do conhecimento, o acervo prioriza os
cursos
oferecidos pela Instituio. A sua atualizao e expanso permitem
que a
Biblioteca Central e as Setoriais atendam as demandas da
comunidade
acadmica. O acesso se d atravs da base de dados bibliogrficos,
utilizando-se
do software ORTODOCS. A descrio bibliogrfica obedece ao padro
MARC de
catalogao. So oferecidos os servios de acesso ao Portal da
CAPES, que
permite ao usurio consultar e baixar resumos e textos completos
de mais de
11.419 ttulos de peridicos mais renomados - nacionais e
estrangeiros, e ao
Banco de Teses e Dissertao do IBICT.
O emprstimo informatizado est disponvel na BC e em mais 18
(dezoito)
Setoriais. As demais sero contempladas com este servio aps a
aquisio e
instalao de equipamentos necessrios para a implantao do sistema.
A
pesquisa ao acervo e internet de livre acesso pelo usurio,
sendo
disponibilizados doze computadores para consulta base de
dados.
Em 2006, foi adquirido o software Pergamum, desenvolvido pela
PUC/PR, o qual
possibilita ao usurio acessar, via internet, o catlogo do
acervo, proceder
renovaes e reservas de livros, consultar e acompanhar o histrico
de
emprstimo e devoluo, usufruir da agilidade do emprstimo
informatizado,
receber via e-mail comprovantes de renovaes e reservas, e
alertas sobre o
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vencimento dos prazos de emprstimos ou a chegada de novas
aquisies,
conforme a rea de interesse. O endereo para acessar o catlogo
on-line
www.biblioteca. uneb.br.
A BC abriga o Ncleo de Educao Especial (Braille) - projeto que
visa
disponibilizar o acesso de informaes aos deficientes visuais que
fazem parte da
comunidade acadmica. Neste setor, encontram-se disponibilizados
dois
programas especficos: o DOS VOX e o JAWS - que permitem aos
deficientes
visuais o acesso e-mails e textos diversos, local ou virtual. So
mais de 3.000
ttulos traduzidos em viva voz. Conta, tambm, com os ledores
(pessoas
voluntrias que se disponibilizam a ler livros do acervo da
biblioteca para os
deficientes visuais).
Dentre os projetos em desenvolvimento pela BC, o da Biblioteca
Comunitria
merece destaque. Trata-se de um projeto que pretende instalar
uma Unidade que
atenda a demanda de pesquisa escolar e acesso leitura das
comunidades
circunvizinhas da UNEB/Campus I, reconhecidamente carentes deste
tipo de
equipamento cultural.
Dispe de um acervo diversificado em reas do conhecimento,
totalizando, com
as demais setoriais, 126.569 ttulos e 339.882 exemplares. A
atualizao e
expanso do acervo dotam as bibliotecas de novos ttulos e edies,
aumentando
o nmero de exemplares e de ttulos da coleo lastro, para atender
a demanda.
dada prioridade a aquisio para os cursos recm implantados e em
processo
de reconhecimento.
A tabela 8 a seguir apresentada, possibilita a visualizao da
distribuio deste
acervo entre a BC e as demais setoriais da UNEB.
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Tabela 8 Quantitativo do acervo bibliogrfico das bibliotecas da
UNEB
CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO TTULOS EXEMPLARES
I Salvador
Cincias Humanas Cincias da Vida
Educao Cincias Exatas
e da Terra
26.140 70.411
II Alagoinhas Educao
Cincias Exatas e da Terra 9.837 24.966
III Juazeiro Cincias Humanas/
Tecnologias e Cincias Sociais
9.486 23.519
IV Jacobina Cincias Humanas 7.151 18.110
V Santo Antnio de Jesus Cincias Humanas 9.552 24.080
VI Caetit Cincias Humanas 6.543 17.555 VII Senhor do Bonfim
Educao 6.251 18.659 VIII Paulo Afonso Educao 4.296 12.721 IX
Barreiras Cincias Humanas 4.569 13.180 X Teixeira de Freitas Educao
8.424 21.111 XI Serrinha Educao 4.748 14.825 XII Guanambi Educao
4.807 12.820 XIII Itaberaba Educao 3.665 11.669 XIV Conceio do Coit
Educao 1.912 5.788 XV Valena Educao 2.296 5.233
XVI Irec Cincias Humanas e Tecnologias 2.813 6.978
XVII Bom Jesus da Lapa Cincias Humanas e Tecnologias 1.912
5.788
XVIII Eunpolis Cincias Humanas e Tecnologias 368 1.279
XIX Camaari Cincias Humanas e Tecnologias 3.027 8.346
XX Brumado Cincias Humanas e Tecnologias 3.216 5.838
XXI Ipiau Cincias Humanas e Tecnologia 1.610 4.492
XXII Euclides da Cunha Cincias Humanas e Tecnologias 1.005
3.738
XXIII Seabra Cincias Humanas e Tecnologias 1.358 4.798
XXIV Xique-Xique Cincias Humanas e Tecnologia 1.583 3.978
TOTAL 126.569 339.882 Fonte: SISB/UNEB/PERGAMUM 19.05.2010
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De acordo com o Sistema Pergamum utilizado nas Bibliotecas da
UNEB,
encontram-se inscritos na BC no Campus I, 4.217 discentes dos
cursos de
graduao, 568 discentes dos cursos de ps-graduao, 188 docentes,
20
docentes visitantes, 435 funcionrios, 50 prestadores de servios,
e 85
estagirios, totalizando 5.563 usurios.
No existe o servio de reprografia dentro da biblioteca e sim, no
Campus,
embora os usurios possam retirar o material bibliogrfico para
reproduzi-lo.
1.6.2. Laboratrios
Para auxiliar nas atividades de graduao, ps-graduao e pesquisa,
a UNEB
mantm nos seus diversos Departamentos, laboratrios
equipados,
permanentemente, com materiais didticos, disponibilizados para a
realizao de
aulas prticas e outros estudos. Estes laboratrios esto
distribudos, conforme
especificao no quadro 4.
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Quadro 4 - Laboratrios da UNEB
CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO
I SALVADOR
CINCIAS HUMANAS
INFORMTICA I INFORMTICA II
CINCIAS SOCIAIS APLICADA
CINCIAS DA VIDA
BIOLOGIA BROMOTALOGIA MICROBIOLOGIA PARASITOLOGIA
NURIO I NUTRIO II
CINCIAS BIOLGICAS (implantao) FARMACOBOTNICA
FARMACOLOGIA BIOFSICA
ANLISE SENSORIAL FISIOLOGIA
ANATOMIA HUMANA ENFERMAGEM
EDUCAO INFORMTICA MATEMTICA
NCLEO DE ESTUDOS INTELIGENTES (NEI)
CINCIAS EXATAS E DA TERRA
ANALTICO DE SUBSTNCIAS QUMICAS ARTES
AUTOMAO INDUSTRIAL (EM IMPLANTAO) FSICA
FOTOGRAFIA IMAGEM
MCANICA DOS SOLOS PREPARO DE SUBSTNCIAS QUMICAS
QUADRINHOS (EM IMPLANTAO) SERIGRAFIA URBANISMO
MICROINFORMTICA - LAMI I MICROINFORMTICA LAMI II MICROINFORMTICA
LAMI III LABORATRIO DE QUMICA I LABORATRIO DE QUMICA II LABORATRIO
DE QUMICA III LABORATRIO DE QUMICA IV LABORATRIO DE QUMICA V
LABORATRIO DE QUMICA VI (EM IMPLANTAO) LABORATRIO DE QUMICA VII
(EM IMPLANTAO) LABORATRIO DE QUMICA VIII (EM IMPLANTAO)
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CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO
II ALAGOINHAS
EDUCAO
INFORMTICA LETRAS (em implantao)
HISTRIA (em implantao) EDUCAO FSICA (em implantao)
CINCIAS EXATAS E DA TERRA
LABORATRIO DE INFORMTICA I LABORATRIO DE INFORMTICA II
LABORATRIO DE INFORMTICA III
LABORATRIO MULTIDISCIPLINAR DE APOIO PESQUISA LABMAP
LABORATRIO DE MATEMTICA LABORATRIO DE BIOLOGIA I LABORATRIO DE
BIOLOGIA II LABORATRIO DE BIOLOGIA III LABORATRIO DE BIOLOGIA
IV
LABORATRIO DE FSICA LABORATRIO DE ANATOMIA
LABORATRIO DE SOLOS LABORATRIO DE GERMINAO
LABORATRIO DE QUMICA LABORATRIO DE GENTICA
LABORATRIO DE RECURSOS DO MAR MUSEU DE ZOOLOGIA
HERBRIO
III JUAZEIRO
TECNOLOGIAS E
CINCIAS SOCIAIS
SOLOS BIOTECNOLOGIA
BIOLOGIA HIDRULICA SEMENTES
FITOPATOLOGIA
TECNOLOGIAS E
CINCIAS SOCIAIS
ENTOMOLOGIA OLERICULTURA
BOTNICA (HERBARIUM) INFORMTICA
ESTUDOS JURDICOS GEOLOGIA MECNICA
PRODUO ANIMAL MEIO AMBIENTE (implantao)
CINCIAS HUMANAS
LABORATRIO DE ALFABETIZAO E LETRAMENTO
LABORATRIO DE UDIO E VDEO LABORATRIO DE PRTICAS PEDAGGICAS
LABORATRIO DE RADIOJORNALISMO LABORATRIO DE REDAO
JORNALSTICA
LABORATRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM MULTIMEIOS
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CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO
IV JACOBINA CINCIAS HUMANAS
AVALIAO FSICA PRESCRIO DE ATIVIDADE FSICA (em implantao)
NCLEO DE PRTICA JURDICA DO CURSO DE DIREITO (em implantao)
GEOCINCIAS AMBIENTE DE LNGUAS
INFORMTICA GEOPROCESSAMENTO E CARTOGRAFIA
AVALIAO FSICA ER PRESCRIO DE ATIVIDADE FSICA
NCLEO DE PRTICA JURDICA
V SANTO
ANTNIO DE JESUS
CINCIAS HUMANAS
GEOPROCESSAMENTO GEOCINCIAS
LNGUAS CINCIAS HUMANAS (implantao)
HISTRIA
VI CAETIT CINCIAS HUMANAS
ENSINO DE CINCIAS (em implantao) INFORMTICA
CARTOGRAFIA E FOTOGRAMETRIA BIOLOGIA IDIOMAS
GEOPROCESSAMENTO MATEMTICA
ENSINO DE CINCIAS BOTNICA
VII SENHOR DO BONFIM EDUCAO
FSICA GEOCINCIAS
ENSINO I ENSINO II ENSINO III
LABORATRIO DE AULAS PRTICAS I
LABORATRIO DE AULAS PRTICAS II
ZOOLOGIA
MICROBIOLOGIA INDUSTRIAL BOTNICA ECOLOGIA
PARASITOLOGIA BIOLOGIA MOLECULAR E CELULAR
DESENHO GEOMTRICO INFOLAB I INFOLAB II
PALEONTOLOGIA PALINOLOGIA ESTATSTICA
GENTICA
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LABORATRIOS DE ENFERMAGEM (EM IMPLANTAO)
CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO
VIII PAULO AFONSO EDUCAO
BIOLOGIA E ENGENHARIA DE PESCA MATEMTICA INFORMTICA
EDUCAO/ECOLOGIA/ANTROPOLOGIA (implantao)
IX BARREIRAS CINCIAS HUMANAS
ENSINO DE MATEMTICA (em implantao) BIOLOGIA (em implantao)
MQUINAS E MECANIZAO GUA E SOLOS
QUMICA MATEMTICA
BIOLOGIA - LABGENE PRODUO ANIMAL
GUA E SOLOS QUMICA
TOPOGRAFIA MICROBIOLOGIA
ENTOMOLOGIA - FITOPATOLOGIA - BIOLOGIA INFORMTICA
MICROSCOPIA
PRODUO ANIMAL MQUINAS E MECANIZAO
AGROMETEREOLOGIA
IX BARREIRAS CINCIAS HUMANAS
VIVEIRO HERBRIO
EDUCAO AMBIENTAL (implantao) CONTABILIDADE
GRUPO DE PESQUISA EM CULTURA, RESISTNCIA, ETNIA E LINGUAGEM
(CREU).
LABORATRIO DE ESTUDO DA DIVERSIDADE LINGSTICA E SCIO-CULTURAL
SUZANA CARDOSO (LEDLINSC) (EM IMPLANTAO)
NCLEO DE LEITURA NA ESCRITA DE SI (EM IMPLANTAO)
X TEIXEIRA DE FREITAS EDUCAO
INFORMTICA BIOLOGIA QUMICA
ZOOLOGIA E BOTNICA
XI SERRINHA EDUCAO
CARTOGRAFIA (LACARD) GEOGRAFIA (LIEGEO)
INFORMTICA INFORMTICA (CPCT CENTRO DE PESQUISA EM
CULTURAS E TECNOLOGIAS)
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XII GUANAMBI EDUCAO
BIOFSICA BIOQUMICA
ANATOMIA E FISIOLOGIA MICROSCOPIA ENFERMAGEM
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CAMPUS LOCALIDADE DEPARTAMENTO LABORATRIO
XII GUANAMBI EDUCAO
LABORATRIO DE ATIVIDADE FSICA E SADE: AVALIAO E MUSCULAO
LABORATRIO DE BIOLOGIA: GAMA (GRUPO DE APOIO AO MEIO AMBIENTE:
PESQUISA EM REAS DE BACIAS HIDROGRFICAS DO SEMI-RIDO DO
ESTADO DA BAHIA) XIII ITABERABA EDUCAO INFORMTICA
XIV CONCEIO DO COIT EDUCAO
ANLISE DOCUMENTAL (em implantao) TV WEB DA UNEB (em
implantao)
INFORMTICA ANLISE DOCUMENTAL
TV WEB DA UNEB
XV VALENA EDUCAO INFORMTICA
ARTE EM CENA
XVI IREC CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
INFORMTICA
XVII BOM JESUS DA LAPA
CINCIAS HUMANAS E
TECNOLOGIAS INFORMTICA
XVIII EUNPOLIS CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
HOSPITALIDADE (em implantao) ENSINO DE HISTRIA (em implantao)
ALIMENTOS E BEBIDAS (implantao)
XIX CAMAARI CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
INFORMTICA NUPE (em implantao)
LABORATRIO DE PRTICA JURDICA (em implantao)
LABORATRIO DE PRTICA CONTBIL (implantao)
XX BRUMADO CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
INFORMTICA
XXI IPIA CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
INFORMTICA
XXII EUCLIDES DA CUNHA
CINCIAS HUMANAS E
TECNOLOGIAS
INFORMTICA
LNGUAS
XXIII SEABRA CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
LABORATRIO DE ENSINO DE LNGUA INGLESA (LABIN)
INFORMTICA LABORATRIO DE PESQUISA EM LITERATURA,
LINGSTICA, BAIANIDADES E CULTURA DA CHAPADA (LLBCC)
XXIV XIQUE-XIQUE CINCIAS
HUMANAS E TECNOLOGIAS
INFORMTICA
Fonte: Departamentos dos Campi/UNEB E UDO/UNEB
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1.7. CREDIBILIDADE INSTITUCIONAL
A UNEB tem atuado, buscando comprometer-se cada vez mais com a
sua misso
de produzir conhecimento, divulg-lo, disponibiliz-lo e torn-lo
acessvel a um
universo populacional cada vez maior. Isto requer prticas
cotidianas de
avaliao da sua ao e dos impactos causados no contexto onde est
inserida.
Assim, ela tem se includo nos processos sociais e acadmicos,
onde, alm das
questes relacionadas ao ensino, ela constantemente desenvolve
programas e
aes, bem como atividades de pesquisa e extenso para a excelncia
dos seus
cursos de graduao e ps-graduao.
Neste sentido, a educao superior significa muito mais para um
pas do que a
formao de bons profissionais. Um sistema de educao, solidamente
enraizado
nos problemas que desafiam o desenvolvimento social, produz
conhecimento e
gera inovaes tecnolgicas a partir dos seus projetos de
cursos.
Os projetos pedaggicos dos cursos de graduao existentes na UNEB
tm
se ocupado da organizao didtico-pedaggica, possibilitando
contemplar as
especificidades dos Territrios de Identidade de abrangncia de
cada Departamento
em que so atendidos pelos cursos e, ao mesmo tempo, garantir uma
base de temas
comuns a serem trabalhados por professores e estudantes,
articulando as atividades
de ensino s de pesquisa e extenso. A implantao desses cursos
obedece s
necessidades da demanda por formao pessoal e profissional do
cidado e,
consequentemente, com o desenvolvimento do contexto onde ele se
insere.
A integralizao dos currculos acompanhada e subsidiada por
avaliaes
contnuas e processuais dos prprios sujeitos da ao, visando
qualidade do
trabalho docente, a aprendizagem dos alunos, o desenvolvimento
da pesquisa e a
relao entre diferentes atividades acadmicas.
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Nas prticas acadmicas desenvolvidas pela UNEB, se incluem tambm
as
oriundas do avano da tecnologia. As discusses em ambientes
virtuais de
aprendizagem, docncia online e aprendizagem distncia j fazem
parte dos
documentos norteadores das polticas pblicas de educao em nosso
pas, bem
como so objeto de investigao do mundo acadmico. A UNEB j tem
uma
cultura incorporada de utilizao das Tecnologias da Informao e
da
Comunicao (TICs) em suas atividades acadmicas, com grupo de
pesquisa
consolidado no Programa de Ps-Graduao em Educao e
Contemporaneidade, vasta produo publicada e utilizao da
plataforma moodle
nos cursos presenciais.
A UNEB possui tambm uma produo acadmica consolidada, que remonta
ao
ano de 1998, onde a educao a distncia iniciada com o curso
piloto de
Administrao no ano 2007, foi ampliada com o Programa
Universidade Aberta
do Brasil. Embora atualmente toda a oferta de EaD pela UNEB seja
originria de
convnios com outras instituies, especialmente com a adeso aos
Programas
Universidade Aberta do Brasil - UAB, PARFOR e Programa Nacional
de
Administrao Pblica PNAP, a inteno da Universidade incorporar
esta
modalidade de ensino como oferta contnua, atravs da implantao
de
infraestrutura e da constituio de uma cultura especfica,
ampliando assim a sua
possibilidade de oferta e a abrangncia regional, alm de
fortalecer seu
papel/misso de ampliar e democratizar o acesso educao superior
no estado.
Nesta perspectiva, a extenso em suas diretrizes, caminha no
apenas para
superao das vulnerabilidades e riscos sociais desta populao
excluda, mas
tambm para a expresso de suas potencialidades e desejos,
reconhecendo sua
identidade social, promovendo aes de integrao e de qualificao
scio-
profissional, criando espaos e reconhecimento para o exerccio da
cidadania.
Fundamentando-se no seguinte conceito: um processo educativo,
cultural e cientfico que articula ensino e pesquisa, de forma
indissocivel e viabiliza a relao transformadora entre Universidade
e sociedade. uma via de mo dupla, com trnsito assegurado
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comunidade acadmica, que encontrar na sociedade, a oportunidade
de elaborao da prxis de um conhecimento cientfico. (Plano Nacional
de Extenso Universitria, 2001, p. 29)
A pesquisa vitaliza as aes da Universidade e concorre na aspirao
de
institucionalizar o conhecimento atravs da consolidao de uma
cultura cientfica
no universo acadmico, desenvolvendo estudos e acompanhando
programas de
pesquisa de acordo com as diretrizes e polticas de educao
superior do Estado
e do Pas, bem como facilitando e fortalecendo relaes
intradepartamentais e
interinstitucionais, levando, atravs da articulao com a extenso,
o
conhecimento produzido na Universidade aos demais segmentos
sociais, tanto
nas reas da educao e cultura, como da cincia e da
tecnologia.
Alm desta, a UNEB tem respondido de forma satisfatria aos
procedimentos de
avaliao adotados pelo MEC e pelo Conselho Estadual de Educao
CEE. A
avaliao institucional sistematizada por estes organismos
investiga alm da
formao acadmica, a atuao de professores e as condies
institucionais de
infra-estrutura que as instituies de ensino superior oferecem.
Com essa prtica,
cria-se um dispositivo regulador para conceder o reconhecimento
ou a renovao
dos cursos de graduao e at o recredenciamento das
Universidades.
Assim, a UNEB vem participando regularmente das avaliaes, seja
atravs do
reconhecimento dos seus cursos, seja atravs dos mecanismos
especficos
adotados pelo MEC. De 1998 at 2003, ela participou do Exame
Nacional de
Cursos - ENC, quando este foi substitudo pelo Exame Nacional do
Desempenho
dos Estudantes (ENADE).
Em 2004, com a implantao do ENADE pelo SINAES, novas
dimenses
passaram a ser investigadas tambm para a Instituio e para o
Curso onde ele
est sendo realizado. O ENADE aplicado periodicamente e para
tanto, o MEC
define as reas e cursos que sero examinados a cada ano.
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Desde a sua implantao, a UNEB vem participando regularmente
deste Exame,
onde inmeros cursos j foram avaliados, obtendo conceitos que
variaram entre 3
e 5. So atribudos conceitos a cada uma e ao conjunto das
dimenses avaliadas,
numa escala de cinco nveis, sendo os nveis 4 e 5 indicativos de
pontos fortes, os
nveis 1 e 2 indicativos de pontos fracos e o nvel 3 indicativo
do mnimo aceitvel
para os processos de autorizao, reconhecimento e renovao de
reconhecimento de cursos e de credenciamento e recredenciamento
de
Instituies.
Os conceitos obtidos pela UNEB no ENADE realizado em 2006, 2007,
2008 e
2009 podem ser verificados nas tabelas 9, 10, 11 e 12
apresentadas a seguir,
informando que dos ursos avaliados, alguns no tiveram a
participao do grupo
de concluintes, por se tratar de cursos novos que no
apresentavam, ainda,
alunos em fase de concluso.
Tabela 9 - Resultado da avaliao do ENADE/2006
CAMPUS/ MUNICPIO CURSO
MDIA DA FORMAO
GERAL
MDIA DO COMPONENTE ESPECFICO
MDIA GERAL ENADE CONCEITO
IDD CONCEITO
ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.
I Salvador
Turismo e Hotelaria 61,6 23,0 58,8 56,5 29,0 52,7 4 1
Cincias Contbeis 52,7 26,0 29,2 32,4 27,0 49,9 4 3
Desenho Industrial 53,1 24,0 54,7 62,9 22,0 57,6 5 3
Comunicao Social 46,2 11,0 35,8 58,9 30,0 62,5 5 5
III Juazeiro
Comunicao Social 44,0 00 33,0 00 33,0 00 SC SC
IV Jacobina Direito 54,1 00 46,2 00 25,0 00 SC SC
V Santo
Antnio de Jesus
Administrao 51,5 42,0 43,2 53,6 31,0 54,4 5 4
VII Senhor do
Bonfim
Cincias Contbeis 54,9 00 28,5 00 31,0 00 SC SC
IX Barreiras
Cincias Contbeis 54,1 47,0 23,5 31,8 50,0 54,6 4 3
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XI Serrinha
Administrao 57,9 00 44,9 00 32,0 00 SC SC
XII Guanambi
Administrao 49,6 00 39,7 00 31,0 00 SC SC
XVII Bom Jesus
da Lapa
Administrao 56,1 00 46,2 00 28,0 00 SC SC
XIX Camaari Cincias Contbeis 50,4 27,0 26,9 34,4 65,0 55,1 4
4
Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Ansio Teixeira INEP.
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Tabela 10 - Resultado da avaliao do ENADE/2007
CAMPUS/ MUNICPIO CURSO
MDIA DA FORMAO
GERAL
MDIA DO COMPONENTE ESPECFICO
MDIA GERAL ENADE CONCEITO
IDD CONCEITO
ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.
I Salvador
Enfermagem 13,0 58,3 9,0 41,7 10,0 45,9 2 3 Farmcia 67,1 - 46,3
- 51,5 - SC SC
Fisioterapia 33,4 - 20,8 - 24,0 - SC SC Fonoaudiolog
ia 18,4 12,5 19,6 22,9 19,3 20,3 1 SC
II Alagoinhas
Educao Fsica 51,8 - 55,3 - 54,4 - SC SC
III Juazeiro Agronomia 55,6 60,8 40,6 55,5 44,3 56,8 4 3
IV Jacobina
Educao Fsica - 53,9 - 57,5 - 56,6 SC SC
IX Barreiras
Engenharia Agronmica 67,7 66,2 48,0 57,1 52,9 59,4 4 3
XII Guanambi
Educao Fsica 11,1 51,1 11,6 48,7 11,4 49,3 2 SC
Enfermagem 60,4 - 29,6 - 37,3 - SC SC Fonte: Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira INEP.
Tabela 11 - Resultado da avaliao do ENADE/2008
CAMPUS/ MUNICPIO CURSO
MDIA DA FORMAO
GERAL
MDIA DO COMPONENTE ESPECFICO
MDIA GERAL ENADE CONCEITO
IDD CONCEITO
ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.
I Salvador
Letras - 50,0 - 49,5 - 49,6 SC SC Qumica 50,8 56,9 24,4 44,3
31,0 47,5 5 5
Pedagogia 53,8 53,6 52,1 60,7 52,5 58,9 4 3 Sistemas de Informao
59,0 52,8 33,7 43,8 40,0 46,0 5 3
II Alagoinhas
Matemtica 43,1 49,8 30,5 36,5 33,6 39,8 3 3 Letras 51,2 54,9
45,1 51,9 46,6 52,7 4 4
Cincias Biolgicas 45,9 43,5 31,2 28,2 34,9 32,0 2 2
II Alagoinhas
Histria 53,1 49,6 43,1 35,1 45,6 38,7 3 2 Anlises de Sistemas
51,9 46,0 26,8 31,0 33,1 34,7 3 2
III Juazeiro
Pedagogia 48,4 52,0 47,6 51,6 47,8 51,7 3 3
IV Jacobina
Letras 54,5 54,3 48,4 48,4 49,9 49,9 3 3 Histria 54,3 48,8 41,0
39,1 44,3 41,5 3 2
Geografia 54,5 50,5 38,3 37,9 42,3 41,0 3 2 V
Santo Letras 41,3 59,3 55,5 61,5 51,9 61,0 5 SC
Histria 58,0 - 58,2 - 58,1 - SC SC
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
Antnio de Jesus Geografia - 56,7 - 39,7 - 44,0 SC SC
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
CAMPUS/ MUNICPIO CURSO
MDIA DA FORMAO
GERAL
MDIA DO COMPONENTE ESPECFICO
MDIA GERAL ENADE CONCEITO
IDD CONCEITO
ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.
VI Caetit
Matemtica 56,3 54,1 30,0 31,4 36,6 37,0 3 2 Letras 57,6 57,0
49,5 52,1 51,5 53,3 4 4
Histria 53,9 60,3 40,4 48,1 43,8 51,2 4 4 VII
Senhor do Bonfim
Matemtica 47,2 49,3 26,4 35,1 31,6 38,6 3 SC Cincias
Biolgicas - 57,3 - 38,9 - 43,5 SC SC
VIII Paulo Afonso
Matemtica 50,4 49,8 26,8 31,2 32,7 35,9 3 2 Cincias
Biolgicas 58,2 58,6 33,2 36,2 39,4 41,8 3 3
Pedagogia 48,1 55,7 46,6 58,3 47,0 57,6 4 4 Engenharia da Pesca
48,0 51,3 35,9 38,9 38,9 42,0 2 3
IX Barreiras
Matemtica 50,8 - 20,4 - 28,0 - SC SC Letras 53,6 54,6 37,6 48,8
41,6 50,2 3 4
Cincias Biolgicas 54,6 45,5 32,5 27,4 38,0 31,9 2 1
Pedagogia 47,2 46,6 44,5 53,0 45,2 51,4 3 3
X Teixeira de
Freitas
Matemtica 47,8 52,6 26,4 32,9 31,8 37,9 3 SC Letras 57,8 61,7
45,4 52,6 48,5 54,9 4 SC
Cincias Biolgicas 52,0 56,0 29,1 34,8 34,8 40,1 3 SC
Pedagogia 53,5 52,5 46,8 52,9 48,5 52,8 3 3 Histria 56,3 - 39,6
- 43,8 - SC SC
XI Serrinha
Pedagogia 58,4 51,0 51,6 58,3 53,3 56,5 4 3 Geografia 46,9 -
32,2 - 35,9 - SC SC
XII Guanambi Pedagogia 52,0 53,4 50,4 55,6 50,8 55,1 4 3
XIII Itaberaba
Letras 50,9 53,7 43,0 52,7 45,0 52,8 4 4 Pedagogia 47,2 45,3
43,1 48,1 44,1 47,4 3 2
Histria 51,0 - 37,4 - 40,8 - SC SC XIV
Conceio do Coit
Letras - 52,2 - 44,8 - 46,6 SC SC
Histria 51,7 - 38,2 - 41,6 - SC SC
XVI Irec
Letras 53,3 48,9 44,2 39,5 46,5 41,8 2 2 Pedagogia 50,3 53,0
48,2 57,9 48,7 56,6 4 4
XVII Bom Jesus
da Lapa Pedagogia 44,4 50,1 42,0 53,9 42,6 52,9 3 4
XX Brumado Letras 53,7 56,1 43,4 47,7 45,9 49,8 3 3
XXI Ipia Letras - 55,1 - 48,7 - 50,3 SC SC
XXII Euclides da
Cunha Letras 54,9 56,5 45,7 52,1 48,0 53,2 4 4
XXIII Seabra
Letras 54,5 59,6 41,4 53,9 44,7 55,3 4 5
XXIV Xique-Xique
Letras 49,0 53,0 40,2 45,7 42,4 47,5 3 3
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Ansio Teixeira INEP.
Tabela 12- Resultado da avaliao Do ENADE/2009
CAMPUS/ MUNICPIO CURSO
MDIA DA FORMAO
GERAL
MDIA DO COMPONENTE
ESPECFICO
MDIA GERAL ENADE CONCEITO
IDD CONCEITO
ING. CONC. ING. CONC. ING. CONC.
I Salvador
Administrao - 66,80 - 47,50 - - 4 - Direito 74,77 - 68,46 - - -
SC -
Comunicao Social/Relaes
Pblicas 70,50 40,99 56,55 44,65 - - 3 -
Design 57,68 70,91 47,70 63,40 - - 5 4,4 Turismo 51,47 53,41
63,65 64,01 - - 4 2,1
III Juazeiro
Comunicao Social/
Jornalismo 35,30 6,32 30,77 6,45 - - 1 -
Direito 38,41 61,03 35,97 61,10 - - 4 5 IV
Jacobina Direito - 55,93 - 55,91 - - 3 -
V Santo
Antnio de Jesus
Administrao 51,59 53,75 34,39 44,40 - - 4 2,9
VII Senhor do
Bonfim
Cincias Contbeis 43,25 25,65 31,57 23,35 - - 2 -
VIII Paulo Afonso Direito 45,94 42,81 57,98 71,47 - - 5 3,1
IX Barreiras
Cincias Contbeis 48,89 49,43 20,83 30,14 - - 3 2,5
XI Serrinha
Administrao 52,11 64,04 34,75 45,86 - - 4 3,6
XII Guanambi
Pedagogia 44,14 50,83 40,14 45,37 - - 4 2,5
XIV Conceio do
Coit
Comunicao Social/
Radialismo 51,20 47,26 33,10 48,16 - - 3 -
XVII Bom Jesus
da Lapa Administrao 50,78 - 29,68 - - - 2,7 -
XV Valena
Direito 56,97 - 55,97 - - - SC -
XVIII Eunpolis Turismo 57,86 45,48 62,03 67,81 - - 4 2,2
Quanto avaliao dos Cursos procedida pelo Conselho Estadual de
Educao,
a UNEB tambm tem obtido xito, uma vez que todos os cursos que
so
submetidos apreciao do referido Conselho, tm tido parecer
favorvel ao seu
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
reconhecimento, confirmado por Decreto Governamental publicado
em Dirio
Oficial.
O resultado das avaliaes dos Cursos aqui apresentado no deve ser
entendido
como um juzo definitivo do trabalho desenvolvido, mas como
resultado de um
empenho cotidiano, onde a UNEB como Instituio Pblica, presente
em diversas
regies do Estado, prima pela qualidade dos Cursos que oferece,
reestruturando-
os, ampliando e suspendendo a sua oferta de acordo com os
indicadores sociais
do seu contexto, e, sobretudo, buscando responder s demandas de
formao
profissional do mundo contemporneo.
Os processos de credenciamento e recredenciamento vivenciados
pela
universidade nos ltimos anos, representam um marco de grande
conquista para
Universidade do Estado da Bahia, demonstrando suas
potencialidades e
capacidade para responder s demandas sociais por educao
superior,
demonstrando a sua credibilidade institucional, a sua renovao e
o seu
desenvolvimento dentro do meio acadmico e da comunidade, na
medida que
promove uma educao superior de qualidade socialmente
referenciada.
1.8. REGIMENTO DA INSTITUIO
O Regimento da Instituio encontra-se apresentado a seguir.
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
2. DO DEPARTAMENTO 2.1. CARACTERIZAO
O Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias do Campus XXIII
da UNEB
est localizado no municpio de Seabra na regio conhecida como
Territrio de
Identidade da Chapada Diamantina.
O Territrio da Chapada Diamantina est situado no centro do
Estado da Bahia e
compreende 23 municpios, com uma rea total de 30.613,2 Km,
distando
aproximadamente 400 km da capital do Estado da Bahia.
O relevo territorial da Chapada caracteriza-se por reas
planlticas e serranas,
intercaladas pelas depresses perifricas e interplanlticas. A
variedade de sua
conformao decorre de ter sido fundo de mar e praia, h milhes de
anos. A
gua que invadia o continente depositava segmentos na Regio e a
areia foi
formando rochas com veios de diamantes.
Em funo do relevo, o clima exibe caractersticas tropicais. As
precipitaes
pluviomtricas apresentam variaes de 700 mm a 1.000 mm anuais,
com
temperaturas amenas, alcanando no ms de julho, em alguns
municpios, a
mnima de 16,4 C.
Estas condies especiais, que diferem das normalmente encontradas
no
Nordeste Brasileiro, proporcionam a existncia de vales midos no
territrio da
Chapada Diamantina. As encostas e os piemontes circundados por
vegetao
exuberante favorecem a grande disponibilidade de crregos e
riachos, tornando
um atrativo a mais para a explorao turstica.
A diversidade de plantas a existentes pode ser comparada da
Amaznia. O
Pico das Almas considerado uma bomba geradora de espcies,
com
similaridade apenas nas regies do Cabo (frica do Sul), Coch
(parte ocidental
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
dos Andes, na Colmbia) e no Sudoeste da Austrlia. No Pico das
Almas, no
municpio de Rio de Contas, foram descobertas 131 espcies de
plantas at
ento desconhecidas pela comunidade cientfica.
A conjuno dos fatores relevo, flora e recursos hdricos
proporcionam ao
territrio da Chapada Diamantina uma singular beleza,
destacando-se o trecho
Lenis/Andara, principalmente o Vale do Rio So Jos, onde se
encontram dez
riachos afluindo em cascatas. Outro trecho importante o do Morro
Pai Incio e
as grutas Pratinha e Lapa Doce. Ainda de extrema beleza o Vale
do Capo de
forma semelhante a um canyon, penetrando com desnveis de at 300
metros nas
plancies dos campos gerais. Neste vale est localizada a
Cachoeira da Fumaa,
um dos maiores pontos de atrao turstica da regio.
A ocupao socioeconmica desse territrio resultou da expanso da
pecuria no
vale do So Francisco e das descobertas aurferas nas nascentes
dos rios de
Contas, Paramirim e Itapicuru, no incio do sculo XVIII.
No incio do sculo XX comeou a exausto dos diamantes e
carbonados. Muitas
famlias emigraram em direo aos sertes da Serra Geral,
empregando-se nas
policulturas do algodo, milho, feijo e outros cereais; outras se
dirigiram aos
cafezais paulistas e indstrias paulistanas e do ABC.
O esgotamento do ciclo da minerao, acarretando um longo perodo
de
estagnao econmica, trouxe como conseqncia a migrao da populao
para
outras regies do Estado, com um decrscimo significativo da
mesma.
As alternativas econmicas que se seguiram no foram suficientes
para fixar a
populao regional. Atualmente, a base econmica indica a
predominncia de
atividades agropecurias tradicionais, com indcios de modernizao
na produo
de hortcolas irrigadas, persistindo a atividade mineradora com
tendncia
estagnao. A atividade turstica, ainda incipiente, mas em
ascenso, desponta
como umas das mais promissoras para a economia da regio, com
rebatimentos
-
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB Departamento de Cincias
Humanas e Tecnologias Colegiado do Curso de Letras Campus XXIII -
Seabra
na rea social, pela sua visvel capacidade de gerao de empregos
diretos e
indiretos.
As atividades ligadas minerao, ainda hoje, tm sido responsveis
pela
degradao de vastas glebas, principalmente no Parque Nacional da
Chapada,
onde se verifica o assoreamento de alguns riachos.
Para preservao dos recursos naturais do territrio foram
constitudas trs
unidades de conservao, duas denominadas de APAs, sob a
responsabilidade
direta do Estado, e a terceira, denominada de Parque Nacional,
sob a tutela direta
da Unio, via o IBAMA, sendo elas: a APA rea de Proteo
Ambiental
Marimbus/Iraquara, que abrange parte da zona rural dos municpios
de Seabra,
Iraquara, Palmeiras e Lenis; a APA de Proteo Ambiental Serra do
Barbado,
integrada por parcela da zona rural dos municpios de Abara,
Piat, Rio de
Contas e rico Cardoso; e o Parque Nacional da Chapada
Diamantina, que
compreende parte dos municpios de Lenis, Andara, Mucug,
Palmeiras, Itaet
e Ibicoara (PDRS, 1997).
No que se refere ao Parque Nacional da Chapada Diamantina, o
mais expressivo
cone ecolgico da regio fruto da mobilizao dos grupos
ambientalistas e das
foras polticas regionais e estaduais em torno da sua preservao,
ainda
aguarda sua regulamentao, h mais de uma dcada. Esta situao
vem
provocando uma crescente ao antrpica em sua rea, perpetrada
pela
explorao do garimpo, desmatame
