LأچNGUA 7آ؛ ANO - PORTUGUESA PROF.آھ DINANCI SILVA PROF.آھ SHIRLEY VASCONCELOS 7آ؛ ANO ENSINO FUNDAMENTAL

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  • LÍNGUA PORTUGUESA

    PROF.ª DINANCI SILVA

    PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Avaliação da unidade I Pontuação: 7,5 pontos

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    2

  • Observe as palavras em destaque no trecho abaixo: ”Lamento do trabalhador”

    A cidade iluminada Poste e instalação Telefone e limpeza pública Carro pequeno e caminhão Tudo é o pobre quem faz Só termina na pobreza Porque rico não faz não...

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    3

  • Questão 01 (1,0) Quanto à sílaba tônica, elas são classificadas, de acordo com a ordem em que aparecem, em

    a) proparoxítona e paroxítona. b) oxítona e oxítona. c) paroxítona e proparoxítona. d) proparoxítona e proparoxítona. e) proparoxítona e oxítona.

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    4

  • Leia o anúncio abaixo.

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    5

  • Questão 02 (1,0) Observe a palavra coleta, e marque a opção que classifica a posição da sílaba tônica destacada como

    a) paroxítona. b) oxítona. c) proparoxítona. d) monossílabo tônico. e) monossílabo átono.

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    6

  • Questão 03 (1,0) Considere as palavras destacadas na “definição” a seguir e assinale a afirmação correta.

    adolescência - idade em que o garoto se recusa a acreditar que um dia ficará chato como o pai.

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    7

  • a) A palavra chato tem como tônica a sílaba (to). b) Na pronúncia da palavra “a-do-les-cên-cia” a sílaba mais forte é uma oxítona. c) Na pronúncia da palavra “a-do-les-cên-cia” a sílaba mais forte é uma paroxítona. d) A palavra idade tem como tônica a última sílaba. e) A palavra chato é um monossílabo tônico.

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    8

  • Leia a anedota e responda a questão 4:

    Hora do lanche Mãe (apavorada): Por que você engoliu o dinheiro que eu lhe dei? Filho: Quando a senhora me deu, a senhora me disse que era o meu lanche.

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    9

  • Questão 04 (1,0) Marque a alternativa onde todas as palavras possuem dígrafos. a) lanche – meu – engoliu. b) lanche – filho – dinheiro. c) mãe – dinheiro – dia. d) deu – dinheiro – lanche. e) senhora – meu – deu.

    AVALIAÇÃO

    10

  • Questão 05 (1,0) Identifique a alternativa em que todas as palavras apresentam tritongo:

    a) Feiura – meia – criou. b) Iguais – criei – criou. c) Quaisquer – Paraguai – saguão. d) Seio – quais – ceia. e) Sabão – Paraguai – enxaguei.

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  • Questão 06 (1,5) No conjunto de palavras abaixo, classifique o encontro vocálico presente em cada palavra: a) saída: b) Uruguai: c) poesia: d) ajoelhar: e) feixe: f) Uruguai:

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  • Questão 07 (1,0) Leia este texto curioso e responda, indicando os dígrafos das palavras destacadas no texto.

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  • Medicina Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas pesquisas sobre as causas do chulé. De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do trabalho, que parece não concluir nada: “Quem acha que tem chulé, sempre tem, e quem acha que não, não tem mesmo”.

    (Superinteressante, abr. 1995.)

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