LİSANS MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİ PAKETİme.yeditepe.edu.tr/wp-content/uploads/Bologna-Bilgi-Paketi-ME-2017.pdf · düşünme, problemleri teşhis edip çözüm

1

2017

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

BOLOGNA

LİSANS

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

BİLGİ PAKETİ

2

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ –

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI

PROGRAM BİLGİ PAKETİ (2017)

AMAÇ VE HEDEFLER:

Amaç:

Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanılan çağdaş yöntemlere hakim, sağlam bir bilgi temeline, analitik

düşünme, problemleri teşhis edip çözüm üretme ve uygulama yeteneğine sahip, mesleki etik ve sorumluluk

duygusu ile donanmış, çevre, küresel iklim değişikliği, açlık, hak ve özgürlükler gibi insanlığın temel sorunları

hakkında bilgi ve sorumluluk sahibi ulusal ve uluslararası düzeyde kabul gören makine mühendisleri mezun

etmek; mezunların kişisel gelişimlerini bilgi ve teknoloji kaynaklarına yakın kurumlarda devam ettirebilmelerini

sağlamak amacıyla yurtdışı kurumlarla yakın ilişkiler idame ettirmek; güncel ve ileri konularda araştırma ve

geliştirme projeleri yürüterek bilgi ve teknoloji üretmek; üniversite bünyesinde araştırma ve geliştirme

faaliyetlerinin yaygınlaşması ve kurumsallaşması için çalışmak; bu faaliyetlerle ülke kalkınmasına katkıda

bulunmak.

Hedef:

Ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, lisans ve lisansüstü mezunları sanayide ve araştırma kurumlarında

aranan, yurtiçi ve yurtdışı sanayi ve araştırma kurumlarıyla yakın işbirliği içinde araştırma ve geliştirme projeleri

yürüten, bilgi üretip yayın yapan ve teknolojik ürün geliştiren bir bölüm olmak.

3

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI

PÖÇ1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi.

PÖÇ2 Kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.

PÖÇ3 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; problem çözümünde uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

PÖÇ4 Karmasık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve kosullar altında, belirli gereksinimleri karsılayacak sekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım

yöntemlerini uygulama becerisi.

PÖÇ5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları gelistirme, seçme ve kullanma becerisi, bilisim teknolojilerini etkin bir sekilde kullanma becerisi.

PÖÇ6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

PÖÇ7 Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PÖÇ8 Bireysel çalısma becerisi.

PÖÇ9 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletisim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.

PÖÇ10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

PÖÇ11 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.

PÖÇ12 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve degisiklik yönetimi gibi is hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girisimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

PÖÇ13 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda saglık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çagın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

PÖÇ14 Tasarım ve gerçeklestirilmesi de dahil olmak üzere hem ısıl sistemler hem de mekanik sistemler alanlarında çalısabilme becerisi.

PÖÇ15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri geçerleme (verification) ve doğrulama (validation) becerisi.

4

Eğitim Öğretim Metotları Makine Mühendisliği Bölümü’nde kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Eğitim - Öğretim

Yöntemleri* Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar

Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam

araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Problem çözme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme,

eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam


Ödev Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim İnternet veri tabanları, kütüphane veri

tabanları, e-posta

Proje çalışması Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım

çalışması, araştırma – yaşam boyu öğrenme, okuma Standart derslik teknolojileri, özel donanım

Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım

çalışması

Özel donanım, internet veri tabanları,

kütüphane veri tabanları

Sınıf içi uygulama Dinleme ve anlamlandırma, yazma, okuma, Bilişim,




Grup çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme,

eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması



Staj Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu

öğrenme, yazma, okuma

Seminer Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme


araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel

donanım

Konuk konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme


araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel

donanım

Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal

ortam

Vaka çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim,


5

Y E D I T E P E U N I V E R S I T Y

ÖĞRETİM PROGRAMI

6

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ ME 101 1 1 + 2 2 7

Ön Koşul Dersleri ---

Dersin Dili İngilizce

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Prof. Dr. Mehmet A. Akgün

Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı

Öğrencileri makine mühendisliğinin ne olduğu, bu alandaki temel alt

alanların ne olduğu, makine mühendislerinin ne iş yaptığı gibi

konularda bilgi sahibi yapmak. Öğrencilere etik, çağdaş sorunlar,

mühendislerin sorumlulukları ve mühendislikle ilgili bazı hukuki

konularda farkındalık kazandırmak. Üniversite ve Fakülte’nin kuralları,

yönetmelikler ve uygulamalar konusunda bilgilendirmek.

Dersin İçeriği

Dersin Öğrenme Çıktıları

Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Makine mühendisliğinin ne olduğunun anlaşılması. 1 1 A, H

2) Makine mühendisliği alanındaki alt alanlara ve ne

içerdiklerine ilişkin temel bilgi. 1 1 A, H

3) Mühendislik etiği konusunda farkındalık. 11 1, 10 A, H

4) İş dünyası, proje yönetimi, risk yönetimi,

girişimcilik, yenilikçilik konusunda farkındalık. 12 10 H

5) Çağdaş sorunlar konusunda bilgi, mühendislik

uygulamalarının toplum yaşamı üzerinde etkileri,

mühendislik çözümlerinin bazı hukuki sonuçları

konusunda farkındalık.

13 10 H

6) Küçük bir proje yapma, sunuş hazırlama ve sunma

becerisi. 7, 9 4 E

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders anlatımı, 4) Proje çalışması, 10) Konuk konuşmacı

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, E: Sunum, H: Yoklama

7

DERS AKIŞI

Hafta Konular Çalışma

Malzemeleri

1 Mühendisliğe ve makine mühendisliğine giriş Ders kitabı

2 Yeditepe Mak. Müh. müfredatı, Üniversite ve Fakülte kuralları Üniversite web

sitesi

3 Birimler, problem çözme ve iletişim becerileri Ders kitabı

4 Mühendislik malzemelerine ve imalat yöntemlerine giriş. Ders kitabı

5 Gerilme, gerinim ve mukavemete giriş. Ders kitabı ve

ders notları

6 Yorulma ve kırılma mekaniğine giriş. Ders notları

7 Etik; ara sınav. Ders notları

8 Termo-akışkan konularına giriş. Ders kitabı

9 Mikroelektromekanik sistemlere (MEMS) giriş. Ders notları

10 Mühendislik tasarımı ve bilgisayar destekli mühendisliğe giriş. Ders notları

11 Robotik ve mekatroniğe giriş. Ders notları

12 İş dünyası, proje yönetimi, risk yönetimine giriş. Ders notları

13 Girişimcilik, yenilikçilik. Ders notları

14

Mühendislik uygulamalarının toplumda ve global düzeyde sağlık,

çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri; mühendislik çözümlerinin bazı

hukuki sonuçları.

Ders notları

KAYNAKLAR

Ders Notu An Introduction to Mechanical Engineering, Jonathan Wickert

Diğer Kaynaklar Foundations of Engineering, Holtzapple and Reece

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 30

8

Derse devam 42 ders 5

Proje 1 25

Final sınavı 1 40

Toplam 100

Finalin Başarıya Oranı 40

Yıl içinin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Departmental courses

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

İD 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi.

X

2 Kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.

X

3

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

X

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu

amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X

5

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları

geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.

X

6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

X

7 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. X

8 Bireysel çalışma becerisi. X

9 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. X

10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

X

11 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. X

12

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilir

kalkınma hakkında farkındalık.

X

13

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

X

14 Tasarım ve gerçeklestirilmesi de dahil olmak üzere hem ısıl sistemler hem

de mekanik sistemler alanlarında çalısabilme becerisi X

15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri geçerleme (verification) ve dogrulama (validation) becerisi

X

9

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik SAYISI Süresi

(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç 13 hafta) 13 3 39

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84

Ara Sınav 1 1 1

Proje 1 40 40

Final 1 2 2

Toplam İş Yükü 166

Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.6

Dersin AKTS Kredisi 7

10

DERS BİLGİLERİ


Mühendislik

Çizimi ve

Tasarıma

Giriş

ME 182 Bahar 2 + 2 3 8

Ön Koşul Dersleri




Dersin Koordinatörü Fethi Okyar

Dersi Verenler Fethi Okyar, Nezih Topaloğlu

Dersin Yardımcıları Cem Tutcu

Dersin Amacı

Bu ders, üçlü sacağı olan katı modelleme teorisinin temellerinin

kavranması, teknik çizim dilinin anlaşılması ve tasarım pratiğine giriş

hedeflerine hizmet etmektedir.

Dersin İçeriği

Mühendislik tasarım esasları, grafik ve teknik çizim dili. Geometrik

çizimler, parallellik, diklik, kesişimler ve teğerlik. Bilgisayar destekli

tasarım sistemi kullanarak skeç yapmak. Üretim yöntemleri ve katı

modellerdeki unsurlarla ilişkileri. Çoklu görünüşler, kesit görünüşleri

ve ek görünüşler. Teknik resimler, boyutlandırma ve toleranslandırma.

Montaj resimleri.

Dersin Öğrenme Çıktıları Program

Öğrenme Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) serbest çizim tekniği ile üç

boyutlu objeleri canlandırmak,

görünüşleri yansıtmak ve çizmek;

eksik çizgi ve görünüşleri

oluşturmak.

1 1,6 C,G

2) Katı modelleme yazılımında ki

boyutlu skeç oluşturmak, bunu

kullanarak üç boyutlu unsur

yaratmak, oluşturulan parçaları

montajlamak ve bunların teknik

çizimlerini çıkartmak.

5 4,5 A,D,G

3) Geometrik boyutlandırma ve

toleranslandırmanın temellerini

kavramak, parça tolaransları ile

1 1 A,D

11

üretim süreçleri arasındaki ilişkileri

kurmak.

4) Tasarım becerisi geliştirmeye

yönelik olarak mekanik bir aksamı

tersine mühendislik yöntemi ile

parçalayıp , ürün ağacını çıkarmak,

patent taraması yapmak ve tekrar

sanal ortamda oluşturmak.

4,7,9 1,5 D,E

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 4: Proje Çalışması; 5: Laboratuar; 6: Sınıfiçi uygulama

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve Final, C: Ödev, D: Rapor; E: Sunum, G: Sınıfiçi uygulama

DERS AKIŞI

Hafta Konular Çalışma Malzemeleri

1 Mühendislik tasarımında temel kavramlar. Ders Kitabı

2 Tasarımın safhaları ve boyutsal ölçümler. Ders Kitabı

3 Serbest çizim teknikleri ve çizim ile ilgili temel hususlar. Ders Kitabı

4 Tersine mühendislikte bazı temel pratikler. Ders Kitabı

5 Parallel projeksiyon teknikleri. Ders Kitabı

6 Çoklu görünüşler. Ders Kitabı

7 Çoklu görünüşten üç boyutlu obje canlandırma. Ders Kitabı

8 Çoklu görünüşler, eksik çizgi ve görünüş oluşturma. Ders Kitabı

9 Ek görünüşler. Ders Kitabı

10 Kesit görünüşler. Ders Kitabı

11 Teknik çizimler. Ders Kitabı

12 Boyutlandırma. Ders Kitabı

13 Toleranslandırma. Ders Kitabı

14 Proje sunumları.

KAYNAKLAR

Ders Notu James Leake, Jacob Borgerson, Engineering Design Graphics:

Sketching, Modeling and Visualization, Wiley 2008.

12

Diğer Kaynaklar Brian Griffiths, Engineering Drawing for Manufacture, Kogan Page

Science, 2003.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları, haftalık görevler

Ödevler Proje belgeleri, zman çizelgesi

Sınavlar -


YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI

YÜZDESİ

Çizim defteri 10 50

Laboratuvar Performansı 10 50

Toplam 100


Final Rapor ve Sunumunun Başarıya Oranı 20


Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Ekspertiz/Alan Dersi


No

Program Öğrenme Çıktıları

Katkı Düzeyi

NA 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili

mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi. X

2 Kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik

problemlerini modelleme ve çözme için

uygulayabilme becerisi.

X

3

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama,

tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu

amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini

seçme ve uygulama becerisi.

X

4 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü

gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli

gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama

X

13

becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini

uygulama becerisi.

5

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern

teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma

becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde

kullanma becerisi.

X

6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney

tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları

analiz etme ve yorumlama becerisi.

X

7 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin

biçimde çalışabilme becerisi. X


9 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az

bir yabancı dil bilgisi. X

10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye

erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri

izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

X


12

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik

yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında

bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir


X

13

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve

toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik

üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında

bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal

sonuçları konusunda farkındalık.

X

14 Tasarım ve gerçeklestirilmesi de dahil olmak

üzere hem ısıl sistemler hem de mekanik

sistemler alanlarında çalısabilme becerisi

X

15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri

geçerleme (verification) ve dogrulama

(validation) becerisi

X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav

haftası hariç, 12x

toplam ders ve lab

saati)

16 4 64

Sınıf Dışı Ders

Çalışma Süresi (Ön

çalışma, pekiştirme)

16 5 80

Proje 1 40 40

Final 1 12 12

14


Toplam İş Yükü /

25 (s) 7.84

Dersin AKTS

Kredisi 8

DERS BİLGİLERİ


Termodinamik I ME211 1 3+1 3 6

Ön Koşul Dersleri MATH 152, PHYS 101




Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler Doç. Dr. Erdem An

Dersin Yardımcıları Efe Ünal

Dersin Amacı Termodinamiğin temel kavramları, termodinamiğin birinci ve ikinci

kanunu anlamak

Dersin İçeriği

Termodinamiğin temel kavramları, maddelerin özellikleri.

Termodinamiğin birinci kanunu: kapalı ve açık sistemler.

Termodinamiğin ikinci kanunu, entropi. Konulara paralel olarak bir

kaç laboratuvar deneyi yapılacaktır.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Termodinamiğin temel kavramları anlamak 1,2

1,2,3,5 A,C,D

2) Termodinamiğin birinci kanunu anlamak 1,2 1,2,3,5 A,C,D

3) Termodinamiğin ikinci kanunu anlamak 1,2 1,2,3,5 A,C,D

4) Termodinamik deneyleri yapma becerisine sahip olmak

1,2,6,7 5,7 D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 2: Problem çozme, 3: Ödev, 5: Laboratuvar, 7: Grup çalışması

15

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınva ve final, C: Ödev, D: Rapor

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Giriş ve teme kavramları Bölüm 1

2 Maddelerin özellikleri Bölüm 3

3 Maddelerin özellikleri Bölüm 3

4 Kapalı sistemin enerji analizi Bölüm 4

5 Ara sınav

6 Kapalı sistemin enerji analizi Bölüm 4

7 Kontrol hacminin kütle ve enerji analizi Bölüm 5



10 Ara sınav

11 Termodinamik ikinci kanunu Bölüm 6

12 Termodinamik ikinci kanunu Bölüm 6

13 Entropi Bölüm 7

14 Entropi Bölüm 7

KAYNAKLAR

Ders Notu Yunus Çengel & Michael Boles, Thermodynamics – An Engineering

Approach, 7th edition, 2010, McGraw Hill

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 2 57

16

Laboratuvar raporu 3 29

Ödev 6 14

Toplam 100



Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Temel mühendislik dersleri



İD 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında

yeterli bilgi birikimi. X

2 Kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. X

3


X

4


amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. X

5

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.

X

6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. X




10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. X


12

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

X

13

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık,

çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

X

14 Tasarım ve gerçeklestirilmesi de dahil olmak üzere hem ısıl sistemler hem de mekanik sistemler alanlarında çalısabilme becerisi X

15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri geçerleme (verification) ve dogrulama (validation) becerisi X

17



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahil, 14x toplam ders saati) 14 3 42


Laboratuvar 3 1 3

Laboratuvar raporu 3 7 21

Ara sınav 2 10 20

Ödev 6 4 24

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Termodinamik 2 ME212 2 3+0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME211 Termodinamik 1




Dersin Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Ali Bahadır Olcay

Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Ali Bahadır Olcay, Prof. Dr. Erdem An


Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilerin termodinamiğin 1. ve 2. kanununu

kullanarak, iş üreten çevrimlerin, soğutma ve havalandırma

çevrimlerinin ve kimyasal reaksiyonların analizini yapabilecek bilgi ve

beceriye ulaşmalarıdır.

18

Dersin İçeriği

Buhar gücü ve soğutma çevrimleri. Hava standart gücü ve soğutma

çevrimleri. Termodinamik ilişkiler. İdeal gaz karışımları. Gaz ve buhar

karışımları. Kimyasal reaksiyonlar. Kimyasal denge.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Kütle, enerji, entropi ve ekserji denklemlerini

mühendislik problemlerini modelleme ve çözme

için uygulayabilme becerisi

1,2

1,3 A,B,C

2) İş üreten çevrimler, soğutma çevrimleri, havalandırma sistemleri ve kimyasal reaksiyonlar içeren mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,

formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve

uygulama becerisi

1,2,3

1,3,10 A,B,C

3) Bir iş üreten çevrimi (Diesel, Otto, Ericsson, Stirling vb. çevrimi) kuramsal olarak tasarlayabilme becerisi

14 1,4 D

4)

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 3: Ödev, 4: Proje Çalışması; 10: Konuk Konuşmacı

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, B: Kısa sınav, C: Ödev, D: Rapor

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Kütle, enerji ve entropi denkliklerinin tekrarı, ekserji kavramının

açıklanması Ders kitabı

2 Ekserji denkliğinin çıkarılması ve mühendislik problemlerine

uygulanması Ders kitabı

3 İş üreten çevrimlerin tanıtılması; Standart hava varsayımı; Carnot

çevrimi Ders kitabı

4 Otto, Diesel, Stirling ve Ericsson çevrimleri Ders kitabı

5 Temel Brayton çevrimi; Ara ısıtmalı, ara soğutmalı ve

rejenerasyonlu Brayton çevrimi Ders kitabı

6 Ideal temel Rankine çevrimi; Gerçek Rankine çevrimlerindeki

kayıplar; İdeal ara ısıtmalı Rankine çevrimi Ders kitabı

7 İdeal rejenerasyonlu Rankine çevrimi; korejenerasyon; İkili buhar

çevrimleri Ders kitabı

8 İdeal ve gerçek buhar sıkıştırmalı soğutma çevrimleri; Isı pompası

sistemleri; Gaz soğutma çevrimleri Ders kitabı

9 Gaz karışımlarının özellikleri Ders kitabı

10 Gaz-buhar karışımları; Kuru ve atmosferik havanın termodinamik

özellikleri Ders kitabı

11 Psikometrik grafik Ders kitabı

19

12 Konfor şartları; Hava için ısıtma, soğutma, nemlendirme, nem alma

uygulamaları Ders kitabı

13 Kimyasal reaksiyonlar; Yakıtlar ve yanma; teorik ve gerçek yanma

süreçleri Ders kitabı

14 Yanmanın 1. ve 2. kanunla incelenmesi Ders kitabı

KAYNAKLAR

Ders Notu -

Diğer Kaynaklar

Thermodynamics: An Engineering Approach; Y.A. Çengel and M.A. Boles,

6.

Baskı (Ders kitabı)

Introduction to Thermodynamics; R. Sonntag and G. van Wylen

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 4 60

Ödev 2 2.5

Kısa sınav 2 2.5

Rapor 1 5

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


yeterli bilgi birikimi.

X

20


X

3


X

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X

5

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir

şekilde kullanma becerisi. X







12


X

13


X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 12x toplam ders ve lab saati) 12 3 36


Ara Sınav 4 1.5 6

Ödev 2 4 8

Kısa sınav 2 3 6

Proje 1 10 10

Final 1 10 10



21


DERS BİLGİLERİ


STATİK ME 241 Güz 3 + 0 3 6

Ön Koşul Dersleri PHYS 101





Dersi Verenler Mehmet A. Akgün, Ali Gökşenli, A. Fethi Okyar, Nezih Topaloğlu

Dersin Yardımcıları A. Çağrı Develi

Dersin Amacı Öğrencilere statik sistemlerin ve yapıların mekaniğini ve bu bilgileri mühendislik problemlerine uygulanmasını öğretmektir.

Dersin İçeriği

Mekaniğin ilkeleri. Temel vektörel cebir. Kuvvet sistemlerinin sınıflandırılması ve eşdeğerliği. Katı cisim dengesi. Yapısal elemanlar;

kafesler, kirişler, kablolar ve zincirler. Sürtünme. Akışkanların statiği.

Sanal iş ilkeleri ve minimum potansiyel enerji prensibi.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1. Statik kuvvet sistemleri, statikçe belirsizlik ve yapıların geometrik özelliklerini (geometrik

merkez, eylemsizlik moment) bilir. 1 1, 3 A, C

2. Durağan mekanik sistemlerin dengesiyle ilgili mühendislik problemlerini çözer.

2 1, 3 A, C

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 3: Ödev

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, C: Ödev

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Mekaniğe giriş, kuvvetler Ders kitabı

2 Mekanikte vektörler, parçacık dengesi Ders kitabı

22

3 Ağırlık merkezi Ders kitabı

4 Moment Ders kitabı

5 Kuvvet sistemlerinin bileşkesi Ders kitabı

6 Katı cisim dengesi (düzlemsel) Ders kitabı

7 Katı cisim dengesi (uzaysal) Ders kitabı

8 Yapısal analiz: kafesler Ders kitabı

9 Yapısal analiz: çerçeve ve makineler Ders kitabı

10 İç kuvvetler Ders kitabı

11 Kuru sürtünme etkisi Ders kitabı

12 Bağlantılı parçalarda sürtünme Ders kitabı

13 İş ve enerji Ders kitabı

14 Eylemsizlik momenti Ders kitabı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Beer and Johnston, Vector Mechanics for Engineers: Statics, 7th ed, McGraw Hill, 2002.

Diğer Kaynaklar Anthony Bedford, Engineering mechanics statics, Prentice Hall, 2002

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Öğretim programı

Ödevler Ödevler

Sınavlar Sınavlar



Ara sınav 2 25

Ödevler 8-10 20

Toplam 70



Toplam 100


23



İD 1 2 3 4 5


X


X

3

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve

çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

X

4


X

5



X







12


X

13

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi;

mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. X



24



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara sınav 2 4 8

Final 1 8 8




DERS BİLGİLERİ


DİNAMİK ME 244 Bahar 4 + 0 3 6

Ön Koşul Dersleri ME 241 STATİK





Dersi Verenler Koray K. Şafak, Nezih Topaloğlu, Mehmet A. Akgün

Dersin Yardımcıları A. Çağrı Develi

Dersin Amacı

Bu dersi tamamlayan öğrencilerin şu alanlarda yetkinlik kazanmış olması beklenir:

Hareketli cisimlerin kinematik (konum-hız-ivme ilişkileri) ve kinetik (kuvvet-kütle-ivme ilişkileri) analizleri ile mühendislikteki

uygulamaları. Eylemsizlik kavramı ve mühendislikteki uygulamaları.

Dersin İçeriği

Parçacık dinamiği: Doğrusal ve eğrisel hareket. Newton Yasası, momentum ve açısal momentum yöntemleri. İş ve enerji. Parçacık sistemleri. Katı cisim dinamiği; düzlemsel hareket, kinematik ve kinetik.

Katı cisimler için iş ve enerji yöntemleri, momentum prensipleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

25

3. Parçacık ve katı cisimler için hareket analizi yapabilme; mühendislikteki uygulamalar.

2 1, 3 A, B, C

4. Kuvvet/moment ve hareket ilişkisini analiz edebilme.

2 1, 3 A, B, C

5. Güç, enerji, doğrusal ve açısal momentum kavramları ile hareketli mühendislik sistemlerinde kullanımı.

2 1, 3 A, B, C

Öğretim


Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, B: Kısa sınav, C: Ödev

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Parçacık kinematiği Ders kitabı



4 Parçacık kinetiği: kuvvet ve ivme Ders kitabı

5 Parçacık kinetiği: kuvvet ve ivme Ders kitabı

6 Parçacık kinetiği: iş ve enerji Ders kitabı

7 Parçacık kinetiği: iş ve enerji Ders kitabı

8 Parçacık kinetiği: itki ve devinirlik Ders kitabı

9 Katı cisimlerin düzlemsel kinematiği Ders kitabı

10 Katı cisimlerin düzlemsel kinematiği Ders kitabı

11 Katı cisimlerin kinetiği: kuvvet ve ivme Ders kitabı

12 Katı cisimlerin kinetiği: kuvvet ve ivme Ders kitabı

13 Katı cisimlerin kinetiği: iş ve enerji Ders kitabı

14 Katı cisimlerin kinetiği: itki ve devinirlik Ders kitabı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı R.C. Hibbeler, Engineering Mechanics: Dynamics, 12th ed. In SI units, Prentice

Hall, 2010.

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Öğretim programı, yoklama, not çizelgesi

26

Ödevler Ödevler

Sınavlar Yok



Ara sınav 2 20

Ödev ve kısa sınavlar 8-10 20

Toplam 60



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5




X

3

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme

ve uygulama becerisi. X

4


X

5


X

6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney

yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. X




10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve

teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. X


12


X

27

13







(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara sınav 2 4 8

Final 1 8 8




DERS BİLGİLERİ


MALZEMELERİN MUKAVEMETİ ME 246 2 4 + 0 3 6

Ön Koşul Dersleri ME 241 – Statik




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Prof. Doç. Dr. Mehmet A. Akgün, Yrd. Doç. Dr. A. Fethi Okyar


Dersin Amacı

Öğrencilerin gerilme ve gerinim kavramlarını ve birbiriyle ilişkisini öğrenmeleri, iç yük ve deformasyon kavramları ile gerilme ve gerinim

kavramları arasındaki bağlantıyı anlamaları. Çeşitli yükler altındaki narin yapı elemanları için ve ince cidarlı silindirik ve küresel basınçlı kaplar için gerilme ve gerinim analizi yapma becerisi kazanmaları.

28

Dersin İçeriği

Gerilme ve gerinim analizi. Mekanik ve ısıl yükler altında eksenel yüklü çubuklar. Burulma yüklemesi. Hiperstatik eksenel ve burulma

problemleri. Kirişlerin moment ve yanal yük altında bükülme analizi.

Çeşitli yükler altında gerilme yoğunlaşması. Bükme, burma, kayma ve eksenel yüklemelerin birarada olduğu durumlarda gerilme analizi. Gerilme ve gerinim dönüştürmesi. Mohr çemberi. Sütun burkulması.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Gerilme ve gerinim kavramları ve bunların, sırasıyla

iç yükler ve şekil değiştirmelerle olan bağlantısına

ilişkin iyi bir bilgi ve kavrama düzeyi.

1 1,2,3 A,C,H

2) Gerilme ve gerinim bağıntıları açısından malzeme davranışına ilişkin iyi bir bilgi ve kavrama düzeyi. 1 1,2,3 A,C,H

3) Çeşitli yükler altında narin yapı elemanlarının ve

ince cidarlı silindirik ve küresel basınçlı kapların gerilme ve gerinim analizlerini yapma becerisi.

1,2 1,2,3 A,C,H

4) Hiperstatik olan veya olmayan basit yapılarda şekil değiştirme analizi. 1,2 1,2,3 A,C,H

5) Farklı koordinat sistemleri arasında gerilme ve gerinimleri dönüştürme becerisi. 1,2 1,2,3 A,C,H

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Problem çözme, 3: Ödev.

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, C: Ödev, D: Yoklama.

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Giriş, iç yüklerin bileşkeleri, dik gerilme, kayma gerilmesi. Ders Kitabı

2 Taşınabilir en büyük gerilme, basit tasarım örnekleri, gerinim. Ders Kitabı

3 Malzemelerin mekanik özellikleri, sünek ve kırılgan malzemeler,

Hooke kanunu, şekil değiştirme enerjisi, Poisson oranı. Ders Kitabı

4 Eksenel yükleme, hiperstatik çubuklar, gerilme yoğunlaşması. Ders Kitabı

5 Isıl gerilme; ara sınav 1. Ders Kitabı

6 Burma yüklemesi, burulma formülü, güç iletimi. Ders Kitabı

7 Hiperstatik burulma çubuğu, gerilme yoğunlaşması; bükülme. Ders Kitabı

8 Bükülme, kesme kuvveti ve moment grafikleri, bükülme şekil

değiştirmesi, gerinim, bükülme formülü, gerilme yoğunlaşması. Ders Kitabı

9 Simetrik olmayan bükülme; ara sınav 2. Ders Kitabı

10 Kirişlerin yanal doğrultuda yüklenmesi, kayma formülü, kayma

akımı Ders Kitabı

11 Kombine yükleme, ince cidarlı basınçlı kaplar, kirişlerin kombine

yükler altında gerilme analizi. Ders Kitabı

12 Gerilme dönüşümü; ara sınav 3. Ders Kitabı

29

13 Gerilme ve gerinim dönüşümü, sütun burkulması. Ders Kitabı

14 Sütun burkulması, kiriş tasarımı. Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Mechanics of Materials, R. C. Hibbeler, McGraw Hill.

Ödevler

Sınavlar



YÜZDESİ

Ara Sınav 3 50

Ödev 10 20

Yoklama 56 class

hrs 0

Final Sınavı 1 30

Toplam 100



Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Bölüm dersleri



1 2 3 4 5


X


X

3


X

30

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama

becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. X

5


X


X





X


12


X

13


X




X


Etkinlik Sayısı Süresi

(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (1,5 haftalık sınav süresi hariç, 12,5 hafta) 12.5 4 50


Ara Sınav 3 2 6

Ödev 5 2 10

Final 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


31

Materials Science for Mechanical Engineering ME264 2 3 + 0 3 4

Ön Koşul Dersleri





Dersi Verenler Y. Doç. Dr. Onur Cem Namlı


Dersin Amacı

1. Metal, seramik, organik ve kompozitlerden oluşan mühendislik

malzemelerini ve bunların özelliklerini tanıtmak

2. Malzemelerin yapısal özellikleri ile mekanik, fiziksel ve kimyasal

özellikleri arasındaki ilişkileri tanıtmak

3. Tasarımlarındaki malzeme seçiminin önemini vurgulamak

Dersin İçeriği

Mühendislik malzemelerine toplu bakış. Malzemelere ait yapısal ve

fiziksel özellikler. Katı hal yayınması. Malzemelerin mekanik özellikleri

ve bunların ölçülmesi. Metal malzemeler ve faz yapısı. Katılaşma. Faz

dönüşümleri ve diyagramları. Organik, seramik, kompozit malzemeler

ve özellikleri. Korozyon ve korunma yöntemleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1. Malzemelerin fiziksel özelliklerini kimyasal bileşimleri ile atomsal bağ yapılarını dikkate alarak tahmin edebilme becerisi,

1 1,2 A,C

2. Yapısal kusurlar ile bunların kristal yapılı malzemelerin özelliklerine etkilerini kavrama becerisi

1

1,2 A,C

3. İki bileşenli faz diyagramlarını kullanarak kristal yapılı malzemelerin fazlarını, oranlarını ve bileşimlerini belirleyebilme becerisi,

1

1,2 A,C

4. Malzemelerin mekanik özelliklerinin anlaşılması ve bunların ölçülmesi ile ilgili bilgi ve beceriler. Metal, seramik, polimer ve kompozit malzemelerde yapı-özellik ilişkisini kurma ve yorum yapabilme becerisi

1

1,2 A,C

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

32

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Mühendislik malzemelerine genel bakış. Atomsal yapı ve bağlar

Ders Kitabı

2

Kristal yapı özellikleri, metal, organik ve seramik malzemelere

ait yapılar Ders Kitabı

3 Kristal yapı kusurları, noktasal kusurlar, katı hal yayınması

Ders Kitabı

4

Çizgisel kusurlar, dislokasyonlar ve kayma olayındaki yeri,

yüzeysel kusurlar Ders Kitabı

5 Malzemelerin mekanik özellikleri, çekme özellikleri

Ders Kitabı

6 Sertlik, kırılma, yorulma ve sürünme özellikleri

Ders Kitabı

7 Katı çözelti kavramı, ikili faz diyagramları, terazi kuralı

Ders Kitabı

8

Kararlı soğumada katılaşma ve yapı oluşumu, Ötektik, ötektoid

ve peritektik faz dönüşümleri Ders Kitabı

9 Fe-C faz diyagramı ve diğer önemli ikili faz diyagramları

Ders Kitabı

10

Faz dönüşümlerinin kinetiği, ZSD diyagramları, yayınmalı ve

yayınmasız dönüşümler Ders Kitabı

11

Isıl işlemler, demir esaslı ve demir dışı metaller

(2. Ara Sınav) Ders Kitabı

12 Seramik ve polimer malzemeler ile özellikleri

Ders Kitabı

13 Kompozit malzemeler ve özellikleri

Ders Kitabı

14 Aşınma, korozyon ve korozyondan korunma

Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar Materials Science and Engineering-An Introduction, W. D. Callister Jr., John Wiley & Sons, (DERS KİTABI)

33

Introduction to Materials Science for Engineers, J.F. Shackelford, McMillan Pub. Co.,

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 2 30

Ödev 5 5

Kısa Sınav 5 25

Toplam 60



Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri



1 2 3 4 5

1

Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme

becerisi.

X

2


X

3


X

4



X


6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. X

34





10


X

11


X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 12x toplam ders) 12 3 36


Ara Sınav 2 3 6

Ödev 5 4 20

Final 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


Katı Mekaniği

Laboratuarı ME 266 Bahar 1 + 2 2 3

Ön Koşul Dersleri ME 246 (yankoşul)




35


Dersi Verenler Fethi Okyar, Mehmet Akgün

Dersin Yardımcıları Rıza Bayoğlu

Dersin Amacı

Bu ders, malzemelerin katı mekaniği ile ilişkili mekanik davranışlarının

gözlemlenmesi ile; sayısal katı mekaniği yazılımlarının kullanımında

pratik ve güven kazandırılması ile bu yazılımların sınırlarının

anlaşılması hedeflerine hizmet etmektedir.

Dersin İçeriği

İnce ve uzun yapısal elemanların bükülme mukavemetleri, gerçek ve

sanal ortamda çekme deneyi, metalografi, gerçek ve sanal ortamda

sertlik deneyi, üç nokta bükme deneyi.



Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Mekanik ölçümlerde belirsizliğin

gözlemlemek, değerlendirilmek ve

olası sebeplerini tanımlamak. 6 1,5 A,D

2) standart ve standt olmayan

deneysel aletleri kullanmak,

prosedürleri izleyerek veri

toplamak.

6,7 5 B,D

3) Toplanan verileri

anlamlandırmak, organize etmek ve

sunmak; deney sonuçlarını

yorumlamak.

6,9 1,5 D

4) İlgili sayısal teknikleri ve araçları

kullanarak deneyin simülasyonunu

yapmak; bu araçlara yönelik güven

kazanmak ve sınırlarını tanımlamak.

5,15 5 B,D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 5: Laboratuar

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve Final, B: Kısa sınav, D: Rapor

DERS AKIŞI


1 Mühendislik raporlarının yazımı Ders notu

2 Katı mekaniği analizlerinde SEA kullanımına dair Ders notu

3 Makarnanın bükülmesi deneyi Laboratuar Kılavuzu

36

4 Ölçüm teknikleri ve verilerde belirsizlik Laboratuar Kılavuzu

5 Çekme deneyi şartlarının modellenmesi Laboratuar Kılavuzu

6 Çekme deneyi teorisi Laboratuar Kılavuzu

7 Çekme deneyinde toplanan ham verilerin incelenmesi Laboratuar Kılavuzu

8 Ters metal mikroskobu ile metalurjik muayene Laboratuar Kılavuzu

9 Metallerin içyapıları Laboratuar Kılavuzu

10 Sertklik deneyi teorisi Laboratuar Kılavuzu

11 Sertlik deneyi verilerinin işlenmesi Laboratuar Kılavuzu

12 Rockwell deney şartlarının modellenmesi Laboratuar Kılavuzu

13 Üç nokta eğme deneyi teorisi Laboratuar Kılavuzu

14 Üç nokta deneyinde verilerin işlenmesi Laboratuar Kılavuzu

KAYNAKLAR

Ders Notu Yoktur

Diğer Kaynaklar -

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları, laboratuar kılavuzları

Ödevler Deneysel veriler

Sınavlar -



YÜZDESİ

Kısa Sınav 7 15

Laboratuar Raporları 5 85

Toplam 100



Toplam 100

37



No Program Öğrenme Çıktıları

Katkı Düzeyi

NA 1 2 3 4 5


X


X

3 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama,

tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu

amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

X

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli

gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X

5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma

becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.

X

6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplam a, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

X

7 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi.

X


9 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.

X


X


12 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir


X

13

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik

üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

X

14 Tasarım ve gerçeklestirilmesi de dahil olmak üzere hem ısıl sistemler hem de mekanik sistemler alanlarında çalısabilme becerisi

X


X


38


(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



toplam ders ve lab

saati)

16 2 32




16 1 16

Rapor 5 7 35

Final 1 4 4



25 (s) 3.48

Dersin AKTS

Kredisi 3

DERS BİLGİLERİ


Isı Transferi ME324 2 4+2 4 8

Ön Koşul Dersleri ME 331 Akışkan mekaniği





Dersi Verenler Doç. Dr. Erdem An

Dersin Yardımcıları Serkan Zeren, Efe Ünal

Dersin Amacı Öğrencilerin üç ısı transferi modunun temellerini anlaması ve

deneysel ve sayısal çalışma aracılığıyla kavramı daha derin anlaması

Dersin İçeriği

Tek ve çok-boyutlu sistemlerde zamanda sabit ve değişken/geçici ısı

iletimi. İçsel ve dışsal zorlanmış konveksiyon ısı transferi, doğal

konveksiyon ve yoğuşturma. Işınım yoluyla ısı transferi. Isı

eşanjörleri ve ısı transfer sistemleri. Teoriyle paralel olarak

39

laboratuvar deneyleri yapılacaktır. Bazı problemler sonlu farklar

yöntemiyle sayısal olarak çözümlenecek ve kıyaslamalar yapılacaktır.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Öğrencilerin üç ısı transferi modunun temel kavramı

ve denklemleri anlaması

1,2,3 1,2,3 A,C

2) Matlab kullanarak sayısal yöntemle ısı iletimi

problemleri çözme ve bireysel raporu yazma becerisine sahip olmak

1,2,3,9 1,4 D,H

3) Bir grup içinde deneyleri yapma ve grup/bireysel raporu yazma becerisine sahip olmak

6,7,9 5,7 D,H

Öğretim

Yöntemleri:

1: Ders, 2: Problem çozme, 3: Ödev, 4: Proje, 5: Laboratuvar, 7: Grup

çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınva ve final, C: Ödev, D: Rapor, H: Yoklama

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Isı transferine giriş Bölüm 1

2 Isı iletiminin temel denklemleri Bölüm 2, 3

3 Uzatılmış yüzeyden ısı transferi Bölüm 3

4 Sayısal ısı iletimi Bölüm 5

5 Geçici ısı iletimi Bölüm 4

6 Akışkan mekaniğinin gözden geçirilmesi Ders notu

7 Konveksiyon ısı transferinin temelleri / ara sınav Bölüm 6

8 Dış akış üzerinde konveksiyon ısı transferi Bölüm 7

9 İç akış üzerinde konveksiyon ısı transferi Bölüm 8

10 Doğal konveksiyon ısı transferi Bölüm 9

11 Termal ışınımın temelleri Bölüm 12

12 Termal ışınımın temelleri / ara sınav Bölüm 12

13 Işınım ısı transferi Bölüm 13

14 Işınım ısı transferi Bölüm 13

KAYNAKLAR

40

Ders Notu Yunus A. Çengel, Heat and Mass Transfer, Fundamentals and Applications,

4th ed., McGraw Hill, 2011

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 2 50

Laboratuvar raporu 3 35

Ödev 6 15

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi. X


3


X

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar

altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X

5


X



41





12

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki

uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

X

13


X


15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri geçerleme (verification)

ve dogrulama (validation) becerisi X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Laboratuvar 2 2 4

Laboratuvar raporu 2 8 16

Sayısal analiz laboraturvarı 3 1 3

Sayısal proje 1 8 8

Ara sınav 2 20 40

Ödev 6 5 30

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Akışkanlar Mekaniği ME331 1 4+0 3 6

42

Ön Koşul Dersleri MATH241, ME211







Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilere akışkanlar mekaniğiyle ilgili bilgi

kazandırmak ve ileri seviyedeki akışkanlar mekaniği dersleri için

gerekli altyapıyı oluşturmaktır.

Dersin İçeriği

Akışkanlar mekaniğinin temel ilkeleri ve mühendislik problemlerine

uygulamaları. Akışkanlar statiği. Akışla ilgili kavramlar. Kontrol-hacim

analizi. Korunum denklemleri ve uygulamaları. Boyutsal analiz ve

benzerlik. Viskoz akış, basit laminar akım sistemleri, türbülans, içsel

ve dışsal akış uygulamaları.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Akışkanların özellikleri, hidrostatik sistemlerde

basınç değişimi, integral ve diferensiyel momentum

denkliği ve laminer ve türbülanslı akışlar hakkında

bilgi birikimi oluşturulması

1 1,3 A,B,C

2) Laminer ve türbülanslı akış içeren mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

1,2,3

1,3 A,B,C

Öğretim


Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, B: Kısa sınav, C: Ödev

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Akışkanların özellikleri, temel kavramlar Ders kitabı

2 Basınç, Hidrostatik ve uygulamaları Ders kitabı

3 Hidrostatik kuvvet ve moment hesaplamaları Ders kitabı

4 Akış kinematiği Ders kitabı

43

5 Kütlenin korunumu, Bernoulli denklemi Ders kitabı

6 Bernoulli denkleminin uygulamaları Ders kitabı

7 Momentumun korunumu Ders kitabı

8 Momentumun korunumuna dair uygulamalar Ders kitabı

9 Boyutsuz çözümleme, benzerlik yasaları ve boyutlandırma Ders kitabı

10 Boru içindeki akışlar, sürtünme katsayısı Ders kitabı

11 Moody grafiği Ders kitabı

12 Differensiyel kütle ve momentum korunumu denklemleri Ders kitabı

13 Navier-Stokes denklemlerinin analitik çözümleri Ders kitabı

14 Dış akışlar, direnç/sürükleme ve taşıma/kaldırma kuvvetleri Ders kitabı

KAYNAKLAR

Ders Notu -

Diğer Kaynaklar

Fluid Mechanics Fundamentals and Applications, Cengel and Cimbala

(Ders kitabı)

Fluid Mechanics, F. White

A First Course in Fluid Mechanics, R.H. Sabersky, A.J. Acosta, E.G.

Hauptmann

Fluid Mechanics with Applications, A. Esposito

Introduction to fluid mechanics, R.W. Fox

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 2 50

Ödev 2 10

Kısa sınav 2 10

Toplam 100



44

Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


X


X

3

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme

ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

X

4


X

5



X







12

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir

kalkınma hakkında farkındalık. X

13


X



15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri geçerleme

(verification) ve dogrulama (validation) becerisi X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)


45


Ara Sınav 2 3 12

Ödev 2 4 8

Kısa sınav 2 3 6

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı ME333 1 1+2 2 3

Ön Koşul Dersleri ME331







Dersin Amacı

Amaçlar, öğrencilerin akışkanlar mekaniğinde deneysel tecrübe

kazanmaları, ölçüm teknikleri ve sayısal analiz, deneysel veri analizi

ve teknik raporlama hakkında yeterli bilgi birikimi kazanmaları ve

takımlar halinde çalışmalarıdır.

Dersin İçeriği

Temel akış tiplerinin laboratuvarda gösterilmesi. Çeşitli akışkan

mekaniği deneyleri. Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği’ne kısa bir

bakış. HAD yazılımları ile sanal deneyler.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Basınç, debi ve hız ölçüm yöntemleri hakkında

yeterli bilgi birikimi

5 1 A,B

2) Basınç, debi ve hız ölçme yeteneğinin kazanılması 5,6

5 A,D

46

3) Laminar, türbülanslı ve zamana bağlı akışların

sayısal analizini yapabilme yeteneği

5 5 A,D

4) Deneysel ve sayısal akış verilerinin

karşılaştırılabilmesi

15 1,5 A,D

5) Farklı akış problemlerine uygun deneysel veya

sayısal yöntemlerin seçilebilmesi

5 1,5 A,B

6) Takım içinde çalışabilme 7

5,7 D

7) Deneysel ve sayısal sonuçların yazılı bir rapor

haşinde hazırlanabilmesi

9 1 D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 5: Laboratuvar, 7: Takım çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, B: Kısa sınav, D: Rapor

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Ölçüm sistemlerine dair temel kavramlar Ders kitabı

2 devam Ders kitabı

3 Basınç ölçümü Ders kitabı

4 Hız ölçümü Ders kitabı

5 Devam Ders kitabı

6 Hesaplamalı akışkanlar dinamiğine (HAD) giriş Ders kitabı

7 HAD için sayısal ağ hazırlama Ders kitabı

8 HAD için sayısal yöntemler Ders kitabı

9 HAD için sonuçların görsellenmesi Ders kitabı

10 Debi ölçümü Ders kitabı


12 Modern hız ölçüm yöntemleri Ders notları

13 Particle image velocimetry Ders notları

14 Particle image velocimetry Ders notları

KAYNAKLAR

Ders Notu -

Diğer Kaynaklar Figliola, R.S. and Beasley D.E., Theory and Design for Mechanical

Measurements, 4th ed., Wiley, 2006 (ders kitabı)

47

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 20

Laboratuvar raporları 7 40

Kısa sınav 7 10

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5



3


X

4



X

5


X






48


12



X

13


X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 3 3

Laboratuvar 7 2 14

Rapor yazımı 7 3 21

Kısa sınav 7 1 7

Final 1 10 10

Toplam İş Yükü

82

Toplam İş Yükü / 25 (s)

3,3

Dersin AKTS Kredisi

3

DERS BİLGİLERİ


MAKİNE ELEMANLARI I ME 343 1 4 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 246 – Mukavemet




49

Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Namık Çıblak


Dersin Amacı

Bu ders ME 246 (Mukavemet) dersinin devamıdır. Bu dersin asıl amacı; standart ve genel mekanik elemanların tasarımında kullanılan

modern ve klasik yöntemleri öğretmektir. Bu ders öğrencilere statik, dinamik, mukavemet, akışkanlar mekaniğine giriş, ısı transferi, ve özel mekanik parçaların tasarımındaki bilgilerin uygulamadaki kullanımını öğretmeyi amaçlar. Bu ders öğrencilerin standart mekanik parçaların analizlerini yapabilmesini , özel uygulamalarda doğru parçaları seçebilmesini, ve karışık mekanik altsistemlerin tasarımı

hattında genel bir görüş kazanmasını sağlar. Daha önemli bir sonuç ise, bu dersin konusu olmayan mekanik parçaların bile tasarımında kullanılabilecek beceriler, anlayışlar ve metodlar geliştirmektir.

Dersin İçeriği

Mekanik tasarıma giriş, malemeler, yüklenme ve gerilme

hesaplamaları, gerilme birikmeleri, sapma ve sertlik, sünek ve kırılgan

malzemelerin sabit yük altında bozulması, sünek ve kırılgan malzemelerin değişken yük altında bozulması, miller ve mil elemanları.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Yaygın mekanik elemanlar için bir tasarım stratejisi

oluşturma becerisi. 1 1,2,3,4 A,C,D,H

2) Gerinim ve gerilme analizi yapabilme, mekanik bileşenlerde akışkan dinamiği analizini yapabilme ve ilgili tasarım değişkenlerini bileşenin gücü ve maliyet

analizini yapabilme.

1 1,2,3,4 A,C,D,H

3) Çalışan makinelerdeki mekanik bileşenlerin rolünün iyi anlaşılması. 1,2 1,4,11 H,G

4) Miller, kalıcı ve sürekli olmayan eklemler, yaylar, rulmanlar, yağlama, dişliler, debriyajlar, frenler, kavramalar ve volanların analizi ve esnek mekanik sistemler.

1,2 1,2,3,4 A,C,D,H

5) Kompleks mekanik alt sistemlerin genel tasarımı

üzerine bir perspektif kazanma. 1,2 1,4,11 A,C,D,H

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Problem çözme, 3: Ödev,4: Proje, 11: Gösterme

Ölçme


DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Mekanik Tasarıma Giriş Ders Kitabı

2 Mekanik Tasarıma Giriş Ders Kitabı

50

3 Malzemeler Ders Kitabı

4 Malzemeler Ders Kitabı

5 Sapma ve Sertlik

Ara sınav 1. Ders Kitabı

6 Yüklenme ve Gerilme Hesaplamaları Ders Kitabı

7 Yüklenme ve Gerilme Hesaplamaları Ders Kitabı

8 Sapma ve Sertlik Ders Kitabı

9 Sapma ve Sertlik Ders Kitabı

10 Sabit Yüklenme ile Bozulma Ders Kitabı

11 Sabit Yüklenme ile Bozulma Ders Kitabı

12 Değişken Yüklenme ile Yorulma Bozulması Ders Kitabı

13 Değişken Yüklenme ile Yorulma Bozulması Ders Kitabı

14 Miller ve Mil Elemanları Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Shigley’s Mechanical Engineering Design, Budynas & Nisbett, 8.ed, SI Edition, McGraw-Hill.

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



YÜZDESİ

Ara Sınav 2 30

Proje 1 25

Yoklama 56 class

hrs 5

Final Sınavı 1 40

Toplam 100



51

Toplam 100




1 2 3 4 5


X


X

3



X

4


X

5



X


X





X


12


X

13



X


X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)


52


Ara Sınav 2 2 4

Ödev 5 2 10

Final 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


MAKİNE ELEMANLARI II ME 344 1 4 + 0 3 6

Ön Koşul Dersleri ME 343 – Makine Elemanları I




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Namık Çıblak


Dersin Amacı

Bu ders ME 343 (Makina Elemanları I) dersinin devamıdır. Bu dersin asıl amacı; standart ve genel mekanik elemanların tasarımında kullanılan modern ve klasik yöntemleri öğretmektir. Bu ders öğrencilere statik, dinamik, mukavemet, akışkanlar mekaniğine giriş, ısı transferi, ve özel mekanik parçaların tasarımındaki bilgilerin uygulamadaki kullanımını öğretmeyi amaçlar. Bu ders öğrencilerin

standart mekanik parçaların analizlerini yapabilmesini , özel uygulamalarda doğru parçaları seçebilmesini, ve karışık mekanik altsistemlerin tasarımı hattında genel bir görüş kazanmasını sağlar.

Daha önemli bir sonuç ise, bu dersin konusu olmayan mekanik parçaların bile tasarımında kullanılabilecek beceriler, anlayışlar ve metodlar geliştirmektir.

Dersin İçeriği

Miller ve akslar, kalıcı olmayan bağlantıların, cıvata ve somunların tasarımı. Kaynak ve birleştirmek gibi kalıcı bağlantıların tasarımı. Mekanik yaylar. Yataklar, rulmanlı yataklar ve yağlamaları. Dişli çarklar, isimlendirme, düz ve helisel dişliler, konik ve sonsuz dişliler, debriyajlar, frenler, kaplinler, volanlar, esnek mekanik parçalar.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

53

1) Yaygın mekanik elemanlar için bir tasarım stratejisi

oluşturma becerisi. 1 1,2,3,4 A,C,D,H

2) Gerinim ve gerilme analizi yapabilme, mekanik bileşenlerde akışkan dinamiği analizini yapabilme ve ilgili tasarım değişkenlerini bileşenin gücü ve maliyet analizini yapabilme.

1 1,2,3,4 A,C,D,H

3) Çalışan makinelerdeki mekanik bileşenlerin rolünün iyi anlaşılması. 1,2 1,4,11 H,G

4) Miller, kalıcı ve sürekli olmayan eklemler, yaylar, rulmanlar, yağlama, dişliler, debriyajlar, frenler, kavramalar ve volanların analizi ve esnek mekanik sistemler.

1,2 1,2,3,4 A,C,D,H

5) Kompleks mekanik alt sistemlerin genel tasarımı üzerine bir perspektif kazanma. 1,2 1,4,11 A,C,D,H

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Problem çözme, 3: Ödev,4: Proje, 11: Gösterme

Ölçme


DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Derse giriş, Miller ve akslar için stress analizi Ders Kitabı

2 Mil tasarımı ve mil elemanlarının seçimi Ders Kitabı

3 Vida açma millerinin, kalıcı olmayan bağlantıların tasarımı Ders Kitabı

4 Kaynak ve yapıştırma gibi kalıcı bağlantıların tasarımı Ders Kitabı

5 Kaynak ve yapıştırma gibi kalıcı bağlantıların tasarımı

Ara sınav 1. Ders Kitabı

6 Mekanik yaylar Ders Kitabı

7 Rulman terminolojisi ve makaralı rulmanlar Ders Kitabı

8 Rulman seçimi, yağlama ve rulman yatakları Ders Kitabı

9 Yağlama ve rulman yatakları

Ara sınav 2 Ders Kitabı

10 Dişli terminolojisi, düz ve helisel dişliler Ders Kitabı

11 Konik ve sonsuz dişliler Ders Kitabı

12 Debriyajlar ve frenler Ders Kitabı

13 Kaplinler ve volanlar Ders Kitabı

14 Esnek mekanik parçalar Ders Kitabı

KAYNAKLAR

54

Ders Kitabı Shigley’s Mechanical Engineering Design, Budynas & Nisbett, 8.ed, SI Edition, McGraw-Hill.

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



YÜZDESİ

Ara Sınav 2 30

Proje 1 25

Yoklama 56 class

hrs 5

Final Sınavı 1 40

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5


X


X

3

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini


X

4


X

5


X

55


X







12


X

13


X


X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 2 2 4

Ödev 5 2 10

Final 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


SİSTEM DİNAMİĞİ VE KONTROLÜ ME 352 Bahar 4 + 1 4 7

56

Ön Koşul Dersleri MATH 241 DİFERANSİYEL DENKLEMLER, ME 244 DİNAMİK





Dersi Verenler Koray K. Şafak, Nezih Topaloğlu


Dersin Amacı

Bu ders makine mühendisliği üçüncü sınıf öğrencilerine şu bilgi ve

yetkinlikleri kazandırmayı amaçlamaktadır: Geri beslemeli kontrol kavramı. Doğrusal zamanda değişmez sistemlerin matematik modellemesi,

tipik mühendislik sistemlerinden örnekler. Temel geri beslemeli kontrol sistemlerinin analizi ve tasarımı,

matematik araçların tasarımda kullanımı. Sayısal ve fiziksel deneyler aracılığıyla pratik deneyim.

Dersin İçeriği

Otomatik kontrole giriş. Dinamik sistemlerin modellenmesi. Laplace

dönüşüm metoduyla cevap analizi. Transfer fonksiyonları ve blok diyagramları. Geri beslemeli kontrol sistemleri. Tipik eyleyiciler ve algılayıcılar. Kontrol yasaları. PID kontrol ayar yöntemleri. Köklerin yer eğrisi analizi. Frekans cevabı analizi. Teoriyle paralel laboratuvar deneyleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Mekanik, elektrik, akışkan ve ısıl sistemlerin

modellenmesi için bilgi ve yetkinlik. 2 1, 3 A, C

Birinci ve ikinci derece doğrusal zamanda değişmez

diferansiyel denklemlerin davranışının anlaşılması. 2 1, 3 A, C

Laplace dönüşümü, transfer fonksiyonu, frekans yanıtı analizi.

2, 3 1, 3 A, C

Kararlılık kavramı ve sistem davranışının aktif olarak düzenlenmesi için geribeslemeli kontrol kullanımı.

2, 3 1, 3 A, C

Kontrol sistemlerinin modellenmesi, analizi ve tasarımına yönelik sayısal ve fiziksel uygulamalar.

5, 6 3, 5 C, D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 3: Ödev, 5: Laboratuar çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, C: Ödev, D: Laboratuar raporu

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Kontrol sistemlerine giriş Ders kitabı, Böl.

1

57

2 Mekanik sistemlerin dinamik modellenmesi Ders kitabı, Böl.

2

3 Elektrik ve elektromekanik sistemlerin modellenmesi Ders kitabı, Böl.

2

4 Isıl ve akışkan sistem modelleri Ders kitabı, Böl.

2

5 Durum uzayı gösterimi, doğrusal olmayan sistemler ve

doğrusallaştırma

Ders kitabı, Böl.

7, 9

6 Laplace dönüşüm yöntemi Ders kitabı, Böl.

3

7 Blok diyagram gösterimi Ders kitabı, Böl.

3

8 Kutup yerlerinin etkisi, zaman bölgesi belirtimleri Ders kitabı, Böl.

3

9 Kararlılık Ders kitabı, Böl.

3

10 Dinamik hata kontrolü: PID kontrol Ders kitabı, Böl.

4

11 Kök yer eğrisi tasarım yöntemi Ders kitabı, Böl.

5

12 Kök yer eğrisi tasarım yöntemi Ders kitabı, Böl.

5

13 Frekans yanıtı tasarım yöntemi Ders kitabı, Böl.

6

14 Frekans yanıtı tasarım yöntemi Ders kitabı, Böl.

6

KAYNAKLAR

Ders Kitabı G.F. Franklin, J.D. Powell, A. Emami-Naeini, Feedback Control of Dynamic

Systems, 6th ed., Prentice Hall, 2010.

Diğer Kaynaklar K. Ogata, Modern Control Engineering, 5th ed., Prentice Hall, 2009.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Öğretim programı, Haftalık ders programı, Deney föyleri

Ödevler Ödevler

Sınavlar -yok-



Ara Sınav 2 20

Ödev 8 15

Laboratuvar Çalışması 4 20

58

Toplam 75



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5




3


X

4



5


X








12


X

13



X




59


(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara sınav 2 4 8

Laboratuar çalışması 6 1 6

Final sınavı 1 16 16




DERS BİLGİLERİ


Modern Engineering Materials ME361 1 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri



Dersin Türü Seçmeli


Dersi Verenler Doç.Dr. Mustafa Bakkal


Dersin Amacı

4. Öğrenciye tasarım, imalat ve diğer ilgili mühendislik çalışmaları

için mühendislik malzemeleri konusunda bilgi kazandırmak.

5. Laboratuvar çalışmaları ile malzemelerin fiziksel ve mekanik

davranışlarını tanıtarak mühendislik malzemleri arasındaki

farklılıkları açıklamak.

6. Öğrencilere hasar türlerini ve mühendislik malzemelerinde

tahribatsız muayene tekniklerini kullanmayı tanıtmak.

Dersin İçeriği

Mühendislik malzemelerinin sınıflandırılması. Demir çelik üretimi.

Çelik, dökme demir türleri ve kullanım alanları. Metal ve alaşımların

ısıl işlemleri. Demirdışı metaller ve alaşımlar, bunların mühendislik

uygulamalarında kullanımları. Seramiklerin, plastiklerin ve karma

malzemlerin türleri, özellikleri, kullanım yerleri ve imalat teknikleri.

60

Malzeme hasarıları. Tahribatsız muayene. Tasarımda malzeme

seçimi.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

5. Çeliklerin ve dökme demirlerin ısıl işlemlerini tartışarak Demir –Sementit faz diyagramını ve ZSD diyagramını ayrıntılı olarak tanıtmak, ve yararlandırmak.

1 1,2 A,C

6. Demir ve çelik üretim yöntemlerini tanıtmak Metal ve alaşımların Türkiye, ABD, Almanya ve Avrupa ‘da kodlanmasını tanıtmak

1,3

1,2 A,C

7. Plastiklerin, seramiklerin ve kompozitlerin

içyapısını ve mekanik özellikler ile imalat

teknikleri üzerindeki etkisini tanıtmak

1,2

1,2 A,C

8. Tahribatsız muayene tekniklerinin prensiplerini anlamak ve bu teknikleri tanımak.

2,3 1,2 A,C

Öğretim


Ölçme


DERS AKIŞI


Malzemeleri

1

Mühendislik malzemelerinin tanıtımı, metaller, alaşımlar. Fe-Fe3C faz

diyagramı Ders Kitabı

2

Demir – çelik üretimi. Alaşım elementlerinin çelik özellikleri üzerinde

etkisi Ders Kitabı

3 Demir ve demir dışı metal ve alşımların ısıl işlemleri. Tavlama,

küreselleştirme, normalizasyon, su verme, ve temperleme ısıl işlemleri Ders Kitabı

4

ZSD diyagramları, çeliklerin sertleşme kabiliyeti. İzotermal ısıl işlemler,

homojenleştirme tavı Ders Kitabı

5 Gerilme giderme tavı. Çeliklerin yüzey sertleştirme işlemleri

Ders Kitabı

6 Çeliklerin türleri ve kullanımları. Çeliklerin kodlanması.

Ders Kitabı

7

Dökme demirlerin türleri ve kullanım yerleri. Dökme demir türlerinin

kodlanması. (Arasınav 1) Ders Kitabı

61

8 Demir dışı metaller ve alaşımlar. Aluminyum ve alaşımları, yaşlandırma

sertleştirmesi uygulanabilen aluminyum alaşımları Ders Kitabı

9 Bakır, mağnezyum, nikel ve titanyum alaşımları

Ders Kitabı

10 Seramik malzemeler. Seramiklerin işlenmesi ve uygulamaları

Ders Kitabı

11

Plastikler. Plastiklerin türleri. Plastiklerin işlenmesi ve uygulamaları

(Arasınav 2) Ders Kitabı

12 Karma malzemeler ve imalat yöntemleri

Ders Kitabı

13

Malzemelerin hasarı. Malzemelerde hasar türleri ve önlenmesi.

Tahribatsız muayeneler Ders Kitabı

14 Malzeme seçimi vaka çalışmaları

Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Notu The Science and Engineering of Materials, D.R. Askeland, PWS Pub. Co.,

Diğer Kaynaklar

Materials Science and Engineering-An Introduction, W. D. Callister Jr., John Wiley & Sons Introduction to Materials Science for Engineers, J.F. Shackelford, McMillan Pub. Co.,

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 2 50

Ödev 5 8

Kısa Sınav 5 42

Toplam 100



62

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri



1 2 3 4 5

1

Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.

X

2



X

3


X

4


şekilde kullanma becerisi.


6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;

bireysel çalışma becerisi.



teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.

10


11


mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 12x toplam ders) 12 3 36


Ara Sınav 2 3 6

Ödev 5 4 20

63

Final 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


İMALAT TEKNİKLERİ ME363 2 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME264 - Makina Mühendisliği için Malzeme Bilimi





Dersi Verenler Dr. Ali Gökşenli


Dersin Amacı

1. Malzeme işleme konusunda bilgi sahibi yapma (Döküm,

haddeleme, talaş kaldırma, kaynak gibi)

2. Malzeme işleme prensipleriyle, kullanılan donanım ve araçlar,

proseslerin kullanım alanları ile tanıştırma;

3. Malzeme işleme süreçlerinin çevre ve tasarım ile ilişkisi

konusunda farkındalık yaratmak

Dersin İçeriği

Temel üretim süreçlerinin sınıflandırılması. İşleme süreçlerinin

birbirlerine göre üstünlükleri ve kısıtları, Tasarım-Proses ilişkisi,

Proses seçimi.

Döküm, şekillendirme, saç işleme, talaş kaldırma, kaynak prosesleri


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Endüstride kullanılan imalat teknikleri ve konuyla

ilintili malzeme davranışları konusunda yeterli bilgi 1,2,4,12,13 1,2,4 A

2) İmalat süreçlerini karşılaştırma ve doğru süreci

seçme becerisi 1,2,4,5 1,2,4 A

3) İmalat süreçlerinin tasarım konularıyla ilişkilendirilmesi 4,13 1,2,4 A

4) Takım olarak çalışarak malzeme işleme alanında güncel teknolojinin araştırılması 7,9,10 1,2 D

64

Öğretim


Ölçme


DERS AKIŞI


1 GİRİŞ, MALZEME VE İMALAT TEKNİKLERİ Ders Kitabı ve Notları

2 ALAŞIMLAR, DEMİR-KARBON Ders Kitabı ve Notları

3 DÖKÜMÜN TEMELLERİ Ders Kitabı ve Notları

4 DÖKÜMLE ŞEKİLLENDİRME Ders Kitabı ve Notları

5 PLASTİK ENJEKSİYON Ders Kitabı ve Notları

6 ARA SINAV I Ders Kitabı ve Notları

7 HADDELEME, DÖVME, EKSTRUSYON, ÇEKME Ders Kitabı ve Notları

8 SAÇ İŞLEME Ders Kitabı ve Notları

9 TEMEL TALAŞ KALDIRMA, TAKIM UÇLARI Ders Kitabı ve Notları

10 TALAŞ KALDIRMA PROSESLERİ Ders Kitabı ve Notları

11 MODERN MALZEME İŞLEME YÖNTEMLERİ Ders Kitabı ve Notları

12 ARA SINAV II Ders Kitabı ve Notları

13 DÖNEM ÖDEVLERİNİN SUNUMU Ders Kitabı ve Notları

14 KAYNAK Ders Kitabı ve Notları

KAYNAKLAR

Ders Kitabı

“Manufacturing Engineering and Technology”,

By; S.Kalpakjian – S.R. Schmid

Pearson, 6th Ed., 2010

Diğer Kaynaklar Ders Notları: http://me.yeditepe.edu.tr/courses/me461/index.html

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar


65


Ara Sınav 2 40

Dönem Projesi Ödev 1 20

Derse katılım 1 5

Final 1 35

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


X


3



X

4


X

5


X








12


X

13



66





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)


Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2,5 35

Ara Sınav 2 2 4

Ödev 0 0 0

Proje 1 40 40

Final 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


Makine Mühendisliğinde Sayısal Yöntemler ME 371 1 2 + 2 3 6

Ön Koşul Dersleri ES 112, MATH 221





Dersi Verenler Yrd.Doç.Dr. Onur Cem Namlı


Dersin Amacı Bu dersin mühendislik eğitiminde temel olan sayısal yöntemlere giriş

yapmayı ve bu yöntemlerin Matlab veya benzeri bir yazılım kullanılarak

uygulamaya konulmasını amaçlar.

Dersin İçeriği Bilgisayar aritmetiği, hata kaynakları, hatanın yayılması, fonksiyonların

benzetilmesi ve interpolasyon, doğrusal denklem sistemlerinin çözümü,

67

doğrusal olmayan denklemlerin köklerini bulma, sayısal integrasyon ve

türev alma.


Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri Ölçme

Yöntemleri

1Dijital aritmetiğin sonuçlarını tanımlama, kayan nokta

hesaplamalarının doğruluğunu tahmin etme, fonksiyon

benzetme ve hata yaılımı.

1,2 1,3 A,C

2) Mühendislik problemlerine yaklaşık çözüm yöntemi hazırlama, ve temel sayısal teknikleri kullanarak yöntemin doğruluğunu ve kararlılığını değerlendirme

3 1,3 A,C

3) Sayısal kütüphanelerden uygun algoritmaları seçerek ve özelleştirerek, onları bilgisayar programı haline getirme, bu programları bir araya getirerek bütün bir program seti haline getirme.

5 3,5 C,G

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 3: Ödev, 5: Laboratuvar

Ölçme

Yöntemleri: A: Arasınav ve yarıyıl sonu sınavı, C: Ödev, G: Sınıf içi çalışmalar

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 SAYISAL ANALİZE GİRİŞ Ders Kitabı

2 FONKSİYONLARIN YAKLAŞIK HESAPLANMASI Ders Kitabı

3 POLİNOM HESAPLANMASI, İKİLİK SAYI SİSTEMİ Ders Kitabı

4 HESAPLAMA ANORMALLİKLERİ, MAKİNE SAYILARI Ders Kitabı

5 HATA VE HESAPLAMALARADKİ YAYILIMI Ders Kitabı

6 KÖK BULMA PROBLEMLERİ, NEWTON YÖNTEMİ Ders Kitabı

7 SECANT YÖNTEMİ, FIXED-POINT YÖNTEMİ Ders Kitabı

8 ARA SINAV Ders Kitabı

9 LAGRANGE TABANINDA INTERPOLASYON Ders Kitabı

10 NEWTON BÖLÜNMÜŞ FARKLAR YÖNTEMİYLE İNTERPOLASYON Ders Kitabı

11 TCHEBYSHEV POLİNOMLARI VE YAKLAŞIK MINIMAX YÖNTEMİ Ders Kitabı

12 SAYISAL İNTEGRASYON Ders Kitabı

13 SAYISAL INTEGRASYON YÖNTEMLERİ Ders Kitabı

14 SAYISAL TÜREV ALMA Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı “Applied Numerical Methods with MATLAB for Engineers and Scientists”,

Steven C. Chapra, McGrawHill, 3rd Ed.

68

Diğer Kaynaklar

Atkinson, K., Elementary Numerical Analysis, 3nd Ed, Wiley, 1993.

MATLAB reference manual

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları ve ilgili bağlantılar

Ödevler Ev ödevleri

Sınavlar Sınav çözümleri



Ara Sınav 1 38

Ödev 6 38


Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


2 Kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve

çözme için uygulayabilme becerisi. X

3 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

X

4 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar


X

5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.

X





69



12 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

X

13 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 6 6

Ödev 8 5 40

Final 1 7 7




DERS BİLGİLERİ


Bilgisayar Destekli Makine Mühendisliği ME 372 2 2 + 2 3 6

Ön Koşul Dersleri ME 371





Dersi Verenler Yrd.Doç.Dr. Onur Cem Namlı

70


Dersin Amacı

Bu dersin ana amacı mekanik problemlerine uygulanan ileri sayısal

analiz kavramlarını öğrencilere tanıtmaktır. Bir diğer amaç ise

öğrencilere, analitik çözümü olmayan problemlere bir çözün stratejisi

tasarlayabilme yetisini vermektir.

Dersin İçeriği

Birinci derecede normal diferansiyel denklemlerin çözümünün tekrarı,

başlangıç değeri problemleri, Euler metodu, kapalı metotlar, Runge-

Kutta metotları. Basit doğrusal ve doğrusal olmayan dinamik sitemlerin

analizi, sayısal yöntemlerin kararlılığının. Sınır değeri problemlerinin

sayısal çözümü. Shooting metodu, sonlu farklar metodu. Parçalı

diferansiyel denklemlerin sonlu farklar metodu ile çözümü.


Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri Ölçme

Yöntemleri

1) Diferansiyel denklemler ve uygun başlangıç

ve/veya sınır koşulları kullanarak mekanik

problemlerini modelleyebilme

2 1,5 A

2) Mekanik problemlerine yaklaşık çözüm prosedürleri tasarlayabilme, sayısal yöntemlerin kararlılık ve doğruluğunu değerlendirebilme. Bu

sonuçları sunabilme

3,9,15

3,5 C,G

3) Küçük düzeltmelerle çeşitli problemleri çözebilecek interaktif bir yazılım oluşturabilme. Ayrıca öğrenciler basit matematik paketlerinin kısmen zor

olan problemlerin çözümü için kullanılmasına da aşina olacaklardır.

5,7,15 3,5 C,G

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 3: Ödev, 5: Laboratuvar

Ölçme

Yöntemleri: A: Arasınav ve yarıyıl sonu sınavı, C: Ödev, G: Sınıf içi çalışmalar

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 GİRİŞ Ders Notları

2 BAŞLANGIÇ DEĞERİ PROBLEMLERİ, FORWARD EULER METODU Ders Notları

3 KARARLILIK, BACKWARD EULER METODU Ders Notları

4 DOĞRULUK, TRAPEZOİDAL METODU Ders Notları

5 HEN VE MIDPOINT METODLARI Ders Notları

6 RUNGE-KUTTA METODLARI Ders Notları

7 ARA SINAV

8 SINIR DEĞERİ PROBLEMLERİ, SHOOTING METODU Ders Notları

9 DOĞRUSAL PROBLEMLER İÇİN SONLU FARKLAR YÖNTEMİ Ders Notları

10 DOĞRUSAL OLMAYAN PROBLEMLER İÇİN SONLU FARKLAR YÖNTEMİ Ders Notları

71

11 PARABOLİK PARÇALI DEFERANSİYEL DENKLEMLER, ÇİZGİLER

METODU Ders Notları

12 ELİPTİK PARÇALI DEFERANSİYEL DENKLEMLER Ders Notları

13 HİPERBOLİK PARÇALI DEFERANSİYEL DENKLEMLER Ders Notları

14 TEKRAR Ders Notları

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Ascher, U. M., Petzold, L. R., Computer Methods for Ordinary Differential

Equations and Differential Algebraic Equations, SIAM, 1998.

Diğer Kaynaklar

Atkinson, K.A, Han, W: Elementary Numerical Analysis, 3rd Ed,

Wiley, 2004. Hoffmann, K.A., Chiang, S.T., Computational Fluid Dynamics Volume I, 2004.

MATLAB reference manual

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları ve ilgili bağlantılar

Ödevler Ev ödevleri

Sınavlar Sınav çözümleri



Ara Sınav 1 29

Ödev 8 57


Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5




X

72

4 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X


X







12 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki


X

13 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

X






(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 6 6

Ödev 8 5 40

Final 1 7 7




DERS BİLGİLERİ


73

YAZ STAJI ME 400 1 0 + 2 0 1

Ön Koşul Dersleri AFE 158 – MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK İÇİN İNGİLİZCE II

Dersin Dili Türkçe, staj raporunun İngilizce yazılması gereklidir.




Dersi Verenler ---


Dersin Amacı

Öğrencilerin üniversite dışındaki dünyayı tanımaları, mühendislik

uygulamaları konusunda kısıtlı da olsa deneyim kazanmaları, okulda

öğrenilen bilgiyle dış dünyadaki mühendislik uygulamaları arasındaki

bağlantıyı gözlemeleri, muhtemelen mezun olduktan sonra ne

yapmak istediklerine karar vermeleri ve belki son sınıfta alacakları

seçmeli dersleri buna göre seçmeleri.

Dersin İçeriği

En az 20 işgünü süreli zorunlu yaz stajı. Eğitim öğretim dönemleri

içinde staj yapılamaz. Öğrenciler, süre yeterliyse dördüncü sınıfa ait

ara tatilde veya öncesinde staj yapmak ve stajlarının bitimini izleyen

akademik dönemde bu derse kayıt olmak zorundadırlar. Yazılı staj

raporları bu ders kapsamında değerlendirilir ve notlandırılır.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Staj sırasında gözlemlediklerini ve yaptıklarını yazılı

olarak aktarmak. 8, 9

From

previous

courses

D

2) Pratik bir ortamda makine mühendisliğinin uğraş alanlarını, bu ortamların nasıl organize edilip çalıştığını gözleme şansı veren pratik deneyim.

7, 11, 12 8 D

Öğretim

Yöntemleri: 8) Staj

Ölçme

Yöntemleri: D) Rapor

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Rapor yazımı

2 Rapor yazımı

74

3 Rapor yazımı

4 .

.

.

.

14 Rapor yazımı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Rapor 1 100

Toplam 100

Finalin Başarıya Oranı ---


Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Yaz stajı



İD 1 2 3 4 5


X


X

75

3



4


X

5


X









12


X

13




X


X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (14 hafta) 14 2 28




DERS BİLGİLERİ


ENSTRÜMANTASYON VE DENEY TASARIMI ME 403 1 2 + 2 3 6

Ön Koşul Dersleri Son sınıf öğrencisi olmak veya danışman ve dersi veren öğretim elemanı onayı

76





Dersi Verenler Y.Doç.Dr. A. Fethi Okyar, Y.Doç.Dr. Koray K. Şafak, Y.Doç.Dr. Nezih Topaloğlu, Y.Doç.Dr. A. Bahadır Olcay


Dersin Amacı

Bu dersi tamamlayan öğrenci bir deney düzeneğinin tasarımı ve gerçeklenmesi, tasarlanan düzeneğin bir mühendislik probleminin çözümünde kullanılması, elde edilen verilerin istatistik analizi ile

sonuçların yorumlanması konularında bilgi ve tecrübe edinir.

Dersin İçeriği

Ölçüm yöntemleri ve enstrümantasyon kavramları. Sinyal karakteristikleri. Ölçüm sistemleri davranışı. Olasılık, istatistiksel metotlar ve belirsizlik analizi. Analog ölçümler. Sinyal şartlandırma. Örnekleme, sayısal ölçümler, veri toplama. Ölçüm ve enstrümantasyon

deneyleri. Bir makina mühendisliği deneyi tasarımı.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Sensörler, yükselticiler, sinyal şartlandırıcılar ve

bilgisayarlı veri toplama sistemlerini seçme, uygulama

ve bütünleştirme yetkinliği.

6, 10 1, 5 A, D

2) İşaret işleme, istatistik ve belirsizlik analizleri yapabilme yetkinliği.

6 1 A

3) Bir mühendislik probleminde ilgili değişkenlerin ölçümü için bir deney düzeneği tasarlama ve

gerçekleme yetkinliği. 4, 6, 7, 9 7, 4 D, E

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 5: Laboratuar, 7: Grup çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, D: Rapor, E: Sunum

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 GİRİŞ DERS KİTABI

2 ÖLÇÜM SİSTEMLERİ TEMEL KAVRAMLAR DERS KİTABI

3 SİNYALLERİN STATİK VE DİNAMİK KARAKTERİSTİKLERİ DERS KİTABI

4 ÖLÇÜM SİSTEMİ DAVRANIŞI DERS KİTABI

5 ANALOG ELEKTRİK CİHAZLARI VE ÖLÇÜMLERİ DERS KİTABI

6 ANALOG ELEKTRİK CİHAZLARI VE ÖLÇÜMLERİ DERS KİTABI

7 VERİ TOPLAMA SİSTEMLERİ, LAB: ELEKTRİK ÖLÇÜMLERİ DERS KİTABI

77

8 VERİ TOPLAMA SİSTEMLERİ DERS KİTABI

9 ARA SINAV DERS KİTABI

10 DENEYSEL VERİLERİN İSTATİSTİKSEL ANALİZİ DERS KİTABI

11 DENEYSEL VERİLERİN İSTATİSTİKSEL ANALİZİ DERS KİTABI

12 BELİRSİZLİK ANALİZİ, LAB: VERİ TOPLAMA DERS KİTABI

13 BELİRSİZLİK ANALİZİ DERS KİTABI

14 PROJE SUNUMU, RAPOR TESLİMİ DERS KİTABI

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Figliola, R.S. and Beasley D.E., Theory and Design for Mechanical

Measurements, 4th ed., Wiley, 2006

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara sınav 1 15

Laboratuvar çalışması 2 10

Deney düzeneği gösterimi 1 10

Ara raporlar 2 10

Proje sunumu 1 15

Proje son raporu 1 15

Toplam 75



Toplam 100


78



İD 1 2 3 4 5


X


X

3



X

4


X

5



X


X





X


12


X

13




X


X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahil, 14x toplam ders ve lab saati) 14 4 56


Ara Sınav 1 5 5

Final 1 10 10

79




DERS BİLGİLERİ


Isıl Eşanjör ME426 1 3+0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 324 Isı transferi





Dersi Verenler Prof. Dr. Erdem An


Dersin Amacı Öğrencilerin ısıl eşanjör üzerinde analiz ve tasarım yapabilmesi

Dersin İçeriği

Temel ısıl eşanjör denklemlerini oluşturan ısı iletim mekanizmaları.

Isıl eşanjör sınıflandırması ve geometri. Isı iletim ve akış kayıpları

gözönüne alınarak analiz. Kompakt ve gövde-boru tipi ısıl eşanjör

uygulamaları ve tasarım süreçleri. Kirlenme ve bunun yaşam süresi

analizine etkisi; bakım yöntemleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Isıl eşanjörün performans parametrelerini anlamak 1

1,2,3 A,C,H

2) Öğrencilerin ısıl eşanjör tasarımı veya performans

hesaplaması için uygun yöntemi seçme becerisine sahip olması

1,2,8 1,2,3,4 A,C,H

3) Öğrencilerin karmaşık sistem için ısıl eşanjör seçme ve onun performansını hesaplama becerisine sahip olması

3,4,5,8,9 1,4 D,H

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 2: Problem çozme, 3: Ödev, 4: Proje,

80

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınva ve final, C: Ödev, D: Rapor, H: Yoklama

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Isıl eşanjör sınıflandırması Bölüm 1

2 Isıl eşanjör için temel tasarım yöntemi Bölüm 2



5 Isıl eşanjörün tek faz tarafında konveksiyon korelasyonu Bölüm 3

6 Isıl eşanjörde başınç kayıbı ve pompa gücü Bölüm 4

7 Ara sınav

8 Proje #1 üzerinde tartışma

9 Isıl eşanjörün kirlenmesi Bölüm 5

10 Isıl eşanjörün kirlenmesi Bölüm 5

11 Proje #2 üzerinde tartışma

12 Kompakt ısıl eşanjör Bölüm 9

13 Kompakt ısıl eşanjör Bölüm 9

14 Yoğuşma ve kaynama Ders notu

KAYNAKLAR

Ders Notu Sadık Kakaç and Hongtan Lin, Heat Exchangers: Selection, Rating, and

Thermal Design, 2nd ed., CRC Press, 2002

Diğer Kaynaklar Frank P. Incropera and David P. DeWitt, Fundamentals of Heat and Mass

Transfer, 5th or 6th ed., Wiley

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 43

81

Projeler 2 29

Ödev 3 14

Sınıfta tartışmaya katılım (yoklama) 1 14

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5



3


X

4



5



X







12



13


X




82



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Projeler 2 14 28

Ara sınav 1 10 10

Ödev 3 6 18

Final 1 12 12




DERS BİLGİLERİ


Türbomakinelere Giriş ME431 2 3+0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME331 – Akışkanlar Mekaniği




Dersin

Koordinatörü Prof. Erdem An

Dersi Verenler Prof. Erdem An


Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilerin termodinamik ve akışkanlar dinamiği

prensiplerini kullanarak, pompa, fan, kompresör gibi akış

makinalarının analizini yapabilmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Türbomakinaların temel teorisi. Boyutsuz parametreler ve benzerlik

yasaları. Pompalar, fanlar, kompresörler ve türbinler. Mühendislik

problemlerine uygulamalar.

83


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Türbomakinalar (pompa, fan, kompresör, türbin)

hakkında bilgi birikimi oluşturulması

1 1,3 A,B,C

2) Türbomakinalarla ilgili mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

2,3

1,3,10 A,B,C

3) Bir türbomakinayı analiz edebilme becerisi 9,14 1,4,7 D,E

4) Takım halinde çalışabilme becerisi 7 7 E

Öğretim

Yöntemleri:

1: Ders, 3: Ödev, 4: Proje çalışması; 7: Grup çalışması; 10: Konuk

konuşmacı

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, B: Kısa sınav, C: Ödev, D: Rapor, E: Sunum

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Türbomakinelerle ilgili temel kavramlar Ders kitabı

2 Termodinamiğin kanunları, Newton’un 2. Yasası, Türbomakilarda

boyutsuz sayılar ve benzerlik yasaları Ders kitabı

3 Hidrolik pompalara giriş Ders kitabı

4 Radyal hidrolik pompalar Ders kitabı

5 Eksenel hidrolik pompalar Ders kitabı

6 Pompa sistemleri Ders kitabı

7 Hidrolik türbinler Ders kitabı


9 Radyal kompresör ve fanlar Ders kitabı


11 Eksenel kompresör ve fanlar Ders kitabı


13 Buhar türbinleri Ders kitabı


KAYNAKLAR

Ders Notu

84

Diğer Kaynaklar

Turbomachinery, Design and Theory; Gorla and Khan (ders kitabı)

Introduction to Turbomachinery; Japikse

Fluid Mechanics with Applications; A. Esposito

Fluid dynamics and heat transfer of turbomachinery; B. Lakshminarayana

Handbook of turbomachinery; Logan

Fan handbook; Bleier

Rotodynamic pump design;Turton

Centrifugal pump design; Tuzson

Pump handbook; Karassik

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 30

Ödev 2 10

Proje 3 30

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5



X


X

3


X

4



85

5









12



13


X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 3 3

Ödev 2 4 8

Proje 3 5 15

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Uygulamalı Akışkanlar Mekaniği ME436 2 3+0 3 5

86

Ön Koşul Dersleri ME331 – Akışkanlar Mekaniği




Dersin

Koordinatörü Prof. Erdem An

Dersi Verenler Prof. Erdem An


Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilerin termodinamik ve akışkanlar dinamiği

prensiplerini kullanarak, pompa, fan, kompresör gibi akış

makinalarının analizini ve tasarımını yapabilmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Türbomakinaların temel teorisi. Boyutsuz parametreler ve benzerlik

yasaları. Darbesel ve tepkisel türbinler, santrifüjlü pompalar,

performans özellikleri. Aerodinamiğin temelleri: kanat profil

geometrisi, sirkülasyon yaratılması; uygun dönüşüm, kanat

profillerinin kaldırma ve sürüklenme özellikleri. Mühendislik

problemlerine uygulamalar.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Türbomakinalar (pompa, fan, kompresör, türbin)

hakkında bilgi birikimi oluşturulması

1 1,3 A,B,C

2) Türbomakinalarla ilgili mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu

amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

2,3

1,3,10 A,B,C

3) Bir türbomakinayı tasarlayabilme becerisi 9,14 1,4,7 D,E

4) Öğrencinin kendi tasarladığı türbomakinayı sayısal

akışkanlar dinamiği yöntemleri kullanarak analiz edebilme becerisi

9,14 1,4,7 D,E

5) Takım halinde çalışabilme becerisi 7 7 E

Öğretim

Yöntemleri:

1: Ders, 3: Ödev, 4: Proje çalışması; 7: Grup çalışması; 10: Konuk

konuşmacı

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, B: Kısa sınav, C: Ödev, D: Rapor, E: Sunum

DERS AKIŞI


Malzemeleri

87

1 Türbomakinalarla ilgili temel kavramlar Ders kitabı

2 Termodinamiğin kanunları, Newton’un 2. Yasası, Türbomakilarda

boyutsuz sayılar ve benzerlik yasaları Ders kitabı

3 Hidrolik pompalara giriş Ders kitabı

4 Radyal hidrolik pompalar Ders kitabı

5 Eksenel hidrolik pompalar Ders kitabı

6 Pompa sistemleri Ders kitabı

7 Türbomakina tasarım yöntemleri Ders notları

8 Devam Ders notları

9 Hidrolik türbinler Ders kitabı

10 Radyal kompresör ve fanlar Ders kitabı


12 Eksenel kompresör ve fanlar Ders kitabı


14 Türbomakina tasarım projelerinin sonuçları üzerine tartışma

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Turbomachinery, Design and Theory; Gorla and Khan (ders kitabı)

Introduction to Turbomachinery; Japikse

Fluid Mechanics with Applications; A. Esposito

Fluid dynamics and heat transfer of turbomachinery; B. Lakshminarayana

Handbook of turbomachinery; Logan

Fan handbook; Bleier

Rotodynamic pump design;Turton

Centrifugal pump design; Tuzson

Pump handbook; Karassik

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 30

88

Ödev 2 10

Proje 3 30

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5



X


X

3


X

4



5


X







12


X

13



X



89



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 3 3

Ödev 2 4 8

Proje 3 5 15

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Yorulma ve

Kırılma Mekaniği ME 444 Bahar 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 246 – Malzemelerin Mukavemeti







Dersin Amacı

Bu ders mukavemet, malzeme bilimi ve kompleks sayılar

konularındaki bilgileri makine mühendisliğini ilgilendiren yapıların

yorulma ve kırılma incelemesi ile ilişkilendirir.

Dersin İçeriği

Kırılma mekanizmaları, hızlı kırılma, sünek kırılma. Doğrusal elastik

kırılma mekaniği, kırık ucu plastik bölgesi. Yorulma kırığının oluşması,,

yorulmada gerilim-hayat ve gerinim-hayat yaklaşımları. Tasarıma

yönelik hususlar.

90



Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) katıların ve yapısal elemanların

içerisindeki çatlakların modellenme

gereğini kavramak, yükleme

tiplerine göre sınıflandırmak.

1 1 A

2) Kırık ucu tekilliği durumunu

karakterize eden gerilim

fonksiyonlarını seçmek ve

birleştirmek.

3 1,3 A,C

3) Yapısal tasarım ve güvenlik

belirlemesinde uygun kırılma

kriterlerini seçmek ve uygulamak.

3 1,3 A,C

4) Kırılma mekaniğini, katıların ve

yapısal elemanların yorulma

hesaplarında kullanmak. 3 1,3 A,C

Öğretim


Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve Final, C: Ödev

DERS AKIŞI


1 Hızlı kırılma ve tokluk Ders Kitabı dersi

2 Hızlı kırılmanın mikromekanizmas Ders Kitabı

3 Hızlı kırılmaya ait vaka çalışmaları Ders Kitabı

4 Gerilim yükselticiler olarak kırıklar Ders Kitabı

5 Kırılma enerjisi Ders Kitabı

6 Tasarım da gerilim şiddet faktörleri Ders Kitabı

7 Kırılma tokluğu değerleri Ders Kitabı

8 Plastik bölge büyüklükleri Ders Kitabı

9 Kırılma tabanlı tasarım Ders Kitabı

10 Yorulma hasarı Ders Kitabı

11 Yorulmadan vaka çalışmaları Ders Kitabı

12 Yorulma: gerilim tabanlı yaklaşım Ders Kitabı

91

13 Yorulmanın doğası (mikromekanizmalar) Ders Kitabı

14 Yorulma tabalı tasarım Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Mechanical Behavior of Materials: Engineering Methods for

Deformation, Fracture and Fatigue, 3ed. Dowling NE, Pearson

2007.

Diğer Kaynaklar Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials,

3ed. Hertzberg RW, Wiley, 1989.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları, ilgili linkler

Ödevler Ödevler

Sınavlar Sınavlar ve çözümleri



YÜZDESİ

Ara Sınav 2 67

Ödev 6 33

Toplam 100



Toplam 100




Katkı Düzeyi

NA 1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili

mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi. X

92


X


X

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü

gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X

5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern

teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.

X

6 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları

analiz etme ve yorumlama becerisi.

X


X



X


X


12 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir


X

13


X


X


X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



toplam ders ve lab

saati)

16 3 48

93




16 2 32

Ara Sınav 2 6 12

Ödev 6 4 24

Final 1 8 8



25 (s) 4.96

Dersin AKTS

Kredisi 5

DERS BİLGİLERİ


MEKANİK TİTREŞİMLER ME445 1 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 244 – DİNAMİK, MATH241 – DİFERANSİYEL DENKLEMLER





Dersi Verenler Prof. Dr. Mehmet A. Akgün, Yrd. Doç. Dr. Nezih Topaloğlu


Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere mekanik titreşimlerle ilgili temel kavramları

ve problem çözme ve tasarım metotlarını öğretmektir.

Dersin İçeriği

Bir serbestlik dereceli sistemlerin serbest ve zorlanmış titreşimleri:

sönümsüz ve sönümlü titreşimler, doğal ve rezonans frekansları,

harmonik ve impuls cevabı, geçici ve kararlı hal tepkileri. Çok

serbestlik dereceli sistemler. Modal analiz. Titreşim bastırma,

absorpsiyon ve kontrol. Kritik hızlar Titreşim ölçümü.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

94

1) Titreşen sistemler için hareket denklemlerini bulur

ve doğrusal olmayan hareket denklemlerini doğrusal

hale getirir.

2 1, 3 A, C

2) Tek veya birden fazla serbestlik derecesine sahip mekanik sistemlerin, ilk duruma ve etkiyen titreşim kuvvetine bağlı olarak verdiği yanıtı bulur.

2 1, 3 A, C

3) Harmonik titreşime maruz kalan mekanik bir sistem için titreşim emen/sönümleyen pasif bir cihazı

tasarlar. 2, 3 1, 3 A, C

4) Mekanik titreşimler hakkındaki bilgisini disiplin-içi bir takım projesinde sergiler.

7 4 E

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 3: Ödev, 4: Proje çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, C: Ödev, E: Sunum

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 MEKANİK TİTREŞİMLERE GİRİŞ VE SERBEST YANIT DERS KİTABI




5 HARMONİK TİTREŞİMLERE YANIT DERS KİTABI

6 TEKRAR VE VİZE 1 DERS KİTABI



9 GENEL ZORLAMALI YANIT DERS KİTABI

10 GENEL ZORLAMALI YANIT DERS KİTABI

11 TEKRAR VE VİZE 2 DERS KİTABI

12 BİRDEN FAZLA SERBESTLİK DERECELİ SİSTEMLER DERS KİTABI

13 TİTREŞİM SÖNÜMLEYİCİ TASARIMI DERS KİTABI

14 DAĞILMIŞ PARAMETRELİ SİSTEMLER DERS KİTABI

KAYNAKLAR

Ders Notu Engineering Vibrations, Daniel J. INMAN

Pearson (Prentice Hall), 3rd ed., 2009, ISBN: 978-0-13-136311-3

Diğer Kaynaklar

Theory of Vibration with Applications, W.T. Thomson, M. D. Dahleh

Pearson, 5th ed., 1998, ISBN: 013 651 068X

95

Vibration Problems in Engineering, W. Weaver Jr., S. P. Timoshenko, D. H.

Young, Wiley, 3rd ed., 1990, ISBN: 0471 632 287

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara sınav 1 40

Ödevler 3 10

Proje çalışması 1 10

Yoklama 14 5

Toplam 65



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5



X

3


X

4


X

5



X



96





12



X

13


X






(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınavlar 2 5 10

Ödev 3 4 12

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


KOMPOZİT MALZEMELERİN MEKANİĞİ ME 446 2 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 246 - MALZEMELERİN MUKAVEMETİ



97



Dersi Verenler Prof. Dr. Mehmet A. Akgün, Yar. Doç. Dr. Onur Cem Namlı


Dersin Amacı

Öğrencilerde kompozit malzemeler konusunda farkındalık yaratmak,

bu malzemeleri iyi anlamalarını ve değerini takdir etmelerini

sağlamak; kompozit lamine plakaların ve basit kompozit yapıların

düzlemsel ve eğme yükleri altındaki davranışları için analiz

yöntemlerini öğretmek

Dersin İçeriği

Elyaf takviyeli kompozitler. Mikro ve makromekanik katman analizi:

Tek katman için gerilme birim şekil değiştirme bağıntısı. Plaka bünye

denklemleri. Tek katman ve plakaların mukavemet analizi, bozulma

kıstasları. Katmanlı plakaların burkulma analizi. İmalat yöntemleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Ortotropik malzemeler, kompozit malzemeler ve

elyaf takviyeli kompozit malzemelerin avantajları

konusunda sağlam bir bilgi birikimi.

1 1,2,3 A,C,H

2) Sürekli elyaf takviyeli kompozitlerin mikromekanik

analizini yapma becerisi. 1,2 1,2,3 A,C,H

3) Sürekli elyaf takviyeli kompozitlerin, ısıl yükler ve nem yükleri dahil olmak üzere makromekanik analizini

yapma becerisi. 1,2 1,2,3 A,C,H

4) Kompozit lamine plakaların burkulma ve bükülme analizini yapma becerisi. 1,2,3 1,2,3 A,C,H

5) Kompozit malzemeler konusunda bilimsel bir

makaleyi okuma, anlama ve sunma becerisi. 8 4 E

Öğretim

Yöntemleri: 1) Anlatım, 2) Problem çözme, 3) Ödev, 4) Proje çalışması.

Ölçme

Yöntemleri:

A) Ara sınav ve final, C) Ödev, E) Sunum, H) Yoklama.

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Kompozit malzemelere giriş; tanımlar, terminoloji, avantajları,

uygulamalar.

Ders kitabı, ders

notları

2 Anizotropikten dik kesitte izotropik malzemeye kadar malzemelerin

genel bünye denklemleri. Ders kitabı

3

Tek bir katmanın makromekanik katılık (rijidite) analizi;

mühendislik sabitleri, farklı koordinat sistemlerinde bünye

denklemlerinin ifadesi.

Ders kitabı

4 Tek bir katmanın makromekanik mukavemet analizi;işgörmezlik

kıstasları. Ders kitabı

98

5 Tek bir katmanın mikromekanik katılık analizi; malzeme mekaniği

yaklaşımı. Ders kitabı

6 Ara sınav 1.

7 Tek bir katmanın mikromekanik mukavemet analizi; malzeme

mekaniği yaklaşımı. Ders kitabı

8 Çok katmanlı plakaların makromekanik katılık analizi, klasik

katmanlı plaka teorisi. Ders kitabı

9 Isıl ve higroskopik gerilme analizi. Katmanlı plakaların mukavemet

analizi. Ders kitabı

10 Mukavemet analizi, katmanlar arası gerilmeler. Katmanlı plakaların

burkulma analizi. Ders kitabı

11 Katmanlı plakaların burkulma ve bükülme analizi. Ders kitabı

12 Ara sınav 2.

13 Katmanlı plakaların bükülme analizi. Ders kitabı

14 Öğrencilerin makale sunuşları.

KAYNAKLAR

Ders Notu Mechanics of Composite Materials, R. M. Jones, Taylor & Francis, 1999

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 2 40

Ödev 3 10

Derse devam 42 ders 5

Proje 1 10

Final sınavı 1 35

Toplam 100



99

Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


X


X

3



X

4


X

5



X


X





X


12



13


X



15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri geçerleme (verification)

ve dogrulama (validation) becerisi X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)


100


Ara Sınav 2 2 4

Ödev 3 3 9

Proje (bilimsel makale okuma ve sunma) 1 10 10

Final sınavı 1 3 3




DERS BİLGİLERİ


Mekanizmalar ve Uygulamaları ME 452 Tüm 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 244 Dinamik



Dersin Türü Teknik Seçmeli

Dersin

Koordinatörü Yar. Doç. Dr. Namik Ciblak

Dersi Verenler Yar. Doç. Dr. Namik Ciblak


Dersin Amacı

Dinamik ilkelerinin bir mekanizma oluşturan katı cisim ve çoklu cisim

sistemlerine uygulanması. Belirli görevleri yerine getirebilecek

mekanizmaların tasarımı. Mekanik sistemlerin tasarımında

mekanizmaların rolünün anlaşılması, öğrenilmesi, ve takdir edilmesi.

Dersin İçeriği

Katı cisimlerin kinematiği ve dinamiğine giriş. Mekanizmaların

sınıflandırılmaları. Kinematik zincir, serbestlik derecesi, eklemler, ve

bağlantılar gibi temel kavramlar. Düzlemsel mekanizmaların

kinematiğinin grafik ve analitik çözümlemeleri. Dişli takımlarının

kinematiği. Kam sistemlerinin kinematiği. Düzlemsel mekanizmaların

kuvvet çözümlemelerine giriş.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Katı cisim ve çoklu cisim sistemlerinin kinematik ve

dinamik analizi. 1, 2, 3 1, 2 A, C

101

2) Özel mekanizmalar ve uygulamaları. 2, 3 1, 2 A, C

3) Mekanizmaların sentezi. 2, 3, 15 1, 2, 4 A, C, D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 2: Ödev, 3: Ders içi sınav; 4: Proje

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve son sınav, B: Ders içi sınav, C: Ödev, D: Rapor

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 Mekanizmalara ve Kinematiğe Giriş Ders Kitabı

2 Vektörler Ders Kitabı

3 Konum Analizi Ders Kitabı

4 Konum Analizi Ders Kitabı

5 Mekanizma Tasarımı Ders Kitabı

6 Hız Analizi Ders Kitabı



9 İvme Analizi Ders Kitabı

10 İvme Analizi Ders Kitabı

11 Bilgisayar Destekli Mekanizma Analizi Ders Kitabı

12 Kamlar: Tasarım ve Kinematik Analiz Ders Kitabı

13 Statik Analiz Ders Kitabı

14 Dinamik Kuvvet Analizi Ders Kitabı

KAYNAKLAR

Ders Notu David H. Myszka, Machines and Mechanisms: Applied Kinematic Analysis,

3rd ed., Prentice-Hall. ISBN: 9780131837768

Diğer Kaynaklar Erdman, A.G., Sandor, G.N, Kota, S., Mechanism Design: Analysis and

Synthesis, 4th ed., Prentice-Hall. ISBN: 0-13-040872-7

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar

102



Ara Sınav 2 40

Ödev 1+ 10

Dönem Projesi 1 20

Son Sınav 1 30

Toplam 100



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5



2 Kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve

çözme için uygulayabilme becerisi. X

3


X

4


X

5




X





X


12


X

103

13




X


X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1+ 10 10

Proje 1 10 10

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


MEKATRONİK ME 456 Güz/Bahar 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri YOK





Dersi Verenler Doç. Dr. Koray K. Şafak

Dersin Yardımcıları Asil Aksekili

104

Dersin Amacı

Bu dersin tamamlayan öğrencilerin aşağıdaki alanlarda bilgi ve yetkinlik kazanmış olması beklenir:

Tasarım yaklaşımı olarak mekatronik kavramı.

Sensörler, aktüatörler, veri toplama ve kontrol elemanlarından oluşan temel düzey bir mekatronik sistemin tasarımı, analizi ve gerçeklenmesi konusunda bilgi ve uygulama becerisi.

Dersin İçeriği

Mekatroniğe giriş. Temel denetim elektroniği. Bilgisayar tabanlı denetim

sistemleri, sensörler, eyleyiciler ve arayüzler. Sinyal şartlandırma: yükseltme, azaltma ve analog süzgeçler. Sayısal denetim için ayrık matematik. Ayrık denetleyici tasarımı.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Mekatronik sistemler ve elemanlar hakkında bilgi. 3, 5 1, 5 A, D

2) Sensör, aktüatör, veri toplama, kontrol

elemanlarına sahip basit bir mekatronik sistemi

modelleme, analiz etme ve tasarlama yetkinliği. 3, 4, 5 1, 4 A, D

3) Mikroişlemci kontrollü basit bir mekatronik sistemin takım projesi kapsamında tasarımı ve gerçeklenmesi.

4, 7 4 D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 4: Proje çalışması, 5: Laboratuar çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve final, D: Proje ve laboratuar raporu

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1 MEKATRONİĞE GİRİŞ DERS KİTABI

2 SENSÖRLER VE TRANSDÜSERLER DERS KİTABI

3 SENSÖRLER VE TRANSDÜSERLER DERS KİTABI

4 SİNYAL KOŞULLANDIRMA DERS KİTABI

5 SİNYAL KOŞULLANDIRMA DERS KİTABI

6 PNÖMATİK VE HİDROLİK TAHRİK SİSTEMLERİ DERS KİTABI

7 MEKANİK KUMANDA SİSTEMLERİ DERS KİTABI

8 ELEKTRİK KUMANDA SİSTEMLERİ DERS KİTABI

9 ELEKTRİK KUMANDA SİSTEMLERİ DERS KİTABI

10 TEMEL SİSTEM MODELLERİ DERS KİTABI

11 KAPALI-DÖNGÜ KONTROLÖRLER DERS KİTABI

12 SAYISAL MANTIK DERS KİTABI

13 MİKROİŞLEMCİLER DERS KİTABI

14 PROGRAMLANABİLİR LOJİK KONTROLÖRLER (PLC) DERS KİTABI

105

KAYNAKLAR

Ders Kitabı W. Bolton, Mechatronics: Electronic Control Systems in Mech. and Electrical

Eng., 3rd ed, Prentice Hall, 2003.

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Öğretim programı, deney föyleri

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 20

Proje 1 30

Laboratuar çalışması 3 20

Toplam 70



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5




3



4


X

5


X

106


X







12



X

13







(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders süresi (Sınav haftası dahil: 16x toplam ders saati) 16 3 48

Sınıf dışı ders çalışma süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32

Ara sınav 1 4 4

Proje 1 30 30

Laboratuar çalışması 3 2 6

Final 1 4 4




DERS BİLGİLERİ


MEMS ÜRETİMİ ME462 2 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri -

107



Dersin Türü Teknik seçmeli


Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Nezih Topaloğlu


Dersin Amacı

Dönem sonunda, dersi başarılı bir şekilde tamamlayan öğrencilerin

aşağıdaki nosyonlara sahip olması amaçlanmaktadır:

MEMS’in temellerini anlamış olmak

Mikroüretim tekniklerine aşinalık kazanmak

Bir MEMS cihazının tasarım ve analizi için gereken aşamalara

aşinalık kazanmak

Konuyla ilgili bilimsel literature okuyup anlayacak seviyeye

gelmek

Dersin İçeriği

Mikroüretim metodlarına giriş. İnce-film baskısı, litografi, oksitlenme

ve diğer üretim teknikleri. Çok kullanıcılı MEMS üretim merkezleri.

Mikrosistemlerin elektriksel, mekanik ve termal alanda incelenmesi.

MEMS dizayn, analiz ve karakterizasyonu.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Temel MEMS mikroüretim yöntemleri hakkında

bilgi. 1 1, 3 A, C

2) Standart bir MEMS üretim sistemi için maske tasarlar.

1, 2 1, 3 A, C

3) Mekanik, elektriksel ve ısı transferi prensiplerini MEMS yapılarına uygular.

2, 3 1, 3 A, C

4) MEMS ile ilgili teknik literatürü yorumlar ve bilgisini bir çalışma grubu içerisinde gösterir.

5, 7, 8, 9, 10 3, 4 C, D, E

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 3: Ödev, 4: Proje çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, C: Ödev, D: Rapor, E: Sunum

DERS AKIŞI


1 GİRİŞ VE MEMS’E GENEL BİR BAKIŞ YANSILAR, DERS KİTABI

2 MİKROÜRETİM TEKNİKLERİNE GİRİŞ YANSILAR, DERS KİTABI

3 MİKROÜRETİM TEKNİKLERİNE GİRİŞ YANSILAR, DERS KİTABI

108

4 STANDART MEMS ÜRETİMİ YANSILAR, DERS KİTABI

5 TEMEL ELEKTRONİK VE MEKANİK KONSEPTLERİN TEKRARI YANISLAR, DERS KİTABI

6 TEMEL ELEKTRONİK VE MEKANİK KONSEPTLERİN TEKRARI YANISLAR, DERS KİTABI

7 ELEKTROSTATİK ALGILAMA VE EYLEME YANISLAR, DERS KİTABI

8 ELEKTROSTATİK ALGILAMA VE EYLEME YANISLAR, DERS KİTABI

9 TERMAL ALGILAMA VE EYLEME YANISLAR, DERS KİTABI

10 TEKRAR VE VİZE YANISLAR, DERS KİTABI

11 PİEZOELEKTRİK VE PİEZOREZİSTİF ETKİ YANISLAR, DERS KİTABI

12 MİKROAKIŞKANLAR VE MEMS YANISLAR, DERS KİTABI

13 MANYETİK EYLEME YANISLAR, DERS KİTABI

14 MEMS ÖRNEKLERİ YANISLAR, DERS KİTABI

KAYNAKLAR

Ders Notu “Foundations of MEMS: International Edition”, Chang Liu, 2011, Prentice

Hall

Diğer Kaynaklar

Dersin internet sitesindeki ders notları

“Microsystem Design”, Stephen D. Senturia, Kluwer Academic

Publishers, 2003

“Fundamentals of Microfabrication”, M. Madou, CRC Press, 1997.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları

Ödevler Ödevler, makaleler

Sınavlar



Ara sınav 1 20

Ödevler 3 15

Makale okuma ödevleri 7 15

Proje 1 20

Toplam 70

109



Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


X


X

3


X

4



X

5


X


X





X


12


X

13


X


X





(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

110

Ders süresi (Sınav haftası dahil: 14x Toplam ders süresi) 14 3 42


Ara Sınavlar 1 5 5

Ödev 3 5 15

Final 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Sonlu

Elemanlar

Yöntemi ME 477 Güz 3 + 0 3 5

Ön Koşul Dersleri ME 246, ME 371







Dersin Amacı Ders doğrusal kuramları temel alan sonlu elemanlar teorisine giriş

mahiyetindedir.

Dersin İçeriği

Deplasman tabanlı sonlu elemanlar yöntemi, eleman koordinatlarının

genelleştirilmesi, bilgisayar yazılımlarına uygulanması, izoparametrik

ve yapısal elemanların formülasyonu ve ilgili hesaplar, sayısal integral

alımı, modellemede dikkat edilmesi gereken hususlar ve statik

incelemelerde denklem sistemlerinin çözümü.



Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Kesikli sistemlerin sonlu

elemanlar incelemesi temelinde

1 1,3,10 A,C

111

doğrusal denklemler cinsinden

formüle edilmesi.

2) Deplasman (yer değiştirme)

interpolasyon fonksiyonlarının

seçilmesi, özelliştirilmesi ve

uygulanması

2 1,3,10 A,C

3) Yerel ve global temeller

arasındaki ilişkilere bağlı olarak

izoparametrik formülasyonun

türetilmesi.

2 1,3,10 A,C

4) Fiziksel bir problemin sonlu

elemanlar modelinin kurulması,

eldeki ticari yazılımlar ile

çözdürülmesi, ve sonuçların

sunulması.

3,5,10 4,5 D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 3: Ödev, 4: Proje Çalışması; 5: Laboratuvar; 10: Video dersleri

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav ve Final, C: Ödev, D: Rapor

DERS AKIŞI


1 Mühendislik analizlerinde bazı temel kavramlar Video dersi

2 Sürekli sistemlerin incelenmesi Ders Kitabı

3 Deplasman temelli sonlu elemanlar yöntemine giriş Video dersi

4 Deplasman temelli sonlu elemanlar yöntemi Ders Kitabı

5 Sonlu elemanlarda genelleştirilmiş koordinatlar Video dersi

6 Sonlu elemanlarda genelleştirilmiş koordinatlar Ders Kitabı

7 Bilgisayar yazılımlarına uygulanması Video dersi

8 Izoparametrik modellerin formülasyonu ve hesaplanması Video dersi

9 Izoparametrik modellerin formülasyonu ve hesaplanması Ders Kitabı

10 Yapısal elemanların izoparametrik modelleri Video dersi

11 Yapısal elemanların izoparametrik modelleri Ders Kitabı

12 Sayısal integrasyon, modellemeye ait hususlar Ders Kitabı

13 Statik analizde denge denklem sisteminin çözümü Video dersi

14 Statik analizde denge denklem sisteminin çözümü Ders Kitabı

112

KAYNAKLAR

Ders Notu Bathe, K.J.,“Finite Element Procedures”, Prentice Hall, 2 ed., 1996.

Diğer Kaynaklar Video dersleri: http://ocw.mit.edu/resources/res-2-002

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları, ilgili linkler

Ödevler Ödevler, proje belgeleri

Sınavlar Sınavlar ve çözümleri



YÜZDESİ

Ara Sınav 2 45

Ödev 1 15


Toplam 100



Toplam 100




Katkı Düzeyi

NA 1 2 3 4 5


X


X

3 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu

amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

X

http://ocw.mit.edu/resources/res-2-002

113

4

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama

becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.

X


X


X


X



X


X


12 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

X

13

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik

üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

X

14 Tasarım ve gerçeklestirilmesi de dahil olmak üzere

hem ısıl sistemler hem de mekanik sistemler alanlarında çalısabilme becerisi

X

15 Sayısal teknolojiler kullanılarak bulunan çözümleri

geçerleme (verification) ve dogrulama (validation) becerisi

X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



toplam ders ve lab

saati)

16 3 48




16 2 32

Ara Sınav 2 4 8

Ödev 6 3 18

Proje 1 12 12

114

Final 1 8 8



25 (s) 5.28

Dersin AKTS

Kredisi 5

DERS BİLGİLERİ


MEKANİK SİSTEMLERİN TASARIMI ME 482 2 2 + 2 3 5

Ön Koşul Dersleri Son sınıf olma veya danışman ve öğretim elemanı onayı





Dersi Verenler Y.Doç.Dr. A. Fethi Okyar, Y.Doç.Dr. Koray K. Şafak, Y.Doç.Dr. Nezih

Topaloğlu


Dersin Amacı

Bu ders mühendislikteki modern tasarım yaklaşımları esas alarak öğrencilerin gerçek bir mühendislik tasarımında yer alan süreç ve yöntemleri tecrübe etmelerini amaçlar.

Dersin İçeriği

Tasarım felsefesi ve metodolojisi. Mühendislikte mesleki etik. Tasarım mühendisliğinde bilgisayar kullanımı ve CAD. Proje mühendisliği, planlama ve yönetim. Tasarım optimizasyonu. Maliyet değerlendirmesi ve ekonomik kararlar. Kalite özellikleri. Bozulma analizi ve güvenilirlik. Tasarımda insani ve ekolojik unsurlar. Mühendislik ekonomisi. Tasarımda

insan ve çevre etkenleri. Dönem projesi: Gerçek mühendislik tasarım takımlarının koşullarının ve işleyişine benzer işleyen öğrenci proje takımlarının kurulması, proje raporu hazırlanması ve sunumu, ve bazı

projelerde prototip yapımı.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Ürün ihtiyacından yola çıkılarak müşteri gereksinimlerinin belirlenmesi; bu gereksinimlerin teknik özelliklere çevrilmesi ve PDS (ürün tasarım özellikleri) dökümanının hazırlanması.

10 1, 4, 7 A, D, G

Kavramsal tasarımların oluşturulması, değerlendirilmesi ve seçilmesi; seçilen kavramsal tasarımın alt bölümlere ayrılması; mühendislik hesaplamalarıyla tasarımın şekillendirilmesi.

4, 14 1, 4, 7 A, D, G

115

Takım çalışmasına yatkınlık, profesyonel ve etik sorumluluk bilinci; yazılı ve sözlü iletişim yeteneği.

11, 7, 9 4, 9 D, E

Mühendislik uygulamalarının sağlık, çevre, güvenlik gibi alanlardaki küresel ve yerel etkileri; girişimcilik, yenileşim, sürdürülebilir gelişme, proje ve risk

yönetimi konularında farkındalık.

12, 13 1, 4, 9 A, D

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders, 4: Proje çalışması, 7: Takım çalışması, 9: Seminer

Ölçme

Yöntemleri: A: Ara sınav, D: Rapor, E: Sunum, G: Sınıf içi uygulama

DERS AKIŞI


1 Tasarım Doğası Ders kitabı

2 Tasarım Süreci Ders kitabı

3 Ürün Geliştirme Ders kitabı

4 İhtiyaç Belirlenmesi Ders kitabı

5 Takım Davranışı ve Araştırma Ders kitabı

6 Kavramsal Tasarım Geliştirme Ders kitabı

7 Kavramsal Tasarım Seçme Ders kitabı

8 Şekillenme Tasarımı Ders kitabı

9 Seminer: Mühendisler için Farkındalık Ders notları

10 Şekillenme Tasarımı ve Detay Tasarım Ders kitabı

11 Malzeme Seçimi Ders kitabı

12 Üretim için Tasarım Ders kitabı

13 Maliyet Değerlendirme Ders kitabı

14 Hukuk ve Etik Sorunlar Ders kitabı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Dieter, G.E., Engineering Design, 4th ed., McGraw-Hill. ISBN: 0-07-116204-6

Diğer Kaynaklar Cross, N., Engineering Design Methods 2nd ed., John Wiley & Sons. ISBN: 0 471 94228 6

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

116

Sınavlar



Ara Sınav 1 20

Ara değerlendirme 14 30

Gelişme raporu 1 10

Tasarım kritiği 1 5

Toplam 65

Final Sunumu ve Projesinin Başarıya Oranı 35

Yıl İçinin Başarıya Oranı 65

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Ana tasarım dersi



İD 1 2 3 4 5


X


X

3


X

4


X

5









X


117

12



13


X




X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders süresi (Sınav haftası dahil, 14x toplam ders saati) 14 4 56

Sınıf dışı ders çalışma süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56

Ara sınav 1 5 5

Proje 1 10 10




DERS BİLGİLERİ


Mühendislik Projesi ME492 2 1+4 3 8

Ön Koşul Dersleri Danışmanın onayı ve dersi veren öğretim üyesinin onayı




Dersin Koordinatörü Prof. Mehmet Akgün

Dersi Verenler

Yrd. Doç. Fethi Okyar; Yrd. Doç. Koray Şafak; Yrd. Doç. Nezih

Topaloğlu; Yrd. Doç. Ali Bahadır Olcay, Prof. Erdem An, Yrd. Doç.

Onur Cem Namlı, Yrd. Doç. Dr. Namık Cıblak


118

Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilerin bir makina mühendisliği sisteminin analizini

ya da tasarımını yapabilmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği Bir makina mühendisliği sisteminin analiz ve tasarımına yönelik takım

projesi.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini


3

4,7 D,E

2) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde

kullanma becerisi.

5

4,7 D,E

3) Bireysel çalışma becerisi. 8 4,7 D,E

4) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir

yabancı dil bilgisi. 9

4,7 D,E

5) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve

kendini sürekli yenileme becerisi.

10 4,7 D,E

Öğretim

Yöntemleri: 4: Proje çalışması; 7: Grup çalışması

Ölçme

Yöntemleri: D: Rapor, E: Sunum

DERS AKIŞI


Malzemeleri

1

Önerilen projelerin özetlerinin ve şartlarının duyurulması;

öğrencilerin başvuru formlarını doldurarak istedikleri projeler için

başvurmaları; Bölüm Kurulu’nda her öğreniye bir projenin verilmesi

Ders kitabı

2 Öğrencilerin proje danışmanlaıyla ilk görüşmeleri; Detaylı iş ve

zaman planının çıkarılması Ders kitabı

3 Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı Ders kitabı




7 Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı Ders notları

8 Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı Ders notları



11 Öğrencilerin proje rapor taslağını danışmanlarına vermeleri Ders kitabı

12 İyileştirmeler ve son düzeltmeler Ders kitabı

13 Rapor teslimi Ders kitabı

14 Sunumlar

119

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Proje danışmanıyla haftalık toplantı 13 30

Toplam 100

ME GDS Sınavının Başarıya Oranı 10

Proje Sunumunun Başarıya Oranı 60


Toplam 100




İD 1 2 3 4 5


X


X

3


X

4


X

5


X


X




120


X


12


X

13


X






(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 13x toplam ders saati) 13 1 13


Proje 1 90 90

Rapor 1 30 30

Sunum 1 10 10




121

Dersler ile Program Çıktıları İlişkileri

Course PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15

Matematik I ●

Matematik II ●

Doğrusal Cebir ●

Diferansiyel Denklemler ●

Olasılık Ve İstatistiğin Temelleri ●

Genel Kimya ● ●

Fizik I ● ●

Fizik II ● ●

Ee Mühendisliğinin Temelleri ●

Uygarlık Tarihi I

Uygarlık Tarihi II

Mühendislik Ve Mimarlık İngilizce I ●

Mühendislik Ve Mimarlık İngilizce II ●

Ekonomi ●

Mühendislik Yönetimi

Türkçe I

Türkçe II

Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi I

Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi II

Serbest Seçmeli

Mühendisler İçin Hukuk ●

Makine Mühendisliğine Giriş ● ●

● ● ● ●

Termodinamik I ● ● ● ● ● ● ●

●

Termodinamik II ● ● ●

Akışkanlar Mekaniği ● ●

Isı Transferi ● ● ● ● ● ● ●

● ● ●

Isıl Eşanjörler ● ● ● ● ● ● ●

Uygulamalı Akışkanlar Mekaniği ● ● ● ●

● ●

Statik ● ●

Malzemelerin Mukavemeti ● ●

Makine Elemanları I ● ● ●

Makine Elemanları II ● ●

Yorulma ve Kırılma Mekaniği ● ●

Kompozit Malzemelerin Mekaniği ● ● ● ●

Dinamik ● ●

Sistem Dinamiği ve Kontrolü ● ● ● ● ●

122

Mekanik Titreşimler ● ● ● ●

Mekatronik ● ● ● ●

Mekanizmalar ve Uygulamaları ● ● ● ● ●

Mühendislik Çizimi ve Katı Modelleme ● ● ●

●

Makine Mühendisleri için Malzeme Bilimi ●

İmalat Teknikleri ● ● ● ●

● ● ● ● ●

Mems Üretimi ● ● ●

● ● ● ●

Mekanik Sistemlerin Tasarımı ● ● ●

● ● ● ● ● ●

Bilgisayarlı Hesaplamaya Giriş ●

Makina Mühendisliğinde Sayısal Metotlar ● ● ● ●

●

Bilgisayar Destekli Makina Mühendisliği ● ● ● ● ●

Sonlu Elemanlar Yöntemi ● ● ● ●

●

Katı Mekaniği Laboratuvarı ● ● ● ●

● ●

Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı ● ● ● ● ●

● ●

Enstrümantasyon Ve Deney Tasarımı ● ● ● ●

● ● ●

Yaz Stajı ● ● ● ● ●

Mühendislik Projesi ● ● ●

● ● ● ●

123

Alınacak Derece:

Bu bölüm, yüksek öğretimde Makine Mühendisliği alanında 240 AKTS kredilik birinci

aşama derece sistemine tabidir.

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Makine

Mühendisliği alanında Lisans derecesine sahip olunur.

Kabul Koşulları:

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı

çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış

olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir

öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin başvurusu dönem başlamadan,

her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel

olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım

Kataloğu’nda mevcuttur.

Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile koşulları belirlenmiş öğrenci değişim

programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler program dahilinde ders alabilirler.

İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Dersi alan öğrencinin dersin önkoşulu olan

dersleri ya da bunların eşdeğerlerini almış olması gerekmektedir. Program

müfredatındaki tüm dersler İngilizce olarak yürütülmektedir.

Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş:

Mezunlarımız, Ar-Ge, üretim, işletme gibi pozisyonlarda çalışmaktadırlar. Aynı zamanda,

lisans derecesini takiben lisansüstü çalışmalarına devam ederek Makine Mühendisliği ve

benzer alanlarda yüksek lisans ve doktora derecesi alan birçok öğrencimiz mevcuttur.

Mezuniyet Koşulları:

Programdan mezun olabilmek için öğrencinin 42 zorunlu, 1 serbest seçmeli ve 5 teknik

seçmeli ders olmak üzere toplam 48 ders tamamlayarak 149 kredi ve 240 ECTS elde

etmesi ve 2.00 ve üzeri genel not ortalamasına sahip olması gerekmektedir. Müfredatta

yer alan derslerin listesi aşağıdaki tabloda verilmektedir. Bu derslerden ME492 kodlu

bitirme projesi, öğrenciye program boyunca öğrendiği bilgileri bir mühendislik projesine

uygulama olanağı sağlar. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin bölüm tarafından onaylanan

bir kuruluşta 20 iş günlük zorunlu stajını başarı ile tamamlaması gerekmektedir. Bu

zorunlu staj da tabloda ME400 kodu altında listelenmiştir.

124

Ders Kategori Listesi AKTS

MATEMATİK VE TEMEL FEN BİLİMLERİ

GENEL KİMYA 6

MATEMATİK I 6

FİZİK I 6

MATEMATİK II 6

FİZİK II 6

BİLGİSAYARLI HESAPLAMAYA GİRİŞ 5

MÜHENDİSLER İÇİN EKONOMİ 4

DOĞRUSAL CEBİR 6

DİFERANSİYEL DENKLEMLER 6

Toplam 51

TEMEL MÜHENDİSLİK DERSLERİ

MÜHENDİSLİK ÇİZİMİ VE KATI MODELLEME 7

TERMODİNAMİK I 6

TERMODİNAMİK II 5

STATİK 6

DİNAMİK 6

MAKİNE MÜHENDİSLERİ İÇİN MALZEME BİLİMİ 4

EE MÜHENDİSLİĞİNİN TEMELLERİ 4

OLASILIK VE İSTATİSTİĞİN TEMELLERİ 5

Toplam 43

BÖLÜM DERSLERİ

MAKİNA MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 4

MALZEMELERİN MUKAVEMETİ 6

KATI MEKANİĞİ LABORATUVARI 3

AKIŞKANLAR MEKANİĞİ 6

AKIŞKANLAR MEKANİĞİ LABORATUVARI 3

MAKİNE ELEMANLARI I 5

MAKİNA MÜHENDİSLİĞİNDE SAYISAL METOTLAR 5

ISI TRANSFERİ 7

MAKİNE ELEMANLARI II 5

SİSTEM DİNAMİĞİ VE KONTROLÜ 6

BİLGİSAYAR DESTEKLİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ 6

ENSTRÜMANTASYON VE DENEY TASARIMI 6

MEKANİK TİTREŞİMLER 6

İMALAT TEKNİKLERİ 5

MÜHENDİSLİK PROJESİ 8

MODERN MÜHENDİSLİK MALZEMELERİ 5

İÇTEN YANMALI MOTORLAR 5

HVAC SİSTEMLERİNİN TEMELLERİ 5

ISIL EŞANJÖRLER 5

UYGULAMALI AKIŞKANLAR MEKANİĞİ 5

YORULMA VE KIRILMA MEKANİĞİ 5

KOMPOZİT MALZEMELERİN MEKANİĞİ 5

MEKANİZMALAR VE UYGULAMALARI 5

MEKATRONİK 5

MEMS ÜRETİMİ 5

125

SONLU ELEMANLAR YÖNTEMİ 5

MÜZİĞİN KURAMI VE MÜHENDİSLİĞİ 5

Toplam 141

ANA TASARIM DERSİ

MEKANİK SİSTEMLERİN TASARIMI 6

Toplam 6

YAZ STAJI

YAZ STAJI 1

Toplam 1

SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLER

TÜRKÇE I 2

TÜRKÇE II 2

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I 2

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II 2

UYGARLIK TARİHİ I 3

UYGARLIK TARİHİ II 3

MÜHENDİSLER İÇİN HUKUK 4

MÜHENDİSLİK YÖNETİMİ 4

MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK İNGİLİZCE I 4

MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK İNGİLİZCE II 4

Toplam 30

Tüm Derslerin AKTS Toplamı 272

126

Job Opportunities and Promotions of Graduates:

Graduates are working in both private and public sectors. In private sectors, they find

places in machine manufacturing, automotive sectors, construction, information and

electronics, metal industries, aviation, service and energy. In public sectors, they generally

find job opportunities in the areas of defense industries, aviation and finance sectors. They

also work in other sectors related to food, ship and chemistry. Their job responsibilities

include sales & marketing, education, management, research & development, production,

design, planning and quality control. They also continue their Mezunların İstihdam

Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş:

Mezunlarımız özel kurumlarda çalışabilecekleri gibi kamu kurumlarında da

çalışabilmektedir. Özel kurumlarda mezunlarımız, çoğunlukla Makine İmalatı, Otomotiv,

Yapı, Bilişim ve Elektronik, Maden ve Metal Sanayi, Havacılık, Hizmet ve Enerji gibi

sektörlerde kendilerine yer bulabilmektedir. Kamu alanında ise genelde Savunma Sanayi,

Havacılık ve Finans gibi sektörlerde çalışama şansı bulabilmektedirler. Mezunlarımız ayrıca

Gıda, Denizcilik ve Kimya alanlarında faaliyet gösteren firmalarda da

çalışabilmektedirler. Mezunlarımız çalıştıkları kurumlarda ağırlıklı olarak Satış ve

Pazarlama, Eğitim, Yönetim, ARGE (Araştırma-Geliştirme), Üretim, Tasarım, Planlama,

Kalite Kontrol gibi iş kollarında istihdam edilebilmektedirler. Mezunlarımız Yüksek Lisans

ve Doktora eğitimlerine devam ederek üniversitelerde öğretim görevlisi olarak çalışabilmektedir.

Mezunların İstihdam Profilleri :

Makine Mühendisleri, özel sektörün yanında kamu sektöründe de görev almaktadır.

Mezunlarımız çoğu Makine İmalatı, Otomotiv, Yapı, Bilişim ve Elektronik, Maden ve Metal

Sanayi gibi sektörlerde faaliyet gösteren özel kurumlarda, ağırlıklı olarak Satış ve

Pazarlama, ARGE, Üretim, Tasarım gibi iş kollarında görev yapmaktadır. Makine İmalatı

sektöründe çalışan mezunlarımız Dalgakıran Kompresör, Bosch, Arçelik, Alarko ve Vestel

gibi kurumsal şirketlerde çalışmaktadır. Bu firmalarda çalışan mezunlarımız genelde ARGE

ve Üretim bölümlerinde istihdam edilmiştir. Otomotiv sektöründe faaliyet gösteren Ford

Otosan, Mercedes, Tofaş ve Renault Trucks gibi şirketlerin ARGE ve Ürün Geliştirme

bölümlerinde çalışmaktadır. Bazı mezunlarımız, Havacılık sektöründe Türk Hava Yolları ve

TAI-TUSAS gibi kurumlarda görev yapmaktadır. Kamu kurumlarında çalışan mezunlarımız

genelde Savunma Sanayi sektöründe istihdam edilmiştir. Bir kısım mezunumuz da aile şirketlerinde çalışmayı tercih etmiştir.

Bölüm Başkanı ve AKTS Koordinatörü Bilgileri :

Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mehmet Alaeddin Akgün

Telefon: (216) 578 0402

E-posta: [email protected]

AKTS Koordinatörü: Yrd. Doç. Dr. Nezih Topaloğlu

Telefon: (216) 578 0753

E-posta: [email protected]

mailto:[email protected]

127

Öğrencilere Uygulanan Anketler:

Öğrencilerimize düzenli olarak uygulamakta olduğumuz üç farklı anket bulunmaktadır.

Bunlar, 1. Öğretim üyesi değerlendirmesi, 2. Ders çıktı değerlendirme anketi, ve 3. Yeni

mezun anketidir. Bu anketler dışında da zaman zaman ders planı ve öğretim programının

sürekli iyileştirilmesi amacıyla öğrencilerden geribildirimler alınmaktadır.

Öğretim üyesi değerlendirmesi ve ders çıktı değerlendirme anketleri her dönem sonunda,

her dersin son haftası veyAa final sınavı sırasında öğrencilere uygulanmaktadır. Öğretim

üyesi değerlendirmesi, öğrencilerin ders ve öğretim elemanı hakkında edindikleri

izlenimleri tespit etmek amacıyla uygulanmaktadır. Ders çıktı değerlendirme anketi ise

ders planında amaçlanan öğrenme kazanımlarının ne düzeyde elde edildiğinin öğrenciler

tarafından değerlendirilmesini amaçlar. Her iki anket kapsamında elde edilen bilgiler, ders

programı ve öğretim programı güncellemelerinde kullanılmaktadır.

Yeni mezun anketi ise tüm öğrencilere mezuniyet aşamasına geldiklerinde uygulanan bir

ankettir. Yeni mezun anketi, öğrencilerin iletişim bilgileri ve mezuniyet derecesi ile ilgili

soruların sorulduğu bir bölüm ve genel anlamda programın eğitim amaçlarıyla öğrenim

çıktılarının ne düzeyde gerçekleştirildiğinin öğrencinin perspektifinden değerlendirildiği bir

bölümden oluşur. Yeni mezun anketi mezuniyet aşamasına gelmiş öğrencinin bölümü

değerlendirmesine yöneliktir. Eski mezunlar ile yapılan toplantılar (danışma kurulu

toplantısı, Sonbaharda gerçekleştirilen Doğa Kulüp etkinliği gibi) ile mezunlarımızın

zaman zaman bölümü ziyaret etmeleri sırasında yapılan görüşmeler ile de öğretim

programının sürekli iyileştirilmesine yönelik önemli geri bildirimler elde edilmektedir.

128

129

130

Documents

LİSANS MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİ PAKETİme.yeditepe.edu.tr/wp-content/uploads/Bologna-Bilgi-Paketi-ME-2017.pdf · düşünme, problemleri teşhis edip çözüm