Činim(o) pravu stvar!Činim(o) pravu stvar!

Martina Tomić Latinac

Sukob i suradnja – medijacija u radu s djecom i mladimaKonferencija o medijaciji, 20. svibnja, Zagreb

…o nasilnom ponašanju

• Gdje su djeca i mladi postoji i nasilja – oduvijek.

• Normalni dio odrastanja ili dječja (nespretna) igra?

• Djeca (i mladi) ne znaju bolje, jer tek uče socijalne vještine i prve korake u međuljudskim odnosima – zato ih treba poučavati i odgajati.

UNICEF

Neki od povoda i razloga za takvo ponašanje

…. još ne znaju zrelije i umješnije riješiti sukob, posvađaju se, izvrijeđaju ili potuku.

… odmjeravaju se u snazi i tjelesnoj spretnosti i moći, a kad se jednom uspostavi neformalna hijerarhija nju poštuju u odnosima.

… postoje djece koja su agresivna - čim imaju osjećaj i najmanje ugroženosti te reagiraju agresivno.

UNICEF

Sukob

o Posljedica različitosti u mišljenjima, željama, opažanju, vjerovanjima, stavovima.

o SUKOB JE neizbježan i normalan!

o Ni pozitivan ni negativan!!

o Možemo ga rješavati nasilno i nenasilno.

o Djecu treba poučavati rješavanju sukoba, a ne ih izbjegavati/izglađivati ili djecu kuditi što su u sukobu.

UNICEF

Zlostavljanje JE…• Oblik agresivnog ponašanja (jednog djeteta ili grupe)• Namjerno i svjesno i smišljeno (povrjeđuju, zastrašuju,

ponižavaju, izoliraju)• Traje duže vrijeme i događa se često (2-3 puta mjesečno i

češće) • Usmjereno je na isto dijete• Djeca koja zlostavljaju to čine bez ikakvog stvarnog razloga,

osim jer vide da je drugo dijete laka meta.• Nesrazmjer snaga (onaj koji zlostavlja je jači, agresivniji,

hrabriji i samopouzdaniji od onog koji trpi)• Teži uspostavi odnosa MOĆ : BESPOMOĆNOST• Vidljivo uživanje u nadmoći onog koji zlostavlja i osjećaj

poniženosti onog koji trpi

UNICEF

Zašto je važno raditi na prevenciji

Bolje spriječiti nego liječiti (Sokrat, 4. st. pr. Kr.)

Djeca koja zlostavljaju svoje vršnjake:•Skloniji su postati agresivne odrasle osobe.•Nemaju prisne i iskrene prijatelje i ne znaju ih graditi•Sklonija uzimanju droga i alkohola od vršnjaka•Češće od svojih vršnjaka su sudski kažnjavani.•Do 24. godine:

60% onih koji su zlostavljali – osuđeno za prekršajna ili kaznena djela

40% – osuđeno i više puta

UNICEF

Svjetska iskustva nas uče:

Potvrđeno je da se sustavnim radom u školama može u velikoj mjeri smanjiti nasilničko ponašanje (norveški primjer).

Zna se da će problem rasti ako se ne počnemo njime baviti na učinkovit način.

“Odgovor cijele škole”- najviše pozitivnih evaluacija.

UNICEF

Kampanja “Stop nasilju među djecom”

• Osvještavanje o problemuKampanja• Podrška školiMentori• Plakati, publikacije, letciEdukacija javnosti• Prikupljanje financijskih sredstava kroz

donacije građana i priv. sektoraPodrška javnosti• Provedba 7 korakaŠkola• Samovrednovanje – status ŠBNProcjena rezultata• Učinci programaEvaluacija

UNICEF

7 koraka do sigurne škole - ključni elementi:

odgovornost i zalaganje odraslih u školi participacija djece uključenost roditelja i lokalne zajednice stvaranje “zaštitne mreže”

Zaštitna mreža

Više znanjaVrijednosti, pravila

i posljediceDosljednost

Vršnjačka podrška Jasna podjela zadaćaSuradnja s roditeljima

i zajednicom

UNICEF

NEZAVISNA EVALUACIJA PROJEKTAInstitut za društvena istraživanja u Zagrebu i Agencija Puls, 2005.

Ispitivanje javnog mijenja:•92% ispitanika upoznato s akcijom “Stop nasilju među djecom”•43% ispitanika je sudjelovalo na neki način

U usporedbi s inicijalnim stanjem u školama:•postignute mjerljive promjene•učenici više primjećuju nasilje, manje se boje•odrasli reagiraju•smanjenje zlostavljanja u školi

UNICEF

Rezultati istraživanja nakon 3 godine (2008.)(N= 4.939 učenika, 1.205 učitelja i 1.931 roditelja iz 39 škola iz cijele Hrvatske)

67,376,12

22,31 19,24

10,4 4,64

0

10

20

30

40

50

60

70

80

niti jednom uposljednja 3

mjeseca

1 ili 2 puta uposljednja 3

mjeseca

često uposljednja 3

mjeseca

2004.2008.

68,19

78,45

19,83 18,3411,98

3,21

0

10

20

30

40

50

60

70

80

niti jednom uposljednja 3

mjeseca

1 ili 2 puta uposljednja 3

mjeseca

često uposljednja 3

mjeseca

2004.2008.

24,00

0,70

40,40

34,80

12,00

0,50

36,50

52,00

16,76

0,33

26,97

55,93

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

zbunjeno ravnodušno bespomoćno kompetentno

200420052008 15,47

7,65

13,8911,33

20,8318,19

25,0323,11

24,78

39,72

0

5

10

15

20

25

30

35

40

gotovonikad

rijetko ponekad često gotovouvijek

2004.2008.

Djeca trpe manje nasilja! Djeca čine manje nasilja!

Učitelji se osjećaju kompetentnije! Učitelji reagiraju na pojavu nasilja!

UNICEF

Dosadašnji rezultati u brojkamaDosadašnji rezultati u brojkama

više od 150.000učenika

301 školau programu

višeod 15.000

učitelja

158 škola beznasilja

79 školaobnovile

status nakon3 god

15.000priručnika za

učitelje

4.000vršnjaka

pomagača

7.000.000kuna

prikupljeno

UNICEF

Program je dorađen

Program i svi prateći materijali su:

- dorađivani i dopisivani (prema iskustvima i nalazima evaluacija programa)

- novo revidirano izdanje priručnika za učitelje

- edukativni materijali za roditelje

…ušminkali smo ga

UNICEF

…i nudimo ga vam u ruke

UNICEF