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Año De La Promoción De La Industria Responsable Y Del Compromiso Climático UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE MEDICINA HUMANA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Catedrático: Dr. Ruiz Solsol Alumno: Joseph Paul Ponce Salgado Ciclo: Tercero

Metodología de La Investigación

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Ao De La Promocin De La Industria Responsable Y Del Compromiso Climtico

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALIFACULTAD DE MEDICINA HUMANA

TRABAJO DE INVESTIGACIN

Catedrtico: Dr. Ruiz Solsol

Alumno: Joseph Paul Ponce Salgado

Ciclo: Tercero

Curso: Metodologa De La Investigacin

Pucallpa Per2014

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Temas propuestos a investigar, y datos principales.1. Tuberculosis: Ucayali es la segunda regin con mayores casos de TBC. Se registraron ms de 140 casos de TBC en el hospital de ESSALUD. Se registraron 716 casos nuevos de tuberculosis en el ao 2012. Ucayali tiene las tasa ms altas de incidencia (149) y morbilidad (1725). Los casos de TB-MRD aumentaron en 100% del ao 2010 al 2011 con 40 casos, y en el ao 2012 a 54 casos.

2. VIH: En el ao 2012 se identificaron 138 casos de VIH, 13 casos de SIDA. Se identificaron 14732 casos de ITS en poblacin general. El 64% de casos corresponde a varones y el 36% a mujeres. Del 2010 al 2012 hubo un aumento en ms de 100% en casos de VIH, lo cual se mantuvo en el ao 2012. Se detectaron 5 casos de adolescentes con VIH en el 2012.

3. Trabajo infantil: Existen 1136 casos a nivel nacional Con mayor frecuencia ladrilleras, aserraderos, lavaderos de oro. La OIT estimo un promedio de 48000 personas sometidas a trabajos forzosos. En el 2010 vinieron representantes del MTPE a capacitar a las comunidades nativas de Ucayali.

4. Alcoholismo: Es la tercera causa principal de muertes. Es el causal del 20% de divorcios. El promedio de edad de inicio de consumo es a los 13 aos. Es un principal causante de accidentes. 500 mil es el promedio de alcohlicos peruanos. Mayor grupo de bebedores esta entre los 25 y 30 aos. 5% de la poblacin afirma que toma licor.

5. Violencia sexual: El instituto de medicina legal realiza 587 atenciones a vctimas de violencia de violencia sexual. El 91% de casos de violencia sexual fueron nias y adolescentes mujeres. El 4% de mujeres alguna vez fueron violentadas obligadas o acosadas a tener relaciones sexuales. 8 de cada 10 vctimas de trata de personas son mujeres menores de edad con 16 aos de promedio. 3 casos de feminicidio en los 4 primeros meses del ao.

6. Embarazo de adolescentes: El 26.5 % de adolescentes son madres o estn embarazadas. El 33.3% de mujeres fue violentada fsica o sexualmente en Ucayali. El inicio de relaciones sexuales se da alrededor de los 12 o 13 aos. Es una de las causas de muerte materna incidente. Ucayali es la tercera regin con mayor porcentaje de casos Es el tercer causante

Hoja de valoracin para seleccionar o definir un tema de investigacin.TEMAS:a) pertinenciab) ausencia de duplicidad.c) Viabilidadd) Asentamiento poltico.e) Posibilidad de aplicacin.f) Urgencia de datos.g) Asentimiento moral. TOTAL

Violencia sexual y homosexualismo.515105510555

Alcohol y problemas familiares.101010101010565

Jvenes y accidentes de trnsito.1510101510151590

Tecnologa y lectura10515101051570

Familias disfuncionales y rendimiento escolar1510151015151090

Educacin musical y aprendizaje de otras materias.5101551051565

Autoestima y drogas.51010101010560

Redes sociales y problemas de expresin.51010510101565

Educacin y embarazos no deseados.1055101515575

La Postura y autoestima 515105551055

rbol de causas y consecuencias.Desviacin a actividades no adecuadasPoca aspiracin a un estudio superiorProblema social

Discriminacin o burla de compaerosProblemas con los profesoresSer repitente del grado escolar

Baja autoestima

FAMILIAS DISFUNCIONALES Y EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

Fallecimiento de algn miembro de la familia.Violacin sexualViaje de algn miembro dela familiaDivorcios

Abandono de hogar de alguno de los padresDiscapacidad fsica o mentalEmbarazos no deseados

1. Formulacin del problema. problema principal:

Cul es la relacin que existe entre el bajo rendimiento escolar y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

Problemas secundarios:

Cul es la relacin que existe entre la desaprobacin al final del ao en los escolares y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

Cul es la relacin que existe entre la poca aspiracin a una educacin superior y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

Cul es la relacin que existe entre los problemas con los profesores del colegio y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

Cul es la relacin que existe entre las evadidas de los colegiales y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

Cul es la relacin que existe entre la frustracin para estudiar y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

Cul es la relacin que existe entre la irresponsabilidad a los trabajos del colegio y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015?

2. Objetivos del problema: Premisa general

Determinar la relacin que existe entre el bajo rendimiento escolar y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015.

Premisas especificas

Establecer la relacin que existe entre la desaprobacin al final del ao en los escolares y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015

Fijar la relacin que existe entre la poca aspiracin a una educacin superior y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015

Sealar la relacin que existe entre los problemas con los profesores del colegio y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015

Determinar la relacin que existe entre las evadidas de los colegiales y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015

Definir la relacin que existe entre la frustracin para estudiar y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015

Establecer la relacin que existe entre la irresponsabilidad a los trabajos del colegio y el nmero de familias disfuncionales en los hogares del centro de yarinacocha en el ao 2015

3. Descripcin de la realidad problemtica:Nuestro pas segn el programa internacional de estudiantes (PISA), ocupa el ltimo lugar en comprensin de lectura, matemtica y ciencias, de los pases de amrica latina, este problema ya viene desde hace 15 aos, ms aun que hace falta un incremento presupuestal para el sector educacin por parte del gobierno (invierte 476 dlares por alumno).Pero existe un factor que no compete al gobierno, es que los escolares de nivel bsico muestran cada vez ms un marcado desinters por los estudios; entonces el ambiente podra ser un factor en el rendimiento del alumno. La educacin parte de una comunidad que es la familia, el principal educador y motivador.Por otro lado podemos ver que en los ltimos 10 aos la edad promedio de los divorcios esta entre los 40 y 45 aos. Y adems que el nmero de divorcios aumento en un 50 % en los ltimos aos.Entre los pases latinoamericanos el pas con menos nmero de divorcios es chile (3%), el mismo que fue considerado por la PISA, como el pas con mayor nivel en educacin en Sudamrica.4. Justificacin.Las circunstancias anteriores reflejan que el bajo rendimiento de un escolar est influenciado directamente por su familia, o mejor dicho por el apoyo que recibe de ella.En Pucallpa el 64,1% de menores entre 12 y 14 aos tiene primaria completa, y el 33,1% de la poblacin de 17 a 19 aos tiene secundaria completa, mientras que los porcentajes a nivel nacional son 73% y 53,1% respectivamente, los cuales son mayores notablemente, as mismo el porcentaje de nios menores de 15 aos que viven con ambos padres es menor en casi 10% comparado al porcentaje en el pas.Estos datos muestran situaciones complicadas, que merecen consideracin e investigacin, dado que se trata del nivel de educacin, la cual es fundamental para el desarrollo actual en nuestra sociedad. 5. Delimitacin temporoespacial.El tema a investigar pretende relacionar el rendimiento escolar inadecuado de los alumnos con su funcionamiento familiar, estudios de investigacin han relacionado el problema del rendimiento escolar inadecuado con muchos factores intrnsecos que abarcan desde los problemas personales y emocionales hasta una baja autoestima.El propsito del presente estudio es considerar ciertos factores extrnsecos cuando se trata del fracaso escolar, como conocer el funcionamiento y la calidad del clima familiar averiguando sus grados de cohesin y adaptabilidad, sera beneficioso porque es uno de los tpicos al que se le ha prestado poca atencin, y sera razonable pensar que unos padres con un liderazgo limitado o ineficaz, faltos de caridad en sus funciones, exijan al menor alguna responsabilidad.6. Antecedentes.6.1. Internacionales: 6.1.1 Tesis 1. Ttulo:TRANSFORMACIONES FAMILIARES EN CHILE: RIESGO CRECIENTE PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL, PSICOSOCIAL Y LA EDUCACIN DE LOS HIJOS. Autor:Prof. Gladys Jadue J.Instituto de Filosofa y Estudios Educacionales, Facultad de Filosofa y Humanidades, Universidad Austral de Chile, Casilla 567, Valdivia, Chile. Objetivo: La familia ejerce una poderosa influencia en la educacin de los hijos. Los padres juegan un rol fundamental en el proceso enseanza-aprendizaje, ya que si se preocupan de la educacin de sus hijos y colaboran con los profesores, los nios presentan buen rendimiento y se adaptan fcilmente a la escuela. Por este motivo, numerosos estudios indican la necesidad de incorporar a los padres de familia a la tarea que cumple la escuela, propsito por el cual se desarroll este trabajo.

6.1.2 tesis 2. Ttulo:EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR DEBIDO A LOS PROBLEMAS INTRAFAMILIARES EN LOS NIOS DE CUARTO AO DE EDUCACIN BSICA EN LA ESCUELA FISCAL DE NIOS ISIDRO AYORA EN EL PERIODO ESCOLAR 2009-2010.

Autor : Herrera Chicaiza, Nancy Mariana

Director de Tesis: Arroyo Amores, Ernesto Vicente

objetivo:Herrera Chicaiza, Nancy Mariana (2011). El bajo rendimiento escolar debido a los problemas intrafamiliares en los nios de cuarto ao de educacin bsica en la escuela fiscal de nios Isidro Ayora en el periodo escolar 2009-2010. Unidad Acadmica de Ciencias Administrativas y Humansticas. UTC. Latacunga. 126 p.

6.2. Nacionales:6.2.1 tesis 3: Ttulo:INFLUENCIA DE LOS ESTILOS PARENTALES EN LA ADICCIN AL INTERNET EN ALUMNOS DE SECUNDARIA DEL PER.

Autor:Mara Matalinares C., Gloria Daz A.

Objetivo:El presente estudio tuvo como objetivo establecer la influencia de los estilos parentales en la adiccin al Internet. Se evalu a 2370 adolescentes escolares de tercero a quinto de secundaria de 14 ciudades representativas de la costa, sierra y selva del Per, con edades entre 13 y 18 aos, a quienes se aplic el cuestionario de estilos parentales de Parker, et al. (1997) adaptado a nuestra realidad para el presente estudio y el test de adiccin al Internet de Young (1998) adaptado a la realidad por Raymundo, Matalinares y Baca (2013, en prensa). Los resultados mostraron que los estilos parentales disfuncionales (abuso e indiferencia) influyen en la adiccin al Internet. Se obtuvo una mayor incidencia de adolescentes con adiccin al Internet en la costa, mientras que en la sierra hay una mayor percepcin de estilos parentales disfuncionales. Tambin se hall que los hogares monoparentales evidencian un mayor uso de estilos parentales disfuncionales (indiferencia, abuso y sobreproteccin).6.2.2 tesis 4: Ttulo:COHESIN Y ADAPTABILIDAD FAMILIAR Y SU RELACIN CON EL RENDIMIENTO ACADMICO.

Autor:Rosa Victoria Tueros Cardenas

Objetivo:Establecer la relacin entre cohesin y adaptabilidad familiar y el rendimiento inadecuado de los nios de 8 a 12 de lima metropolitana, adems identificar y comparar lo niveles de cohesin de las familias del grupo que presenta rendimiento acadmico y del grupo que no presentan estas dificultades, como tambin identificar y comparar los niveles de adaptabilidad familiar de las familias del grupo que presentan rendimiento acadmico inadecuado y del grupo que no presentan estas dificultades.

7. Marco conceptual. Bajo rendimiento escolar: Familias disfuncionales: Bajo rendimiento escolar y familias disfuncionales:

8. Definicin de trminos bsicos. Problemas intrafamiliares: Constituyen una dificultad de ajuste singular, pero comn, que hace que la mayora de la gente busque tratamiento psicolgico. Educacin bsica: Es la que asegura la correcta alfabetizacin, es decir, que ensea a leer, escribir, clculo bsico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles Rendimiento acadmico: Estilos parentales disfuncionales: Proceso enseanza-aprendizaje: Hogares monoparentales: Cohesin: Adaptabilidad: Metropolitana: Influencia: Parentales: Transformaciones: Riesgo: Psicosocial: Aprendizaje: Extrnsecos: Ineficaz: Adiccin: Estilos: Disfuncional: Rol: Liderazgo: