Munkaterv 2018/2019. tanév1 Bátaszéki II. Géza Gimnázium 7140 Bátaszék, Kossuth Lajos u. 38-42. Ikt.sz: 67/2018.I. Ügyintéző: Miskolci Csabáné Munkaterv 2018/2019. tanév

1

Bátaszéki II. Géza Gimnázium

7140 Bátaszék, Kossuth Lajos u. 38-42.

Ikt.sz: 67/2018.I.

Ügyintéző: Miskolci Csabáné

Munkaterv

2018/2019. tanév

Bátaszék, 2018. szeptember 8.

Sümegi József

igazgató

Az iskolai munkatervet az iskolaszék és a diákönkormányzat véleményezte, a

nevelőtestület elfogadta 2018. 09. 13-án.

2

I. Jogszabályi háttér

a. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény

b. A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.

28.) Korm. rendelet

c. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények

működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

d. 13/2018. (VI.14.) EMMI rendelete a 2018/2019. tanév rendjéről

e. 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és

a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról

f. 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-

szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és

kedvezményeiről

II. Személyi és tárgyi feltételek a 2018/2019-es tanévben

1. Tanulócsoportok száma összetétele:

Tanulói létszám: 235 fő

Osztályok száma: 9

Osztály Képzési forma (szakmacsoport/szakma) Létszám Osztályfőnök

7.A Hatévfolyamos 29

Ricsovics-Balogh

Edit

8.A Hatévfolyamos 30 Péter Albert

9.A Hatévfolyamos 23 Pulai Erzsébet

9.B Négyévfolyamos 34

Postáné Herendi

Yvett


Wernerné Győri

Andrea

10.B Négyévfolyamos 22

Sümeginé Szép

Mária

11.AB Hatévfolyamos és négyévfolyamos 26

Sümeginé Bátai

Margit


Schrothné Molnár

Zsuzsanna

12.B Négyévfolyamos 23 Pálffy Pál

Összesen 235

3

2. Személyi feltételek:

Tantestület létszáma: 26 fő

Ebből óraadó: 3 fő

Tartósan távol van: 0 fő

Nevelési-oktatási munkát segítők létszáma: 2 fő

Technikai dolgozók létszáma: 1 fő

3. Felelős személyek a 2018/2019. tanévben

MUNKAKÖZÖSSÉG

MEGNEVEZÉSE

MUNKAKÖZÖSSÉG

VEZETŐ

Idegen nyelvi MAYER EMESE

Természettudományos NÉMETH ÁGNES

Társadalomtudományi DR. SOMOSINÉ KISPÁL

GABRIELLA

MEGNEVEZÉSE FELELŐS(ÖK)

Pl.: Diákmozgalmat támogató

tanár vagy SNI, HH nyilvántartás

felelőse vagy Versenyek felelőse

vagy Tűzvédelemi felelős stb.

DÖK segítő tanár PÉTER PÉTER

Ifjúságvédelmi felelős PÁLFFY PÁL

Közösségi szolgálat koordinátora SÜMEGINÉ SZÉP MÁRIA

SNI-s nyilvántartás vezető HAJDÚ ISTVÁNNÉ

Intézményi Tanács elnöke SCHROTHNÉ MOLNÁR

ZSUZSANNA

4

4. Üzemeltetéssel kapcsolatos dolgok

a. érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi vizsgálatok, feladatok, próbák

ütemezése

Időpont Feladat

2018.

09.10.

Érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi

oktatás a dolgozóknak

2018.

09.03.

Balesetvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi

oktatás a tanulóknak

2018.

09.04. Tűzriadó

2019.

03.04. Tűzriadó

III. A 2018/2019. tanév rendje

1. Tanítási napok, szünetek

Tanítási napok száma: 181 nap (gimnáziumban 180 nap)

A szorgalmi idő

első tanítási napja: 2018. szeptember 3. (hétfő),

utolsó tanítási napja: 2019. június 14. (péntek).

Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap középfokú

iskolában: 2019. május 2.

A szorgalmi idő első féléve 2019. január 25-ig tart. Az iskolák 2019. február 1-ig

értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért

eredményekről.

Tanítási szünetek

Az őszi szünet 2018. október 29-től október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó

tanítási nap 2018. október 26. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2018.

november 5. (hétfő).

A téli szünet 2018. december 27-től 2019. január 2-ig tart. A szünet előtti

utolsó tanítási nap 2018. december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap

2019. január 3. (csütörtök).

5

A tavaszi szünet 2019. április 18-tól április 23-ig tart. A szünet előtti utolsó

tanítási nap 2019. április 17.(szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2019. április

24. (szerda).

2. Vizsgák rendje

a. őszi érettségi vizsgák (írásbeli és szóbeli időpontok)

IDŐPONT VIZSGA

2018. október

18. ANGOL ÍRÁSBELI

2018. október

24.

NÉMET ÍRÁSBELI

2018. november

8-12. EMELT SZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁK

b. tavaszi érettségi vizsgák (írásbeli és szóbeli időpontok)

IDŐPONT VIZSGA

2019. május 6. MAGYAR ÍRÁSBELI

2019. május 7. MATEMATIKA ÍRÁSBELI

2019. május 8. TÖRTÉNELEM ÍRÁSBELI

2019. május 9. ANGOL ÍRÁSBELI

2019. május 10. NÉMET ÍRÁSBELI

2019. május 14. BIOLÓGIA ÍRÁSBELI

2019. május 17. KÉMIA ÍRÁSBELI

2019. május 17. FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI

2019. május 16. INFORMATIKA ÍRÁSBELI

2019. május 20. FIZIKA ÍRÁSBELI

2019. június 5-

13. EMELT SZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁK

2019. június 17-

18. 12. A OSZTÁLY SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁJA

2019. június 19-

20. 12. B OSZTÁLY SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁJA

6

c. javító, különbözeti, valamint osztályozóvizsgák (írásbeli és szóbeli

időpontok)

IDŐPONT VIZSGA

2018. augusztus

28. JAVÍTÓ ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI VIZSGÁK

2018. augusztus

28.

KÜLÖNBÖZETI ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI VIZSGÁK

2019. március

4., április 1.

ELŐREHOZOTT ÉRETTSÉGI ELŐTTI

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA IDEGEN NYELVBŐL

(NÉMET-ANGOL 10.)

2019. március

28., április 24



(NÉMET-ANGOL 11.)

2019. április 25.



ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI (NÉMET-ANGOL 10-11.)

2019. április 24. ELŐREHOZOTT ÉRETTSÉGI ELŐTTI

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA INFORMATIKÁBÓL

3. Mérések

a. Országos mérések (kompetenciamérés, stb.)

Időpont Megnevezés Felelős

2019. május

29.

Országos kompetenciamérés Tornóczki Attila

2019. május

22.

Országos idegen nyelvi mérés Mayer Emese

b. Belső mérések időpontjai

Időpont Megnevezés Felelős

2019. január

7-április 26.

A tanulók fizikai állapotának

mérése

Pálffy Pál

2019. június

1.

A tanulók fizikai állapotának

mérése adatainak feltöltése

Pálffy Pál

7

4. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása

TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK

Pedagógiai célra felhasználható tanítás nélküli munkanapok száma:

gimnázium: 7 nap

egy tanítás nélküli munkanap programról – a nevelőtestület véleményének

kikérésével – az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni, egy tanítás

nélküli munkanap kizárólag pályaorientációs célra használható fel.

2018. október 5.

péntek

túranap

2018. november 7.

szerda

pályaorientációs nap

2019.január 25.

péntek

tanulmányi versenyek napja

2019. február 22.

péntek

diáknap

2019. május 6-7-8.

hétfőtől szerdáig

érettségi szünet

Áthelyezett munkanapok

2018. október 22. ledolgozva: 2018. október 13. szombat

2018. november 2. ledolgozva: 2018. november 10. szombat

2018. december 24. ledolgozva: 2018. december 1. szombat

2018. december 31. ledolgozva: 2018. december 15. szombat

Tervezett témahetek

2018. október 6-21. Programozás hete

2019. febr. 25-márc. 1. Pénz7 program

2019. március 18-22. fenntarthatóság témahete

2019. április 8-12. digitális témahet

5. ISKOLAI MEGEMLÉKEZÉSEK: az iskolában, a nemzetünk

szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját

őrző, vagy az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb

emléknapok, megemlékezések időpontját;

IDŐPONT MEGNEVEZÉS FELELŐS

2018. szeptember

3. ünnepélyes tanévnyitó Sümegi József

8

2018. szeptember

8. Géza napi felvonulás Sümegi József

2018. október 5.

megemlékezés az aradi

vértanúkról Wernerné Győri Andrea

2018. november

17. Géza bál Sümegi József

2018. december

21. iskolai karácsonyi műsor Ricsovics-Balogh Edit

2019. január 11. szalagtűző

Sümeginé Szép Mária

Sümeginé Bátai Margit

2019. január 22.

megemlékezés a magyar

kultúra napjáról Péter Albert

2019. január 25.

farsangi bál

gimnázium éjszakája

Péter Péter

Neidhardtné Gyarmati

Erzsébet

2019. február 21.

megemlékezés a kommunista

diktatúra áldozatairól Sümegi József

2019. március 1. Géza gála Horváth Jánosné

2019. április 16.

megemlékezés a

holokausztról Sümegi József

2019. május 4. iskolai ballagás



2019. június 4. megemlékezés Trianonról Sümegi József

2019. június 21. ünnepélyes tanévzáró Sümegi József

6. nemzeti ünnepeink, az iskolai időpontja;

IDŐPONT MEGNEVEZÉS FELELŐS

2018. október 19.

megemlékezés az október 23-i

nemzeti ünnepről Sümegi József

2019. március 14.

megemlékezés a március 15-i

nemzeti ünnepről Postáné Herendi Yvett

7. Az évi rendes diákközgyűlés

2018. december 7. DIÁKKÖZGYŰLÉS

9

8. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja:

Időpont Értekezlet megnevezése

2018. augusztus 27. alakuló értekezlet

2018. augusztus 31. tanévnyitó értekezlet

2018. szeptember 18. nevelési értekezlet

2018. november 6. nevelési értekezlet

2018. december 11. nevelési értekezlet

2019. január 29. osztályozó értekezlet

2019. február 19. nevelési értekezlet

2019. március 12. nevelési értekezlet

2019. április 9. nevelési értekezlet

2019. május 2. osztályozó és nevelési értekezlet

2019. június 13. osztályozó értekezlet

2019. június 21. tanévzáró értekezlet

13/2018. (VI. 14.) EMMI rendelet A 2018/2019. tanév rendjéről

4. § (2) Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak

nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését,

hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás

céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak.

(3) A tanítási évben nevelőtestületi értekezleten el kell végezni az adott intézményre vonatkozó,

az országos kompetenciamérés, a nyelvi mérés, a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulókkal

kapcsolatos támogató rendszer, valamint a NETFIT® rendszer szerinti fizikai fittségi mérések

legutolsó rendelkezésre álló adatainak elemzését, értékelését. A nevelőtestületi értekezletről

készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi

tanácsnak és a fenntartónak.

9. Az intézmény sporttevékenységének a tervezése

a. a tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálata.

Időpont MEGNEVEZÉS

2019. január 9 – április 26.

7-12. ÉVFOLYAM MÉRÉSE

b. mindennapos testnevelés megszervezésének bemutatása (R. 141.§)

Minden osztálynak meg van az öt óra lehetősége órarendileg. 3 óra van

órarendileg külön minden osztálynak a délelőttben, ill. a két plusz óra

lehetőség összevontan a délutánban (atlétika, úszás, labdajátékok). Ezen

órák alól azok a tanulók mentesülnek, akik igazolással rendelkeznek, hogy

sportolnak, vagy rendszeres mozgástevékenységet folytatnak.

10

c. egyéb intézményi sporttevékenységek

Diákolimpián részvétel – asztali tenisz, úszás, foci, kosárlabda sportágban

Fair-play foci kupa

Béla kupa – I. Béla Gimnázium által rendezett kosárlabda kupán való hagyományos

részvétel

Garamvölgyi foci kupa

10. Nyílt napok, pályaválasztással kapcsolatos események és rendezvények

Dátum Megnevezés

2018. november

7. NYÍLT NAP SZÜLŐKNEK, TÁJÉKOZTATÓ

2018. december 1. NYÍLT NAP SZÜLŐKNEK ÉS DIÁKOKNAK

ÓRABEMUTATÓKKAL

11. Versenyek, házi versenyek

Az oktatásért felelős miniszter által meghirdetett és finanszírozott vagy támogatott

tanulmányi versenyek (3. melléklet a 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelethez)

Verseny megnevezése Felkészítő tanár

A tantárgyfelosztásban a

felkészítésre kiosztott órák

száma (óra/hét)

Országos Középiskolai

Tanulmányi Verseny SZAKTANÁROK

0

Szép Magyar Beszéd

országos verseny

PRANTNER

BÉLA

0

Édes anyanyelvünk

Országos nyelvhasználati

verseny

HORVÁTH

JÁNOSNÉ

0

A jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyek, házi versenyek

Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre

felkészíti a tanulókat.

11

Típus Megnevezés

Matematika versenyek

ARANY DÁNIEL MATEMATIKA

VERSENY 9-10.

ÉVFOLYAMNAK

OKTV

KENGURU NEMZETKÖZI

MATEMATIKA VERSENY

ZRÍNYI ILONA MATEMATIKA

VERSENY

CURIE LEVELEZŐS

MATEMATIKA VERESENY

TIT LEVELEZŐS MATEMATIKA

VERSENY

BÁTASZÉKI MATEMATIKA

VERSENY 7-8.

OSZTÁLYOKNAK

GÉZÁS-TUSA MATEMATIKA

LEVELEZŐS VERSENY

BENDEGÚZ MATEMATIKA

LEVELEZŐS VERSENY

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS

VERSENYEK

IRINYI JÁNOS KÉMIA

VERSENY

FODOR JÓZSEF ORSZÁGOS

BIOLÓGIA VERSENY

KAPOSVÁR

CURIE KÖRNYEZETVÉDELMI

EMLÉKVERSENY

OKTV

TETT KÖRNYEZETVÉDELMI

VERSENY

TOTAKIV TÚRAVERSENYEK

TUDÁSBAJNOKSÁG

Nemzetközi Internetes Tanulmányi

Verseny

HUMÁN VERSENYEK RÁNKI GYÖRGY TÖRTÉNELEM

VERSENY

BENDEGÚZ ANYANYELVI

LEVELEZŐS VERSENY

IMPLOM JÓZSEF HELYESÍRÁSI

VERSENY

NYELVÉSZ NEMZETKÖZI

ANYANYELVI TANULMÁNYI

VERSENY

ORSZÁGOS LOTZ JÁNOS

SZÖVEGÉRTÉSI ÉS

HELYESÍRÁSI VERSENY

SIMONYI ZSIGMOND KÁRPÁT-

MEDENCEI HELYESÍRÁSI V.

12

TUDÁSBAJNOKSÁG

ORSZÁGOS ANYANYELVI V.

AZ ÉN PANNÓNIÁM

VERSMONDÓ VERSENY

SOLYMÁR IMRE TÖRTÉNELEM

VERSENY

IDEGEN NYELVŰ

TANULMÁNYI VERSENYEK OKTV

OXFORD

MEGYEI MŰFORDÍTÓ

VERSENY

GLASPERLENSPIEL

LESERATTE

GÉZÁS LEVELEZŐS VERSENY

Házi- és az iskola által szervezett megyei versenyek

2019. január 25.

GÉZA NAPI MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI- ÉS

SZAVALÓ VERSENY, VALAMINT A

LEVELEZŐS VERSENYEK DÖNTŐI

ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOKNAK

2019. február 19.

GÉZA NAPI MEGYEI

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI VERSENY -

KÖZÉPISKOLÁSOKNAK

2019. február 26. GÉZA NAPI MEGYEI SZAVALÓVERSENY-

KÖZÉPISKOLÁSOKNAK

13

Érvényes: 2018.09.01-től

IV. Munkaterv-naptár

SZEPTEMBER Feladatok Felelős

3. TANÉVNYITÓ ÜNNEPÉLY,

TANKÖNYVOSZTÁS

4. KEZDŐ ÉVFOLYAMOSOK – SZÜLŐI

ÉRTEKEZLE

8. GÉZA-NAPI FELVONULÁS, KORONÁZÁS

10. ÉRITÉSVÉDELMI OKTATÁS, TŰZRIADÓ

18. TANTESTÜLETI ÉRTEKEZLET

21. SZECSKABÁL

OKTÓBER Feladatok Felelős

5. MEGEMLÉKEZÉS AZ ARADI

VÉRTANÚKRÓL - ŐSZI TÚRA

8. GÉZA_TUSA VERSENYKIÍRÁS

13. MUNKANAP (OKTÓBER 2. HELYETT) B

HÉT HÉTFŐ

18. ANGOL KÖZÉP, ÉS EMELT SZINTŰ

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

19. ISKOLAI ÜNNEPÉLY – OKTÓBER 23.

20.

TANULMÁNYI TERÜLETEK ÉS A

FELVÉTELI RENDJÉNEK

MEGJHATÁROZÁSA, TÁJÉKOZTATÓ

KÖZZÉTÉTELE, HONLAP IS

24.

NÉMET KÖZÉP, ÉS EMELT SZINTŰ

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

TANTESTÜLETI ÉRTEKEZLET,

FOGADÓÓRA, SZÜLŐI ÉRTEKEZLET

26. SZÜNET ELŐTTI UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP

NOVEMBER Feladatok Felelős

OKT. 29 – 31. ŐSZI SZÜNET

5. SZÜNET UTÁNI ELSŐ TANÍTÁSI NAP

6.

TANTESTÜLETI ÉRTEKEZLET,

FOGADÓÓRA, SZÜLŐI ÉRTEKEZLET,

PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI

TÁJÉKOZTATÓ

7. PÁLYAORIENTÁCIÓS NAP,

PÁLYAVÁLASZTÁSI BÖRZE

8 – 12. EMELT SZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGÁK

14

10. MUNKANAP A HÉT PÉNTEK

12. GÉZA-TUSA I. FORD. BEADÁSI HATÁRIDŐ

17. GÉZA-BÁL

19. GÉZA-TUSA VERSENY II. FORD.

KIKÜLDÉSE

DECEMBER Feladatok Felelős

1. MUNKANAP dec. 24. B HÉT HÉTFŐ, NYÍLT

NAP ÓRALÁTOGATÁSSAL

7. DIÁKKÖZGYŰLÉS


15. MUNKANAP DEC 31. HELYETT A HÉT

HÉTFŐ

21. SZÜNET ELŐTTI UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP

KARÁCSONYI MŰSOR

27 – TÉLI SZÜNET

JANUÁR Feladatok Felelős

2. TÉLI SZÜNET


7. GÉZA-TUSA II. FORD BEKÜLDÉSE, TDK 1.

EA.

9. – ÁPRILIKS

27.-IG TANULÓK FIZIKAI ÁLLAPOTMÉRÉSE

11. SZALAGTŰZŐ

15. FOGADÓÓRA, PÁLYAVÁLASZTÁSI

SZÜLŐI ÉRTEKEZLET – 12. ÉVFOLYAMOS

SZÜLŐK ÉS DIÁKOK RÉSZÉRE

19.

ÁLTALÁŰNOS FELVÉTELI ELJÁRÁS

KEZDETE

21. TDK 2. EA

22. MEGEMLÉKEZÉS A MAGYAR KULTÚRA

NAPJÁRÓL

25.

ELSŐ FÉLÉV VÉGE, TANÍTÁS NÉLKÜLI

MUNKANAP

GÉZA-TUSA TERÜLETI DÖNTŐ, FARSANG

GIMNÁZIUM ÉJSZAKÁJA

29. OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET

FEBRUÁR Feladatok Felelős

1. A TANULÓK KIÉRTESÍTÉSE AZ ELSŐ

FÉLÉV EREDMÉNYEIRŐL

4. TDK 3. EA

12.- 13. ANGOL, NÉMET OSZTÁLYOZÓ VIZSGA

ELŐREHOZOTT ÉRETTSÉGIRE JEL. HI.

11 – 15. KIRÁLYVÁLASZTÁSI KAMPÁNY

15

15. ÉRETTSÉGIRE ÉS FELVÉTELIRE

JELENTKEZÉS HATÁRIDEJE

18. TDK 4. EA, KIRÁLYVÁLASZTÁS

19. II. GÉZA MEGYEI SZAVALÓVERSENY

TANTESTÜLETI ÉRTEKEZLET

21. MEGEMLÉKEZÉS A KOMMUNIZMUS

ÁLDOZATAIRÓL

22. DIÁKNAP

26. GÉZA NAPI MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI

VERSENY KÖZÉPISKOLAI KOROSZTÁLY

RÉSZÉRE

MÁRCIUS Feladatok Felelős

1.

GÉZA-GÁLA 16.00, 18.30

4. TŰZRIADÓ

5.-6.

INFORMATIKA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA

ELŐREHOZOTT ÉRETTSÉGIRE

JELENTKEZŐ TANULÓK SZÁMÁRA


14. ISKOLAI ÜNNEPÉLY – MÁRCIUS 15.

18. FELVÉTELI JEGYZÉK NYILVÁNOSSÁGRA

HOZATALA

19.-20. ANGOL, NÉMET OSZTÁLYOZÓ VIZSGA


JELENTKEZŐK SZÁMÁRA

ÁPRILIS Feladatok Felelős

9.

TANTESTÜLETI ÉRTEKEZLET

FOGADÓÓRA

SZÜLŐI ÉRTEKEZLET

12. IDEIGLENES FELVÉTELI RANGSOR

16.-17. ANGOL, NÉMET OSZTÁLYOZÓ VIZSGA


JELENTKEZŐK SZÁMÁRA

16. MEGEMLÉKEZÉS A HOLOKAUSZTRÓL

17. SZÜNET ELŐTTI UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP,

LEDOLGOZVA SZEPTEMBER 8-ÁN

18, 23. TAVASZI SZÜNET


26. FIZIKAI ÁLLAPOTMÉRÉS BEFEJEZÉSE

30. TANULÓK KIÉRTESÍTÉSE A

KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELRŐL

MÁJUS Feladatok Felelős

2. VÉGZŐS ÉVFOLYAM UTOLSÓ TANÍTÁSI

NAPJA

16

OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET – VÉGZŐS

ÉVFOLYAM

SZERENÁD

3. BABABALLAGÁS

4. BALLAGÁS

6- RENDKÍVÜLI FELVÉTELI ELJÁRÁS

6-8. ÉRETTSÉGI SZÜNET, TANÍTÁS NÉLKÜLI

MUNKANAPOK

6. MAGYAR NYELVI ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGA

TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAP

7. MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGA


8. TÖRTÉNELEM ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGA


9. ANGOL NYELVI ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGA

10. NÉMET NYELVI ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGA

14. BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

16. INFORMATIKA (KÖZÉPSZINT)

17. KÉMIA, FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGA

20. FIZIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

22. IDEGEN NYELVI MÉRÉS 8. ÉVFOLYAM

29. ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 8.,10.

ÉVFOLYAM: SZÖVEGÉRTÉS,

MATEMATIKA

JÚNIUS -

AUGUSZTUS Feladatok Felelős

4. MEGEMLÉKEZÉS TRIANONRÓL

5 – 14. EMELT SZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI

VIZSGÁK

13. OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET

14. UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP

17 – 18. 12.A VIZSGABIZOTTSÁG KÖZÉPSZINTŰ

SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

19-20. 12.B VIZSGABIZOTTSÁG KÖZÉPSZINTŰ

SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

21. TANÉVZÁRÓ ÜNNEPÉLY

BEIRATKOZÁS

TANÉVZÁRÓ ÉRTEKEZLET

24-28. HONISMERETI TÁBOR

17

V. Az iskola tartalmi munkájának szervezése

A tanulmányi munkát a jelenleg hatályos Pedagógiai Programunk alapján végezzük.

Pedagógiai Programunk a Nemzeti Alaptanterv hatályos rendelkezései szerint készült.

1. Kiemelt célok a 2018/19. tanévben:

a tanulói személyiség fejlesztése, az általános műveltség megszilárdítását szolgáló

képzés folytatása

a szakmatanuláshoz szükséges kompetenciák fejlesztése, az élethosszig tartó tanulás

megalapozása:

a nyelvi kompetencia és kommunikációs készségek fejlesztése, a személyiséghez

kapcsolódó kompetenciák, (motiváció, önértékelés, felelősség stb.),

a csoportban végzett munkához szükséges a szociális kompetenciák, (kommunikációs,

együttműködési és konfliktuskezelő kompetenciák)

a tanuláshoz és a munkavégzéshez szükséges problémamegoldó képesség,

a tanulásra való képesség, rendszerező képesség,

az életvezetéshez szükséges kompetenciák, interkulturális kompetenciák,

valamint az informatikai eszközök használatához szükséges kompetenciák

fejlesztésére irányuló tevékenységek erősítése

Kedvező beiskolázás

felzárkóztatás, hiánypótlás, szakmatanulásra való felkészítés

megalapozott pályaválasztási döntés támogatása különböző szakmaterület(ek)

megismertetése által

a tanulói pályakövetés

a szülő-iskola kapcsolatának szorosabbra fűzése, javítása

a minőségirányítási rendszer működtetése (tanuló mérés-értékelés;

intézményértékelés; vezetőértékelés; pedagógusértékelés)

fejlesztési javaslatok készítése az IMIP-ben meghatározottak szerint (kompetencia

eredmények javítása, hozzáadott érték

az osztályfőnökök munkájának összehangolása

az egészség és az egészséges életmód bemutatása

környezettudatos életszemlélet kialakítása a tanulóknál, környezetvédelem, a

prevenciós tevékenységek erősítése

a szociális és közösségi életfeltételek fejlesztése

18

2. Nevelőtestületünk kiemelt feladatai a tanév során:

a tanulók beilleszkedésének segítése

a tanulók jelenléti és munkafegyelmének javítása

az intézményi rend, fegyelem, biztonság megszilárdítása (tanári, tanulói ügyelet)

a lemorzsolódás megelőzése, csökkentése

tanulók motiváltságának emelése

sikertelen, lemaradó tanulóink segítése

alapvető írás-olvasási (szövegértés) és matematikai alapkompetenciák fejlesztése

tanulók tanulási módszereinek javítása

a beiskolázási tevékenység megújítása

tanulmányi és közösségi versenyeken sikeres szereplés, helytállás

korszerű és modern oktató eszközök használata

módszertani és mérésmetodikai eljárások fejlesztése

a nevelőtestület továbbképzése, csapatépítés és közös programok szervezése által

bemutató órák szervezése, fokozott PR-tevékenység

sportrendezvények megszervezése, sporteredmények felmutatása

az intézményi közösségi élet élénkítése

a Diákönkormányzat működésének, hatékonyságának emelése

az intézményi dokumentáció felülvizsgálata

VI. Kapcsolattartás a közvetlen és közvetett partnerekkel

1. Szülőkkel való kapcsolattartás

A szülő joga, hogy gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről

rendszeres, részletes és érdemi tájékoztatást kapjon. Ez a tájékoztatás kiemelt

feladatunk ebben az évben is.

A tájékoztatás egyik fontos eszköze az iskola honlapja, melyen a szülők számára minden

tájékoztatást megadunk. Emellett fontosak a szülői értekezletek, ellenőrző könyv.

19

Szülői értekezletek időpontja:

Időpont Megnevezés

2018. szeptember 4. a kezdő osztályok szüleinek

2018. november 6. őszi szülői értekezlet minden

osztálynak

2019. január 15. Pályaválasztási szülői értekezlet

2019. április 9. tavaszi szülői értekezlet minden

osztálynak

Fogadóórák időpontja:


2018. november 6. fogadóóra minden szülő részére

2019. január 15. fogadóóra minden szülő részére

2019. április 9. fogadóóra minden szülő részére

Intézményi tanács üléseinek időpontja:


2018. szeptember 5. rendes ülés

2019. január 16. rendes ülés

2019. június 21. rendes ülés

2. Szakmai szervezetekkel (szakszolgálatok, szakmai szolgáltató, családsegítő) való

kapcsolattartás

Szakszolgálatok: tanulóink közül 26-an rendelkeznek a nevelési tanácsadó, vagy a

szakszolgálat által kiállított szakértői véleménnyel, ebből 9 fő SNI-s két főnek számít. A

családsegítő szolgálattal az ifjúságvédelmi felelős rendszeresen, az osztályfőnökök

alkalomszerűen tartanak kapcsolatot.

3. egyéb szervezetekkel (civilszervezetek, alapítványok, stb.) való kapcsolattartás

Civil szervezetek településünkön nagy számban működnek, melyek munkájában – főleg a

tánccsoportok, sportegyesületek – diákjaink is nagy számban vesznek részt.

A gimnázium rendelkezik külön alapítvánnyal – Fundatio pro Gimnasio – amely támogatja a

diákokat ez évben is: pénzzel támogatja a nyelvvizsga megszerzését, központi szakkörök,

versenyek nevezési díját, versenyre történő utazások költségét.

20

VII. Egyéb foglalkozások a 2018/2019-es tanévben

1. Tehetséggondozás, szakkörök, verseny felkészítések (felsorolás felelősökkel)

Foglalkozás Vezető tanár

Német szakkör 7. osztályosoknak Szélig Ágnes

Német szakkör 8. osztályosoknak Szélig Ágnes

Német szakkör 10. évfolyamosoknak Sümeginé Szép

Mária

Német szakkör 10. évfolyamosoknak Postáné Herendi

Yvett

Német szakkör 9. évfolyamosoknak Szélig Ágnes

Angol szakkör 7. osztályosoknak Ricsovics-Balogh

Edit

Angol szakkör 8. osztályosoknak Mayer Emese

Angol szakkör 10. évfolyamosoknak Mayer Emese

Francia nyelv Horváth Jánosné

Latin szövegolvasás Sümegi József

Informatika 7-8. osztályosoknak Miskei Vendel

Biológia 8. osztályosoknak Neidhardtné Gy. E

Biológia 9-10. osztályosoknak Wernerné győri A.

Kémia 7. osztályosoknak Tornóczki Attila

Fizika 8. osztályosoknak Sümeginé B. Margit

Magyar 11-12. osztályosoknak Dr. Somosiné K. G.

2. Kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való foglalkozások megszervezése (Nkt. 4.§

13. pont)


Német 9. évfolyam Szélig Ágnes

Német 10. évfolyam Sümeginé Szép

Mária

Angol 9. évfolyam Pulai Erzsébet

Magyar 11. évfolyam Dr. Somosiné

Kispál Gabriella

A tehetséges tanulók tehetséggondozása, valamint a felzárkóztatás tanórai keretek között

differenciált oktatás módszereivel történik. Egyéni korrepetálás a tanulók igényei szerint

szervezhető és gyakorlat is az intézményben.

21

3. Hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel való

foglalkozások szervezése, egyéni fejlesztések megvalósulása


Fejlesztő foglalkozás Ferenc Adél

AB héten hétfőn a 4.5.6. órában

VIII.Vizsgákon-, pedagógusok minősítésben és az országos-pedagógiai

szakmai ellenőrzésben közreműködők munkaidő-beosztása

1. középiskola esetén a középszintű és az emelt szintű érettségi vizsga vizsgáztató

bizottságainak munkájában részt vevők munkaidő-beosztása

Az igazgató helyettes által a vizsgaidőszak kezdetén összeállított munkarend szerint történik.

2. a pedagógusok minősítésében és az országos-pedagógiai szakmai ellenőrzésben,

a szaktanácsadói feladatokban közreműködők munkaidő-beosztása

A jelen tanévben három fő minősítésére kerül sor, a minősítés napjának munkarendjét, ill. a

helyettesítések rendjét az igazgató helyettes készíti elő.

IX. Ellenőrzés

1. Az iskolavezetés ellenőrző tevékenysége

Kiterjed az iskolai élet minden területére, lásd 6. pontban az ellenőrzési tervet

2. Pedagógus minősítés, szakmai ellenőrzés

A 2018-19-as tanévben három kolléga érintett a szakmai ellenőrzésben: Németh Ágnes,

Schrothné Molnár Zsuzsanna, Wernerné Győri Andrea. Az ellenőrzésüknél az intézményi

delegált az igazgató, vagy a helyettes lesz, pontos időpontokat még nem tudjuk.

3. A pedagógiai ellenőrzés színterei

Tanórai foglalkozások, tanórán kívüli pedagógiai munka ellenőrzése történik a kiadott rend

szerint.

22

4. Tanórához és szabadidős tevékenységhez kapcsolódó ellenőrzések:

óralátogatások

dokumentumok ellenőrzése (pl. tananyagbeosztások, naplók, szakköri naplók,

sportfoglalkozások naplói, stb.). Ellenőrzésük minden hónapban,

munkaközösség-vezetők, igazgatóhelyettes.

taneszköz, tankönyv kiválasztása és felhasználása, gazdaságossága.

igazgató/igazgatóhelyettes.

rendezvények, ünnepségek

beiratkozás ellenőrzése. Igazgató

szakkör, korrepetálás, versenyek. Munkaközösség-vezető, igazgatóhelyettes.

5. Óralátogatások

előre be nem jelentett óralátogatások

minden pedagógusnál az év során legalább 1 óra látogatása.

A tanítási órákat az igazgató/igazgatóhelyettes és a munkaközösség vezetők

látogatják.

Az ellenőrzésekről feljegyzés készül.

Az óralátogatások célja mindenkor a segítségnyújtás, a felmerülő problémák

közös megoldása.

6. A 2017/2018. tanévre tervezett óralátogatások

23

LÁTOGATÁSI TERV 2018/2019. I. FÉLÉV

DÁTUM: LÁTOGATOTT

KOLLÉGA:

OSZ-

TÁLY:

TAN-

TÁRGY:

AZ ELLENŐRZÉST

VÉGZI:

A-hét

2018.10.03.s

zerda

1.-2.óra

3.óra

Pálffy Pál

Prantner Béla

9.A

10.A

testnevelés

magyar

Németh Ágnes. Neidhardtné

Gyarmati Erzsébet

Dr. Somosiné Kispál

Gabriella, Sümegi József

2018.10.04.

csötörtök

4. óra

Péter Albert

11.AB

történelem



2018.10.05.

péntek

3. óra

Pulai Erzsébet

9.A

angol

Mayer Emese, Neidhardtné

Gyarmati Erzsébet

B-hét

2018.10.08.

hétfő

2. óra

4.óra

Egle Anikó

Péter Péter

9.A

7.A

magyar

matematika



Németh Ágnes, Neidhardtné

Gyarmati Erzsébet

2018.10.09.

kedd

3. óra

4. óra

Mayer Emese

Horváth Jánosné

10.a

12.b

angol

magyar

Ricsovics-Balogh Edit,


Erzsébet



2018.10.12.

csütörtök

4 . óra

5. óra

Krammerné Gehring

Éva

Miskei Vendel

10.A

9.A

angol

informatika


Gyarmati Erzsébet

Németh Ágnes, Sümegi

József

A-hét

2018.10.15.

hétfő

4 óra

Postáné Herendi Yvett

10.A

német


Gyarmati Erzsébet

24

LÁTOGATÁSI TERV

2018/2019. II. FÉLÉV

DÁTUM: LÁTOGATOTT

KOLLÉGA:

OSZ-

TÁLY:

TAN-

TÁRGY:

AZ ELLENŐRZÉST

VÉGZI:

A-hét

2019.

Schrothné Molnár Zs.

Németh Á.

Wernerné Győri A.

MINŐSÍTÉSSEL

EGYIDEJŰLEG

2019.03.06.

szerda 3.óra

Ricsovics-Balogh Edit

7.A

angol


Gyarmati Erzsébet

2019.03.08.

péntek

1. óra

3.óra


Gabriella

Szélig Ágnes

7.A

9.A

magyar

német

Sümegi József, Neidhardtné

Gyarmati Erzsébet


Gyarmati Erzsébet

B-hét

2019.03.11.

hétfő

4. óra

4.óra


Nemes András

10.A

10.B

német

ének


Gyarmati Erzsébet



2019.03.12.

kedd

1. óra

Tornóczki Attila

7.A

matematika


Gyarmati Erzsébet

2019.03.14.

csütörtök

1.óra

Sümeginé Bátai

Margit

11.AB

matematika


Gyarmati Erzsébet

A-hét

2019.03.21.

csütörtök 9-

10. óra.

Galambos János

12.évf.

testnevelés


Erzsébet, Sümegi József

2019.03.22.

péntek

2 óra

Skorday Gabriella

8.A

rajz



2019.03.22.

péntek

7.-8. óra

Zerényi Tilda

7.-8. évf.

testnevelés


Erzsébet, Sümegi József

25

7. Az intézmény ellenőrzési terve

Vizsgált tevékenység Ellenőrző személy Ellenőrzés ideje,

rendszeressége

Tanmenetek, munkatervek Igazgatóhelyettes Szeptember 15.

Osztálynapló, adminisztráció

Munkaközösség-vezetők,

tagintézmény-vezető ill.

helyettes

Havonta

Szakköri naplók, sportfoglalkozások

naplói, adminisztráció

Munkaközösség-vezetők,

tagintézmény-vezető ill.

helyettes

Havonta

Pedagógusok munkavégzése igazgatóhelyettes Folyamatos

Tankönyvrendelés Igazgatóhelyettes Folyamatos

Bizonyítványok, anyakönyvek Osztályfőnökök,

Igazgatóhelyettes Szeptember, Június

Diákönkormányzat munkája Diákönkormányzat-vezető Folyamatos

Munkaközösségek munkájának

értékelése Munkaközösség-vezető Félévente

Iskolai közösségi szolgálat ellenőrzése tagintézmény-vezető ill.

helyettes, illetékes tanár Félévente

Oktató-nevelő munka értékelése Igazgatóhelyettes Félévente

Óralátogatás Igazgatóhelyettes,

munkaközösség-vezető Folyamatos

Iskolai beiratkozás (általános iskola) Igazgatóhelyettes Április

Pedagógiai program Igazgatóhelyettes,

munkaközösség-vezető Évente

Kompetenciamérés Igazgatóhelyettes Május

Iskolai rendezvények, ünnepségek tagintézmény-vezető ill.

helyettes Folyamatos

Tanulók munkájának ellenőrzése Szaktanárok Folyamatos

26

X. A nevelő – oktatómunkához kapcsolódó egyéb tevékenységek

1. Továbbképzések (a továbbképzési terv alapján, ill. egyéb forrásból

megvalósult; intézményi szervezés vagy szakmai

szolgáltató/felsőoktatási intézmény szervezésében)

Dr. Somosiné Kispál Gabriella szakirányú továbbképzés (meseterápia)

2. A középfokú beiskolázási program

2019. január 19. – az általános felvételi eljárás kezdete

2019. január 19. – központi felvételi vizsga

2019. február 18. – a jelentkezési lapok leadása

2019. március 18. – ideiglenes felvételi jegyzék elkészítése

2019. április 12. – az ideiglenes felvételi rangsor

2019. április 30. – kiértesítések

2019. május 6-augusztus 31. – rendkívüli felvételi eljárás kezdete

3. Az intézményi esélyegyenlőségi intézkedési tervben megfogalmazott

rövid távú célok, intézkedések megvalósulásának tervezése (a

szegregációmentesség és az egyenlő bánásmód elvének érvényesülése) Felzárkóztató foglalkozások – lásd az adott pontnál

Egyéni felzárkóztatás – szaktanárok által összeállított terv szerint

Iskolai programokon való részvétel támogatása – lásd alapítványnál

4. Középiskolákban a közösségi szolgálat teljesítésével,

dokumentálásával összefüggő feladatok ellátásának tervezése (R.

133.§)

Érintett évfolyamok: minden évfolyam

2018. szeptember első osztályfőnöki órák – tájékoztató a közösségi szolgálatról a belépő 9.

évfolyamos diákok részére

2018. szeptember 30-ig – új szerződések megkötése a közösségi szolgálatot biztosító

intézményekkel

2018. szeptember 1. 2018. január 31. – közösségi szolgálat első félévi teljesítése

2019. február 5-ig – első féléves közösségi szolgálati igazolások összesítése, adminisztrálása

2019. február 1. 2018. augusztus 31. – közösségi szolgálat második félévi teljesítése

2019. szeptember 5-ig – a második féléves közösségi szolgálati igazolások összesítése,

adminisztrálása

5. A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok

Szeptember hónapban:

- a diákság szociális hátterének áttekintése, a rászoruló és veszélyeztetett tanulók

kiszűrése végett.

- az adatok egyeztetése miatt konzultáció az osztályfőnökökkel.

- adat egyeztetés a Gyermekjóléti és Családsegítő Központtal. A rászoruló tanulók

nyilvántartásba vétele.

-

27

Havi rendszerességgel:

- esetmegbeszélés a Gyerekjóléti és Családsegítő Központ szakembereivel, ill. a

Megyei Közigazgatási Hivatal Gyámhivatalának gyermek- és ifjúságvédelmi

koordinátorának szakembereivel.

Folyamatosan:

- az esetlegesen előforduló esetek kezelése.

- konzultáció az osztályfőnökökkel.

- folyamatos kapcsolattartás a Humán szolgáltató központ munkatársaival

Időszakosan:

- az időközben felmerülő segélyek, támogatások elosztása (könyv támogatás,

önkormányzati támogatások, …)

- esetleges továbbképzéseken, konferenciákon való részvétel.

6. Pályázatok bemutatása (röviden): típusa, célcsoport, szakmai

feladatok, pedagógusok bevonása, stádiuma, egyéb információk

Nincs az intézményt érintő futó pályázat.

XI. A munkaterv mellékletei

1. Munkaközösségek munkaterve – mellékelve

2. Az iskolai könyvtár működése Az iskolai könyvtár a tanári szobában működik, ezért korlátozott az olvasóteremként való

használata. Nyitva tartás alatt kölcsönözni és tájékoztatást lehet kérni a könyvtáros tanártól,

valamint tanári felügyelettel a számítógépet információkeresésre lehet használni. Nyitva

tartása tanítási napokon folyamatos.

3. A tanulókra vonatkozó, napirendet érintő szabályozás (pl. ügyeleti

rend)

A diákfelügyelet rendje a 2018/2019-es tanévben

1. Iskolánkban az óraközi szünetekben, valamint az ebédeltetés idején ügyeletet tartunk.

2. Az ügyelet 7 óra 50 perckor kezdődik és a 6. óra végéig tart.

3. Egy napon négy tanár lát el felügyeletet. Az ügyeletesek felügyelik a folyosók és az

udvar rendjét, valamint rendszeresen ellenőrzik a WC-k rendjét is.

4. Az ebédeltetés idején az egyik felügyelő tanár az aulában tartózkodik és felügyel az

ebédeltetés rendjére, valamint a közlekedés zavartalanságára.

5. Az ügyeletes tanár ügyel arra is, hogy az udvaron csak olyan labdajáték folytatható,

amely az iskola épségét és a tanulók biztonságát nem veszélyezteti.

28

Az ügyelet heti beosztása

Hét napjai Folyosó 1. Folyosó 2. Emelet Udvar

Hétfő

Krammerné

Gehring Éva

Sümeginé Bátai

Margit

Postáné Herendi

Yvett

Mayer Emese

Kedd

Miskei Vendel Péter Péter Pulai Erzsébet Prantner Béla

Szerda

Szélig Ágnes Németh Ágnes Schrothné

Molnár

Zsuzsanna

Tornóczki Attila

Csütörtök

Egle Anikó Horváth

Jánosné

Neidhardtné

Gyarmati

Erzsébet

Pálffy Pál

Péntek

Dr. Somosiné

Kispál Gabriella

Sümeginé Szép

Mária

Péter Albert Wernerné Győri

Andrea

29

4. A diákönkormányzati munka tervezése

A Bátaszéki II. Géza Gimnázium diák önkormányzatának munkaterve a

2018/2019-es tanévre

Idő Feladat Felelős

2018.szeptember 3-7.

A koronázási menet

előkészítésének segítése

DÖK-segítő tanár, DÖK

2018. szeptember 8.

Koronázási menet

Igazgató

2018. szeptember 21.

Szecskabál

DÖK, DÖK-segitő tanár,12.

évf., 12-es osztályfőnök

2019. január 25.

Farsangi bál

DÖK-segítő, DÖK

2019. február 11-15.

Géza király és Eufrozina

királyné jelölés és kampány

11. évfolyam, 11.-kes

osztályfőnökök, DÖK-segítő

tanár

2019. február 18.

Géza király- és Eufrozina

királyné-választás

12. évfolyam, DÖK-segítő

tanár

2019. február 22.

Géza-nap (diáknap)

9.b osztály

2019. február

Géza-gála előkészítésének

segítése

DÖK-segítő tanár, DÖK

2018. szeptember 3.

Péter Péter

DÖK-segítő tanár

5. A témahetek megszervezése

a) „Pénz7” pénzügyi és vállalkozói témahét 2019. február 25. és 2019. március 1.

között,

b) Fenntarthatósági Témahét 2019. március 18. és 2019. március 22. között,

c) Digitális Témahét 2019. április 8. és 2019. április 12. között.

30

Mellékletek: munkatervek

A természettudományos munkaközösség munkaterve a 2018/2019-es

tanévre

A természettudományos munkaközösség tagjai:

Miskei Vendel

Neidhardtné Gyarmati Erzsébet

Németh Ágnes - munkaközösség vezető

Pálffy Pál

Péter Péter

Schrothné Molnár Zsuzsanna – matematika versenyfelhívások, nevezések szervezése


Tornóczki Attila

Wernerné Győri Andrea - biológia versenyfelhívások, nevezések szervezése

Kiemelt céljaink:

● felkészítés a közép/emelt szintű érettségire

● tanulmányi versenyeken való részvétel

Időpont Feladat Felelős

Augusztus ● tantárgyfelosztás véglegesítése

● javítóvizsgák előkészítése,

lebonyolítása

● a tavalyi évben a kerettanterv

alapján elkészített tanmenetekkel

kapcsolatos észrevételek

megbeszélése

● eszközigények felmérése

● hatékony szövegértési technikák

elsajátítása - továbbképzés

munkaközösség tagjai


Németh Ágnes, Péter

Péter, Schrothné Molnár

Zsuzsanna, Sümeginé

Bátai Margit, Tornóczki

Attila

Németh Ágnes


Szeptember ● tankönyvek, feladatgyűjtemények

pótrendelése

● tanmenetek elkészítése

● 7.A és 9.B osztályokban a

szintfelmérők alapján a

csoportbontások véglegesítése

● éves munkaterv megbeszélése

● diszkalkuliás felmentések

Németh Ágnes



Péter, Tornóczki Attila


Németh Ágnes

Október ● Géza-Tusa verseny első fordulójának

előkészítése (matematika, biológia)


31

● a matematika tanításában

használható szoftverek megismerése

(belső továbbképzés)

●

● TOTAKIV verseny


Péter, Schrothné Molnár


Bátai Margit, Tornóczki

Attila

Wernerné Győri Andrea

November: ● Géza-Tusa verseny második

fordulójának előkészítése

● Géza-Tusa verseny beérkezett

feladatainak javítása

● Nyílt nap szervezése, lebonyolítása




December: ● Géza-Tusa verseny döntőjének

előkészítése

● Nyílt nap



Január ● Géza-Tusa verseny döntőjének

lebonyolítása

● Fizikai Állapotfelmérés kezdete


Pálffy Pál

Február ● Tankönyvrendelés Németh Ágnes

Március ● Próba érettségi feladatainak

összeállítása matematikából

Németh Ágnes,

Schrothné Molnár


Bátai Margit

Április ● Próbaérettségi

● Fizikai Állapotfelmérés vége

Németh Ágnes,

Schrothné Molnár


Bátai Margit

Pálffy Pál

Május ● Írásbeli érettségi munkaközösség tagjai

Június ● Szóbeli érettségi munkaközösség tagjai

2018. szeptember 16.

Németh Ágnes

munkaközösség vezető

32

Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve

2018/2019

A munkaközösség tagjai:

Angol nyelv: Krammerné Gehring Éva

Mayer Emese

Pulai Erzsébet

Ricsovics-Balogh Edit

Német nyelv: Postáné Herendi Yvett

Schrothné Molnár Zsuzsanna


Szélig Ágnes

Munkaközösség vezető: Mayer Emese

Kiemelt céljaink:

Felkészítés a közép/emelt szintű, valamint az előrehozott érettségi vizsgákra, a

képességektől függően minél több tanuló tegyen emelt szintű érettségit, ill. szerezze meg

a középfokú nyelvvizsgát

Felkészítés a záróvizsgákra

Részvétel idegen nyelvű tanulmányi versenyeken (OKTV, Oxford, megyei műfordító

verseny, Glasperlenspiel, Leseratte, helyi levelezős verseny)

Színházlátogatások szervezése, a Deutsche Bühne előadásainak megtekintése, angol

színházlátogatás, felkészítés az előadásokra

Részvétel helyi módszertani továbbképzéseken (interaktív tábla)

Részvétel könyvbemutatókon, szakmai, módszertani előadásokon

Részvétel a nyílt napok programjain

Részvétel iskolai rendezvényeken (Géza Gála, karácsony projekt)

A besigheimi diákcsere folytatása

33

Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve

2018/2019

IDŐPONT FELADAT FELELŐS

Augusztus 27.

Augusztus 28.

Augusztus 29.

Augusztus 30.

-A tantárgyfelosztás

megbeszélése

- Javító/osztályozó/

különbözeti vizsgák

lebonyolítása

- Hatékony szövegértési

technikák elsajátítása 5 órás

továbbképzés segítségével

- Tanulói csoportok

kialakítása

- Az éves munkaterv

megbeszélése

- Tankönyvek, szakkönyvek

rendezése, IKT-s eszközök

ellenőrzése

Munkaközösség vezető

A teljes munkaközösség

Szeptember - Tanmenetek elkészítése

- Jelentkeztetés a nyelvi

versenyekre, az őszi

érettségire

- Felkészítés az őszi emelt

szintű érettségire

- Az előrehozott érettségizők

számának felmérése

- Diszlexiás felmentések

ellenőrzése

- Belső képzés lebonyolítása:

EasyTeach szoftver

használata


Október

- Jó gyakorlatok átadása,

szakmai, módszertani

műhelymunka


November - Színházlátogatás

- Részvétel a nyílt napok

programjain

Német, angol

munkaközösség

December - Részvétel a nyílt napok

programjain

- Részvétel a Karácsony

projektben

Német, angol

munkaközösség

34

Január - Előző záróvizsgák

tapasztalatainak

megbeszélése

- Záróvizsgák ütemezése

- Angol nyelvű színdarab

megtekintése

Német, angol

munkaközösség

Február - Tankönyvrendelés

lebonyolítása

- Géza gála

Angol, német

munkaközösség

Március/Április - Az előrehozott érettségizők

záróvizsgái

- A diákcsere folytatása,

utazás Besigheimba

- London – tanulmányi

kirándulás szervezése

Angol, német

munkaközösség

Május - Az írásbeli érettségi javítása Angol, német

munkaközösség

Június - Az éves munka értékelése Munkaközösség vezető

Mayer Emese


Bátaszék,2018.08.31.

35

HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES MUNKATERVE - 2018/2019

I. Személyi feltételek:

A munkaközösség tagjai, tanított szakok:

Egle Anikó: magyar nyelv és irodalom

Nemes András: ének

Horváth Jánosné: magyar nyelv és irodalom, francia nyelv

Péter Albert: földrajz, történelem

Prantner Béla: magyar nyelv és irodalom

Skorday Gabriella: rajz

Somosiné Kispál Gabriella: magyar nyelv és irodalom, történelem

Sümegi József: történelem, filozófia

A munkaközösség létszáma a 2018/2019-as tanévben nyolc fő, többnyire tapasztalt, hosszú idő óta tanító

tanárok. A tavalyi tanévhez képest történtek változások, Mayer Antal rajz szakos kolléga nyugállományba

vonult, helyére Skorday Gabriella került óraadói státuszban, heti hat órában, az énekórákat pedig Molnár

Márta helyett Nemes András látja el, szintén heti hat órában. Horváth Jánosné és Prantner Béla kollégák

csökkentett óraszámot kértek, emiatt magyar nyelv és irodalom tantárgyból 12 óra ellátatlan óraszám

keletkezett, ezt Egle Anikó tölti be az idei tanévben. Horváth Jánosné könyvtáros, 11 órában látja el

feladatát, ezzel segíti a többi szaktanár munkáját, valamint a könyvtári órák által a tanulók önálló

ismeretszerzését is bővíti.

II. Tárgyi feltételek:

Az oktatáshoz szükséges tárgyi feltételek jórészt biztosítottak. A hiányzó munkaeszközök terén 17 darab

Helyesírási szabályzat beszerzése a tavalyi tanévben megtörtént, a tankönyvek időben és hiánytalanul

megérkeztek.

III.A munkaközösség kiemelt céljai, feladatai:

Munkaközösségünk a tantárgyak jellegéből adódóan az iskolai élet minden területén tevékenykedik. A

magyarórákon fejlesztett készségek és képességek megteremtik valamennyi tantárgy eredményes

tanulásának alapjait és feltételeit. A magyar nyelv és irodalom, valamint a történelem minden végzős

gimnazista számára kötelező érettségi tantárgy, ezért ez tovább fokozza felelősségünket.

Munkaközösségünk megpróbál egységes követelményrendszert kialakítani és betartani, színvonalas oktatás

által használható tudást biztosítani. Az oktató munka mellett a nevelésre is nagyobb gondot kívánunk

fektetni.

IV. Tervezett tanulmányi versenyek:

7-8. évfolyam: Bendegúz anyanyelvi levelező tanulmányi verseny

NyelvÉsz nemzetközi anyanyelvi verseny

Tudásbajnokság-anyanyelv

Simonyi Zsigmond helyesírási verseny

Lotz János országos anyanyelvi verseny

Megyei művelődéstörténeti verseny

Megyei szövegértési verseny

9-12. évfolyam:

Implom József helyesírási verseny

Géza-napi megyei szavalóverseny

Az én Pannóniám szavalóverseny

Megyei művelődéstörténeti verseny középiskolásoknak

OKTV versenyek

36

Ránki György történelem verseny

Múltba néző – megyei levelező verseny történelemből

( A vastagon szedett versenyeket munkaközösségünk szervezi.)

A tanulók beszámoltatásának formái, rendszere:

Tantárgy

Minimális

osztályzat

félévente

Nagydolgozatok

száma

(legalább)

Felelet értékű

jegyek

(legalább)

Egyéb

osztályzattal

kifejezett

értékelési

formák

Magyar

nyelvtan

a heti óraszám

kétszerese, de

minimum

három

érettségi

témakörönként

egy

a heti óraszám

kétszerese

kiselőadás,

szorgalmi, házi

feladat,

tanulmányi

versenyen való

szereplés

Irodalom

a heti óraszám

kétszerese

érettségi

témakörönként

egy

a heti óraszám

kétszerese

kiselőadás,

szorgalmi, házi

feladat,

memoriter,

tanulmányi

versenyen való

szereplés

Történelem

a heti óraszám

kétszerese

félévente kettő félévente kettő kiselőadás,

szorgalmi, házi

feladat,

tanulmányi

versenyen való

szereplés

Földrajz

a heti óraszám

kétszerese

félévente kettő félévente kettő

Rajz

a heti óraszám

háromszorosa

- Félévente 2 Gyakorlati

munkára adott

jegy félévente 5

Ének

a heti óraszám

kétszerese, de

legalább 3

- Félévente 3 -

37

Írásbeli házi feladatok meghatározása, mennyiségének szabályozása:

Tantárgy

Írásbeli

Maximuma

A feladatok

számonkérése

Magyar nyelvtan

A tanóra anyagára

épülő gyakorlati

feladatok

Két-három feladat

vagy rövid

szövegalkotás

Előzetes

megbeszélés alapján

Irodalom

Házi dolgozat,

feladatlap, kreatív

írás, gyűjtőmunka

Évfolyamtól és

feladattól függően

maximum három

oldal

Házi dolgozat

tartalmi és nyelvi

osztályzása, egyéb

munka előzetes

megbeszélés alapján

Történelem

Alkalmanként a

tananyaghoz

kapcsolódó ábrák,

források elemzése,

topográfia,

fogalmazás

Fél oldal terjedelem Az írásbeli

indokolatlan hiánya

elégtelen.

Földrajz

Alkalmanként a

munkafüzetben az

órán megkezdett

anyag befejezése

Munkafüzetek

értékelése félévente

Rajz

A lassabban dolgozó

tanulók otthon

befejezhetik az órán

megkezdett munkát.

Folyamatos

értékelés, a

szorgalmi jelessel

jutalmazandó.

Ének

Dallam kottázása

szolmizációs hangok

alapján

Dallam szolmizációs

hangjainak leírása

kotta alapján

Dallam

transzponálása egyik

hangnemből a

másikba

Ritmusképletek,

hangok, szünetjelek,

kulcsok gyakorlása,

ütemek kitöltése

Egy négysoros

dallam, vagy két sor

Írásbeli: indokolatlan

hiánya elégtelen,

egyébként nem

osztályozandó.

38

Szóbeli házi feladatok meghatározása, szabályozása:

Tantárgy

Szóbeli Maximuma A feladatok

számonkérése

Magyar nyelvtan

A tanult nyelvtani

szabályok és azok

gyakorlati

alkalmazása

Az előző órai

tananyag és ismétlő

kérdések az adott

témakörből

Rendszeresen, a

szorgalmi jelessel

jutalmazható

Irodalom

A tanult tényanyag,

fogalmak, irodalmi

művek elemző

bemutatása,

kiselőadások

Az előző órai


kérdések az adott

témakörből

Rendszeresen, a

szorgalmi jelessel

jutalmazható

Történelem

A tanórán

feldolgozott anyag

elsajátítása, főbb

folyamatok,

összefüggések

áttekintése

Az előző órai


kérdések az adott

témakörből

Rendszeresen, a

szorgalmi jelessel

jutalmazható

Földrajz

A tanórán

feldolgozott anyag

elsajátítása, főbb

folyamatok,

összefüggések

áttekintése

Egy tankönyvnyi

lecke

Rendszeresen, a

szorgalmi jelessel

jutalmazható

Rajz

- - -

Ének

Stílustörténet,

műfajok jellemzői,

zeneszerzők élete,

művei

1/ 2 oldal (A/4) Szóbeli: írásban és

szóban is számon

kérhető a tanult

anyag

Megjegyzés: A pihenőnapra adott házi feladat mennyisége nem haladhatja meg a tanítási napra adott házi

feladat mennyiségét.

ESEMÉNYNAPTÁR

ÉVES MUNKATERV

39

AUGUSZTUS

1. munkaközösségi értekezlet

Téma:

Tantárgyfelosztás

Célok és feladatok meghatározása

Felelősök kijelölése

Az oktatás alapdokumentumainak áttekintése

Tanmenetek előkészítése

A szecskatábor előkészítése

Belső továbbképzés tanulásmódszertan

témakörben

A tanári hivatástudat megerősítése alkotó-

fejlesztő meseterápia segítségével

FELELŐSÖK:

Somosiné K. G.

Somosiné K. G.

Somosiné K. G.

SZEPTEMBER

Tanmenetek véglegesítése, ellenőrzése,

jóváhagyása a vezetőség által

Versenykiírások áttekintése, meghirdetése

Fakultációk, szakkörök, felzárkóztató

foglalkozások meghirdetése, elindítása

Géza-napi felvonulás és koronázási ünnepség

Géza-tusa versenysorozat előkészítése

Sümegi József

Somosiné K. G.

Sümegi József

OKTÓBER


Téma:

az érettségi változásának megfelelően az új

feladattípusok és tartalmak tükrében a felkészítés

irányvonalainak meghatározása, ismerkedés új

szakirodalmakkal, honlapokkal

Géza- tusa 1. fordulójának kiküldése a

partneriskolákba

Az október 23-i műsor szervezése

Somosiné K. G.

NOVEMBER

Tapasztalatcsere a többi munkaközösséggel.

A felmerülő nevelési – oktatási nehézségek

megvitatása.

Versenyeztetéssel kapcsolatos feladatok,

tapasztalatok

Tanulásmódszertan

Pályaorientációs nap szervezése

Somosiné K. G.

DECEMBER

Nyílt napok a gimnáziumban, bemutató órák

szervezése

A karácsonyi műsor szervezése és betanítása

Géza-tusa 2. fordulójának kiküldése a

partneriskolákba

Egle Anikó

Somosiné K. G.

40

JANUÁR


Téma:

a félév értékelése

tantárgyi átlagok alakulása

sikerek és hiányosságok az oktató-nevelő munkában

Megyei művelődéstörténeti verseny általános

iskolai fordulójának megszervezése,

lebonyolítása.

A megyei szövegértési verseny megszervezése és

lebonyolítása.

A gimnázium éjszakája

Somosiné K. G.

történelemtanárok

magyartanárok

a munkaközösség

valamennyi tagja

FEBRUÁR

Megyei szavalóverseny megszervezése és

lebonyolítása

Megyei művelődéstörténeti verseny középiskolai

fordulójának meghirdetése és lebonyolítása

Megyei versenyein lebonyolításának értékelése,

reflexiók összegyűjtése

Horváthné

történelemtanárok

Somosiné K. G.

MÁRCIUS

Géza-gála

Tanulás - módszertani börze

A március 15-i műsor szervezése

Horváth Jánosné

Prantner Béla

ÁPRILIS


Téma:

az óralátogatások tapasztalatainak megbeszélése

jó tanítási gyakorlatok-ötletbörze

nehézségeink

a tankönyvrendelés előkészítése

Somosiné K. G.

MÁJUS

Ballagás

Írásbeli érettségi, a javítás összehangolása, a

problémás esetek megbeszélése

Tankönyvrendelés

Horváth Jánosné

Somosiné K. G.

41

JÚNIUS


Téma:

az éves munka értékelése

javaslatok megfogalmazása a következő tanévre

előzetes tantárgyfelosztás elkészítése

az érettségin szerzett tapasztalatok megbeszélése

Somosiné K. G.

2018. augusztus 31.

Dr. Somosiné Kispál Gabriella


Ifjúságvédelmi munkaterv

Szeptember hónapban:

- a diákság szociális hátterének áttekintése, a rászoruló és veszélyeztetett tanulók kiszűrése

végett.

- az adatok egyeztetése miatt konzultáció az osztályfőnökökkel.

- adat egyeztetés a Gyermekjóléti és Családsegítő Központtal. A rászoruló tanulók

nyilvántartásba vétele.

-

Havi rendszerességgel:

- esetmegbeszélés a Gyerekjóléti és Családsegítő Központ szakembereivel, ill. a Megyei

Közigazgatási Hivatal Gyámhivatalának gyermek- és ifjúságvédelmi koordinátorának

szakembereivel.

Folyamatosan:

- az esetlegesen előforduló esetek kezelése.

- konzultáció az osztályfőnökökkel.

- folyamatos kapcsolattartás a Humán szolgáltató központ munkatársaival

Időszakosan:

- az időközben felmerülő segélyek, támogatások elosztása (könyv támogatás, önkormányzati

támogatások, …)

- esetleges továbbképzéseken, konferenciákon való részvétel.

Pálffy Pál Ifjúságvédelmi felelős

Documents

Munkaterv 2018/2019. tanév1 Bátaszéki II. Géza Gimnázium 7140 Bátaszék, Kossuth Lajos u. 38-42. Ikt.sz: 67/2018.I. Ügyintéző: Miskolci Csabáné Munkaterv 2018/2019. tanév