MUNKATERV - baptistaoktatas.huistvan-kiraly.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3338/file/munkaterv-2016-2017-kotaj.pdfNeveltségi szint folyamatos emelése, együttélés szabályainak

-1-

MUNKATERV

István Király Baptista Általános Iskola

Kótaj

2016/2017-os tanév

Készítette: Ruskáné Fintor Mária

igazgató


Iskolai munkaterv

- 2-

T A R TA L OM J EG YZ ÉK

1. TÁRGYI FELTÉTELEK ............................................................................................................ 3

2. SZEMÉLYI FELTÉTELEK ....................................................................................................... 3

2.1. DOLGOZÓI LÉTSZÁMADATOK .................................................................................................. 3

2.2 MUNKAKÖZÖSSÉGEK ................................................................................................................ 4

3. TANULÓI LÉTSZÁMADATOK ............................................................................................... 4

4. OKTATÓ-NEVELŐMUNKÁNK CÉLJAI, FELADATAI ..................................................... 6

4.1. FOLYAMATOS NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI FELADATAINK A PEDAGÓGIAI PROGRAM

MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN: ............................................................................................................ 6

4.2. KIEMELT NEVELÉSI CÉLKITŰZÉSEK ÉS AZ EBBŐL ADÓDÓ FELADATOK: ................................. 6

4.3. KIEMELT OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEK ÉS AZ EBBŐL ADÓDÓ FELADATOK: ................................. 7

5. ISKOLAI ÜNNEPEK, MEGEMLÉKEZÉSEK, RENDEZVÉNYEK .................................... 8

6. TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE ........................................................... 10

7. HITTAN RENDJE ..................................................................................................................... 11

8. VERSENYNAPTÁR .................................................................................................................. 11

9. MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS ............................................................................................................. 12

9.1. ORSZÁGOS, HELYI MÉRÉSEK.................................................................................................. 12

10. ÖNÉRTÉKELÉS, MINŐSÍTÉS ............................................................................................. 13

11. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK ................................................................................ 14

12. A 2016-2017-ES TANÉV RENDJE ........................................................................................ 15

12.1. FOGADÓÓRÁK ................................................................................................................. 15

13. A 2016-2017-OS TANÉV MUNKATERVE ........................................................................... 16

MELLÉKLETEK .......................................................................................................................... 24

ZÁRADÉKOK ................................................................................................................................ 25


Iskolai munkaterv

- 3-

1. TÁRGYI FELTÉTELEK

A több mint harminc éves iskolánk épülete és környezete rendezett, a tantermek felszereltsége

megfelelő. Az elavult eszközök cseréje az évek során folyamatos volt. A 2016-2017-es tanévben

tovább kívánjuk bővíteni:

digitális tananyagok

fejlesztő-és szabadidős játékok

sporteszközök körét,

az egész napos benntartózkodás tárgyi feltételeit.

Karbantartás:

A nyár folyamán a következő karbantartási munkálatokat végeztük el:

- tisztító, fertőtlenítő festés néhány tanteremben, aulában

- PVC padló javítása a tantermekben

- játszótéri játékok karbantartása, festése

- elhasználódott csaptelepek cseréje

- a tornaterem és a zsibongót összekötő üvegfal megszüntetése

- kémiaszertár javító festése

- szúnyoghálók felszerelése

- igazgató-helyettesi iroda festése, szalagfüggöny felszerelése

- labdafogó háló felszerelése a tornaszobába

- csatornák tisztítása

- ajtózárak javítása, cseréje.

2. SZEMÉLYI FELTÉTELEK

2.1. Dolgozói létszámadatok

- Igazgató 1 fő

- Igazgatóhelyettes 2 fő

- Teljes munkaidős pedagógus 29 fő

- Óraadó pedagógus 2 fő

- Tartósan távollévő pedagógus 4 fő

- Technikai dolgozók 8 fő

- Tartósan távollévő technikai dolgozó 2 fő


Iskolai munkaterv

- 4-

2.2 Munkaközösségek

Alsós /1-2. évfolyam/

Majoros Györgyné - Munkaközösség-vezető

1. Mezősiné Varga Sára

2. Deák Ágnes

3. Stahorszkiné Bernáth Márta

4. Poncsák Ágnes

5. Czifra Krisztiánné

6. Szendrei Gábor

7. Bajnayné Fodor Irén

8. Kiss Sándorné Alsós /3-4. évfolyam/

Kissné Tamás Judit - Munkaközösség-vezető

1. Ruskáné Fintor Mária

2. Barta Lászlóné

3. Huncsik Sándor

4. Petromán Zsuzsa

5. Pehi Jánosné

6. Képes Nikoletta Felsős /Humán/

Homa-Németh Szabina - Munkaközösség-vezető

1. Szabóné Kocsis Krisztina

2. Juhász Gabriella Marietta

3. Németh Katalin

4. Béresné Szilvási Marianna

5. Gebri Andrea

6. Vaskó Edit Felsős /Reál/

Szabóné Kecskés Éva - Munkaközösség-vezető

1. Czifra Krisztián -

2. Flóderer Jenőné

3. Gönczyné Gyöngyösi Edit

4. Onderné Németh Anita

5. Szuhóczki Krisztina

6. Szikszay István Zoltánné

3. TANULÓI LÉTSZÁMADATOK

Tanulók létszáma: 277 fő

Tanulócsoportok száma: 15 osztály

Alsó tagozatos osztályok: 8 osztály

Felső tagozatos osztályok: 7 osztály


Iskolai munkaterv

- 5-

Napközis- tanulószobás csoportok: 10 csoport

Napközis csoportok: 7 csoport

Tanulószobás csoportok: 3 csoport

Csoportok Csoportvezetők

1.a napközis csoport Czifra Krisztiánné

1.b napközis csoport Szendrei Gábor

2.a napközis csoport Bajnayné Fodor Irén

2.b napközis csoport Kiss Sándorné

3.a napközis csoport Vaskó Edit

3.b-4.a- napközis csoport Pehi Jánosné

4.a-4.b napközis csoport Képes Nikoletta

5.a-5.b tanulószobás csoport Flóderer Jenőné

6.a-6.b-8.a tanulószobás csoport Szabóné Kecskés Éva

7.a-7.b tanulószobás csoport Onderné Németh Anita

Osztályok, osztályfőnökök

Osztályok Osztályfőnökök

1.a Mezősiné Varga Sára

1.b Stahorszkiné Bernáth Márta

2.a Poncsák Ágnes

2.b Majoros Györgyné

3.a Barta Lászlóné

3.b Huncsik Sándor

4.a Petromán Zsuzsa

4.b Kissné Tamás Judit

5.a Juhász Gabriella Marietta

5.b Szuhóczki Krisztina

6.a Gebri Andrea

6.b Szabóné Kecskés Éva

7.a Szikszay István Zoltánné

7.b Homa-Németh Szabina

8.a Gönczyné Gyöngyösi Edit


Iskolai munkaterv

- 6-

4. OKTATÓ-NEVELŐMUNKÁNK CÉLJAI, FELADATAI

4.1. Folyamatos nevelési és oktatási feladataink a Pedagógiai Prog-

ram megvalósítása érdekében:

Tanulmányi munka erősítése, kötelességek teljesítésének folyamatos ellenőrzése.

Az alapkészségek hatékony, stabil és módszeres megalapozása.

A Köznevelési törvény szerinti kerettantervekben megjelenő tartalmak megjelenítése a

tanulmányi folyamatokban (4. és 8. évfolyam).

OKÉV mérések, központi írásbeli, nyolcadikos felvételi eredményeinek javítása.

Neveltségi szint folyamatos emelése, együttélés szabályainak betartása (Pedagógiai Prog-

ram).

Színes munkaformák használata, tanulóink motiválása.

A nevelés hangsúlyosabbá tétele. Nkt. feladatainak megvalósítása.

A tanulók délutáni benntartózkodásának megszervezése, tartalmassá tétele. (Szakkörök,

felzárkóztatások, képességfejlesztések, programok szervezése).

Közösségi programok szervezéséhez a közösséghez tartozás, a közösséghez való felelős-

ségvállalás erősítése.

Környezeti és egészségnevelés (ÖKO iskolai program).

Egészséges életre nevelés, egészséges mozgás és életvitel alakítása.

Erőszakmentes együttélés erősítése.

Az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges képességek kialakítása a tanulókban.

4.2. Kiemelt nevelési célkitűzések és az ebből adódó feladatok:

A gyerekek aktívabb bevonása a saját programjaik szervezésébe

CÉL: A tanulók részesei legyenek a programok előkészítésének, szervezésének, lebonyolí-

tásának, önálló tevékenységek ösztönzése, aktivitás növelése (DÖK munkájának erősítése).

Ennek érdekében:

DÖK rendszeres, aktív működtetése.

Tanulók ötleteinek, javaslatainak beépítése munkánkba.

Tanulók aktívabb bevonása a közösségi programokba.

Tanítási órák magatartásának, a tanulási morál javítása

CÉL: Nyugodt tanítási feltételek biztosítása.


Iskolai munkaterv

- 7-

Ennek érdekében:

Motiválás, munkaformák változatosságának megjelenése.

Rendszeres ellenőrzés, értékelés a tanítási órákon.

Folyamatos óralátogatások ( ig., ig.h., mkv.).

Egymás problémáira, elfogadására érzékenyebbé tétel (beszélgetésekkel, drámafoglal-

kozással, közösségi programokkal).

Hiányzások kiemelt kezelése, annak ellenőrzése

CÉL: Hiányzás csökkentése.

Ennek érdekében:

családlátogatások,

esetmegbeszélések,

a szülőkkel történő folyamatos kapcsolattartás, meggyőzés,

együttműködés a Gyermekjóléti Szolgálattal,

együttműködés a jelzőrendszer tagjaival.

Magatartási morál javítása

CÉL: Tanulók érzelmi intelligenciájának fejlesztése, tolerancia, kommunikációs készség javí-

tása, az emberi, erkölcsi értékek felismerésére, tiszteletére nevelés.

Ennek érdekében:

Konfliktuskezelő programok.

Házirend szabályainak következetes betartatása.

Tartalmas, választható programkínálat kialakítása.

Élhető, diákbarát helyek, beszélgető sarkok megteremtése (udvar, aula, zsibongó)

Prevenciós program:

- Rendszeres magatartási gond esetén esetmegbeszélés. (igazgató, igazgatóhelyettes,

osztályfőnök, tanuló, szülő)

- Problémák megfogalmazása után 1 hónapos próbaidő kiszabása.

- 1 hónap múlva a beszélgetés megismétlése, szükség esetén új határidő kijelölése.

4.3. Kiemelt oktatási célkitűzések és az ebből adódó feladatok:

Az iskola tanulmányi átlagának megőrzése, OKÉV mérések, központi írásbeli,

nyolcadikos felvételi eredményeinek javítása.

CÉL: Eredmények javítása. Középiskolai felvételire a szülőket is megnyugtató felkészítés.

Tanulóink reális továbbtanulási szándékainak teljesülése.


Iskolai munkaterv

- 8-

Ennek érdekében:

Kompetenciamérésekre folyamatos felkészítés a tanítási órákon.

Differenciáló, tehetséggondozó foglakozások tervezett megtartása.

Széleskörű továbbtanulási ajánlat bemutatása tanulóinknak.

Folyamatos óralátogatások (ig., ig.h., mkv.)

A mérési napra tanulóink felkészítése, munkájuk ellenőrzése.

A mérések eredményeiből tapasztalatok levonása, tervek készítése.

A kompetencia alapú oktatás továbbfejlesztése.

Cél: Alkalmazható tudás megszerzése.

Ennek érdekében:

komplex tanítási/tanulási módszerek alkalmazása,

a tanulók képességeinek megfelelő differenciált oktatás,

a tehetséges tanulók képességeinek kibontakoztatása,

egyéni bánásmód alkalmazása a különleges gondozást igénylő tanulók esetében.

5. ISKOLAI ÜNNEPEK, MEGEMLÉKEZÉSEK, RENDEZVÉNYEK

Időpont Ünnepek, megemlékezések

Nemzeti ünnepekhez kapcsolódó megemlékezések

Október 6. Aradi vértanúk napja.

Október 23. 1956-os forradalom és szabadságharc.

Március 15. Nemzeti ünnep.

Június 4. Nemzeti összetartozás napja.

Ünnepkörökhöz tartozó rendezvények

Szeptember 10.

Szüreti vígasságok-falunap.

Kézműves foglalkozások természetes anyagok felhasz-

nálásával.

Népi játékok, sorversenyek.

Főzőverseny.

December 2. Mikulás napi klubdélután.

Mikulás diszkó.

December 5.

Szánon érkezik a Mikulás.

Mikulásfutás-sorversenyek az óvodások közreműködé-

sével.

Tanulóink megajándékozása.


Iskolai munkaterv

- 9-

December 20. Karácsonyi kézműves délelőtt.

December 20. Karácsonyi műsor.

December 20. Mindenki karácsonya.

Január 24. Itt a farsang, áll a bál Farsangi projekt indítása.

Február 17. Álarcosbál – a farsangi projekt zárása.

Április 11. Húsvétvárás, tojásfestés.

Húsvéti kézműves délelőtt.

Egyéb iskolai rendezvények, megemlékezések

Október 1. Zenei világnap.

Október 1. Idősek napja.

Október 31. Reformáció napja.

November 6. Hálaadó ünnepség.

November 13. A magyar nyelv napja.

Január 22. A magyar kultúra napja.

Február 25. Megemlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldo-

zatairól.

Március 8. Nőnap.

Április 11. A költészet napja.

Április 16. A holokauszt áldozatainak emlékére.

Április 22. A Föld napja.

Április 28. Anyák napja.

Június 5. Környezetvédelmi világnap.

június 12. „Királyi nap” rendezvény.

június 14. Gála

Június 24. Ballagás

Július 22. A nándorfehérvári diadal emléknapja

-10-

6. TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE

Óra Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

6.

felzárkóztatás 4.b

felzárkóztatás 1.a





angolra hangolva 5.o.

szakkör 3-4. o.


szakkör 2.a


szakkör 3.a

felzárkóztatás 3. b

felzárkóztatás magyar 6.o

felzárkóztatás angol 6.o

felzárkóztatás 3. évf.

7.

szakkör 4.a

szakkör 3-4. o.

előkészítő 8. o.

szakkör 1.a

aerobic 7.o

matematika szakkör 5-6. o

felzárkóztatás 3. évf.

szakkör 5.o.

angol tehetséggondozó 7.

o.

szakkör 1.b

szakkör 2-5. o.

olvasókör 5-6. o.

kis matematikusok 6-7. o.

nyelvi előkészítő 8. o.

DÖK foglalkozás

8.

színjátszó kör 7. o.

pályaválasztást segítő

foglalkozás

kosárlabda 5-7. o.

kis matematikusok köre

6-7.o.

pályaválasztást segítő

foglalkozás

10.

tömegsport 2.a

felzárkóztatás 2.a,b


szakkör 3.évf.


szakkör3-4.o.

tömegsport 2.b

angol szakkör 1.o


felkészítés versenyre


tömegsport 4.a




-11-

7. HITTAN RENDJE

Római katolikus Görög katolikus

Hétfő Hétfő

1. évfolyam 1530 – 1615 5. évfolyam 1530 – 1615

Kedd Szerda

2. évfolyam 1530 – 1615 6-7. évfolyam 1530 – 1615

Szerda

3-4-5. évfolyam 1530 – 1615

Csütörtök

6-8. évfolyam 1530 – 1615

Református HIT gyülekezete

Kedd Kedd

1-4. évfolyam 1445 – 1530

5-6. évfolyam 1530 – 1615 1-8. évfolyam 1530 – 1615

Csütörtök

7-8. évfolyam 1530 – 1615

8. VERSENYNAPTÁR

Alsó tagozat

Verseny megnevezése Résztvevő évfolyamok Ideje

Rajz 1-4. 2016. október 13.

Matematika 3-4. 2017. január 19.

Szavaló 1-2. 2017. február 8.

Szavaló 3-4. 2017. február 9.

Helyesírás 3-4. 2017. április 6.


Iskolai munkaterv

- 12

Felső tagozat

Verseny megnevezése Résztvevő évfolyamok Ideje

Helyesírási 5-8. 2016. november 16.

Szavaló 5-8. 2016. december 8.

Matematika 5-8. 2017. február 8.

Angol 5-8. 2017. február 22.

Informatika 7-8. 2017. április 26.

9. MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS

9.1. Országos, helyi mérések

A tanulói mérési-értékelési rendszer szabályozása a következő ütem szerint történik:

Országos mérés az Oktatási Hivatal szervezésében 6., 8. évfolyam részére

2017.május 24.

A mérés tanítási napnak minősül. Az érintett tanulóknak további kötelező tanórai foglalkozás

nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az Oktatási Hivatal részére 2016. novem-

ber 25-ig kell megküldeni.

2017. május 17-én az iskola pedagógusai az Oktatási Hivatal által készített idegen nyelvi szö-

vegértési készséget vizsgáló mérőeszközök alapján elvégzik az idegen nyelvi mérést. A tanuló

által megoldott feladatok értékelését az iskola pedagógusai egységes javítókulcs felhasználásá-

val végzik el. A méréshez szükséges adatokat az Oktatási Hivatal részére 2016. november 25-

ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait 2017. június 16-ig kell megkül-

deni.

Felelős: Bajnayné Fodor Irén

DIFER-vizsgálat

A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csök-

kentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az el-

ső osztályos osztályfőnökök 2016. október 10-ig felmérik azon első évfolyamos tanulók kö-

rét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alap-

készségek fejlesztését hangsúlyosabban kell támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az

azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rend-

szer alkalmazását.

Az intézményvezető 2016. október 28-ig a Hivatal által meghatározott módon jelenti az érin-

tett tanulók létszámát. A DIFER-vizsgálatokat az iskolának a kiválasztott tanulókkal 2016. de-

cember 2-ig kell elvégezni.

Felelős: 1. osztályban tanítók.


Iskolai munkaterv

- 13

Iskolai belső mérés

Műveleti sebesség mérése minden alapműveletnél.

Felelős: Szaktanárok

Magyar nyelv és irodalom, matematika tantárgyakból.

2016. szeptember 30-ig.

Felelős: Munkaközösség-vezetők

2017. május 31-ig.

Felelős: Munkaközösség-vezetők

A tanulók fizikai állapotát és edzettségét felmérő vizsgálat

Országos mérés keretében el kell végezni az 5-8. évfolyam tanulóinak fizikai állapotának

és edzettségének vizsgálatát.

A vizsgálat időpontja: 2017. január 9.-2017. április 30.

A mérést az iskolai testnevelés tantárgyat tanító pedagógus végzi.

A mérés eredményeit az intézmény 2017.június 1-ig tölti fel a NETFIT rendszerbe.

Felelős: Szabóné Kecskés Éva

10. ÖNÉRTÉKELÉS, MINŐSÍTÉS

Az önértékelés alapja

Jogszabályok:

2011. évi CXC. Törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. § és a 86-87. §)

20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a közneve-

lési intézmények névhasználatáról (145-156. §)

326/2013. (VIII. 30.) Korm. Rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkal-

mazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. Törvény köznevelési intézményekben történő

végrehajtásáról (I. és II. fejezet).

Útmutatók:

Önértékelési kézikönyv - általános iskolák számára

Országos Tanfelügyelet – kézikönyv az általános iskolák számára

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (harmadik, javított változat)

Önértékelési csoport

A törvényi előírásoknak megfelelően önértékelési csoportot alakítottunk. Az önértékelésben min-

den pedagógus részt vesz, ugyanakkor a folyamatokat egy öt fős értékelési csoport irányítja.


Iskolai munkaterv

- 14

Az önértékelési csoport tagjai

Deák Ágnes

Stahorszkiné Bernáth Márta

Szikszay István Zoltánné

Homa-Németh Szabina

Petromán Zsuzsa

A munkacsoport vezetőjét az igazgató bízza meg.

A csoport feladata, hogy közreműködik

az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában;

az adatgyűjtéshez szükséges kérdések, interjúk összeállításában;

az éves terv és az ötéves program elkészítésében;

az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában;

az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában;

az OH informatikai támogató felületének kezelésében.

Az önértékelés tervezése:

Az önértékelés 3 szinten zajlik: pedagógus, vezető, intézmény.

Mindhárom szinten a külső tanfelügyeleti ellenőrzéssel összhangban történik, így az értékelési te-

rületek és szempontok megegyeznek. A pedagógusok önértékelésének két évenként kell megtörtén-

nie. A vezető önértékelése az éves önértékelési terv szerint a vezetői megbízás második és negyedik

évében zajlik. Az intézmény átfogó önértékelését az öt éves ciklusban egyszer kell elvégezni.

A 2016/2017-es tanévben önértékelésre kijelölt pedagógusok száma: 7 fő

A 2017. évi általános pedagógusminősítési tervbe bekerült pedagógusok:

Képes Nikoletta - 2017. évi kötelező Pedagógus I. minősítési eljárás gyakornokoknak

Az intézmény bekerült a 2017. évi országos pedagógiai – szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) terv-

be.

11. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK

Időpont Program Felelős

szeptember 16. Szakmai továbbképzés

Kissné Tamás Judit

Szabóné Kecskés Éva

december 21. Nevelési értekezlet Deák Ágnes

április 7. Nevelési értekezlet Majoros Györgyné

június 14. DÖK-nap Gála DÖK segítő tanár

június 15. Szakmai továbbképzés Czifra Krisztián


Iskolai munkaterv

- 15

12. A 2016-2017-ES TANÉV RENDJE

Első tanítási nap: 2016. szeptember 1. (csütörtök)

Utolsó tanítási nap: 2017. június 15. (csütörtök)

Tanítási napok száma: 182 nap

Tanítási szünetek:

- Őszi szünet: 2016. november 2 - 2016. november 4.

- Téli szünet: 2016. december 22 - 2017. január 2.

- Tavaszi szünet: 2017. április 13 – 2017. április 18.

12.1. FOGADÓÓRÁK

Ssz. Név Nap Időpont

1 Bajnayné Fodor Irén szerda 11.55-11.40

2 Barta Lászlóné hétfő 11.50-12.35

3 Béresné Szilvási Marianna kedd, csütörtök 15.00-16.00

4 Czifra Krisztián hétfő 8.00-8.45

5 Czifra Krisztiánné hétfő 10.00-10.45

6 Deák Ágnes szerda-péntek 15.00-16.00

7 Flóderer Jenőné kedd 8.55-9.40

8 Gebri Andrea szerda 8.55-9.40

9 Gönczyné Gyöngyösi Edit csütörtök 11.50-12.35

10 Homa-Németh Szabina kedd 10.55-11.40

11 Huncsik Sándor csütörtök 11.50-12.35

12 Juhász Gabriella Marietta csütörtök 11.50-12.35

13 Képes Nikoletta péntek 11.50-12.35

14 Kissné Tamás Judit kedd 8.55-9.40

15 Kiss Sándorné kedd 10.55-11.40

16 Mezősiné Varga Sára kedd 11.50-12.35

17 Majoros Györgyné szerda 10.55-11.40

18 Németh Katalin csütörtök 10.55-11.40

19 Onderné Németh Anita szerda 10.55-11.40

20 Poncsák Ágnes kedd 11.50-12.35

21 Pehi Jánosné csütörtök 10.55-11.40

22 Petromán Zsuzsa hétfő 11.50-12.35

23 Ruskáné Fintor Mária hétfő 15.00-16.00

24 Stahorszkiné Bernáth Márta kedd 10.55-11.40

25 Szabóné Kecskés Éva szerda 11.50-12.35

26 Szabóné Kocsis Krisztina hétfő 10.55-11.40

27 Szendrei Gábor péntek 10.55-11.40

28 Szikszay István Zoltánné szerda 10.00-10.45

29 Szuhóczki Krisztina hétfő 11.50-12.35

30 Vaskó Edit kedd 13.40-14.25


Iskolai munkaterv

- 16

13. A 2016-2017-OS TANÉV MUNKATERVE

Időpont Feladat Felelős

AUGUSZTUS

18. (csütörtök)

Alakuló értekezlet.

Osztályozó és javítóvizsgák.

Tantárgyfelosztás ismertetése.

Ruskáné Fintor Mária

Béresné Szilvási Marianna

19. (péntek)

Osztályozó vizsgák.

Termek, szertárak, szekrények rendezése, iskolai dekoráció

készítése.

Tanévkezdő dokumentumok előkészítése, előző tanév

tanmeneteinek felülvizsgálata.


szaktanárok

22. (hétfő)

Osztályozó vizsgák.

Vezetőségi értekezlet.

Órarend összeállítása.

Tanmenetek készítése.

Tanévnyitó ünnepély előkészítése.

Ruskáné Fintor Mária,

Béresné Szilvási Marianna,

szaktanárok,

Onderné Németh Anita,

DÖK vezetője

23. (kedd) Tanmenetek készítése.

Munkaközösségi munkatervek előkészítése.


munkaközösség-vezetők,

szaktanárok

24. (szerda) Órarend összeállítása.

Tanmenetek készítése.


szaktanárok

25. (csütörtök) Termek, szekrények rendezése.

Ügyeleti, ebédeltetési rend elkészítése.


szaktanárok,

munkaközösség-vezetők

26. (péntek) Technikai eszközök átvétele

Közös helyiségek dekorációja.

Stahorszkiné Bernáth

Márta

osztályfőnökök

szaktanárok

napközis nevelők

29. (hétfő) Napközis foglalkozási tervek elkészítése.


napközis nevelők,


30. (kedd) Tanévnyitó tantestületi értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

31.(szerda)

Tanmenetek leadása.

Napközis foglalkozási tervek leadása.

Adminisztrációs teendők.



SZEPTEMBER

5. (hétfő)

Tanmenetek jóváhagyása.

Munkaközösségi megbeszélések.

Színházlátogatás, kirándulás szervezése, előkészítése.




Petromán Zsuzsa

6. (kedd) Tantestületi munkaértekezlet. Ruskáné Fintor Mária


Iskolai munkaterv

- 17


10. (szombat)

Szüreti vigasságok-falunap.

Tanulóink fellépése.

Kézműves foglalkozások szervezése természetes anyagok

felhasználásával.

Népi játékok, sorversenyek. (IPR rendezvény)

Főzőverseny.


Márta



12. (hétfő) Szülői értekezlet első évfolyam.

/Tájékoztató az IPR programról./


Mezősiné Varga Sára


Márta

16.(péntek) Az iskola és a tantermek dekorálásának befejezése. Onderné Német Anita

DÖK vezető

16. (péntek)

Tanítás nélküli munkanap.

Szakmai továbbképzés.

Téma: Táblajátékok alkalmazása.



19-30. Év eleji felmérések íratása, értékelése.



tantestület

szeptember 19-

október 28. A tanulók fizikai állapotának mérése.

Petromán Zsuzsa

tanítók

26. (hétfő) Szülői értekezlet (2-4. o.)


Deák Ágnes,

osztályfőnökök

27. (kedd) Szülői értekezlet (5-8. o.)



osztályfőnökök

28-29. (szerda-

csütörtök)

„Mozdulj az egészségedért!” Sportnap szervezése az egés-

zséges életmód jegyében (IPR rendezvény)


Onderné Németh Anita

Szendrei Gábor

osztályfőnökök

30.(péntek) Az Oktatási Hivatal közleménye-középfokú iskolák tanulmá-

nyi területeinek meghatározási formájáról.


OKTÓBER

3.(hétfő)

Zenei világnap. Vaskó Edit

3.(hétfő) Vezetőségi értekezlet.


3.(hétfő) Idősek napja.

Ajándékkészítés

Képes Nikoletta

Czifra Krisztiánné



4. (kedd) SZMK értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

5-6.

(szerda, csütör-

tök)

Kirándulás Lillafüred 3-4. évfolyamon.


Petromán Zsuzsa

Barta Lászlóné


Iskolai munkaterv

- 18


Huncsik Sándor

6.(csütörtök) Megemlékezés az aradi vértanúkról. Gebri Andrea

6.(csütörtök) Úszás indítása.

Szabóné Kecskés Éva,

Onderné Német Anita

pedagógusok

10.(hétfő) DIFER felmérés.

Deák Ágnes



Márta

11. (kedd) „Kerekezz a holnapért!” – Környezettudatos, egészséges

életmódot népszerűsítő program (IPR rendezvény)

Huncsik Sándor

Szabóné Kocsis Krisztina

tantestület

12. (szerda) Kirándulás 5-6. évfolyamon.

Szuhóczky Krisztina

Juhász Gabriella

Gebri Andrea


14. (péntek) Statisztika elküldése az OH részére. Ruskáné Fintor Mária

15.(szombat) Munkanap.

21.(péntek) Megemlékezés az 1956. okt. 23-i forradalom és szabadság-

harc, valamint a Köztársaság kikiáltásának évfordulójáról.



28.(péntek) Az őszi szünet előtti utolsó tanítási nap.

28.(péntek) A lassabban haladó elsősök számának leadása az Oktatási

Hivatalnak.


Deák Ágnes

28.(péntek) Reformáció napja. Juhász Gabriella

31. (hétfő) Pihenőnap.

NOVEMBER

2.-4. Őszi szünet.

6. (vasárnap) Hálaadó ünnep az Arénában.

Deák Ágnes



7.(hétfő) Szünet utáni első tanítási nap.

7.(hétfő) Vezetőségi értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

8.(kedd) Tantestületi munkaértekezlet. Ruskáné Fintor Mária


Iskolai munkaterv

- 19


8.(kedd) Országos Baptista Bibliaismereti levelezős verseny indítsa.




10.(csütörtök) Országos Baptista Hangos Meseolvasó verseny. Kissné Tamás Judit

11.(péntek) A magyar nyelv napja. Petromán Zsuzsa

17. (csütörtök) Nyílt tanítási nap – iskolába csalogató.

/IPR program/

Majoros Györgyné

nevelőtestület

22.(kedd) Pályaválasztási szülői értekezlet.

/IPR rendezvény/


Gönczyné Gyöngyösi Edit

23. (szerda) Teadélután /IPR program/




25. (péntek) Az országos mérésekhez (alapkészség, idegen nyelv) adat-

szolgáltatás az Oktatási Hivatal felé.


Bajnayné Fodor Irén

25. (péntek) A I. negyedév IPR-es értékelése - Fogadó óra. Béresné Szilvási Marianna

28. (hétfő)

Ajándék készítése az óvodásoknak szülők közreműködésé-

vel

/IPR rendezvény/

Petromán Zsuzsa




Márta

DECEMBER

2.(péntek)

Mikulás napi klubdélután.

Mikulás diszkó.

Poncsák Ágnes



DÖK vezető

2.(péntek) A DIFER felmérés befejezése, archiválása.

Deák Ágnes

első osztályos osztályfő-

nökök

5.(hétfő)

Szánon érkezik a Mikulás.

Tanulóink megajándékozása.

Mikulásfutás-sorversenyek az óvodások közreműködésével

(IPR rendezvény)


Kiss Sándorné

Szendrei Gábor

5.(hétfő) Vezetőségi értekezlet. Ruskáné Fintor Mária


8.(csütörtök) Adventi szavalóverseny. Gebri Andrea

Szabóné Kocsis Krisztina

9.(péntek)

Központi írásbeli felvételire, valamint az Arany János Tehet-

séggondozó Programra való jelentkezés.




Iskolai munkaterv

- 20


9.(péntek)

Iskolába hívogató: Közös játék és kézműves foglalkozás az

óvodásokkal.

/IPR rendezvény/


1.4. o. osztályfőnökök

december 12-

január 13. Félévi felmérések megírása.



szaktanárok

13.(kedd) Arany János Tehetséggondozó Programba történő pályáza-

tok benyújtása. Béresné Szilvási Marianna

20. (kedd) Karácsonyi kézműves délelőtt.

Pehi Jánosné

osztályfőnökök

napközis nevelők

20. (kedd) Mindenki karácsonya.

Vaskó Edit

Huncsik Sándor

Barta Lászlóné

20.(kedd) A Téli szünet előtti utolsó tanítási nap.

20.(kedd) Karácsonyi műsor (IPR rendezvény) Huncsik Sándor

Barta Lászlóné

21.(szerda)


Nevelési értekezlet.

Téma: Tanulói konfliktusok okai, fajtái, konfliktuskezelési

technikák.

Deák Ágnes

december 22-

január 2. TÉLI SZÜNET

JANUÁR

3.(kedd) A Téli szünet utáni első tanítási nap.

3.(kedd) Vezetőségi értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

4.(szerda) Tantestületi munkaértekezlet. Ruskáné Fintor Mária

Január 5 – Június

01. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének a vizsgálata.


testnevelést tanító taná-

rok

20.(péntek) A tanév I. félévének vége.

Osztályozó értekezlet.


tantestület

20.(péntek)

Az Arany János Tehetséggondozó Programba tartozó intéz-

mények megszervezik a találkozást a programba jelentke-

zőkkel.


21. (szombat) Központi írásbeli felvételi megírása


23.(hétfő) Megemlékezés a magyar kultúra napjáról.

Poncsák Ágnes

Majoros Györgyné


Iskolai munkaterv

- 21


23.(hétfő) A II. félév kezdete.

23.(hétfő) Munkaközösség-vezetők beszámolójának elkészítése. Kissné Tamás Judit


24.(kedd) Itt a farsang, áll a bál- a farsangi projekt indítása (IPR rendez-

vény)


Barta Lászlóné

tantestület

26.(csütörtök) Középfokú felvételi eljárás: pótló központi írásbeli felvételi

vizsgák. Béresné Szilvási Marianna

27. (péntek) Értesítés az I. félév eredményéről. Béresné Szilvási Marianna

osztályfőnökök

30.(hétfő) Félévi nevelőtestületi értekezlet.

/Az I. félév IPR munkájának értékelése/


tantestület

31.(kedd) Szülői értekezlet (1-4.o.)


Deák Ágnes

osztályfőnökök

FEBRUÁR

1. (szerda) Szülői értekezlet (5-8.o.)



osztályfőnökök

6. (hétfő) Vezetőségi értekezlet. Ruskáné Fintor Mária


9.(csütörtök)

Központi írásbeli felvételit szervező intézmények értesítik a

tanulókat az írásbeli eredményéről. Arany János Tehetség-

gondozó Program: értesítés pályázati eredményekről.


10. (péntek) Felvételi jelentkezési lapok leadásának határideje. Gönczyné Gyöngyösi Edit


15.(szerda)

Középfokú felvételi eljárás: tanulói jelentkezési lapok továbbí-

tása a középfokú iskolákhoz, az adatlapokat az Oktatási Hiva-

talhoz.


17.(péntek) Álarcos bál. a farsangi projekt zárása.

/IPR rendezvény/


DÖK vezető

tantestület

20.(hétfő)

02.20.-03.09. Középfokú felvételi eljárás: szóbeli meghallgatások. Béresné Szilvási Marianna

23. (csütörtök) Megemlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai-

ról.


Gebri Andrea

24. (péntek) A II. negyedév IPR–es értékelése – Fogadó óra. Béresné Szilvási Marianna

osztályfőnökök




Iskolai munkaterv

- 22


MÁRCIUS

1. (szerda) SZMK értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

7. (kedd)

Kézműves és kulturális foglalkozás. Csákó és párta készítése

az óvodásokkal.

(IPR rendezvény)


Márta 1. és 4.-es osztály-

főnökök

8.(szerda) Nőnapi műsor.

Czifra Krisztián

Huncsik Sándor

Szendrei Gábor

14. (kedd) Megemlékezés az 1848-49-es forradalomról és szabadság-

harcról (IPR rendezvény).


Petromán Zsuzsa

15.(szerda) Munkaszüneti nap.

16-17.(csütörtök-

péntek) A tanulói adatlapok módosításának lehetősége. Béresné Szilvási Marianna

20.(hétfő) Középfokú felvételi eljárás: módosító tanulói adatlap meg-

küldése az OH-nak. Béresné Szilvási Marianna

ÁPRILIS

7.(péntek)


Nevelési értekezlet.

Téma: A tanulók érzelmi intelligenciájának fejlesztése.

Szendrei Gábor

Majoros Györgyné

7.(péntek) Országos Baptista Rajzverseny.

Országos Baptista Bibliaismereti levelezős verseny döntője.



Kiss Sándorné

11.(kedd)

Megemlékezés a költészet napjáról.


Márta


11.(kedd) Húsvétvárás-tojásfestés az óvodásokkal, partnerekkel közö-

sen-kézműves délelőtt (IPR rendezvény).



osztályfőnökök

12.(szerda) Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap.

13-18. Tavaszi szünet.

19.(szerda) Szünet utáni első tanítási nap.

20.(csütörtök) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól. Szikszay István Zoltánné

Homa- Németh Szabina

21.(péntek) Megemlékezés a Föld napjáról. Szabóné Kocsis Krisztina

26.(szerda) A középfokú iskola értesíti az általános iskolát és a jelentke-

zőt a felvételről vagy elutasításról. Béresné Szilvási Marianna

28. (péntek) Anyák napi ajándékkészítés.

Németh Katalin

osztályfőnökök

napközis nevelők


Iskolai munkaterv

- 23


MÁJUS

1.(hétfő) Munkaszüneti nap.

2.(kedd) Vezetőségi értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

2-19. Év végi felmérések megírása.

Majoros Györgyné


szaktanárok

3. (szerda) Tantestületi munkaértekezlet Ruskáné Fintor Mária

9.(kedd) Kirándulás 7. 8. évfolyam.

Homa- Németh Szabina



11 - 12. (csütör-

tök-péntek) Kirándulás 1-2. évfolyam – Sárospatak.



Márta

Majoros Györgyné

Poncsák Ágnes

17. (szerda) Idegen nyelvi mérés hatodik-nyolcadik évfolyamon. Bajnayné Fodor Irén

19. (péntek) Országos Baptista Labdarúgó Bajnokság. Czifra Krisztián

24. (szerda) Országos kompetenciamérés. Bajnayné Fodor Irén

26. (péntek) A III. negyedév IPR-es értékelése - Fogadó óra. Béresné Szilvási Marianna

27. (szombat) „Szívügyünk az egészségünk”

Családi nap-egészségnap.



tantestület



JÚNIUS

2. (péntek) A Nemzeti Összetartozás Napja. Szabóné Kocsis Krisztina

2. (péntek) Pedagógusnap. Deák Ágnes

6. (kedd) Környezetvédelmi világnap. Gönczyné Gyöngyösi Edit

9. (péntek) Az intézmény pedagógiai munkájának elemzése

Intézkedési terv elkészítése az alapkészség mérés alapján. Ruskáné Fintor Mária


Iskolai munkaterv

- 24


12. (hétfő) „Királyi nap”- Akadályverseny. Huncsik Sándor

13. (kedd) Osztályozó értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

tantestület

14. (szerda) Gála

Tanítás nélküli munkanap – DÖK nap.

Gebri Andrea



15. (csütörtök)


Szakmai továbbképzés.

Témája: Digitális kompetencia fejlesztése.

Czifra Krisztián

16.(péntek) Év végi statisztika leadási határideje. Deák Ágnes


16.(péntek) Munkaközösségek beszámolójának elkészítése. munkaközösség-vezetők

24.(szombat) Ballagással egybekötött tanévzáró ünnepély.


Homa-Német Szabina


26.(hétfő) Tanévzáró értekezlet. Ruskáné Fintor Mária

30.(péntek) Igazgatói elemzés, intézkedési terv küldése. Ruskáné Fintor Mária

MELLÉKLETEK

Munkaterv - Alsó tagozatos munkaközösség 1-2. évfolyam

Munkaterv - Alsó tagozatos munkaközösség 3-4. évfolyam

Munkaterv – Humán

Munkaterv – Reál

Munkaterv – DÖK

ÖKO munkaterv

-

ZÁRADÉKOK

Nyilatkozat

(Diákönkormányzat)

Az István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata képviseletében és felhatalmazása

alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a Munkaterv elfogadásához előírt – a tanulókat érintő progra-

mok tekintetében - véleményezési jogát gyakorolta.

Kótaj, 2016. szeptember 06.

-----------------------------------------------------

Szabó Írisz Sarolta

a Diákönkormányzat vezetője

Nyilatkozat

(Szülői munkaközösség)

Az István Király Baptista Általános Iskola Szülői munkaközössége képviseletében és felhatalmazása

alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a Munkaterv elfogadásához előírt véleményezési jogát gyakorol-

ta.


-----------------------------------------------------

Simon István Zsoltné

a Szülői munkaközösség elnöke

Nyilatkozat

(nevelőtestület)

Az István Király Baptista Általános Iskola Nevelőtestülete képviseletében és felhatalmazása alapján

aláírásommal tanúsítom, hogy a nevelőtestület a Munkaterv elfogadásához előírt egyetértési jogát

gyakorolta, azt elfogadta.


-----------------------------------------------------


igazgató

-

Nyilatkozat

(fenntartó)

Az intézményfenntartó Baptista Szeretetszolgálat Egyházi Jogi Személy képviseleté-

ben aláírásommal tanúsítom, hogy az István Király Baptista Általános Iskola Munkatervének

elfogadásához előírt véleményezési jogát gyakorolta.

Budapest, 2016. szeptember 6.

P.H.

-----------------------------------------------------

Szenczy Sándor

elnök

Documents

MUNKATERV - baptistaoktatas.huistvan-kiraly.baptistaoktatas.hu/file/list_e/3338/file/munkaterv-2016-2017-kotaj.pdfNeveltségi szint folyamatos emelése, együttélés szabályainak