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8/13/2019 Planificao Semanal para o 1 ceb
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Educao Bsica Ps-Laboral
Organizao e Gesto Curricular
Ano Letivo: 2013/2014
3 ano 1 semestre
8/13/2019 Planificao Semanal para o 1 ceb
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ndice
Introduo ..................................................................................................................................... 3
Planificao Semanal ..................................................................................................................... 5
Segunda-Feira ............................................................................................................................ 5
Tera-Feira................................................................................................................................. 6
Quarta-Feira .............................................................................................................................. 7
Quinta-Feira .............................................................................................................................. 8
Sexta-Feira ................................................................................................................................. 9
Reflexo ....................................................................................................................................... 10
Referncias Bibliogrficas ........................................................................................................... 11
Anexos ......................................................................................................................................... 12
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ntroduoInserido na Unidade Curricular de Gesto e Organizao Curricular, ministrada
pelo docente Ramiro Marques. O presente trabalho, representa uma planificao
e l t de 3 S b d d id de i l e de
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(s.d., cit. in Cardoso 2010) considera importante que a aquisio de conhecimentos
devem ser tratados do mais simples para o mais complexo.
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Plnifico SemnlSegunda-Fe iraDomnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos
Portugus
Ler em voz altapalavras e textos;
Apropriar-se denovo vocabulrio;
Produo escrita.
Ler um textocom entoao e
articulao
correta;
Reconhecer osignificado de
novas palavras.
Apresentao dotexto e do tema
aos alunos;
Solicitar a escritade um texto
relacionado com
o tema, pedindo
que registem as
ideias
Leitura de um texto,visando trabalhar o
domnio do portugus
e estudo do meio;
Escrever um textorelacionado com o
tema, registando as
ideias principais.
Grelha deavaliao.
Livro de Estudo doMeio do 3ano.
Matemtica
Geometria eMedida -
Localizao e
orientao no
espao.
Identificar retasparalelas e
perpendiculares;
Identificarsegmentos de
reta.
Apresentao decada reta
individualmente e
a sua definio;
Solicitar aosalunos a
representao
grfica de cada
reta.
Representargraficamente cada
reta no caderno
quadriculado;
Representao grficade cada reta numa
folha branca,
utilizando rgua e
esquadro.
Observaodireta;
Grelha deAvaliao.
Cadernoquadriculado;
Folhas brancas; Caderno; Material de escrita; Quadro e giz; Rgua; Compasso.
Estudodo
M
eio
O passado do meiolocal;
Conhecer vestgiosdo meio local.
Reconhecersemelhanas
entre veculos do
passado e do
presente;
Identificar edistinguir os
meios de
transporte.
Formao degrupos de
pesquisa;
Aprofundamentodo tema;
Procura de outrosmeios de
transporte
utilizando livros e
a internet.
Pesquisa sobre otema;
Preenchimento de umesquema;
Debate em grupo; Resoluo de
questes do livro.
Observaodireta;
Correo dasquestes.
Biblioteca; Computadores; Esquema facultado; pelo professor; Material de escrita.
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Tera-Feira
Domnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos
Portugus
Elaborar e aprofundarideias e
conhecimentos;
Apropriar-se de novovocabulrio;
Produo escrita.
Criar uma listade informao
relativa ao tema
abordado no dia
anterior;
Preencher umesquema;
Explorar/Desenvolver as TIC.
Ida com os alunosh biblioteca da
escola;
Propor aos alunosuma pesquisa na
internet;
Elaborao epreenchimento de
um esquema.
Pesquisa deinformao relativa
ao tema trabalhado
na aula anterior;
Preenchimento deum esquema da
evoluo dos
transportes.
Grelha deavaliao.
Biblioteca; Computador; Esquema;
facultado pelo
docente.
Matemtica
Geometria e Medida -Localizao e
orientao no espao.
Representaode retas
paralelas eperpendiculares
utilizando
caderno
quadriculado.
Contextualizaodo tema;
Demonstrao darepresentao de
cada reta no papel
quadriculado;
Demonstrao decada reta no papel
de desenho,
utilizando rgua e
esquadro.
Representao devrias retas em
diversos sentidos.
Resposta alternadapor parte dos alunos.
Observaodireta
Livro deMatemtica do
3ano;
Livro de fichas; Caderno; Material de
escrita;
Quadro e giz. Rgua Compasso
Estudod
oMeio
O passado do meiolocal;
Conhecer vestgios domeio local;
Tipos de transporte.
Reconhecersemelhanas
entre veculos
do passado e do
presente;
Identificar edistinguir os
tipos de
transporte.
Apresentao dotrabalho aos
alunos;
Dialogo com osalunos sobre opresente tema.
Trabalho em grupo; Apresentao h
turma do trabalho;
Debate em grupo.
Grelha deavaliao
Livro de Estudodo Meio;
Caderno Material de
Escrita
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Quarta-Feira Domnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos
ExpressoPlstica
Construes;
Recorte; Colagem; Dobragem.
Explorar a 3 Dimenso;
Explorar diferentesmateriais;
Fazer composies commateriais;
Ligar materiais entre si; Montar e desmontar
objetos;
Construir brinquedos; Utilizao de materiais
reciclveis.
Conversa com osalunos sobre atarefa adesenvolver;
Preparao domaterial;
Esclarecimentode dvidas
inerentes h
tarefa;
Apoio aosalunos naatividade.
Construo deum carro commateriaisreciclveis,
relacionadocom o tema: "
Os meios de
transporte".
Observaodireta.
Pacotes deleite;
Paus deespetada;
Tampas degarrafas;
Pistola decola quente;
Recargas decola quente;
Elsticos; Tesoura; Papis de
vrias cores.
ExpressoMotora
Jogos. Interceptar; Esquivar; Perseguir; Fugir; Promover a socializao; Desenvolver nos alunos o
gosto pelo deporto e pelosjogos.
Explicao dosjogos aos alunos;
Intervenosempre que
necessrio nosjogos.
Realizao dediversos
jogos.
Espaopolivalente;
Fitas.
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Quinta-Feira
Domnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos
Estudodomeio
Evoluo dos meiosde comunicao.
Conhecer e identificar osdiversos meios de
comunicao.
Dilogo com osalunos sobre o
tema e
esclarecimento decuriosidades;
Abordagemdo tema
utilizando omanual escolar;
Elaborao de umesquema com osalunos.
Conversa entre os alunos eo professor;
Leiturado texto explicativo dotema.
Elaborar um esquemasobre a evoluo dosmeios de transporte.
Observaodireta.
Manual escolarde estudo do
meio.
Quadro Giz Caderno Material de
escrita.
Po
rtugus
Escrever textosdiversos;
Redigircorretamente.
Escrever uma carta; Utilizar vocabulrio
adequado;
Utilizar uma caligrafialegvel.
Dialogo com osalunos sobre arealizao de umacarta;
Explicao daestrutura da carta.
Redigir uma carta. Grelha deavaliao;
Analise ecorreo da carta.
Caderno Material de
escrita
M
atemtica
FigurasGeomtricas.
Explorao da utilizao deum compasso.
Compreender a definiode Circunferncia, crculo,
esfera;
Distinguir circunferncia,crculo e esfera.
.
Explicao edemonstrao
das definies
das figuras
geomtricas aos
alunos;
Explicao decomo desenhar
uma
circunferncia,
utilizando um
compasso.
Desenhar umacircunferncia, utilizando ocompasso;
Procurar na sala objetossemelhantes acircunferncia, circulo e
esfera.
Observaodireta.
Caderno; Material de
escrita;
Compasso.
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Sexta-Fe ira
DomniosContedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos
Matemtica
Geometria e Medida- Localizao eorientao noespao;
FigurasGeomtricas.
Identificar e representarretas e segmentos de reta;
Distinguir retas paralelas eretas perpendiculares;
Identificar, distinguir edesenhar umacircunferncia, crculo e
esfera;
Utilizar o compasso.
Fornecer aos alunos umaficha de exerccios deaplicao sobre o que foitrabalhado durante a
semana corrente;
Apoio e esclarecimento dedvidas durante arealizao da ficha.
Elaborao de umaficha de exercciosde aplicao.
Ficha de trabalho. Material deescrita.
Ficha detrabalho
Portugus
Conhecerpropriedades daspalavras.
Identificar nomes prpriose comuns;
Identificar pronomespessoais;
Reconhecer palavras quepertencem mesma
famlia.
Fornecer aos alunos umaficha de trabalho;
Solicitar a sua leitura e asua resoluo;
Apoio necessrio na suarealizao;
Solicitar a leitura de umtexto em voz alta por partede um aluno escolha.
Realizao de umaficha de trabalho:
Leitura de um textonarrativo;
Identificao notexto sobre os
nomes prprios ecomuns;
Identificao eescrita de pronomes
pessoais e palavrasda mesma famlia.
Observaodireta;
Ficha de trabalho. Ficha de
trabalho;
Material deescrita.
Estud
odomeio
Evoluo dos meiosde comunicao.
Reconhecer e identificar osdiversos meios decomunicao;
Identificar e distinguir osdiversos tipos de
transporte.
Fornecer aos alunos umvdeo da evoluo dosmios de comunicao;
Pedir aos alunos querealizem no caderno a
tarefa de desenhar ummeio de comunicaoantigo e um actual e um de
cada tipo de transportes escolha do aluno.
Visualizao de umvdeo sobre osmeios de
comunicao;
Elaborao dedesenhos nocaderno sobre os
dois temas tratadosna semana.
Observao direta Quadrointerativo;
Material deescrita.
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ReflexoCom a realizao desta planificao, foi possvel entender a sua importncia
como instrumento de trabalho que acompanhar o professor/educador ao longo da sua
carreira.
Esta metodologia permite compilar estratgias de organizao, desde a unidade
curricular at semana de trabalho. Deste modo exequvel o estabelecimento de metas
e a aplicao das mesma. O planeamento de objetivos, estratgias e atividades vital
para a realizao de uma aula bem estruturada e com resultados no final da mesma.
Para que tal acontea fundamental que os futuros professores/educadores
tenham acesso a conhecimentos para a realizao de uma planificao bem estruturada e
que resulte quando aplicada, sendo esta Disciplina essencial para o xito dessa meta.
Nesta planificao est includa a planificao realizada no estgio, mas mais
desenvolvida e abrangendo um maior nmero de aspetos de modo a ser mais eficiente e
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Referencis BibliogrficsCardoso, L. D. (2004).A planificao do ensino: anlise de planificaes do 1 ciclo doensino bsico. Dissertao de Mestrado em Superviso Pedaggica e Formao deFormadores, apresentada Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da
Universidade de Coimbra, Coimbra.
Ministrio da Educao e Cincia (2012), Metas Curriculares de Portugus- Ensino
Bsico 1, 2 e 3ciclos. Lisboa: Autor.
Ministrio da Educao e Cincia (2013), Programa e Metas Curriculares Matemtica
Ensino Bsico.Lisboa: Autor.
Ministrio da Educao e Cincia (1990), Programa de Estudo do Meio do EnsinoBsico. Lisboa: Autor.
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Anexos
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Ficha de Matemtica
3Ano
Figuras Geomtricas/ Retas e Segmentos de reta
Data:_______________
1. Observa o quadriculado seguinte:
A___________________________B
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2. Desenha com a ajuda do compasso, uma circunferncia, um crculo e umaesfera. Identifica-os
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Portugus 3 Ano
Data:__________________
L o texto e comenta oralmente com os teus colegas; Identifica e escreve no caderno os pronomes pessoais e palavras da mesma famlia;
A RODA
J pensaste como seria a vida do Homem sem conhecer a roda?
Repara em como ele se cansou, transportando nas mos, nos braos, s costas,
aquilo de que precisava.
Um dia reconheceu que, arrastando os fardos, se esforava menos. Em cima de um
t i d i f il M i t d d b i f d i d d i
Identifica e escrita no caderno os nomes prprios e comuns.
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Grelha de avaliao
Unidade Curricular:
Tema:
Alunos Compreendeu o
tema abordado
Capacidade de
realizao do
trabalho
Aplicao de
conhecimentos
Interpretao das
perguntas
Atingiu os
objetivos
Observaes
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Grelha de avaliao do trabalho de grupo
Unidade Curricular:
Tema:
Alunos Mtodo
de
Trabalho
Organizao Responsabilidade Autonomia
de
Participao
Pesquisa de
Informao
Participao/Esprito
criativo
Cooperao
com os
colegas
Pontualidade
na Entrega
Apresentao
do Trabalho
Observaes
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