Planificação Semanal para o 1 ceb

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  • 8/13/2019 Planificao Semanal para o 1 ceb

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    Educao Bsica Ps-Laboral

    Organizao e Gesto Curricular

    Ano Letivo: 2013/2014

    3 ano 1 semestre

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    ndice

    Introduo ..................................................................................................................................... 3

    Planificao Semanal ..................................................................................................................... 5

    Segunda-Feira ............................................................................................................................ 5

    Tera-Feira................................................................................................................................. 6

    Quarta-Feira .............................................................................................................................. 7

    Quinta-Feira .............................................................................................................................. 8

    Sexta-Feira ................................................................................................................................. 9

    Reflexo ....................................................................................................................................... 10

    Referncias Bibliogrficas ........................................................................................................... 11

    Anexos ......................................................................................................................................... 12

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    ntroduoInserido na Unidade Curricular de Gesto e Organizao Curricular, ministrada

    pelo docente Ramiro Marques. O presente trabalho, representa uma planificao

    e l t de 3 S b d d id de i l e de

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    (s.d., cit. in Cardoso 2010) considera importante que a aquisio de conhecimentos

    devem ser tratados do mais simples para o mais complexo.

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    Plnifico SemnlSegunda-Fe iraDomnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos

    Portugus

    Ler em voz altapalavras e textos;

    Apropriar-se denovo vocabulrio;

    Produo escrita.

    Ler um textocom entoao e

    articulao

    correta;

    Reconhecer osignificado de

    novas palavras.

    Apresentao dotexto e do tema

    aos alunos;

    Solicitar a escritade um texto

    relacionado com

    o tema, pedindo

    que registem as

    ideias

    Leitura de um texto,visando trabalhar o

    domnio do portugus

    e estudo do meio;

    Escrever um textorelacionado com o

    tema, registando as

    ideias principais.

    Grelha deavaliao.

    Livro de Estudo doMeio do 3ano.

    Matemtica

    Geometria eMedida -

    Localizao e

    orientao no

    espao.

    Identificar retasparalelas e

    perpendiculares;

    Identificarsegmentos de

    reta.

    Apresentao decada reta

    individualmente e

    a sua definio;

    Solicitar aosalunos a

    representao

    grfica de cada

    reta.

    Representargraficamente cada

    reta no caderno

    quadriculado;

    Representao grficade cada reta numa

    folha branca,

    utilizando rgua e

    esquadro.

    Observaodireta;

    Grelha deAvaliao.

    Cadernoquadriculado;

    Folhas brancas; Caderno; Material de escrita; Quadro e giz; Rgua; Compasso.

    Estudodo

    M

    eio

    O passado do meiolocal;

    Conhecer vestgiosdo meio local.

    Reconhecersemelhanas

    entre veculos do

    passado e do

    presente;

    Identificar edistinguir os

    meios de

    transporte.

    Formao degrupos de

    pesquisa;

    Aprofundamentodo tema;

    Procura de outrosmeios de

    transporte

    utilizando livros e

    a internet.

    Pesquisa sobre otema;

    Preenchimento de umesquema;

    Debate em grupo; Resoluo de

    questes do livro.

    Observaodireta;

    Correo dasquestes.

    Biblioteca; Computadores; Esquema facultado; pelo professor; Material de escrita.

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    Tera-Feira

    Domnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos

    Portugus

    Elaborar e aprofundarideias e

    conhecimentos;

    Apropriar-se de novovocabulrio;

    Produo escrita.

    Criar uma listade informao

    relativa ao tema

    abordado no dia

    anterior;

    Preencher umesquema;

    Explorar/Desenvolver as TIC.

    Ida com os alunosh biblioteca da

    escola;

    Propor aos alunosuma pesquisa na

    internet;

    Elaborao epreenchimento de

    um esquema.

    Pesquisa deinformao relativa

    ao tema trabalhado

    na aula anterior;

    Preenchimento deum esquema da

    evoluo dos

    transportes.

    Grelha deavaliao.

    Biblioteca; Computador; Esquema;

    facultado pelo

    docente.

    Matemtica

    Geometria e Medida -Localizao e

    orientao no espao.

    Representaode retas

    paralelas eperpendiculares

    utilizando

    caderno

    quadriculado.

    Contextualizaodo tema;

    Demonstrao darepresentao de

    cada reta no papel

    quadriculado;

    Demonstrao decada reta no papel

    de desenho,

    utilizando rgua e

    esquadro.

    Representao devrias retas em

    diversos sentidos.

    Resposta alternadapor parte dos alunos.

    Observaodireta

    Livro deMatemtica do

    3ano;

    Livro de fichas; Caderno; Material de

    escrita;

    Quadro e giz. Rgua Compasso

    Estudod

    oMeio

    O passado do meiolocal;

    Conhecer vestgios domeio local;

    Tipos de transporte.

    Reconhecersemelhanas

    entre veculos

    do passado e do

    presente;

    Identificar edistinguir os

    tipos de

    transporte.

    Apresentao dotrabalho aos

    alunos;

    Dialogo com osalunos sobre opresente tema.

    Trabalho em grupo; Apresentao h

    turma do trabalho;

    Debate em grupo.

    Grelha deavaliao

    Livro de Estudodo Meio;

    Caderno Material de

    Escrita

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    Quarta-Feira Domnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos

    ExpressoPlstica

    Construes;

    Recorte; Colagem; Dobragem.

    Explorar a 3 Dimenso;

    Explorar diferentesmateriais;

    Fazer composies commateriais;

    Ligar materiais entre si; Montar e desmontar

    objetos;

    Construir brinquedos; Utilizao de materiais

    reciclveis.

    Conversa com osalunos sobre atarefa adesenvolver;

    Preparao domaterial;

    Esclarecimentode dvidas

    inerentes h

    tarefa;

    Apoio aosalunos naatividade.

    Construo deum carro commateriaisreciclveis,

    relacionadocom o tema: "

    Os meios de

    transporte".

    Observaodireta.

    Pacotes deleite;

    Paus deespetada;

    Tampas degarrafas;

    Pistola decola quente;

    Recargas decola quente;

    Elsticos; Tesoura; Papis de

    vrias cores.

    ExpressoMotora

    Jogos. Interceptar; Esquivar; Perseguir; Fugir; Promover a socializao; Desenvolver nos alunos o

    gosto pelo deporto e pelosjogos.

    Explicao dosjogos aos alunos;

    Intervenosempre que

    necessrio nosjogos.

    Realizao dediversos

    jogos.

    Espaopolivalente;

    Fitas.

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    Quinta-Feira

    Domnios Contedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos

    Estudodomeio

    Evoluo dos meiosde comunicao.

    Conhecer e identificar osdiversos meios de

    comunicao.

    Dilogo com osalunos sobre o

    tema e

    esclarecimento decuriosidades;

    Abordagemdo tema

    utilizando omanual escolar;

    Elaborao de umesquema com osalunos.

    Conversa entre os alunos eo professor;

    Leiturado texto explicativo dotema.

    Elaborar um esquemasobre a evoluo dosmeios de transporte.

    Observaodireta.

    Manual escolarde estudo do

    meio.

    Quadro Giz Caderno Material de

    escrita.

    Po

    rtugus

    Escrever textosdiversos;

    Redigircorretamente.

    Escrever uma carta; Utilizar vocabulrio

    adequado;

    Utilizar uma caligrafialegvel.

    Dialogo com osalunos sobre arealizao de umacarta;

    Explicao daestrutura da carta.

    Redigir uma carta. Grelha deavaliao;

    Analise ecorreo da carta.

    Caderno Material de

    escrita

    M

    atemtica

    FigurasGeomtricas.

    Explorao da utilizao deum compasso.

    Compreender a definiode Circunferncia, crculo,

    esfera;

    Distinguir circunferncia,crculo e esfera.

    .

    Explicao edemonstrao

    das definies

    das figuras

    geomtricas aos

    alunos;

    Explicao decomo desenhar

    uma

    circunferncia,

    utilizando um

    compasso.

    Desenhar umacircunferncia, utilizando ocompasso;

    Procurar na sala objetossemelhantes acircunferncia, circulo e

    esfera.

    Observaodireta.

    Caderno; Material de

    escrita;

    Compasso.

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    Sexta-Fe ira

    DomniosContedos Objetivos Estratgias Atividades Avaliao Recursos

    Matemtica

    Geometria e Medida- Localizao eorientao noespao;

    FigurasGeomtricas.

    Identificar e representarretas e segmentos de reta;

    Distinguir retas paralelas eretas perpendiculares;

    Identificar, distinguir edesenhar umacircunferncia, crculo e

    esfera;

    Utilizar o compasso.

    Fornecer aos alunos umaficha de exerccios deaplicao sobre o que foitrabalhado durante a

    semana corrente;

    Apoio e esclarecimento dedvidas durante arealizao da ficha.

    Elaborao de umaficha de exercciosde aplicao.

    Ficha de trabalho. Material deescrita.

    Ficha detrabalho

    Portugus

    Conhecerpropriedades daspalavras.

    Identificar nomes prpriose comuns;

    Identificar pronomespessoais;

    Reconhecer palavras quepertencem mesma

    famlia.

    Fornecer aos alunos umaficha de trabalho;

    Solicitar a sua leitura e asua resoluo;

    Apoio necessrio na suarealizao;

    Solicitar a leitura de umtexto em voz alta por partede um aluno escolha.

    Realizao de umaficha de trabalho:

    Leitura de um textonarrativo;

    Identificao notexto sobre os

    nomes prprios ecomuns;

    Identificao eescrita de pronomes

    pessoais e palavrasda mesma famlia.

    Observaodireta;

    Ficha de trabalho. Ficha de

    trabalho;

    Material deescrita.

    Estud

    odomeio

    Evoluo dos meiosde comunicao.

    Reconhecer e identificar osdiversos meios decomunicao;

    Identificar e distinguir osdiversos tipos de

    transporte.

    Fornecer aos alunos umvdeo da evoluo dosmios de comunicao;

    Pedir aos alunos querealizem no caderno a

    tarefa de desenhar ummeio de comunicaoantigo e um actual e um de

    cada tipo de transportes escolha do aluno.

    Visualizao de umvdeo sobre osmeios de

    comunicao;

    Elaborao dedesenhos nocaderno sobre os

    dois temas tratadosna semana.

    Observao direta Quadrointerativo;

    Material deescrita.

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    ReflexoCom a realizao desta planificao, foi possvel entender a sua importncia

    como instrumento de trabalho que acompanhar o professor/educador ao longo da sua

    carreira.

    Esta metodologia permite compilar estratgias de organizao, desde a unidade

    curricular at semana de trabalho. Deste modo exequvel o estabelecimento de metas

    e a aplicao das mesma. O planeamento de objetivos, estratgias e atividades vital

    para a realizao de uma aula bem estruturada e com resultados no final da mesma.

    Para que tal acontea fundamental que os futuros professores/educadores

    tenham acesso a conhecimentos para a realizao de uma planificao bem estruturada e

    que resulte quando aplicada, sendo esta Disciplina essencial para o xito dessa meta.

    Nesta planificao est includa a planificao realizada no estgio, mas mais

    desenvolvida e abrangendo um maior nmero de aspetos de modo a ser mais eficiente e

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    Referencis BibliogrficsCardoso, L. D. (2004).A planificao do ensino: anlise de planificaes do 1 ciclo doensino bsico. Dissertao de Mestrado em Superviso Pedaggica e Formao deFormadores, apresentada Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da

    Universidade de Coimbra, Coimbra.

    Ministrio da Educao e Cincia (2012), Metas Curriculares de Portugus- Ensino

    Bsico 1, 2 e 3ciclos. Lisboa: Autor.

    Ministrio da Educao e Cincia (2013), Programa e Metas Curriculares Matemtica

    Ensino Bsico.Lisboa: Autor.

    Ministrio da Educao e Cincia (1990), Programa de Estudo do Meio do EnsinoBsico. Lisboa: Autor.

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    Anexos

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    Ficha de Matemtica

    3Ano

    Figuras Geomtricas/ Retas e Segmentos de reta

    Data:_______________

    1. Observa o quadriculado seguinte:

    A___________________________B

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    2. Desenha com a ajuda do compasso, uma circunferncia, um crculo e umaesfera. Identifica-os

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    Portugus 3 Ano

    Data:__________________

    L o texto e comenta oralmente com os teus colegas; Identifica e escreve no caderno os pronomes pessoais e palavras da mesma famlia;

    A RODA

    J pensaste como seria a vida do Homem sem conhecer a roda?

    Repara em como ele se cansou, transportando nas mos, nos braos, s costas,

    aquilo de que precisava.

    Um dia reconheceu que, arrastando os fardos, se esforava menos. Em cima de um

    t i d i f il M i t d d b i f d i d d i

    Identifica e escrita no caderno os nomes prprios e comuns.

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    Grelha de avaliao

    Unidade Curricular:

    Tema:

    Alunos Compreendeu o

    tema abordado

    Capacidade de

    realizao do

    trabalho

    Aplicao de

    conhecimentos

    Interpretao das

    perguntas

    Atingiu os

    objetivos

    Observaes

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    Grelha de avaliao do trabalho de grupo

    Unidade Curricular:

    Tema:

    Alunos Mtodo

    de

    Trabalho

    Organizao Responsabilidade Autonomia

    de

    Participao

    Pesquisa de

    Informao

    Participao/Esprito

    criativo

    Cooperao

    com os

    colegas

    Pontualidade

    na Entrega

    Apresentao

    do Trabalho

    Observaes

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