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Portail Universitaire Les services de base
© Octobre 2015
REPUBLIQUE DU SENEGAL
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR
Laboratoire de Traitement de l’InformaDon (LTI)
Dr OUYA Samuel
I. Généralités
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP (UCAD) - LTI
A DéfiniDon
Les technologies de l’informaDon et de la communicaDon ont transformé progressivement les environnements des insDtuDons pédagogiques en allant du simple système classique d’échange de données informaDves à un Environnement Numérique de Travail (ENT).
L’environnement numérique de travail est un espace d’échange centralisé permeVant de gérer aussi bien les ressources humaines que les ressource matérielles et logicielles.
Cet espace numérique formant le point d’entrée à tous les services, sources d’informaDons ou ressources numériques, est appelé « Portail ».
I. Généralités
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A DéfiniDon
Le terme ENT n’a pas une définiDon unique. Le ‘E’ se définit parfois comme ‘Espace’ ou ‘Environnement’. Mais que ce soit espace ou environnement, un ENT est un ensemble dans lequel sont intégrés des services choisis, organisés et mis à disposiDon du système éducaDf.
UCAD
I. Généralités
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B Le socle
Le socle est le composant central de l'ENT : on l'appelle EsupPortail ou esup-‐uPortal car il est lui-‐même basé sur le projet uPortal de la FondaDon Apereo. Ce socle correspond à une applicaDon web qui permet d'afficher de manière profilée des blocs de pages correspondants à un ou plusieurs services. Ces blocs de pages sont des instances de portlets qui peuvent être génériques (blocs de textes type CMS par exemple) ou spécifiques à un service parDculier comme une portlet de type "webmail").
I. Généralités
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C Les canaux ou portlets
Un canal ou portlet est une extension qui permet d’ajouter une foncDonnalité bien déterminée sur l’ENT.
II. Services de base
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A Environnement Numérique de l’ENT
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
1 Actualités
a Accueil
b Annonces
c Web TV
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
2 CommunicaDons
a Messagerie/Agenda
i ZIMBRA
ii BLUEMIND
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
3 Ressources pédagogiques
a ApprenDssage en ligne
b Emplois du temps
c Autres plateformes de gesDon administraDve
d TP Linux, Windows
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
La gesDon électronique des documents devient un enjeux majeur dans nos établissements. Elle doit permeVre d’assurer les foncDonnalités de stockage, de travail collaboraDf, d’accès à tous types de documents.
4 Espace personnel
a GED – GesDon Electronique de Documents
D'autres briques applicaDves (CMS, plateforme d'e-‐learning, ...) doivent pouvoir s'appuyer sur cet ouDl, de manière transparente pour l'uDlisateur, dès lors qu'il s'agit d'accéder ou de déposer des documents.
Nuxeo est une plateforme open source de gesDon de contenu. Elle permet de développer des applicaDons personnalisées autour d'un document (par exemple un fichier et ses métadonnées spécifiques) en y associant des processus méDers (cycle de vie, workflow de validaDon, partage,... du document).
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
4 Espace personnel
b Annuaire de recherche
c Espace de stockage
d ModificaDon de certaines informaDons personnelles et mot de passe
e EduERP
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
4 Espace personnel
e EduERP
EduERP est une plateforme d’administraDon de ressources pédagogiques. Elle permet aussi la migraDon de données existantes d’un système d’informaDons. Elle offre les foncDonnalités suivantes:
i Etudiants
Ø RéservaDon de chambre; Ø GesDon du profil; Ø GesDon de cours; Ø Système de panier; Ø InscripDon en ligne; Ø Paiement des frais d’inscripDon, ….
II. Services de base
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B FoncDonnalités offertes
4 Espace personnel
e EduERP
ii Enseignants et personnels
Ø CréaDon et modificaDon de cours; Ø GesDon des droits d’accès; Ø GénéraDon de code d’idenDficaDon; Ø GesDon des ressources humaines; Ø GesDon des programmes; Ø ReporDng; Ø GesDon des mails et authenDficaDon; Ø GesDon des admissions, ….
FIN
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MERCI POUR VOTRE ATTENTION