-
1. பாடத்திட்டம்
2. தேர்வு விவர அட்டவணை
3. பள்ளியின் இேர நடவடிக்ணைைள்
4. பள்ளியின் எதிர்பார்ப்புைள்
5. பபற்த ாரின் பங்கு
-
அடிப்படை ம ொழித்திறன்கள்
• தைட்டல்
• படித்ேல்
• தபசுேல்
• எழுதுேல்
-
இருவழித் ம ொைர்புத் திறன்கள்Interactive Skills
-
இருவழித் த ொடர்பின் முக்கியத்துவவ்
• மாணவர்கள் தமிழில் பேச்சுவழியாகவும்
எழுத்துவழியாகவும்கருத்துப்ேரிமாற்றத் திறனைப் பேற்றிருப்ேது
இன்றியனமயாததாகும்.
• பேச்சுவழிக் கருத்துப்ேரிமாற்றத் திறபை பமாழிக்கல்விக்கு
அடிப்ேனையாைது. (Conversational Skills)
• இது பகட்ைனையும் பேசுதனையும் உள்ளைக்கியது.
-
இருவழித்த ொடர்புத்திறன்கள்
தகொள்திறன்கள் இருவழித்த ொடர்புத்திறன்கள்
பேச்சுவழிக்கருத்துப்ேரிமொற்றம்
எழுத்துவழிக்கருத்துப்ேரிமொற்றம்
பகட்டல் ேடித் ல்
பேசு ல் எழுது ல்
• உரையொடல்கள்
• குழுக் கலந்துரையொடல்
• ேொகபமற்று நடித் ல்
• விளம்ேைங்கள்.
சுவதைொட்டிகள்,
வரலப்பூ, மின்னஞ்சல்
சிறு குறிப்புகள்,
வரலப்பூக் கருத்துகள்
மு லியவற்ரறப் ேடித்து
எழுத்துவழிப் ேதிலளித் ல்.
ஆக்கத்திறன்கள்
இருவழித் த ொடர்புத் திறன்கள்
Interactive Skills
http://peri-ha.edumall.sg/cos/o.x?c=/periha/pagetree&func=view&rid=713http://peri-ha.edumall.sg/cos/o.x?c=/periha/pagetree&func=view&rid=713
-
முறறசொரொ
மதிப்பீடு(Formative Assessment)
முறறசொர்ந்
மதிப்பீடு(Summative Assessment)
-
முறறசொரொ மதிப்பீடு(Formative Assessment)
• கற்றலுக்குத் துரைபுரியப் ேயன்ேடு ல்
• கற்றரலச் சரியொன ேொர யில் இட்டுச் தசல்லப் ேயன்ேடு ல்
• வகுப்ேரறயில் எல்லொ பநைங்களிலும் நரடதேறு ல்
• இ ன் தசயற்ேொடு கற்பித் பலொடு ஒன்றிப்பேொ ல் (Integrated)
கற்றலின்ப ொதுவ மதிப்பீடு
-
முறறசொரொ மதிப்பீடு
Formative Assessment
கற்றலின்ப ொதுவ மதிப்பீடு
Checklist Rubrics
Peer Assessment
Teacher Assessment
Self-Assessment
Feedback
-
முறறசொர்ந் மதிப்பீடு(Summative Assessment)
• ை அளரவ வழங்கு ல்
• ஒரு த ொகுதியின் இறுதியிபலொ, ேருவ இறுதியிபலொ,
ஆண்டு இறுதியிபலொ நடத் ப்ேடு ல்
-
• தைட்டல் ைருத்ேறிேல் (10%)
• வாய்ப ாழி (30%)
• படக்ைட்டுணர (15%)
• ப ாழிப் பயன்பாடும் ைருத்ேறிேலும் (45%)
ப ர்வு விவர அட்டவறை
மூன்றொ் வகுப்பு
-
பகட்டல் கருத் றி ல்
• படங்ைணைத் பேரிவு பெய்ேல் - 4 வினாக்ைள்
Q1. ( )
• 3 பனுவல்ைணைக் தைட்டு 6 வினாக்ைளுக்கு விணட ைாணுேல் (ைணே ,
அறிவிப்பு , இேர)
10 வினாக்ைள், 10 திப்பபண்ைள்
1 2 3
-
வொய்தமொழி
ஒரு பகுதிடைப் படித் ல்(10 திப்பபண்ைள்)
• சரளம்
• உச்சரிப்பு
• ஓடசநைம்
• மசொல்லழுத் ம்
-
• படத்ணேப் பற்றி விவரித்துச் பொல்லுேல்
(10 திப்பபண்ைள்)
• படத்தோடு போடர்புணடய உணரயாடல்“கடற்கரைக்கு சென்ற உன்
அனுபவத்ரைப் பகிர்ந்து சகொள்”
(10 திப்பபண்ைள்)
பை உடரைொைல்
-
கட்டுறர ( ொள் 1)
நான்கு படங்ைள் பைாண்ட போடணரபயாட்டி ஒரு ைணே எழுதுேல்.
(15 திப்பபண்ைள்)
• கருத்து (7ம)
• மமொழி & அமமப்பு முமை (8ம)
• மூன்ைொம் வகுப்பு - 50 ம ொற்கள்
• 40 நிமிடங்கள்
-
தமொழிப் யன் ொடு் கருத் றி லு் ( ொள் 2 )
(45 திப்மபண்கள்)
• ஆத்திசூடி (2-ஆம் வகுப்பினதும் 3-ஆம் வகுப்பினதும்),
உலகநீதி (3-ஆம் வகுப்பினது)
• மூவிைப் மபைரும் விடனயும்
• அடைம ொழி
• மசொற்மபொருள்
• முன்னுணர்வுக் கருத் றி ல்
• சுைவிடைக் கருத் றி ல்
-
மதிப்பீட்டு அளவு
Achievement Band Mark Range
Band 1 85 and above
Band 2 70-84
Band 3 50-69
Band 4 Below 50
-
நற்குை் மற்று் குடியியல் கல்வி
ம ொறுப்புணர்வுResponsibility
மீளும்தன்மமResilience
மதிப்புRespect
நேர்மமIntegrity
ரிவுEmpathy
ேல்லிணக்கம்Harmony
-
நற்குை் மற்று் குடியியல் கல்விப்
ொடத்தில் .......
குடு் பநர நடவடிக்றககள்
-
தகவல் ததொழில் நுட்பம் வழிகற்றல் கற்பித்தல்
-
மின் வளங்கள்
• http:www.mconline.sg
– Login id : CKPS + last 6 characters of BC
– School : Changkat Primary School
–Password: teachers will guide them to change
• http:sangamam.moe.edu.sg
(No login required)
-
ள்ளியின் இ ர நடவடிக்றககள்
மிழ்ம ொழி வொரம்
கற்றல் பைணங்கள்
பயிலரங்குகள்
-
30
-
ள்ளியின் எதிர் ொர்ப்புகள்
தமிழில் ந சுதல்
வகுப்பில் கவனித்தல்
ொடத்திற்குத் நதமவயொன ம ொருள்கமைக் மகொண்ட வருதல்
வீட்டப் ொடத்மதக் குறித்த நேரத்தில் ஒப் மடத்தல்
ம ற்நைொரிடம் வீட்டப் ொடத்மதக் கொட்டதல்
-
த ற்பறொரின் ங்கு
பிள்மைகளிடம் தமிழில் ந சுதல்
வீட்டப் ொடத்மத முடித்துவிட்டொர்கைொ என உறுதி ம ய்தல்
அவ்வப்ந ொது ள்ளிப்ம / புத்தகங்கமைத் திைந்து ொர்த்தல்
ம ொருத்தமொன மதொமைக்கொட்சி நிகழ்ச்சிகமைப் ொர்க்க ஊக்குவித்தல்
புத்தகங்கள் வொசிக்கும் ழக்கத்மத ஊக்குவித்தல்
-
த ொடர்புதகொள்வ ற்கு
மொணவர்களின் மகநயட
ள்ளித் மதொமைந சி - 67830923 (318)
மின்னஞ் ல் முகவரி - [email protected]
-
நன்றி! வைக்க்!
-
கருத்துவப் திவு
