PRÁCTICA COMUNITARIA

PROPUESTA ACADÉMICA

Lic. Oscar Yáñez MarínPeriodos

2015-2 y 2016-1

LUGAR DE REUNIÓN Y HORARIO

Colegio de Cienciasy Humanidades “CCH-Vallejo”

(Av. 100 Metros Esq. Fortuna,Magdalena de las Salinas) A calles de laCentral de Autobuses del Norte y delmetro “Autobuses Norte”

ZONA DE TRABAJO

DELEGACIÓN GUSTAVO A. MADERO

Se realizará Contrastaciónen dos Comunidades:

•Nueva Vallejo•Industrial

LINEA DE INTERVENCIÓN Y/O INVESTIGACIÓN

Mediante metodología participativa y con diversos grupos etarios

VÍNCULOS

Planteles Educativo

s

Funcionarán como actores de participación, investigación, capacitación y coordinación de población

INSTITUCIONALES

RED NACIONAL DE REFUGIOS A.C.

INSTITUTO DE LAS MUJERES Y UAPVIF

GUSTAVO A. MADERO

PLANTELES EDUCATIVOS

ASOCIACIONES CIVILES:

- CECASH

- CUENTAME

- FORTALEZA

- ANGELOTE

CCH VALLEJO

OBJETIVOS FORMATIVOS

• Obtención y manejo de procesos teórico-metodológicos de contrastación, investigación,diagnóstico, programación, ejecución, evaluación deproyectos y recuperación de la experiencia.

• Desarrollar en las y los estudiantes potencial para laelaboración de críticas, reflexión y análisis decontextos sociales y comunitarios

• Crear, organizar y analizar espacios de participaciónsocial con perspectiva de género

PRODUCTOS O RESULTADOS ESPERADOS

SOCIALESFomentar la participación comunitaria en la prevención

de violencia y una vida sexual libre, informaday responsable desde la perspectiva de género

GRUPALESCreación de espacios de reflexión social, incorporación de

temáticas relacionadas con la sexualidad y la violenciadesde el enfoque de género y las metodologías participativas

ACADÉMICOSManejo y aplicación de propuestas teórico-metodológicas

1. Investigación 2. Diagnóstico participativo3. Proyectos Sociales 4. Evaluación de Proyectos

5. Recuperación de la experiencia

PROCESOMETODOLÓGICO1. Contrastación de Comunidades • Selección de Comunidad

2. Investigación• Estudio de Comunidad• Estudio

Sociocartográfico

3. Diagnóstico Participativo

• Diagnóstico Comunitario

• Diagnósticos por Grupo

4. Programación Social

Participativa

• Infancia• Juventud• Adultez

5. Ejecución de Proyectos

• Infancia• Juventud• Adultez

6. Evaluación de Proyectos

• Participativa• Objetivos-Resultados

7. Recuperación de la

Experiencia

PERFIL DEL PROFESORLic. Oscar Yáñez Marín

• Licenciado en Trabajo Social (ENTS- UNAM) y Especialista en Educación Integralde la Sexualidad (UPN) así como Diplomado en Género y Política (IMER e IS)

• Cursos, Simposios, Talleres y Congresos sobre Prevención, Atención y Sanción dela Violencia de Género, Feminismo, Masculinidades, Sexualidad, Diversidad Sexualy Perspectiva de Género

• Ha colaborado como trabajador social, investigador y coordinador de equiposespecializados multidisciplinarios en organizaciones de la sociedad civilespecializadas en la prevención y atención de la violencia

• Coordinador de las Áreas de Referencia de Casos, Comunicación, Línea deAtención Especializada y Casa de Emergencia de la Red Nacional de Refugios

• Capacitador, conferencista y tallerista en diversos temas de género, violencia,sexualidad, diversidad sexual, masculinidades y trabajo social.

• Docente de la Licenciatura en Trabajo Social en la ENTS impartiendo lasasignaturas de Programación Social y Práctica Comunitaria I y II.

• Docente de la Licenciatura en Trabajo Social en el Instituto Mexicano dePsicooncología, impartiendo más de 10 asignaturas teóricas y metodológicas