Programa El Cascanueces y el Rey de los Ratones con las Princesas Encantadas - Temporada 2014

Funciones:Domingos 6, 13, 20 y 27 de abril;

4, 11, 18 y 25 de mayo y 1 de junio a las 15 hs.

24TA TEMPORADA

TEMPORADA 2014

y el Rey de los Ratones con las Princesas EncantadasEL CASCANUECES

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Ciclo Vamos a la MúsicaLa Fundación Konex creó en 1991 el ciclo Vamos a la Música, que presenta anualmente Óperas, Ballets, Conciertos, Tango y Comedia adaptados

para niños, a fin de promover el conocimiento y adhesión a estos relevantes géneros de la expresión artística. Así se dan los ciclos Vamos a la

Ópera, Vamos al Ballet, Vamos al Concierto, Vamos a la Orquesta, Vamos al Tango y Vamos a la Comedia. Cuando se presentan en

el Teatro Colón, se denominan Vamos al Colón. Desde su inicio, se cuentan 456 funciones, 1.044 artistas y 341.000 espectadores.

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El Barbero de SevillaG. Rossini

1991 / Teatro NacionalCervantes

La Flauta MágicaW. A. Mozart


El Elixir de AmorG. Donizetti


La Italiana en ArgelG. Rossini


La CenicientaG. Rossini


Hansel y GretelE. Humperdinck1994 / Teatro Colón

CascanuecesP. I. Tchaikovsky1995 / Teatro Colón


1995 / Teatro Colón

El Circo de los AnimalesC. Saint Säens /

Adap. G. Gandini1997 / Teatro Colón

Camerata BarilocheVarios



1998 / Lomas - Avellaneda -Quilmes



El Despertar de la MúsicaVarios

2001 / Teatro Coliseo

Un Paseo por el TangoVarios


Ballet con HumorVarios


Odisea. La comedia infantilH. Presa

2005 / Teatros Lorange y delGlobo

Odisea. La comedia infantilH. Presa

2006 / Ciudad Cultural Konex


Teatro de títeres2007 / Ciudad Cultural Konex


2008 / Ciudad CulturalKonex

El Cascanueces y lasPrincesas Encantadas

P. I. Tchaikovsky2011 / Ciudad Cultural Konex



El Cascanueces y las PrincesasEncantadas


El Cascanueces y lasPrincesas Encantadas


Los Animales de la MúsicaVarios

2000 / Teatro Avenida

La CenicientaG. Rossini


El Elixir de AmorG. Donizetti



1999 / Teatro San Martín de Tucumán


2004 / Teatro Roma de Avellaneda

Vamos a la OrquestaVarios

2010 / Ciudad CulturalKonex

Pinocho y CoppeliaL. Delibes


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Hola chicas y chicos

Ya hace 24 años que venimos brindando funciones culturales especiales para ustedes por medio de nuestro ciclo Vamos a laMúsica.

Hoy verán y escucharán ballet, que es música alrededor de la cual danzan bailarinas y bailarines, interpretando historias. Paramuchos será la primera vez, para otros no. Les gustará mucho. A ustedes les encanta la música. Conocen canciones, el rock, el tangoy eso que se llama música clásica. Se toca música clásica en los conciertos, en el ballet y en la ópera.

El espectáculo que verán hoy se trata de un hermoso cuento que se llama Cascanueces. La música es de un compositor rusollamado Tchaikovsky y la escribió en el año 1892. ¿Y de qué trata el cuento? De una niña llamada Clara, a quien en la fiesta deNavidad su padrino le regala un soldadito de juguete que puede utilizarse como cascanueces. Su hermano Francisco y otros amigosle ponen una nuez en su mandíbula y ¡CRACK! se rompe el cascanueces.

La fiesta continúa, suceden muchas cosas y el soldadito de juguete, transformado en Capitán, pelea con sus soldados contra el Reyde los Ratones e invita a Clara al Reino de las Golosinas. En este Reino los reciben el Hada Confite y el Príncipe y asisten a infinidadde lindos bailes. Todo es hermoso. Finalmente Clara se despierta. El sueño ¿ha sido verdadero?...

No les cuento más porque quiero que presten mucha atención a la obra. La música es muy linda y disfrutarán mucho de la danza.

Espero que después de ver este ballet pidan a sus papis que los lleven a ver otros ballets, conciertos y óperas y tal vez algún díadescubran que quieren bailar, cantar ópera, tocar algún instrumento o escribir música. Si esto sucede me sentiría muy contento yespero que me lo hagan saber.

Los abraza.

Dr. Luis OvsejevichPresidente de la Fundación Konex

Autoridades FUNDACIÓN KONEX

Presidente: Dr. Luis OvsejevichVicepresidente: Dr. Aldo FerrerSecretario General: Dr. Ernesto Luis OrlandoProsecretario General: Dr. Juan Javier NegriTesorero: Dr. Carlos Alberto HaehnelProtesorero: Dr. Enrique Braun Estrugamou

Secretario Ejecutivo: Lic. Eugenio Giusto

Av. Córdoba 1233, Piso 5º, Buenos Aires, ArgentinaTel: (54 11) 4816 0500 - Mail: [email protected]

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Félix HipólitoLaíño1987

Diego ArmandoMaradona1990

María RosaGallo1991

Juan CarlosDistéfano1992

Juan ManuelFangio1980

Alfredo Alcón - Luisa Vehil1981

Horacio Butler1982

Luis FedericoLeloir1983

Jorge LuisBorges1984

AtahualpaYupanqui1985

Adolfo BioyCasares1994

GregorioKlimovsky1996

MarianoGrondona1997

Carlos Manuel Muñiz - Cáritas Argentina -

Roberto Rocca1998

Martha Argerich1999

Víctor Grippo -Luis Felipe Noé

2002

Luis Caffarelli -Mirta Roses2003

Héctor Tizón2004

Carlos S. Fayt2008

Daniel Barenboim2009

Emanuel Ginóbili2010

Ricardo Darín2011

León Ferrari -César Pelli2012

Alberto R. Kornblihtt -Juan Martín Maldacena

2013

Horacio Salgán2005

Mercedes Sosa1995

Juio H. G.Olivera2006

René Favaloro -César Milstein

1993

GregorioWeinberg1986

GabrielaBeatrizSabatini2000

MagdalenaRuiz Guiñazú

2007

Ljerko Spiller1989

NormaAleandro2001

Fund. Fortabat y AmaliaLacroze de Fortabat -

Guillermo E. Alchouron

1988

Premios KonexLOS KONEX DE BRILLANTE

LOS KONEX DE HONORCRONOLOGÍA DE LOS PREMIOS KONEX

Al finalizar la función los artistas saludarán al público en el Patio de la Ciudad Cultural Konex y firmarán autógrafos a los niños en esta página.

Aquí guardo el recuerdo de haber presenciado el ballet“El Cascanueces y el Rey de los Ratones con las Princesas Encantadas”

en la Ciudad Cultural Konex el día ......... de ...................................... de 2014.

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Autógrafos

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Premios Konex 2014: Letras

La Fundación Konex destina este año los Premios Konex a las personalidades más destacadas de la última década (2004-2013) de las LetrasArgentinas. Según el esquema de los Premios Konex, el Gran Jurado designará a las cinco figuras más importantes que integran cada una de las20 disciplinas en las que se ha clasificado la actividad. Los 100 premiados recibirán su Premio Konex-Diploma al Mérito el martes 16 de septiembrede 2014.

Con posterioridad, el Gran Jurado procederá a elegir a la personalidad que ostente la trayectoria más significativa en cada disciplina, quienes recibiránel Konex de Platino. Dentro de estos 20 premiados, se seleccionará al más destacado de ellos, quien será distinguido con el Konex de Brillante,máximo galardón que otorga la Fundación Konex. Asimismo, el Gran Jurado premiará a una figura ya fallecida de sobresaliente relieve con elKonex de Honor y conferirá Menciones Especiales. Estas distinciones serán otorgadas el martes 11 de noviembre de 2014.Estas distinciones serán otorgadas el martes 12 de noviembre en la Ciudad Cultural Konex.

11 / Hugo Beccacece

12 / Alberto Guillermo Bellucci

13 / Ivonne Bordelois

14 / Luis Chitarroni

15 / Roberto Cossa

16 / Laura Devetach

17 / Daniel Jorge Divinsky

18 / Jorge Dubatti

19 / Olga Fernández Latour de Botas

10 / Horacio González

11 / Andrew Graham-Yooll

12 / Eduardo Grüner

13 / Noé Jitrik

14 / Daniel Molina

15 / Jorge Monteleone

16 / Cristina Mucci

17 / María Sáenz Quesada

18 / María Seoane

19 / Carlos Strasser

20 / María Esther Vázquez

Gran JuradoPresidente / Noé Jitrik

Secretaria General / Cristina Mucci

FUNDACIÓN KONEXAv. Córdoba 1233, Piso 5º, Buenos Aires, Argentina - Tel: (54 11) 4816 0500

[email protected] - www.fundacionkonex.org

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Ballet Metropolitano de Buenos AiresDirección Artística: Leonardo Reale

Maestros de Baile: Sara Rzeszotko y Luis BaldasarreAsistente de Dirección: Yanina Toneatto

Jefe Técnico - Diseño de Iluminación: Leandro CalongeDirección Ejecutiva: Juan Lavanga

Primer Bailarín InvitadoFranco Cadelago

Primeras BailarinasYanina Toneatto y Nina Zaera

Bailarines InvitadosChristian Pérez (Teatro Argentino de La Plata) y Rodolfo Romero

Rodrigo Fredes (Alumno del Instituto del Teatro Colón)

BailarinasSol Alonso, Romina Barbieri, Dominique Crespo López, Sabrina Fresco, Milagros Sonzogni

BailarinesNicolás Iturbide, Matías González, Juan Ramírez, Rodrigo Villaverde, Walter Centurión, Franco Pagliotto

Alumnos de la Asociación Arte y CulturaMilagros Nuñez, Morena Belén Quintero, Lucio Nicolini Arriola, Kaila Martina Luque,

Marianella Roberto Santibañez, Morena Ortega, Verónica Carvajal, Adrián Fabián Correa, Tatiana Brenda Pezet, Kiara Ashley Ortiz, Sharon Ortiz y Sofía Zalazar

ProfesorasNora Bender, Mónica Revelli, Paula Safar, Yanina Toneatto, Rina Valver, Sara Rzeszotko

La versión que el Ballet Metropolitano de Buenos Aires ofrece en la Ciudad Cultural Konex, si bien está basada en algunas de sus partes en el cuento

original de Hoffmann, presenta una adaptación especial para depositar en la niñez la ingenuidad, la fantasía y la magia que le son características.

Despojando de batallas y peleas a los personajes, estableciendo competencias de bailes de actualidad, los ratones competirán con los soldados con

hip-hop y breakdance respectivamente. En la segunda parte, una vez que la protagonista es introducida al Reino de las Golosinas, el maestro de

ceremonias, que será el GATO CON BOTAS, luego de bailar la danza española, dará lugar a la entrada de los invitados que bailarán las danzas

originales creadas por Tchaikovsky, de esta manera: LA PRINCESA CHINA y el MANDARÍN, la danza china; LA CENICIENTA, la Pastoral; LA PRINCESA

ÁRABE y ALADINO, la danza árabe; LA BELLA DURMIENTE, Obertura del ballet homónimo y la danza rusa; y BLANCANIEVES con los siete enanitos,

las melodías de Mamá Gigogne. El orden de los números musicales ha sido alterado como parte del trabajo conjunto entre coreógrafo y adaptador

y el asesoramiento del Mtro. Simonetti en los cortes de grabación, utilizando una misma orquestación no de fonograma comercial, sino grabada

con los tiempos musicales que requieren los bailarines de ballet.


24TA TEMPORADA

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Ballet en versión para niños Coreografía: LEONARDO REALE - Idea, Guión y Adaptación: JUAN LAVANGA

ArgumentoPrimer Acto

En la noche de Navidad, la niñera de Clarita y Francisco lleva a los niños para mostrarles el árbol ornamentado. De repente ingresael Tío Drosselmeyer, al que los chicos consideran un “mago”, y saca de su capa mágica regalos para ambos: un “Cascanueces”para Clarita, un caballito para Francisco y un ramo de flores para la niñera enamorada. Clarita está feliz con su muñeco, peroFrancisco la molesta constantemente hasta que la niñera pone fin a las travesuras reprendiéndolos. Drosselmeyer baila con la niñeray también lo hacen los invitados que llegan a la fiesta navideña.A los niños les va entrando sueño, Francisco es llevado a su dormitorio y Clarita se duerme en un sillón. Drosselmeyer la acaricia,saca al muñeco de sus brazos y lo pone frente al árbol.En el antiguo reloj suenan las 12 campanadas, y con ellas, comienza a aparecer un grupo de ratones que molestan a Clarita.Drosselmeyer hace crecer el árbol de navidad y junto con el árbol crece y cobra vida el Cascanueces, quien transformado en Capitán,llama a sus soldados para defender a Clarita de los ratones. Hace su ingreso el malvado Rey de los Ratones junto con sus asistentes,las muñequitas monstruo, y ordena a los ratones que se preparen para la batalla. Drosselmeyer media en la lucha, evitando unapelea, y decide que será vencedor quien gane en una competencia de baile. Los ratones bailarán hip hop y los soldados breakdance. Al final Clarita contribuye golpeando con su zapatilla al Rey de los Ratones y este se retira enojado con sus asistentes.Clarita y el Cascanueces salen de la casa y son sorprendidos por una nevada. Entre la nieve hace su aparición la Reina de las Nievescon sus Princesas. Los duendes de nieve cantan dirigidos por su Directora y despiertan al Rey de los Osos Polares, que es muy tímidoy juguetón. Luego la Reina guiará a Clarita al PAÍS DE LAS GOLOSINAS llevándola en un trineo que es escoltado por el Cascanueces,el Tío Drosselmeyer y el Rey de los Osos.

Segundo ActoArribados al PAÍS DE LAS GOLOSINAS, son recibidos por el Hada Confite y el Príncipe, quienes le regalan a Clarita un gran chupetín.El Hada Confite pide a las Doncellas Flores, que le entreguen a Clarita canastitas llenas de confites y chocolates. La Reina de las Flores, el Cascanueces, las doncellas y sus caballeros bailan el vals de las flores, luego bailan el Hada Confite y elPríncipe. Al finalizar, el Hada llama a Drosselemeyer para dar inicio a una fiesta en honor a Clarita y le pide que le pregunte a quiénesdesea tener como invitados. Clarita le dice que su sueño sería tener a los personajes de sus cuentos preferidos y le muestra el librode EL GATO CON BOTAS Y LAS PRINCESAS ENCANTADAS. El Hada Confite lo toca con su varita mágica y el libro se vuelve enormey sale de su interior el Gato con Botas, que será el maestro de ceremonias y hará ingresar a los demás personajes. Aparecerán laPrincesa Árabe, Aladino y el Genio Mustafá, la Princesa China y el Mandarín, la Cenicienta, sus Hermanastras y el Príncipe de laFortuna, la Bella Durmiente, el Hada Maligna Carabosse con sus dos ayudantes brujitos y el Príncipe Desirée, Blancanieves y lossiete enanitos. Todos felices bailan hasta que comienzan a desaparecer.¿Y Clarita? Se ha dormido... Drosselmeyer la despierta entregándole su muñeco Cascanueces. La niña se pone contenta al verlo,pero se sorprende al comprobar que en su otra mano aún conserva el gran chupetín que le regaló el Hada Confite. ¿Ha tenido unhermoso sueño en el que han aparecido los personajes de sus cuentos preferidos? ¿O los ha visto de verdad?


24TA TEMPORADA

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Mago Presentador: Juan MirazDrosselmeyer: Christian PérezClarita: Sabrina FrescoFrancisco: Rodrigo FredesNiñera: Yanina Toneatto

Minuet: Romina Barbieri, Sol Alonso, Dominique Crespo López, Milagros Sonzogni, Nicolás Iturbide,Juan Ramírez, Matías González y Franco Pagliotto

Cascanueces: Rodrigo VillaverdeRey de los Ratones: Leonardo Reale

Sus Asistentes (Muñequitas Monstruo): Alumnas de la Asociación Arte y Cultura (*)Soldados: Nicolás Iturbide, Juan Ramírez, Matías González y Franco Pagliotto

Ratoncitos: Alumnos de Asociación Arte y Cultura (*)Reina de las Nieves: Nina Zaera

Princesas de las Nieves: Romina Barbieri, Sol Alonso, Dominique Crespo López y Milagros SonzogniRey Oso Polar: Rodolfo Romero

Duendes Traviesos: Alumnos de la Asociación Arte y Cultura (*)

Hada Confite: Yanina ToneattoPríncipe: Franco Cadelago (**)

Clarita: Sabrina FrescoCascanueces: Rodrigo VillaverdeReina de las Flores: Nina Zaera

Flores: Sol Alonso, Dominique Crespo López, Romina Barbieri y Milagros SonzogniAcompañantes: Nicolás Iturbide, Juan Ramírez, Matías González y Franco Pagliotto

Primer Acto

Ciclo Vamos a la Música - B 24 ta Tem

Música: Piotr Il Dirección y Coreografía: Leonardo R

Segundo Acto

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Ballet en versión para niñosmporada

Ilitch Tchaikovsky Reale - Idea y Guión: Juan Lavanga

Gato con Botas: Leonardo RealePrincesa Árabe: Milagros Sonzogni - Aladino: Rodrigo Villaverde

Mustafá, el Genio: Walter CenturiónPrincesa China: Romina Barbieri - Mandarín: Matías GonzálezCenicienta: Sol Alonso - Príncipe Fortuna: Nicolás Iturbide

Hermanastras: Julieta Bidegain y Franco Pagliotto - Ayudante Príncipe: Rodrigo VillaverdeBella Durmiente: Dominique Crespo López - Príncipe Desirée: Juan Ramírez

Hada Maligna Carabosse: Walter Centurión - Brujitos: Alumnos de la Asociación Arte y Cultura (*)Blancanieves: Nina Zaera

Enanitos: Alumnos de la Asociación Arte y Cultura (*)

Asesoramiento en Cortes Musicales: Mtro. Carmelo SimonettiDiseño de Vestuario: DORIAN Teatro - Realización: Ofelia Cristini

Diseño de Iluminación: Leandro CalongeEscenografía: Producción de la Fundación KonexDiseño de Elementos de Utilería: Jorge García DíazDiseño y Realización de Máscaras: Ulises Freyre

Tocados y Coronas: Sirian ArtTutús de las Flores: Claudia PelusoStage Manager: Emiliano CaffarelliDiseño Gráfico: Wechsler Diseño

Prensa: Débora Lachter comunicación ǀ prensa

(*) Los roles de Ratones, Muñequitas Monstruo, Duendes, Brujitos y Enanitos, serán cubiertos por los alumnos:

Milagros Nuñez, Morena Belén Quintero, Lucio Nicolini Arriola, Kaila Martina Luque, Marianella Roberto Santibañez,

Morena Ortega, Verónica Carvajal, Adrián Fabián Correa, Tatiana Brenda Pezet, Kiara Ashley Ortiz, Sharon Ortiz y Sofía Zalazar

(**) Primer Bailarín Invitado

Invitados del Libro de Cuentos:“El Gato con Botas y Las Princesas Encantadas"

Ficha Técnica

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Estructura MusicalPartes musicales de El Cascanueces de Tchaikovsky Opus 71,

utilizadas para la Obra “El Cascanueces y el Rey de los Ratones con las Princesas Encantadas”

Primer ActoObertura Cascanueces

Decoración del Árbol de NavidadArribo de DrosselmeyerBaile de los Abuelos

Escena de Clara y El CascanuecesFragmento del Prólogo de La Bella Durmiente

Escena de la BatallaVals de los Copos de Nieve

Segundo ActoEscena Reino de los Dulces

Vals de las FloresBaile del Príncipe y el Hada Confite (o de Azúcar)

CodaMarcha

Pas Fiancée y Coda de El Lago de los CisnesDanza EspañolaDanza China

Divertissement Flauta (Pastoral)Danza Árabe

Obertura de La Bella DurmienteDanza Rusa

Divertissement Mamá GigogneVals Final y Apoteosis


24TA TEMPORADA

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Franco Cadelago (PRÍNCIPE)PRIMER BAILARÍN INVITADOEstudió danza a temprana edad y pronto ingresó al Instituto Superior de Arte del Teatro Colón. Tuvo de maestros a AlejandroTotto, Silvia Bazilis, Estela Herman, Guido De Benedetti, Raúl Candal y en el Estudio Julio Bocca. Obtuvo las becas“Presidencia de la Nación a la Excelencia Cultural”, para estudios en la Escuela del American Ballet de Nueva York y delInstituto Superior de Arte de Bordeaux. Entre 1996 y 1999 se presentó a concursos de la Asociación Latinoamericana de la

Danza y logró 8 medallas de oro y premio revelación, entre otros. En París obtuvo “1er. Grand Prix - Des hauts-De Seine”, “1er. Prix Artistique” yoro en el concurso internacional de Danza Clásica “Le Chausson d’Or”, y bronce en el de Biarritz. En 1999 ingresó al Ballet del Teatro Argentinode la Plata y llegó a primer bailarín. Elegido por Vladimir Vasiliev y Ekaterina Maximova para protagónicos en los ballets Paganini y Chopiniana. En2004 realizó protagónicos en el Jeune Ballet de Luxemburgo. Luego ingresó al Ballet Concierto de Iñaki Urlezaga como primer bailarín y realizógiras por 5 continentes. Simultáneamente fue primer bailarín invitado en compañías de la Argentina y del exterior. En 2010 protagonizó en Españala versión para ballet de La Traviata. Actualmente es invitado por diferentes compañías.

Yanina Toneatto (HADA CONFITE)PRIMERA BAILARINA DEL BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRES Estudió en el Instituto de Danza del Teatro del Libertador Gral. San Martín, Córdoba. Luego con Jorge Tomín e Irupé PereiraParodi. Integró el Ballet de la Jeuneusse. Obtuvo oro, plata y bronce de la Asociación Latinoamericana de la Danza. Se perfeccionócon Olga Cepeda, Olga Ferri, Enrigue Lommi, Lidia Segni, Bill Martin Viscount, Willy Burmman, Raúl Candal, Katty Gallo, SilviaBazilis, Sara Rzeszotko, Alexander Ananiev y Leonardo Reale, entre otros. Entre 1997 y 2002 integró el Ballet Argentino de

Julio Bocca con giras nacionales e internacionales. En 2004 la convocó el Ballet del Mercosur de Maximiliano Guerra para ser su partenaire. Entre2005 y 2006 fue bailarina invitada del Ballet Gran Teatro, dirigido por Maricel De Mitri y Alejandro Parente. Actuó con el Ballet del Teatro Argentinode la Plata. Desde 2008 integra el Ballet Metropolitano de Buenos Aires. Como solista y primera bailarina trabajó con coreógrafos como María Rovira,Gustavo Mollajoli, Paul Vasterling, María Inés Camou y Leonardo Reale. En 2014 asume el protagónico de la nueva versión de El Cascanueces y elRey de los Ratones con las Princesas Encantadas. Bailará en la gira del X Aniversario del Ballet Metropolitano de Buenos Aires, en Colombia y Chileen calidad de primera bailarina.

Nina Zaera (REINA DE LAS NIEVES / REINA DE LAS FLORES / BLANCANIEVES)PRIMERA BAILARINA DEL BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRES Alumna de Olga Ferri, a los 13 años ingresó al Instituto Superior de Arte del Teatro Colón. Obtuvo una beca por su rendimiento.A los 16 viajó a San Petersburgo invitada a la competencia Maya 94. Participó del ciclo “Vamos al Ballet” de la FundaciónKonex en el Teatro Colón. A los 17 Julio Bocca la incorporó al Ballet Argentino y se presentó en New York, Sidney, HongKong, El Cairo, Tel Aviv, Madrid, Verana, Rusia, Bogotá, Caracas y en los teatros Marinsky y Hermitage. A los 19 Ivan Nagy

la contrató para el Ballet de Santiago de Chile. En 2011 ingresó como primera solista del Aalto Ballet Theater Essen de Alemania. En 2012 actuóen calidad de primera bailarina para El Lago de los cisnes con el Ballet del Centro del Conocimiento. El Ballet Metropolitano de Buenos Aires lainvitó para El Cascanueces y las Princesas Encantadas en Ciudad Cultural Konex. Como primera bailarina, participó de la gira de la compañía porRusia en 2012. En 2014, enviada por la Asociación Arte y Cultura, la contrata la Academia Ginasiano y Kale Cía. de Dança de Portugal por dos mesesen Europa. Actuará en la nueva versión de El Cascanueces y el Rey de los Ratones con las Princesas Encantadas, en la II Gala Latina Internacionalde Teatro del Lago de Frutillar y en giras que el Ballet Metropolitano de Buenos Aires realizará por su X Aniversario.

Leonardo Reale (REY DE LOS RATONES / GATO CON BOTAS)PRIMERA FIGURA DEL BALLET DEL TEATRO COLÓN - DIRECTOR DEL BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRESEgresó del Instituto Superior de Arte del Teatro Colón. Se perfeccionó con Roberto Dimitrievitch y Leandro Regueiro. Ingresóal Ballet Estable del Teatro Colón. Fue solista y primer bailarín en Notre Dame de París, El Niño Brujo, Coppelia, La Fille MalGardée, Napoli, La Sylphide, Juego de Cartas, Romeo y Julieta, Rubíes y los grandes pas de deux: La Esmeralda, El Corsario,y Diana y Acteón. Bailó con el Ballet de Santiago de Chile, el Contemporáneo de Caracas, SODRE de Montevideo, en el

Festival Internacional de Ballet de Miami, Gala Internacional de Salerno, Festival de Sintra y 19° Festival Internacional de La Habana. Director Artísticodel Ballet Metropolitano de Buenos Aires. Obtuvo importantes distinciones en su carrera. En 2013 se renovó su designación de ¨Embajador de laPaz¨ en el Congreso de la Nación. Su actividad coreográfica le permitió montar obras a primeros bailarines del Teatro Colón, como Edgardo Trabalón(solo Malandro), Federico Fernández y Claudia Motta de Brasil (Insensatez), para Karina Olmedo (Taurina), con Natalia Pelayo (Pañuelos del Viento).En 2014 repone una nueva versión de El Cascanueces y el Rey de los Ratones con las Princesas Encantadas en Ciudad Cultural Konex. Presentará alBallet Metropolitano de Buenos Aires en el Festival Internacional de Cali, en el Teatro del Lago de Frutillar y en la gira del X Aniversario de la compañía.

Christian Pérez (DROSSELMEYER)PRIMERA FIGURA DEL BALLET DEL TEATRO ARGENTINO DE LA PLATA Inicia estudios de ballet en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón. En 1990 fue contratado para integrar el Ballet Clásicode Cámara de Caracas en calidad de solista. Lo integró hasta fines de 1991. A partir de 1992 ingresó al Ballet Metropolitanode Caracas como primera figura, donde se le confiaron los roles principales en los ballets El Cascanueces, Giselle y La BellaDurmiente, entre otros. En 1994 fue convocado por el maestro Vicente Nebrada para integrarse al Ballet Nacional de Caracas

en calidad de primer bailarín, participando así en todas las producciones y giras nacionales e internacionales. En 1998 ingresó mediante concurso alBallet Estable del Teatro Argentino de La Plata, donde se desempeña actualmente. Desde 2000 a 2002 formó parte del Ballet Contemporáneo delTeatro San Martín. Fue en distintos años nominado como mejor bailarín para el Premio Nacional del Artista en Caracas y como Revelación de losPremios Clarín. Participó en festivales internacionales en las ciudades de San Francisco, Miami y Río de Janeiro. Ha sido invitado por distintas com-pañías extranjeras.

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Piotr Ilitch Tchaikovsky

Nació el 7 de mayo de 1840. Es sin dudas uno de los compositores más importantes en el panorama mundial y en particular en el nacionalismoruso. Autor de seis sinfonías, tres conciertos para piano y violín y muchas partituras más incluidas sus óperas. Fue todo un “romántico” soñador,con ese desbordante sentimentalismo eslavo presente en su música pura; pero cuando trabajó para la danza de teatro, es decir para el ballet, y altener que ajustarse al argumento y a las exigencias de los coreógrafos, se desprendía de sus propias angustias y lograba diseñar páginas felices,de contagiosa alegría y suma elegancia. En 1877 escribió su primera partitura para ballet, “El lago de los cisnes”; en 1889 se dedicó a “La bella durmiente del bosque”; y comoconsecuencia del éxito de estos dos trabajos, se le encargó una más. Se trataba del cuento de Hoffmann “El Cascanueces y el Rey de losRatones”, al que puso gran dedicación, al punto que él la encontró “infinitamente mejor que las anteriores”. El colorido y la energía de esta obra,repleto de momentos en donde la fantasía creadora se convierte en un arte superior, hicieron de “El Cascanueces” una obra única e imperecedera. El impacto de las obras de Tchaikovski establecieron nuevos estándares para el papel de la música en el ballet clásico; su dominio de las danseuse(melodías que se ajustan a los movimientos físicos a la perfección), junto con su viva orquestación, temas efectivos y continuidad de ideas eraninauditas en el género.

Ballet Metropolitano de Buenos Aires

Reconoce sus antecedentes en el Ballet Juvenil Metropolitano creado en 2001. En 2006, ya profesionalizado y bajo la Dirección Artística de LEONARDOREALE, se define su recreación a través de la Asociación ARTE & CULTURA. Siempre encabezan sus espectáculos Primeros Bailarines Invitados delTeatro COLÓN o del Teatro ARGENTINO de La Plata. De esta manera, KARINA OLMEDO, JULIETA PAUL, EDGARDO TRABALON, MIRIAM COELHO,BAUTISTA PARADA, GENOVEVA SURUR, FEDERICO FERNANDEZ, CARLA VINCELLI, junto a figuras internacionales invitadas como CECILIA KERCHE,VITOR LUIZ (Brasil), VIENGSAY VALDEZ, ROMEL FROMETA (Cuba), LUIS ORTIGOZA, MAITE RAMIREZ (Chile), FLORENCIA CHINELATTO (Alemania) y, enla temporada 2011, SERGIO NEGLIA (EE.UU.) junto a CECILIA FIGAREDO o bien RUBEN CELIBERTI, MARTIN PARRINELLO, entre otros; enriquecensus presentaciones y giras. Su extenso repertorio coreográfico lo ubica en una meta buscada por los jóvenes bailarines. Han sido montadas obrasde los coreógrafos argentinos OSCAR ARAIZ, MARIO GALIZZI, JORGE AMARANTE, LEONARDO REALE, GUSTAVO MOLLAJOLI, DAVID BENITEZ,RODOLFO ROMERO y de los extranjeros PAUL VASTERLING (EE.UU.), ALBERTO MENDEZ (Cuba), SILVANO TINDARO (Brasil), MARIA ROVIRA(España), SALIM GAUWLOOS (EE.UU.), BERANGERE ANDREO (Francia) y MARCO PELLE (Italia). En 2011 la FUNDACIÓN KONEX le encargó para suciclo “Vamos al Ballet” un trabajo coreográfico para niños: “EL CASCANUECES y las PRINCESAS ENCANTADAS”. Se presentó en la Ciudad CulturalKonex durante 3 meses con coreografía de Leonardo Reale y fue nominado a los Premios ACE. Posteriormente se representó en diversos teatros dela Argentina y Chile. El BALLET METROPOLITANO de BUENOS AIRES tiene sede en Buenos Aires en la Asociación ARTE & CULTURA, cuyo objetivoes la realización de giras anuales para difusión del arte de la danza por el país y el exterior. Figura permanentemente como invitado de importantesinstituciones culturales de la Argentina como los MOZARTEUMS de Rosario, San Juan y Jujuy y el SETIEMBRE MUSICAL TUCUMANO; participa enlas Galas Anuales del Día Internacional de la Danza, organizadas por el CONSEJO ARGENTINO de la DANZA. Ha obtenido gran cantidad de premiosen la última década. En Octubre 2012 realizó una extensa gira por Rusia que fue declarada de Interés Cultural por la Cancillería Argentina. En 2013abrió la temporada en el Primera Gala Latina Internacional dirigida por MARCIA HAYDÉE con la obra “Bastones Dorados” y en la temporada participóen CIUDAD CULTURAL KONEX por 3er. año consecutivo en “El Cascanueces” y la nueva producción de “Pinocho y Coppelia”, actuando durante elaño en gira por Argentina, Punta Arenas y Frutillar en Santiago de Chile. Durante la temporada 2014 se presentará en Portugal, Colombia (FestivalInternacional de Cali) y Chile Teatro del Lago de Frutillar, en la II Gala Latina Internacional dirigida por Marcia Haydée y cerrando la temporada deeste teatro en diciembre con la nueva versión de “EL CASCANUECES y El REY de los RATONES con las PRINCESAS ENCANTADAS”, obra que serepondrá con el auspicio de Fundación Konex por 4ta. temporada consecutiva en Ciudad Cultural Konex. Durante el mes de septiembre se realizaráuna Gira Nacional conmemorando el X ANIVERSARIO de su creación.

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Términos del ballet

VARIATION: Variación. Danza de solistas femeninos o masculinos. Permite el lucimiento individual del intérprete tanto desde elpunto de vista técnico como del artístico.

PAS DE DEUX: Dúo bailado por la bailarina y el bailarín. Está conformado en su estructura clásica por: entrée, entrada donde sepresentan los intérpretes; adage, danza lenta y majestuosa de los mismos en forma integrada; variation masculina; variation femenina;coda, danza competitiva en la que se reúnen los dos intérpretes.

PAS DE TROIS, QUATRE, etc.: Danzas de conjunto para tres, cuatro o más intérpretes.

PAS DE CARACTÈRE: Danza con personajes característicos folclóricos, populares, típicos o grotescos, que exigen una composicióndramática especial, movimientos, figuras y pasos particulares.

ENSEMBLE: Danzas de conjunto. Pueden ser de número pequeño o grande de intérpretes. Se agrupan los bailarines del cuerpode baile, a los que pueden incorporarse los bailarines solistas y los primeros bailarines para ejecutar una danza general.

ARABESQUE: Arabesco. Figura de danza de diseño abierto, donde el busto está derecho, las caderas curvadas, una pierna en direcciónperpendicular al suelo (sosteniendo todo el cuerpo) y la otra extendida y levantada hacia atrás. Los brazos completan, con su colo-cación horizontal, la línea de la pierna levantada. Hay varios tipos de arabesques.

ATTITUDE: Actitud. Se ejecuta en equilibrio sobre una sola pierna perpendicular al suelo. La otra pierna se desliza, flexionada,hacia delante o hacia atrás, conformando una figura.

BATTU: Acompañamiento de ciertos saltos con entrecruzamientos rápidos y sucesivos de las piernas (entrechats).

DEBOULÉ: Desarrollado. Giro del cuerpo sobre sí mismo, realizando un desplazamiento determinado sobre el suelo. Se ejecutasobre la media punta o sobre la punta de los pies, alternando velozmente uno y otro pie.

PIROUETTE: Pirueta. Giro sobre sí mismo utilizando un pie como soporte mientras la otra pierna se levanta, plegada o extendida.El giro puede multiplicarse según las facultades técnicas del bailarín y las necesidades artísticas de la obra. Puede hacerse de modoindependiente o con la ayuda (o sostén) por parte de un acompañante.

POINTES: Puntas. Colocación de los pies en forma casi perpendicular al suelo hasta que la planta y el talón quedan en el aire. Elapoyo está desplazado a los extremos de los dedos del pie. En la práctica, sólo la bailarina ejecuta danzas sobre los pointes. El bailarínejecuta la demi pointe (mediapunta). Se utiliza una zapatilla de baile especial para ayudar a mantener esa posición.

TOUR EN L’AIR: Giro en el aire. Movimiento de rotación de todo el cuerpo en el aire, ejecutando una, dos, tres o más vueltas sobresí mismo en forma vertical.

Bases para el conocimientode la danza académica

BALLET: Espectáculo teatral donde puede o no, narrarse una historia, con la utilización de la danza, la música, la pantomima, deco-rados, trajes e iluminación. Puede prescindirse de cualquiera o de todos los otros elementos, pero nunca de la danza. Sus orígenesse remontan a fines del siglo XV, principios del siglo XVI en Italia y se desarrolla en profundidad en Francia desde el siglo XVI hastamediados del siglo XIX. Durante la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del siglo XX Rusia llevará el arte del ballet a notableperfección artística y técnica. En nuestros tiempos, el ballet es una manifestación artística absolutamente internacional, practicadaen todos los continentes.El lenguaje de pasos y figuras que conforman la técnica de la danza clásica o académica está inscripto en lengua francesa. EnFrancia se fijaron las bases de dicha técnica durante el siglo XVII, considerándose a Pierre Beauchamps, maestro de baile del ReyLuis XIV, el responsable de la codificación de las cinco posiciones fundamentales de pies y brazos de las que parte todo el lenguajeque, aún hoy, se practica en todos los establecimientos de enseñanza y práctica de danza.

LAS CINCO POSICIONES TRADICIONALES DE LAS PIERNAS: Las cinco posiciones clásicas fueron imaginadas y perfeccionadaspor los maestros de baile de las cortes del siglo XVII. Sirvieron de modelo durante largo tiempo, y fueron el punto de apoyo parala ejecución de todas las danzas antiguas (pavanas, sarabandas, gavotas, minuets, passe-pied, etcétera).Esta extraordinaria permanencia en el tiempo de las cinco posiciones clásicas es el testimonio evidente de su eficacia; gracias aesas posiciones se ha logrado una mayor flexibilidad de las articulaciones de la cadera y de las piernas, y se han desarrollado lasposibilidades de trabajo de las mismas. Damos aquí las características de cada una de las cinco posiciones clásicas:Primera: los talones juntos, las piernas rectas, los pies siguiendo la línea de las caderas y las puntas en sentido opuesto.Segunda: igual posición pero los talones se han separado lateralmente tres mediopiés.Tercera: casi idéntica a la primera, pero los pies están en contacto en la mitad de su largo, sin cambiar de orientación.Cuarta: las piernas y las rodillas no cambian de posición; los pies siguen orientados de acuerdo con la línea de las caderas, perose colocan uno delante del otro a una distancia de tres mediopiés.Quinta: se procede igual que en la cuarta posición; los pies se colocan ahora el uno delante del otro, pero estrechamente unidosen todo su largo.De las posiciones que hemos descrito, la quinta es la que ha sido y sigue siendo la más empleada. Esta posición necesita una granrotación de la cabeza del fémur y, en consecuencia, un especial trabajo fisiológico. Se recomienda a los alumnos no exagerar laarticulación de los tobillos hasta que las caderas tengan suficiente flexibilidad. Los pies orientados de esta manera tienen tendenciaa descansar en forma oblicua y a soportar todo el peso del cuerpo sobre el dedo grande del pie, posición defectuosa que puedeprovocar el debilitamiento del arco plantar.Las cinco posiciones que acaban de describirse confieren al bailarín ventajas esenciales:1º) Los pies no chocan en los movimientos cruzados y especialmente en los entrechats (entrecruzados).2º) Los cambios de orientación del cuerpo se realizan sin impulso inicial, porque las rotaciones están señaladas por la posición de

las caderas.3º) Ofrece la posibilidad de realizar desplazamientos laterales conservando el torso y el rostro de frente al público.4º) Permite efectuar elevaciones laterales de las piernas mucho más arriba del nivel de las caderas.

LAS CINCO POSICIONES TRADICIONALES DE LOS BRAZOS: El diseño obtenido por las posiciones tradicionales de los brazosestá compuesto por cuatro elementos: los dedos, las manos, el antebrazo y el brazo, que forman un arco cerca de 165 grados. Enlas manos, el pulgar tiende a unirse con el dedo medio, mientras los demás dedos están ligeramente separados. Especial atención

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debe prestarse a la elevación del brazo: ésta no debe efectuarse antes de que la clavícula esté fija porque puede producir defor-maciones en la espalda. Sólo cinco posiciones de los brazos han sido utilizadas en la enseñanza oficial, pero las mismas puedencombinarse de diferentes maneras.Preparación: los brazos toman una posición ligeramente curva y se separan del cuerpo 10 cm más o menos; las manos se separan18 o 20 cm.Primera posición: manteniendo siempre la curva inicial de la preparación las manos llegan, con una ligera elevación suplementaria,hasta la altura de las caderas.Segunda posición: se mantiene la posición inicial pero los brazos se colocan en el plano del cuerpo y en la posición simétrica;las manos ligeramente debajo del nivel de los hombros.Tercera posición: uno de los brazos conserva la segunda posición mientras el otro se eleva y mantiene pocos grados antes dela vertical.Cuarta posición: uno de los brazos conserva la primera posición y el otro se coloca en posición levantada.Quinta posición: los dos brazos levantados conservan la forma inicial de curva sobre la cabeza, quedando las manos separadaspor una distancia de 18 a 20 cm.

LAS PUNTAS: Por medio de este artificio la extremidad de la zapatilla sustituye la punta del pie y la bailarina parece elevarse delsuelo. En este esfuerzo por aligerar el cuerpo, los equilibrios, los desplazamientos y las piruetas hacen el efecto de un virtuosismoaéreo y la silueta de la bailarina acusa un mayor contraste entre su gracia femenina y la fuerza muscular del bailarín.Dado que la buena utilización de las puntas exige un adiestramiento muscular muy especial, recomendamos excepcionalmente losejercicios preparatorios que damos a continuación:1) Trabajo de articulación de la cadera para permitir la rotación cómoda de la pierna alrededor de la pelvis.2) Aumentar la flexibilidad de los ligamentos de la rodilla.3) Adiestramiento de los músculos del tobillo para obtener la inclinación oblicua del pie hacia adelante en la prolongación de la

pierna.Además de estos movimientos esenciales, es necesario agregar que la ejecución correcta de las puntas exige la participación detodos los músculos del torso y de las piernas, en un esfuerzo de contracción que asocia la rigidez del cuerpo con la tensión de lasrodillas y que permite mantener un buen equilibrio. Este difícil ejercicio afina las formas y asegura una excelente posición de laspiernas y los hombros.Las bailarinas constituidas normalmente, adiestradas desde muy jóvenes, pueden bailar en puntas de pie mediante la realizaciónde ejercicios progresivos y juiciosamente dosificados.Muchas de ellas, cuyos pies están naturalmente curvados, consiguen rápidamente mantenerse en punta, pero en general se muestranluego menos resistentes y hábiles en sus evoluciones que las alumnas normalmente constituidas. La curvatura normal se transformaen una hermosa curvatura mediante el trabajo y los ejercicios y se conseguirán los mejores resultados si la bailarina tiene ademáspiernas finas y alargadas, pies menudos y dedos largos. Contrariamente a una opinión muy difundida, podemos señalar que paraque los pies constituyan una base rígida que aumente la seguridad de los movimientos, los dedos deben estar completamente estiradosen la zapatilla, y unirlos estrechamente unos contra otros.

LA TÉCNICA DEL SALTO: La ejecución del salto comprende cuatro fases distintas:1º La preparación: La preparación variará según el estilo de salto, pero exigirá siempre la flexión de una o de las dos piernas.2º La proyección: En la proyección se distingue el valor impreso y su dirección musical. El primer factor condiciona la duración

y el segundo, la forma del salto. Una buena proyección supone siempre el firme apoyo de los talones en el suelo antes del saltoy la contracción general de los músculos y la rigidez dorsal durante la acción.

3º El trayecto en el espacio: Además del vigor y la dirección dada al impulso inicial, es posible modificar la posición y el trayecto del cuerpo en el espacio por movimientos o contracciones efectuadas durante el salto.

4º La caída: La caída debe estudiarse particularmente para realizarla en forma suave, flexionando las rodillas y manteniendo el equilibrio para retomar la posición inicial. La enseñanza oficial de la alanza nos señala, desde hace mucho tiempo, diez formas de saltar; pero esta lista es incompleta.

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Opiniones de la crítica especializadaACERCA DEL CICLO “VAMOS AL BALLET” Y DE LAS FUNCIONES DE “EL CASCANUECES Y LAS PRINCESAS ENCANTADAS”

EN 2011, 2012 Y 2013 EN LA CIUDAD CULTURAL KONEX, ORGANIZADAS POR LA FUNDACIÓN KONEX

ESPECTÁCULO NOMINADO AL PREMIO ACE 2011COMO MEJOR OBRA INFANTIL

DICE TIEMPO ARGENTINO(19 de abril de 2013)Los chicos son un público implacable, que sinreparos manifiesta desagrado o aburrimientofrente a un espectáculo. La contracara de esaintransigencia es la conexión absoluta e inme-diata con lo que ocurre en el escenario. Contratodo prejuicio, esto último viene ocurriendo entres exitosas temporadas a sala llena de ElCascanueces y las princesas encantadas, unaversión para niños del ballet clásico navideñode El Cascanueces de Piotr llitch Tchaikovskyque se presenta en Ciudad Cultural Konex.

DICE PÁGINA/12(26 de mayo de 2012)"... En el barrio del Abasto (...) se agolpa unamultitud de chicos que va formando una colazigzagueante, y que contagia el entusiasmo dela edad. Algunos grandes llegan solos, otrospara averiguar sobre las entradas para próxi-mas funciones, porque saben que se agotan.No es en el shopping donde se verifica estamuestra de masividad, sino a un par de cua-dras de allí, en el Centro Cultural Konex. Y loque convoca a la multitud, y contagia el entu-siasmo, es el ballet. Una versión para niños delCascanueces de Tchaikovsky, adaptada comoEl Cascanueces y Las Princesas Encantadas, sevuelve a reponer dentro del ciclo Vamos a lamúsica..." Karina Micheletto

TERESA AGUIRRE LANARI DE BULGHERONI(Presidente Honorario de la Fundación delTeatro Colón)"Excelente espectáculo para compartir con losniet@s. Los bailarines de primera y una obraque hace soñar a los chiquitos. Leandro Realese luce como director y coreógrafo. Fantásticaproducción de Konex. Para recordar."

CRISTINA DELMAGRO(Ex Primera Bailarina del Teatro Colón y Maestrade Baile)

“Fue un espectáculo maravilloso, muy didácti-co para los niños. Toma las partes principalesde El Cascanueces más el aditamento de lasPrincesas Encantadas. Me divirtió y me asom-bró la adaptación de Leonardo Reale, cómoubicó sin desvirtuar cada danza del actosegundo para cada princesa. Muy bien los bai-larines del Ballet Metropolitano. La presenciade la exquisita Julieta Paul y FedericoFernández jerarquizaron la puesta en escena.Para recomendar, para que los niños disfruteny se diviertan."

MARIO GALIZZI(Director del Ballet del Teatro Argentino de LaPlata)“Me pareció una buena idea adaptar un clási-co para los chicos, donde pueden disfrutar deuna excelente obra, de la música deTchaikovsky bailada por muy buenos bailari-nes. Felicito a Konex por estos emprendimien-tos y a Leonardo Reale por la versión coreo-gráfica, una espléndida tarea para acercar alos chicos al ballet y generar nuevos públicos.Los Primeros Bailarines invitados Julieta Paul yFederico Fernández excelentes en sus rolesprotagónicos. La vi en 2011. Este año con lospersonajes que agregaron como lasHermanastras de Cenicienta o la Bruja de laBella Durmiente, los sueños cobraron mayorveracidad.”

DICE BAE(27 de mayo de 2011)“…un espectáculo pensado para enseñar, paradivertirse y para escuchar la mejor música posible,realizado por gente que conoce mucho y biendel asunto.”

DICE PÁGINA 12(5 de agosto de 2011)“Desde hace 21 años la Fundación Konex abrea los chicos una invitación que ya de por sísuena linda: Vamos a la Música. Tal el nombredel ciclo que este año ha propuesto una tem-

porada tan exitosa que sigue y sigue agregandofunciones. ¿Para qué? Para que los chicos estavez se acerquen al ballet […] con una versiónespecialmente pensada para ellos. Desde hacemeses, los chicos llenan el centro cultural queestá allí cerca del Abasto, pero para ver algobien distinto a lo que se ve en un shopping.”

DICE CLARÍN (4 de junio de 2011)“… un espectáculo con un gran encanto, humoreficaz, buena danza y bien bailada…”“Para reforzar la claridad de la historia que secuenta, el responsable del guión incluyó conbuen criterio un mago-presentador. Bailarinesadultos y un grupo de niños conforman un elen-co muy homogéneo, lo que es también unavirtud a destacar.”Laura Falcoff

DICE LA NACIÓN(20 de mayo de 2011):“La experiencia de la danza, emparentada conla vitalidad motriz de la infancia y particular-mente cara al horizonte estético de las niñas,encuentra siempre un público receptivo entrelos chicos”.“La sala llena y el arremolinamiento de pe-queños espectadores buscando el autógrafo delos artistas al final muestran el entusiasmo quedespierta la danza entre los chicos. Posiblementevean en los pasos coreográficos la magia pro-pia del mundo de los cuentos.”Juan Garff

DICE REVISTA NOTICIAS(21 de mayo de 2011)“…El estreno de El Cascanueces y las PrincesasEncantadas es un verdadero aporte a la cultura,con esfuerzo y creatividad…”“En el estreno la sala rebosaba alegría, expec-tativa y la capacidad colmada, apreciándosehasta qué punto los niños se interesan por elarte del ballet.” Enrique Honorio Destaville

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Opiniones del públicoQUE ASISTIÓ AL CICLO “VAMOS AL BALLET”

A LAS FUNCIONES DE “EL CASCANUECES Y LAS PRINCESAS ENCANTADAS” EN 2011, 2012 Y 2013

EN LA CIUDAD CULTURAL KONEX, ORGANIZADAS POR LA FUNDACIÓN KONEX

FLORENCIA MANIFESTO de 43 años de CapitalFederal: “Buenísimo. Me encanta que se haganobras de ballet pensadas para que las disfrutetoda la familia. Es una buena forma de acercara los chicos al arte”.

MICAELA ZARNICKI de 10 años de CapitalFederal: “Fue muy divertido y muy lindo. Meencantó cómo bailaron. Fue lo más”.

LOURDES BANDEIROS de 11 años de CapitalFederal: “A mí me pareció un espectáculo fabulosolleno de coreografías y músicos muy entreteni-dos y repleto de magia. ¡Qué suerte que tuvela oportunidad de venir!”.

ROSANA SOTELOmamá de PALOMA de 5 añosde Capital Federal: “Un espectáculo maravilloso,emotivo, deslumbrante desde la más auténticasencillez. De enorme calidad escénica sin perderde vista el valor de la música. Una gran dinámicaal servicio del arte. Gracias!”

JULIETA ZAPIA de 7 años de Villa Sarmiento:“Me gustó muchísimo el ballet del Cascanueces.Todos bailaron excelente. Nunca había vistoballet y me encantó”.

MÓNICA MEYRELLES mamá de Valentina de6 años de Capital Federal: “Un excelente pro-grama, una oportunidad cultural muy buena.Espero que siempre haya más espectáculosinfantiles, especialmente ballets, para que losniños puedan aprender divirtiéndose”.

ANA OGILVIE de 60 años de Olivos: “Excelente.Muy buena la adaptación, la visualización y elcolorido. Un placer para la vista, oídos y alma.”

MARÍA VICTORIA DOMÍNGUEZ de 8 añosde Corrientes: “Me pareció excelente, me encantócómo bailaban y me gustó muchísimo la músi-ca, la historia, el lugar y los trajes”.

ALEJANDRO PALACIOS de 33 años:“Excelente, muy buena adaptación. Soy faná-tico del Cascanueces. La vi más de 17 veces en

el Colón y en el Argentino de La Plata. No mepude resistir a traer a mi ahijada y la pasamosmuy bien. Me llamó la atención que espontá-neamente en el intervalo las nenas se subieranal escenario a bailar. ¡Fue estupendo!”.

SILVIA GIMÉNEZ de 59 años de Morón: “Meencantó la obra. Gran calidad escénica de losbailarines. Muy didáctico con el mago. ¡Precioso!¡Excelente!”.

ANDREA PICON de 40 años de Capital Federal:“Es una excelente oportunidad de acercar alos chicos al mundo de la danza. Me encantóla obra, las coreografías y hermoso el vestuariode las princesas”.

NÉLIDA INÉS SÁNCHEZ de 68 años de Chivilcoy:“Soy una abuelita que ama el arte en toda sudimensión. Viví cada uno de los personajes comonunca. Me hicieron vivir un momento mágico”.

MARÍA ALICIA SCAGLIA DE TISCORNIA de60 años de Canning: “Maravillosa puesta escena,muy atractivo para los niños para incentivar suamor por la música clásica y el arte del ballet.Muy dinámico y con los tiempo justos paraatrapar la atención y no cansarlos. Muy apropiadala aparición de los niños.”

CANDELA DIVINA MADDONNI de 10 añosde Villa Bosch: “¡Fue muy hermoso! Me da másganas de ir a aprender ballet. ¡Bellísimo!”.

LOURDES LUFRANO TAMASI de 59 añosde Ituzaingó: “Es algo maravilloso en todos lossentidos: baile, actuación, vestuario, maquillaje.Algo sin palabras y muchas palabras. Con todala emoción, encontré un bellísimo espectáculodigno de todo elogio. Gracias mil a todos”.

ELBA PASQUALI de 91 años de Capital Federal:“Excelente espectáculo, fomentando la culturadel ballet a los chicos y a los grandes. Estoyencantada de que mis nietos puedan participarde este hermoso acto.”

PABLO ESTEBAN GARCÍA de 41 años deMonte Grande: “Una experiencia inolvidable.Lo disfruté tanto como mi hija”.

ROXANA ALCARAZ 37 años de Padua: “Unaexperiencia maravillosa. Endulza el alma conla pasión que trasmite el ballet y la música clá-sica. Una adaptación que enamora al público,un primer acercamiento al arte”.

MARÍA ALEJANDRA EGEA de 33 años deCapital Federal: “Hermosisimo. Destacamos lapresencia de los niños y su técnica de baile”.

RENATA GARCÍA MANTOVANI de 6 añosde Capital Federal: “Me gustó tanto, que loquise volver a ver. Le pedí a papá y mamá queme leyeran el argumento del programa porvarias noches, antes de irme a dormir”.

MAMÁ de MANUELA GANDINI de 7 añosde Ciudadela: “Fantástica! Muy interesanteaproximar a los niños al ballet. Brindaerles laposibilidad de escuchar y recrear otra música”.

MARÍA JULIETA GIANGRANDE de 10 añosde Lincoln: “Me encanta y es una gran formade expresar una historia. Aparte ver así a losbailarines en vivo es súper emocionante. Endonde yo vivo no hay estas oportunidades, laverdad fue divino”.

RAMÓN LEZICA ANEAR de 65 años deCapital Federal: "Es como estar desconectán-dose por un rato de este mundo. Realmente podertraer a las nietas, es un momento único”.

SERENA SOLIS VIRGILLITO de 9 años deCapital Federal: “Estuvo hermoso, buenisimo,fue lo más lindo que vi y algún día quiero lle-gar a bailar como ustedes”.

JAQUELÍNE MURRIÉ de 43 años de Cnel.Dorrego: "Excelente. De muy buen nivel. Ademáslogran captar la atención del público infantil yeso no es tarea fácil”.

UN PASEO POR EL MUNDO - VAMOS AL CONCIERTO

EL CASCANUECES Y EL REY DE LOS RATONES CON LAS PRINCESAS ENCANTADAS - PORTADA

CICLO “VAMOS A LA MÚSICA” DE LA FUNDACIÓN KONEX

PALABRAS INTRODUCTORIAS DEL PRESIDENTE DE LA FUNDACIÓN KONEX Y AUTORIDADES

PREMIOS KONEX - HISTORIA

AUTÓGRAFOS

PREMIOS KONEX 2014: LETRAS

BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRES: CONFORMACIÓN

ARGUMENTO: PRIMER ACTO Y SEGUNDO ACTO

CIUDAD CULTURAL KONEX

PRIMER ACTO Y SEGUNDO ACTO: PERSONAJES Y ELENCO

FICHA TÉCNICA

ESTRUCTURA MUSICAL: PRIMER ACTO Y SEGUNDO ACTO

BIOGRAFÍAS - F. CADELAGO, Y. TONEATTO, N. ZAERA, L. REALE, C. PÉREZ

BIOGRAFÍAS - P. I. TCHAIKOVSKY - BALLET METROPOLITANO DE BUENOS AIRES

TÉRMINOS DEL BALLET

BASES PARA EL CONOCIMIENTO DE LA DANZA ACADÉMICA

OPINIONES DE LA CRÍTICA ESPECIALIZADA ACERCA DEL CICLO VAMOS AL BALLET 2011, 2012 Y 2013

OPINIONES DEL PÚBLICO QUE ASISTIÓ AL CICLO VAMOS AL BALLET 2011, 2012 Y 2013

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