Projecte per a la Millora de laProjecte per a la Millora de la Qualitat dels centres educatius

(PMQCE)

Octubre de 2009

03/02/2010

Presentació: continguts de la sessióPresentació: continguts de la sessió

• Projecte per a la Millora de la Qualitat dels centres educatius (PMQCE)

- Línies d’actuació, iniciatives, nombre de centres

El P j t d’ t i El t l- El Projecte d’autonomia. Elements clau

- Accés al projecte

- Cicle i durada del pla estratègic i acord

• Actuacions curs 08 / 09 pel PAC 09• Actuacions curs 08 / 09 pel PAC 09

• Distribució centres PAC 09 al Vallès Occidental

• Informació i acompanyament del Servei Territorial

Societat industrial

Societat del coneixement

Visió i Estratègies:

Ampliació del paradigma:Canvi de cultura:De satisfer necessitats d’escolarització

a satisfer les expectatives socials, familiars,

* de la burocràcia a la gestió

* de la visió parcial a la visió sistèmica i compartida de l’alumnat i del sistema productiu sistèmica i compartida

Efi i t lR t lÈ it d ti dEl t là l’ iA llid iSingularitats del

EFICIÈNCIAEQUITAT EXCEL·LÈNCIAObjectiusEficient la

gestió dels recursos públics

Resposta al nou model d’economia

basada en el coneixement

Èxit educatiu de l’alumnat

El català, l’eix d’un projecte

plurilingüe

Acollidor i inclusiu

Singularitats del Sistema Educatiu Català (visió)

Projecte per a la Millora de la Qualitatdels Centres Educatius (PMQCE)dels Centres Educatius (PMQCE)

Expectatives socials, Què? (Finalitats o reptes) p ,sectorials i de l’alumnat

EQUITAT I EXCEL·LÈNCIAMillorar els resultats educatiusAfavorir la cohesió socialReduir el nivell d’abandonament prematur

( p )

Èxit educatiu de l’alumnat i cohesió social

Èxit educatiu de l’alumnat i cohesió social

Principi de CORESPONSABILITAT I

Reduir el nivell d abandonament prematur

Millorar el nivell d’eficiència

Com? (grans línies d’actuació com assolir els objectius?) CORESPONSABILITAT I

ORIENTACIÓ A L’ALUMNATESCOLARITZACIÓ

EQUILIBRADADE L’ALUMNAT

PLANS EDUCATIUS D’ENTORN I ALTRES

PLANS SOCIOEDUCATIUS

COOPERACIÓ CENTRES FINANÇATS

AMB FONS PÚBLICS(XARXA)

Com? (grans línies d actuació, com assolir els objectius?)

Departament

Administració localCentres públics

(XARXA)

CPúblics: PMQCE

CConcertats:Contractes programa Departament

d’EducacióCentres concertatsInspecció educativaServeis educatius...

compromísAmb què?

(com ens hem d’organitzar per aplicar amb èxit les estratègies? quins recursos necessitem o disposem per desenvolupar les estratègies? )

ZONA EDUCATIVA

Contractes programa

PROFESSIONALITAT

EFICIÈNCIA

RECURSOSINFRAESTRUCTURA ORGANITZATIVA I SISTEMA D'INFORMACIÓ

COMPROMÍS NORMATIVAInspecció EducativaServeis Educatius, ...

PMQCE: Línies d’actuacióPMQCE: Línies d actuació

El PMQCE t d lí i d' t ióEl PMQCE es concreta en dues línies d'actuació:

- caràcter general: tots els centres educatius públics

- caràcter específic: centres de FP del Projecte de

Qualitat i Millora Contínua (PQiMC)Qualitat i Millora Contínua (PQiMC)

Iniciatives PMQCEIniciatives PMQCE

S'ha concretat en dues iniciatives:

• Projecte d'autonomia de centres, amb format de pla estratègic

(PAC05, PAC06, PAC07 i PAC08 segons l'any d'entrada en el projecte)

• Pla de Millora (PM06) amb IES finalitzat juny 2009

Nombre de centres PMQCENombre de centres PMQCE

150150Pl d ill

31110(c)122179Programa d’autonomia de centres

TOTALALTRESCEIPIESCurs 2008/09

46121%

101227%

32962%

TOTAL% s/total de centres

150--150Pla de millora

c) Altres:1 Escola d’educació infantil, 2 Zones escolars rurals, 4 centres d’educació especial4 centres d educació especial, 3 centres de formació d’adults

314 354169145 185TOTALCEIPIESCurs 2009/10 (Nombre Estimat)

Programa d’autonomia de centres

--314-354169145-185Programa d autonomia de centres

El projecte d’autonomia

“Els centres educatius disposen d’autonomia En

El projecte d autonomia

“Els centres educatius disposen d’autonomia. En l’exercici d’aquesta autonomia, el seus òrgans de govern poden:govern poden:

• fixar objectius addicionals

• definir estratègies per assolir-los

• organitzar el centreg

• determinar els recursos necessaris

d fi i l di t li l PROJECTE• definir els procediments per aplicar el PROJECTE EDUCATIU”

Llei d’educació de Catalunya, Títol VII

Projecte d’autonomia de centres: elements clau

Millorar la qualitat

Assolir els objectius:

UE DdE i i iProjecte

d’autonomia qdel serveieducatiu

UE, DdE, municipi,

centre i alumnes

d autonomia de centre

Autonomia de centre

Planificacióe t tègi

Acord DdE i el centred t ió

Quadre de coordinació de centre estratègica de prestació

de serveii informació

PLA ESTRATÈGIC i f ilit

Formació , acompanyament, treball en xarxa, recursos, ...

PLA ESTRATÈGIC viu, facilita: + la transparència + l’aplicació PE + l’avaluació + la participació + rendició comptes

Accés al projecte d’autonomiaAccés al projecte d autonomia

Convocatòria pública

Centres prioritzats pel DdE:- Per la seva complexitat- Pel seu marge de millora- CEIP discriminació positiva

CAEP- CAEPEl Model PAC

- D’implantació voluntària progressiva i prioritzada- D implantació voluntària, progressiva i prioritzada- Diverses velocitats- Obert

Flexible per donar resposta a les necessitats reals- Flexible per donar resposta a les necessitats reals

Cicle dels plans i durada de l’acord dels PECicle dels plans i durada de l acord dels PE

Curs 08 / 09 Curs 09 / 10 Curs 10 / 11 Curs 11 / 12 Curs 12 /13 Curs 13 /14 Curs 14 / 15

AccésAccés

Disseny PAI

Aplicació PAI

Formació,disseny del pla iacord

Aplicació del pla

óRendició decomptes

Avaluació del pla

Redisseny i nou

acord

*PAI – pla d’actuació immediata *PE – pla estratègic

Actuacions curs 08 / 09 pel PAC09Actuacions curs 08 / 09 pel PAC09

SESSIÓ INFORMATIVA: Presentació del projecte, pla d’actuacions

Disseny d’un PLA D’ACTUACIÓ IMMEDIATA - PAI - (vegeu format proposat) per a la planificació d’actuacions curs 2009- 2010

CALENDARI l’ l b ió d l PAICALENDARI per a l’elaboració del PAI

- 1r acompanyament (sessió de treball amb el SSTT): dia 28 d’abril de 16-18 h

2n acompanyament (xarxa als SSTT): dia 21 de maig de 16 18 h- 2n acompanyament (xarxa als SSTT): dia 21 de maig de 16-18 h

- Lliurament del PAI provisional als SSTT vía e-mail: 8 de junysefp_vall.educacio@gencat.cat

- Lliurament del PAI + aprovació Claustre i CE vía e-mail: 30 de juny

- Retorn de forma individualitzada de l’esborrany (segons calendari): 17 i 18 de junyde 15-19 h

- Signatura del PAI: dia 8 de juliol a les 13 hores

Ó

p j ysefp_vall.educacio@gencat.cat

APLICACIÓ DEL PAI: curs 2009 - 2010

Formats per a l’elaboració del PAI 09Formats per a l elaboració del PAI 09

Els CEIPs han elaborat la següent documentació:

1. Anàlisi DAFO

è l ó2. Mapa estratègic aplicació curs 2009 - 2010

Formats per a l’elaboració del PAI 09Formats per a l elaboració del PAI 09

1. Anàlisi DAFO:

Identificació de les variables externes (amenaces, oportunitats) i internes (debilitats i fortaleses)

Formats per a l’elaboració del PAI 09Formats per a l elaboració del PAI 09

2. Mapa Estratègic 09/10:Representació sintètica i/o gràfica del Plap / g

Objectius MMAPA ESTRATÈGIC

Millorar els resultats educatius Millorar la cohesió social

Processos (Estratègies)1.1 2.1

Atenció a la diversitat: agrupació d'alumnes ireforç.

Redefinició del PEC amb la participació de tota lacomunitat educativa.

1.2 2.2

Reforç de les competències bàsiques referents acomprensió lectora i a la resolució de problemes.

Continuïtat de l'escolaritat compartida i avançamentcap a una inclusiva.

1.3 2.3

Potenciació de les noves tecnologies per aconseguirl t t

Impúls de la comunicació amb les famíliesmitjançant trobades familiars, per tal d’afavorir laalumnes competents mitjançant trobades familiars, per tal d afavorir laseva implicació

1.4 2.4

Realització d'activitats amb l'alumnat (hort,reciclatge, compostatge...) que els sensibilitzi versel manteniment del medi ambient.

Obertura de la biblioteca escolar a les famílies, de 5a 6 de la tarda.

1.5 2.5

Participació dels representants de les famílies (juntaAMPA, Consell, delegats de classe...) en la dinàmicaescolar.

RecursosRecursos humans Currículum Formació Materials o econòmics Altres

2.1.1 Assessorament d'un professionalextern al centre. 480€ 1.3.1 Manteniment d'un tècnic informàtic. 1725 €

2.3.2 Formació per a les famílies; xerrades,conferències...

100€

Augment del fons bibliogràfic per als 1.5.1

alumnes416€ 2.2.2

2.3.1

Augment del fons bibliogràfic per a les

famílies.140€ 2.5.1

Publicacions escolar, plafons

informatius...1300€

2.4.1

Dinamització de la biblioteca per part600€

2008

-200

9

d'una bibliotecària addicional.

Subtotal RH. Subtotal Cur. Subtotal For. 580€ Subtotal Mat. 2881€ Subtotal Alt. 1300€

Total R.H Total Cur. Total Form. 580€ Total Mat. 2881€ Total Alt. 1300€

Total 4761€

Distribució centres PAC 09 per SEDistribució centres PAC 09 per SE

Sector CRP Discriminació CAEP Convidats PM 06 QiM Total

Sabadell 6 1 Ins 2 9Est Castellar 1 Escola 1 2

Terrassa 9 2 1 Escola 1 13Oest Rubí 2 3 2Esc 1Inst 2 7

St Cugat 1 2 3Cerdany. 1 1Montcada 1 2 3

Sud

Badia 4 1 1 6T t l 12 13 6 10 3 44

Organització de les 3 xarxes 09-10- Resolució de qüestions tècniques

Total 12 13 6 10 3 44

q q- Intercanvi d’experiències- bones pràctiques en resultats i processos

Xarxa Discrimin

UMCET

Xarxa CAEP

UMCET

Xarxa de PM06 i QiM

UMCETUMCETTerrassa 9D 1CRubí 2D 2CSt. Cugat 1D 15

UMCETSabadell 6 CAEPBadia 4 “Terrassa 2 “Montcada 1 “Castellar 1C 14

UMCETMontcada 2 PM06Badia 2 1PM06 1QiM Castellar 1 PM06Cerdanyola 1 PM06Rubí 3 2QiM 1CSabadell 3 2PM06 1 CSabadell 3 2PM06 1 CSt Cugat 2 PM06Terrassa 1 PM06 15

PLANIFICACIÓ PAC 09PLANIFICACIÓ PAC 09

Iniciativa Responsables iconvidats

1ª Xarxa 1 Acomp. 2ª Xarxa 2 Acomp 3ª Xarxa 3 Acomp. SignaturaAcord

D+12+2 convidats

14

UMCETTerrassaRubíST Cugat Xarxa 0 CAEP

15-10-09 a 15 hPIDAFO

ME i Activitats ME i ActivitatsSeguiment PAI

PreparacióAcord iRendició

Mapa Estratèg.ActivitatsAcord i

ACORD

CAEP 13+ 2convidats

15

UMCETSabadellBadiaCastellarTerrassaMontcada

PAC09

44

PI i DAFO16-20 Nov 25-29 Gen 8-12 Feb 15-18 Març

( 3 grupssimultanis)

RendicióComptesPAI12-16 Abril

Acord iRendició C PAI

24-28 Maig 5-9 Juliol

44

PM 0610+2 convidats+3 QiM

UMCETMontcadaSabadellTerrassaRubíSt. Cugat

AcompanyamentDC NO!!

15 CerdanyolaBadia

Informació i acompanyamentInformació i acompanyament• ST Informació i acompanyament:

•Aspectes organització i gestió: Carme Vigués i Daria Mañas sefp_vall.educacio@gencat.cat

A t d’ t A d i t / d l t•Aspectes d’asesorament Acord: inspector/a del centre

• Informacions generals PMQCE• Informacions generals PMQCESubdirecció General d’Organització i Qualitat dels Centres Educatiupmqce.educacio@gencat.cat93 551 69 72

• Informació web del DdEhttp://www20.gencat.cat/portal/site/EducacioÀrees d’actuació / Centres i serveis educatius/ Plans estratègics

• Informació Intranet DdEhttp://educacio.gencat.cat/portal/page/portal/EducacioIntranet/IniciEl Departament / Actuacions