3
QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos Pàgina 1 de 3 Objectius: Aprendre la destresa de narrar, descriure, argumentar i exposar Tasques: GRUP 1 / ACTIVITAT 1 GRUP 2 / ACTIVITAT 2 GRUP 3 / ACTIVITAT 3 GRUP 4 / ACTIVITAT 4 EL TEXT EXPOSITIU O EXPLICATIU Té una funció eminentment informativa, per la qual cosa és la tipologia textual més utilitzada en el món acadèmic; la podem trobar a llibres de text, treballs, estudis, articles divulgatius... és a dir, podríem encabir en aquest grup qualsevol text dedicat a l’estudi d’algun tema o aspecte, ja sigui de tipus acadèmic o altre. Aquesta amplitud de possibilitats fa que es faci difícil d’oferir una única estructura per a aquest grup, ja que poden presentar-se diferències estructurals remarcables, depenent dels àmbits a què vagi adreçat, dels graus d’aprofundiment, o dels objectius. Tot amb tot, tendeix a l’estructura tripartida, amb introducció –on es presenta el tema a tractar-, desenvolupament –l’exposició pròpiament, on es demostra, s’argumenta, es defineix, s’elaboren hipòtesis...- i la conclusió –on s’aporten les deduccions-. Fa ús de les tècniques d’ampliació –quan cal desenvolupar un tema- o de reducció – quan cal resumir una informació molt extensa- i de recursos gràfics –per tal de fer el text entenedor, s’empren apartats, gràfics, elements visuals...- El format més utilitzat és DIN A4. Convé advertir que, sovint, dins d’un mateix text pot haver-hi més d’una tipologia textual, a causa de les pròpies exigències del treball a realitzar, sense que això representi cap mena de mancança o problema. Activitat 1 Elaboreu un text expositiu, d’una extensió aproximada de 150 mots, sobre algun tema que domineu o us resulti interessant.

QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

Pàgina 1 de 3

Objectius: Aprendre la destresa de narrar, descriure, argumentar i exposar Tasques:

GRUP 1 / ACTIVITAT 1GRUP 2 / ACTIVITAT 2GRUP 3 / ACTIVITAT 3GRUP 4 / ACTIVITAT 4

EL TEXT EXPOSITIU O EXPLICATIU Té una funció eminentment informativa, per la qual cosa és la tipologia textual més utilitzada en el món acadèmic; la podem trobar a llibres de text, treballs, estudis, articles divulgatius... és a dir, podríem encabir en aquest grup qualsevol text dedicat a l’estudi d’algun tema o aspecte, ja sigui de tipus acadèmic o altre. Aquesta amplitud de possibilitats fa que es faci difícil d’oferir una única estructura per a aquest grup, ja que poden presentar-se diferències estructurals remarcables, depenent dels àmbits a què vagi adreçat, dels graus d’aprofundiment, o dels objectius. Tot amb tot, tendeix a l’estructura tripartida, amb introducció –on es presenta el tema a tractar-, desenvolupament –l’exposició pròpiament, on es demostra, s’argumenta, es defineix, s’elaboren hipòtesis...- i la conclusió –on s’aporten les deduccions-. Fa ús de les tècniques d’ampliació –quan cal desenvolupar un tema- o de reducció –quan cal resumir una informació molt extensa- i de recursos gràfics –per tal de fer el text entenedor, s’empren apartats, gràfics, elements visuals...- El format més utilitzat és DIN A4. Convé advertir que, sovint, dins d’un mateix text pot haver-hi més d’una tipologia textual, a causa de les pròpies exigències del treball a realitzar, sense que això representi cap mena de mancança o problema. Activitat 1 Elaboreu un text expositiu, d’una extensió aproximada de 150 mots, sobre algun tema que domineu o us resulti interessant.

Page 2: QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

Pàgina 2 de 3

EL TEXT ARGUMENTATIU

L’argumentació s’usa, tant en llenguatge oral com escrit, per suscitar una controvèrsia, mostrar un desacord, un punt de vista, persuadir o convèncer algú a través de l’exposició de raons, opinions i exemples. És el vehicle idoni, per tant, per incidir en l’opinió dels altres i defensar els nostres punts de vista o posicionaments en aspectes o assumptes qüestionables o subjectius. L’objectiu final perseguit és aconseguir –normalment a través de raons justificades i/o exemplificades- que el receptor adopti el punt de vista proposat per l’emissor. Els textos argumentatius més usats són els mítings, reunions, tertúlies, taules rodones, articles d’opinió, crítiques, editorials, cartes al director (a diaris i revistes)... Sovint presenten una estructura tripartida, dividida en introducció o plantejament, raonament o desenvolupament i conclusió. A la primera part s’enuncia el tema i, si és molt extens, l’aspecte a tractar. A la segona part l’autor exposa, de manera raonada i exemplificada, la seva posició. Finalment, acaba fent uns comentaris valoratius per acabar de reforçar la seva tesi. Activitat 2 Busca en un diari o revista en català una carta al director. Mentre la llegeixes, subratlla el que es sembli més important (tema) i remarca les parts del text. Finalment redacta una breu conclusió justificant per què és un text argumentatiu.

EL TEXT DESCRIPTIU Descriure és dir amb paraules com és una situació, un objecte, un lloc, una persona, determinats sentiments, etc. És una tipologia textual molt utilitzada, l’element bàsic de la qual és l’adjectiu. Pràcticament tota obra narrativa conté una part descriptiva. A les novel·les, la descripció es presenta combinada amb la narració, de la qual es diferencia perquè aquesta ens mostra l’evolució (verbs d’acció, en passat) o desenvolupament d’una història, mentre que a la descripció, el temps sol ser absent (verbs que indiquen situació i estat, en Present i Imperfet). Pot ser objectiva, si reflecteix la realitat. Però, de vegades, les descripcions poden estar fortament impregnades de subjectivitat, fins al punt que l’objecte descrit i la manera com el presenta l’autor tenen molt poc a veure. En aquest sentit, això es fa molt palès quan, en descripcions des de punts de vista múltiples, els narradors ens presenten un mateix personatge o fet de maneres molt diferents.

Page 3: QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

QÜESTIONARI 3.1 Comentaris Tipus de textos

Pàgina 3 de 3

Deixant de banda les descripcions que no persegueixen ser fidels i acurades, una descripció haurà de seguir un ordre establert, per tal de no confondre el lector: de dalt a baix, d’esquerra a dreta, de general a particular... depenent de l’element a descriure i de l’objectiu perseguit, tenint molta cura dels adjectius. Activitat 3 Descriu aquesta imatge de la manera més fidel possible (extensió 150 mots):

EL TEXT NARRATIU Narrar és explicar una acció, una història, que es va transformant segons les circumstàncies, en un lloc i durant un temps. El text narratiu pot ser llarg, com la novel·la, es pot barrejar amb altres classes de textos, descriptius, conversacionals. Poques vegades un text narratiu es troba en estat pur. L’estructura narrativa estàndard té unes parts (títol, plantejament, nus, desenllaç) que coincideixen amb el desenvolupament de la història,, però, de vegades, per diverses raons (intriga, sorpresa...) l’ordre canvia. Gèneres narratius: novel·la, història, articles periodístics (reportatge, crònica, notícia),informes professionals... Activitat 4 Selecciona tres textos narratius de 10 línies cadascun, que siguin d’una notícia recent, un text de ficció, i una crònica d’esports.