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CIENCIAS SOCIALES 6

Recorridos Santillana Ciencias sociales y naturales 4 Nación

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Libro biárea de Ciencias sociales y Ciencias naturales.

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    Estas son las herramientas que encontrars en tu libro Ciencias sociales 6 que te ayudarn a

    Las tcnicas de estudio y las tcnicas propias de la disciplina estn desarrolladas para que trabajes en forma colaborativa con tus com-paeros.

    Quers saber un poquito ms sobre un tema? Aqu encontrars ms informacin y datos interesantes para que no te quedes con las ganas.

    En estas pginas te contamos algunos temas de la cartelera escolar relacionados con los contenidos de los captulos.

    Estudiar en banda Conoc

    Nosotros te vamos a ayudar

    con pistas y comentarios.

    Temas de calendario

    Para trabajar con los saberes previos, en el inicio de cada captulo.

    Para repasar e integrar lo aprendido, en las actividades de cierre de cada captulo.

    Para sintetizar y ordenar lo aprendido, en una seccin al final del libro.

    Sumando ideas

    Revisando las ideas

    Organizando las ideas

    Dnde queda ese lugar que tanto te gusta? Cmo era nuestro territorio hace mucho tiempo? Para responder esas y otras pregun-tas, adems de los mapas que tens en los captulos, consult la seccin Atlasmana.

    En cada captulo hay tres momentos de evaluacin que te facilitarn la organizacin para estudiar mejor:

    con pistas y comentarios.

    tas, adems de los mapas que tens en los captulos, consult la seccin Atlasmana.

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    Sumando ideas

    1 Amrica Latina: unidaden la diversidadLe este fragmento del poema Amrica Latina que escribi Nicomedes Santa Cruz, poeta peruano, en 1963:

    Yo no trac lneas territorialesseparando al hermano del hermano.Poso la frente sobre Ro Grandeme afirmo ptreo sobre el Cabo de Hornoshundo mi brazo izquierdo en el Pacficoy sumerjo mi diestra en el Atlntico.Por las costas de oriente y occidentedoscientas millas entro a cada ocanosumerjo mano y manoy as me aferro a nuestro Continenteen un abrazo latinoamericano.

    Despus de leer el poema, renanse con sus compaeros y debatan las siguientes preguntas:a) A qu se refiere el autor con lneas territoriales?b) Quines son los hermanos que se mencionan en el segundo verso?c) A qu alude el autor cuando dice que Latinoamrica es nuestro Continente?

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    Amrica, un solo continente?El continente americano se extiende desde el norte de Canad hasta

    el sur de Chile y la Argentina. Sus costas se encuentran rodeadas por el ocano Pac co al oeste y por el ocano Atlntico al este. En sus ms de 42.000.000 de km2 de super cie podemos encontrar todo tipo de paisajes naturales. Esto se debe a la existencia de los diferentes climas y relieves, y de la variada ora y fauna.

    En este extenso continente habitan ms de 930 millones de personas que conviven con una gran variedad de culturas.

    Podemos estudiar el continente americano desde diferentes perspecti-vas. Por ejemplo, desde el punto de vista fsico distinguimos: Amrica del Norte, que corresponde al espacio del continente que se

    encuentra al norte del istmo de Tehuantepec; Amrica Central, que se extiende desde el istmo de Tehuantepec hasta

    el istmo de Panam, y Amrica del Sur, al sur del istmo de Panam.

    Pero si tomamos en cuenta las caractersticas histricas, culturales y econmicas, es decir, sociales en general, nos referimos a Amrica Latina y a Amrica Anglosajona.

    Amrica Latina y Amrica AnglosajonaHace 500 aos, las grandes potencias europeas como Espaa, Portu-

    gal, Gran Bretaa (Inglaterra), Pases Bajos (Holanda) y Francia arribaron a Amrica, conquistando las tierras y, en muchos casos, sometiendo a las poblaciones que ya vivan en nuestro continente. Los pueblos ind-genas, que llevaban miles de aos habitando estos suelos, tenan formas de organizacin muy diferentes a las europeas y, como resultado de la conquista, los territorios americanos cobraron nuevas caractersticas: otras formas de produccin, de gobierno, nuevos idiomas y religiones, y nuevos habitantes.

    Gran parte de los territorios que hoy ocupan Canad y los Estados Unidos fueron conquistados en su mayora por Gran Bretaa, de habla inglesa.

    La mayora de los territorios que hoy ocupan Mxico, y los pases de Amrica Central y Amrica del Sur fueron conquistados por espaoles, portugueses y, en menor medida, franceses. Los europeos impusieron la religin catlica y el uso de los idiomas latinos. A estas regiones, en las que predominaban los idiomas de origen latino, se las denomin Am-rica Latina.

    Mucho tiempo despus, luego de que las colonias se independizaron y conformaron pases, se ampli la idea de Amrica Latina incorporando otros rasgos sociales, culturales y econmicos. As, se agregaron pases de Amrica Central y del Sur, como Jamaica (de origen colonial ingls y angloparlante) y Surinam (de origen holands).

    Desembarco de Coln.

    Representacin de la antigua ciudad azteca de Tenochtitln.

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    Amrica Latina y Amrica Anglosajona.

    1. a) Cules son los pases que no forman parte de Amri-ca Latina? Si tomamos un criterio histrico-cultural, cmo se denomina a es-tos pases?, por qu?

    b) Y si tomamos un criterio fsico, dnde podemos ubicar a la mayora de los pases americanos que no son latinoamericanos?

    Actividades

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    Los territorioslatinoamericanos

    La mayora de los pases latinoamericanos son Estados independientes, es decir, tienen un territorio y gobierno propios, y esto es aceptado y reconoci-do por otros pases del mundo. Estos pases, adems, son repblicas porque tienen una Constitucin en la que se establecen, entre otras cuestiones, los derechos y deberes de los ciudadanos y el gobierno se divide en poderes.

    Pero en Amrica Latina tambin hay algunos territorios dependientes o dominios coloniales. Estos territorios pertenecen o dependen de otros pases que no son latinoamericanos, como Francia, el Reino Unido de Gran Bretaa, Dinamarca, los Pases Bajos o Estados Unidos.

    La mayora de los territorios dependientes se ubican en el mar Caribe; algu-nos de ellos son Anguila, Martinica, Guadalupe y las Islas Vrgenes. Cmo po-demos identi car este tipo de territorios en los mapas? En general, se coloca el nombre del territorio y al lado, entre parntesis, la abreviatura del pas del cual dependen o son administrados (en este mapa estn escritos con color rojo).

    En el mapa de esta pgina pods observar los territorios dependientes que se encuentran en el mar Caribe.

    2. Cul es el pas del que dependen varios territorios americanos?, en qu continente se encuentra ese pas? Hac una lista con todos los territorios americanos que de-penden de ese pas.

    3. Averigen cul es la situacin de Puerto Rico. Podran definirlo como un pas indepen diente?, cules son sus caractersticas particulares?

    Actividades

    Acordate que en una repblica, el

    poder de gobierno se divide en: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

    Amrica Central y el Caribe.

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    Cmo se toman apuntes?

    Tomar apuntes consiste en poder escribir las ideas claves de lo que se nos est diciendo, en ese mismo momento. Podemos tomar apuntes de una clase, de un video o, incluso, de una cancin.

    Primero hay que diferenciar lo que son las ideas claves de las ideas accesorias (que completan la idea, pero no son centrales). Como esto hay que hacerlo con mucha rapidez, podemos abreviar palabras o, incluso, dejar de escribir algunas. Cada uno se ir inventando sus propias formas de simplifi car las palabras.

    Otra tcnica que se usa para poder escribir rpido es eliminar algunos verbos o conectores y reemplazarlos por smbolos.

    Para practicar, renanse en grupos. Uno de ustedes debe elegir una parte de este captulo al azar y leerla en voz alta. Los dems tomarn apuntes de lo que aquel dice. Recuerden que deben ir escribiendo las ideas principales y que pueden abreviar palabras y usar signos para reemplazar otras. Despus pueden comparar sus apuntes para ver si seleccionaron las mismas ideas.

    Tomar apuntes no es algo que sea fcil. Requiere mucha prctica, as que no se desesperen!

    Estudiar en banda

    4. Sabs qu origen tiene tu familia? Averigualo! Preguntales a tus familiares y escrib un pequeo texto en el que cuentes la historia de tu familia en nuestro pas.

    5. Jntense en grupos y debatan sobre cules creen que podran ser las costumbres tpi-cas de la Argentina. Estas costumbres son compartidas por otros pases latinoame-ricanos?, y del mundo? Tomen en cuenta las formas de hablar, las comidas tpicas, la vestimenta, entre otros aspectos.

    Actividades

    Una poblacin diversaActualmente, en Amrica Latina vivimos alrededor de 580 millones de

    personas. La poblacin de la regin es muy variada ya que est compuesta por

    personas con orgenes, culturas, lenguas y religiones diferentes. Como ya leste, antes de la llegada de los conquistadores, en Amrica

    vivan muchos pueblos originarios, y varios de ellos conservan hasta nuestros das su forma de organizacin y tradiciones. La poblacin indgena es mayo-ritaria en pases como Bolivia, Guatemala y Mxico, entre otros.

    Asimismo, muchos latinoamericanos son afroamericanos, es decir, son descendientes de los africanos que fueron trados a Amrica para trabajar como esclavos. Entre los pases latinoamericanos que tienen una mayora de poblacin afroamericana se encuentran Cuba, Hait y Repblica Dominicana.

    Tambin forman parte de la poblacin latinoamericana los descen-dientes de los conquistadores europeos que se instalaron en Amrica, as como los hijos, nietos y tataranietos de los inmigrantes europeos que lle-garon en oleadas a muchos pases de la regin a nes del siglo XIX y prin-cipios del siglo XX. La Argentina, Uruguay y Chile, por ejemplo, son pases con mayora de poblacin de descendientes europeos.

    Amrica Latina tambin ha recibido inmigrantes del continente asiti-co, en especial de China, Japn y Corea.

    Como ya habrs notado, en Latinoamrica tenemos una gran diversi-dad. Cada uno de los grupos sociales aport a las diferentes culturas de las cuales gozamos hoy en la regin. Las creencias, las tradiciones, los co-nocimientos y los valores que compartimos y respetamos (entre ellas, las comidas, las formas de hablar y de vestirse, el arte y los smbolos) tienen relacin con esta historia que tenemos en comn los latinoamericanos.

    apuntes?

    Tomar apuntes consiste en

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    Muchas lenguas!El nombre de Amrica Latina ya nos muestra que en la regin las len-

    guas que se hablan son de origen latino como el espaol, el portugus y el francs. En la mayora de los pases alguno de estos tres idiomas se constituye como el idioma o cial, es decir, aquel que el Estado reconoce en su Constitucin y es de enseanza obligatoria en las escuelas. Pero esto no signi ca que sean las nicas lenguas que se hablan en la regin.

    Sabas que en Amrica Latina coexisten ms de cien lenguas diferen-tes? Son aquellas que se utilizaban antes de la llegada de los conquista-dores y que todava perviven. Muchas de ellas, luego de una importante lucha por su reconocimiento, fueron incorporadas como idiomas o ciales en algunas de las Constituciones de nuestros pases.

    En Paraguay, por ejemplo, coexisten como lenguas o ciales el espaol y el guaran. Esto signi ca que ambas se aprenden obligatoriamente en la escuela.

    En Bolivia, la convivencia de lenguas es an ms sorprendente. Luego de una larga lucha de resistencia por parte de los pueblos originarios para que sus idiomas no se extinguieran, se logr una modi cacin de la Cons-titucin que reconoce 37 lenguas o ciales!

    En Mxico se registran ms de 300 lenguas; en Per, unas 60, y en Guatemala, cerca de 20.

    Las ms habladasEntre las lenguas ms habladas en Latinoamrica, exceptuando el es-

    paol y el portugus, se encuentra el quechua, el guaran, el nhuatl y el aymara. El quechua supera los siete millones de hablantes. Lo hablan pobla-

    ciones desde el sur de Colombia, pasando por Ecuador, Per y Bo-livia, hasta el norte de la Argentina. Tambin podemos reconocer su in uencia en muchas de las palabras que utilizamos: cndor, cancha, puma y vicua tienen su origen en esta lengua.

    El guaran supera el milln de hablantes. En Paraguay lo habla ms del 90% de su poblacin. Adems, podemos encontrar esta lengua en el nordeste de la Argentina.

    El nhuatl fue el idioma del Imperio azteca y en la actualidad lo ha-blan ms de dos millones de habitantes en Mxico, Guatemala y El Salvador. Sabas que las palabras cacao, chocolate, tomate y coyote tienen su origen en esta lengua?

    El aymara lo hablan alrededor de tres millones de personas en Bolivia y Per.Y en la Argentina? Antes de la llegada de los espaoles se reconocan

    35 lenguas indgenas. Hoy solo sobrevive una tercera parte; entre ellas, se encuentran el wichi, el toba y el mapuche.

    El mismo, aunque distinto

    Aunque en la mayora de los pases latinoamericanos se habla espaol, cada pas tiene variantes. Por ejemplo, en gran parte de la Argentina se utiliza el vos en vez del t: cuando en la mayora de los pases hispanohablantes se dice t sabes, en nuestro pas se dice vos sabs. Recin en 1980, el uso del vos fue aprobado por la Real Academia Espaola.

    Conoc

    Acto de promulgacin de la Nueva Constitucin de Bolivia en la cual se reconoce que son idiomas oficiales del Estado el castellano y todos los idiomas de las naciones y pueblos indgena originario campesinos.

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    Latinoamrica de fi esta!La diversidad cultural de la regin tambin se observa en las festivida-

    des que se celebran. Muchos de los festejos tienen origen religioso. Y si bien la mayor parte

    de la poblacin latinoamericana practica el catolicismo (religin o cial en muchos de los pases de la regin), tambin se practican otras religiones como la evanglica, la juda, la musulmana, religiones tradicionales o nativas como el candombl, el rastafari y religiones mayas, entre otras.

    Algunas estas se relacionan con las actividades de los lugares, y otras constituyen estas patrias. En Latinoamrica, como en muchos otros lugares del mundo, es muy

    importante el festejo del carnaval. Esta festividad marca el inicio de la Cuaresma, que son los 40 das previos a la Pascua catlica. El carnaval toma diferentes caractersticas segn el pas, incluso dentro del mismo pas cambian las msicas, los bailes y los disfraces!

    El ritual de la Pachamama o Fiesta de la Madre Tierra es muy practi-cado en los Andes desde hace miles de aos, principalmente por los pueblos quechua y aymara. Esta celebracin consiste en una serie de ceremonias que incluyen ofrendas en honor a la Madre Tierra. Este festejo es muy importante en Ecuador, Per, Bolivia, el norte de Chile y el norte de la Argentina.

    Otras festividades religiosas latinoamericanas tienen su origen en cul-turas indgenas que luego se combinaron con tradiciones catlicas. Por ejemplo, en Mxico se festeja el Da de los Muertos, una celebracin cuyos orgenes se remontan a ms de 3.000 aos. Con la llegada de los espaoles se hizo coincidir a esta festividad con las catlicas del Da de Todos los Santos y Todas las Almas.

    En muchos lugares se celebran momentos del trabajo agrcola y gana-dero. En nuestro pas, por ejemplo, se celebra la Fiesta Nacional de la Vendimia en la provincia de Mendoza. La vendimia es el nombre que se le da a la recoleccin o cosecha de las uvas de vino, por eso, esta tambin se conoce como la esta del vino.

    Otras estas importantes son las estas patrias. Estas se relacionan con acontecimientos destacados de la historia de cada uno de los pases, como, por ejemplo, las que recuerdan la emancipacin de las colo-nias. En estos aos, muchos pases latinoamericanos han festejado o estn por celebrar sus bicentenarios.

    Fiesta de la Vendimia en Mendoza.

    Fiesta de la Virgen de Copacabana.

    Carnaval de Oruro (Bolivia).

    El Cabildo de Buenos Aires en los festejos del Bicentenario argentino.

    Carnaval en la Ciudad de Buenos Aires.

    Carnaval en la provincia de Jujuy.

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    La Argentina, un paslatinoamericano

    La Argentina es un Estado independiente que se encuentra en el ex-tremo sur de Amrica Latina. El territorio argentino abarca una super cie total de 3.761.274 km2 distribuidos en dos continentes:

    En el continente americano abarca 2.791.810 km2. En este sector se encuentran las 23 provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, tam-bin conocida como Capital Federal por ser la capital del pas. Acordate que las Islas Malvinas, las Georgias del Sur y las Sandwich del Sur confor-man el departamento Islas del Atlntico Sur de la provincia de Tierra del Fuego, por lo que tambin forman parte de este sector americano.

    En el continente antrtico ocupa 969.464 km2. Este territorio compren-de la Antrtida Argentina, las Islas Shetland del Sur y las Orcadas del Sur.

    Las Islas del Atlntico Sur se encuentran ocupadas por el Reino Unido de Gran Bretaa desde hace mucho tiempo. Sin embargo, nuestro pas contina reclamando el reconocimiento de su soberana ante las Nacio-nes Unidas y ante otros organismos internacionales.

    La Argentina y otros pases rmaron el Tratado Antrtico por el cual se comprometieron a dejar en suspenso, mientras que el Tratado est en vi-gencia, los reclamos que cada pas hace sobre algn sector de la Antrtida.

    Adems, el Tratado establece que las bases que varios pases tienen en ese continente deben ser para desarrollar actividades cient cas que les permitan conocer mejor y proteger el ambiente en la Antrtida, pero de ninguna manera para realizar ejercicios militares all.

    Nuestro pas tambin ejerce su soberana sobre una franja del ocano Atlntico cercana a la costa, llamada Mar Territorial Argentino.

    Lmites de la ArgentinaLa Argentina, como todos los Estados latinoamericanos, posee un

    territorio demarcado por lmites internacionales. Qu quiere decir esto? Que son lmites que separan el territorio de un Estado del territorio de otro Estado y marcan el rea de ejercicio de poder de cada uno; por eso los lmites deben estar determinados con precisin. Estos son el resultado de acuerdos entre los pases vecinos. Nuestro pas comparte lmites con Uruguay, Brasil, Paraguay, Bolivia y Chile.

    Hito tres fronteras.

    Cientficos argentinos en la Antrtida.

    6. Observ el mapa de la pgina siguiente y luego escrib el nombre de dos provinciasargentinas que limiten con:a) Chile: b) Bolivia: c) Brasil:

    Actividades

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    Mapa bicontinental de la Repblica Argentina.

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    Sobre fronteras y pasos fronterizosLas zonas cercanas a los lmites se llaman fronteras y, a diferencia de

    los lmites, son franjas de ancho variado. All las poblaciones que viven de un lado y otro de un lmite tienen contacto cotidiano entre s. De hecho, muchas veces las similitudes culturales son mayores entre habitantes de dos regiones fronterizas que entre personas del mismo pas que viven a miles de kilmetros de distancia. Inclusive, en algunos casos donde un lmite separa pases donde el idioma o cial es diferente (como entre la Argentina y Brasil), muchos de los pobladores de la frontera son bilinges, es decir que hablan ambas lenguas.

    Puente Internacional Fray Bentos, paso fronterizo entre la Argentina y Uruguay.

    Argentina, parte continental americana. Pasos fronterizos internacionales.

    Puente Internacional Fray Bentos, paso fronterizo entre la Argentina y Uruguay.

    Para entrar y salir

    A lo largo de las fronteras de cada pas hay pasos fronterizos que comunican entre s a los Estados limtrofes. Estos pasos pueden ser puentes, rutas, tneles o caminos de tierra o ripio; a travs de ellos circulan diariamente personas, vehculos y mercancas. Las aduanas y las ofi cinas de migraciones de los pases se encargan de controlar que esa circulacin se realice de acuerdo con las leyes establecidas por los pases. En general, es necesario realizar un trmite donde se informe que se saldr de un pas y se entrar en el otro. Aunque la mayora de las veces este es un trmite sencillo, hay pases que exigen permisos especiales para que las personas de otros pases ingresen en su territorio.

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    En la Argentina, como en muchos otros pases latinoamericanos, todos los 12 de octubre hemos festejado el Da de la Raza. Se eligi esa fecha por ser el da en que Cristbal Coln lleg a Am-rica, en 1492.

    Pensaste alguna vez por qu se lo llam Da de la Raza? Qu relacin tiene el nombre con el acontecimiento?

    Hablar de razas es presuponer que existen diferencias biolgicas entre las personas. Esto mu-chas veces ha trado actitudes racistas, al consi-derar que existan algunas mejores que otras. Sin embargo, est comprobado cient camente que eso no es cierto y es ms

    Da del Respeto a la Diversidad Cultural

    12 de octubre

    Una de las consecuencias de la creencia de que los seres humanos se dividan en razas fue la negacin de las culturas indgenas y afrodescen-dientes de nuestro continente y la valoracin de la cultura europea como superior o nica vlida.

    Desde el ao 2010 en nuestro pas, por decreto presidencial, todos los 12 de octubre se conmemora el Da del Respeto a la Diversidad Cultural. Otros pases latinoamericanos tambin han cambiado el nombre: Venezuela lo modi c en 2002 por el Da de la Resistencia Indgena, y Bolivia lo hizo en 2011 por el Da de la Descolonizacin. En Costa

    Rica se festeja desde 1994 como Da de las Culturas, en Ecuador, desde 2011 es el Da de la Interculturali-dad, y en Per, desde 2009, es el Da de los Pueblos Originarios y del Dilogo Intercultural.

    Por qu penss que se cambi el nombre de la conmemoracin? Qu tienen en comn los diversos nombres nuevos?

    Las razas no existen, ni biolgicamente ni cient camente. Los hombres por su origen co-mn, pertenecen al mismo repertorio gentico. Las variaciones que podemos constatar no son el resultado de genes diferentes. Si de razas se tratara, hay una sola raza: la humana.

    Jos Marn Gonzlez, Doctor en Antropologa de

    la Universidad La Sorbonne de Pars.

    la cultura europea como superior o nica vlida.

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    7. Resolv el siguiente acrstico. Ojo que algunas ve-ces tens que completar las palabras y otras veces las definiciones!

    a) A b) M c) E d) F R O N T E R A e) I f) C A R N A V A L g) A h) B I L I N G E i) A j) T k) I l) N m) A Definiciones:

    a) El istmo que divide Amrica del Sur de Amrica Central.

    b) Palabra con la que los pueblos originarios se refie-ren a la Madre Tierra.

    c) Festejo que en estos ltimos aos est realizando la mayora de los pases de Amrica Latina para celebrar sus 200 aos de independencia.

    d) e) Variedad. Puede ser de tipo cultural, lingstica,

    religiosa, etctera. f) g) Estado independiente que fue colonia portugue-

    sa. Es el ms grande de Amrica del Sur. h) i) Uno de los pases que conforman Amrica del

    Norte. j) Tratado por el cual muchos pases se compro-

    metieron a suspender sus reclamos sobre algn sector de la Antrtida.

    k) Pas de Amrica del Sur donde se reconocen 37 lenguas oficiales.

    l) Lengua que habla ms del 90% de la poblacin de Paraguay.

    m) Sector donde se encuentra la mayor cantidad de los pases dependientes de Amrica Latina.

    8. Indic si las siguientes oraciones son verdaderas (con una V) o falsas (con una F). En caso de que sean falsas, reescribilas en tu carpeta para que se vuelvan verdaderas.a) Amrica Central se extiende desde el istmo de

    Tehuantepec hasta el extremo sur del conti-nente.

    b) Los territorios que hoy ocupan Canad y los Es-tados Unidos fueron conquistados mayormente por Espaa y Portugal.

    c) Para ser independiente, un Estado debe tener un territorio y un gobierno propios, y es necesario que sea aceptado y reconocido por otros pases del mundo.

    d) Los conquistadores europeos fueron los prime-ros habitantes de Amrica.

    e) Las lenguas oficiales del Paraguay son el espaol y el portugus.

    f) Los lmites internacionales separan territorios don-de diferentes Estados ejercen su soberana.

    9. Escrib un texto breve utilizando las siguientes palabras: Amrica Latina lenguas diversidad

    inmigracin religiones culturas.

    10. Jntense con algunos compaeros y cun-tense qu fiestas celebran con sus fami-lias a lo largo del ao. Saben dnde y por qu surgieron esas fiestas? Si no conocen el origen de alguna, pueden buscarlo enInternet o preguntarles a sus parientes, y al da siguiente pueden contarle al resto de la clase lo que averiguaron.

    Revisando las ideas

    Realiz el Realiz el Organizando las ideasOrganizando las ideas 1 de la pgina 168.

    Escrib un texto breve utilizando las siguientes

    Amrica Latina lenguas diversidad

    Jntense con algunos compaeros y cun-tense qu fiestas celebran con sus fami-lias a lo largo del ao. Saben dnde y por qu surgieron esas fiestas? Si no conocen el origen de alguna, pueden buscarlo enInternet o preguntarles a sus parientes, y al da siguiente pueden contarle al resto de la

    de la pgina 168.

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  • Organizando las ideas

    1. Amrica Latina: unidad en la diversidad .................................................168

    2. Los procesos de integracin regional ......................................................169

    3. Amrica Latina y la Argentina: recursos naturales y ambientes ................170

    4. Los problemas ambientales en Amrica Latina ........................................171

    5. Conociendo a la poblacin .....................................................................172

    6. Espacios urbanos y ciudades en Amrica Latina ......................................173

    7. Los espacios rurales de Amrica Latina ...................................................174

    8. En busca de la unidad .............................................................................175

    9. Construyendo el pas ..............................................................................176

    10. La Argentina crece y se transforma ..........................................................177

    11. La inmigracin y una nueva sociedad .....................................................178

    12. Cuando pocos decidan por todos ...........................................................179

    13. Construir un pas democrtico ................................................................179

    14. El Estado argentino ..................................................................................180

    15. Derechos humanos .................................................................................180

    ndice

    Organizando las ideas

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  • ndicendiceMapa 1: Planisferio poltico ...................................................... 182

    Mapa 2: Amrica, mapa fsico .................................................. 184

    Mapa 3: Principales productos agrarios de Amrica Latina ....... 186

    Mapa 4: Problemas ambientales en Amrica Latina .................. 187

    Mapa 5: Argentina, mapa fsico (sector continentalamericano) ............................................................................... 188

    Mapa 6: Tres momentos de la red ferroviaria de la Argentina (sector continental americano) .................................. 189

    Mapa 7: Red de transportes y comunicaciones de la Argentina (sector continental americano) ......................... 190

    Mapa 8: La construccin de nuestro territorio ........................... 192

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