Upload
others
View
16
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
Recull d’activitats per
treballar les matemàtiques
Numeració Dies de la setmana Mesos de l’any Taules de multiplicar Problemes de matemàtiques Pensa i escriu Actividades de matemáticas (castellà) Prova de matemàtiques
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
Numeració0 ZERO
1 UN
2 DOS
3 TRES
4 QUATRE
5 CINC
6 SIS
7 SET
8 VUIT
9 NOU
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
10 DEU
11 ONZE
12 DOTZE
13 TRETZE
14 CATORZE
15 QUINZE
16 SETZE
17 DISSET
18 DIVUIT
19 DINOU
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
10 DEU
20 VINT
30 TRENTA
40 QUARANTA
50 CINQUANTA
60 SEIXANTA
70 SETANTA
80 VUITANTA
90 NORANTA
100 CENT
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
DIES DE LA SETMANA
dilluns
dimarts
dimecres
dijous
divendres
dissabte
diumenge
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
MESOS DE L’ANY Gener Febrer Març Abril Maig Juny Juliol Agost
Setembre Octubre Novembre Desembre
Dimarts, 12 de setembre del 2006 = 12-09-06
Dilluns, 2 d’octubre del 2006
Divendres, 29 de desembre del 2006 = 29-09-06
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
LA MULTIPLICACIÓ X - repetir - sumes repetides - més vegades - el doble - el triple - per - 4x3=12
LA DIVISIÓ : - partir / repartir - fer parts iguals - la meitat - un terç - una quarta part - quant toca - 4:2=2
LA SUMA + - més - afegir - posar - ajuntar - junts 4+3=7
LA RESTA - - menys - la diferència - perdre - disminuir - perdre - treure - els que falten - 4-3=1
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
Taules de multiplicar
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
CONTROL NOTA:
LA TAULA DEL SIS
6X2= 6X5= 6X1= 6X4= 6X6=
6X3= 6X8= 6X7= 6X9= 6X10=
LA TAULA DEL SET
7X2= 7X5= 7X1= 7X4= 7X6=
7X3= 7X8= 7X7= 7X9= 7X10=
LES TAULES DE L’U, DEL DOS, DEL TRES, DEL QUATRE I
DEL CINC
2X2= 1X3= 3X5= 3X3= 4X6= 5X5= 5X6=
3x8= 5X9= 4X4= 2X3= 1X1= 2X10=
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
CONTINUA LA SÈRIE:
� 44-42-40-38- - - - - - (RESTAR -....)
� 20-25-30-35- - - - - - (SUMAR +......)
� 1-2-4- - - - - (MULTIPLICAR X2)
� 1-3-6- - - - (MULTIPLICAR X .....) A CASA, HAS ESTUDIAT LA TAULA DEL 6 I LA TAULA DEL 7? ......................
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
CONTROL NOTA:
LA TAULA DEL DOS
2X2= 2X5= 2X1= 2X4= 2X6=
2X3= 2X8= 2X7= 2X9= 2X10=
LA TAULA DEL TRES
3X2= 3X5= 3X1= 3X4= 3X6=
3X3= 3X8= 3X7= 3X9= 3X10=
ESCRIU LES SUMES REPETIDES COM A MULTIPLICACIÓ
2+2= 1+1+1+1= 3+3+3= 3+3= 1+1= 0+0+0+0+0= 2+2+2+2+2+2+2+2+2=
3+0= 3+3+3+3+3= 2+2+2+2+2+2= 0+0= 1+1+1+1+1= 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1
ESCRIU LES MULTIPLICACIONS COM A SUMES REPETIDES
2X1= 2X3= 1X5= 3X0= 3X4=
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
CONTROL NOTA:
LA TAULA DEL QUATRE
4X2= 4X5= 4X1= 4X4= 4X6=
4X3= 4X8= 4X7= 4X9= 4X10=
LA TAULA DEL CINC
5X2= 5X5= 5X1= 5X4= 5X6=
5X3= 5X8= 5X7= 5X9= 5X10=
ESCRIU LES SUMES REPETIDES COM A MULTIPLICACIÓ
5+5+5= 8+8+8+8+8= 3+3+3+3+3= 3+3+3+3= 1+1+1+1+1= 0+0= 9+9+9+9= 2+2+2+2+2= 5+5= 4+4+4+4= 0+0+0+0+0= 5+5+5+5+5=
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat –Anoia Curs 2006-2007
CONTROL NOTA:
LA TAULA DEL VUIT
8X2= 8X5= 8X1= 8X4= 8X6=
8X3= 8X8= 8X7= 8X9= 8X10=
LA TAULA DEL NOU
9X2= 9X5= 9X1= 9X4= 9X6=
9X3= 9X8= 9X7= 9X9= 9X10=
LES TAULES DEL CINC, DEL SIS, DEL SET, DEL VUIT I DEL
NOU
2X5= 1X6= 3X7= 3X9= 4X9= 9X9= 5X9= 0x8= 2X9= 4X7= 2X8= 1X9= 2X9=
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
CONTINUA LA SÈRIE:
� 45-40-35-30- - - - - - (RESTAR -....)
� 20-22-24-26- - - - - - (SUMAR +......)
� 1-3-9- - - - - (MULTIPLICAR X3)
� 1-2-8- - - - (MULTIPLICAR X .....)
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
Problemes
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROBLEMES DE MATEMÀTIQUES 1. Un gos té quatre potes. Un gat té quatre potes. Quantes potes tenen un gos i un gat junts? Resposta: 2. Un gos té quatre potes. Un gat té quatre potes. Quantes potes tenen quatre gossos junts? Resposta: 3. Un gos té quatre potes. Un gat té quatre potes. Quantes potes tenen sis gats junts? Resposta: 4. Un gos té quatre potes. Un gat té quatre potes. Quantes potes tenen quatre gossos i sis gats junts? Resposta:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
5. Un ocell té ............ potes. Una rata té .......... potes. Quantes potes tenen un ocell i una rata junts? Resposta: 6. Un ocell té ....... potes. Una rata té ......... potes. Quantes potes tenen cinc ocells junts? Resposta: 7. Un ocell té ...... potes. Una rata té ...... potes. Quantes potes tenen set ocells i dues rates junts? Resposta: 8. Un nen té dues cames. Quantes cames tenen vuit nens? Resposta: 9. Un nen té dues orelles. Quantes orelles tenen set nens? Resposta:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
10. Una serp no té potes. Quantes potes tenen tres serps? Resposta: 11. Una serp té dos ulls. Quants ulls tenen deu serps? Resposta: 12. Un nen té dues orelles. A la classe hi ha set nens. Quantes orelles hi ha a la classe? Resposta: 13. Un nen té un nas. A la classe hi ha disset nens. Quants nassos hi ha a la classe? Resposta: 14. Una mà té ........ dits. Quants dits hi ha en dues mans? Resposta:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
ESCRIU VERITAT (V) O FALS (F):
� Una serp té tres potes. ................................................................................................
� Una rata té dos nassos. ................................................................................................
� Un nen té dues orelles. ...............................................................................................
� Un gos té una cua. ...............................................................................................
� Un gat té sis potes. ................................................................................................
� Un peix té una pota. .................................................................................................
� Un peix té tres ulls. ..................................................................................................
� Un ocell té dues potes. ...................................................................................................
� Un porc té una cua. ..................................................................................................
� Un ocell té set ulls. ...................................................................................................
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
ESCRIU VERITAT (V) O FALS (F):
� Un peix té tres potes. ................................................................................................
� Un tauró té una cua. ................................................................................................
� Un nen té dos ulls. ...............................................................................................
� Un gat té una cua. ...............................................................................................
� Un gat té sis aletes. ................................................................................................
� Un peix té aletes. .................................................................................................
� Un peix té dos ulls. ..................................................................................................
� Un ocell té quatre potes. ...................................................................................................
� Un porc té una aleta. ..................................................................................................
� Un tauró té dents. ...................................................................................................
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROBLEMES DE MATEMÀTIQUES: Llegeix:
1. Una setmana té 7 dies. 2. Un mes té 30 o 31 dies. 3. Un any té 365 dies.
Contesta:
1. Quants dies té una setmana?
2. Quants dies té un mes?
3. Quants dies té un any?
4. Quants dies tenen dues setmanes?
5. Quants dies tenen sis setmanes?
6. Quants dies tenen tres mesos?
7. Quants dies té un any?
8. Quants dies té dos anys?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROBLEMES DE MATEMÀTIQUES: ELS EUROS 1. La Soraya té set euros. La mama té set euros. Quants euros tenen la Soraya i la mama juntes?
2. La Pili té nou euros. La Carme té nou euros. L’Ismael té nou euros. Quants euros tenen la Pili, la Carme i l’Ismael junts?
3. El papa té vint euros. La mama té cinquanta euros. Quants euros tenen el papa i la mama junts?
4. L’Elena té tres euros. La Judit té un euro. El Felip té setanta euros. El Driss té vuitanta euros. Quants euros tenen l’Elena, la Judit, el Felip i el Driss junts?
5. El Manel té set euros. El Manel compra un llapis de dos euros. Quants euros li sobren al Manel?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
6. La Lorena té deu euros. La Lorena compra un donut d’un euro. Quants euros li sobren a la Lorena?
7. Un donut val un euro. Un gelat val dos euros. Quants euros valen un donut i un gelat junts?
8. Un donut val un euro. Un gelat val dos euros. Quants euro valen dos donuts i tres gelats junts?
9. L’Ismael té un euro. L’Ismael compra un donut d’un euro. Quants dines li queden a l’Ismael?
10. La Soraya té sis euros. La mama té cinc euros. Quants euros tenen la Soraya i la mama juntes?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
11. La Pili té deu euros. La Carme té nou euros. L’Ismael té set euros. Quants euros tenen la Pili, la Carme i l’Ismael junts?
12. El papa té set euros. La mama té sis euros. Quants euros tenen el papa i la mama junts?
13. L’Elena té quinze euros. La Judit té onze euro. El Felip té tres euros. El Driss té dos euros. Quants euros tenen l’Elena, la Judit, el Felip i el Driss junts?
14. La Soraya té nou euros. La mama té onze euros. Quants euros tenen la Soraya i la mama juntes?
15. La Pili té deu euros. La Carme té deu euros. L’Ismael té deu euros. Quants euros tenen la Pili, la Carme i l’Ismael junts?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
16. El papa té vuit euros. La mama té quatre euros. Quants euros tenen el papa i la mama junts?
17. L’Elena té onze euros. La Judit té onze euro. El Felip té onze euros. El Driss té onze euros. Quants euros tenen l’Elena, la Judit, el Felip i el Driss junts?
18. El Manel té onze euros. El Manel compra un estoig de deu euros. Quants euros li sobren al Manel?
19. La Lorena té nou euros. La Lorena compra un una coca-cola de dos euros. Quants euros li sobren a la Lorena?
20. Una coca-cola val dos euros. Una fanta val dos euros. Quants euros valen una coca-cola i una fanta juntes?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
21. Una coca-cola val dos euros. Quants euros valen tres coca-coles?
22. Una coca-cola val dos euros. Quants euros valen quatre coca-coles?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROBLEMES DE MATEMÀTIQUES
1. La Judit té trenta llapis. El Jaume no té llapis. La Judit dóna un llapis al Jaume. Quants llapis té el Jaume? Quants llapis li queden a la Judit?
LLAPIS DEL JAUME LLAPIS DE LA JUDIT
2. A casa del Felip hi ha vint-i-set taronges.
A casa de l’Elena hi ha nou taronges. El Felip dóna onze taronges a l’Elena. Quantes taronges té l’Elena? Quantes taronges li queden al Felip?
TARONGES DE L’ELENA TARONGES DEL FELIP
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
3. El Driss té set euros. La Hafida té nou euros. El Driss dóna dos euros a la Hafida. Quants euros té la Hafida? Quants euros li queden al Driss?
EUROS DEL DRISS EUROS DE LA HAFIDA
4. El Manel té divuit flors. El Driss té sis flors. El Manel dóna dues flors al Driss. Quantes flors té el Driss? Quantes flors té el Manel?
FLORS DEL DRISS FLORS DEL MANEL
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
5. El José té set coca-coles. El Driss té una coca-cola. El José dóna una coca-cola al Driss. Quantes coca-coles té el Driss? Quantes coca-coles li queden al José?
COCA-COLES DEL DRISS COCA-COLES DEL JOSÉ
6. El Moisés té una fanta. El Jaume no té fanta. El Moisés dóna una fanta al Jaume. Quantes fantes té el Jaume? Quantes fantes li queden al Moisés?
FANTES DEL MOISÉS FANTES DEL JAUME
7. El Jaume té quaranta euros a La Caixa. El Jaume té vuitanta-set euros al BBVA. El Jaume té set euros a casa. Quants euros té el Jame?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
8. L’Elena té set euros. L’Elena vol una goma de dos euros. L’Elena pot comprar la goma de dos euros?
9. La Carme té setanta euros. La Carme vol un jersei de deu euros. La Carme pot comprar el jersei de deu euros?
10. L’Ismael té un euro.
L’Ismael vol un cotxe de nou euros. L’Ismael pot comprar el cotxe de nou euros?
11. El Jaume té set euros. El Jaume vol unes bambes de quaranta euros. El Jaume pot comprar les bambes de quaranta euros?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
12. La Soraya té quinze euros. La Soraya compra una goma d’un euro. Quants euros li queden a la Soraya?
13. El Driss té vint euros. El Driss compra una llibreta de vuit euros. Quants euros li queden al Driss?
14. La Dayana té disset euros. La Dayana compra un llapis d’un euros i una goma de dos euros. Quants euros li queden a la Dayana?
15. La Raquel té quaranta-tres euros. La Raquel compra uns pantalons de vint-i-tres euros i un jersei de deu euros. Quants diners li queden a la Raquel?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PENSA I ESCRIU:
• Un número més gran que tres:
.................................................................
• Un número més petit que nou:
.................................................................
• Dos números més grans que deu:
.................................................................
• Tres números més petits que sis:
.................................................................
• Un número més gran que dos i més petit que set:
.................................................................
• Un número més gran que sis i més petit que vuit:
.................................................................
• Un número més gran que deu i més petit que vint:
.................................................................
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROVA MATEMATIQUES
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROBLEMES DE MATEMÀTIQUES
1. En Josep té vint llibres i el seu pare li dóna cinc llibres més. Quants llibres té ara en Josep? 2. Si tu tens 35 globus vermells i jo tinc 25 globus, qui té més globus?. 3. Dimarts jo vaig guanyar 22 cromos i dijous vaig guanyar 7. Quants cromos he guanyat entre tots dies? 4. L’Anna ha fet deu problemes de matemàtiques a classe i cinc estan bé. Quants problemes estan malament?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
5. En Lluís fa tres activitats cada dia. En una setmana quantes activitats haurà fet?. 6. La Lola reparteix 40 xiclets entre cinc amics. Quants xiclets tindrà cada amic? 7. Un llibre val 10 euros. Quants euros valen 15 llibres? 8. En una escola hi ha 250 nenes i 50 nens més que nenes. Quants alumnes hi ha en total?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
9. Jo tinc 60 caramels. Quantes bosses de 10 caramels puc fer? 10.La Nàdia té 71 xiclets, quants xiclets falten per tenir 100?
11. La Marta té 12 diaris i el seu germà té el doble de diaris. Quants diaris té el seu germà?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
12. La Cristina va a comprar al DIA:
- 1 Kilo de patates, a 2 euros - 1 Kilo de peres, a 1 euro - 3 iogurts naturals - 5 coca cola - 1 barra de pa, a 0,70 euros - 2 bosses de patates
Si un iogurt natural val 0’30 euros, una coca cola val 0’85 euros i una bossa de patates val 1’30 euros, quants euros ha de pagar? 13.Un cotxe abans valia 8.000 euros, i ara val 10% de descompte. Quant val el cotxe? 14.L'Anna té 35 euros i ha comprat una llibre que val 32 euros. Quants euros li tornaran?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
15. L'Eva i l'Elena han comprat una enciclopèdia que els
ha costat 20 euros. Quants euros han posat cadascú? 16. El Miquel ha comprat 40 bolígrafs amb 80 euros.
Quant val cada llapis?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
ACTIVITATS DE MATEMÀTIQUES
1. Ordena els nombres següents de més petit a més gran amb el signe >:
• 574 526 513 547 562
• 0,567 4,89 45 890 457 2. Ordena els nombres següents de més gran a més petit amb el signe <:
• 67 3,45 6,9 80 • 854 1031 900 1112
4. Continua la sèrie: 287-290-293-___-____-____ 564-560-553-___-____-____ 5. Descompon aquests nombres: 256= 2c+5d+6u=200+50+6 856= 503= 1300=
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
6. Escriu amb paraules els següents nombres: 256= 856= 503= 1300= 23.987= 789.000= 1.999.876= 7,89= 34,53= 7. Escriu amb xifres aquests nombres: Un milió nou-cents quatre= Tres mil cinc-cents trenta= Vuitanta tres= Cent quinze= Seixanta mil= Cinc-cents vuitanta-i-u= Mil tres-cents i cinc= Nou-cents trenta-i-set= Nou-cents nou= 8. Suma i compara els resultats: 206+253= 258+301= 743+235= 9. Col.loca en columna i calcula: 534,32+131,57= 99,3x4,2= 56789,34:34=
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
10. Escriu el número anterior i posterior de: _____ 341 _______ _____ 614 _______ _____ 0,5 _______ 11. Escriu de 50 en 50:
• 850 _____ ______ ______ ______ 12. Contesta les següents preguntes:
• Quina hora és? • A quina hora et lleves al matí?
• A quina hora vas a dormir?
• Quantes hores falten per les 13h?
• Quants dies falten pel dia de Sant Jordi?
• Quants dies són les vacances de Setmana Santa?
13. Calcula el preu de: 5 pilotes a 3 euros cadascuna: 9 llapis a 0’50 cadascun:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
14. Contesta les preguntes:
- Què és una fracció?. Escriu un exemple.
- Què és una potència?. Escriu un exemple. - Com es diu un polígon que té quatre costats?
- Escriu objectes que es poden mesurar amb litres.
15. Passa les següents unitats a litres: 23 Kl= 89 Hl= 90 cl= 90 dl= 65 ml= 16. Calcula l’àrea de: - Un quadrat. Els seus costats mesuren 9 cm.
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
Actividades Matemáticas
Castellà
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
PROBLEMAS 1. Héctor tiene 4 billetes de 100 euros. ¿Qué puedes comprar? La lavadora vale 195 euros. La bicicleta vale 80 euros. La nevera vale 315 euros. El móvil vale 70 euros.
2. Eloy tiene 15 caramelos. Se come 9 caramelos. ¿Cuántos caramelos le quedan?
¿Cuántos caramelos hay? Eloy tiene 15 caramelos y se come 9 caramelos. Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
3. Alberto tiene 15 galletas y regaló 7 a Esther. ¿Cuántas galletas le quedaron? REGALAR
Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________ 4. Marta tiene 20 euros. Ella ha comprado un libro por 12 euros. ¿Cuántos euros le devuelven? Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________ 5. Carlos tiene 13 caramelos de naranja y Ana tiene 7 caramelos más. ¿Cuántos caramelos tiene Ana? Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
6. Ayer compré 35 cromos de los jugadores de futbol del Real Madrid. ¿Cuántos cromos me faltan para tener 139?
CROMOS DEL REAL MADRID Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________ 7. Hoy es 3 de Abril, ¿Cuántos días faltan para el día 23 de Abril?. Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
8. Héctor compra tres barras de pan a 2 euros cada barra, ¿cuántos euros ha pagado Héctor?
Dibuja y escribe Operación
Solución:_______________________________________________ 9. Contesta las siguientes preguntas: * ¿Cuántos días tiene un mes? * ¿Cuántas semanas tiene un mes? * ¿Cuántos meses tiene un año? * ¿Cuántas horas tiene un día? * ¿Cuántos minutos tiene una hora?
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Baix Llobregat – Anoia Curs 006-07
14. Escribe con palabras los siguientes números:
89 ___________________________ 34 ___________________________ 78 ___________________________ 134 ___________________________ 90 ____________________________ 15 ____________________________ 16 ____________________________ 17 ____________________________ 18 ____________________________ 24 ____________________________ 225 ___________________________ 15. Completa las siguientes frases: Héctor va a:
• Quinto de Primaria • Sexto de Primaria • Primero de Primaria
Eloy va a:
• Tercero de Primaria • Segundo de Primaria • Primero de Primaria
Nohaila va a:
• Segundo de Primaria • Quinto de Primaria • Cuarto de Primaria