8/8/2019 RPH BM Tahun 1 KSSR

1/1

DOKUMEN (EVIDENS) PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KSSR BAHASA MELAYU

Tahun 1 CHELSEA Masa 1015 1145 Tarikh/ Hari 24 Januari 2010 (Isnin)

TEMA KEBERSIHAN

TAJUK Menjaga Diri

FOKUS

UTAMA

Standard Kandungan1.2

Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu

abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat yang betulStandard Pembelajaran

1.2.4

Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan

yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan

betul dan tepat.

FOKUS

SAMPINGA

N

Standard Kandungan2.2

Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada

pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.Standard Pembelajaran

2.2.1

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua

atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, difgraf dan

konsonan dengan sebutan yang betul

Objektif:

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

(i) Mendengar dan mengecam perkataan yang berkaitan dengan anggota badan dan bukan anggota

badan.

(ii) Menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup yang

didengar dengan betul dan tepat.

(iii) Memahami dengan memberi makna perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata

dengan sebutan yang betul.Media pengajaran

Buku teks Buku latihan Gambar / Majalah Surat Khabar

Buku aktiviti Kamus Cd/VCD/DVD Television (Astro) Lembaran Kerja /

Buku kerja Carta Radio Pendidikan Internet (ICT) / Lain-lain /

Kaedah P & P (Teknik Pengajaran Bahasa)Teknik main peranan Teknik permainan bahasa Teknik latih tubiTeknik bercerita Teknik inkuiri penemuan Teknik perbahasanTeknik quiz Teknik sumbang saran Teknik soal jawabTeknik simulasi Teknik drama Teknik perbincanganTeknik forum

Pengisian Kurikulum Sistem Bahasa Kemahiran Bernilai TambahIlmu

:

Sains, PK, Moral Tatabahasa KB / KP

Nilai

:

Menjaga kebersihan anggota badan Kata Nama Am KTMK PKT

KBT: Mengumpul dan mengelas Kosa Kata KBCB PK

KMD K&IStrategi Pengajaran dan PembelajaranLangkah

1

Guru menamakan anggota badannya kepada murid dan meminta murid menyebus semula anggota badan

yang disebutkan oleh guru secara individu, kumpulan atau kelas.Langkah

2

Murid menyebut perkataan yang berkaitan dengan anggota badan yang ditunjukkan oleh guru.

Langkah

3

Murid diminta mengeja dan membaca kad perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata

tertutup dan seterusnya memadankan dengan gambar yang diberi.Langkah

4

Murid mendengar dan mengulang perkataan yang disebut oleh guru berpandukan kad perkataan yang

ditunjukkan.Langkah

5

Murid diminta untuk mengeja dan menyebut perkataan yang dihitamkan dalam perenggan secara bergilir-

gilir.

Pentaksiran Pengayaan PemulihanMurid menyebut dan menulis

perkataan dengan ejaan yang betul.

Murid diminta untuk memadankan

perkataan untuk membentuk frasa yang

bermakna dan diminta untuk menyebut

frasa yang telah dibina.

Murid diminta menggabungkan

suku kata menjadi perkataan dan

mengeja serta menyebut perkataan

itu.Refleksi P & P:

BA

HASA MALAYSIA

Disediakan Oleh: Zul-Helmi Bin Ilias

Tandatangan Guru Besar: ____________________ Tarikh: 24 Januari 2011