8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

1/25

SMK TAMAN BUNGA RAYA (1)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016

SAINS TINGKATAN 1

MINGGUOBJEKTIF

PEMBELAJARAN

HASIL

PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN

PPPMITHINK/KBAT

EKSPERIME

NCATA

1 BAB 1:

PENGENALAN

KEPADA SAINS

1.1-Memahamisains adalah

sebahagian

daripada kehidpan

harian.

Mrid b!leh :

• Men"enaraikan apa

"ang diliha# di

sekeliling "ang

berkai#an dengansains

• Menerangkan

kepen#ingan sains

dalam kehidpan

harian

• Menamakan ker$a"a

dalam sains

seper#i :

a% Gr sainsb% D!!r

&% 'r#era

d% Sain#is alam

seki#ar

Band 1:

Men"a#akan

pelbagai

(en!menasemla$adi

dengan be#l.

Pe#a Bla#an

- Ker$a"a dalam

bidang Sains.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

2/25

)

1.) - Memahamilangkah-langkah

dalam pen"iasa#an

sain#i*k

Mrid b!leh :

a% Men"a#akanlangkah-langkah

dalam pen"iasa#an

sain#i*k +

eksperimen.

b% Men$alankan sa#

pen"iasa#an

sain#i*k.

Band , :Mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k n#k

men"iasa# (a!r

"ang

mempengarhi

a"nan bandl

dalam sa# $angka

masa mengik#

pr!sedr "ang

be#l dan

bersis#ema#ik.

Pe#a Alir

- Langkah-langkah

pen"iasa#an

sain#i*k.

1.- Menge#ahi

kan#i#i *ik dan

ni#n"a

Mrid b!leh :

a% Men"a#akan

kan#i#i *ik iai#

pan$ang/ $isim/masa/ sh

dan ars elek#rik/

b% Men"a#akan ni# S.I

dan s"mb!l "ang

berpadanan bagi

kan#i#i *ik/

&% Men"a#akan s"mb!l

dan nilai imbhan

Band ):

Menerangkan

kan#i#i *ikdengan $elas.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

3/25

bagi ni# pan$ang

dan $isim : mili-/

sen#i- dan kil!-

d% Mengenal pas#i dan

menggnakanimbhan "ang

sesai dalam

pengkran

pan$ang dan $isim.0

1.0- Memahami

penggnaan ala#

pengkran

Mrid b!leh :

a% Memilih ala# "ang

be#l dan menkr

pan$ang/

b% Menganggar las

ben#k seka#a dan

#idak seka#a

menggnakan

ker#as gra(/

&% Memilih ala# "ang

be#l dan men"ka#

isipad &e&air/

d% Memilih ala# "ang

be#l dan mengkrsh badan ser#a

sh &e&air/

e% Menen#kan isipad

pepe$al

menggnakan

kaedah sesaran air.

Band 0:

Menggnakan

penge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

sain#i*k n#k

memba#

pengkran

mengik#

pr!sedr "ang

be#l dengan

bimbingan.

Pe#a i#i

- Ala#

pengkran.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

4/25

,

1.,- Memahami

k!nsep $isim

Mrid b!leh:

a% menen#kan bera#

sa#b% !b$ek/

&% menerangkan

k!nsep bera#/

d% menerangkan

k!nsep $isim/

e% menen#kan $isim

sa#

(% !b$ek/

g% menerangkan

perbeaan

h% an#ara $isim dengan

bera#/

i% mengaplikasikan

penggnaan nera&a

spring dan nera&a

alr+#as dalam

k!n#eks

men$alankan

eksperimen.

Band :

Mengaplikasipenge#ahan

sain#i*k mengenai

k!nsep bera# dan

 $isim.

Pe#a Bih Berganda

- Perbandingan 'isim dan Bera#.

2 BAB ): SEL SEBAGAI

3NI ASAS 4ID3PAN

1.1 5Memahami sel

Mrid b!leh:

a% mengenal pas#i sel

sebagai ni# asas

kehidpan/

b% men"ediakan slaid

Band 0:

menggnakan

penge#ahan

saini*k n#k

Pe#a Alir

- pr!sedr

men"ediakan

slaid

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

5/25

menggnakan

pr!sedr "ang

be#l/

&% menggnakan

mikr!sk!p denganbe#l/

d% mengenal pas#i

s#rk#r mm sel

hai6an dan sel

#mbhan/

e% melkis s#rk#r

mm sel hai6an

dan sel #mbhan/

(% melabel s#rk#r

mm sel hai6an

dan sel #mbhan/

g% men"a#akan (ngsi

se#iap s#rk#r sel/

h% men"a#akan

persamaan dan

perbeaan an#ara

sel hai6an dengan

sel #mbhan.

men"ediakan

slaid/

menggnakan

mikr!sk!p dan

melkis s#rk#rsel hai6an dan

sel #mbhan

mengik#

pr!sedr "ang

be#l dengan

bimbingan.

Band :

Mengaplikasi

penge#ahansain#i*k mengenai

persamaan dan

perbeaan

s#rk#r ser#a

(ngsi bagi sel

hai6an dan sel

#mbhan se&ara

Pe#a Bih Berganda

- perbandingan

sel hai6an dan

#mbhan

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

6/25

melas.

73I A43N BA83 7INA 9 DAN ;

1.)- Memahami

!rganisma

nisel dan ml#isel.

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

maksd

!rganisma nisel

dan ml#isel/

b% memberi &!n#!h

!rganism nisel

dan ml#isel.

Band ):

Menerangkan

maksd dan

!n#!h !rganisma

nisel dan

ml#isel dengan

 $elas.

Band ,:mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k n#k

mengelaskan

!rganisma nisel

dan ml#isel

melali ka$ian

mengik#

pr!sedr "angbe#l dan

bersis#ema#ik.

Pe#a P!k!k

- ?rganisma

3nisel dan

Ml#isel

berser#a

&!n#!h.

1.

Memahami sel

memben#k

Mrid b!leh:

a% menamakan

pelbagai $enis sel

mansia/

Band 1:

Men"a#akan

pelbagai $enis sel

mansia drngan

Pe#a Alir

- ?rganisasi Sel

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

7/25

#is/ !rgan dan

sis#em dalam

badan

mansia.

b% men"a#akan

(ngsi pelbagai

 $enis sel mansia/

&% men"sn

!rganisasi selmengik# r#an

daripada "ang

mdah ke

k!mpleks

menggnakan

is#ilah sel/ #is/

!rgan/ sis#em dan

!rganisma.

be#l.

Band :

Mengaplikasi

penge#ahansain#i*k

mengenai (ngsi

pelbagai $enis sel

dalam badan

mansia.

Band :

Mengaplikasikan

penge#ahan

sain#i*k

mengenai

!rganisasi sel dari

mdah ke

k!mpleks se&ara

melas.

; 1.0-Men"edari

mansia adalah

!rganism "angk!mpleks.

Mrid b!leh:

a% menerangkan

mengapamansia adalah

!rganisma

"ang k!mpleks.

Band 2 :

mensin#esis

maklma# dalamben#k

persembahan

n#k

men$elaskan

mansia adalah

!rganisma

k!mpleks se&ara

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

8/25

krea#i(/ in!@a#i(

dan lengkap.

1= 3'IAN 1 )=1273I PE8ENGA4AN PENGGAL 1 9 1)+=+)=12- )=+=+)=12%11 1.1-Memahami $irim

mempn"ai $isim

dan

memenhi rang.

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

sema benda

mempn"ai $isim

dan memenhi

rang/

b% menerangkan

maksd $irim/

&% menghbngkai#kan benda dan

 $irim/

d% men$alankan

ak#i@i#i n#k

menn$kkan

dara/ air/ #anah

dan benda hidp

mempn"ai $isim

dan memenhirang

Band 1 :

Men"a#akan

pelbagai !b$ek

"ang mempn"ai

 $isim dan

memenhi rang

dengan be#l.

Band 0:

Menggnakan

penge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

sain#i*k n#kmengka$i dara/

air/ #anah/ benda

hidp mempn"ai

 $isim dan

memenhi rang.

Pe#a Bla#an

- benda "ang

mempn"ai

 $isim dan

memenhi

rang.

1) 1.) Mrid b!leh: Band :

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

9/25

Memahami

#iga keadaan

 $irim.

a% men"a#akan $irim

#erdiri daripada

arah-arah/

b% men"a#akan #iga

keadaan $irim/&% men"a#akan

ssnan arah

arah dalam #iga

keadaan $irim/

d% men"a#akan

perbeaan

pergerakan

arah-arah

dalam #iga

keadaan $irim.

Mengaplikasikan

penge#ahan

sain#i*k

mengenai

perbeaanssnan dan

pergerakan arah

dalam #iga

keadaan $irim

se&ara melas.

Pe#a P!k!k

- iga Keadaan

 'irim dan

&!n#!h.

1 1.

Memahami

k!nsep

ke#mpa#an

Mrid b!leh:

a% mende*nisikan

ke#mpa#an/

b% menerangkan

mengapa ada

!b$ek dan &e&air

#imbl&% men"elesaikan

masalah mdah

berkai#an

ke#mpa#an/

d% men"a#akan

ke#mpa#an

pelbagai !b$ek

Band ,:

Mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k bagi

men"elesaikan

masalahberkai#an

ke#mpa#an

mengik#

pr!sedr "ang

be#l dan

bersis#ema#ik.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

10/25

dan &e&air

melali ak#i@i#i.

10 1.0

Menghargai

penggnaan

&iri-&iri $irim

dalam

kehidpan

harian

Mrid b!leh:

a% memerihalkan

bagaimana

mansia

menggnakan

pelbagai keadaan

 $irim/

b% memerihalkan

bagaimana

mansia

mengaplikasikan

k!nsep

ke#mpa#an/

&% menerangkan

aplikasi k!nsep

#imbl dan#enggelam "ang

berkai#an dengan

ke#mpa#an

melali ak#i@i#i.

Pe#a Pelbagai alir

- k!nsep #imbl

dan

#enggelam.

9 krang ke#mpa#an

#imbl/ lebih

ke#mpa#an  

#enggelam %

1, BAB 0: Mrid b!leh:

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

11/25

KEPELBAGAIAN

S3MBE8 DI B3MI

).1

Menge#ahikepelbagaian

smber di

Bmi

a% men"enaraikan

smber di Bmi

"ang diperlkan

n#kmen"!k!ng

kesinambngan

hidp/

b% men"enaraikan

smber Bmi

"ang dignakan

dalam kehidpan

harian.

Band ):

menerangkan

kegnaan

pelbagai smberdi Bmi "ang

men"!k!ng

kesinambngan

hidp dalam

kehidpan harian

dengan $elas.

Pe#a Bla#an

- Smber-

smber di

Bmi.

12 ).) Memahami

nsr/ seba#ian dan

&ampran.

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

maksd nsr/

seba#ian dan

&ampran/

b% memberi &!n#!h

nsr/seba#ian dan

&ampran/

men"a#akan

perbeaan an#ara

nsr/ seba#ian

dan &ampran/

&% membanding dan

Band 0:

Menggnakann

penge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

Pe#a P!k!k

- 3nsr/

seba#ian dan

7ampran

berser#a

&!n#!h.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

12/25

membeakan &iri-

&iri l!gam dengan

bkan l!gam

melali ak#i@i#i/

d% mengelaskannsr kepada

l!gam dan bkan

l!gam

berdasarkan &iri-

&irin"a/

e% memberi &!n#!h

l!gam dan bkan

l!gam/

(% mengasingkan

k!mp!nen dalam

&ampran melali

ak#i@i#i.

sain#i*k n#k

mengka$i &iri-&iri

l!gam dan bkan

l!gam mengik#

pr!sedr "angbe#l dengan

bimbingan.

Band 0:

Menggnakan

penge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

sain#i*k n#k

mengka$i kaedah

pengasingan

&ampran

mengik#

pr!sedr "ang

be#l dengan

bimbingan.

1>PEPE8IKSAAN PE8ENGA4AN A43N )=121

1;)= ). Menghargai

Kepen#ingan

kepelbagaian

smber Bmi

Mrid b!leh:

a% menerangkan

kepen#ingan

Band 2:

mensin#esis

Pe#a P!k!k

-Pemeliharaan dan

pemliharaan.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

13/25

kepada

mansia

kepelbagaian

smber Bmi

kepada mansia/

b% men"a#akan

maksdpemeliharaan

dan

pemliharaan

smber Bmi/

&% men"a#akan

kepen#ingan

pemeliharaan

dan

pemliharaan

smber Bmi/

d% mengamalkan

penggnaan/

gna semla dan

ki#ar semla

bahan.

maklma# dalam

ben#k

persembahan

#en#ang

hbngan smberdengan

kepen#ingan

pemeliharaan dan

pemliharaan

smber di Bmi

se&ara krea#i(/

in!@a#i( dan

lengkap.

73I PE8ENGA4AN A43N )=12 9)+=,+)=12-1)+=2+)=12%)1 BAB ,: 3DA8A DI

SEKELILING KIA

.1

Memahami

k!mp!nen

dalam dara

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

k!mp!nen dalam

dara/

b% menerangkan

mengapa dara

ialah sa#

Band 0 :

Menggnankan

penge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

sain#i*k n#k

Pe#a Bla#an

- K!mp!nen

dalam 3dara.

Pe#a Bih

- Mengapa

3dara adalah

&ampran.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

14/25

&ampran/

&% men"a#akan

pera#san

ni#r!gen/ !ksigen

dan karb!ndi!ksida dalam

dara/

d% menn$kkan

melali ak#i@i#i:

i. pera#san

!ksigen dalam

dara/

ii. dara

mengandngi

6ap air/

mikr!!rganis

ma dan

habk.

mengka$i

k!mp!nen dara

mengik#

pr!sedr "ang

be#l denganbimbingan.

)) .)

Memahami &iri-&iri

!ksigendan karb!n

di!ksida.

Mrid b!leh:

a% men"enaraikan

&iri-&iri !ksigendan karb!n

di!ksida/

b% mengenal pas#i

!ksigen dan

karb!n di!ksida

berdasarkan

&iri-&irin"a/

Band 0:

Menggnakanpenge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

sain#i*k n#k

mengka$i &iri-&iri

!ksigen dan

karb!n di!ksida

Pe#a Bih

- 7iri-&iri!ksigen.

- 7iri-&iri

karb!n

di!ksida.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

15/25

&% memilih $ian

"ang sesai

n#k !ksigen

dan karb!n

di!ksida.

mengik#

pr!sedr "ang

be#l dengan

bimbingan.

73I N33L AL-38AN 9))+=2+)=12-8AB3%) .

Memahami

baha6a

!ksigen

diperlkan

n#k respirasi

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

#enaga/ karb!n

di!ksida dan 6ap

air adalah hasilrespirasi/

b% menghbngkai#

benda hidp

menggnakan

!ksigen dan

membebaskan

karb!n di!ksida

semasa respirasi/

&% membanding dan

membeakan

kandngan

!ksigen dalam

dara sed#an

dengan dara

hembsan dalam

Band ,:

mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k bagi

men"iasa# gas"ang #erliba#

dalam respirasi

mengik#

pr!sedr "ang

be#l dan

bersis#ema#ik.

Band ,:

mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k bagi

men"elesaikan

masalah

berkai#an

perbeaan an#ara

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

16/25

mansia/

d% men"a#akan

!ksigen

diperlkan dalamrespirasi/

e% men$alankan

eksperimen n#k

menn$kkan

benda hidp

menggnakan

!ksigen dan

membebaskan

karb!n di!ksida

semasa respirasi.

dara sed#an

dan dara

hemban

mengik#

pr!sedr "angbe#l dan

bersis#ema#ik.

)0 .0

Memahami

baha6a

!ksigen

diperlkan

n#kpembakaran

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

maksd

pembakaran/

b% men"a#akan

!ksigendiperlkan n#k

pembakaran/

&% men"enaraikan

hasil

pembakaran/

men$alankan

eksperimen n#k

Band 0:

Men"iasa# gas

"ang #erliba#

dalam

pembakaranmengik#

pr!sedr "ang

be#l dan

bersis#ema#ik.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

17/25

mengka$i

pembakaran.

73I 4A8I 8ACA AIDIL+)=12-=>+=>+)=12), .,

Menganalisa

kesan

pen&emaran

dara

Mrid b!leh:

a% menerangkan

maksd

pen&emaran

dara/

b% men"enaraikan

&!n#!h bahan

&emar dara/

&% men"enaraikan

smber bahan&emar dara/

d% memerihalkan

kesan

pen&emaran

dara/

e% menerangkan

langkah-langkah

"ang perl

diambil n#kmenghalang dan

menga6al

pen&emaran

dara.

Pe#a Pelbagai Alir

-bahan &emar dara

dan kesan

pen&emaran.

)2 .2

Men"edari

kepen#ingan

Mrid b!leh:

a% memerihalkan

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

18/25

n#k

mengekalkan

dara "ang

bersih

bagaimana

kehidpan $ika

#iada dara

bersih/

b% men&adangkan&ara

mengekalkan

dara spa"a

bersih/

&% memprak#ikkan

amalan "ang

mengekalkan

dara "ang

bersih.

)> 3'IAN ) )=12) BAB 2: S3MBE8

 ENAGA

1.1

Memahami

pelbagai

ben#k dan

smber #enaga

Mrid b!leh:

a% men"enaraikan

pelbagai $enis

#enaga/

b% men"enaraikan

pelbagai

smber #enaga/

&% mengenal pas#iperbahan

#enaga/

d% mengenal pas#i

ma#ahari

sebagai smber

#enaga #ama/

e% mengka$i

perbahan

Band 1 :

Men"a#akan

pebagai $enis dan

smber #enaga

dengan be#l.

Band 0:

Menggnakan

penge#ahan dan

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

19/25

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

20/25

perl memlihara

smber

#enaga/

d% men&adangkan

&ara-&aramenggnakan

#enaga se&ara

&ekap.

= 1.

Men"edari

kepen#ingan

memlihara

smber #enaga

Mrid b!leh:

a% memerihalkan

pen#ingn"a

memlihara

smber #enaga/b% menerangkan

pengnaan dan

pengrsan

smber #enaga

"ang &ekap.

Band 2:

Mensin#esis

maklma# dalam

ben#k

persembahanmengenai

keperlan

memelihara

smber #enaga

dan &adangan

penggnaan

#enaga e*sien

se&ara krea#i(/

in!@a#i( danlengkap.

1 BAB >: 4ABA

).1

Memahami

haba sebagai

sa# ben#k

#enaga

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

ma#ahari

membebaskan

haba/

b% men"a#akan

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

21/25

smber lain bagi

haba/

&% men"a#akan haba

ialah sa#

ben#k #enaga/d% memberi &!n#!h

pelbagai

kegnaan haba/

e% men"a#akan

maksd sh/

(% men"a#akan

perbeaan an#ara

haba dengan

sh.

Band ):

Menerangkan

perbeaan an#ara

haba dan sh

dengan $elas.

Pe#a Bih Berganda

- perbeaan

haba dan

sh.

) ).)

Memahami

pengaliran

haba dan

kesann"a

Mrid b!leh:

a% men"a#akan haba

men"ebabkan

pengembangan

dan penge&#an

pepe$al/ &e&air

dan gas

b% men"a#akan haba

mengalirdengan #iga &ara

9k!ndksi/

per!lakan dan

sinaran%/

&% men"a#akan haba

mengalir dari

ka6asan panas

Band 0:

Menggnakan

penge#ahan

sain#i*k dan

kemahiran

sain#i*k n#k

mengka$i kesan

haba #erhadap $irim mengik#

pr!sedr "ang

be#l dengan

bimbingan.

Pe#a Pelbagai Alir

- haba

men"ebabkan

pengembanga

n dan

penge&#an.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

22/25

ke ka6asan

se$k.

d% memberi &!n#!h

pengaliran

haba dalam(en!mena alam/

e% men"a#akan

maksd

k!ndk#!r haba/

(% men"a#akan

maksd peneba#

haba/

g% men"enaraikan

pelbagai

kegnaank!ndk#!r dan

peneba# haba

dalam kehidpan

harian/

h% men$alankan

eksperimen n#k

mengka$i

kegnaan bahan

berbea sebagaipeneba# haba.

Band ,:

Mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k n#k

men"iasa#

k!ndk#!r

haba+peneba#

haba mengik#pr!sedr "ang

be#l dan

bersis#ema#ik.

73I PE8ENGA4AN PENGGAL ) 9 1=+=;+)=12-1+=;+)=12% ).

Menganalisa

kesan haba

ke a#as $irim

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

perbahan

kepada keadaan

 $irim dalam

Band 0:

Menggnakan

penge#ahan

sain#i*k dan

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

23/25

pr!ses *ikal/

b% menerangkan

perbahan

kepada keadaan

 $irim "angmeliba#kan

pen"erapan dan

pembebasan

haba/

&% memberi &!n#!h

pemerha#ian

harian "ang

menn$kkan

perbahan

kepada keadaan $irim.

kemahiran

sain#i*k n#k

mengka$i kesan

haba #erhadap

 $irim mengik#pr!sedr "ang

be#l dengan

bimbingan.

0 ).0

Mengaplikasi

prinsip

pengembang

an dan

penge&#an

 $irim

Mrid b!leh:

a% menerangkan

dengan &!n#!h

pelbagai

kegnaan

pengembangandan

penge&#an $irim

dalam

kehidpan harian/

b% mengaplikasikan

prinsip

pengembangan

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

24/25

dan

penge&#an $irim

dalam

men"elesaikan

masalah "angmdah.

, ).,

Memahami

baha6a

permkaan

!b$ek "ang

gelap danksam

men"erap dan

membebaskan

haba denga

lebih baik

).2

Menghargai

Mrid b!leh:

a% men"a#akan

!b$ek "ang gelap

dan ksam

men"erap habalebih baik

daripada !b$ek

p#ih dan

berkila#/

b% men"a#akan

!b$ek "ang gelap

dan ksam

membebaskanhaba lebih baik

daripada !b$ek

p#ih dan

berkila#/

&% men$alankan

eksperimen n#k

Band ,:

mengamal dan

menilai maklma#

sain#i*k n#kmen"iasa# !b$ek

"ang gelap dan

ksam men"erap

haba lebih baik

daripada !b$ek

p#ih dan berkila#

mengik#

pr!sedr "ang

be#l danbersis#ema#ik.

Pe#a pelbagai alir

- pen"erap dan

peman&ar

haba "ang

baik.

8/19/2019 Rpt Sains Form 1 2016

25/25

(aedah

pengaliran

haba

mengka$i

pen"erapan dan

pembebasan

haba.

Mrid b!leh:

• mengamalkan

prinsip

pengaliran haba

demi

kehidpan "ang

lebih selesa

2 3LANGKA'I PE8SEDIAAN PEPE8IKSAAN AK4I8 A43N>

PEPE8IKSAAN AK4I8 A43N )=12;0=

AKIII SELEPAS PEPE8IKSAAN AK4I8 A43N+ PE8BIN7ANGAN010)

73I AK4I8 A43N )=12 9)2+11+)=12-=1+=1+)=1>%