Bagian ini bertujuan untuk memberikan gambaran hasil penelitian yang ada sebagai intervensi untuk ASD. Beberapa tinjauan sistematis telah diterbitkan dalam beberapa tahun terakhir, menunjukkan minat yang kuat dalam terapi musik untuk orang-orang dengan ASD dan tumbuh kesadaran akan kebutuhan untuk menyediakan bukti penelitian yang sistematis untuk efek ini. meta-analisis yang pertama pada terapi music anak dan remaja dengan psikopatologi telah diterbitkan pada tahun 2004. Review yang menunjukkan bahwa terapi musik umumnya memiliki efek sedang hingga besar terhadap populasi luas Namun, hanya satu penelitian yang ditujukan khusus untuk ASD. Dua tinjauan sistematis fokus lebih spesifik lagi pada ASD telah diselesaikan, dengan hasil saling bertentangan. Review yang pertama (Whipple 2004) meliputi studi eksperimental dengan beberapa desain yang meneliti efek musik (intervensi berkisar dari terapi musik hingga musik background) vs tidak ada musik pada perilaku menantang dan interaksi sosial. Sepuluh studi dimasukkan. Peserta adalah individu dengan autisme mulai 2,5-21 tahun. Ukuran sampel berkisar antara 1 sampai 20. Hasil penelitian menunjukkan secara keseluruhan ukuran efek besar, signifikan dan homogen. (d = 0.77) menunjukkan bahwa kondisi yang melibatkan musik yang lebih efektif dari kondisi tanpa musik. Namun, intervensi yang digunakan dalam studi sangat heterogen yang sulit untuk menarik kesimpulan spesifik terhadap efek terapi musik dari tinjauan ini. Selain itu, desain fitur penting dari studi utama yang digunakan seperti randomisasi dan blinding tidak dibuat transparan Ulasan sistematis lain (Ball 2004) membahas efek terapi musik vs tidak ada musik pada perilaku, komunikasi dan interaksi sosial pada anak dengan ASD. Randomized controlled trials (RCTs) controlled clinical trials (CCTs) and case series dengan setidaknya 10 partisipan yang dilibatkan. Tiga studi yang diidentifikasi yang memenuhi kriteria tersebut, Hasilnya diringkas dengan cara narasi tanpa meta-ana-lytic pooling. Meskipun semua penelitian telah menemukan efek signifikan, para penulis menyimpulkan bahwa efek dari terapi musik tidak jelas.
Bagian ini bertujuan untuk memberikan gambaran hasil penelitian
yang ada sebagaiintervensiuntukASD.Beberapatinjauan sistematistelah
diterbitkandalambeberapa tahun terakhir,menunjukkanminat yang kuat
dalamterapi musikuntukorang-orangdenganASDdantumbuhkesadaran
akankebutuhan untukmenyediakanbukti
penelitianyangsistematisuntukefekini.meta-analisisyangpertama pada
terapi music anak dan remaja dengan psikopatologi telah
diterbitkanpada tahun 2!."evie#yangmenunjukkan bah#aterapi
musikumumnyamemilikiefeksedanghinggabesar terhadappopulasi
luas$amun,hanyasatupenelitian yang ditujukan khusus untuk
ASD.Duatinjauan
sistematisfokuslebihspesi%klagipadaASDtelahdiselesaikan,dengan
hasilsaling bertentangan."evie#
yangpertama&'hipple2!(meliputistudieksperimentaldengan beberapa
desain yangmeneliti efekmusik&intervensiberkisar
dariterapimusikhinggamusikbackground(vstidakadamusikpadaperilaku
menantang dan interaksi sosial. Sepuluh studi dimasukkan. )eserta
adalahindividudenganautismemulai2,*-2+tahun.,kuransampelberkisar
antara+sampai 2.-asil penelitian menunjukkansecara
keseluruhanukuran efek besar,signi%kandan homogen. &d . .//(
menunjukkan bah#a kondisi yang melibatkan musik yanglebih
efektifdari kondisitanpa musik.$amun,intervensiyang
digunakandalamstudi sangat heterogen yangsulit untuk menarik
kesimpulan spesi%k terhadap efekterapi musik dari tinjauan ini.
Selain itu, desain %tur penting dari studi utama yangdigunakan
seperti randomisasi dan blinding tidak dibuat transparan,lasan
sistematis lain &Ball 2!( membahas efek terapi musik vs tidak
ada musikpada perilaku, komunikasi dan interaksi sosial pada anak
dengan ASD. "andomi0edcontrolledtrials &"12s( controlled
clinical trials &112s( andcase seriesdengansetidaknya+
partisipanyangdilibatkan.2igastudiyangdiidenti%kasiyangmemenuhikriteriatersebut,-asilnyadiringkasdengan
caranarasitanpameta-ana-lytic pooling.3eskipunsemua penelitiantelah
menemukanefeksigni%kan, para penulismenyimpulkan bah#a efek dari
terapi musik tidak jelas.Ada sedikit tumpang tindih antara daftar
referensi dari dua ulasan, dan hanya satustudi &Bro#nell 22(
termasuk dalam keduanya. 4leh karena itu dibutuhan ulasanyang lebih
komprehensifuntuk mengatasi kekurangan dari ulasan
sebelumnya.Sebuah tinjauan sistematisbarusaat ini sedangdilakukan
untukmengatasikekurangan dariulasan sebelumnyadanmemungkinkanuntuk
menyelesaikankon5ikyanghasilnyasaling bertentangan.)rotokol
untukulasan initelahdipublikasikan dalam 1ochrane 6ibrary &7old
8 'igram 29(, dan full revie#telahditerbitkan. &7oldet al.,
2:(;ni berfokuspada"12dan22Bmembandingkanterapi musik&atau
terapi musikditambahkan
kepera#atanstandar(dibandingkandenganstandar pera#atanplasebo atau
tanpa pengobatandan akan
mencakuppencarianmenyeluruhsertaekstraksidatayanghandalpadajenisdesain,populasi,terapimusik,terapitambahan,penilaian
hasildan hasil &7old 8 'igram 29(.Apa yangstudi
individukatakan>*(,+ anak&usia?,*->tahun,@A
laki-laki(menerima 2sesidariintervensipendidikandengan
menggunakanlagu dalam+ minggudan2sesidariintervensiyang
samamenggunakan pidatoberiramabukanlagu dalamminggu
depan.,rutanintervensidiacak.=emampuananak-anakuntuk
benarmenirutanda-tandadan kata-kataselama sesiitudinilai
olehblindassessormenggunakanrekamanvideo.-asil
penelitianmenunjukkanperbedaan signi%kan dalam mendukung kondisi
menggunakan musik.
