ก ค ำน ำ

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เปนการประเมนการปฏบต

หนาทตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และฉบบปรบปรง พทธศกราช 2545 รวมทงมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ขาพเจาไดจดท าขนเพอรายงานผลการจดการเรยน การสอนและการปฏบตหนาทของขาพเจาตามฝาย/กลมงาน ตลอดจนกจกรรมตาง ๆ ทไดสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะและคณภาพตามระดบมาตรฐานคณภาพการศกษา โรงเรยนปยะมหาราชาลยส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22 ประจ าปการศกษา 2561

รายงานน โรงเรยนสามารถน าผลการด าเนนงานไปจดท าการประเมนคณภาพภายในและสรปรายงานใหผบงคบบญชาตามล าดบสายงาน ตลอดจนเผยแพรใหกบผปกครอง นกเรยน ชมชนในสงคมไดทราบผลการปฏบตงานของบคลากรโรงเรยนปยะมหาราชาลย

ขอมลทไดจากการประเมนในการประเมนตนเอง (SAR) ในครงน ขาพเจาจะไดน าไปใชเปนแนวทางในการปรบปรงเพอพฒนาการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของผเรยนใหสงขนในทก ๆ ดานตอไป ลงชอ

(นายมฆวาน ประทงคต) ครช านาญการ ……../……………………./…………

ข สำรบญ

หนา

ค าน า ก สารบญ ข

ตอนท 1 ขอมลสวนตว 1 - ขอมลทวไป 1

- ขอมลการปฏบตหนาท 2 - ผลการปฏบตงาน 6

- ผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน 9 - การประเมนตนเองของคร 10 ตอนท 2 ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา 11

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 12 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 13 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 14 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 15

ภาคผนวก

รำยงำนกำรประเมนตนเอง (SAR)

ตอนท 1 : ขอมลสวนตว 1.1 ขอมลทวไป

ชอ นายมฆวาน นำมสกล ประทงคต วฒการศกษา

ปรญญาตร ค.บ. วชาเอก อตสาหกรรมศลป จาก สถาบนราชภฏเลย ปรญญาโท ค.ม. วชาเอก การบรหารการศกษา จาก มหาวทยาลยนครพนม ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ............... อาย...43......ป ปฏบตราชการ...21.......ป เลขทต าแหนง...832(พ).......เงนเดอน......39,730..................บาท เงนวทยฐานะ.....3,500...บาท วน / เดอน / ป เกด .....19 กมภาพนธ 2519........ วน / เดอน / ป บรรจเขารบราชการ.....24 พฤศจกายน 2541............. ปฏบตการสอนกลมสาระการเรยนร....การงานอาชพและเทคโนโลย..... ปฏบตงานพเศษ.....หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย สงกดกลมบรหารวชาการ โรงเรยนปยะมหาราชาลย อ าเภอเมองนครพนม จงหวดนครพนม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

แสดงจ ำนวนวนลำ ประจ ำปกำรศกษำ 2561 (1 เมษำยน 2561 – 31 มนำคม 2562)

วน เดอน ป ทลา

ลาปวย ลากจ ลาอปสมบท ลาคลอด มาสาย ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน

9-11 พ.ค.2561 1 3 12-13 ม.ย.2561 1 2 31 ก.ค.-3 ส.ค.61 1 4 20 ส.ค.61 1 1 6-7 ก.ย.2561 1 2 14-15 ก.พ.2562 1 2 25-26 ก.พ.2562 1 2

รวม 3 5 4 11

รวมทงสน จ านวน........7........ครง จ านวน.......16........วน

1

1.2 ขอมลกำรปฏบตหนำท 1.2.1 ปฏบตการสอนตลอดปการศกษา 2561

ท รหสวชำ ชอวชำ ชน จ ำนวนหอง

จ ำนวนชวโมง / สปดำห

ภำคเรยนท 1 1 ง30241 อตสาหกรรมประยกต ม.4 3 6 2 I30201 การศกษาคนควาและสรางองคความร(IS1) ม.5 2 4 5 10

รวม ภำคเรยนท 2

1 ง23102 การงานอาชพและเทคโนโลย6(งานชางฯ) ม.3 6 12 2 I30202 การสอสารและการน าเสนอ (IS2) ม.5 2 4

รวม 8 16 1.2.2 กจกรรมพฒนาผเรยน ทปฏบตการพฒนาผเรยนตลอดปการศกษา 2561

ท กจกรรมพฒนำผเรยน และชมนม ชน /หอง จ ำนวนนกเรยน

ผำน ไมผำน

ภำคเรยนท 1 1 ลกเสอวสามญ ม.5,6 68 68 - 2 ชมนม การงานอาชพ/เทคโนโลย5 (เขยนแบบ) ม.5 6 6 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ม.5/9 12 12 - ภำคเรยนท 2

1 ลกเสอวสามญ ม.5,6 60 60 - 2 ชมนม การงานอาชพ/เทคโนโลย6 (เขยนแบบ) ม.5 6 6 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ม.5/9 11 11 - 1.2.3 ปฏบตหนาทครทปรกษา

ชน / หอง จ ำนวนนกเรยน

รวมทงสน (คน) ชำย (คน) หญง (คน)

มธยมศกษาปท 5/9 13 27 40

2

1.2.4 งานพเศษ ในโรงเรยน ไดแก -หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย -กรรมการ งานพฒนาหลกสตร -กรรมการ งานประกนคณภาพการศกษา -กรรมการบรหารหลกสตรและงานกลมสาระการเรยนร -กรรมการ งานโรงเรยนมาตรฐานสากลและหองเรยนพเศษ

1.3 กำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน 1.3.1 จดท าแผนการจดการเรยนร ดงน

ท รหสวชำ สำระกำรเรยนร/รำยวชำ ระดบชน จ ำนวน/แผน 1 ง30241 อตสาหกรรมประยกต ม.4 6 2 I30201 การศกษาคนควาและสรางองคความร ม.5 4 3 ง23102 การงานอาชพและเทคโนโลย6(งานชางฯ) ม.3 6 4 I30202 การสอสารและการน าเสนอ (IS2) ม.5 4

1.3.2 ผลตสอ / นวตกรรม ชน 7 ไดแก

ท ชอสอ/นวตกรรม จ ำนวน (ชน) 1 Power Point และเอกสารการสอนงานชางฯ เรอง ไม 1 2 Power Point และเอกสารการสอนงานชางฯ เรอง เครองมอชางฯ 1 3 Power Point และเอกสารการสอยงานชางฯ เรอง เครองมอและอปกรณ

การเขยนแบบ 1

4 Power Point และเอกสารการสอนงานชางฯ เรอง การเขยนแบบพนฐาน 1 5 Power Point และเอกสารการสอนงานชางอตสาหกรรม เรอง ความหมาย

ความส าคญ และประเภทงานชาง 1

6 Power Point และเอกสารการสอนการศกษาคนควาและสรางองคความร(IS1) 1 7 Power Point และการสอสารและการน าเสนอ (IS2) 1

1.3.3 จดท าวจยในชนเรยน จ านวน 2 เรอง ไดแก ท เรอง ระดบชน 1 การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 5/9 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561 ม.5

2 การปรบปรงพฤตกรรมนกเรยนขาดความรบผดชอบในการใชหองอตสาหกรรมระดบชนมธยมศกษาปท 3/7 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

ม.3

3 การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/9 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

ม.5

1 3

1.3.4 การน า/มอบหมายงาน นกเรยนไปศกษาคนควา/ใชแหลงเรยนรนอกโรงเรยน จ านวน 12 ครง ดงน ท ชอแหลงเรยนร เรอง จ ำนวนครง 1 Internet,YouTube นกประดษฐพนลาน 6 2 Internet,YouTube งานชาง DIY 6 3 หอสมดแหงชาต จ.นครพนม การศกษาคนควาอสระ,วทยานพนธ 3 4 ส านกวทยบรการ ม.นครพนม การศกษาคนควาอสระ,วทยานพนธ 3

1.3.5 เชญวทยากรภายนอกมาใหความรแกนกเรยน จ านวน ครง ไดแก ท วน /เดอน / ป ชอวทยำกร เรอง / หวขอ - - - -

1.3.6 รปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช คอ ขอใดบาง (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) การอธบาย การสบสวนสอบสวน การสาธต / ทดลอง กลมสบคนความร การใชเกมประกอบ กลมสมพนธ สถานการณจ าลอง การเรยนรแบบรวมมอ กรณตวอยาง ความคดรวบยอด บทบาทสมมต อรยสจ 4 การแกไขสถานการณ การศกษาคนควาดวยตนเอง โปรแกรมส าเรจรป การทศนะศกษานอกสถานท ศนยการเรยน การเรยนรจากหองสมด ชดการสอน การพฒนากระบวนการคด คอมพวเตอรชวยสอน การใชภมปญญาทองถน โครงงาน การอภปรายกลมยอย การถามตอบ การแกปญหา

อน ๆ ระบ............ อน ๆ ระบ……………………...…

สรป จ านวนรปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช 13 วธ 1.3.7 สภาพการปฏบตงานสอน เขยนเครองหมาย ในชองทตรงกบความเปนจรงททานปฏบต

อย (ตอบไดมากกวา 1)

ท รำยกำรปฏบต มำกทสด

มำก ปำนกลำง

นอย นอย ทสด

1 ตรงตามวฒ/สาขาวชาทจบการศกษา

2 ตรงตามความถนด

3 ตรงตามประสบการณการสอน

4 ตรงกบความรความสามารถ

5 ตรงกบความตองการ/ความสนใจ

4

1.3.8 การพฒนาตนเอง (การเขารวมกจกรรมทางวชาการ /การเขารวมอบรม / ประชมสมมนา / ศกษาดงาน ฯลฯ)

ท วน /เดอน/

ป เรอง สถำนท หนวยงำนทจด หลกฐำน

1 7-8 กรกฎาคม 2561

การสรางสอการเรยนรในรปแบบเกม (Applying Learning-Based Game)

โรงแรมฟอรจนรเวอรววนครพนม จงหวดนครพนม

คณะครศาสตร มหาวทยาลยนครพนม

เกยรตบตร

2

18-19 สงหาคม 2561

การอบรมและพฒนาตนเองหลกสตรชมชนการเรยนร ทางวชาชพคร

โรงแรมพกพงองโขง จงหวดนครพนม

สถาบนครพฒนา

วฒบตร

สรป การพฒนาตนเอง จ านวน 2 ครง จ านวน 4 วน คดเปน 26 ชวโมง น ามาขยายผล...-....ครง

1.3.9 การไดรบรางวล / ประกาศเกยรตคณ / ผลงานดเดน / เกยรตประวตทปรากฏ ตอสาธารณชนดานสถานศกษา / คร / นกเรยน

ท วน/เดอน/ป รำงวล/เกยรตคณ หนวยงำนทมอบ หลกฐำน

1

5-6 กนยายน 2561

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรม การแขงขนหนยนตระดบกลาง ระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 งานมหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรม วชาการ และเทคโนโลยของนกเรยน ปการศกษา 2561 ระดบเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

เกยรตบตร

2

6-8 ธนวาคม 2561

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน กจกรรม การแขงขนหนยนตระดบกลาง ระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 งานมหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรม วชาการ และเทคโนโลยของนกเรยน ปการศกษา 2561 ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ(ระดบชาต)

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

เกยรตบตร

1.3.10 การไดรบเชญเปนวทยากร/กรรมการตดสนภายในและภายนอกสถานศกษา

ท วน / เดอน / ป

รำยกำร / เรอง หนวยงำนทเชญ

1

8 กมภาพนธ 2562

การฝกอบรมเชงปฏบตการ หลกสตร “ทกษะสรางอาชพ”ม.1-ม.6

โรงเรยนปยะมหาราชาลย

5

1.4 ผลกำรปฏบตงำน

1.4.1 การปฏบตหนาทจดกจกรรมการเรยนการสอนประจ าปการศกษา 2561 ปรากฏผลดงน

ท รำยวชำ หอง จ ำนวนผเรยน

ผลกำรเรยน (คน) ร มส. 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม

ภาคเรยนท 1

1 อตสาหกรรมประยกต ม.4 3 108 1 17 13 77 108

2 การศกษาคนควาและ สรางองคความร (IS1) ม.5

2 74 1 34 32 7 74

ภาคเรยนท 2 1 การงานอาชพและเทคโนโลย6

(งานชางฯ) ม.3 5 188 2 2 1 3 9 171 188

2 การสอสารและการน าเสนอ (IS2) ม.5

2 73 1 6 22 29 15 73

รวม 443 1 3 2 8 76 83 270 443

รอยละของนกเรยนทไดรบผลกำรเรยน 3 ขนไป 96.83 รอยละของนกเรยนทไดรบผลกำรเรยน 2 ขนไป 99.09

1.4.2 การปฏบตงานหนาทพเศษ ปรากฏผลดงน (หลกฐานปรากฏในภาคผนวก) 1) กลมบรหำรวชำกำร

1. ปฏบตหนาทหวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 2. ปฏบตหนาทรบสมครนกเรยนเขาศกษาตอระดบชนมธยมศกษาปท 4 3. ปฏบตหนาทรบมอบตวนกเรยนใหมระดบชนมธยมศกษาปท 4 4. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการและวทยากรการอบรมการออกแบบสอฯ 5. ปฏบตหนาทประธานคณะกรรมการคดเลอกหนงสอเรยน กลมสาระการเรยนรการงานฯ 8. ปฏบตหนาทคณะกรรมการรบผดชอบการเดนทางไกลและอยคายพกแรมลกเสอ 9. ปฏบตหนาทคณะกรรมการก ากบหองสอบชน ม.5/9 การวดผลกลางภาค

ภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 10. ปฏบตหนาทคณะกรรมการพฒนาการเรยนการสอนโดยใชกระบวนการ PLC

ปการศกษา 2561 11. ปฏบตหนาทคณะกรรมการตรวจสอบการจดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร

ตามโครงการบรณาการลดเวลาเรยนเพมเวลารเพอยกระดบผลสมฤทธ O-NET ดวยระบบดแลชวยเหลอ นกเรยนสหองเรยนคณภาพ ไทยแลนด 4.0

12. ปฏบตหนาทครทปรกษากจกรรมชมนมเขยนแบบ 13. ปฏบตหนาทคณะกรรมการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานภายในสถานศกษา

และเตรยมความพรอมรบการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานโรงเรยนมธยมศกษา พ.ศ.2552 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ปการศกษา 2560

14. ปฏบตหนาทคณะกรรมการควบคมและฝกสอนนกเรยนแขงขนศลปหตถกรรม นกเรยน ครงท 67 ปการศกษา 2560 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

6

15. ปฏบตหนาทคณะกรรมการเตรยมพรอมรบการประเมนการขบเคลอน กระบวนการสรางชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (PLC) ในสถานศกษา ปการศกษา 2560

16. ปฏบตหนาทรองผก ากบกลมลกเสอโรงเรยน และผก ากบกลมลกเสอวสามญ 17. ปฏบตหนาทคณะกรรมการจดแขงขนกฬาภายใน ประจ าปการศกษา 2560 ฯลฯ

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

2) กลมบรหำรทวไป 1. ปฏบตหนาทครทปรกษานกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/9 2. ปฏบตหนาทออกเยยมบานนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/9 3. ปฏบตหนาทในการประชมผปกครองนกเรยน

4. ปฏบตหนาทคณะกรรมการจดการประชมเครอขายผปกครองนกเรยน 4. ปฏบตหนาทกรรมการด าเนนงานจดกจกรรมพฒนาวนยนกเรยน

โดยใชระบบหมของกจกรรมลกเสอ 5. รบผดชอบน านกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/9 รวมกจกรรมวยใสใสบาตร 6. ปฏบตหนาทผก ากบลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธในวนสถาปนา

คณะลกเสอแหงชาต 7. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานโครงงานคณธรรมเพอพฒนาโรงเรยน

คณธรรม จรยธรรม 8. ปฏบตหนาทน าคณะลกเสอเขารวมงานโครงการเฉลมพระเกยรต

สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร ประมขของคณะลกเสอแหงชาต เนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 66 พรรษา 28 กรกฎาคม 2561 11. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานวนปยมหาราช ประจ าป 2561 12. ปฏบตหนาทผบงคบบญชาลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธ ในวนสมเดจพระมหาธรราชเจา 2561 ฯลฯ สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

3) กลมบรหำรงบประมำณ 1. เปนคณะกรรมการจายเงนคาเครองแบบนกเรยน อปกรณการเรยน และรบเงน

บ ารงการศกษา นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/9 จ านวน 2 ครง 2. เปนคณะกรรมการด าเนนการระบบควบคมภายใน ประจ าปการศกษา 2560 3. เปนคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการโรงเรยน ฯลฯ

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

7

4) กลมบรหำรงำนบคคล 1. ปฏบตหนาทกรรมการประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน

ของขาราชการคร 2. ปฏบตหนาทกรรมการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ครผชวย 3. ปฏบตหนาทประธานคณะกรรมการประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน

ของพนกงานราชการ สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

5) ฝำยยทธศำสตรกำรพฒนำ 1. รายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) ประจ าปการศกษา 2561

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

8

1.5 ผลกำรประเมนกำรสอนของครโดยนกเรยน (หลกฐานแสดงความพงพอใจตอการเรยนการสอน) ตาราง แสดงรอยละของระดบการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน

กจกรรม ระดบการประเมน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

1. ครแจงผลการเรยนรใหนกเรยนทราบอยางชดเจน 2. ครจดกจกรรมการเรยนรสนกและนาสนใจ

3. เนอหาทสอนทนสมยเสมอ

4. ครใชสอประกอบการเรยนการสอนทเหมาะสมและหลากหลาย

5. ครใชค าถามซกถามนกเรยนบอย ๆ

6. ครประยกตสาระทสอนเขากบเหตการณปจจบน/สภาพแวดลอม

7. ครสงเสรมนกเรยนไดฝกปฏบตจรง มการจดการ และ การแกปญหา

8. ครใหนกเรยนฝกกระบวนการคด คดวเคราะห คดสรางสรรค

9. ครสงเสรมใหนกเรยนท างานรวมกนทงเปนกลมและรายบคคล

10. ครใหนกเรยนแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ

11. ครมการเสรมแรงใหนกเรยนทรวมกจกรรมการเรยนการสอน

12. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามปญหา

13. ครคอยกระตนใหนกเรยนตนตวในการเรยนเสมอ

14. ครสอดแทรกคณธรรมและคานยม 12 ประการในวชาทสอน

15. ครยอมรบความคดเหนของนกเรยนทตางไปจากคร

16. นกเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลการเรยน

17. ครมการประเมนผลการเรยนดวยวธการทหลากหลายและ ยตธรรม

18. ครมความตงใจในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

19. บคลกภาพ การแตงกายและการพดจาของครเหมาะสม

20. ครเขาสอนและออกชนเรยนตรงตามเวลา จากผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน พบวาอยในระดบ

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

9

1.6 กำรประเมนตนเองเกยวกบกำรจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนรทเนนผเรยนเปนส ำคญ

(เขยนเครองหมาย / ลงในชองระดบคณภาพ โดยพจารณาจากเกณฑการประเมนดานขวามอ)

ดชนชวด ระดบคณภำพ

เกณฑกำรประเมน 4 3 2 1

1. การวเคราะห มาตรฐานฯและ ตวชวด/ผลการเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการระบตวชวด/ผลการเรยนร 2. มการวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนรแยกออก เปน 3 ดานคอ ความร เจตคต ทกษะ (KPA) 3. มความเหมาะสม สอดคลองกบกจกรรมการเรยนร 4. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 5. ครอบคลมมาตรฐานการศกษา

2. การออกแบบกจกรรม การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. การออกแบบกจกรรมการเรยนรเปนขนตอน 2. แผนการจดกจกรรมการเรยนรม องคประกอบครบ 4 ดาน (แลกเปลยน ประสบการณ การสรางองคความร น าเสนอความร ปฏบต / ประยกตใช) 3. มความเหมาะสมกบจดประสงคการเรยนร 4. มความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ทง 3 ดาน (ความร เจตคต ทกษะ) 5. สามารถปฏบตไดจรง

3. การออกแบบปฏสมพนธ (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการกลม 2. มความหลากหลายในการมสวนรวมของผเรยน 3. มการก าหนดบทบาทและกจกรรมอยาง ชดเจน 4. ปฏบตจรง 5. ผเรยนสนกสนาน เกดการเรยนร

4. การออกแบบประเมนผล (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการประเมนผลการเรยนในแตละแผน 2. มการก าหนดวธการประเมนผลหลากหลาย 3. วธการประเมนผลสอดคลองกบจดประสงค การเรยนร 4. ปฏบตจรง 5. น าผลการประเมนมาพฒนาการเรยนร

5. การใชสออปกรณ การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงเรยนร 2. มการก าหนดขนตอนหรอวธการใชสอ หรอแหลงเรยนร 3. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงการเรยนร เหมาะสมกบกจกรรมการเรยนร 4. มสอ อปกรณ แหลงเรยนร 5. มการพฒนาสอ อปกรณ แหลงเรยนร

สรป : การจดท าแผนการจดการเรยนรน อยในระดบคณภาพ ด

10

เกณฑการตดสน 4 หมายถง มการปฏบตอยในระดบดมาก หรอพอใจมากทสด 3 หมายถง มการปฏบตอยในระดบด หรอพอใจมาก 2 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปานกลาง หรอพอใจพอใช 1 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปรบปรง หรอไมพอใจ

11

ตอนท 2 ผลกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรศกษำ

ค ำชแจง 1. ศกษาเกณฑมาตรฐานคณภาพการศกษาของโรงเรยนปยะมหาราชาลย มาตรฐานท 1-4 2. มาตรฐานท 1-4 ประเมนผลแลวจะไดผลระดบคณภาพตวบงช/มาตรฐาน แลวท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ 3. เกณฑการตดสน

4 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบดเยยม 3 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบด

2 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบพอใช 1 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบปรบปรง

มำตรฐำนท 1 คณภำพของผเรยน

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

1.1 ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ

1.2 ผเรยนมความสามารถในดานการสอสารทงภาษาไทย และภาษาองกฤษ

1.3 ผเรยนความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา

1.4 ผเรยนมความร ทกษะและเจตคตทด พรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย

1.5 ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 1.6 ผเรยนใชเทคโนโลยและการสอสารในการเรยนรและน าเสนอผลงาน 1.7 ผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและสอ ตางๆ รอบตว

1.8 ผเรยนมความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตส านกตามทโรงเรยนก าหนดปรากฏชดเจน

1.9 ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม อยางเปนรปธรรม

12

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

1.10 ผเรยนมความภาคภมใจในทองถน ในความเปนไทยและเหน คณคาเกยวกบภมปญญาไทย และแสดงออกไดอยางเหมาะสม ในชวตประจ าวน

1.11 ผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน และมมนษยสมพนธด 1.12 ผเรยนรและมวธการปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหงรงแก 1.13 ผเรยนไมเพกเฉยตอการกระท าสงทไมถกตอง และอยรวมกน ดวยดในครอบครว

1.14 ผเรยนมวธการรกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง

1.15 ผเรยนรกษาอารมณและสขภาพจตใหดอยเสมอ

1.16 ผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพ ทตนเองสนใจ

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 1 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

รายงานโครงงานอาชพ/รปเลมการศกษาคนควาอสระ(IS)

จดเดน นกเรยนเปนผเลอกหวขอโครงงาน/ISและลงมอ ท าโครงงานดวยตวเอง ตามความถนด และความสนใจ จดควรพฒนำ ครผสอนควรจดเวทน าเสนอผลงานใหนกเรยน ไดแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในโรงเรยน และให ครผสอนรายวชาอนมสวนรวมในการประเมนผลงาน ของนกเรยน เพอใหนกเรยนไดแนวคดทหลากหลาย ในการพฒนางานตอไป

13

มำตรฐำนท 2 กระบวนกำรบรหำรและกำรจดกำรของผบรหำรสถำนศกษำ

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

2.1 สถานศกษามการก าหนดเปาหมายวสยทศน และพนธกจตรงกบวตถประสงค ของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบความตองการ ของชมชน ทองถน อยางชดเจน

2.2 สถานศกษาพฒนาวชาการทเนนผเรยนทกกลมเปาหมายทกคนและ ด าเนนการอยางเปนรปธรรม

2.3 สถานศกษาพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ มความร ความสามารถและทกษะตามมาตรฐานต าแหนง

2.4 สถานศกษาบรหารจดการขอมลสารสนเทศทมความถกตองครบถวน ทนสมย น าไปประยกตใชได และด าเนนการอยางเปนระบบ

2.5 สถานศกษาจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทดและกระตน ใหผเรยนใฝเรยนรทวถงทกกลมเปาหมาย

2.6 ผเกยวของทกฝายมสวนรวมและมเครอขายความรวมมอในการ รวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

2.7 สถานศกษาก ากบ ตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา อยางเหมาะสม ชดเจนและเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 2 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- แผนปฏบตการประจ าป จดเดน มงบประมาณสนบสนนส าหรบจดการเรยนการสอนเพยงพอ จดควรพฒนำ ขาดงบประมาณในการพฒนาอาคารเรยนอตสาหกรรม -กระจกรอบอาคารช ารดแตกควรมการเปลยน -ควรมหองและชนวางเครองมอ/อปกรณอยางเปนสดสวน

- หองเรยน หองปฏบตการกลมสาระการเรยนร

13

มำตรฐำนท 3 กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน

4 3 2 1 3.1 ผเรยนมสวนรวมในการวเคราะหตนเอง ก าหนดเนอหาสาระกจกรรม ทสอดคลองกบความสนใจและความถนดเปนรายบคคลอยางเปนรปธรรม ทงระบบ

3.2 เปดโอกาสใหผเรยนเรยนรโดยผานกระบวนการคด ไดปฏบตจรงดวย วธการและแหลงเรยนรทหลากหลาย สรปองคความร และสามารถ น าไปใชในสถานการณตาง ๆ ไดเปนอยางด

3.3 จดกจกรรมใหผเรยนไดฝกทกษะ แสดงออก น าเสนอผลงาน แสดงความ คดเหน คดเปน รกการอาน และแสวงหาความรจากสอเทคโนโลย ดวยตนเองอยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.4 ผเรยนไดเรยนรโดยเชอมโยงบรณาการสาระการเรยนรและทกษะ ดานตาง ๆ

3.5 ผเรยนไดเรยนรโดยใชกระบวนการวจยอยางเปนรปธรรม และตอเนอง 3.6 จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ในการจดการเรยนการสอน

3.7 ชมชนมสวนรวมแสดงความคดเหนหรอรวมจดกจกรรมการเรยนการสอน อยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.8 ประเมนผเรยนจากสภาพจรง 3.9 มขนตอนตรวจสอบและประเมนอยางเปนระบบ 3.10 ใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบ เปาหมาย และการจดการเรยนการสอน

3.11 นกเรยนและผมสวนเกยวของ มสวนรวมในการวดและประเมนผล 3.12 ใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และผเรยนน าไปพฒนาตนเอง สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 3 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- ผลงานนกเรยน/รปเลมการศกษาคนควาอสระ(IS) จดเดน แหลงสบคนขอมลหรอแหลงเรยนรส าหรบนกเรยนในปจจบนมมากขน จดควรพฒนำ ในบางกจกรรมควรมการน านกเรยนออกศกษาแหลงเรยนรหรอน าภมปญญาทองถนมารวมจดกจกรรมการเรยนรใหมากขน โดยมครคอยก ากบดแล และควรมการบรณาการ

14

รวมกนระหวางกลมสาระ เพอลดภาระงานของนกเรยน มำตรฐำนท 4 ระบบกำรประกนคณภำพภำยในทมประสทธผล

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน

4 3 2 1

4.1 สถานศกษาจดวางระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา สงผลตอคณภาพผเรยนอยางเปนรปธรรม

4.2 มขนตอนการประกนคณภาพภายในชดเจน และมความเปนไปได ในการปฏบต

4.3 พอแม ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน/ทองถน และผมสวนเกยวของ มความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการ ของสถานศกษา

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 4 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- การก าหนดคาเปาหมายผลสมฤทธการสอน กลมสาระฯ

จดเดน - จดควรพฒนำ -

- รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการกลมสาระฯ -

ผลกำรประเมนกำรอำนคด วเครำะหและเขยน

ชน จ ำนวนนกเรยนทประเมน

(คน)

ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ) ดเยยม

3 ด 2

ผำน 1

ไมผำน 0

ม.5 147 145 1 1 ม.4 108 107 1 ม.3 188 185 1 2

ผลการประเมนการอานคด วเคราะหและเขยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

15

ผลกำรประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน จ ำนวน นกเรยน

คณลกษณะอนพงประสงค ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ) 1.

รกชา

ต ศา

สน ก

ษตรย

2. ซอ

สตยส

จรต

3. มว

นย

4. ใฝ

เรยนร

5. อย

อยาง

พอเพ

ยง

6. มง

มนใน

การท

างาน

7. รก

ความ

เปนไ

ทย

8. มจ

ตสาธ

ารณะ

ดเยยม 3

ด 2

ผำน 1

ไมผำน 0

ม.5 147 145 1 1 ม.4 108 107 1 ม.3 188 185 2 1

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคพบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

15

การรบรองรายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report ; SAR)

ลงชอ ผรายงาน ( นายมฆวาน ประทงคต )

ครช านาญการ ……../……………………./…………

ลงชอ ผรบรองรายงาน ( นายมฆวาน ประทงคต )

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ……../……………………./…………

ลงชอ ผรบรองรายงาน

(……………………………………………) รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ

……../……………………./…………

ลงชอ ผรบรองรายงาน ( นายศรชย ไตรยราช )

ผอ านวยการโรงเรยนปยะมหาราชาลย ……../……………………./…………

ภำคผนวก