Studieplaner - hhx 2.g efterår 2019 ZBC Slagelse...synopsis Tværfaglige forløb og aktiviteter SO4: E-handel (VØ, afsætning, IØ og erhvervsjura) i uge 51 ... identifikation problemer,

Studieplaner - hhx 2.g – efterår 2019 – ZBC Slagelse

Klasse: 2.a

Semester: efterår 2019

Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter

(fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed

Dansk A

Krig i litteratur, på film og i billedkunst

Tendenser i samtiden

Ifølge bekendtgørelsen afleveringsopgaver

Engelsk A

Man and Media

The Right to Die

The United States

Forstå varierede former for autentisk engelsk

Anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik

Sproglig analyse

Ordforrådstræning

Tilegnelse af viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsrelaterede forhold i USA

Formulering af forskellige skriftlige teksttyper

Mdt. Præsentationer

Kommenterende og analytiske essays

Grammatik

Virksomhedsøkonomi A

Virksomhedsanalyse

Logistik

Strategi

Informationssøgning og kildekritik

Formidling – skriftligt og mundtligt

Fremføre faglige ræsonnementer

Redskabskompetence (bl.a. Excel)

Ræsonnementskompetence

Afleveringsopgaver Fremlæggelser Gruppeøvelser

Afsætning B

Konkurrenceforhold

De 4 P’er

Markedsanalyse

Eksamensprojekt

Modelleringskompetence

Databehandlingskompetence


Kommunikationskompetence

Diverse opgaver/cases med stigende progression

International økonomi A

Intro til dansk og international økonomi

Nationalregnskabets begreber

Prismekanismen og markedsformer

Databehandlingskompetencer


Ja, opgaver Der skal benyttes forskellige former for aflevering

Kredsløbet: Husholdninger og virksomheder

De forskellige politikker

Overordnet vurdering

Historie B

Historiefaglige begreber, metoder og kildekritik

De store opdagelser 1450-1750

Magt, menneske og frihed 1500-1815

Industrialiseringen 1800-1900

Ifølge bekendtgørelsen. Skriftlig metodeopgave u. hjælpemidler

Matematik B

Lineær programmering

Differentialregning

Tankegangskompetence



Problembehandlingskompetence

IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer)

Træne eleverne i at formidle et matematisk emne (emneopgaver)

Træne eleverne i at løse matematiske problemer (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelser)

Erhvervscase

Indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne og eksterne forhold

Identificere en virksomheds kritiske succesfaktorer ud fra en analyse af virksomhedens forretningsmodel

Argumentere for en virksomheds centrale udfordringer ud fra interne og eksterne analyser

Udvikle løsninger på en virksomheds udfordringer ud fra en kreativ proces

Argumentere fagligt for udvalgte løsninger og deres konsekvenser

Informationssøgning

Analysere en problemstilling ved at kombinere viden og metoder fra VØ og afsætning

Træne eleverne i at udarbejde en synopsis

Tværfaglige forløb og aktiviteter

SO4: E-handel (VØ, afsætning, IØ og erhvervsjura) i uge 51

Studietur i uge 39

Klasse: 2.b




Dansk A

Fædrelands- og hjemstavnssange (lyrikforløb)

Medier og sprog

Filmisk litteraturhistorie

At kunne analysere lyrik og anvende relevante lyrikbegreber

Kendskab til og anvendelse af relevant medieteori og –begreber

Kendskab til og anvendelse af relevant teori om sproghandlinger

Evne til at kunne læse tekster i forhold til en litteraturhistorisk kontekst

At kunne perspektivere ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, psykologiske, kommunikative og erhvervsrelaterede sammenhænge.

Analyse af lyrik

Analyse af medier og sprog

Engelsk A

Analysis of Non-fiction

Forrest Gump

The USA o History o Values and Beliefs o Politics/The US election

Growing Up o Focus on short stories

Analyse og fortolkning at tekster med basale analyseredskaber

Ordforrådstræning




Business Letters

Grammatik

Træning i eksamensopgaver: o Analyse af sagprosa o Kommenterende essay o Delprøve 1 opgaver


Årsregnskabet

Regnskabsanalyse

Logistik





Afleveringsopgaver

Div. Skriveøvelser (referater, forforståelse, argumentation mv.)

Afsætning A

Segmentering og målgruppe

Differentiering og positionering

Markedsanalyse

Konkurrencesituation






Diverse enkeltfaglige opgaver/case med stigende progression

PP – fremlæggelser

Projekt i samarbejde med VØ

Produkt og service – nationalt

Branding og produktudvikling

International økonomi B

Introduktion til samfundsøkonomi

Nationalregnskabet, produktion, indkomst,

Forsyningsbalance, økonomisk politik

Anvende fagets terminologi

Analysere relevante økonomiske data

Vurdere økonomiske konsekvenser

Afleveringsopgaver og fremlæggelser

Historie B






Matematik B


Funktionsundersøgelse af polynomier

Trigonometri








Erhvervscase











Studietur i uge 39

Klasse: 2.c




Dansk A


Medier og sprog







Analyse af lyrik


Engelsk A

Man and Media

The Right to Die

The United States

Forstå varierede former for autentisk engelsk

Anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik

Sproglig analyse

Ordforrådstræning




Kommenterende og analytiske essays

Grammatik

Historie B


Magt, mennesker og frihed 1500-1815


Ifølge bekendtgørelsen Skriftlig metodeopgave u. hjælpemidler


Virksomheden og dens økonomi

Rapportering

Virksomhedsanalyse

PBL-forløb

Analysere, vurdere og formidle virksomheds-økonomiske problemstillinger

Fremme elevernes evne til at arbejde struktureret og målrettet

Arbejde innovativt med løsning af en virksomheds økonomiske udfordringer

udvikle elevernes digitale kompetencer og dannelse

Der arbejdes med skriftlige opgaver og omlagt skriftlighed. Der arbejdes med skriftlighed via oplæg og præsentationer samt via dokumentdeling. Der arbejdes med klassisk skriftlighed via pen og fysiske noter. Omdrejningspunkter er bl.a.: o behandling af økonomiske data.

o Samarbejde med Deloitte om årsrapporter, revision og karriere

o Deltagelse i SO4 Desuden

Erhvervsnyheder

Virksomhedsportrætter

Økonomiske analyser af virksomheder og brancher

Fremme elevernes evne til produktion af viden i overensstemmelse med god akademisk praksis

o beskrive væsentlige kendsgerninger omkring en virksomhed og den økonomiske situation.

o beskrive væsentlige kendsgerninger omkring en virksomhed og den økonomiske situation.

o udarbejde - ved hjælp af fagets metoder og modeller samt gennem undersøgelse og bearbejdning af økonomisk information - en systematisk fremstilling af en økonomisk problemstilling.

o ud fra faglige kriterier tage stilling til, hvordan undersøgte økonomiske forhold må forventes at påvirke virksomhedens udvikling.

Inden for hvert af de tre kernestofområder gennemføres et antal PBL- forløb, hvor eleverne mere selvstændigt arbejder ud fra en virkelighedsnær kontekst med identifikation problemer, opstilling af arbejdsspørgsmål, besvarelse af spørgsmål, præsentation af løsninger og refleksioner over eget arbejde.

Statistisk materiale

Materiale på engelsk, evt. andre sprog

Afsætning A

Strategisk planlægning, herunder virksomhedens værdikæde, strategisk analyse og vækststrategier

Købsadfærd og baggrundsforhold på B2B markedet

Markedsstørrelse

Markedsanalyse i praksis samt repetition af metode

Konkurrenceforhold og konkurrencemæssige positioner

Træne afsætningsgenren

Metodebevidsthed

Tværfagligt arbejde (erhvervscase)

Formidle faglig viden

Sammenhørighed mellem teorierne

Skriftlige opgaver.

Mundtlige oplæg.

Træne udtryksfærdighed i faget

International økonomi B

Intro til IØ – dansk og global økonomi

Produktion og indkomst

Prisdannelse

Husholdninger og virksomheder

Arbejdsmarkedet

Offentlig sektor og velfærdsstat

Finanspolitik

Indkomstdannelse og nationalregnskab

Sondringen mellem mikro og makro

Analyse af samfundsøkonomiske problemstillinger

Analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og samspil

Økonomisk teori og metode

Historisk bevidsthed og faglig argumentation

Skriftlige afleveringsopgaver med henblik på udvikling af skriftlig udtryksfærdighed og økonomisk terminologi

Historie B






Matematik B



Trigonometri








Erhvervscase






Informationssøgning Analysere en problemstilling ved at kombinere viden og metoder fra VØ og afsætning




Studietur i uge 39

Klasse: 2.d




Dansk A

Litteraturhistorien 1720-1900 Kildekritik

Formidling – skriftligt og mundtligt.

Tekstanalyse

Litteraturhistorie

Skriv bedre

Formalia

Gensidig feedback

Engelsk A

Growing Up

- fokus på læsning og fortolkning af

noveller

- gruppearbejde + fremlæggelser om

ungdomsproblemstillinger

The UK

Tekstanalyse - primært fiktion

Forstå varierede former for

autentisk engelsk

Anvende viden om det engelske

sprogs opbygning og grammatik

Ordforrådstræning

Tilegnelse af viden om historiske,

kulturelle, samfundsmæssige og

erhvervsrelaterede forhold i

Storbritannien

Formulering af forskellige skriftlige

teksttyper


Analytisk essay - fiktion

Evt. Manuskript til tale el. essay

Grammatik

Brevskrivning

Virksomhedsøkonomi B

Regnskabsanalyse

Strategi

Logistik





Afleveringsopgaver

Skriftlige oplæg

Afsætning A

Konkurrence

Positionering/Differentiering

Produkt

Pris

Distribution





Redskabskompetence

Øvelsesopgaver

Elevpræsentation med PP

Afleveringer

Prøve


Introduktion til samfundsøkonomi.

Nationalregnskab, produktion, indkomst,

Forbrug, forsyningsbalance, økonomisk politik

Anvende fagets terminologi

Analysere relevante data

Vurdere økonomiske konsekvenser

Fremlæggelser Studiegrupper

Historie B






Matematik B



Trigonometri








Erhvervscase










SO4: E-handel (VØ, afsætning, IØ og erhvervsjura) i uge 51.

Studietur i uge 39

Klasse: 2.e




Dansk A


Medier og sprog







Analyse af lyrik


Engelsk A

Growing Up

Fairy Tales

Speeches

Tekstanalyse - primært fiktion og

taler

Skriftlig og mundtlig formidling

Retorik

Analytisk essay

Manuscript to speech

Grammatik


CSR-rapportering

Analyse af virksomhedens økonomiske udvikling på baggrund af årsrapporter og andet eksternt materiale på dansk og engelsk

Analyse af virksomhedens CSR -indsats

Strategisk analyse af værdiskabelse, konkurrence og vækst samt udvikling af virksomhedens forretning

SO4: E-handel

Analysere, vurdere og formidle virksomheds-økonomiske problemstillinger

Fremme elevernes evne til at arbejde struktureret og målrettet

Arbejde innovativt med løsning af en virksomheds økonomiske udfordringer

udvikle elevernes digitale kompetencer og dannelse

Fremme elevernes evne til produktion af viden i overensstemmelse med god akademisk praksis

Der arbejdes med skriftlige opgaver og omlagt skriftlighed. Der arbejdes med skriftlighed via oplæg og præsentationer samt via dokumentdeling. Der arbejdes med klassisk skriftlighed via pen og fysiske noter. Omdrejningspunkter er bl.a.:


Formidling af faglige problemstillinger – skriftligt og mundtligt

Fremføre faglige ræsonnementer



Udvikle evne til analysere, vurdere og formidle virksomhedsøkonomiske problemstillinger

Arbejde struktureret, målrettet og innovativt

Digital dannelse

o Samarbejde med Deloitte om årsrapporter, revision og karriere

o Deltagelse i SO4 Desuden

Erhvervsnyheder

Virksomhedsportrætter

Økonomiske analyser af virksomheder og brancher

Statistisk materiale

Materiale på engelsk, evt. andre sprog

Almendannelse

Karriereplanlægning

Forståelse af sig selv som individer og borgere i et åbent og demokratisk samfund

Internationalt udsyn Inden for hvert kernestofområde gennemføres et antal PBL- forløb, hvor eleverne mere selvstændigt arbejder ud fra en virkelighedsnær kontekst med identifikation problemer, opstilling af arbejdsspørgsmål, besvarelse af spørgsmål, præsentation af løsninger og refleksioner over eget arbejde.

Afsætning A

Segmentering og målgruppe

Differentiering og positionering

Markedsanalyse

Konkurrencesituation

Produkt og service – nationalt

Branding og produktudvikling





Redskabskompetence

Hurtigskrivning

Øvelsesopgaver

Elevpræsentation ud fra PowerPoint, som understøttes af skriftlighed.

Cases

Afleveringsopgaver


Intro til dansk og international økonomi

Nationalregnskabets begreber

Prismekanismen og markedsformer

Kredsløbet: Husholdninger og virksomheder

Offentlig sektor og velfærdsstat




Ingen egentlige afleveringer, men fremlæggelser, hvor powerpoint afleveres

Historie B






Matematik B



Trigonometri








Erhvervscase











Studietur i uge 39

2.g

Tværgående valgfag




Tysk B/hold 4/ms

Gruppen und Identität Arbejde med ordforråd og mundtlig kommunikation

Læse, forstå, kommunikere og formidle

Opgaver med fokus på sprogrigtighed, tekstforståelse.

grammatikøvelser

Tysk B/hold 1/mkje

Wirtschaft und Unternehmen

Subkulturen

Læse, forstå og formidle på tysk

Evnen til at kommunikere og gøre brug af forskellige sprogteknikker

Arbejde med ordforråd

Opgaver med fokus på sprogrigtighed.

Opgaver med henblik på at demonstrere forståelse af tekster. Evne til at uddrage fokus. Grammatikøvelser.

Tysk B/hold 3/lmpr

Familie





Opgaver med fokus på sprogrigtighed, tekstforståelse og handelskorrespondance som genre.

Tysk B/hold 2/lisd

Die DDR


Gruppen und Identität




Opgaver med fokus på sprogrigtighed, tekstforståelse og handelskorrespondance som genre.

Fransk A beg./robe

Paris et sa banlieue: Franskbogen og Nantes-Paris

Læse, forstå, oversætte og kommunikere på et rimeligt fransk

Mundtlige præsentationer

Grammatikøvelser

Tekstforståelsesopgaver

Sætningsanalyse

Oversættelser

Fransk B forts./robe

Les jeunes et leurs problèmes: ”JO”

Analysere og fortolke fransksprogede tekster af forskellige genrer Mundtlige præsentationer


Grammatikøvelser

Franske kommentarer til teksternes emner –

fokus på sprogrigtighed

Oversættelser

Spansk A/hold 1/mast

Begyndersystem: Buena Idea Læse, forstå, oversætte og kommunikere på et basalt spansk


Grammatikøvelser


Sætningsanalyse

Oversættelser

Spansk A/hold 2/mjho

Begynderbog: Buena Idea Læse, forstå, oversætte og samtale om teksterne i bogen. Intensiv opbygning af ordforråd.


Fokus på bøjning af verber.

Forståelse af kongruens

Oversættelser, sætningsanalyse, grammatikøvelser.

Psykologi C/hold 2/lisd

Socialpsykologi

Personlighedspsykologi

Viden om forskel på videnskabelig/anden psykologi

Analyse af problemstillinger med anvendelse af relevant terminologi

Kritisk forholden sig til teori

Psykologi C/hold 1/angr

Socialpsykologi Personlighedspsykologi

Viden om forskel på videnskabelig/anden psykologi

Analyse af problemstillinger med anvendelse af relevant terminologi

Kritisk forholden sig til teori

Kulturforståelse C/robe

Introduktion til kulturforståelse

Danmark set med egne og andres øjne

Kulturteori

Beskrive og analysere forskellige kulturelle udtryksformer

Redegøre for problemstillinger ift. kommunikation på tværs af kulturer

Reflektere over sig selv som et resultat af en kulturhistorisk proces

Redegøre for forskellige kulturteorier

Finansiering C/psth

Lån, låntyper, risici, obligationer, aktier, balancestruktur, investorprofiler, aktiespil.




Ingen skriftlighed – dog fremlægges PBL-forløb

Documents

Studieplaner - hhx 2.g efterår 2019 ZBC Slagelse...synopsis Tværfaglige forløb og aktiviteter SO4: E-handel (VØ, afsætning, IØ og erhvervsjura) i uge 51 ... identifikation problemer,