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Taller Nº1 Primero Básico 1ª Unidad “Recordando las Vocales”
1.- Pinta los dibujos que comienzan con la vocal “a” en el camino.
2.- Pinta de color rojo las vocales “ ” que hay en la ardilla
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3.-Rellena la a imprenta con puntitos de varios colores y la manuscrita con pedacitos de
papel
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4.- Pinta de color azul las vocales “ ” que hay en el elefante.
5.- Une los dibujos de la estrella que comienzan con e a los elefantes que están afuera.
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6.- Pinta los dibujos del iglú que comienzan con la vocal i.
7.- Pinta con verde las vocales “ ” que tiene la india en su canasto y vestido.
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8.- Encierra con un lápiz de color los dibujos que comienzan igual al modelo
9.- Coloca la vocal inicial y la final de cada dibujo
10.- Rellena el penacho del indio con la vocal “i” manuscrita, con tus lápices de colores.
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11.- En esta sopa de letras pinta sólo las vocales “ ” de color café.
12.- Encierra las letras “o” de las palabras y pinta los dibujos.
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13.-Marca en con una X los dibujos que comienzan con la vocal “u”
14.- Pinta las vocales “ ” de las uvas
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15.- Pinta y pega letras “L” dentro de la lámpara y une con un cordón, como el del ejemplo,
todos los dibujos que comiencen con L.
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16.- Repasa cada línea con distintos colores. Lee las sílabas que se formaron y luego
escríbelas con manuscrita. Sigue el ejemplo.
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17.- Une con una línea la sílaba inicial con el dibujo
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18.- Completa la palabra con la sílaba que falta
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19.- Lee, escribe con letra manuscrita, dibuja y pinta.
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20.- Escribe la sílaba con que comienza cada dibujo en la línea, luego escribe y dibuja la
palabra que se formó.
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21.- Coloca es artículo “la o el” según corresponda.
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SOLUCIONARIO TALLER PRIMER AÑO BASICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“RECORDANDO LAS VOCALES”
Actividad 1: Ardilla, ancla, ala, anillo, antorcha y avión
Actividad 2: Pintar vocales a
Actividad 3: Rellena
Actividad 4: Pintar vocales e
Actividad 5: Edificio, estufa, escoba, espiga, estrella, espuela, enano, espada.
Actividad 6: Iguana, insectos, indio, imán, iglesia, inyección.
Actividad 7: Pintar vocales i
Actividad 8: (Aguja: ampolleta, avión, araña) (escalera: escobilla) (industria: insignia,
insecto, iglú)
Actividad 9: Iguana , oso ,escudo ,aguja ,uno
Actividad 10: Rellenar
Actividad 11: Pintar vocales o
Actividad 12: Encerrar
Actividad13: Uva, uña, uslero, uniforme
Actividad 14: Pintar vocales u
Actividad 15: Unir a la lámpara: lentes linterna, lámpara, loro
Actividad 16: Repasar y escribir
Actividad 17: Unir limón a li, loro a lo, lana a la, luna a lu y león a le.
Actividad 18: Completar
Actividad 19: Leer y escribir.
Actividad20: Se forman las siguientes palabras: ola, ala, lola y leo
Actividad 21: La mariposa, la oveja, el tren, la ballena, la mano, el sombrero, el caballo, la
zapatilla, la gallina, el uslero, el pato y el candado.
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Evaluación Formativa de Lenguaje y Comunicación Primer Año Básico
“Recordando las Vocales”
NOMBRE:____________________________________________________________
CURSO:______________ FECHA:_____________________________
1.-Escribe en los la vocal con que comienza el nombre de cada dibujo.
2.- Pinta cada naipe con su pareja del mismo color. (Un color por cada pareja)
3.- Escribe las vocales que faltan para completar el nombre del dibujo.
s__nd__ __ p__sc__d__ __ g__j__ l__br__ g__ll__n__
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4.- Une el dibujo con la vocal según el sonido inicial.
5.- Escribe en los la vocal con que comienza y termina cada dibujo.
6.- Lee y escribe con letra manuscrita las siguientes vocales
7.- Dictado
____________ ___________ ___________ _____________ __________
____________ ___________ ___________ _____________ __________
____________ ___________ ___________ _____________ __________
¡Tú puedes!
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Evaluación Formativa de Lenguaje y Comunicación Primer Año Básico
Letra L
Nombre:____________________________ Curso: ___________
Fecha: __________
1-. Escribe con letra manuscrita las siguientes palabras:
Lulú ______________ ala____________ Lela ______________
Lila_______________ ola____________ lee _______________
Leo_______________ Lolo___________ Lula________________
2.- Coloca la sílaba inicial a cada dibujo
______ piz ________ma _________na __________ro
3.- Lee y dibuja
Lolo Lulú lila
Leo ola ala
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4.- Ponle nombre a los niños y niñas
5.- Escribe el artículo el o la según corresponda.
6.- Dictado
_______________________ _____________________ _______________________
_______________________ _____________________ _______________________
_______________________ _____________________ _______________________
¡Confía, tú puedes!
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Solucionario evaluación de las vocales
Pregunta 1: .
Pregunta 2: Pintar mismo color parejas, dibujo y palabra.
Pregunta 3: a-i-a, e-a-o, a-u-a, i-o, a-i-a.
Pregunta 4: Unir oso a o, elefante a e, uslero a u, iglesia a i, anillo a a.
Pregunta 5:
Pregunta 6: Escribir
Pregunta 7: Dictado
Solucionario evaluación Letra L
Pregunta 1: Escribir
Pregunta 2: La, li, lu, lo y le
Pregunta 3: Dibuja
Pregunta 4: Ej: Lalo, Lulú, Lela, Leo (fijarse que los nombres los escriban con mayúscula al
comienzo.)
Pregunta 5: a) el, b) el, c) la, d) el, e) el, f) la, g) la, h) la
Pregunta 6: Dictado
