Upload
urbano
View
86
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
TIGA DIMENSI PERUBAHAN. MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL. LEARNING BASED ON LEARNING STYLE . BUILDING LEARNING POWER. MAKING CHANGE HAPPENED. LATAR BELAKANG MASALAH PENDIDIKAN DI INDONESIA. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
LEARNING BASED ON LEARNING STYLE
MAKING CHANGE HAPPENED
BUILDING LEARNING
POWER
LATAR BELAKANG MASALAH PENDIDIKAN
DI INDONESIA
Undang-undang RI no. 20 th. 2003: Strategi dasar kebijakan pendidikan mencakup empat aspek yaitu:
Pemerataan kesempatan untuk memperoleh pendidikan
Relevansi pendidikan Peningkatan kualitas pendidikan Efisiensi pendidikan.
•Salah satu permasalahan pendidikan adalah masalah kualitas pendidikan.
Secara internasional, ada dua hal yang dijadikan indikator kualitas pendidikan pada suatu negara:
Human development index (HDI) dan Hasil dari programme for
international student assessment (PISA).
• HDI mengukur capaian rata-rata suatu negara dalam tiga dimensi dasar pembangunan manusia : • (1)harapan hidup • (2)tingkat baca tulis dan • (3) standar kehidupan yang layak
diukur dengan produk domestik bruto kekuatan beli dalam dollar Amerika Serikat.
•PISA (OECD) mengukur : kemampuan membaca, matematika, sains, dan problem-solving untuk usia sekitar 15 tahun.
OECD's 30 members
• Australia, Austria, Belgium, Canada, Czech Republic, Denmark, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Japan, Korea, Luxembourg, Mexico, the Netherlands, New Zealand, Norway, Poland, Portugal, Slovak Republic, Spain, Sweden, Switzerland, Turkey, United Kingdom, United States.
Posisi Indonesia dilihat dari capaian HDI
• Th. 2000 urutan 109 dari 174 negara• Th. 2007 urutan 107 dari 178 negara • Th. 2009 urutan 111 dari 182 negara• Sepuluh besar HDI ditempati oleh
Norway, Australia, Iceland, Canada, Ireland, Netherlands, Sweden, France, Switzerland, dan Japan
Posisi Indonesia berdasarkan hasil pengukuran PISA
Th. 2003 (41 negara): • Peringkat 38 untuk IPA• Peringkat 39 untuk Matematika &
kemampuan membaca• Peringkat 40 untuk Problem solving
Th. 2006 (57 negara):Peringkat 50 untuk IPAPeringkat 44 untuk membacaPeringkat 49 untuk matematika,
dan peringkat 52 untuk problem
solving
FinlandiaKualitas pendidkan terbaik
•Berdasarkan Penilaian dari OECD, Finlandia adalah negara terbaik di dunia dalam pelayanan pendidikan
Keunggulan Finlandia
• Equel opportunites•Comprehensiveness of
education• competent teachers• student counselling and
special needs education
• encouraging evaluation• significance of education in society• A flexible system based on
empowerment• co-operation• a student-oriented• active conception of learning
• Untuk mewujudkan perubahan kualitas pendidikan tsb SMP negeri 1 Sidoarjo mulai awal tahun 2009 dg mengadaptasi model pendidikan dari Inggris melakukan inovasi pada standar pengelolaan (Making change happened), standar kompetensi lulusan (Building learning power/Character building), dan standar proses pembelajaran (Learning based on learning style).
•Making change happened bertujuan untuk menyelaraskan antara visi sekolah-skills-Incentives-Resources-Action Plan, sehingga diharapkan perubahan sekolah akan berlangsung secara efektif dan efisien.
• Building learning power/Character building ,bertujuan untuk membangun kualitas pendidikan secara utuh melalui pengalaman belajar secara nyata dan berkualitas, sehingga potensi siswa yang sangat dahsyat akan muncul dalam perilaku sehari-hari yang akan menjadi bekal menghadapi tantangan kehidupan saat ini maupun di masa datang.
• Learning based on learning style bertujuan untuk membangun akselerasi kualitas pembelajaran melalui kegiatan secara mandiri, berpasangan, maupun kelompok terutama dalam pengembangan penguasaan kecerdasan, kecerdikan, dan kemampuan dalam bekerjasama/empati, sehingga diharapkan potensi siswa akan tereksplorasi tanpa batas bahkan akan melampui batas kemampuan siswa pada umumnya.
MAKING CHANGE HAPPENED
VARIASI PERUBAHANVision&values Skills Incentives Resources Action Plan Change
Vision&values
Vision&values
Vision&values
Vision&values
Skills
Skills
Skills
Skills
Incentives
Incentives
Incentives
Incentives Resources
Resources
Resources
Resources
Action Plan
Action Plan
Action Plan
Action Plan
Confusion
Anxiety
Resistance
Frustration
Treadmill
PARADIGMA MEWUJUDKAN PERUBAHAN
Vision&values
Skills
Incentives
Resources
Action Plan
Change
VISI YANG TIDAK JELAS MENIMBULKAN
KEKACAUAN
Vision & Values
Skills
Incentives
Resources
Action Plan
Confusion
SKILLS YANG KURANG MEMADAI MENIMBULKAN
KECEMASAN
Vision&values
Skills
Incentives
Resources
Action Plan
Anxiety
INCENTIVES YANG KURANG SESUAI MENIMBULKAN
PENOLAKAN
Vision&values
Skills
Incentives
Resources
Action Plan
Resistance
RESOURCES YANG KURANG MEMADAI MENIMBULKAN
KEGAGALAN
Vision&values
Skills
Incentives
Resources
Action Plan
Frustration
ACTION PLAN YANG KURANG JELAS BERAKIBAT
KEJENUHAN
Vision&values
Skills
Incentives
Resources
Action Plan
Treadmill
Vision & values
Rumusan Visi
Berakhlaq :(Tertib, Peduli, Santun)
Kreatif :(Disiplin, Daya Juang)
Berprestasi:(Indeks Kapasitas Belajar, Capaian KKM, Nilai UN, Kejuaran)
Rumusan Misi
Mengembangkan sumber daya secara optimal dalam rangka mempersiapkan siswa berkompetisi di era global
MEMBANGUN KECAKAPAN (SKILLS)
Meningkatkan kecakapan Guru & TU
Pelatihan Bhs Inggris & ICTPendampingan dari LPTKPelatihan dari UniversitasMembangun kapasitas belajarIHT berkelanjutanPemberdayaan MGMPSBantuan Pendidikan Lanjutan ke S-2/S-3Mengikutsertakan dalam pelatihan dan seminar
Meningkatkan kecakapan Kep Sek
Pelatihan manajemen sekolahPelatihan Penyusunan KTIPelatihan bahasa InggrisPelatihan ICTMeningkatkan Pendidikan
Membangun kecakapan siswa
Pemeriksaan indera & kesehatanMatrikulasi 4M (Membaca, Menulis, Matematika, Motorik)OutbondPembelajaran berbasis learning styleKegiatan Pengembangan diriMembangun kapasitas belajarEvaluasi diriPengayaan belajar kelas IXBimbingan TOEFLBimbingan Sukses Olimpiade, Olah raga, seni dllStudi lapangan, LDKS
MEMBANGUN SEMANGAT
(INCENTIVES)
Membangun semangat siswa
Training motivasi diriBimbingan membuat perubahan diriMembangun kapasitas belajar : sesuai visi sekolahMemberikan reward bagi siswa berprestasiMengundang alumni yang suksesPelaksanaan gelar seni, perkemahan, dan kegiatan keagamaanMengadakan papan prestasi
Membangun semangat Guru & TU
Melembagakan Visi & misi sekolahEvaluasi mandiriMengundang guru tamuTraining building learning powerMemberi kesempatan menjadi trainer di sekolahMemberikan insentif thd pekerjaan tambahanStudi bandingMelayani studi banding dari sekolah lainMembangun sister schoolOutbond untuk guru dan TUPenghargaan guru dan TU berprestasiPenghargaan terhadap pengabdian guru dan karyawanBantuan sosial dan kesehatan untuk guru & karyawanBantuan transport peserta MGMP kabupaten Pemberian HR GTT, PTT, instruktur, tenaga out sourcingPemenuhan kebutuhan harian (minum dll)
MEMBANGUN SUMBER DAYA (RESOURCES)
Mengembangkan Prasarana
Membuat master plan sekolahPerawatan sarana dan prasaranaPembuatan pagar, gapura, dan pavingisasiPenyelesaian ruang lab multimediaPengadaan ruang PTDPembuatan GazeboPembuatan AulaPerawatan mobil sekolahPeningkatan keindahan dan kerindangan sekolahPemasangan AC setiap ruanganPeningkatan daya listrikPembayaran daya dan jasa (Air, listrik, Telepon, Internet)Perluasan tempat parkir kendaraan untuk siswa, guru & karyawanPerluasan kantin sekolahPengembangan koperasi sekolah
Mengembangkan Sarana
Pemenuhan peralatan kelas dan kantorPenambahan & penggantian komputerMeningkatkan kapasitas lab IPAMeningkatkan kualitas lab bahasaMeningkatkan kapasitas lab seniMeningkatkan kapasitas lab IPSMeningkatkan kapasitas lab MatematikaMeningkatkan kapasitas UKSPeningkatan kualitas media belajarPeningkatan sarana olah ragaPengadaan peralatan OrkestraPemenuhan sarana komunikasi internalPengembangan Website sekolah
Mengembangkan Sumber Belajar
Pengadaan Buku-buku referensiPengembangan majalah sekolahPengembangan buku elektronikPeningkatan kapasitas internet
Mengembangkan Adminis- trasi Sekolah
Pemenuhan kebutuhan administrasi sekolahPenyiapan akreditasi sekolahPenyiapan manajemen ISO 9001:2008Pelaksanaan PSB, MOS, Ulangan Semester, Ujian sekolah, dan UNPelaksanaan Pameran pendidikan kabupaten dan Provinsi
MELAKSANAKAN ACTION PLAN
Rencana tindakan
Merumuskan tujuan kegiatanMenentukan indikator keberhasilanMenentukan penanggung jawab kegiatanMenyusun jadwal kegiatanMerencanakan pembiayaanMelaksanakan kegiatanMemonitor pelaksanaan kegiatanMengevaluasi kegiatanMenyusun laporan