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Página1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
MODALIDAD A DISTANCIA
SEMESTRE ABRIL – AGOSTO 2017
SÍLABO
POLÍTICA Y FINANZAS PÚBLICAS II
Carrera: Administración Pública
Nivel: 8vo.
Número de créditos: 4
Quito - Ecuador
Página2
FILOSOFÍA CORPORATIVA DE LA FACULTAD
Visión de la UCE.-
Al año 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades
públicas del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes en
todas las áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de
sus programas de investigación y vinculación social.
Misión de la UCE.-
Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigación de excelencia integrada al
desarrollo humano del Ecuador. Esta misión la cumple a través de la formación de grado y posgrado, de
la práctica de la investigación social y experimental y de la vinculación con la sociedad, mediante una
gestión apropiada.
Visión de la FCA
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del país y una de las mejores de
América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los
sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades para optimizar los recursos del país
y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
Misión de la FCA
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del país, con conocimientos
científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público y
privado y el bienestar de la comunidad.
Página3
Visión de la Carrera de Administración Pública
Ser una carrera líder en la formación de profesionales en Administración Pública siendo un modelo
educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el
desarrollo de las entidades públicas del país.
Misión de la Carrera de Administración Pública
Formar profesionales con principios y valores éticos, con sólidos conocimientos científicos en gestión
pública, capaces de cumplir las finalidades del estado, estimulando la vinculación con la sociedad en un
marco de respeto al medio ambiente sustentable.
Perfil de Egreso de la Carrera de Administración Pública
Es el profesional capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades públicas, privadas y
sociales en la consecución de sus objetivos institucionales, mediante el uso adecuado de los recursos y
la aplicación del proceso administrativo: planificación, organización, dirección y control.
La formación del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y de negocios y
comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nación y el mundo.
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.2. CARRERA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1.3. ASIGNATURA: POLITICA DE LAS FINANZAS PÚBLICAS II
1.4. CÓDIGO DE
ASIGNATURA: 5.AP8.4.3
1.5. CRÉDITOS: 4
1.6. SEMESTRE: 8vo.
1.7. UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN PROFESIONAL
Página4
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE
ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR
COORDINADOR DE
ASIGNATURA:
M.Sc. Karyna Illescas C.
1.10. PROFESORES DE
LA
ASIGNATURA:
M.Sc. Karyna Illescas C.
1.11. PERÍODO
ACADÉMICO: Abril 2017- Agosto 2017
1.12. N°. HORAS DE
TRABAJO
AUTÓNOMO:
Horas de Trabajo
Autónomo :
108
1.13. N°. HORAS DE
TUTORIAS:
N°. Horas
Presenciales/Distan
cia:
12
1.14. N°. HORAS DE
TUTORIAS:
N°. Horas
Aprendizaje Aula
Virtual
8
1.15. PRERREQUISITOS Asignaturas:
POLÍTICA DE
LAS FINANZAS
PÚBLICAS I
Códigos: 5.AP7.5.3
1.16.
CORREQUISITOS Asignaturas:
ADMINISTRACIÓ
N DE RECURSOS
HUMANOS II
Códigos:
5.AP8.1.4
LIDERAZGO Y
MARKETING 5.AP8.3.3
SOCIOLOGÍA Y
SICOLOGÍA
SOCIAL
5.AP8.5.3
EVALUACIÓN
DE PROYECTOS 5.AP8.2.3
Página5
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La política de las finanzas públicas se caracteriza porque abarca todas las relaciones que se
establecen entre el Estado y el resto de la economía, constituyéndose en el recurso con los
que los gobiernos proyectan las actividades, desarrolla proyectos y controla a la economía.
Para lo cual se cuenta con subsistemas recaudatorios y distributores del gasto público, así
como supervisores del ejercicio mismo.
Por otra parte, el Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y
Descentralización COOTAD determina que la planificación financiera tiene por objetivo,
vincular las finanzas como la ejecución del programa de Gobierno y plan de desarrollo del
correspondiente GAD. En consecuencia, el modelo financiero requiere de un ejercicio
permanente para definir el monto de recursos que se necesitan, en dónde se van a
conseguir, cómo se van a asignar, etc., precisamente porque los recursos son escasos y
competitivos.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Explicar la importancia de las Finanzas Subnacionales y los aspectos críticos en la gestión
financiera de un GAD.
Reconocer y estimar las diferentes fuentes de ingresos de los GADs, los orígenes del
financiamiento, las clasifica, analiza, y comprende los mecanismos que utiliza el GAD en
momentos de desequilibrios financieros.
Analizar la inversión pública en bienes y servicios y su impacto en el mejoramiento de las
condiciones de vida de la población.
Analizar multidimensionalmente la gestión financiera, utilizando las cinco dimensiones
vinculadas a la gestión fiscal y financiera de un GAD.
Comprender y analizar la importancia que tienen las Finanzas Públicas en el cumplimiento
del rol del Estado; y de esta manera fortalecer la capacidad institucional de las entidades e
instancias a cargo de la administración de las finanzas públicas a nivel sub-Nacional.
Página6
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de
aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)
Aplica los principios de las Finanzas Públicas referidos a la sostenibilidad y
transparencia y propone mecanismos para mejorar relaciones fiscales
intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y financiamiento),
Diseña políticas para la obtención de financiamiento que incida positivamente en
la calidad de vida de la población, sobre las bases de principios de equidad,
bienestar en el tiempo y la consecución del “buen vivir”.
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: GENERALIDADES E IMPORTANCIA DE LAS
FINANZAS LOCALES
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Explicar la importancia de las Finanzas Subnacionales y los
aspectos críticos en la gestión financiera de un GAD
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Analiza la normativa Constitucional y Legal (Código
Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y
Descentralización) que rige a las finanzas de los GADs en el
Ecuador, con responsabilidad.
Los Profesionales en Ad sean capaces de planificar, organizar, liderar y controlar, ética y
eficientemente la administración financiera de los recursos públicos en los GADs utilizando
principios de sostenibilidad y transparencia que, con la aplicación de herramientas
establecidas en la Ley les permitan mejorarlas relaciones fiscales intergubernamentales
(planificación, ingresos, gastos y financiamiento), en el diseño de políticas y en la obtención
de financiamiento para incidir positivamente en la calidad de vida de la población
promoviendo a través de la gestión financiera pública principios de equidad, bienestar en el
tiempo y la consecución del “buen vivir”
Página7
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas
Presenciales/Distancia
3
N°. Horas
Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo
Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
TRABAJO
AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y
DE VINCULACIÓN
CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Socialización del Syllabus; portafolio
del curso y del estudiante, Sistema de
evaluación; administración de la
bibliografía.
Realiza lectura
comprensiva conforme
indicaciones del
profesor
Capacidad de análisis y síntesis
para realizar trabajos.
Comprensión lectora
La constitución de la República del
Ecuador: Política Fiscal.
EL COOTAD: Fuentes de
Financiamiento de los GADs.
EL COPYFP: Normativa que debe
observar los GADs.
Marco conceptual, fundamento e
importancia de las finanzas
Subnacionales.
La sostenibilidad fiscal,
Realiza lectura
comprensiva conforme
indicaciones del
profesor
Capacidad de análisis y síntesis
para realizar trabajos.
Comprensión lectora
Función de la Política fiscal:
Introducción. Gasto Público, bienes
públicos, externalidades, análisis costo
beneficio
Propone alternativas de
solución a los
problemas propuestos
en el área de estudio,
Capacidad del estudiante para
discernir conocimientos a través
de preguntas de selección simple,
múltiple y de complementación.
Página8
fundamentados en
disposiciones legales
Fundamentos de la Política tributaria;
principios de los sistemas tributarios
modernos.
Ciclo económico y política fiscal.
Evolución de las finanzas en los
GADs transparencia fiscal de los
GADs
Realiza lectura
comprensiva conforme
indicaciones del
profesor
METODOLOGÍA
S DE
APRENDIZAJE:
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el método científico, estudio de
casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Aula de clase
Aula virtual
Bibliotecas, páginas web
Proyector y computadora
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
Marcial
Córdoba
Padilla.
(2012).
Finanzas
Públicas (2da
ed.). Bogotá.
X Constitución
de la
República
LEXIS
http://www.silec.c
om.ec/WebTools/
eSilecPro/Docum
entVisualizer/Doc
umentVisualizer.a
spx?id=PUBLIC
O-
CONSTITUCIO
N_DE_LA_REP
UBLICA_DEL_E
CUADOR&query
Página9
=Constituci%C3
%B3n#Index_tcc
ell0_0
Código
Orgánico de
Planificación
y Finanzas
Públicas.
LEXIS
http://www.silec.c
om.ec/WebTools/
eSilecPro/Docum
entVisualizer/Doc
umentVisualizer.a
spx?id=PUBLIC
O-
CODIGO_ORGA
NICO_DE_PLA
NIFICACION_Y
_FINANZAS_PU
BLICAS_COPFP
&query=C%C3%
B3digo%20Org%
C3%A1nico%20d
e%20Planificaci
%C3%B3n%20y
%20Finanzas%20
P%C3%BAblicas
#Index_tccell0_0
COMPLEMENTARIA
Braña,
Francisco
Javier, Alonso,
Nuria, and
Díaz de
Sarralde,
Santiago. Qué
hacemos con
los impuestos.
Código
Orgánico de
Ordenamient
o Territorial,
Autonomía y
Descentraliza
ción.
LEXIS
http://www.silec.c
om.ec/WebTools/
eSilecPro/Docum
entVisualizer/Doc
umentVisualizer.a
spx?id=DESCEN
TR-
CODIGO_ORGA
Página10
España:
Ediciones
Akal, 2014.
ProQuest
ebrary. Web.
20 October
2015.
NICO_DE_ORG
ANIZACION_TE
RRITORIAL_CO
OTAD&query=co
otad
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2
NOMBRE DE LA
UNIDAD:
LOS INGRESOS Y LAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO DE LOS
GADS.
OBJETIVO DE LA
UNIDAD:
Reconocer y estimar las diferentes fuentes de ingresos de los GADs, los
orígenes del financiamiento, las clasifica, analiza, y comprende los
mecanismos que utiliza el GAD en momentos de desequilibrios financieros.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD:
Calcular los montos que le corresponde a un determinado GADs dada las
condiciones particulares del mismo.
CÁLCULO DE
HORAS DE LA
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales/Distancia 3
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Los recursos financieros de los
GADs. Los ingresos propios.
Metodología para la estimación
de los ingresos permanentes y
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Capacidad de análisis y síntesis para
realizar trabajos.
Comprensión lectora
Página11
no permanentes.
Principios tributarios en el
marco de la capacidad
contributiva.
Transferencias del Estado
Central. El modelo de Equidad
Territorial. Análisis de los
componentes y de la fórmula
para el cálculo de la
asignación.
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Capacidad de análisis y síntesis para
realizar trabajos.
Comprensión lectora
Transferencias por
compensación y nuevas
competencias
Propone alternativas de
solución a los problemas
propuestos en el área de
estudio, fundamentados en
disposiciones legales
Capacidad del estudiante para
discernir conocimientos a través de
preguntas de selección simple,
múltiple y de complementación.
Determinación de las fuentes
de financiamiento de los
GADs. Endeudamiento interno
y externo, Titularizaciones,
PPP.
Conclusiones.
Aplicación práctica.
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Examen escrito, a través de una
prueba objetiva utilizando los
reactivos.
METODOLOGÍAS
DE APRENDIZAJE:
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el método científico, estudio
de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Aula de clase
Aula virtual
Bibliotecas, páginas web
Proyector y computadora
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILID
AD EN
BIBLIOTECA
VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL
Página12
SI NO
BÁSICA
Marcial
Córdoba
Padilla.
(2012).
Finanzas
Públicas
(2da ed.).
Bogotá.
X Constitución
de la
República
LEXIS
http://www.silec.com.e
c/WebTools/eSilecPro/
DocumentVisualizer/D
ocumentVisualizer.aspx
?id=PUBLICO-
CONSTITUCION_DE
_LA_REPUBLICA_D
EL_ECUADOR&query
=Constituci%C3%B3n
#Index_tccell0_0
Código
Orgánico de
Planificación
y Finanzas
Públicas.
LEXIS
http://www.silec.com.e
c/WebTools/eSilecPro/
DocumentVisualizer/D
ocumentVisualizer.aspx
?id=PUBLICO-
CODIGO_ORGANIC
O_DE_PLANIFICACI
ON_Y_FINANZAS_P
UBLICAS_COPFP&qu
ery=C%C3%B3digo%2
0Org%C3%A1nico%2
0de%20Planificaci%C3
%B3n%20y%20Finanz
as%20P%C3%BAblica
s#Index_tccell0_0
COMPLEMENTARIA
Código
Orgánico de
Ordenamient
o Territorial,
Autonomía y
LEXIS
http://www.silec.com.e
c/WebTools/eSilecPro/
DocumentVisualizer/D
ocumentVisualizer.aspx
Página13
Descentraliza
ción.
?id=DESCENTR-
CODIGO_ORGANIC
O_DE_ORGANIZACI
ON_TERRITORIAL_
COOTAD&query=coot
ad
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3
NOMBRE DE
LA UNIDAD:
EL GASTO EN LOS GADS.
OBJETIVO DE
LA UNIDAD:
Analizar la inversión pública en bienes y servicios y su impacto en el
mejoramiento de las condiciones de vida de la población.
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
DE LA
UNIDAD:
Destacar la importancia de los gastos de un GAD, lo agrupa, clasifica y analiza
los efectos económicos de los gastos públicos y la función de los mismos en el
ciclo económico.
CÁLCULO DE
HORAS DE LA
UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas
Presenciales/Distancia
3
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
TRABAJO
AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN
Y DE
VINCULACIÓN
CON LA
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Página14
SOCIEDAD
El Gasto Concepto.
Clasificación Evolución y
causas del crecimiento del
gasto en los GADs.
Disposiciones legales.
Realiza lectura
comprensiva
conforme
indicaciones del
profesor
Capacidad de análisis y síntesis para realizar
trabajos.
Comprensión lectora
Clasificación del gasto.
Tendencia del crecimiento
del gasto público.
Indicadores de Gestión del
gasto.
Realiza lectura
comprensiva
conforme
indicaciones del
profesor
Capacidad del estudiante para discernir
conocimientos a través de preguntas de
selección simple, múltiple y de
complementación.
Incidencias y efectos del
gasto público.
Eficiencia, equidad y metas
sociales.
Efectos del gasto público:
eficiencia y distribución.
La inversión local y su
impacto social.
Propone alternativas
de solución a los
problemas propuestos
en el área de estudio,
fundamentados en
disposiciones legales
Capacidad del estudiante para discernir
conocimientos a través de preguntas de
selección simple, múltiple y de
complementación.
METODOLOGÍAS DE
APRENDIZAJE:
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el método científico,
estudio de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Aula de clase
Aula virtual
Bibliotecas, páginas web
Proyector y computadora
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL SI NO
BÁSICA Marcial Córdoba X Constitución de la LEXIS
Página15
Padilla. (2012).
Finanzas Públicas (2da
ed.). Bogotá.
República http://www.silec.co
m.ec/WebTools/eSil
ecPro/DocumentVis
ualizer/DocumentVi
sualizer.aspx?id=PU
BLICO-
CONSTITUCION_
DE_LA_REPUBLI
CA_DEL_ECUAD
OR&query=Constitu
ci%C3%B3n#Index
_tccell0_0
Código Orgánico
de Planificación y
Finanzas Públicas.
LEXIS
http://www.silec.co
m.ec/WebTools/eSil
ecPro/DocumentVis
ualizer/DocumentVi
sualizer.aspx?id=PU
BLICO-
CODIGO_ORGANI
CO_DE_PLANIFIC
ACION_Y_FINAN
ZAS_PUBLICAS_C
OPFP&query=C%C
3%B3digo%20Org
%C3%A1nico%20d
e%20Planificaci%C
3%B3n%20y%20Fi
nanzas%20P%C3%
BAblicas#Index_tcc
ell0_0
COMPL
EMENT
Liberalización
financiera y déficit
Código Orgánico
de Ordenamiento
LEXIS
http://www.silec.co
Página16
ARIA público. México:
Editorial Miguel Ángel
Porrúa, 2004. ProQuest
ebrary. Web. 20 October
2015.
Territorial,
Autonomía y
Descentralización.
m.ec/WebTools/eSil
ecPro/DocumentVis
ualizer/DocumentVi
sualizer.aspx?id=DE
SCENTR-
CODIGO_ORGANI
CO_DE_ORGANIZ
ACION_TERRITO
RIAL_COOTAD&q
uery=cootad
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4
NOMBRE DE LA
UNIDAD:
ANÁLISIS DE LA GESTIÓN FINANCIERA DE LOS GADS.
OBJETIVO DE LA
UNIDAD:
Analizar multidimensionalmente la gestión financiera, utilizando las cinco
dimensiones vinculadas a la gestión fiscal y financiera de un GAD.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD:
Compara las dimensiones del análisis multidimensional de la gestión
financiera.
CÁLCULO DE HORAS
DE LA UNIDAD TUTORÍAS N°. Horas Presenciales/Distancia 3
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 2
TRABAJO
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
TRABAJO
AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y
DE VINCULACIÓN
CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Introducción.
Análisis financiero multidimensional:
Realiza lectura
comprensiva
Capacidad de análisis y síntesis
para realizar trabajos.
Página17
Sostenibilidad conforme
indicaciones del
profesor
Comprensión lectora
Liquidez.
Solvencia y endeudamiento.
Calidad de la cartera y eficiencia.
Análisis Ahorro-Inversión-
Financiamiento. Sobre y bajo la línea
base
Realiza lectura
comprensiva
conforme
indicaciones del
profesor
Capacidad del estudiante para
discernir conocimientos a través
de preguntas de selección simple,
múltiple y de complementación.
El financiamiento para el desarrollo
económico-social: Aspectos financieros
básicos locales. Capacidad fiscal
Propone alternativas
de solución a los
problemas
propuestos en el área
de estudio,
fundamentados en
disposiciones legales
Capacidad del estudiante para
discernir conocimientos a través
de preguntas de selección simple,
múltiple y de complementación.
El financiamiento para el desarrollo
económico social: Sostenibilidad fiscal y
gestión de la deuda.
Realiza lectura
comprensiva
conforme
indicaciones del
profesor
Prueba objetiva. Examen
METODOLOGÍAS
DE
APRENDIZAJE:
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el método científico, estudio de
casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Aula de clase
Aula virtual
Bibliotecas, páginas web
Proyector y computadora
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTEC
A VIRTUAL SI NO
BÁSICA Marcial X Constitución de la LEXIS
Página18
Córdoba
Padilla.
(2012).
Finanzas
Públicas (2da
ed.). Bogotá.
República http://www.si
lec.com.ec/W
ebTools/eSile
cPro/Docume
ntVisualizer/
DocumentVis
ualizer.aspx?i
d=PUBLICO
-
CONSTITUC
ION_DE_LA
_REPUBLIC
A_DEL_EC
UADOR&qu
ery=Constitu
ci%C3%B3n
#Index_tccell
0_0
Código Orgánico
de Planificación y
Finanzas
Públicas.
LEXIS
http://www.si
lec.com.ec/W
ebTools/eSile
cPro/Docume
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DocumentVis
ualizer.aspx?i
d=PUBLICO
-
CODIGO_O
RGANICO_
DE_PLANIF
ICACION_Y
_FINANZAS
Página19
_PUBLICAS
_COPFP&qu
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0Planificaci%
C3%B3n%20
y%20Finanza
s%20P%C3%
BAblicas#Ind
ex_tccell0_0
COMPLEMENTARIA
Quintans,
Miriam.
Finanzas
públicas.
Argentina: El
Cid Editor |
apuntes, 2009.
ProQuest
ebrary. Web.
20 October
2015.
X Código Orgánico
de Ordenamiento
Territorial,
Autonomía y
Descentralización
.
LEXIS
http://www.si
lec.com.ec/W
ebTools/eSile
cPro/Docume
ntVisualizer/
DocumentVis
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d=DESCENT
R-
CODIGO_O
RGANICO_
DE_ORGAN
IZACION_T
ERRITORIA
L_COOTAD
&query=coot
ad
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO
DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE EL ESTUDIANTE DEBE
Página20
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE
EGRESO DE LA CARRERA
a) Analiza la normativa Constitucional y
Legal (Código Orgánico de Organización
Territorial, Autonomía y Descentralización) que
rige a las finanzas de los GADs en el Ecuador,
con responsabilidad.
Proponer políticas alternativas consistentes para
resolver problemas específicos de las finanzas
públicas locales.
b) Calcula los montos que le corresponde a
un determinado GADs dada las condiciones
particulares del mismo.
Aplicar la fórmula de distribución presupuestaria
c) Destaca la importancia de los gastos de
un GAD, lo agrupa, clasifica y analiza los
efectos económicos de los gastos públicos y la
función de los mismos en el ciclo económico.
Trabajar sinérgicamente en proyectos
colaborativos de las Finanzas Públicas
Subnacionales
d) Compara las dimensiones del análisis
multidimensional de la gestión financiera.
Analizar la gestión financiera desde varias aristas.
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TÉCNICAS
PRIMER
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
SEGUNDO
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica. (12 Puntos) (12 Puntos)
Trabajo autónomo ( 6 Puntos) ( 6 Puntos)
Trabajos individuales virtual /foro (2 Puntos) (2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)
10. REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DE LOS DOCENTES NOMBRE: NOMBRE:
Página21
QUE DICTAN LA
ASIGNATURA
FECHA: 2017-01-04
Docente :
______________________
FECHA: 2017-01-04
FIRMA:
______________________
Coordinador de Carrera
(Director)
1. Franklin Cumbal
2. Patricio Granda
3. Mauro Pazmiño
FECHA: 2017-01-04
FIRMA: _______________
FIRMA: _______________
FIRMA: _______________
Consejo de Carrera
