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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE ECONOMÍA SÍLABO TP2461 ANÁLISIS MICROECONÓMICO II I INFORMACIÓN GENERAL CICLO : 2011-II CONDICIÓN : OBLIGATORIO CRÉDITOS : CUATRO TEORÍA : TRES HORAS PRÁCTICA : DOS HORAS REQUISITO : TP 2451 DOCENTE : Econ. LINA TORRES RUIZ DE CASTILLA Msc. [email protected] http://linatorresrc.wordpress.com/ II SUMILLA El curso de Análisis Microeconómico II, es la continuación del Curso de Análisis Microeconómico I. El propósito del curso es conseguir la formación disciplinaria básica del economista, es decir el conocimiento de la teoría económica. En el presente curso se completa la teoría de la empresa en el análisis del mercado de bienes en situación de competencia imperfecta. Asimismo, se estudia el mercado de factores productivos y se hace una introducción al Análisis de Equilibrio General y a la Economía del Bienestar. III OBJETIVO GENERAL Al terminar el curso, el alumno será capaz de analizar el funcionamiento de la empresa y de los mercados, principalmente de competencia imperfecta, tanto de bienes como de factores, en base a los conocimientos teóricos y prácticos recibidos en clase. Así también tendrá noción del análisis económico del Equilibrio General y de la Economía del Bienestar. IV METODOLOGIA El desarrollo del curso en el aula se hará en base a las exposiciones del profesor con la participación activa de los estudiantes con preguntas y en exposiciones de temas específicos. Además se programarán talleres de trabajos para la solución de ejercicios propuestos. Fuera de aula, los alumnos tendrán tareas individuales y grupales, con la finalidad de desarrollar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de las unidades temáticas de la asignatura, resaltando la actividad de investigación y elaboración de monografías que permitan contrastar la teoría en la realidad. V. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE UNIDAD N° 01 EL MONOPOLIO 0bjetivo: El alumno conoce, comprende y aplica sus conocimientos sobre el funcionamiento del mercado monopólico y sus diferentes aplicaciones prácticas. CONTENIDO CAPACIDADES BIBLIOGRAFIA 1. Definición y supuestos del modelo. 2. Toma de decisiones a corto y largo plazo. Y la pérdida de eficiencia social. 3. El monopolio natural y regulación de los monopolios. 4. Discriminación de precios. 5. Aplicaciones: -Monopolio monopolio multiplanta, Monopolio multiproducto. Integración vertical. Política antimonopolio Conoce y comprende el origen, las clases y los supuestos del modelo - Aplica los criterios para tomar decisiones a corto y a largo plazo en monopolio. - Aplica el concepto de monopolio natural y su regulación. - Comprende y aplica los diferentes grados de discriminación de precios. - Explica y analiza las extensiones del monopolio, monoplio multiplanta, monopolio multiproducto, integración vertical . Varian, Hal: Microeconomía Intermedia. Cap 25, pàg.459 -483. Fernández Baca: Microeconomía. Teoría y aplicaciones, Univ.del Pacífico, 2ª edición, Lima, 2010. Tomo II. Cap X. -Walter Nicholson: Teoría Microeconomica. Principios Bàsicos y Ampliaciones. Novena edición, Ed. Cenage Learning, México 2007. Capítulo 13, Pp. 383 - 412. -Hugh Gravelle y Ray Rees, Microeconomìa, 3era ediciòn, Ed. Pearson- Prentice Hall, Madrid, 2006. Cap 9, pàgs.211- 232. -Curso de T. Microeconòmica, D Kreps, Cap. 9, pàg. 269 291.Ed. Mc Graw Hill, España 1995

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE ECONOMÍA

SÍLABO

TP2461 ANÁLISIS MICROECONÓMICO II

I INFORMACIÓN GENERAL CICLO : 2011-II CONDICIÓN : OBLIGATORIO CRÉDITOS : CUATRO TEORÍA : TRES HORAS PRÁCTICA : DOS HORAS REQUISITO : TP 2451

DOCENTE : Econ. LINA TORRES RUIZ DE CASTILLA Msc. [email protected] http://linatorresrc.wordpress.com/

II SUMILLA El curso de Análisis Microeconómico II, es la continuación del Curso de Análisis Microeconómico I. El propósito del curso es conseguir la formación disciplinaria básica del economista, es decir el conocimiento de la teoría económica. En el presente curso se completa la teoría de la empresa en el análisis del mercado de bienes en situación de competencia imperfecta. Asimismo, se estudia el mercado de factores productivos y se hace una introducción al Análisis de Equilibrio General y a la Economía del Bienestar.

III OBJETIVO GENERAL

Al terminar el curso, el alumno será capaz de analizar el funcionamiento de la empresa y de los mercados, principalmente de competencia imperfecta, tanto de bienes como de factores, en base a los conocimientos teóricos y prácticos recibidos en clase. Así también tendrá noción del análisis económico del Equilibrio General y de la Economía del Bienestar.

IV METODOLOGIA El desarrollo del curso en el aula se hará en base a las exposiciones del profesor con la participación activa de los estudiantes con preguntas y en exposiciones de temas específicos. Además se programarán talleres de trabajos para la solución de ejercicios propuestos. Fuera de aula, los alumnos tendrán tareas individuales y grupales, con la finalidad de desarrollar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de las unidades temáticas de la asignatura, resaltando la actividad de investigación y elaboración de monografías que permitan contrastar la teoría en la realidad. V. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE UNIDAD N° 01 EL MONOPOLIO 0bjetivo: El alumno conoce, comprende y aplica sus conocimientos sobre el funcionamiento del mercado monopólico y sus diferentes aplicaciones prácticas.

CONTENIDO CAPACIDADES BIBLIOGRAFIA 1. Definición y supuestos del modelo. 2. Toma de decisiones a corto y largo plazo. Y la pérdida de eficiencia social. 3. El monopolio natural y regulación de los monopolios. 4. Discriminación de precios. 5. Aplicaciones: -Monopolio monopolio multiplanta, Monopolio multiproducto. Integración vertical. Política antimonopolio

Conoce y comprende el origen, las clases y los supuestos del modelo - Aplica los criterios para tomar

decisiones a corto y a largo plazo en monopolio.

- Aplica el concepto de monopolio natural y su regulación.

- Comprende y aplica los diferentes grados de discriminación de precios.

- Explica y analiza las extensiones del monopolio, monoplio multiplanta, monopolio multiproducto, integración vertical

. Varian, Hal: Microeconomía Intermedia. Cap 25, pàg.459 -483. Fernández Baca: Microeconomía. Teoría y aplicaciones, Univ.del Pacífico, 2ª edición, Lima, 2010. Tomo II. Cap X.

-Walter Nicholson: Teoría Microeconomica. Principios Bàsicos y Ampliaciones. Novena edición, Ed. Cenage Learning, México 2007. Capítulo 13, Pp. 383 - 412. -Hugh Gravelle y Ray Rees, Microeconomìa, 3era ediciòn, Ed. Pearson- Prentice Hall, Madrid, 2006. Cap 9, pàgs.211- 232. -Curso de T. Microeconòmica, D Kreps, Cap. 9, pàg. 269 – 291.Ed. Mc Graw Hill, España 1995

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UNIDAD 02: COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA Y MODELOS TRADICIONALES DE OLIGOPOLIO

Objetivo: El alumno conoce, comprende y aplica los diferentes modelos de competencia imperfecta .

CONTENIDO CAPACIDADES BIBLIOGRAFIA 1.El Modelo de Competencia monopolística. 2. El Oligopolio, sus características y modelos: - Modelo Cournot - Modelo de Stackelberg - El modelo de Bertrand - El modelo de la empresa

dominante - Duopolio colusivo - El modelo de la demanda quebrada.

- Comprende y explica las características equilibrio del modelo de la competencia monopolística. - Comprende y explica las

características del oligopolio y la toma de desiciones de los principales modelos oligopólicos.

- Analiza y explica los casos reales que se dan en la actualidad a nivel regional, nacional e internacional.

Varian, Hal: Microeconomía Intermedia.7ma edición, Antoni Bosch editor, Madrid, 2007. Cap 27. Pàg. 497 – 521. Fernández Baca: Microeconomía. Teoría y Aplicaciones, Univ del Pacífico, 2ª edición, Lima, 2010. Tomo II. Cap XII. Walter Nicholson: Teoría Microeconomíca. Principios Básicos y ampliaciones. Novena edición, Ed. Cenage Learning, México 2007 Capítulos 14, Pp. 415-439 . Curso de T. Microeconòmica, D. Kreps, Cap.10, pàg. 293-317.Ed.Mc Graw Hill, España 1995.

UNIDAD 03: TEORÍA DE LOS JUEGOS OBJETIVO: El alumno será capaz de modelizar y explicar mediante un juego estratégico, cualquier situación en la que exista interrelación entre agentes económicos .

CONTENIDOS CAPACIDDES BIBLIOGRAFIA

1. Definición, representación de un juego. 2.Estrategias de solución 3.Tipos de juegos. 4.Juegos cooperativos y no cooperativos. 5. Juegos con información casi perfecta y con información imperfecta.

- Define, describe un juego.

- Representa un juego en su forma extensiva y estratégica.

- Explica y obtiene la solución de los diferentes juegos planteados.

Hal Varian. Microeconomía Intermedia.8va edición,thomson edit, Madrid, 2000. Cap 10, pàg. 549 -266. Jorge Fernández-Baca, Microeconomía: Teoría y Aplicaciones. Univ.del Pacífico, Tomo II. 2ª ed, Lima, 2010, Cap. XI. Walter Nicholson: Teoría Microeconómica. Principios Básicos y ampliaciones. Capítulos 15, Pp. 440-471. Hugh Gravelle y Ray Rees Microeconomìa, 3era ediciòn, Ed. Pearson- Prentice Hall, Madrid, 2006. Cap 15 pàgs. 387 -421. Curso de T. Microeconòmica, David Kreps, Cap. 12, pàg. 351 – 417.Ed. Mc Graw Hill, España, 1995.

UNIDAD 04: MERCADO DE FACTORES OBJETIVO: Al finalizar la unidad el alumno será capaz de conocer y analizar el funcionamiento del mercado laboral y de capitales en las diferentes estructuras de mercado.

CONTENIDOS CAPACIDADES

BIBLIOGRAFIA

1 El mercado laboral - Competitivo y

monopólico - Monopsonio - El monopolio bilateral - El Sindicato

2 El mercado de capitales - La tasa de rendimiento - La inversión optima en

varios periodos. 3 El mercado de tierra y de recursos naturales

-Conoce y analiza la demanda y oferta laboral en las diferentes estructuras de mercado, en la determinación del salario. - Analiza y comprende las decisiones de de inversión de la empresa - obteniendo tasa de rendimiento optima, tanto para dos periodos y más. - Analiza y explica el mercado de tierras y de los recursos naturales.

Walter Nicholson : Teoría Microeconómica. Principios Básicos y ampliaciones.IX edic, Ed. Cenage Learning, México 2007. Capítulos 16-17, Pp.475-524. Jorge Fernández-Baca, Microeconomía: Teoría y Aplicaciones, Tomo II . Univ. del Pacífico, 2ª edición, Lima, 2010. págs. Cap XIII y XIV. Hugh Gravelle y Ray Rees Microeconomía, 3era ediciòn, Ed. Pearson- Prentice Hall, Madrid, 2006. Cap 10 y 11 pàgs. 233 - 267 Bernanke, Ben; Frank Robert: Microeconomìa. 3ra ediciòn,Mc Graw Hill/Interamericana de España, Madrid 2007.caps. 14, pàgs. 419 - 448.

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UNIDAD 05: EQUILIBRIO GENERAL Y ECONOMIA DEL BIENESTAR OBJETIVO: El alumno será capaz de diferenciar entre el análisis económico de equilibrio parcial y análisis de equilibrio general. Así como comprender la noción de la Economía del bienestar en un mercado competitivo y las implicancias de las fallas del mercado y la intervención del gobierno.

CONTENIDOS CAPACIDADES

BIBLIOGRAFIA

1 Equilibrio General - Equilibrio Walrasiano - Caja Edgeworth

2 Eficiencia económica y Economía del bienestar - Eficiencia en el sentido de Pareto - Teorema de la Imposibilidad 3.Las Fallas del mercado. Externalidades y Bienes Públicos.

- El impuesto Pigou - El teorema de Coase. - Equilibrio Lindahl - Teoría del Segundo óptimo. - Intervención del Gobierno.

- Analiza, explica y obtiene el equilibrio general en los modelos básicos.

- Explica el óptimo de pareto y la eficiencia de mercado, comparando con el teorema de la imposibilidad de Arrow.

- Explica las externalidades y los bienes públicos sus soluciones.

- Explica y analiza la intervención estatal y sus fallos.

Walter Nicholson:. Teoría Microeconomica. Principios Básicos y ampliaciones. Novena edición, Ed. Cenage Learning, México 2007Capítulos 19-20 y 21, Pp. 561-629. Jorge Fernández-Baca, Microeconomía. Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico, 2ª edición, Lima, 2010. Cap.s XVI y XVI y XVIII, tomo II. Hugh Gravelle y Ray Rees Microeconomìa, 3era ediciòn, Ed. Pearson- Prentice Hall, Madrid, 2006. Cap 13 y 14. pàgs. 311 - 379 Bernanke, Ben; Frank Robert: Microeconomìa. 3ra ediciòn,Mc Graw Hill/Interamericana de España, Madrid 2007.caps. 12 y 13 pàgs. 363 – 415; caps. 15 y 16 pàgs. 449 -496.

V I: EVALUACIÓN

CRITERIOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN La evaluación del desempeño competente es permanente en los aspectos conceptuales, actitudinales y procedimentales, mediante la expresión escrita y la expresión oral, considerando los siguientes criterios:

ÉTICA, Tiene por finalidad evaluar el cultivo de valores, PUNTUALIDAD, RESPONSABILIDAD Y AUTOESTIMA, se tendrá en cuenta el cumplimiento, participación y la calidad en los trabajos de los talleres, a nivel grupal.

1. PRACTICAS CALIFICADAS y CONTROLES DE LECTURA 40% 2. TRABAJO Y PARTICIPACION EN CLASE 20% 3. EXAMEN PARCIAL 20% 4. EXAMEN FINAL 20% 5. EXAMEN SUSTITORIO : Todo el Curso.

VII: BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Shotter. Andrew ‘Microeconomía’1ra edición México 1996. Tirole Jean ‘La Teoria de la Organización Industrial’1ra edición España 1990. Mas Collel A-Whinston M- Green Jerry: Microeconomic theory Oxfor University press –

New York 1995. Pindyck Robert „Microeconomía – Prentice Hall 5 Edic- Madrid 2001- Frank Robert: „Microeconomía y Conducta‟ ta Edicion España 2003. Congregado Emilio y otros: „Microeconomía –cuestiones y problemas resueltos‟

España 2002. Correa Percy. “Ejercicios de Teoría Microeconómica”. Universidad de Lima, Fondo de

Desarrollo Editorial. 1997. Navarro Ángeles Oscar “Teoría Microeconómica I “ Problemas Resueltos. Lima 2000. Rosales Luis- Cortez Rafael. 340 EJERCICIOS DE MICROECONOMIA Universidad

del Pacífico LIMA-Peru. Vial Bernardita – Zurita Felipe “ Microeconomía intermedia” Pontificia Universidad

Nacional de Chile- Saniago 2006. Piura, setiembre 2011