18.06.2020 r.

Witam Słoneczka !!!!

„Letnia pogoda”

1. Na początek wysłuchajcie opowiadania „Pogoda” B. Forma.

Adaś ciągle spogląda w okno. Dzisiaj z grupą przedszkolaków jedzie na wycieczkę.

Ale co z tą pogodą? Czy wycieczka się uda? Mają jechać bryczką i grać w piłkę.

- Mamusiu, nie widać słońca. po niebie płyną ciemne chmury - chłopiec ze

smutkiem spogląda w okno.

- Może zabiorę grubszą kurtkę, a może wyciągnę z plecaka krótkie spodnie,

pewnie ich nie założę - coraz bardziej denerwuje się Adaś.

- Nie martw się, popatrz termometr wskazuje wysoką temperaturę - tłumaczy

mama.

- Jest ciepło, chociaż trochę parno. Włączymy telewizor i zaraz dowiemy się jaka

będzie pogoda - na ekranie pojawiła się mapa Polski.

- Mieszkamy tutaj, gdzie widać słońce zza chmur - tłumaczy Adasiowi. -

Wprawdzie widać czasami padający deszcz, jednak to tylko przelotne opady.

Adaś wpatruje się w mapę pogody.

- Trochę podobna do naszego kalendarza pogody. Codziennie wspólnie z panią

zaznaczamy na nim pogodę jaką zaobserwowaliśmy w drodze do przedszkola.

Wybieramy chmurki, krople deszczu, ugięte na wietrze drzewa.

Zegar wybija ósmą godzinę.

- Na nas już czas - mama z Adasiem idą do przedszkola.

- Będzie wspaniale, zobaczysz. Przebierz się w krótkie spodenki, jest coraz cieplej.

Pogoda dopisała. Chociaż było pochmurno nie spadła ani jedna kropla deszczu.

Był spacer nad jezioro, przejazd bryczką i oczywiście gra w piłkę. Dzieci wróciły

bardzo zadowolone, chociaż trochę zmęczone.

Odpowiedzcie na pytania:

Gdzie wybierał się Adaś?

Dlaczego chłopiec był zmartwiony?

Jaką pogodę wskazywała prognoza w telewizji?

Jaka pogoda była na wycieczce?

Zachęcam do przypomnienia sobie pór roku oraz jakie znamy symbole pogodowe:

2. Jakie to zjawisko atmosferyczne? – odgadnijcie kilka zagadek słownych.

Nie ma ust a dmucha!

Nie ma skrzydeł a lata.

Czasem mrozi, gwiżdże i dmucha.

Wiatr

Co to jest? odgadnijcie sami

Leci tylko w dół, jest tylko na dworze

Suchy być nie może

Deszcz

Żółte i gorące na błękitnym niebie

Ogrzewa ziemię, zwierzęta i ciebie.

Słońce

Kiedy błyskawica, kiedy ulewa

Kiedy wicher łamie drzewa

To już znak, że idzie duża

Wielka, groźna, straszna.

Burza

Jasny zygzak na ciemnym niebie

Może czasem przestraszyć Ciebie.

Piorun, błyskawica.

Świetnie Wam poszło!!! BRAWO

Zjawiska kojarzące się z latem to m.in.: słonko, wiatr, upał, piorun, ulewa.

Podzielcie te nazwy na sylaby. Jakie głoski słyszycie na początku tych

wyrazów, na końcu i w środku. Przeczytajcie te wyrazy – słonko, wiatr, upał,

piorun, ulewa.

3. Proponuję Wam teraz „Zakręconą gimnastykę buzi i języka”:

https://wordwall.net/pl/resource/1224880/zakręcona-gimnastyka-buzi-i-języka

4. „Lato płynie do Was” – posłuchajcie i spróbujcie nauczyć się wesołej piosenki.

(słowa K. Zuchora, muzyka K. Kwiatkowska):

https://www.youtube.com/watch?v=7MpIAWOGhoA

Lato płynie do nas

Raz, dwa, raz i dwa

Słońce idzie drogą

Z górki chmurki płyną dwie

Śpieszą się jak mogą.

ref.

Hop, hop słychać w koło

Hop, hop echo woła

Po jeziorze łódka mknie

Lato płynie do nas.

Raz, dwa, raz i dwa

Nadszedł czas zabawy

Pędzi, goni w polu wiatr

Chce się bawić z nami

Raz, dwa, raz i dwa

Wiatr wesoło pląsa,

W górze, w chmurze, w ciszy pól

Dzwoni śpiew skowronka.

5. Utrwalamy cyfry 0 – 10 – gra edukacyjna „Znajdź cyfrę”. Zapraszam na

stronę pisupisu.pl – gry edukacyjne: http://pisupisu.pl/przedszkole/znajdz-

cyfre

6. Teraz proponuję świetną zabawę z Pipi i Myszką Minnie - Wstajemy

i ćwiczymy: Kuchnia jak z bajki –

https://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M

7. Karta pracy dla 6 latka (KP4 s. 40b, 41b) – kolorowanie mozaiki zgodnie

z kodem, uzupełnianie ilustracji symbolami pogody

8. Karta pracy dla 5 latka (KP4 s. 36a,b) – kolorowanie obrazka zgodnie z kodem,

rysowanie po śladzie.

Pozdrawiam Was serdecznie !!! Do jutra.