x1464-02 Postotni i Kamatni Racun

Embed Size (px)

DESCRIPTION

privredna matematika

Citation preview

Zanimanje:

EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina

FAMILIJAEKONOMIJA, PRAVO,ADMINISTRACIJA I TRGOVINA

ZANIMANJETrgovac

PREDMETEKONOMSKA MATEMATIKA

MODUL POSTOTNI(PROCENTNI) I KAMATNI RAUN

REDNI BROJ02

IFRA MODULAIII-48-ST-03-02

SVRHA MODULA

Stjecanje znanja iz postotnog,promilnog i kamatnog rauna

SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI

Usvojeno znanje iz modula 01

CILJEVI

-razviti kod uenika razumjevanje osnovnih pojmova postotnog,promilnog i kamatnog rauna-osposobiti uenike za primjenu ovih rauna u praksi-stei tonost i samopouzdanje pri rijeavanju zadataka-razviti analitiki i logiki pristup rijeavanju zadatka-razviti vjetinu suradnje,komunikacije i timski rad

JEDINICE

1.Postotni i promilni raun2.Kamatni raun

REZULTATI

Jedinica 1.Postotni i promilni raun

Uenik e biti sposoban da:-definira veliine postotnog i promilnog rauna-razlikuje postotni i promilni raun-izrauna jednu od tri veliine kada su poznate preostale dvije-koristi osnovnu formulu i svojstva proporcije kod izvoenja formula-koristi izvedene formule kod rijeavanja zadataka

Jedinica 2.Kamatni raun

Uenik e biti sposoban da:-definira osnovne pojmove i elemente kamatnog rauna-izrauna jednu od etiri veliine kada su poznate preostale tri-izvede na osnovu osnovne proporcije formule za uveani i umanjeni iznos-primjeni usvojena znanja kod rijeavanja zadataka

SMJERNICE

Jedinica1. Pstotni i promilni raun

-prezentirati osnovne pojmove i elemente postotnog i promilnog rauna-izraditi vei broj zadataka u cilju prepoznavanja veliina u postotnom i promilnom raunu-izraditi zadatke idui od jednostavnijih ka sloenijim-potaknuti uenike da samostalno rijeavaju zadatke-animirat uenike da sami osmiljavaju zadatke na primjerima iz praksePrijedlog aktivnih nastavnih metoda:grupni rad,centri uenja

Jedinica 2. Kamatni raun

-objasnit osnovne pojmove i elemente kamatnog rauna-objasnit kamatni divizor-izraditi odgovarajue zadatke-pripremiti selektivne zadatke za rijeavanje idui od jednostavnijih ka sloenijim-organizirat rad u grupama za rijeavanje vezanih zadataka u kojima se rijeenja podudarajuPrijedlog aktivnih nastavnih metoda:modana oluja,grupni rad

INTEGRACIJA

Modul 01 iz ekonomske matematike

IZVORI

Odobreni ubenici iz ove oblasti: eri, ari; Gusi; Daki, Elezovi; ego

OCJENJIVANJE

Ocjenjivanje je unutar kole-Uenici moraju biti unaprijed upoznati s metodama i kriterijima ocjenjivanja-Ovaj modul se ocjenjuje s 2 tehnike:* ZADATAK *TEST-Vanost tehnika je 50%(zadatak) i 50% (test)Razrada metoda ocjenjivanja:1.Zadatak-pismenu provjeru uradit nakon 1 i 2 jedinice2.Test: -obavezna metoda za sve tematske jedinice -zadaci za test i bodovanje moraju biti unaprijed definirani -test na kraju modula je obavezan -test sadri 8 zadataka i radi se 2 kolska sata

Vanost jedinica:1.Postotni i promilni raun 50%2.Kamatni raun 50%

Prolaznost:1.dovoljan (2) 51-60%2.dobar (3) 61-80%3.vrlo dobar (4) 81-90%4.odlian (5) 91-100%

MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA)

Ruica Petrui ; Srednja strukovna kola Ruera Bokovia LjubukiSafet Begovi; Srednja struna kola Demal Bijedi GoradeHilmo Bunjo, Srednja mjeovita kola Enver Pozderovi Gorade

IZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE)

NAPOMENA

Kadrovski uvjeti: -diplomirani ekonomist

Strana 1 od 2