4
YritysAmis M A G A Z I N E YritysAmis porskuttaa jo i s s u e 3 / 2 0 1 6 Amisyrityksessä oppiminen – hankkeessa on ratkaistu ammatil- lisen koulutuksen sisällöllisiä ja taloudellisia haasteita. Hankkeen aikana on kehitelty ammatillisen koulutuksen järjestämisen tapoja sellaisiksi, että opiskelijat valmis- tuttuaan pystyvät työskentele- mään muuttuvassa työelämässä ja että heidän omat yksilölliset tarpeensa otetaan huomioon niin, että he motivoituvat viemään opintonsa päätökseen. YritysAmiksesta ammattiin valmistuneet osaavat työsken- nellä tiimeissä ja heidän vuoro- vaikutus- ja yhteistyötaitonsa ovat kehittyneet. Heillä on yrittä- jämäinen asenne. He sopeutuvat muutokseen ja ovat jo opiskeluai- kanaan työskennelleet työelämän toimintatapojen mukaan. Amisyri- tyksissä ja NY-yrittäjinä heille on rakentunut tulevassa työelämässä tärkeä suhteiden verkosto. Tämä helpottaa työelämään siirtymistä. Yrittäjämäinen ja työelämän prosesseihin perustuva tapa opiskella motivoi ja innostaa opiskelijoita ja ohjaajia. Oppilai- toksen toiminta tehostuu sekä pedagogisesti että taloudellisesti. YritysAmis-toiminnan periaatteet * Oppilaitosympäristö on muokattu työpaikkaympäristöksi, jossa tavanomainen koulunpito ei onnistu. * Kaikki tietyn osaamisalan opiskelijat kuuluvat samaan Amis- yritykseen. * Kaikki kunkin osaamisalan opettaja-ohjaajat muodostavat tiimin, joka huolehtii, että opetus- suunnitelman mukainenosaami- nen saavutetaan työelämälähtöi- sellä pedagogiikalla. * Opettajien työaika on kunkin virkaehtosopimuksen määritte- lemä aika jaettuna tasaisesti työviikoille. * Opiskelijoiden ohjattu työai- ka on 34-35 tuntia viikossa. * Oppiminen tapahtuu teke- mällä töitä työelämän tapaan pro- jekteissa. * Työt tehdään oikeille asiak- kaille. * Jokainen kulkee omaa pol- kuaan. * Oppimista seurataan; ohjaa- ja ja opiskelija keskustelevat osaamisesta vähintään kolmen viikon välein. * Osaaminen merkitään päivä- määrällä e-hopsissa olevien am- mattitaitovaatimusten kohdalle, kun osaaminen on jossakin pro- jektissa saavutettu . * Ammatilliset tutkinnonosat arvioidaan ammattiosaamisen näytöissä työpaikoilla. YritysAmiksessa on niin opiskelijoille kuin ohjaajillekin tullut tutuksi kokoontua viikoittain keskustelemaan ajankohtaisista projekteista sekä jakamaan osaamista tiimiympyrään.

YritysAmis - Arjen arkki · 2016-12-02 · Tiimioppiminen ja Tiimiympyrät ovat kaikilla käytössä. In Kainuu we call this ´Reilu “Oli hienoa seurata meininki´ YritysAmiksen

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

YritysAmisM A G A Z I N E

YritysAmis porskuttaa joi s s u e 3 / 2 0 1 6

Amisyrityksessä oppiminen –hankkeessa on ratkaistu ammatil-lisen koulutuksen sisällöllisiä ja taloudellisia haasteita. Hankkeen aikana on kehitelty ammatillisen koulutuksen järjestämisen tapoja sellaisiksi, että opiskelijat valmis- tuttuaan pystyvät työskentele-mään muuttuvassa työelämässä ja että heidän omat yksilölliset tarpeensa otetaan huomioon niin, että he motivoituvat viemään opintonsa päätökseen.

YritysAmiksesta ammattiin valmistuneet osaavat työsken-nellä tiimeissä ja heidän vuoro- vaikutus- ja yhteistyötaitonsa ovat kehittyneet. Heillä on yrittä-jämäinen asenne. He sopeutuvat muutokseen ja ovat jo opiskeluai-kanaan työskennelleet työelämän toimintatapojen mukaan. Amisyri- tyksissä ja NY-yrittäjinä heille on rakentunut tulevassa työelämässä tärkeä suhteiden verkosto. Tämä helpottaa työelämään siirtymistä.

Yrittäjämäinen ja työelämän prosesseihin perustuva tapa opiskella motivoi ja innostaa opiskelijoita ja ohjaajia. Oppilai-toksen toiminta tehostuu sekä pedagogisesti että taloudellisesti.

YritysAmis-toiminnanperiaatteet

* Oppilaitosympäristö on muokattu työpaikkaympäristöksi, jossa tavanomainen koulunpito ei onnistu.

* Kaikki tietyn osaamisalan opiskelijat kuuluvat samaan Amis- yritykseen.

* Kaikki kunkin osaamisalan opettaja-ohjaajat muodostavat tiimin, joka huolehtii, että opetus-suunnitelman mukainenosaami-nen saavutetaan työelämälähtöi- sellä pedagogiikalla.

* Opettajien työaika on kunkin virkaehtosopimuksen määritte- lemä aika jaettuna tasaisesti työviikoille.

* Opiskelijoiden ohjattu työai-ka on 34-35 tuntia viikossa.

* Oppiminen tapahtuu teke- mällä töitä työelämän tapaan pro- jekteissa.

* Työt tehdään oikeille asiak-kaille.

* Jokainen kulkee omaa pol-

kuaan.* Oppimista seurataan; ohjaa-

ja ja opiskelija keskustelevat osaamisesta vähintään kolmen viikon välein.

* Osaaminen merkitään päivä- määrällä e-hopsissa olevien am- mattitaitovaatimusten kohdalle, kun osaaminen on jossakin pro-jektissa saavutettu .

* Ammatilliset tutkinnonosat arvioidaan ammattiosaamisen näytöissä työpaikoilla.

YritysAmiksessa on niin opiskelijoille kuin ohjaajillekin tullut tutuksi kokoontua viikoittain keskustelemaan ajankohtaisista projekteista sekä jakamaan osaamista tiimiympyrään.

Vuorovaikutteinen yrittäjyys asiakkuusrajapinnassa -osaamisalueesta YritysAmikseen

Te ette keksimitäänuutta!

ArttiAntila:

Organisaatiouudistus-> suunnittelu alkaa.

On vuosi 2010.

6 koulutusjohtajaamiettii, mitä uutta

keksittäisiin!

Kulttuuri LuontoLiiketalous

Päätös tehdään 2011.

Tiimiajattelu:Osaamisaloilta

omat näytelmät

Pistä itsesi likoon!

ViVid-tiimiKaotettua tietoaPetteri Järvinen

08/2014

Hankehakemustakirjoitetaan.Kevät 2014

Amisyrityksessäoppiminen -hanke

alkaa. 11/2014Ekat opiskelijatYritysAmikseen

08/2015

Kansainvaellus meille,vaikka olemme ihan pihalla.

Syksy 2015

ValtakunnallinenNY-finaali 04/2014

Yritysmäistenoppimis-

ympäristöjensuunnitteluYritysAmis

Keke-tiiminteemavuosi 08/2015

Suuri Tuska 03/2015-> Joudutaan hylkäämään

vanhat järjestelmät.-> Miten tämä homma toimii?

Hehkutuksetalkavat.

Kevät 2016

Opiskelija-palaute

05/2016:Opiskelijat

ovat tyytyväisiä.

Koulutuksia ohjaajilletiimiakatemian mallilla

Uusi opettajuusvaatii kaikiltahyppäämistä

kylmään veteen.

YritysAmiksen pedagogiikkalöytää uomansa.->järjestelmät,

käytänteet ja työkalutovat käytössä.

YritysAmisMagazinenluominen

Vuorovaikutteinen yrittäjyys asiakkuusrajapinnassa -osaamisalueesta YritysAmikseen

LuontoLiiketalous

Päätös tehdään 2011.Koulutusjohtajaon ryskätöissä.

Vuorovaikutteinenyrittäjyys-> KuLuLi

Yrittäjyys-tiimiYhteinen asiamme

08/2012

1.1.2013Itse tehty

tulevaisuus

VuorovaikutusHox-tiimi01/2013Yksi häneltä puuttuu

-seminaari 08/2013Tiimiajattelu:

Osaamisaloiltaomat näytelmät

Pistä itsesi likoon!

Tasavallan PresidenttiSauli Niinistö vierailee

YritysAmiksessa 10/2015

Kansainvaellus meille,vaikka olemme ihan pihalla.

Syksy 2015

“Nuorten kanssa työskentelevien pitäisi tehdätyötä rakkaudesta.” - Mikael Gabriel -

Jaksaminen jaihmissuhteet

->Psykologi apuunHehkutukset

alkavat.Kevät 2016

Auditointi09/2016

Tiimioppiminen jaTiimiympyrät ovatkaikilla käytössä.

In Kainuuwe call

this ´Reilumeininki´“Oli hienoa seurata

YritysAmiksen toimintaa. Se kertoo, että nuorilla on yrittämishenkeä ja tulevaisuudessa on paljon toivoa.”MEPin ja

kansan-edustajien

vierailu

Koulutuksia ohjaajilletiimiakatemian mallilla

YritysAmiksen pedagogiikkalöytää uomansa.->järjestelmät,

käytänteet ja työkalutovat käytössä.

©YritysAmis 2016

Oppimissopimuksentekee jokainen

ohjaaja jaopiskelija.

YritysAmiksen välitilinpäätös- Innostuksemme on tarttuvaa

Amisyrtyksessä oppimisen pedagogiikka -hanke päättyy lokakuun 2016 lopussa. Yksi syk-syn merkkipaaluja on valtakun-nallinen seminaari, jossa jaetaan YritysAmiksessa tähän mennessä koettua ja opittua kaikille kiinnos-tuneille. Jakaminen ja tiedottami-nen on ollut hankkeen keskeinen tehtävä ja mallista on oltu kiin-nostuneita eri puolilla Suomea.

- Nyt on välitilinpäätöksen aika, kertoo koulutusjohtaja Maarit Tartia-Kallio.

- Kaikki mapeista löytämäni painotuotteet järjestelin työhuoneeni suurelle neuvot-telupöydälle aikajärjestykseen. Siinä hahmottui yhdellä silmäyk-sellä pitkä tie, jonka olemme KAO:n kulttuurin, luonnon ja liiketalouden aloilla kulkeneet uutta ammatillista koulutus-ta rakentaessamme, muistelee Tartia-Kallio.

Ensimmäiset kirjalliset do-kumentit ovat vuodelta 2011: lyijykynällä ruutupaperille luon-nosteltuja hahmotelmia tule-vaisuuden koulusta.

Neljä tukipilaria

- Alusta asti ymmärsimme, ettei vanhoilla rakenteilla ja toi- mintatavoilla päästä kovin pit-källe. Perustimme tiimit suunnit-telemaan ja koordinoimaan neljää toiminnan tukipilaria, kertoo Tartia-Kallio.

Yrittäjyyskasvatus ja kestävä kehitys muodostavat kaksi tuki-pilaria. Kolmas sisältää vuoro- vaikutuksen, asiakaspalvelun ja myynnin. Neljännen keskiössä ovat verkko-opiskelu ja sosiaali- nen media.

Ensimmäisten hahmotelmien jälkeen on tapahtunut valtavasti. Painetut seminaariohjelmat, aloi- tusseminaarit ja teemavuosien kilpailujulistukset kertovat, että

YritysAmiksessa on koulutettu opiskelijoita, opettaja-ohjaajia ja muuta henkilökuntaa monipuoli- sesti.

- Rinnallamme ovat kulkeneet monien alojen asiantuntijat. Olemme hakeneet oppia eloku- vaohjaaja Klaus Häröltä, tietotur-va-asiantuntija Petteri Järviseltä, mediapersoona Arman Alizadilta ja pelialan yrittäjä Tony Mannisel-ta, luettelee Tartia-Kallio.

- Oppilaitoksessamme muuta-ma vuosi sitten opiskellut Rap- artisti Mikael Gabriel kertoo lehtisessämme, miten hänen mie-lestään nuoria pitäisi kohdata. Ky-läkauppias Sampo Kaulanen valoi uskoa ja rokeutta meihin, samoin kuin Madventuresin Tunna Milo-noff ja Riku Rantala, hän jatkaa.

Lisäksi YritysAmiksesssa ovat vierailleet muun muassa valmen-taja Harri Gustafsberg, muusik-ko-näyttelijä Reino Nordin, orga- nisaatiokehityksen ammattilainen Petri Rajaniemi, ohjaaja Timo Vuorensola, käsikirjoittaja Pek-ka Lehtosaari sekä yrittäjä Seija Lukkala.

© YritysAmisMaarit Tartia-Kallio | Marko Karvonen

- He kaikki ovat olleet upei-ta ihmisiä ja olemme saaneet heiltä vahvistusta päätökseemme kulkea omaa tietämme, iloitsee Tartia-Kallio.

Tarina ei ole sattumaa

Tartia-Kallio tietää, ettei Yri-tysAmiksessa ole ajautuduttu sat-tumalta siihen, missä nyt ollaan.

- Olemme rakentaneet tarinaa ammatillisesta oppilaitoksesta, joka tuottaisi opiskelijoilleen tietoja, taitoja, asenteita, arvoja ja toimintatapoja, joilla pärjää muu-toksessa. On siedettävä epävar-muutta ja on oltava rohkeutta mennä mukaan uuteen silloin, kun maailman muutos sitä vaatii, hän muistuttaa.

YritysAmiksessa on rakennettu oppilaitosta, jossa jokainen nuori jaksaisi rakentaa omaa ammatil-lista osaamistaan, eikä syrjäytyisi työstä ja koulutuksesta.

- Innostuksemme voi tarttua,naurahtaa koulutusjohtaja

Maarit Tartia-Kallio.