Modulhandbuch Lehramt an Berufsbildenden Schulen (Bachelor- und Masterstudium) Teilstudiengang Bautechnik
Stand: 06.03.2017
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
2
Inhaltsverzeichnis
Modul 1: Darstellende Geometrie ............................................................................................................... 3
Modul 2: Entwerfen und Zeichnen ............................................................................................................... 4
Modul 3: Tragwerkslehre 1 ......................................................................................................................... 5
Modul 4: Tragwerkslehre 2 ......................................................................................................................... 6
Modul 5: Bauentwurf .................................................................................................................................. 7
Modul 6: Baubetrieb ................................................................................................................................... 8
Modul 7: Management von Bauunternehmen ................................................................................................ 9
Modul 8: Bauphysik + Baukonstruktion 1 ................................................................................................... 10
Modul 9: Bauphysik + Baukonstruktion 2 ................................................................................................... 11
Modul 10: Mauerwerksbau ........................................................................................................................ 12
Modul 11: Holzbau ................................................................................................................................... 13
Modul 12: Baustoffkunde 1 ........................................................................................................................ 14
Modul 13: Baustoffkunde 2 ........................................................................................................................ 15
Modul 14: Vermessungskunde ................................................................................................................... 16
Modul 15: Technikdidaktik ........................................................................................................................ 17
Modul 16: Wahlpflichtbereich Bachelorstudium .......................................................................................... 18
Modul 17: Wahlpflichtbereich Bachelorstudium .......................................................................................... 19
Modul Bachelorthesis ............................................................................................................................... 20
Modul 18: Geotechnische Grundlagen ....................................................................................................... 21
Modul 19: Straßenbautechnik .................................................................................................................... 22
Modul 20: Stahlbetonbau .......................................................................................................................... 23
Modul 21: Nachhaltiges Bauen ................................................................................................................... 24
Modul 22: Numerische Methoden ............................................................................................................. 25
Modul 23: Fachdidaktik Bautechnik ............................................................................................................ 26
Modul 24: Wahlpflichtbereich Masterstudium ............................................................................................. 27
Modul 25: Wahlpflichtbereich Masterstudium ............................................................................................. 28
Modul Kommunikation im Unterricht (Wahlpflicht) .................................................................................... 29
Modul Masterthesis .................................................................................................................................. 30
Anlage 1: Studienverlaufsplan Bachelorstudium ........................................................................................... 31
Anlage 2: Studienverlaufsplan Masterstudium.............................................................................................. 31
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3
Modul 1: Darstellende Geometrie
Kennnummer
PB-D
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Darstellende Geometrie
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Das Pflichtmodul Darstellende Geometrie soll das räumliche Denken entwickeln. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit, dreidimensionale Objekte exakt zweidimensional darzustellen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
Zu den Grundaufgaben gehören: • Projektionsverfahren • Schnitte und Durchdringungen geometrischer Objekte • Konstruktion von Schattenwürfen • kotierte Projektion • Ermittlung wahrer Größen.
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistungen
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Architektur
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr. Schönbeck, N. N.
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4
Modul 2: Entwerfen und Zeichnen
Kennnummer
METO, CAD
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
2.1) CAD 2.2) Methodik des Entwerfens
Kontaktzeit
2 SWS/30 h 2 SWS/30 h
Selbststudium
45 h 45 h
CP
2,5 2,5
Gruppengröße
max. 25
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
2.1) Die Studierenden sind fähig, ihre Ideen mit Hilfe von Handzeichnungen und CAD-basierenden Darstellungs-techniken zu realisieren. Sie erkennen und bewerten die wesentlichen Eigenschaften von CAD-Systemen.
2.2) Die Studierenden erlernen die Grundlagen der Planung, Entwicklung und Modellierung von Wohngebäuden
und können diese in einer konkreten Aufgabenstellung anwenden. Sie können ihre Ergebnisse präsentieren und ihre Entwurfsergebnisse reflektieren.
3 Inhalte
2.1) • Grundlagen des rechnerunterstützten Konstruktionsprozesses • Einführung in ein CAD-System am Beispiel einer 2D-Übungsaufgabe • Einführung in die 3D-Möglichkeiten eines CAD-Systems
2.2)
• Analyse eines Wohngebäudes unter Berücksichtigung städtebaulicher, räumlicher, funktioneller, kon-struktiver und gestalterischer Einflüsse
• Freier Entwurf eines Wohnhauses • Anfertigungen von Zeichnungen mit CAD (Grundrisse, Ansichten, Schnitte, Details) • Erstellung eines Modells
4 Lehrformen
Seminare mit Übungen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
2.1) Studienarbeit; 2.2) Bewerteter Entwurf (einschl. Modell)
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
2.1) Bestandene Studienleistung; 2.2) Bestandene Prüfungsleistung in Form einer Präsentation
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen 2.1) Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr. Schönbeck, N.N.
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5
Modul 3: Tragwerkslehre 1
Kennnummer
TRAG-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Tragwerkslehre 1
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden erlernen die grundlegenden Kenntnisse der Statik und Festigkeitslehre. Diese Kenntnisse versetzen Sie in die Lage, qualitativ den Lastfluss in Bauwerken zu erfassen und die Bauwerke entsprechend zu gestalten sowie im Planungsprozess die Belange der Tragfähigkeit zu erkennen. Damit entsteht die Fähigkeit, mit Planern aus dem Bereich des konstruktiven Ingenieurbaus zusammenzuarbeiten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
Grundlagen der Statik: • Zentrale und nichtzentrale ebene Kraftsysteme • Statisch bestimmte ebene Stabtragwerke (Einfeldträger, Gelenkträger): Auflager- und Gelenkkräfte,
Schnittgrößen, Unterscheidungskriterien statisch bestimmte und unbestimmte Systeme Einführung in die Festigkeitslehre:
• Grundbegriffe Spannungen, Dehnungen, Verformungen • Querschnittswerte • Normalspannungen aus Normalkraft, ein- und zweiachsiger Biegung ohne/mit Normalkraft • Schubspannungen aus Querkraft
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Was-ser- und Infrastrukturmanagement
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Laubach
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6
Modul 4: Tragwerkslehre 2
Kennnummer
TRAG-2
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Tragwerkslehre 2
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden erlernen die grundlegenden Kenntnisse der Statik und Festigkeitslehre. Diese Kenntnisse versetzen Sie in die Lage, qualitativ den Lastfluss in Bauwerken zu erfassen und die Bauwerke entsprechend zu gestalten sowie im Planungsprozess die Belange der Tragfähigkeit zu erkennen. Damit entsteht die Fähigkeit, mit Planern aus dem Bereich des konstruktiven Ingenieurbaus zusammenzuarbeiten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
Lastannahmen: • Übersicht über alle möglichen Einwirkungen mit ausgewählter ausführlicherer Darstellung von: Eigenlasten,
vertikale Verkehrslasten im Hochbau, Wind- und Schneelasten, Verkehrslasten aus Straßen- und Eisen-bahnverkehr
Sicherheits- und Nachweiskonzept: • Teilsicherheitskonzept, Zuverlässigkeit und Erfordernis Sicherheitsfaktoren • Grenzzustand der Tragfähigkeit • Grenzzustand der Gebrauchsfähigkeit
Einführung in die Tragwerkslehre: • Übersicht, Erläuterung und Berechnung (näherungsweise und/oder mit Tabellenwerken) üblicher linienför-
miger Tragsysteme: Biegebalken, Fachwerke, Rahmen, Bogen und Seile • Übersicht und Erläuterung flächenförmiger Tragsysteme: ein- und zweiachsige gespannte Platte, Scheibe,
gebettete Platte Einführung in den Nachweis der Tragfähigkeit am Beispiel Einfeldträger aus Stahl:
• Nachweis der Biege- und Querkrafttragfähigkeit
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Wasser- und Infrastrukturma-nagement
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Laubach
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7
Modul 5: Bauentwurf
Kennnummer
BENT
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Bauentwurf
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden haben die Fähigkeit, unter Berücksichtigung des öffentlichen und privaten Baurechts einen Bauent-wurf und einen Bauantrag zu erstellen. Sie haben die Fähigkeit, Ausschreibungsunterlagen für ein Projekt unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten einschließ-lich der Mengenberechnungen und der vertraglichen Vorgaben zu erstellen, auch mit Hilfe von EDV-Programmen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Einführung • Die am Bau Beteiligten: Koordinations- und Schnittstellenprobleme • Der Planer: Projektmanagement, Architekt-Planungsbüro, Tragwerksplanung • Planungskosten nach HOAI • Baurecht, öffentlich und privat
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Exkursionen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Studienleistung und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studienleistung: Entwurf eines Gebäudes und Erstellung eines Baugesuches für ein Bauprojekt
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bau-wirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
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8
Modul 6: Baubetrieb
Kennnummer
BBET-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Baubetrieb 1
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden haben die Fähigkeit, Ausschreibungsunterlagen für ein Projekt unter wirtschaftlichen Gesichtspunk-ten einschließlich der Mengenberechnungen und der vertraglichen Vorgaben zu erstellen, auch mit Hilfe von EDV-Programmen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Vertragsrecht, BGB, STGB, VOB, VOL • Bauverfahren • Ausschreibung von Bauleistungen, LV freier Text, StLB, StLB-Bau, StLK • Mengenermittlung
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Exkursionen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bau-wirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
9
Modul 7: Management von Bauunternehmen
Kennnummer
PROM-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Projektmanagement
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppegröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden haben die Kenntnis der Formen und Methoden der Organisation von Unternehmen. Sie haben die Fähigkeit, eine gestellt Aufgabe mit Hilfe von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in der geforderten Qualität terminge-recht abzuliefern. Sie können ein Projekt so organisieren, dass terminliche, qualitative und kostenmäßige Abweichun-gen frühzeitig erkannt und noch rechtzeitig mit dem Team korrigiert werden können. Sie haben Erfahrung im Um-gang mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im Rahmen von Teamarbeit. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Unternehmensorganisation: Rechtsformen von Unternehmen, Organisation von Unternehmen, Unterneh-mensführung, Controlling, Personalentwicklung, Finanzierung und Finanzcontrolling, Marketing; Rollenba-siertes Projektmanagement (vom Sachbearbeiter zum Projektleiter):
• Projektmanagement: Ein Team zusammenstellen, Aufgaben festlegen, verteilen und terminieren; Überwa-chung und Kontrolle des Ablaufs, Einhaltung von Terminen und Kosten
• Führungsqualität: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führen und motivieren, aus der Reserve locken, zum Argumentieren und zum Widerspruch reizen, Konflikte lösen, so dass es möglichst keine Verlierer gibt, Einzelkämpfer ins Team integrieren, auf individuelle Eigenheiten eingehen; Aufgaben eindeutig beschreiben, zuweisen, Termine vereinbaren und überwachen.
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Exkursionen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Masterstudiengang Bauingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
10
Modul 8: Bauphysik + Baukonstruktion 1
Kennnummer
PHKO-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Bauphysik + Baukonstruktion 1
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden erlangen eine Einführung in das Baugeschehen, einen Überblick über die Bauingenieur spezifische Terminologie und eine Einführung in der konstruktiven Verwendung und Ausbildung von Bauteilen. Sie können diese im Zusammenhang mit den Grundlagenkenntnissen über die physikalisch relevanten Vorgänge anwenden und die notwendigen Berechnungen beurteilen und selbständig durchführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Grundlagen der Wärmelehre • Wärmeübertragungsmechanismen • Stationäre Wärmeströmung • Berechnungsverfahren für den Wärmeschutz, U-Wert Berechnung, Temperaturverlauf, Wärmebrücken-
problematik, Oberflächentemperatur, Oberflächenfeuchte • Energiebilanz Energieeinspar VO • EDV Berechnungsverfahren für den Wärmeschutz • Anforderung an die Bauwerke Wände Dächer Ausbauteile der Außenhülle • Norm gerechte Bauteilausbildung Wärmeschutznormen • Bauwerksabdichtungen im Erdreich
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Projektarbeit
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bauwirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dipl.-Ing. (FH) Zerwas
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
11
Modul 9: Bauphysik + Baukonstruktion 2
Kennnummer
PHKO-2
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Bauphysik + Baukonstruktion 2
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden erlangen eine Einführung in das Baugeschehen, einen Überblick über die Bauingenieur spezifische Terminologie und eine Einführung in der konstruktiven Verwendung und Ausbildung von Bauteilen. Sie können diese im Zusammenhang mit den Grundlagenkenntnissen über die physikalisch relevanten Vorgänge anwenden und die notwendigen Berechnungen beurteilen und selbständig durchführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
Grundlagen des Feuchteschutzes: • Wasserdampfdiffusion in Bauteilen – stationäre Diffusionsströmung • Normgerechte Konstruktionen – Auswahl der Bauteile unter Beachtung baukonstruktiver Regeln.
Grundlagen der Bauakustik und des Schallschutzes:
• Wellenlehre Lärmquellen Schallpegel und Schallweiterleitung • Schallabsorption und Bauakustik • Schalldämmmaß und Bauteilverhalten • Normgerechte Konstruktionen – Auswahl der Bauteile und Ausbauteile
Baulicher Brandschutz:
• Brandverhalten von Baustoffen und Bauteilen • Klassifizierung von Baustoffen und Bauteilen • Baulicher Brandschutz Anforderungen der Bauordnungen am Beispiel der LBO Rheinland Pfalz • Normative Vorgaben und erforderliche Maßnahmen • Ausbildung der Bauteile in Bezug auf brandschutztechnische Anforderungen • Ausbaubauteile im Brandschutz
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Projektarbeit
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bauwirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dipl.-Ing. Schuchardt
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
12
Modul 10: Mauerwerksbau
Kennnummer
MWLT
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
10.1) Mauerwerk 10.2) Lasten/Sicherheitskonzept
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppegröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
10.1) Mauerwerk: Die Fähigkeit, mauerwerksgerecht zu konstruieren, geeignete Materialien auszuwählen und die Bemessung nach DIN 1053 durchzuführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Die Fähigkeit, die Einwirkungen (Lasten) nach DIN 1055 für Hochbauten richtig zusammenzustellen und die Beanspruchun-gen für die Tragkonstruktionen auszurechnen.
10.2) Lasten/Sicherheitskonzept: Die Fähigkeit, das Sicherheitskonzept der DIN 1055-100 zu verstehen und die Last-
kombinationen für die Grenzzustände der Tragfähigkeit und der Gebrauchstauglichkeit. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
10.1) Mauerwerksbau: • Eigenschaften der verwendeten Mauer-Werkstoffe • Werkstoffgerechte Konstruktion • Aussteifung von Wänden und räumliche Stabilität • Konstruktion und Bemessung (vereinfacht nach DIN 1053) von Außenwänden • Konstruktion und Bemessung (vereinfacht nach DIN 1053) von Innenwänden • Konstruktion und Bemessung (vereinfacht nach DIN 1053) von Kellerwänden • Einführung in den genauen Nachweis nach DIN 1053
10.2) Lasten/Sicherheitskonzept: • Einführung Statistik (Normalverteilung, Fraktile, Überschreitungswahrscheinlichkeit) • Sicherheitskonzept der DIN 1055 – 100 • Eigenlasten • Verkehrslasten • Windlasten • Schneelasten
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Projekten
5 Teilnahmevoraussetzungen
Tragwerkslehre
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bau-wirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dipl.-Ing. Schuchardt, Prof. Dipl.-Ing. Göckel
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
13
Modul 11: Holzbau
Kennnummer
HOLZ-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Holzbau 1
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppegröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Fähigkeit, den Dachstuhl eines Hauses wirtschaftlich zu konstruieren und die Bemessung einfacher Bauteile und Anschlüsse des Holzbaus durchzuführen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbst-lernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Eigenschaften des Werkstoffes Holz • Arten und Formen von Dachstühlen aus Holz • Aussteifung von Dächern • Konstruktion und Bemessung von Sparren und Pfetten:
Biegung, Kippen, Durchbiegung, Schub für VH und BSH • Queranschlüsse, Ausklinkung, Durchbrüche, Auflagerpressung • Konstruktion und Bemessung von Stützen • Verbindungen: Stiftförmige VM, Versatz, Sonderdübel
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Projekten
5 Teilnahmevoraussetzungen
Tragwerkslehre
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bau-wirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dipl.-Ing. Göckel
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
14
Modul 12: Baustoffkunde 1
Kennnummer
BSTK-1
Workload
150h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
12.1) Betontechnologie 12.2) Bauchemie
Kontaktzeit
3 SWS/45 h 1 SWS/15 h
Selbststudium
75 h 15 h
CP
4 1
Gruppengröße
offen, Laborübung: max. 10
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
12.1) Betontechnologie: Die Fähigkeit, Normalbetone der DIN 1045 nach ihren Expositionsklassen, Anforderungen an Transport, Verarbeitung und Bauausführung festzulegen, betontechnologisch zu entwerfen und hinsicht-lich der mechanischen Festbetoneigenschaften, den erforderlichen Ausschalfristen und Nachbehandlung, dem Verformungsverhalten und Langzeitverhalten zu prüfen und zu beurteilen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
12.2) Bauchemie: Kenntnisse der Grundlagen der Stöchiometrie, der Grundbegriffe der organischen Chemie und die Entwicklung der Bereitschaft zur beruflichen Fort- und Weiterbildung.
3 Inhalte
12.1) Betontechnologie • Normative- und bauaufsichtliche Bestimmungen • Konstruktive Abforderungen • Zementherstellung • Gesteinskörnungen und betontechnologische Sieblinien • Frischbetoneigenschaften, Festbetoneigenschaften • Brandverhalten • Konformität und Überwachung • Bauausführung (Schalung, Bewehrung, Betonieren, Verdichten, Nachbehandlung), Fugen • Wasserundurchlässiger Beton • Hochfester Beton, Selbstverdichtender Beton, Faserbeton, Sichtbeton
12.2) Bauchemie • Atomaufbau, Oxidation, Reduktion • Stöchiometrie • Säuren und Laugen, wässrige Lösungen • der pH-Wert • Alkane, Alkene • wichtige Stoffgruppen der organischen Chemie
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Laborarbeit (geblockt)
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistungen
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bauwirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Breitbach
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
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Modul 13: Baustoffkunde 2
Kennnummer
BSTK-2
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
WS und SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
13.1) Ingenieurbaustoffe 13.2) Straßenbaustoffe
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen, Laborübung: max. 10
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
13.1) Ingenieurbaustoffe: Die Fähigkeit, für die wesentlichen Werkstoffe des Bauwesens die Herstell- und Verarbei-tungsverfahren zu beherrschen, die werkstofftechnologischen Zusammenhänge zu erkennen und die Dauer-haftigkeit und den Brandschutz zu beurteilen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
13.2) Straßenbaustoffe: Die Kenntnis der Bestandteile, Herstellung, Verarbeitung und Eigenschaften von Asphalten
und Abdichtungsmaterialien auf Bitumenbasis. Die Fähigkeit, diese Materialien (zum Teil in Verbindung mit der Vorlesung Straßenbautechnik ) im Bauwesen sachgerecht zu planen und einzusetzen.
3 Inhalte
13.1) Ingenieurbaustoffe: • Stahl: Stahlherstellung, Gefüge, Verformungsverhalten, Prüfung und Festlegung, Betonstabstahl, Beton-
stahlmatten, Schweißen des Betonstahls, Brandverhalten. • Holz und Holzwerkstoffe: Chemischer/biologischer/physischer Aufbau, Holzfehler, Holzarten, physikali-
sche und chemische Eigenschaften, Korrosion, Brandverhalten, Festigkeitseinflüsse und – verhalten, Bau-schnittholz, Holzwerkstoffe, holzzerstörende Organismen, Holzschutz.
• Kunststoffe: Begriffe und Bezeichnungen, Einteilung nach der Molekularstruktur, Einteilung nach dem me-chanisch-thermischen Verhalten, bautechnisch wichtige Kunststoffe nach Herstellung, Verarbeitung und Anwendung, Klebstoffe, Fugendichtstoffe, Fugenbänder, Dämmstoffe, Lager im Bauwesen.
13.2) Straßenbaustoffe: • Bitumen und Steinkohlenteerpech (Regelwerke, Gewinnung/Herstellung, Klassifizierung, Eigenschaften) • Mineralstoffe im Straßenbau (Regelwerke, Gewinnung/Herstellung, Klassifizierung, Eigenschaften von na-
türlichen und künstlichen Mineralstoffen, industriellen Nebenprodukten und Recycling-Baustoffen) • Herstellung von Straßenbauasphalten (Regelwerke, Mischanlagentypen, Verfahren und Grenzwerte bei
der Wiederverwendung von Altasphalt) • Asphaltmischgut (Regelwerke, Unterscheidung der Eigenschaften von Guss- und Walzasphalt, Einbau) • Bituminöse Abdichtungen gegen Feuchtigkeit (Regelwerke, Wasserarten, Abdichtungsmaterialien wie
Voranstrichmittel, Bitumenklebemassen, Deckaufstrichmittel, Bitumenbahnen, Trägerbahnen)
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen und Laborarbeit (geblockt)
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bauwirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
13.1) Prof. Dr.-Ing. Breitbach; 13.2) Prof. Dipl.-Ing Fischer
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Modul 14: Vermessungskunde
Kennnummer
VERM-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Vermessung mit Feldübungen
Kontaktzeit
4 SWS/60 h 1 SWS/15 h
Selbststudium
60 h 15 h
CP
4 1
Gruppengröße
offen Feldübungen: max. 8
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Kenntnis der allgemeinen Aufgaben des Vermessungswesens sowie die Fähigkeit, Bauwerke und Linienbauwerke abzustecken und vorhandene Bauwerke auf zumessen, Strecken auf unterschiedliche Weise zu messen und Flächen zu berechnen, Bauflächen höhenmäßig mit einem Nivelliergerät auf zumessen und Lage- und Höhenmessungen (auch mit elektrischen) Theodoliten durchzuführen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Aufgaben und Grundlagen des Vermessungswesens • Koordinaten- und Maßsysteme • Abstecken und Einfluchten mit Zwischenpunkten und rechten Winkeln • Nivellement • Nivelliergeräte und –verfahren und einfacher Fehlerausgleichsrechnungen • Flächenaufnahme und Flächenermittlung mittels numerischer Verfahren und der Fehlergrenzen Koordina-
tenberechnung • Polar- und Rechtwinkelmethode und deren Umrechnungsverfahren Messprinzipien der horizontalen und
vertikalen Winkelmessungen • Aufbau und Funktionsweise sowie Behandlung und Wartung eines Theodolits • Lage-, Strecken- und Höhenmessungen mit dem Theodoliten • Prinzip und Grundgleichung der trigonometrischen Höhenmessung • polares Abstecken von Bauwerken • Polygonierung GPS-Systeme und Lasereinsatz
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Vermessungsübungen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bauwirtschaftsingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, Dipl.-Ing. (FH) Reime
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Modul 15: Technikdidaktik
Kennnummer
TEDI
Workload
300 h
Credits
10
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
15.1) WS und 15.2) SS
Dauer
2 Semester
1 Lehrveranstaltungen
15.1) Technikdidaktik 1 15.2) Technikdidaktik 2
Kontaktzeit
4 SWS/60 h 4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h 90 h
CP
5 5
Gruppengröße
max. 25 max. 25
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
15.1) Die Studierenden können Technik aus gesellschaftlicher, individueller und wissenschaftlicher Perspektive kri-tisch einordnen und erwerben einen Überblick über zentrale Begriffe der beruflichen Didaktik und ihrer wissen-schaftstheoretischen Einordnung; Verständnis grundlegender didaktischer Modelle und ihrer Anwendung auf die Gestaltung schulischer Lehr- und Lernprozesse; Darstellung von Lern- und Handlungstheorien unter dem Aspekt ihrer Anwendungsmöglichkeiten in der beruflichen Bildung 15.2) Beschreibung und exemplarische Anwendung von Methodenkonzeptionen, methodischer Großformen und didaktischer Reduktion; Vergleich curricularer Ansätze Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Technik als Unterrichtsgegenstand • Wissenschaftstheoretische Grundpositionen • Lern- und Handlungstheorien • Modelle allgemeiner und beruflicher Didaktik • Curriculumentwicklung • Lehrpläne und Ausbildungsordnungen • Handlungsorientierter Unterricht, Lernfelder • Methodenkonzeptionen und methodische Großformen • Medieneinsatz; Didaktische Reduktion
4 Lehrformen
Vorlesungen, Seminare, Übungen, Exkursionen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Mündliche Prüfung (30 min) gemäß § 11 Abs. 4 PO
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene mündliche Prüfung
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr. Schönbeck
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
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Modul 16: Wahlpflichtbereich Bachelorstudium
Kennnummer
WAHL 1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
--
Dauer
--
1 Lehrveranstaltungen
Wahlpflicht 1
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis innerhalb der ausgewählten Gegenstandsbereiche, beherrschen die einschlägigen Methoden, Analyse- und Anwendungsverfahren
3 Inhalte
Auswahl aus den Gegenstandsbereichen aus dem Fachbereich Bauwesen (Architektur und Bauingenieurwesen)
4 Lehrformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
5 Teilnahmevoraussetzungen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
6 Prüfungsformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Entsprechend des ausgewählten Moduls.
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Professor/in des Fachbereichs Bauwesen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
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Modul 17: Wahlpflichtbereich Bachelorstudium
Kennnummer
WAHL 2
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Bachelorphase
Turnus
--
Dauer
--
1 Lehrveranstaltungen
Wahlpflicht 2
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis innerhalb der ausgewählten Gegenstandsbereiche, beherrschen die einschlägigen Methoden, Analyse- und Anwendungsverfahren
3 Inhalte
Auswahl aus den Gegenstandsbereichen aus dem Fachbereich Bauwesen (Architektur und Bauingenieurwesen)
4 Lehrformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
5 Teilnahmevoraussetzungen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
6 Prüfungsformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Entsprechend des ausgewählten Moduls.
8 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Professor/in des Fachbereichs Bauwesen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
20
Modul Bachelorthesis
Kennnummer
Workload
300 h
Credits
10
Dauer
11 Wochen
1 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Die Bachelorthesis ist eine schriftliche Arbeit, in der die Studierenden zeigen sollen, dass sie in der Lage sind, inner-halb der vorgegebenen Frist ein fachwissenschaftliches oder technikdidaktisches Problem mit wissenschaftlichen Me-thoden zu bearbeiten. Vorarbeiten aus Projekten und dem Praktikum können in die Abschlussarbeit einfließen.
2 Inhalte
Die Inhalte ergeben sich aus der Themenstellung
3 Verwendbarkeit des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
4 Teilnahmevoraussetzungen
Geltende Prüfungsordnung
5 Prüfungsformen
Bewertung der Bachelorarbeit in einem schriftlichen Gutachten
6 Verwendung des Moduls
Bachelorbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
7 Stellenwert der Note für die Endnote
Die Gesamtnote des Bachelorabschlusses wird gebildet als arithmetisches Mittel der Noten der Modulprüfungen, die jeweils mit den Modulen zugeordneten Leistungspunkten gewichtet werden, sowie der mit 10 Leistungspunkten ge-wichteten Note der Bachelorarbeit.
8 Betreuungsdozenten
Prof. Dr. M. Schönbeck und Professoren aus dem Fachbereich Bauwesen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
21
Modul 18: Geotechnische Grundlagen
Kennnummer
GEOG
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Masterphase
Turnus
SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Geotechnische Grundlagen
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Das Modul „Geotechnische Grundlagen“ beschäftigt sich mit den Grundlagen der Bodenmechanik und des Grund-baus. Mittels Baugrunderkundung und Bestimmung der wesentlichen Bodenkenngrößen soll die Bedeutung des Bodens als Gründungsträger untersucht werden. Die Studierenden beherrschen die grundlegenden Prinzipien und Verfahren zum Nachweis sowie zur Bemessung im Grundbau.
Inhalte
• Entstehung des Baugrundes und physikalische Eigenschaften von Böden • Methoden der Baugrunderkundung und geotechnische Untersuchungen • Ermittlung und Beurteilung charakteristischer Bodenkennwerte • Bestimmung und Klassifikation von Bodenarten • Ermittlung von bodenmechanischen Eigenschaften mit Hilfe von Labor- und Feldversuchen • Auswertung von Baugrundgutachten • Baugrundverhalten bei äußeren Einwirkungen und zugehörigen Berechnungen (u.a. Erddruckermittlungen) • Entwurfsgrundlagen von Erd- und Stützbauwerken • Nachweisverfahren der Standsicherheit und Gebrauchstauglichkeit • Spannungsverteilung im Baugrund • Grundlagen der Planung und Berechnung von Gründungen, Baugruben und Erdbaumaßnahmen:
Verbauwände und Stützsysteme
4 Lehrformen
Vorlesungen, Seminare mit Übungen, betreutes Projekt, Exkursion
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, wiss. Mitarbeiter/innen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
22
Modul 19: Straßenbautechnik
Kennnummer
STRT-1
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Masterphase
Turnus
WS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltung
Straßenbautechnik
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Fähigkeit, die Methoden und Anforderungen bei der Erstellung von Erdbauwerken im Straßenbau (einschließlich Bo-denverbesserung/Bodenverfestigung), an die Hinterfüllung von Brückenbauwerken und an die Verfüllung von Leitungs-gräben im Verlauf von Straßen zu kennen und in die Praxis umzusetzen; Kenntnis einfacher Methoden der Absteckun-gen im Erdbau – wie Böschungsprofile und Achswiederherstellungen; Fähigkeit, den Oberbau von Verkehrsflächen unabhängig von der Bauweise nach Frostsicherheits- und Verkehrsbelastungskriterien zu dimensionieren und unter Berücksichtigung der Verkehrsbelastung sachgerecht auszuwählen; Kenntnis und Beurteilung der technischen und ver-traglichen Anforderungen an die Baustoffe und an deren Einbau sowie die zugehörigen Einbaumethoden und -geräte; Kenntnis der Durchführung und Veranlassung der notwendigen Eigenüberwachungs- und Kontrollprüfungen sowie die Erhebung der für die Abrechnung der Leistungen notwendigen Daten und Abrechnung der Leistungen nach Vertrag. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Bezeichnungen, Funktionen, Regelwerke • Untergrund-, Unterbau- und Landschaftsbauarbeiten • Belastungsannahmen und -modelle für die Dimensionierung des Straßenoberbaus • Ermittlung der Bauklassen aus Verkehrsdaten oder Abschätzung anhand der vorgesehenen Nutzung • Berechnung der Dicke des frostsicheren Oberbaus von Verkehrsflächen • Standardisierter Oberbau für Fahrbahnen mit Asphalt-, Beton- oder Pflasterdecken • Die verschiedenen Bauweisen mit Asphaltdecken • Das Planum – Herstellung, Anforderungen an die Tragfähigkeit, Ebenheit und profilgerechte Lage • Die Frostschutzschicht/Schicht aus frostunempfindlichem Material – Materialauswahl, Herstellung, Anforde-
rungen an die fertige Leistung • Die verschiedenen Trag- und Binderschichten für besondere und normale Beanspruchungen; Materialaus-
wahl, Herstellung, Anforderungen an die fertige Leistung
4 Lehrformen
Vorlesungen, Seminare mit Übungen, betreutes Projekt, Exkursion
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dipl.-Ing. Fischer
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
23
Modul 20: Stahlbetonbau
Kennnummer
STBB-1
Workload
150 h
Credits
5
Studiensemester
Masterphase
Turnus
SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Stahlbetonbau 1
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Fähigkeit, einfache Querschnitte für Biegung und Querkraft zu bemessen; Fähigkeit, den Dachstuhl eines Hauses wirt-schaftlich zu konstruieren und die Bemessung einfacher Bauteile und Anschlüsse des Holzbaus durchzuführen.
Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbst-lernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Grundsätzliches Tragverhalten von biegebeanspruchten Stahlbetonbauteilen • Werkstoffverhalten von Beton, Betonstahl, Verbundstoff Stahlbeton • Sicherheitskonzept im Stahlbetonbau • Zur Ermittlung der Schnittgrößen: Tragwerksidealisierung, Lagerungsarten, maßgebende Laststellungen, Be-
messungswerte für Stütz- u. Mindestmomente • Bemessung von Rechteckquerschnitten und Plattenbalken für Biegung: Voraussetzungen und Annahmen,
Werkstoffgesetze für Beton und Betonstahl • Bemessung von Rechteckquerschnitten für Querkraft: Fachwerkanalogie, Bemessung nach DIN 1045-1, Min-
destquerkraftbewehrung
4 Lehrformen
Vorlesungen, Seminare mit Übungen, betreutes Projekt, Exkursion
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur und Projektleistung
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen und Bauwirtschaft-singenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Zeitler
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
24
Modul 21: Nachhaltiges Bauen
Kennnummer
NABA
Workload
150 h
Credits
5
Studiensemester
Masterphase
Turnus
SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Nachhaltiges Bauen
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Kompetenz • zum nachhaltigen Planen, Bauen, Betreiben und Unterhalten von baulichen Anlagen • zum energetischen Bauen • im ökologischen Bauen • in der Verlängerung der Lebensdauer • im schonenden Umgang mit Ressourcen über die gesamte Prozesskette
Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbst-lernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Planungsgrundsätze für nachhaltiges Bauen • Schutz und Instandsetzung • Bauen im Bestand • Anforderungen an Baustoffe und Bauverfahren • Gesundheit, Behaglichkeit, Raumqualität • Energie • Bewertungskriterien • Gebäudepass
4 Lehrformen
Vorlesungen, Seminare mit Übungen, betreutes Projekt, Exkursion
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Klausur
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Masterstudiengang Bauingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Breitbach
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
25
Modul 22: Numerische Methoden
Kennnummer
MATH-5
Workload
150 h
Credits
5
Studiensemester
Masterphase
Turnus
SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Numerische Methoden
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Die Kenntnis numerischer Lösungsverfahren für ausgewählte mathematische Probleme sowie die Fähigkeit, diese in ein Visual-Basic Programm umzusetzen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbst-lernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
3 Inhalte
• Nullstellen • Interpolationsverfahren • Numerische Integration • Gleichungssysteme • Eigenwerte
4 Lehrformen
Vorlesungen mit Übungen
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Hausarbeit mit Präsentation
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene Prüfungsleistung
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Masterstudiengang Bauingenieurwesen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
26
Modul 23: Fachdidaktik Bautechnik
Kennnummer
FADI-1, FADI-2
Workload
270 h
Credits
9
Studienabschnitt
Masterphase
Turnus
24.1) WS, 24.2) SS
Dauer
2 Semester
1 Lehrveranstaltungen
24.1 Fachdidaktik 1 24.2 Fachdidaktik 2
Kontaktzeit
4 SWS/60 h 4 SWS/60 h
Selbststudium
60 h 90 h
CP
4 5
Gruppengröße
max. 25 Teilnehmer max. 25 Teilnehmer
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
24.1) Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, auf Basis ihres Wissens zur Didaktik Entscheidungen zur Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen zu reflektieren und zu begründen. Sie übertragen grundlegende fachdidaktische Prob-lemstellungen auf handlungsorientierte Situationen und konkretisieren diese. Sie entwickeln, erproben und reflektie-ren Unterrichtsabschnitte und -konzepte in Bezug auf den Einsatz spezieller Experimente und technischer Lernge-genstände der Bautechnik. Die Studenten entwickeln ihre kommunikativen Kompetenzen und üben den Umgang mit verschiedenen Medien. 24.2) Die Studenten entwickeln auf Grundlage Ihrer didaktischen Kompetenzen systematisch ein handlungsorien-tiertes Lehr-Lernarrangement im Berufsfeld Bautechnik und sind in der Lage, dieses durchzuführen und zu reflektie-ren. Sie festigen Ihre Kenntnisse bei der Anwendung verschiedener Medien und erschließen sich die Dimensionen Arbeit, Technik und Bildung durch eine Exkursion zu ausgewählten Arbeits- und Lernorten
3 Inhalte
24.1) • Unterrichtsmethoden, Entwicklung handlungsorientierte Lehr- und Lernarrangements • Nutzung methodischer Formen im bautechnischen Kontext • Medienplanung, Projektarbeit • Ergebnissicherung, Entwicklung mediengestützter Leistungsüberprüfungen
24.2)
• Planung und Einsatz von Unterrichtsverfahren • Projektarbeit • handlungsorientierte Lehr- und Lernarrangements, Kommunikation im Unterricht, Planung und Durchfüh-
rung einer Exkursion
4 Lehrformen
Vorlesung, Seminar, Projektarbeit und Exkursionen
5 Teilnahmevoraussetzungen
Erfolgreich abgeschlossenes Modul Technikdidaktik
6 Prüfungsformen
Mündliche Prüfung (30 Minuten) gemäß § 11 Abs. 4 PO
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Bestandene mündliche Modulprüfung
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr. Schönbeck
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
27
Modul 24: Wahlpflichtbereich Masterstudium
Kennnummer
WAHL-3
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Masterphase
Turnus
--
Dauer
--
1 Lehrveranstaltungen
Wahlpflicht 3
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis innerhalb der ausgewählten Gegenstandsbereiche, beherrschen die einschlägigen Methoden, Analyse- und Anwendungsverfahren
3 Inhalte
Auswahl aus den Gegenstandsbereichen aus dem Fachbereich Bauwesen (Architektur und Bauingenieurwesen)
4 Lehrformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
5 Teilnahmevoraussetzungen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
6 Prüfungsformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Entsprechend des ausgewählten Moduls
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Professor/in des Fachbereichs Bauwesen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
28
Modul 25: Wahlpflichtbereich Masterstudium
Kennnummer
WAHL-4
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Masterphase
Turnus
--
Dauer
--
1 Lehrveranstaltungen
Wahlpflicht 3
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
offen
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Die Studierenden haben eine vertiefte Kenntnis innerhalb der ausgewählten Gegenstandsbereiche, beherrschen die einschlägigen Methoden, Analyse- und Anwendungsverfahren
3 Inhalte
Auswahl aus den Gegenstandsbereichen aus dem Fachbereich Bauwesen (Architektur und Bauingenieurwesen)
4 Lehrformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
5 Teilnahmevoraussetzungen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
6 Prüfungsformen
Entsprechend des ausgewählten Moduls
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Entsprechend des ausgewählten Moduls
8 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Professor/in des Fachbereichs Bauwesen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
29
Modul Kommunikation im Unterricht (Wahlpflicht)
Kennnummer
KOM-U
Workload
150 h
Credits
5
Studienabschnitt
Masterphase
Turnus
WS / SS
Dauer
1 Semester
1 Lehrveranstaltungen
Kommunikation im Unterricht
Kontaktzeit
4 SWS/60 h
Selbststudium
90 h
CP
5
Gruppengröße
min. 5, max. 15
2 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Kenntnis zur Steuerung verbaler und nonverbaler Kommunikationsprozesse, Reflexion kommunikativen Handelns, Führen und Moderieren von Gruppen
3 Inhalte
• Grundlagen der Kommunikationstheorie • Gruppendynamische Prozesse • Führen einer Klasse • Störungen im Unterricht • Verbales und nonverbales Steuern von Lehr- und Lernprozessen • Argumentationstechniken
4 Lehrformen
Mehrtägige Blockveranstaltung Seminar und Übung, Debatten- und rollenbasiertes Handeln, videounterstützte Auswertung
5 Teilnahmevoraussetzungen
keine
6 Prüfungsformen
Studierende können wählen zwischen Hausarbeit, schriftlichem Portfolio (je 14-täg. Bearbeitung) oder mündlicher Prüfung (20min.) Die Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben.
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten
Anerkannte Studien- und Prüfungsleistungen
8 Verwendung des Moduls
Wahlpflichtmodul im Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
9 Stellenwert der Note für die Endnote
Gem. § 6 Abs. 5 der Landesverordnung wird die Note der Modulprüfung bei der Bildung der Gesamtnote mit den Leistungspunkten gewichtet
10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Prof. Dr. Schönbeck
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
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Modul Masterthesis
Kennnummer
Workload
600 h
Credits
20
Dauer
25 Wochen
1 Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen
Die Studierenden können eine wissenschaftliche Fragestellung zu einem ausgewählten fach- und berufsfelddidakti-schen Thema selbstständig entwickeln, mit geeigneten Methoden des Fachs bearbeiten und ihre Kenntnisse unter Verwendung professioneller Textverarbeitung angemessen schriftlich darstellen. Sie sind in der Lage, den For-schungsprozess in adäquater schriftlicher Form darzustellen und eigenständige Schlussfolgerungen argumentativ ab-zusichern.
2 Inhalte
Die Inhalte ergeben sich aus der Themenstellung
3 Verwendbarkeit des Moduls
Masterbezogener Lehramtsstudiengang Berufsbildende Schulen
4 Teilnahmevoraussetzungen
Geltende Prüfungsordnung
5 Prüfungsformen
Bewertung der Masterarbeit in einem schriftlichen Gutachten
6 Verwendung des Moduls
Masterstudiengang Lehramt an Berufsbildenden Schulen
7 Stellenwert der Note für die Endnote
Die Gesamtnote des Masterabschlusses wird gebildet als das arithmetischen Mittel der Noten der Modulprüfungen, die jeweils mit den Modulen zugeordneten Leistungspunkten gewichtet werden, sowie der mit 20 Leistungspunkten gewichteten Note der Masterarbeit.
8 Betreuungsdozenten
Prof. Dr. M. Schönbeck und Professoren aus dem Fachbereich Bauwesen
Hochschule Koblenz, FB Bauwesen Modulhandbuch für den Studiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ Teilstudiengang Bautechnik Stand : 06.03.2017
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Anlage 1: Studienverlaufsplan Bachelorstudium
Code LV Bezeichnung Lehrveranstaltung
Leis-tungen PL/SL
Leistungspunkte (CP) im Semester
1.Sem (WS)
2.Sem (SS)
3.Sem (WS)
4.Sem (SS)
5.Sem (WS)
6.Sem (SS)
CAD CAD SL 2,5
PB_D Darstellende Geometrie PL 5
METO Methodik des Entwerfens PL 2,5
TRAG-1 Tragwerkslehre 1 PL 5
BENT Bauentwurf SL 5
BSTK-1 Betontechnologie, Bauchemie PL 5
PHKO-1 Bauphysik und Baukonstruktion 1 PL, SL 5
TRAG-2 Tragwerkslehre 2 PL 5
BBET-1 Baubetrieb 1 PL 5
VERM-1 Vermessungskunde PL, SL 5
PHKO-2 Bauphysik und Baukonstruktion 2 PL, SL 5
BSTK-2 Ingenieur- und Straßenbaustoffe PL 5
MWLT Mauerwerk, Lasten/Sicherheitskonzept PL, SL 5
PROM-1 Management von Bauunternehmen PL, SL 5
TEDI 1 Technikdidaktik 1 PL, SL 5
WAHL 1 Wahlpflicht 1 PL 5
HOLZ-1 Holzbau 1 PL 5
TEDI 2 Technikdidaktik 2 PL, SL 5
WAHL 2 Wahlpflicht 2 PL 5
Summe Bachelorabschnitt 90 30 25 10 10 15 0
Anlage 2: Studienverlaufsplan Masterstudium
Code LV Bezeichnung Lehrveranstaltung
Leis-tungen PL/SL
Leistungspunkte (CP) im Semester
1.Sem (WS)
2.Sem (SS)
3.Sem. (WS)
4.Sem. (SS)
WAHL-3 Wahlpflicht 3 PL 5
FADI 1 Fachdidaktik 1 PL, SL 4
MATH-5 Numerische Methoden PL 5
GEOG Geotechnische Grundlagen PL, SL 5
FADI 2 Fachdidaktik 2 PL, SL 5
STBB 1 Stahlbetonbau 1 PL, SL 5
STRT Straßenbautechnik PL 5
NABA Nachhaltiges Bauen PL 5
WAHL-4 Wahlpflicht 4 PL, SL 5
Summe Masterabschnitt 44 14 15 10 5 PL = Prüfungsleistung; SL = Studienleistung; CP = Credit-Points