1

โครงงาน

เรอง การศกษาปญหาการอานหนงสอของคนไทย

จดท าโดย

นายนวคณ แสนเสน เลขท 3

สทธนนท ละดาวลย เลขท 9

นายสรวชญ สทธพสย เลขท 10

นายสรยะ ชาตหวาน เลขท 11

นางสาวจรฐา ศรหาดงนอย เลขท 15

นางสาวเมธน ค าสนท เลขท 35

นางสาวณฐรดา ดวงทาวเสศ เลขท 47

เสนอ

คณครเอกนรนทร แกวอนเรอน

โรงเรยนบานดงวทยา

ต าบลศรสทโธ อ าเภอบานดง จงหวดอดรธาน

เขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 20

2

กตตกรรมประกาศ

โครงงานเรอง การศกษาปญหาการอานหนงสอของคนไทย ส าเรจลลวงดวยความกรณาและ

ชวยเหลออยางสงยงจาก นายชยนาท พรมมาลน ผอ านวยการโรงเรยนบานดงวทยา

นายเอกนรนทร แกวอนเรอน ครประจ าวชา ทชวยใหค าปรกษา ชวยแกไขปญหาตางๆ เกยวกบ

โครงงาน ตลอดจนเออเฟอสถานท และออกแบบผลงาน

นางขวญหทย วงศสรยน ทชวยอนเคราะหอปกรณเครองมอตางๆ ในการศกษา

นายจตพจน มะลงาม และนายพนจ สมบตก าไร ทชวยใหค าปรกษาและอ านวยความสะดวกใน

การศกษา

ขอขอบคณผปกครองทสนบสนนงบประมาณในการท าการศกษาปญหาการอานหนงสอของคน

ไทย และชมชนทใหความรวมมอ ความชวยเหลอในดานตางๆ และใหก าลงในตลอดมา

คณะผจดท าโครงงานขอขอบคณทานทมสวนเกยวของไว ณ โอกาสน

คณะผศกษา

3

สารบญ

เรอง หนา

กตตกรรมประกาศ ก

1.สรปผลการศกษา 1 - 5

2.สรปเรยงความการเกบขอมลจากแบบสอบถาม และขอเสนอแนะ 9-11

3.ตารางแบบสอบถาม 12

ภาคผนวก

-โครงราง 14-18

-แบบสอบถาม 19

-การหารอยละ 20-22

-สรปจากตารางแบบสอบถาม 23

4

สรปผลการศกษา

1. คานยมและทศนคตตอการอานหนงสอของคนไทย

การวจยพบวาปจจบนคนไทย (หมายถง กลมเยาวชน และผปกครอง) มทศนคตทดตอการอาน

หนงสอโดยเลงเหนประโยชน และคณคาของการอานหนงสอ ซงกลมตวอยางมความคดเหนวา

1.การอานหนงสอท าใหฉลาด และมความร

2.การอานหนงสอเปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน

3.การอานหนงสอท าใหมโลกทศนกวางขน

4.การอานหนงสอเปนการเสรมสรางจนตนาการ และความคดสรางสรรค

นอกจากขอมลทไดจากกลมตวอยางในการส ารวจความคดเหนทวประเทศแลว ผทรงคณวฒทเขา

รวมระดมความคดในโครงการวจยนมความคดเหนสอดคลองกนวาปจจบนคนไทยมทศนคตทดตอการอาน

หนงสอมากขนกวาในอดตโดยปจจยหลกส าคญทขบเคลอนใหคนไทยมทศนคตทดตอการอานไดแกการ

ตระหนกดถงประโยชนของการอานหนงสอทมตอการด าเนนชวตในปจจบน ดงนนปจจบนคนไทยจงม

ทศนคตตอการอานหนงสอดขนอยางมากกวาในอดตเหนไดวา คนไทยมทศนคตทดตอการอานหนงสอ

เนองจากมองเหนถงประโยชน และความจ าเปนของการอานหนงสอ

สถตการอานหนงสอของคนไทยเฉลยเพยงปละ 2 เลม ซงนบวาต ามากๆ เมอเปรยบเทยบกบ

ประเทศเพอนบานอยางสงคโปร ทมสถตการอานหนงสอปละ 40-50 เลม สวนเวยดนาม มสถตการอาน

หนงสอปละ 60 เลม

การวจยครงน และไดมการส ารวจทศคตของคนไทยทมตอการอานหนงสอ ดงตอไปน

- กลมผปกครองของ (บตรอาย 0-6 ป) มทศนคตทดตอการอานหนงสอมากกวา กลมเยาวชน

อาย 7-24 ป

- กลมเยาวชนทมอายนอย มทศนคตทดตอการอานหนงสอมากกวา กลมเยาวชนทมอายมาก

- กลมเยาวชนหญง มทศนคตทดตอการอานหนงสอมากกวา กลมเยาวชนชาย

พฤตกรรมคนไทยในยคปจจบนนนอานผานชองทางทหลากหลายมากขน ยงในยคปจจบนสอ

อเลกทรอนกสตางๆ ไมวาจะเปนอนเทอรเนต อบก หรอดจทล คอนเทนต นนเขามามบทบาทมากขนตอการ

อานหนงสอของคนไทย แตกพบวาปจจยเรองเพศ อาย สถานภาพ และรายไดมผลตอพฤตกรรมการอาน

5

หนงสอ โดยหากเปนเพศหญง อายนอย สถานภาพโสดและรายไดสง จะอานหนงสอบอยขน ซงเพศหญงม

ระยะเวลาในการอานหนงสอสงกวาเพศชาย 4 นาท/วน และผทอาศยอยในคอนโดมเนยม หอพก หรออ

พารตเมนต จะมระยะเวลาการอานหนงสอเฉลยตอวนสงกวาผอาศยอยในบานเดยวและทาวนเฮาสเลกนอย

พฤตกรรมการอานของคนไทย ขณะทพฤตกรรมการซอหนงสอนน จะซอเฉลยปละ 4 เลม โดย

กลมทซอหนงสอมากทสดคอคนทอายนอยกวา 20 ป โดยซอเฉลยปละ 9 เลม รองลงมาคอคนทอาย 21-30 ป

ซอเฉลยปละ 6 เลม และคอยๆ ลดจ านวนลง ซงเดกไทยอานหนงสอปละ 9 เลมนน ในจ านวน 4 เลมเปน

การตน รวมไปถงนยายภาพ และอก 3 เลมเปนคมอเตรยมสอบ โดยจะซอหนงสอไมเกนครงละ 2 เลม ม

คาใชจายในการซอหนงสอไมเกนครงละ 500 บาท ขณะทสถานภาพของคนโสดนยมซอการตนและนว

นยายทงไทยและตางประเทศมากกวาคนทแตงงานแลว โดยผลส ารวจยงระบอกวาคนโสดจะซอหนงสอสง

กวาคนทแตงงานประมาณ 42 บาท ฉะนนกลมทอานหนงสอมากจงเปนคนโสดและมรายไดสง

ส าหรบสงทเหนมากขนกบคนไทย โดยเฉพาะคนเกษยณทมอายตงแต 61 ปนนเรมหนมาอาน

หนงสอกนมากขน เหตผลกเพราะมเวลาวางในชวตมากขน ซงจะใชเวลาอานหนงสอเฉลย 4 เลม/ป หนงสอ

ทนยมอานสวนใหญคอแนวสขภาพ อาหาร ธรรมะ และศาสนา

จากการส ารวจพฤตกรรมการอานและซอหนงสอของคนไทย โดยสมาคมผจดพมพและผจด

จ าหนายหนงสอแหงประเทศไทย รวมกบคณะเศรษฐศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย และศนยวจยเพอ

พฒนาสงคมและธรกจ ประชาชนอายระหวาง 15-69 ป ทอาศยอยในกรงเทพฯ จ.นนทบร ปทมธาน

สมทรปราการ และ 8 จงหวดใหญใน 4 ภมภาค ประกอบดวย เชยงใหม นครสวรรค ขอนแกน นครราชสมา

นครศรธรรมราช สงขลา พษณโลก และชลบร รวม 12 จงหวด ไดส ารวจเมอเดอน ธ.ค. 2557 ถง ม.ค. 2558

จ านวน 3,432 ตวอยาง ซง 88% นนอานหนงสอประเภทต าราเรยน หนงสอพมพ นตยสาร และเวบไซต ใช

เวลาอานตอวนเฉลย 46 นาท สวนผทไมอานมเพยง 12% ทระบวาไมรจะอานอะไร หรอมปญหาทางดาน

สายตา

นอกจากน พฤตกรรมการซอหนงสอของคนไทยสวนใหญ 99.1% จะซอหนงสอทรานหนงสอ สวน

ชองทางอนๆ อาท ซอออนไลนกบรานหนงสอ หรอโทรสงยงเปนสวนนอยมาก โดยคณสมบตของราน

หนงสอนนคอการมหนงสอทหลากหลาย คดเปน 77% รองลงมาคอเลอกชมหนงสอไดงายและใกลบาน ท

ท างาน สถานศกษา 53.9% นอกจากนผทซอหนงสอ 20.2% เคยไปงานสปดาหหนงสอ งานมหกรรมหนงสอ

หรองานบกสแฟรอนๆขณะทเมอเทยบเวลาการอานหนงสอกระดาษกบอบคพบวา อานหนงสอกระดาษ

90.51% อานอบค 9.49% ซงอบกนนถอวามสดสวนคอนขางเลก เมอเทยบกบตลาดหนงสอกระดาษใน

ประเทศไทยและยงพบวากลยทธในการประชาสมพนธหนงสอทจะไดผลในกลมผบรโภคอายนอยมอทธพล

6

จากการแชรของโซเชยลมเดย ไมวาจะเปนเฟซบก ทวตเตอร และเวบไซตจะมผลมาก ขณะทผบรโภคอาย

มากกวา 40 ป จะไดรบอทธพลหลกมาจากโทรทศน

ส านกงานสถตแหงชาต ใชครวเรอน 55,920 ครวเรอนเปนตวอยาง ส ารวจตงแตเดกอาย 6 ขวบขนไป

สรปวา คนไทยมอตราการอานหนงสอรอยละ 81.8 ใชเวลาการอานหนงสอเฉลยวนละ 37 นาท โดย กลมเดก

และเยาวชนใชเวลาอานหนงสอมากทสด เฉลย 46–50 นาทตอวน มากกวา กลมวยท างาน และ กลมผสงวย ท

ใชเวลาอานหนงสอเฉลย 31–33 นาทตอวน และผชายมอตราการอานหนงสอสงกวาผหญงเลกนอย กลมวยท

มการอานหนงสอมากทสดคอ “วยเดก” มอตราการอานหนงสอสงสดถง รอยละ 95.1 รองมาคอ กลมเยาวชน

รอยละ 90.1 กลมวยท างานรอยละ 83.1 และ กลมสงวยรอยละ 57.8 ต าทสด

สรปเรยงความการเกบขอมลจากแบบสอบถามและขอเสนอแนะ

ขนาดของกลมตวอยาง ไดแก ประชาชนในชมชนบานหนองแต ต.โพนสง อ.บานดง จ.อดรธาน จ านวน 30

คน

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

1.เพศ

ชาย: จ านวน15คน คดเปนรอยละ50%

หญง: จ านวน15คน คดเปนรอยละ50%

2.ระดบการศกษา

ประถม: จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ:26.67

มธยม: จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ:36.67

ปรญญาตร: จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ:26.67

ปรญญาโท: จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ:10

ปรญญาเอก: จ านวน 0 8o คดเปนรอยละ:0

7

3. ชวงอาย

10-20 ป: จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ:63.33

21-30 ป: จ านวน 4 คน คดเปนรอยละ13.33

31-40 ป: จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ:10

41-50 ป: จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ :10

51-60 ป: จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ :3.3

ตอนท 2 ตารางแบบสอบถามความคดเหน

ผลจากการท าแบบสอบถาม มดงน

1.การอานหนงสอควรเรมตงแตวยเดก มผเหนดวยมากทสด 22 คดเปนรอยละ 73.33 เหนดวยมาก 7 คน คด

เปนรอยละ 23.33 เหนดวยปานกลางม 1 คน คดเปนรอยละ 3.33 เหนดวยนอย และไมเหนดวย ม 0 คน คด

เปนเปนรอยละ 0 มคาเฉลยรวมเทากบ 4.70 มความคดเหนอยในระดบเหนดวยมากทสด

2.คณคดวาปญหาคนไทยอานหนงสอนอยเปนปญหาทควรไดรบการแกไข มผเหนดวยมากทสด 8 คน คด

เปนรอยละ 26.67 เหนดวยมาก 22 คน คดเปนรอยละ 73.33 เหนดวยปานกลาง เหนดวยนอย และไมเหนดวย

มจ านวนเทากบ 0 คน คดเปนรอยละ 0 มคาเฉลยรวมเทากบ 4.27 มความคดเหนอยในระดบเหนดวยมาก

3.ในปจจบนมสงลอตาลอใจมากมายทสงผลใหการอานหนงสอของคนนอยลง มผเหนดวยมากทสด 8 คน

คดเปนรอยละ 43.33 เหนดวยมาก 15 คน คดเปนรอยละ 50 เหนดวยปานกลาง 1 คน คดเปนรอยละ 3.33

เหนดวยนอย 1 คน คดเปนรอยละ 3.33 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 4.33 มความ

คดเหนอยในระดบเหนดวยมาก

4.คณมกจะชอบอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน มผเหนดวยมากทสด 10 คน คดเปนรอยละ 33.33

เหนดวยมาก 12 คน คดเปนรอยละ 40 เหนดวยปานกลาง 7 คน คดเปนรอยละ 22.33 เหนดวยนอย 1 คน คด

เปนรอยละ 3.33 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 4.03 มความคดเหนอยในระดบเหน

ดวยมาก

8

5.คณชอบอานหนงสอในเวลากลางวนมากกวาเวลากลางคน มผเหนดวยมากทสด 5 คน คดเปนรอยละ

16.66 เหนดวยมาก 14 คน คดเปนรอยละ 46.66 เหนดวยปานกลาง 8 คน คดเปนรอยละ 26.66 เหนดวยนอย

3 คน คดเปนรอยละ 10 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 3.70 มความคดเหนอยใน

ระดบเหนดวยมาก

6.สภาพแวดลอมมผลกระทบตอการอานหนงสอ มผเหนดวยมากทสด 5 คน คดเปนรอยละ 16.66 เหนดวย

มาก 13 คน คดเปนรอยละ 43.33 เหนดวยปานกลาง 11 คน คดเปนรอยละ 36.66 เหนดวยนอย 1 คน คดเปน

รอยละ 3.33 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวม 3.76 มความคดเหนอยในระดบเหนดวยมาก

7.ประเภทของหนงสอมผลตอความสนใจในการอานหนงสอ มผเหนดวยมากทสด 9 คน คดเปนรอยละ 30

เหนดวยมาก 8 คน คดเปนรอยละ 26.66 เหนดวยปานกลาง 10 คน คดเปนรอยละ 33.33 เหนดวยนอย 3 คน

คดเปนรอยละ 10 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 3.76 มความคดเหนอยในระดบเหน

ดวยมาก

8. คณชอบอานหนงสอออนไลน เชน Ebookมากกวาในเลมหนงสอ มผเหนดวยมากทสด 4 คน คดเปนรอย

ละ 13.33 เหนดวยมาก 10 คน คดเปนรอยละ 33.33 เหนดวยปานกลาง 8 คน คดเปนรอยละ 26.66 เหนดวย

นอย 8 คน คดเปนรอยละ 26.66 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 3.33 มความคดเหน

อยในระดบเหนดวย

9. การอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทางความร มผเหนดวยมากทสด 7 คน คดเปนรอยละ

23.33 เหนดวยมาก 11 คน คดเปนรอยละ 36.66 เหนดวยปานกลาง 11 คน คดเปนรอยละ 36.66 เหนดวยนอย

คน คดเปนรอยละ 3.33 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 3.8 มความคดเหนอยในระดบ

เหนดวยมาก

10. ภาครฐและเอกชนควรสนบสนนใหคนไทยมนสยรกการอาน มผเหนดวยมากทสด 12 คน คดเปนรอยละ

40 เหนดวยมาก 6 คน คดเปนรอยละ 20 เหนดวยปานกลาง 10 คน คดเปนรอยละ 33.33 เหนดวยนอย 2 คน

คดเปนรอยละ 6.66 ไมเหนดวย 0 คน คดเปนรอยละ 0 คาเฉลยรวมเทากบ 3.93 มความคดเหนอยในระดบ

เหนดวยมาก

9

สรปแบบส ารวจการศกษาปญหาการอานหนงสอของคนไทย

การศกษาเกยวกบการศกษาปญหาการอาหนงสอของคนไทย จากการส ารวจจากการกรอกแบบสอบถามของ

กลมตวอยาง จ านวน 30 คน ซงผศกษาไดด าเนนการวเคราะหขอมลและแปลผลขอมลตามล าดบ ดงน

ตารางแสดงจ านวนและรอยละของผตอบแบบสอบถาม

1.เพศ

เพศ จ านวน(คน) รอยละ

ชาย 15 50

หญง 15 50

2.ระดบการศกษา

ระดบการศกษา จ านวน(คน) รอยละ

ประถมศกษา 8 26.67

มธยมศกษา 11 36.67

ปรญญาตร 8 26.67

ปรญญาโท 3 10

ปรญญาเอก 0 0

10

3.ชวงอาย

ชวงอาย จ านวน(คน) รอยละ

10-20 19 63.33

21-30 4 13.33

31-40 3 10

41-50 3 10

51-60 1 3.3

เกณฑคาเฉลย

คะแนน 1.00 – 1.49 คอ ไมเหนดวย

คะแนน 1.50 – 2.49 คอ เหนดวยนอย

คะแนน 2.50 – 3.49 คอ เหนดวยปานกลาง

คะแนน 3.50 – 4.49 คอ เหนดวยมาก

คะแนน 4.50 – 5.00 คอ เหนดวยมากทสด

11

ตารางแสดงคาเฉลยของการเลอกตอบระดบการประเมนในแตละขอของกลมตวอยาง

รายการ

X

ระดบ

1.การอานหนงสอควรเรมตงแตวยเดก 4.70 เหนดวยมากทสด

2.คณคดวาปญหาคนไทยอานหนงสอนอยเปนปญหาทควรไดรบ

การแกไข

4.27 เหนดวยมาก

3.ในปจจบนมสงลอตาลอใจมากมายทสงผลใหการอานหนงสอ

ของคนนอยลง

4.33 เหนดวยมาก

4.คณมกจะชอบอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน 4.03 เหนดวยมาก

5.คณชอบอานหนงสอในเวลากลางวนมากกวาเวลากลางคน 3.70 เหนดวยมาก

6.สภาพแวดลอมมผลกระทบตอการอานหนงสอ 3.73 เหนดวยมาก

7.ประเภทของหนงสอมผลตอความสนใจในการอานหนงสอ 3.76 เหนดวยมาก

8.คณชอบอานหนงสอออนไลน เชน E-book มากกวาในเลม

หนงสอ

3.33 เหนดวยปานกลาง

9.การอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทางความร 3.80 เหนดวยมาก

10.ภาครฐและเอกชนควรสนบสนนใหคนไทยมนสยรกการอาน 3.93 เหนดวยมาก

สรป

การอานหนงสอควรเรมตนตงแตวยเดก ปญหาคนไทยอานหนงสอนอยควรไดรบการแกไขอยาง

เรงดวน เนองจากในปจจบนมเทคโนโลย และสงลอตาลอใจมากมาย ท าใหความสนใจในการอานหนงสอ

12

ของคนไทยนอยลง ประเภทของหนงสอสงผลตอความสนใจในการอานหนงสอของคนไทย เชน คนสวน

ใหญมความสนใจอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน และอานหนงสอออนไลนหรอ E-Book

มากกวาหนงสอทเปนเลม รวมถงสภาพแวดลอมและชวงเวลาทสงผลตอความตองการอานหนงสอ เชน

ชอบอานหนงสอเวลากลางวนมากกวากลางคน ซงการอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทาง

ความรของคน เนองจากคนไทยมปญหาการอานหนงสอทนอย ทงภาครฐ และเอกชน จงควรใหการ

สนบสนนและสงเสรมการอานหนงสอใหมากขน

13

ภาคผนวก

14

ชอเรองวจย การศกษาปญหาการอานหนงสอของคนไทย

ผศกษา นายนวคณ แสนเสน เลขท 3

สทธนนท ละดาวลย เลขท 9

นายสรวชญ สทธพสย เลขท 10

นายสรยะ ชาตหวาน เลขท 11

นางสาวจรฐา ศรหาดงนอย เลขท 15

นางสาวเมธน ค าสนท เลขท 35

นางสาวณฐรดา ดวงทาวเสศ เลขท 47

ชนมธยมศกษาปท 6/1

โรงเรยนบานดงวทยา

ปทศกษา 2558

ความส าคญของหวเรองทคนควา

ในปจจบนคนไทยมผลการเรยนทคอนขางต ากวาเดกของประเทศตางๆของโลก แมกระทงประเทศ

เพอนบาน ทอยในสมาคมอาเซยน เชน ลาว พมา สงคโปร มาเลเซย เปนตน เนองจากคนไทยในปจจบนเรม

ไมสนใจ และใหความส าคญกบการอานหนงสอ จะมเหตเรมจากการเขามาของระบบคอมพวเตอร และ

อนเตอรเนต เมอยอนไปในสมยทไมมคอมพวเตอรและอนเตอรเนตนน สอส าคญทใหความรกบเดกนนกคอ

หนงสอ เพราะเปนสอเดยวทมในชวงเวลานน เดกจะคนหาขอมลในการศกษาจากหนงสอทโรงเรยน ได

จดเตรยมไวให สงเหลานนกเลยเปนทางเลอกเดยวทท าใหเดกมความสนใจทจะอานหนงสอ ตลอดเวลาสมย

นน ไมมเกมหรอสอบนเทงตางๆ ทเกดเหมอนในปจจบนน มแตเพยงหนงสอหรอไมกเปนโทรทศนและ

วทยทใชส าหรบรบฟงขอมลตางๆ ทเกดขนภายในประเทศและนอกประเทศ หลงจากการเปลยนแปลงไป

ของยคสมย การตดตอระหวางประเทศมความสะดวกมากขน เสนทางในการสง-รบรขาวสารขามประเทศก

สะดวกมากยงขนอกดวย ดงนน ทางคณะผจดท าเลยไดยกประเดนนมาศกษา เพอหาความร และสาเหต

ส าคญ ทมาของปญหา และแนวทางการแกไขปญหาของเรองน

15

วตถประสงค

1) เพอศกษาพฤตกรรมการอานหนงสอของคนไทยในปจจบน

2) เพอรแนวทางในการแกไขปญหาการอานหนงสอทลดนอยลงของคนไทยในปจจบน

ประโยชนทไดรบจากการคนควา

1) ทราบถงพฤตกรรมการอานหนงสอของคนไทยในปจจบน

2) รแนวทางน ามาแกไขปญหาพฤตกรรมการอานหนงสอทลดนอยลงของคนไทยในปจจบน

ในปจจบนนโลกไดมการกาวหนาในหลายๆดาน เปนสงทชวยใหมนษย ณ ปจจบนนมความ

สะดวกสบายมากยงขน แตอกในดานหนงกดเหมอนวาการทมนษยพยายามทจะพฒนา ทงในดาน

เทคโนโลยเศรษฐกจ และคณภาพชวต กลบมผลกระทบทเปนตนเหตใหเกดปญหาสงคม ทมใหเหนอยมาก

เมอเปรยบเทยบในดานสภาพความเปนอย และความรสกในการด ารงชพชวงอดตกบปจจบน กพบวา คน

สวนใหญชอบความเปนอยแบบอดตมากกวา ในชวงเวลานน ปญหาสงคมถอวาแทบจะไมมใหเหน แตใน

ปจจบนนปญหาสงคมถอวามอยแทบทกๆท ในประเทศไมใชเพยงแตแคในประเทศไทยเทานน แตในทกๆ

ประเทศกมปญหาสงคมทแตกตางกนออกไป ซงในบทความนผเขยนตองการเขยนถงปญหาสงคมในดาน

การศกษา เพราะถอวาเปนเรองส าคญการศกษา ถอวาเปนจดส าคญใหการปลกฝงทงดานจตใจ และความร

ใหคนไทยสามารถตดสนใจเลอกทางเดนชวตทถกตอง ซงเปนการลดปญหาสงคมทเกดขน ใหมจ านวน

ลดลงไปได

จากการคนควาหาขอมลเกยวกบปญหาดานการอานหนงสอของคนไทย ในเรองการอานหนงสอ

เพราะการอานหนงสอมประโยชนโดยตรงกบทกคนๆ เปนสอทจะท าใหคนในสงคมไดรบรขาวสารความร

และเรองราวตางๆทเกดขน ทงในประเทศและทอนๆ ถาจะพดถงการอานกเปนสวนหนงของการด ารงชพ

ของมนษย ในอดตการศกษาถอวายงไมแพรหลายเทาปจจบน จะขยายความกคออดตนนไมมกฎเกณฑท

บงคบ ใหทกคนตองเรยนหนงสอ จงท าใหกลมคนทเรยนหนงสอ จะเปนกลมคนทมฐานะเทานน ตอมากได

มการเลงเหนถงความส าคญของการศกษามากขน คนทไมคอยมฐานะแตมความสนใจในการศกษา

16

หาความรนน กท าใหเรมมแหลงการศกษาเรยนรเปดมากขน ในชวงเวลาตอๆมาทกคนเรมเรงเหน ถง

การศกษาทควรเปดโอกาสใหกบคน ทกระดบ เนองจากโลกเรมมการเปดกวางขน การอานเขยนจงเปนสวน

ส าคญ ทจะท าใหทกคนสามารถจะเรยนร และศกษาความรตางๆ ตามทแหลงสถาบนการศกษาไดสอน

การศกษา ถอวาเปนปจจยหลกในการพฒนาคน ใหมความรเพอทจะมาพฒนาประเทศไดการอานหนงสอ จง

ถอวาเปนเรองส าคญทสดของการศกษาหาความร เพราะเปนตวชวยใหสมองมการพฒนาอยตลอดเวลา ท า

ใหเราสามารถทจะคดและตดสนใจได

เอกสารอางอง

http://www.pr.chula.ac.th

http://www.thaihealth.or.th

http://www.tkpark.or.th

17

วธหรอแบบแผนการคนควา การเกบขอมล การวเคราะหขอมล เปนตน

ปฏทนการด าเนนงาน

ล าดบท รายการปฏบตงาน ว/ด/ป ความรบผดชอบ

1 เขยนโครงรางการรายงาน พ.ค.58 รบผดชอบรวมกน

2 สรปความรทไดจากภาคเรยนท 1 พ.ค.58 รบผดชอบรวมกน

3 ออกแบบรปแบบการเกบขอมลใน ภาคเรยนท

2(เซน แบบส ารวจ)

ธ.ค. 58 รบผดชอบรวมกน

4 ก าหนดกลมตวอยางทจะเกบขอมล

(อาย10-60ป หมบานหนองแต)

ธ.ค. 58 รบผดชอบรวมกน

5 ก าหนดคาสถตตางๆ เกณฑคะแนน ชวงคะแนน

การแปลผลคะแนน

ธ.ค. 58 รบผดชอบรวมกน

6 สรป วเคราะห สงเคราะหขอมลทไดแปลงาน

สรปผลทไดเขยนรายงาน

ม.ค. 59 รบผดชอบรวมกน

7 น าเสนอผลงานในรปแบบตางๆ

(เชน โปรแกรมน าเสนอวดโอ สออนเทอรเนต)

ก.พ. 59 รบผดชอบรวมกน

18

แบบส ารวจการศกษาปญหาการอานหนงสอของคนไทย

1.ขอมลนจะเปนความลบเฉพาะกรณาตอบใหตรงกบความเปนจรงทสด

2.โปรดอานขอความอยางละเอยดและเลอกในชองทเปนความจรงหรอใกลเคยงตรงกบความคดเหนของ

ทานมากทสดในแตละหวขอ

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบส ารวจ

1.เพศ

ชาย หญง

2.ระดบการศกษา

ประถม

มธยม

ปรญญาตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

3. ชวงอาย

10-20 ป

21-30 ป

31-40 ป

41-50 ป

51-60 ป

19

ตอนท 2.ตารางแบบสอบถาม

ขอ

รายการ

เกณฑการประเมน

เหน

ดวย

มาก

ทสด

(5)

เหน

ดวย

มาก

(4)

เหน

ดวย

(3)

เหน

ดวย

นอย

(2)

ไม

เหน

ดวย

(1)

1. การอานหนงสอควรเรมตงแตวยเดก

2. คณคดวาปญหาคนไทยอานหนงสอนอยเปนปญหาทควรไดรบ

การแกไข

3. ในปจจบนมสงลอตาลอใจมากมายทสงผลใหการอานหนงสอของ

คนนอยลง

4. คณมกจะชอบอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน

5. คณชอบอานหนงสอในเวลากลางวนมากกวาเวลากลางคน

6. สภาพแวดลอมมผลกระทบตอการอานหนงสอ

7. ประเภทของหนงสอมผลตอความสนใจในการอานหนงสอ

8. คณชอบอานหนงสอออนไลน เชน Ebookมากกวาในเลมหนงสอ

9. การอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทางความร

10. ภาครฐและเอกชนควรสนบสนนใหคนไทยมนสยรกการอาน

ตอนท 3.ขอเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

20

สรปคารอยละจากขอมลแบบสอบถาม

ตอนท1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

1.เพศ

ชาย: จ านวน15คน คดเปนรอยละ50%

หญง: จ านวน15คน คดเปนรอยละ50%

2.ระดบการศกษา

ประถม: จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ:26.67

มธยม: จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ:36.67

ปรญญาตร: จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ:26.67

ปรญญาโท: จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ:10

ปรญญาเอก: จ านวน 0 8o คดเปนรอยละ:0

3. ชวงอาย

10-20 ป: จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ:63.33

21-30 ป: จ านวน 4 คน คดเปนรอยละ13.33

31-40 ป: จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ:10

41-50 ป: จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ :10

51-60 ป: จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ :3.3

21

ตอนท 2.ตารางแบบสอบถาม(รอยละ)

ขอ

รายการ

เกณฑการประเมน

เหน

ดวย

มาก

ทสด

(5)

เหน

ดวย

มาก

(4)

เหน

ดวย

(3)

เหน

ดวย

นอย

(2)

ไม

เหน

ดวย

(1)

1. การอานหนงสอควรเรมตงแตวยเดก 73.33 23.33 3.33 - -

2. คณคดวาปญหาคนไทยอานหนงสอนอยเปนปญหาทควร

ไดรบการแกไข

26.67 73.33 - - -

3. ในปจจบนมสงลอตาลอใจมากมายทสงผลใหการอานหนงสอ

ของคนนอยลง

43.33 50 3.33 3.33 -

4. คณมกจะชอบอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน 33.33 40 23.33 3.33 -

5. คณชอบอานหนงสอในเวลากลางวนมากกวาเวลากลางคน 16.66 46.66 26.66 10 -

6. สภาพแวดลอมมผลกระทบตอการอานหนงสอ 16.66 43.33 36.66 33.33 -

7. ประเภทของหนงสอมผลตอความสนใจในการอานหนงสอ 30 26.66 3.33 10 -

8. คณชอบอานหนงสอออนไลน เชน Ebookมากกวาในเลม

หนงสอ

13.33 33.33 26.66 26.66 -

9. การอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทาง

ความร

23.33 36.66 36.66 3.33 -

10. ภาครฐและเอกชนควรสนบสนนใหคนไทยมนสยรกการอาน 40 20 33.33 26.66 -

22

ตอนท 2.ตารางแบบสอบถาม (คาเฉลย)

ขอ

รายการ

เกณฑการประเมน คา

เฉลย เหน

ดวย

มาก

ทสด

(5)

เหน

ดวย

มาก

(4)

เหน

ดวย

(3)

เหน

ดวย

นอย

(2)

ไม

เหน

ดวย

(1)

1. การอานหนงสอควรเรมตงแตวยเดก 22 7 1 0 0 4.7

2. คณคดวาปญหาคนไทยอานหนงสอนอยเปนปญหาทควร

ไดรบการแกไข

8 22 0 0 0 4.27

3. ในปจจบนมสงลอตาลอใจมากมายทสงผลใหการอานหนงสอ

ของคนนอยลง

13 15 1 1 0 4.33

4. คณมกจะชอบอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน 10 12 7 1 0 4.03

5. คณชอบอานหนงสอในเวลากลางวนมากกวาเวลากลางคน 5 14 8 3 0 3.7

6. สภาพแวดลอมมผลกระทบตอการอานหนงสอ 5 13 11 1 0 3.73

7. ประเภทของหนงสอมผลตอความสนใจในการอานหนงสอ 9 8 10 3 0 3.76

8. คณชอบอานหนงสอออนไลน เชน Ebookมากกวาในเลม

หนงสอ

4 10 8 8 0 3.33

9. การอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทาง

ความร

7 11 11 1 0 3.8

10. ภาครฐและเอกชนควรสนบสนนใหคนไทยมนสยรกการอาน 12 6 10 2 0 3.93

23

สรปผลคาเฉลยจากตารางแบบสอบถาม

1.การอานหนงสอควรเรมตงแตวยเดก มคาเฉลย 4.7 มความคดเหนอยในระดบเหนดวยมากทสด

2.คณคดวาปญหาคนไทยอานหนงสอนอยเปนปญหาทควรไดรบการแกไข มคาเฉลย 4.27 มความคดเหน

อยในระดบเหนดวยมาก

3.ในปจจบนมสงลอตาลอใจมากมายทสงผลใหการอานหนงสอของคนนอยลง มความคดเหนคาเฉลย 4.33

อยในระดบเหนดวยมาก

4.คณมกจะชอบอานหนงสอนวนยายมากกวาหนงสอเรยน มคาเฉลย 4.03 มความคดเหนอยในระดบเหน

ดวยมาก

5.คณชอบอานหนงสอในเวลากลางวนมากกวาเวลากลางคน มคาเฉลย 3.7 มความคดเหนอยในระดบเหน

ดวยมาก

6.สภาพแวดลอมมผลกระทบตอการอานหนงสอ มคาเฉลย 3.73 มความคดเหนอยในระดบเหนดวยมาก

7.ประเภทของหนงสอมผลตอความสนใจในการอานหนงสอ มคาเฉลย 3.76 มความคดเหนอยในระดบ

เหนดวยมาก

8.คณชอบอานหนงสอออนไลน เชน Ebookมากกวาในเลมหนงสอ มคาเฉลย 3.33 มความคดเหนอยใน

ระดบเหนดวยปานกลาง

9.การอานหนงสอมความส าคญตอการพฒนาศกยภาพทางความร มคาเฉลย 3.8 มความคดเหนอยในระดบ

เหนดวยมาก

10.ภาครฐและเอกชนควรสนบสนนใหคนไทยมนสยรกการอาน มคาเฉลย 3.93 มความคดเหนอยในระดบ

เหนดวยมาก

24

บรรณานกรม กงแกว อวมศร. (2546). 2546 ปแหงการสงเสรมการอานและการเรยนร. วารสารหองสมด. 47, 2 (เม.ย.- ม.ย. 2546) 1-7. กระทรวงศกษาธการ. (2552). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551. พมพครงท 1. กรงเทพฯ: กระทรวง. ฉวลกษณ บณยะกาญจน. (2547). นวตกรรมการศกษาชด จตวทยาการอาน = Psychology of reading.

พมพครงท 1. กรงเทพฯ : ธารอกษร. ชลภสส วงษประเสรฐ. (2551). ทศทางการพฒนาสงคมไทยสสงคมแหงภมปญญาและการเรยนรตาม

กรอบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10. วารสารหองสมด. 52, 2 (ก.ค.-ธ.ค. 2551) 1-8.

ชตมา สจจานนท และสนทร ศภวงศ. (2529). บรรณานกรมการอาน. พมพครงท 1. กรงเทพฯ : สมาคมหองสมดแหงประเทศไทยในพระราชปถมภของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร.

ถนอมวงศ ล ายอดมรรคผล. (2552). การอานใหเกง. พมพครงท 13. กรงเทพฯ : กระดาษสา. ธ ารง บวศร. (2542). ทฤษฎหลกสตร การออกแบบและพฒนา. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : พฒนาศกษา. นงนช ภทราคร. (2538). สถตการศกษา. กรงเทพฯ : สวรยสาสน. นภา ศรไพโรจน. (2527). หลกการวจยเบองตน. พมพครงท 1. กรงเทพฯ: ศกษาพร. นวภรณ ซงบดดา และขวญฟา นยมในธรรม, บรรณาธการ. (2546). กจกรรมสงเสรมการอาน.

พมพครงท 3. กรงเทพฯ : ศนยพฒนาหนงสอ กรมวชาการ. บลลงก โรหตเสถยร และนงศลน โมสกะ. (2553). ครม.เหนชอบใหการสงเสรมการอานเปนวาระแหงชาต.

เขาถงเมอ 8 ตลาคม 2553 จาก http://www.moe-news.net/index.php?option=com_content&task=view&id =1377&Itemid=2&preview=popup

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542: พรอมพระราชกฤษฎกาจดตงส านกงานปฏรปการศกษา พ.ศ. 2542. (2543). กรงเทพฯ: วญญชน.

วทยากร เชยงกล. (2552). ประเทศทประชาชนไมชอบอานหนงสอไมมทางจะไปสใครเขาได. วารสารหองสมด. 53, 2 (ฉบบพเศษ) (ก.ค.-ธ.ค. 2552) 63-66.

ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต. (254?). แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10. กรงเทพฯ : ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต.

ส านกงานสถตแหงชาต. (2548). การส ารวจพฤตกรรมการอานหนงสอของประชากร พ.ศ.2548 = The Reading Behavior of Population Survey 2005. กรงเทพฯ : ส านกงานสถตแหงชาต กระทรวง

25

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร. สนทร โคตรบรรเทา (ผแปล). (2526). ถนนสการอาน. กรงเทพฯ : สวรนาสาสน. สนนทา มนเศรษฐวทย. (2548). เทคนควจยดานการอาน = Reading Research Techniques. พมพครงท

4. กรงเทพฯ : ส านกพมพมหาวทยาลยเกษตรศาสตร.