บทที่ 7 สื่อและแหล่งการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้สื่อการเรียนรู้ หมายถึง วัสดุ อุปกรณ์ หรือวิธีการ ซึ่งอาจจ าแนกเป็น

สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อบุคคล สื่ออุปกรณ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ส่ือธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมสื่อกิจกรรมหรือกระบวนการแหล่งการเรียนรู้

แหล่งการเรียนรู้ หมายถึง แหล่งข้อมูลข่าวสาร สารสนเทศและประสบการณ์ที่สนับสนุนส่งเสริมให้ผู้เรียนใฝ่เรียนใฝ่รู้แสวงหาความรู้และเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างกว้างขวางและต่อเนื่อง

สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้ หมายถึง สิ่งที่ใช้เป็นสื่อกลางให้ผู้สอน

สามารถถ่ายทอด ความรู้ เจตคติ และทักษะไปยังผู้เรียน สามารถมองเห็นเป็นรูปธรรมได้ ท าให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือท าให้บทเรียนง่ายขึ้นสื่อการสอน

สื่อการสอน หมายถึง ตัวกลางที่ถ่ายทอดสารสนเทศไปยังผู้เรียน ไม่ว่าจะเป็นวัสดุ เครื่องมือ และเทคนิควิธีการที่ผู้สอนน ามาประกอบการเรียนการสอนสื่อการเรียนรู้

สื่อการเรียนรู้ หมายถึง ทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวผู้เรียนที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นส่งเสริมการค้นคว้า หรือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

ประเภทของสือ่การสอนแบ่งได้ 3 ประเภท 1. ประเภทวัสดุ2. ประเภทเครื่องมือ3. ประเภทเทคนิคหรือวิธีการ

หลักการใช้สื่อการสอนควรปฏิบัติตามหลักการ ดังนี้1. หลักการเลือก2. หลักการเตรียม3. หลักการน าเสนอ4. หลักการประเมินผล

1. หลักการเลือก1. มีความเหมาะสมกับระดับสติปัญญาของผู้เรยีน2. เหมาะสมกับประสบการณ์เดิมของผู้เรียน3. เหมาะสมกับความต้องการและความสนใจของผู้เรียน4. เหมาะสมกับเรื่องที่สอน5. มีลักษณะที่น่าสนใจ6. ตรงกับจุดประสงค์ในการสอน7. ไม่เสียเวลาในการใช้มากเกินไป8. เป็นแบบง่ายๆไม่ซับซ้อนจนเกินไป9. สภาพแวดล้อมเหมาะที่จะใช้สื่อนั้นๆ หรือไม่10. สื่อการสอนนั้นจะสามารถให้แนวคิดที่ถูกต้องได้เพียงใด

2. หลักการเตรียม1. พัฒนาการสร้างความพร้อมเฉพาะอย่าง2. แนะน าผู้เรียนเพื่อเป็นการเร้าให้เกิดการเรียนรู้จากสื่อที่ครูเลือกมา3. สร้างกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับสื่อการสอน4. เลือกหาวิธีที่เหมาะสม ที่จะน าไปสู่การใช้สื่อการสอนนั้นๆ5. ใช้แหล่งการเรียนรู้อื่นๆเพื่อสร้างความพร้อมให้เกิดกับตัวผู้เรียน

3. หลักการน าเสนอ1. เลือกกิจกรรมการสอนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนอยากเรียน2. ใช้ค าถามเป็นตัวกระตุ้นและชี้แนะ3. ใช้การอภิปรายเพื่อน าไปสู่เนื้อหา4. จัดกลุ่มผู้เรียนให้เหมาะสม5. ใช้สื่ออย่างมีล าดับ

4. หลักการประเมินการประเมินควรท าใน 3 ลักษณะ1. การประเมินผลกระบวนการสอน2. ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน3. การประเมินผลสื่อและวิธีใช้สื่อหรือวิธีการสอน

ประโยชน์ของสื่อ1. เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้จากวัตถุที่เป็นรูปธรรม2. กระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจ ในเรื่องที่จะเรียนมากขึ้น3. ช่วยให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นและสามารถจดจ าได้นาน4. ให้ประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้นักเรียนท ากิจกรรมต่างๆด้วยตนเอง5. น าประสบการณ์นอกห้องเรียนมา ให้นักเรียนศึกษาในห้องเรียนได้

องค์ประกอบของการออกแบบ1. จุด 2. เส้น 3. รูปร่าง รูปทรง4. ปริมาตร 5. ลักษณะพื้นผิว 6. บริเวณวาง7. สี 8. น้ าหนักสื่อ

การเลือกสื่อ การดัดแปลง และการออกแบบสื่อการเลือกสื่อที่เหมาะสมนั้นต้องพิจารณาตามหลัก 3 ประการ ดังนี้1. การเลือกสื่อที่มีอยู่แล้ว2. การดัดแปลงสื่อที่มีอยู่แล้ว3. การออกแบบผลิตสื่อใหม่

จบการน าเสนอ

ขอบคุณค่ะ