3
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพเทคโนโลยี โรงเรียนบ้านแจรน (ปอเกีย-พลินอุทิศ 1) อาเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์ ชื่อผู้วิจัย พนิดา ยิ่งกล้า ปีท่วิจัย 2552 อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร.ทองสุข วันแสน บทคัดย่อ การวิจัยนี้เป็นวิจัยเชิงประเมิน มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบทของโครงการพัฒนาหลักสูตร ท้องถิ่น ด้านความสอดคล้องกับปัญหาความจาเป็นของสถานศึกษา นโยบายของสานักงานเขตพื้นทีการศึกษาและนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ประเมินปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนาหลักสูตร ท้องถิ่น ในด้านบุคลากร ด้านแผนงาน ด้านงบประมาณ และด้านสิ่งอานวยความสะดวก ประเมิน กระบวนการดาเนินงานโครงการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น ในด้านการเตรียมการ การดาเนินการตามแผน การนิเทศติดตาม และการปรับปรุงแก้ไขการดาเนินงาน เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการพัฒนาหลักสูตร ท้องถิ่น ในด้านเอกสารหลักสูตรท้องถิ่น ด้านเอกสารแผนการจัดการเรียนรูด้านเทคนิควิธีการสอนของ ครู ด้านผลการเรียนรู้รายวิชา และด้านความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้ปกครองนักเรียน และ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โครงการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน อาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนบ้านแจรน (ปอเกีย – พลินอุทิศ 1) อาเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์ ผู ้ให้ข้อมูลในการประเมินโครงการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นทั ้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริบท ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ทุกขั้นตอนใช้กลุ่มเป้าหมายเดียวกันคือ ครูโรงเรียนบ้านแจรน (ปอเกีย - พลินอุทิศ 1) จานวน 6 คน นักเรียน จานวน 47 คน ผู้ปกครอง นักเรียน จานวน 47 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จานวน 15 คน การประเมินโครงการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นในครั้งนีใช้เครื่องมือในการประเมิน ดังนี1. เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินด้านบริบท (C : Context) ประกอบด้วย 1.1 แบบบันทึกสรุปผลการศึกษาเอกสาร ด้านความสอดคล้องกับปัญหาและความจาเป็น ของสถานศึกษา เอกสารนโยบายของสานักงานเขตพื ้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1 และนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ 1.2 แบบสอบถามความคิดเห็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ตามวิธีของลิเคอร์ท ด้านความสอดคล้องปัญหาความจาเป็นของสถานศึกษา นโยบายของสานักงาน เขตพื้นที ่การศึกษา และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ 2. เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น ( I : Input) ประกอบด้วย 2.1 แบบบันทึกสรุปผลการศึกษาเอกสาร ด้านบุคลากร ด้านแผนงาน ด้านงบ ประมาณ และด้านสิ่งอานวยความสะดวก

บทคัดย่อประเมินโครงการ

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทคัดย่อประเมินโครงการ

ชอเรอง การประเมนโครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพเทคโนโลย โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1) อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ชอผวจย พนดา ยงกลา ปทวจย 2552 อาจารยทปรกษา ผศ.ดร.ทองสข วนแสน

บทคดยอ

การวจยนเปนวจยเชงประเมน มวตถประสงคเพอประเมนบรบทของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน ดานความสอดคลองกบปญหาความจ าเปนของสถานศกษา นโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาและนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ประเมนปจจยเบองตนของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน ในดานบคลากร ดานแผนงาน ดานงบประมาณ และดานสงอ านวยความสะดวก ประเมนกระบวนการด าเนนงานโครงการพฒนาหลกสตรทองถน ในดานการเตรยมการ การด าเนนการตามแผน การนเทศตดตาม และการปรบปรงแกไขการด าเนนงาน เพอประเมนผลผลตของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน ในดานเอกสารหลกสตรทองถน ดานเอกสารแผนการจดการเรยนร ดานเทคนควธการสอนของคร ดานผลการเรยนรรายวชา และดานความพงพอใจของนกเรยน คร ผปกครองนกเรยน และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย – พลนอทศ 1) อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ผใหขอมลในการประเมนโครงการพฒนาหลกสตรทองถนทง 4 ดาน ไดแก ดานบรบท ดานปจจยเบองตน ดานกระบวนการ และดานผลผลต ทกขนตอนใชกลมเปาหมายเดยวกนคอ ครโรงเรยนบานแจรน (ปอเกย - พลนอทศ 1) จ านวน 6 คน นกเรยน จ านวน 47 คน ผปกครองนกเรยน จ านวน 47 คน และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน จ านวน 15 คน

การประเมนโครงการพฒนาหลกสตรทองถนในครงน ใชเครองมอในการประเมน ดงน 1. เครองมอทใชในการประเมนดานบรบท (C : Context) ประกอบดวย

1.1 แบบบนทกสรปผลการศกษาเอกสาร ดานความสอดคลองกบปญหาและความจ าเปน ของสถานศกษา เอกสารนโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาสรนทร เขต 1 และนโยบายของกระทรวงศกษาธการ

1.2 แบบสอบถามความคดเหนแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale) ตามวธของลเคอรท ดานความสอดคลองปญหาความจ าเปนของสถานศกษา นโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษา และนโยบายของกระทรวงศกษาธการ 2. เครองมอทใชในการประเมนดานปจจยเบองตน (I : Input) ประกอบดวย

2.1 แบบบนทกสรปผลการศกษาเอกสาร ดานบคลากร ดานแผนงาน ดานงบ ประมาณ และดานสงอ านวยความสะดวก

Page 2: บทคัดย่อประเมินโครงการ

2.2 แบบสอบถามความคดเหน แบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale) ตามวธของลเคอรท ดานบคลากร ดานแผนงาน ดานงบประมาณ และดานสงอ านวยความสะดวก

3. เครองมอทใชในการประเมนดานกระบวนการ (P : Process) ประกอบดวย 3.1 แบบสงเกตผทมสวนเกยวของ ดานการเตรยมการ การด าเนนการตามแผน

การนเทศตดตาม และการแกไขปรบปรงการด าเนนงาน 3.2 แบบสอบถามความคดเหนแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale)

ดานการเตรยมการ การด าเนนการตามแผน การนเทศตดตาม และการแกไขปรบปรงการด าเนนงาน 4. เครองมอทใชในการประเมนดานผลผลต (P : Product) ประกอบดวย

4.1 แบบประเมนเอกสารหลกสตรทองถน ในดานการวเคราะหองคประกอบหลกสตรทองถน ดานหลกการ วสยทศน เปาหมาย คณภาพผเรยน มาตรฐาน สาระการเรยนร ผลการเรยนร ทคาดหวง ค าอธบายรายวชา และการจดหนวยการเรยนร โดยใชเกณฑการประเมนแบบแยกสวน (Analytic Rubric) 5 ระดบ 4.2 แบบประเมนเอกสารแผนการจดการเรยนร ในดานองคประกอบหลกของแผน การจดการเรยนร ดานสาระส าคญ จดประสงคการเรยนร สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอและแหลงการเรยนร การวดและประเมนผล โดยใชเกณฑการประเมนแบบแยกสวน (Analytic Rubric) 5 ระดบ 4.3 แบบประเมนเทคนควธการสอนของคร ในดานการจดกจกรรมทเนนคณลกษณะดานการคนพบและสรางความรดวยตนเอง ดานผเรยนเรยนรและปฏบตอยางมขนตอน ดานผลงาน ดานการใชสอ การวดและประเมนผลทงกระบวนการและผลงานของผเรยน โดยใชเกณฑการประเมน แบบแยกสวน (Analytic Rubric) 5 ระดบ 4.4 แบบบนทกผลการเรยนรรายวชาของนกเรยน ในกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ประกอบดวย ผลการสอบระหวางเรยน และผลการสอบปลายภาค ดานความร เจตคต และทกษะการปฏบต

4.5 แบบสอบถามความพงพอใจของผเกยวของ แบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale) ตามวธของลเคอรท เปนแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยน คร ผปกครองนกเรยน และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ทมตอการประเมนดานผลผลตตามโครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ในดานบรบท ดานปจจยเบองตน ดานกระบวนการ และดานผลผลต สถตทใชในการวเคราะหขอมลไดแก คาเฉลย คา รอยละ คาความเบยงเบนมาตรฐาน และวเคราะหขอมลจากแบบบนทกสรปผลการศกษาเอกสาร ในดานบรบท ดานปจจยเบองตน ดานกระบวนการ และดานผลผลต โดยวธการสรปจดกลมปญหา โดยพจารณาความสอดคลอง และความแตกตางของเนอความ (Content Analysis) แลวสรปผลในเชงบรรยาย

Page 3: บทคัดย่อประเมินโครงการ

ผลการวจยสรปไดดงน 1. ดานบรบทของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1) อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ปการศกษา 2552 มความสอดคลองกบสภาพปญหาและความจ าเปนของสถานศกษา นโยบายระดบเขตพนทการศกษา และนโยบายระดบกระทรวง อยในระดบมาก ผานเกณฑทนาพอใจ ถอวาด ทงนเมอพจารณาผลการประเมนรายดานพบวา ดานความสอดคลองกบสภาพปญหาและความจ าเปนของสถานศกษาโดยรวมอยในระดบมาก ผานเกณฑทนาพอใจ และดานความสอดคลองกบนโยบายระดบเขตพนทการศกษา และนโยบายระดบกระทรวง อยในระดบมากทสด ผานเกณฑทนาพอใจ 2. ดานปจจยของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1) อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ปการศกษา 2552 ในดานบคลากร ดานแผนงาน ดานงบประมาณ และดานวสดอปกรณและสงอ านวยความสะดวก โดยรวมมความเหมาะสมอยในระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพอใจ ถอวาควรปรบปรง ทงนเมอพจารณาเปนรายดานพบวา ดานบคลากรไมเหมาะสม ดานแผนงานไมเหมาะสม ดานงบประมาณ ไมเหมาะสม และดานวสดอปกรณและสงอ านวยความสะดวกไมเหมาะสม 3. ดานกระบวนการของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1) อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ปการศกษา 2552 ในดานการเตรยมการ ดานการปฏบตตามแผน ดานการนเทศตดตาม และดานการปรบปรงแกไขการด าเนนงาน โดยรวมมความเหมาะสมอยในระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพอใจ ถอวาควรปรบปรง ทงนเมอพจารณาเปนรายดานพบวา ดานการเตรยมการเหมาะสม ดานการปฏบตตามแผนเหมาะสม ดานการนเทศตดตามไมเหมาะสม และดานการปรบปรงแกไขการด าเนนงานไมเหมาะสม 4. ดานผลผลตของโครงการพฒนาหลกสตรทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนบานแจรน (ปอเกย-พลนอทศ 1) อ าเภอเมองสรนทร จงหวดสรนทร ปการศกษา 2552 ในดานผลผลตตามวตถประสงค และดานความพงพอใจของผเกยวของโดยรวมมความส าเรจระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพอใจ ถอวาควรปรบปรง ทงนเมอพจารณารายดาน พบวาดานผลผลตตามวตถประสงคประกอบดวย เอกสารหลกสตรทองถน พบวามความเหมาะสมระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพอใจ เอกสารแผนการจดการเรยนร มความเหมาะสมระดบปานกลาง ไมผานเกณฑ ทนาพอใจ เทคนควธการสอนของคร มความเหมาะสมระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพอใจ ผลการเรยนรรายวชา มความเหมาะสมระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพอใจ และความพงพอใจ มความเหมาะสมระดบปานกลาง ไมผานเกณฑทนาพงพอใจ