Embed Size (px)
Citation preview
62
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธำรงรกษาไวซงการ
ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข
ตวชวด ส 2.2 ป 1/1 บอกโครงสราง บทบาทและหนาทของสมาชกในครอบครวและโรงเรยน
ส 2.2 ป 1/2 ระบบทบาท สทธ หนาทของตนเองในครอบครวและโรงเรยน
ส 2.2 ป 1/3 มสวนรวมในการตดสนใจและทำกจกรรมในครอบครวตามและโรงเรยนกระบวน
การประชาธปไตย
ส 2.2 ป 2/1 อธบายความสมพนธของตนเอง และสมาชกในครอบครวในฐานะเปนสวนหนงของ
ชมชน
ส 2.2 ป 2/2 ระบผมบทบาท อำนาจในการตดสนใจในโรงเรยน และชมชน
2. จดประสงคการเรยนร
1. ปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครว โรงเรยน และบอกประโยชนการปฏบตตนเชนนนได
2. บอก และปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎระเบยบของสงคม และหนาททตองปฏบตในชวตประจำวน
ได
3. บอกประโยชนและปฏบตตนตามประเพณ และวฒนธรรมในครอบครว ในสงคมและในทองถนได
4. ยกตวอยางความสามารถ และความดของผอน และตนเอง และบอกผลจากการกระทำนน
5. แสดงการยอมรบความคด ความเชอ การปฏบตของบคคลอนทแตกตางกนได
6. อธบายความสำคญของวนหยดราชการทสำคญได
7. บอกลกษณะทแตกตางกนของคนในสงคมไทยได
8. อธบายความหมายและความสำคญของสญลกษณสำคญของชาตไทย และปฏบตตนไดถกตอง
9. ศกษาและเขยนรายงานเกยวกบตวอยางบคคลและผลงานทเปนประโยชนแกทองถน และชมชนได
10. ศกษาและอธบายความแตกตางทางวฒนธรรมของกลมคนในสงคมไทยได
11. ทำกจกรรมและปฏบตตนในการฝกเปนผนำ และผตามทด
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 1 ตวเรา เรอง หนาทพลเมองวฒนธรรมและการดำเนนชวตในสงคม
ระยะเวลาในการสอน .......... ชวโมง
63
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. คณครและนกเรยนรวมสนทนาเกยวกบขาวชมชน ขาวในโรงเรยน ขาว
เหตการณบานเมอง
2. นกเรยนแตละกลมรายงานขาว และเหตการณจากทไดตดตามมา และจาก
หนงสอพมพ (ทเตรยมมา) เกยวกบขาวผบรหารทองถน (อบต. อบจ. ฯลฯ)
งานกจกรรมประเพณในวด กจกรรมของครอบครว เชน การเตรยมไป
ทำบญตกบาตร ทำนา ทำสวน ฯลฯ ตามหวขอตางๆ ดงน
– ในระหวางปดเทอม ครอบครวใครมกจการใดบาง
– ในวด และหมบาน ชมชนของเรามกจกรรมใดบาง
– ใครมสวนรวมอยางไรในบาน ในชมชน
– พอ แม สมาชกในครอบครวของเรามหนาทอยางไรบาง (ใครทำอะไร
อยางไร มผลอยางไร)
– เปรยบเทยบกจกรรมในชมชน หมบานของเรากบชมชนอน (ดจาก
โทรทศน)
– บางชมชนทำไมมคนชอบไปเทยว เยยมเยอน เพราะเหตใด
– ครอบครวของนกเรยนชอบรวมกจกรรมหรอไม ชอบชวยเหลอผอน
หรอไม ชอบชวยงานวด/กจกรรม สงคม/ชมชนหรอไม แบงหนาทกน
อยางไรในครอบครว สงเกตและบอกเหตผลการปฏบต ตนเปน
ประโยชนตอชมชน/สงคม ผลด ผลเสย ชอบ ไมชอบ ควร ไมควร
– เปรยบเทยบการปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครว เชนเดยวกบ
ครอบครวเปนสมาชกทดของชมชน
– สงเกต อธบายถงการปฏบตตนตามขอตกลงและกตกาของสงคม เชน
ทกครอบครวไปวดวนพระ ไปตกบาตรเทโว ไปรวมงานศพ ไปทอดกฐน
ไปทอดผาปา ฯลฯ งานตางๆ ทกครอบครวในชมชน ตางรวมมอกน
เพราะเหตใด มขอตกลง หรอกตกาหรอไม
– ยกตวอยางชมชนทอาศยอย ทเหนชดเจนอาจเปรยบเทยบกบงาน และ
กจกรรมในโรงเรยน
3. เขยนผงความคดเกยวกบกจกรรมในสงคมชมชน หลงจากอภปรายจนหา
ขอสรปได เปรยบเทยบกบกจกรรมในโรงเรยน
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ปฏบตเหมอนโรงเรยนตนทาง
– รวบรวมขาวจาก
หนงสอพมพ
– ผบำเพญประโยชนตอสงคม
– ชวยเหลอผอน
– กจกรรมเกยวกบสถาบน
– พระราชกรณยกจฯ
– ขาวรฐบาล เชน นโยบายแก
ปญหาเศรษฐกจมอะไรบาง
เกดประโยชนตอชมชน และ
สงคมอยางไร
– ขาวตางประเทศ
ü การประชมอาเซยน
ü ปญหาชายแดน
ü ประเทศเพอนบาน
ü การเปดการคาเสร ฯลฯ
– ขาววฒนธรรม ประเพณ
วนสงกรานต ปใหม ตรษจน
– การแลกเปลยนวฒนธรรม
– พระบาทสมเดจพระเจาอยหว
และพระราชวงศทรงสงเสรม
วฒนธรรม ประเพณ
– มลนธราชประชาชวยเหลอ
ผประสบภยตางๆ ทางดาน
การศกษา
– กจกรรมบำเพญประโยชนท
นกเรยนมสวนรวม ครอบครว
ของเรามสวนรวม
– ชมชนของเรามการพฒนา
และสงเสรมดานวฒนธรรม
อาชพ เศรษฐกจ ฯลฯ อยางไร
บาง
3. กระบวนการจดการเรยนร
64
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
4. ในการจดกจกรรมตางๆ ทงทบาน ในชมชน/ทโรงเรยน กจกรรมหรองาน
นนๆ จะสำเรจไดตองมสวนประกอบอะไร ใครบาง ทำอยางไร ใหรวมกน
อภปรายเพอจะไดทราบหนาท กตกา กฎระเบยบของสงคม
(ควรเนน หนาท กอนสทธ)
– การปฏบตตนตามประเพณ และวฒนธรรมในครอบครว และในชมชน
สงคม ทำใหเกดผลดอยางไรบาง (คดในเชงบวกและสรางสรรค)
5. ใหกลมนกเรยนศกษาหาขอมลและยกตวอยางบคคลในชมชน ครอบครว
ทมความสามารถ ความด มาเลาสกนฟง อภปรายและแสดงความคดเหน
และบอกเลาวานกเรยนไดทำความดอะไรบาง เลาใหเพอนฟง แลกเปลยน
ความร ความคดเหนกนในเชงสรางสรรค สรปเขยนรายงานเกยวกบผ
ทำความด
6. ศกษาประเพณ วฒนธรรม ศาสนาของบคคลครอบครวในชมชน ทองถน
ทอาศยอย จดทำขอมล เขยนรายงาน เชญวทยากร ฉายซดเกยวกบชนเผา
และผคนทมวฒนธรรมประเพณแตกตางกนไป แตสามารถอยรวมกนได
อยางเปนสข (เนนวธคดตามหลกศาสนาพทธ) และใหศกษาลกษณะท
แตกตางของคนในสงคมในเชงบวก
7. กลมนกเรยนรวบรวมขาว กจกรรม พระราชกรณยกจตางๆ เพอเรยนร
ความสำคญของวนเฉลมพระชนมพรรษา วนสำคญของชาต ศาสนา และ
จดนทรรศการ
กจกรรมในชมชน
ทำบญตกบาตร
ทอดกฐน
ไปงานสงกรานต
ไปงานศพทำบญขนบานใหม
ไปชกพระ
เลอก อบต.
กจกรรมในโรงเรยน
จดกจกรรมกฬาสเลอกกรรมการ
นกเรยน ทำบญวนเกด โรงเรยน
ตอนรบ แขกมาเยอน ถวายพระพร
วนเฉลมฯ
ไปเวยนเทยน
65
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
8. กลมนกเรยนศกษา และเขยนรายงานเกยวกบตวอยางบคคลและผลงานท
เปนประโยชนแกทองถนและชมชน และรายงานประกอบภาพ ครฉายซด
ใหดประกอบ หรอเชญวทยากรบรรยายประกอบ
9. จดกจกรรม เลอกกรรมการ คณะทำงานในหองเรยน ในชนเรยน (ตาม
สายชน) มขอตกลง กฎ กตกา หนาท และความรบผดชอบทนกเรยนทำได
มการตดตามผล รายงาน ตามปฏทนปฏบตงาน ครและกลมนกเรยนชมเชย
และตชม พรอมจดปายนเทศ
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองทด มคานยมทดงามและธำรงรกษาประเพณ
และวฒนธรรมไทย ดำรงชวตอยรวมกนในสงคมไทยและสงคมโลกอยางสนตสข
ตวชวด ป 3/2 บอกพฤตกรรมการดำเนนชวตของตนเอง และผอนทอยในกระแสวฒนธรรมท
หลากหลาย
ป 3/3 อธบายความสำคญของวนหยดราชการทสำคญ
มาตรฐานส2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธำรงรกษาไวซงการ
ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข
ตวชวด ป 3/1 ระบบทบาทหนาทของสมาชกของชมชนในการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ตาม
กระบวนการประชาธปไตย
ป 3/2 วเคราะหความแตกตางของกระบวนการการตดสนใจในชนเรยน/โรงเรยนและชมชน
โดยวธการออกเสยงโดยตรงและการเลอกตวแทนออกเสยง
ป 3/3 ยกตวอยางการเปลยนแปลงในชนเรยน/โรงเรยนและชมชนทเปนผลจากการตดสนใจ
ของบคคลและกลม
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 1 ตวเรา เรอง เขาใจและรกษาไวซงระบอบประชาธปไตย
อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ระยะเวลาในการสอน .......... ชวโมง
66
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. คณครและนกเรยนรวมสนทนาเกยวกบบทบาทหนาทของสมาชกใน
ครอบครว
– บทบาทหนาทของสมาชกในครอบครว
– บทบาทหนาทของนกเรยนในหองเรยน ในโรงเรยน
– ความสมพนธของตนเองและสมาชกครอบครว ในฐานะเปนสวนหนง
ของชมชน
1.1 ชวยกนสรปเขยนผงความคด เขยนรายงานและจดบอรด
1.2 แบงกลมนกเรยนเพอใหสนทนา ซกถามและคด - เขยนบทบาท หนาท
ของตนเอง ในครอบครว ในโรงเรยน ในชมชน เพอรายงานหนาชน
คณครชวยซกถามเพมเตม และชวยกนสรปเขยน เรยบเรยงลงสมด
หลงจากแตละกลมไดเลา และอธบายบทบาทของตนเอง เพอเปน
การแลกเปลยนความคดเหน
2. กลมนกเรยนอภปรายบทบาทของพอแม เปรยบเทยบกบบทบาทของ
ผบรหารโรงเรยน คร เจาหนาท
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ปฏบตเหมอนโรงเรยนตนทาง
– แบงกลมเขยนบทบาทหนาท
ของสมาช กในครอบคร ว
และบทบาทหนาท ของคร
นกเรยน ผบรหาร เจาหนาท
ตางๆ ในโรงเรยน
– เ ข ย น บ ท บ า ท ห น า ท ท
ครอบครวของนกเรยนมตอ
ชมชน วด ฯลฯ
– เชญวทยากรบรรยายเกยวกบ
บทบาทหนาทในชมชน
สาระสำคญ
พฤตกรรมการดำเนนชวตในปจจบนมความแตกตางตามบทบาท หนาท ของสมาชกชมชนและการม
สวนรวมในกระบวนการประชาธปไตย
2. จดประสงคการเรยนร
1. บอกโครงสราง บทบาทและหนาทของสมาชกในครอบครวและโรงเรยน
2. อธบายความสมพนธของตนเองและสมาชกครอบครวในฐานะเปนสวนหนงของชมชนได
3. อธบายบทบาท หนาทของพลเมองในกระบวนการเลอกตงได
4. บอกบทบาทหนาทของผบรหารโรงเรยนได
5. อธบายความแตกตางของกระบวนการ การตดสนใจในชนเรยน โรงเรยน โดยวธการออกเสยงโดยตรง
และการเลอกตวแทนออกเสยงได
6. บอกบทบาท และหนาทของสมาชกชมชนในการมสวนรวม กจกรรมตางๆ ตามกระบวนการประชา-
ธปไตยได
7. มสวนรวมในการตดสนใจและทำกจกรรมในครอบครวและโรงเรยน ตามกระบวนการประชาธปไตย
8. อธบายความหมาย ความแตกตางของอำนาจตามบทบาท สทธ หนาท กบการใชอำนาจโดยปราศจาก
สทธหนาทได
3. กระบวนการจดการเรยนร
67
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
2.1 กลมนกเรยนสมภาษณครอนๆ ผบรหาร และเจาหนาท แลวกลบมา
สรปผล และรายงานหนาชน
2.2 กลมนกเรยนสมภาษณพอ แม บคคลในชมชน ททำหนาทเปนฝาย
บรหารทองถน แลวกลบมาสรปเขยนรายงาน รายงานหนาชน รวม
กนอภปรายความคดเหน
3. จดกจกรรม เลอกตงกรรมการ หรอคณะทำงานในหองเรยน ชนเรยน เพอ
ใหทกคนไดตดสนใจเลอกผแทนนกเรยน ทำหนาทตางๆ แทนตน โดยวธ
ลงคะแนนเลอกตงเพอเรยนรบทบาท หนาทและกระบวนการประชาธปไตย
กอนและหลงเลอกตงควรมการอภปรายแสดงความคดเหน และใหผสมคร
ลงเลอกตงไดพดแสดงวสยทศนของตนทกครง เลอกตงแลวเพอทำหนาท
ไป 1 สปดาห 1 เดอน ควรมการประเมนผลโดยกลมนกเรยน และอภปรายผล
4. แบงกลมนกเรยน ศกษาผลงานของผบรหารในชมชน เชน อบต. อบจ. ฯลฯ
หรอผนำทำกจกรรมชวคราว เชน ประธานกรรมการ เพอใหรบทบาท
บทบาทและหนาทของสมาชกในชมชน ในการมสวนรวมในการตดสนใจ
และทำกจกรรมในสงคม
– ศกษาจากขาวทองถน วทย โทรทศน หนงสอพมพ ฯลฯ
– บทบาทของนกเรยนชวยชมชนไดอยางไรบาง เชน ชวยประชาสมพนธ
รวมมอกบผมบทบาท รวมกจกรรมตางๆ ชกชวนพอแมใหความรวมมอ
ฯลฯ
5. จดกจกรรมโดยสรางสถานการณจำลอง ใหนกเรยนไดจดงานและแบง
กลมเปนกรรมการฝายตางๆ และประเมนผลงาน ประเมนตนเอง
6. คณคร และนกเรยนศกษาและรวมสนทนาเกยวกบอำนาจ หนาทของ
ผบรหารฯ ระดบตางๆ โดยเนนทบทบาท หนาท ความรบผดชอบ ตาม
ภาระทตองปฏบต เชน พอ แม คร และหนาทความรบผดชอบตามกฎหมาย
เชน ผบรหารชมชน ผบรหารบานเมอง เนนหนาทความรบผดชอบมาก
กวาสทธ ผทเสนอตวเองเปนผบรหารฯ ตองคดถงประโยชนสวนรวมมาก
กวาสวนตว ทกคนตองคดถงและทำเพอครอบครว และโรงเรยนกอน ถา
ครอบครวอยได...ผททำหนาทของตนใหดทสด ทำเพอสวนรวม เสยสละ
จะไดรบการยอมรบจากสวนรวม และผอนตลอดไป ตรงขามกบผทใช
อำนาจโดยไมคำนงถงสทธและหนาท
7. คณครอธบายถงทศพธราชธรรม และธรรมกราชา (จากสารานกรมไทยฯ
ฉบบเฉลมพระเกยรตฯ)
(คดบางตอนจากสารานกรมไทยฯ ฉบบเฉลมพระเกยรต)
หลกธรรมทพระราชา หรอพระมหากษตรยทรงพงปฏบต ทเรยกวา
ทศพธราชธรรม หรอธรรม 10 ประการ
– ชวยกนคดหนาท และแบง
หน าท ของท กคน และ
ก ร ร ม ก า ร ใ น ห อ ง เ ร ย น
โรงเรยน
– ทำรายงานเกยวกบผบรหาร
ทองถน
– การเลอกตง
– คณสมบตของผ สมครรบ
เลอกตง
– บทบาท หนาท
– ผลงานของแตละทาน
– ผแทน ผบรหารทประชาชน
ชมชนพอใจ
– ความเจรญของทองถน และ
ชมชนเกดจากผบรหารทด
– กฎหมาย ทองถน
– การเคารพกฎหมายเกดผล
อยางไร
– ทศพธราชธรรมในพระบาท
สมเดจพระเจาอยหว
– ผบรหารประเทศทนกเรยน
ตองการ และพอใจ
– หนาทและสทธ
– วเคราะหบทบาท หนาทและ
สทธของบคคลตางๆ
68
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
1. ทาน คอ การสละทรพยสงของ บำรงชวยเหลอราษฎร และบำเพญ
สาธารณประโยชน
2. ศล หมายถง ความประพฤตดงาม การสำรวมกาย วาจา ใหเรยบรอย
ประโยชนสขของราษฎร และความสงบเรยบรอยของบานเมอง
3. การบรจาค หมายถง การเสยสละความสขสำราญตลอดตนชวต เพอ
ประโยชนสขของราษฎร และความสงบเรยบรอยของบานเมอง
4. ความซอตรง หมายถง การปฏบตภารกจโดยสจรต มความจรงใจ
ไมหลอกลวงราษฎร
5. ความออนโยน การมอธยาศย ไมเยอหยงหยาบคาย มความสงางาม
ทเกดจากกรยา สภาพนมนวล ละมนละไม
6. ความทรงเดช ความเพยรพยายามในการเผาผลาญกเลส ตณหา ระงบ
ยบยง ขมใจ ไมหมกมนในความสขสำราญ มงมนแตจะบำเพญเพยร
ทำกจใหสมบรณ
7. ความไมโกรธ การไมเกรยวกราด ลอำนาจความโกรธ จนทำใหทำการ
ผดพลาด หรอผดทำนองคลองธรรม
8. การไมเบยดเบยนใคร ไมบบคน กดขราษฎร ไมหลงระเรงอำนาจ
ขาดความกรณา
9. ความอดทน อดทนตองาน ไมทอถอย อดทนในสงทควรอดทน
10. ความไมประพฤตผดธรรม หนกแนนในธรรม ไมเอนเอยงหวนไหว
เพราะถอยคำด - ราย และลาภสกการะ สถตมนในธรรม ทงความ
เทยงธรรม ระเบยบแบบแผน หลกการปกครอง ตลอดจนขนบ
ธรรมเนยมประเพณอนดงาม
หมายเหต ผบรหารทกระดบควรยดถอปฏบต บานเมองกจะสงบเรยบรอย
อยเยนเปนสขทวหนา อธบายขอ 1.8 ไดดวยทศพธราชธรรม
ทผบรหารควรปฏบต (ผเรยบเรยง)
69
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส5.1 เขาใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และความสมพนธของสรรพสงซงมผลตอกนและกน ใน
ระบบของธรรมชาต ใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรในการคนหา วเคราะห สรป และใช
ขอมลภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ
ตวชวด ส 5.1 ป 1/1 แยกแยะสงตางๆ รอบตวทเกดขนเองตามธรรมชาตและทมนษยสรางขน
ส 5.1 ป 1/2 ระบความสมพนธของตำแหนง ระยะ ทศของสงตางๆ รอบตว
ส 5.1 ป 1/3 ระบทศหลกและทตงของสงตางๆ
ส 5.1 ป 1/4 ใชแผนผงงายๆ ในการแสดงตำแหนงของสงตางๆ ในหองเรยน
ส 5.1 ป 1/5 สงเกตและบอกการเปลยนแปลงของสภาพอากาศในรอบวน
ส 5.1 ป 2/1 ระบสงตางๆ ทเปนธรรมชาตกบทมนษยสรางขน ซงปรากฏระหวางโรงเรยนกบบาน
ส 5.1 ป 2/2 ระบสงตางๆ ทเปนธรรมชาตกบทมนษยสรางขน ซงปรากฏระหวางโรงเรยนกบบาน
ส 5.1 ป 2/3 อธบายความสมพนธของปรากฏการณระหวางโลก ดวงอาทตย และดวงจนทร
2. สาระการเรยนร
1. ตำแหนงทตงของชมชนของเรา
2. ลกษณะเฉพาะทางกายภาพของชมชนและผลตอเนองทเกดขน
3. รการจำแนก แสดงความสมพนธเชงลกษณะและหนาทของสงทอยรอบตวทมผลตอเนองโดยรอบ
4. ความสมพนธระหวางลกษณะทางกายภาพในชมชนกบวฒนธรรมของชมชน
3. จดประสงคการเรยนร
1. บอกหรออธบายความหมายของลกษณะกายภาพเชงภมศาสตรชมชนของตน
2. จำแนกหนาท และองคประกอบของลกษณะทางกายภาพของชมชนของตน
3. บอกหรออธบายความสมพนธของแตละองคประกอบของลกษณะทางกายภาพ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 2 ชมชนของเรา เรอง ชมชนของเรา“องคประกอบทางกายภาพชมชน”
ระยะเวลาในการสอน 5 ชวโมง
70
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
คาบท1-2
1. ครใหนกเรยนดภาพทองถน ซงมลกษณะทางกายภาพทประกอบดวย ภเขา
(ทราบสง, ทราบลม) ทะเล แมนำ ปาไม (ปาดงดบ, ปาไมผลดใบ, สตวปา)
มหาสมทร ฯลฯ (ใชสไลดหรอภาพยนตรสารคดตางๆ จะชวยเสรมความ
สนใจมากขน สนทนาเกยวกบสงตางๆ ในภาพเปรยบเทยบกน
2. ครนกเรยนสนทนาเกยวกบภาพชมชนทตงบานของนกเรยน ตวอยาง ภาพ
ชมชนตำบลหวหน (เขาเตา, เขาตะเกยบ) สนทนาขอมลจากการสงเกต
ภาพซกถามในประเดนทองถนของเราตงอยในพนทแบบใด, ลกษณะ
ภมประเทศ-ภมอากาศของทองถนเราเปนอยางไร, ทรพยากรสงแวดลอม
อาชพ ประชากร วฒนธรรมความเปนอย การแตงกาย ฯลฯ
3. ครใหนกเรยนเลนเกมชมชนของเรา เพอใหเกดความรความเขาใจลกษณะ
ทางกายภาพทางภมศาสตร
4. สนทนาความรเกยวกบการศกษาลกษณะทางกายภาพเชงภมศาสตรและ
จำแนกความสมพนธของแตละองคประกอบของลกษณะทางกายภาพของ
ชมชนรวมกนเขยนผงความคด (ภาคผนวกท 1)
5. นกเรยนแตละคนสำรวจลกษณะทางกายภาพของทองถนของตน (บาน)
(แสวงหาขอมลโดยวธสมภาษณ) และจดทำใบงานสงครในชวโมงตอไป
(ใบงานท 2)
6. ครนำนกเรยนทศนศกษาทองถนใกลโรงเรยนใหนกเรยนบนทกขอมลจาก
การสงเกตหรอการสอบถามบคคลในทองถน (ใชเวลาในวนหยด)
– ลกษณะของพนท เปนแบบใด
– ลกษณะภมอากาศ
– ทรพยากร และสงแวดลอมโดยรอบ
– อาชพ (ภมปญญาในทองถน)
– วฒนธรรมของชมชน
7. ครนำความรจากการทศนศกษามารวมสนทนาและอภปรายในหองเรยน
8. นกเรยนสราง “ชมชนพฒนาทนาอย” บนกระบะทราย
9. ครนกเรยนรวมจดทำผงความคดเกยวกบสถานทสำคญของชมชน เชน
สถานทสวนราชการ สถานทเกยวกบเรองศาสนาและอนๆ เทาทจำเปน
(ภาคผนวกท 2)
10. นกเรยนรวมรองเพลงชมชน (แตงเอง)
11. นกเรยนทำใบงาน
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ปฏบตเหมอนโรงเรยนตนทาง
– กลมนกเรยนเขยน
ü แผนผงโรงเรยน
ü แผนผงหมบาน ชมชน
ü แผนผงบาน
ü แผนผงอำเภอ จงหวด
– กล มนกเร ยนทำโครงงาน
เก ยวกบองคประกอบของ
ชมชน และลกษณะทตงของ
ช มชนท วางผงด สะดวก
ปลอดภย
– ท ศนศ กษา และบ นท ก
ขอมล
– สนทนา อภปราย วเคราะห
เหต - ผล
– ลองสรางชมชนทนาอย โดย
ใชเหตผลของนกเรยนและ
ประสบการณจากการเรยนร
– กลมนกเรยนรายงานหนาชน
และจดบอรดนเทศ นทรรศการ
ตามหวขอทเรยนร
– กล มนกเร ยนทำกจกรรม
“โลกสเขยว”
ü การแยกขยะ
ü รไซเคล นำของทใชแลว
มาทำใหเกดประโยชน
ü กล มนกเรยนชวยกนจด
พนทของชมชน ตามแนว
เศรษฐกจพอเพยง
4. กระบวนการจดการเรยนร
71
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
คาบท3
12. ครนกเรยนรวมเลนเกม ตามใบงานวธการเลน
13. เชญวทยากรใหความรภมปญญาในทองถน
14. ครแบงนกเรยนเปน 4 กลม จดบอรดนเทศ เรองชมชนทองถน โดยศกษา
ความรจากหนงสอตำราเรยน ตามหวขอเรอง
กลมท 1 ลกษณะทางกายภาพเชงภมศาสตร
กลมท 2 ลกษณะทางภมอากาศ
กลมท 3 สถานทสำคญ
กลมท 4 อาชพของชมชนหวหน (ภมปญญาในทองถน)
15. ครนำนกเรยนทศนศกษาทองถนใกลโรงเรยน ฝกนกเรยนสงเกตและแสวงหา
ขอมลเกยวกบลกษณะทางกายภาพทางภมศาสตร สงเกตลกษณะภมประเทศ
อากาศ ทรพยากรทองถน (จากของจรง)
คาบท4
16. ครใหนกเรยน (โดยสมตวอยาง) ออกรายงานหนาชนเรยนจากใบงานทคร
ใหทำเปนการบาน โดยมครเปนผซกถาม อธบาย สรป
17. ครนำกระบะทรายแสดงเปนพนทของชมชน แบงกลมแจกดนนำมน
เพ อสรางหมบานชมชนพฒนา 4 กล ม กำหนดประเดนสำคญ โดย
ถอแนวเศรษฐกจพอเพยง ตามหวขอดงน
1. แสดงลกษณะทางกายภาพทางภมศาสตรธรรมชาต
2. การตงบานเรอนของชมชนทถกลกษณะ
3. สถานทสำคญของชมชนสวนราชการและอนๆ เชน โรงเรยน โรงพยาบาล
วด ตลาด สวนสาธารณะ หองสมดประชาชน สนามเดกเลน ฯลฯ
(ตามแนวคด)
4. บนทกรายงาน
1. ประชมวางแผนมอบงาน
2. แสวงหาขอมล
3. ดำเนนการจดทำ
4. แสดงรายงาน ฯลฯ
คาบท5-6
18. คร นกเรยนรวมกนวจารณผลงานของกลมเพอน แสดงความคดเหนใน
การวางผงชมชน (กระบะทราย)
19. เลนเกม “ชมชน” (ตามวธการเลนในใบงาน) สรปและวจารณเพมเตม
ความร
20. คร นกเรยนรวมสนทนา ศกษา “ชมชนของนกเรยนทอาศยอย (ตำบล
หวหน) ตามลกษณะองคประกอบทางกายภาพเชงภมศาสตร
ü ประชาสมพนธงาน และ
ชกชวนใหนกเรยนหอง
อ นๆ ร วมทำก จกรรม
เชน แยกขยะ ปลกตนไม
บรจาคสงของ ชวยเหลอ
ชมชน ฯลฯ
72
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
21. คร นกเรยนรวมกนจดบอรดนเทศเพอประเมนผลความรความเขาใจ
22. สอและแหลงการเรยนร
1. ภาพแสดงลกษณะทางกายภาพ สไลดภเขา ทราบ แมนำ ทะเล ฯลฯ
2. วทยากร
3. บตรคำ, แผนคำ
4. หนงสอคนควา
5. สอและแหลงการเรยนร
1. ภาพวว แสดงลกษณะทางกายภาพ
2. บตรคำ แผนภม ผงความคด ฯลฯ
3. วทยากร ตำราหนงสอคนควา
4. กระบะทราย ดนนำมน
5. สถานทตางๆ ของชมชน
6. การวดผล-ประเมนผล
1. สงเกตความสนใจ ความตงใจจากการรวมกจกรรม
2. ซกถามการทำรายงาน
3. ตรวจขอทดสอบใบงาน
7. บนทกผลหลงการสอน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
73
ชมชนของเรา
หนชนดตางๆหนรตนชาตสงประดษฐจากทะเล
ตวอยาง
หนวยการเรยนรสหบรณาการเรองชมชนของเรา
การงานอาชพและเทคโนโลย
เสนทางทศแผนผงระยะทางพนท
คณตศาสตร
อาชพการทองเทยวชมชน
สงคม
คำการสนทนา
ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)
ระบำชายหาดเพลงหวหนวาดภาพทะเล
ศลปศกษา, นาฏศลป, ดนตร
นำทะเลลมบกลมทะเลสงมชวตในทะเลการอนรกษ
วทยาศาสตร
ประวตทมาสถานทสำคญ
ประวตศาสตร
สงบนเทงกฬาทางนำกฬาชายหาด
พลศกษา
การอาน – อานจบใจความ – อานในใจ – อานออกเสยง – อานวเคราะห
การฟง/พด/ด – การสมภาษณ – การสำรวจ – สารคดเกยวกบ หวหน
การเขยน – บนทกการคนควา – รายงาน – บรรยาย – เรองราว
หลกภาษา – คำประสม – อกษรนำ – สำนวนภาษา – การแตงประโยค
วรรณกรรม – บทรอยกรอง เกยวกบทะเลหวหน – พระราชวง ไกลกงวล
ภาษาไทย
74
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 3 เศรษฐกจพอเพยง เรอง หลกธรรมทเกยวกบวถชวตพอเพยง
ระยะเวลาในการสอน .......... ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากรทมอย
จำกดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการ
ดำรงชวตอยางมดลยภาพ
ตวชวด ส 3.1 ป 1/1 ระบสนคาและบรการทใชประโยชนในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 1/2 ยกตวอยางการใชจายเงนในชวตประจำวนทไมเกนตวและเหนประโยชนของ
การออม
ส 3.1 ป 1/3 ยกตวอยางการใชทรพยากรในชวตประจำวนอยางประหยด
ส 3.1 ป 2/1 ระบทรพยากรทนำมาผลตสนคาและบรการทใชในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 2/2 บอกทมาของรายไดและรายจายของตนเองและครอบครว
ส 3.1 ป 2/3 บนทกรายรบรายจายของตนเอง
ส 3.1 ป 2/4 สรปผลดของการใชจายทเหมาะสมกบรายไดและการออม
2. สาระการเรยนร
1. เขาใจและปฏบตตามบทบาทหนาทของตนเองและครอบครว
2. เขาใจและปฏบตตามหลกธรรมในพระพทธศาสนา (หรอศาสนาทตนนบถอ) ทสอดคลองกบหลกเศรษฐกจ
พอเพยง
3. นำหลกเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในชวตประจำวนได
3. จดประสงคการเรยนร
1. บอกและอธบายวธปฏบตตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยงได
2. ปฏบตตนตามหลกธรรม ขยน ซอสตย ประหยด อดทน อดออม แบงปน พงตนเอง ทางสายกลาง
3. มความเปนอยและการกนทพอดกบการดำรงชวตแบบพอด
4. มความสขกบความเปนอยทพอด และชอบชวยเหลอผอน
5. คดและทำเพอประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตนอยางตอเนอง
75
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. ใหนกเรยนแตละกลมเขยนปญหาสวนตวและปญหาครอบครวทเกยวกบ
เศรษฐกจการบรโภค การผลต ตลอดจนปญหาในชมชน เชน นำทวม
ฝนแลง ของแพง ขาวแพง ผกแพง ฯลฯ
ใหแตละกลม อภปรายปญหาทเกด เพราะอะไร
เชน – ทำไมอาหารการกนฝดเคอง สาเหตเพราะอะไร
– นำทวม ฝนแลง มรสม แผนดนไหว เพราะเหตใด
– ทกคนขยนทำงานเทาเดมหรอไม
– เรามความอยาก ความตองการมากขนหรอไม
– ถาเราตกลงกนวาจะจำกดความตองการของแตละคนลง เราจะ
พอมพอกนหรอไม
– ในชมชนของเราเปนอยางนทกครวเรอนหรอไม เพราะเหตใด
ถาเปนเฉพาะครอบครวเรา เราจะแกไขอยางไร บอกวธแกไข
– ครอบครวมความสข คออยางไร
– เมอเรามความทกข เราไปทไหน เพราะเหตใด
– เราควรรอใหเกดความทกข แลวไปวดใชหรอไม
– วธหาความสขอยางงายๆ ควรทำอยางไร ไมใหผอนเดอดรอน
– มตวอยางครอบครวทปฏบตตนดงามและเปนสขหรอไมในชมชน
จงยกตวอยาง และวเคราะหเหตผล
– เหตใดในปทผานมา จงเกดแผนดนไหว มรสม นำทวม อยาง
รนแรง จงหาเหตผล
ฯลฯ
* ครควรใหเดกคด ศกษา ปญหาตางๆ ทงตนเอง ครอบครว ชมชน สงคม
ประเทศชาต ประเทศเพอนบานใหทกคนไดพด แสดงความคดเหน สงเกต
เปรยบเทยบ โดยทครบอกนอยทสด แตควรใชคำถามนำใหคด (ใชคำถาม
จากหมวก 6 ใบ)
เมอพด - อธบายกนทกกลมใหชวยกนสรปถงปญหาและสาเหต วธการ
แกปญหา ซงจะโยงเขาสธรรมะและหลกเศรษฐกจพอเพยง
ขอควรระวง ไมควรรบบอกและรบสรป ควรสงเกตวานกเรยนทกคน
เขาใจและไดคด แสดงความคดเหนและเหนดวยตนเอง ซงอาศยเทคนค
การสอนของคร
2. ครและนกเรยนลองคดวธแกปญหาหรอปองกนปญหาตางๆ เปนองครวม
สงสด ดทสด ในขณะนเรามมรดกทางปญญาและหลกจรยธรรม ซง
พระบรมศาสนา คอ พระพทธเจาคนพบไวแลว พระองคไดคนพบความจรง
ของธรรมชาตและสรรพสงพบความจรงอยางละเอยดลกซงของความ
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– ขาว - ภาพเรองราวตางๆ
– ขอมลจากชมชน
– หนงสอพมพ
– วทย
– จดนทรรศการพชผลทผลต
ไดในชมชน เชน
ü ขาว
ü พชผกสวนครว
ü ธญพช สมนไพร
– แลกเปลยนเรยนร และ
รประวตความเปนมาของ
พชพนธธญญาหารม
ประโยชนอยางไร
– สงวนพนธ - ขยายพนธ
อยางไร
– ภาพ, หนงสอพมพ
– ขาวชอง 11 ทมรายละเอยด
ในการวางแผนแกป ญหา
บานเมอง
– กล มนกเรยนศกษาและทำ
โครงงานเกยวกบ
ü การไปวด
ü กจกรรม
ü ผล
– วเคราะหเหต - ผล เชน วน
ธรรมดาเราไมไดไปวด ควร
ปฏบตอยางไรบาง
– จดดอกไมหนาพระ
– สวดมนต
– นงสมาธ
4. กระบวนการจดการเรยนร
76
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
เปนมนษย ตลอดจนบญญตคำสอนไวเปนทางออก และเปนเครองมอใน
การขดเกลาสงเสรมและควบคมธรรมชาตในตวมนษยไวดแลว รวมทง
ศาสดาของศาสนาอนๆ กเชนเดยวกน
มนษยพยายามเอาชนะธรรมชาต เพอสนองความตองการของตวเองตาม
แบบทนนยม ทำใหม “อตตา” เกดขน และยงมเรองกลมผลประโยชน
และอำนาจทำใหยงแกยาก
พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงศกษาและปฏบตธรรมทรงเลงเหนวา
ธรรมะชวยได แตตองวางแนวปฏบตใหชดเจนและชชดวา ใชธรรมะ
ขอใดบาง ขอใดกอน ขอใดหลง ขอใดตองเพมเปนพเศษในการฝกปฏบต
ตามหลกเศรษฐกจพอเพยง จงควรศกษาหลกธรรมและนอมนำมา
ฝกปฏบต เนนการปฏบตจรง ควบคไปกบการใฝร ใฝศกษา ลองเขยน
แผนผงความคดแบบงายๆ
ฯลฯ
– กลมนกเรยน วเคราะห
เหต - ผล
– การปฏ บ ต ตนตามหล ก
เศรษฐกจพอเพยง
– ศกษาจากบคคล ครอบครว
ตวอยางในชมชน และสงคม
ตลอดจนประวตความเปน
มาของชมชน และสงคม
ไทย
– เนนการปฏบตหนาท
ü ฝกปฏบตจนเปนนสย
ü ส มภาษณบคคลท เป น
ตวอยาง
ü นมนตพระ เชญวทยากร
มาอบรม บรรยาย
ซกถาม
– สนทนา อภปรายหลกตาม
เศรษฐกจพอเพยง
อดออม
รจกพอพงตนเองได
ขยน
ซอสตย
ประหยด
อดทน
ไมประมาท
เกอกลกน
รวมมอแบงปน
รรกสามคค
มความเพยรอนบรสทธ
3. ใฝรศกษาความหมายของเศรษฐกจพอเพยงใหชดเจน อาจมองได 2 ดาน คอ
มองอยางวตถวสยและจตวสย
มองอยางวตถวสย คอ มองภายนอก ตองมกน มใช มปจจยสเพยงพอ
“พอสมควรกบอตภาพ” ซงมความหมายใกลเคยงคำวา “พงตนเองได”
ในทางเศรษฐกจ
สวนความหมายดานจตวสยหรอจตใจ คอ คนจะมความรสกเพยงพอ
ไมเทากน บางคนมเปนหมนลานกไมพอ บางคนมนดเดยวกเพยงพอทางจต
ปจจบน เราไมพอเพยงทงดานวตถและจตใจ เราสามารถตงเกณฑ
ความพอเพยงดานวตถได ดานจตใจ คนทพฒนาจตใจ (ศาสนา) จะมความ
รสกพอเพยงไดงาย
ระวงความพอเพยงทางจตใจ ทเรยกวา สนโดษ เพราะคนทสขจะ
เฉอยถาไมมเปาหมายอนมารบ อาจจะนำไปสความประมาทได
77
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
พอเพยง คอ พอใจดวยวตถ แตเมอพอแลวยงมภาระอนทตองทำตอไป
2 อยาง คอ ปญญาเขาถงสงทดงามสรางสรรค เหนอขนไป และชวยเหลอ
เกอกลผอน จงจะมชวตทดงาม
หลกธรรมพระพทธศาสนา “ใหสนโดษในวตถ แตไมใหสนโดษใน
กศลธรรม” สรางดลยภาพ
* ครและนกเรยนแลกเปลยนความรทไปคนควาศกษามา ควรทำใหเปน
กจวตรประจำวน เพอสรางจตสำนกรวมกน
5. สอและแหลงการเรยนร
1. หนงสอทสอนธรรมะ เชน
– พระมหาชนก พระราชนพนธพระบาทสมเดจพระเจาอยหว
– ธรรมะทสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนนทรงปฏบต รวบรวมโดยขวญแกว วชโรทย
– พระธรรมปฎก ประเวศ วะส เอกวทย ณ ถลาง : วฒนธรรมเสาวนา
– นทานชาดก ฯลฯ
2. ภาพตางๆ ทประกอบเรองราว คำสอน
3. วดทศนเกยวกบพระพทธประวต นทานชาดก
4. ใบความร และกจกรรม
6. การวดผลประเมนผล
1. สงเกต การตอบคำถาม - ตงคำถาม พฤตกรรม การรวมกจกรรมกลม การทำงาน
2. สมภาษณ ความคดเหน ความตระหนกในคณคา ทศนคต
3. ตรวจงาน การเขยนรายงาน โครงงาน โครงการ ความเรยง กจกรรมกลม
7. บนทกผลหลงการสอนเปนรายบคคล / กลม
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
78
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 3 เศรษฐกจพอเพยง เรอง กรณศกษา:ชมชนเศรษฐกจพอเพยง
ระยะเวลาในการสอน 3 ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากรทมอย
จำกดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการ
ดำรงชวตอยางมดลยภาพ
ตวชวด ส 3.1 ป 1/1 ระบสนคาและบรการทใชประโยชนในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 1/2 ยกตวอยางการใชจายเงนในชวตประจำวนทไมเกนตวและเหนประโยชนของ
การออม
ส 3.1 ป 1/3 ยกตวอยางการใชทรพยากรในชวตประจำวนอยางประหยด
ส 3.1 ป 2/1 ระบทรพยากรทนำมาผลตสนคาและบรการทใชในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 2/2 บอกทมาของรายไดและรายจายของตนเองและครอบครว
ส 3.1 ป 2/3 บนทกรายรบรายจายของตนเอง
ส 3.1 ป 2/4 สรปผลดของการใชจายทเหมาะสมกบรายไดและการออม
2. สาระการเรยนร
1. รแนวคดของเศรฐกจพอเพยง
2. การปฏบตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง
3. การพฒนาตนเองและครอบครวตามหลกเศรษฐกจพอเพยง
3. จดประสงคการเรยนร
1. บอกปรชญาและแนวคดตามหลกเศรษฐกจพอเพยงได
2. ปฏบตตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยงได
3. วเคราะหผลทไดรบจากกรณศกษา : ชมชนเศรษฐกจพอเพยงได
4. สรปขอมลทไดจากการศกษา คนควา และนำเสนอได
79
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. จดกจกรรม - แบงกลมสนทนาศกษาโครงการพระราชดำรของพระบาท
สมเดจพระเจาอยหว โดยลำดบตงแตตนรชกาลจนปจจบน
ใหแตละกลมอภปราย ซกถาม และจดบนทกความร ความคดเหน นำไป
รายงานแลกเปลยน และจดบอรดนทรรศการ พรอมทงแสดงกจกรรมการ
แสดง เชน รองเพลง วาดภาพ เขยนคำขวญ ฯลฯ
2. ทำโครงงานศกษากรณศกษาชมชนเศรษฐกจพอเพยงตางๆ เชน
1) ชมชนเศรษฐกจพอเพยงบานมวง - โคกเจรญ หมท 14 และ 15
ต.จนคม อ.พลบพลาชย จ.บรรมย
– ขอมล นบถอศาสนาพทธ - เครงครดในเรองพธกรรมทางศาสนา
ขยน รรกสามคค
– อาชพ เกษตร ทำนา พชไร ปลกมน ปลกผก เล ยงสตว และ
อนรกษควายไทย เลยงไหม - ทอผา
– ความเปนอย สงบ ราบรน มความสข
– การบรหารจดการ มระบบเครอ ญาต และวฒนธรรมประเพณท
เหนยวแนนหลอมจตใจ
– มการออมเพอพงตนเองและสรางภมคมกน
– มรานคาชมชนเพอการเรยนรและจดการรวมกน
– มโรงสชมชน ผลตรวมกน เพอลดรายจาย
– มฉางขาว + รถนวดขาว
– มโรงงานผลตนำปลา
– มกลมปยอนทรย
– มรถยนตบรการ
– กลมแมบานมวงหวาน + กจกรรมอนๆ
– และมสวสดการชมชน ผลพวงจากกจกรรมกลม เพอสรางภมคมกน
แตละกจกรรมตางๆ มเง อนไขปฏบตตามทชมชนรวมกนกำหนด
ขนมา ซงพจารณาโดยยดหลกเหตผล คอ การเกดผลดทสดตอสวนรวม
เชน ระเบยบการกเงนของกลมออมทรพย เปนตน
* ศกษาโดยละเอยดแลวอภปรายถงปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทสะทอน
ผานวถชวตชาวชมชน เชน
– ความสขทไดคอ มขาวกน
– นำวทยาการใหมๆ มาใชอยางรอบคอบและเหมาะสม
– กลมกจกรรมหลากหลายเกดขนอยางมเหตผลและมงสรางภมคมกน
2) ชมชนเศรษฐกจพอเพยง บานรองกาศใต ต.รองกาศ อ.สงเมน จ.แพร
– บทบาทของวดในฐานะศนยกลางการพฒนา
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– วทยากร
– ภาพ
– หนงสอ
ขอมล
1. โครงการพระราชดำร ใน
ชมชนใกลเคยง
2. ศ นยศ กษาการพฒนาภาค
ตางๆ ทใกล ร.ร.
3. ภมปญญาชาวบานในชมชน
4. โรงเรยนทบรหารจดการโดย
ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง
5. ตวอยางเศรษฐกจพอเพยง
ในชมชน
6. กจกรรมของวดทเปน
ตวอยางในเรองเศรษฐกจ
พอเพยง และอนรกษ
สงแวดลอม
หมายเหต
เขยนรายงานตวอยางชมชน
ทมกจกรรมดๆ เกยวกบ
เศรษฐกจพอเพยงให
โรงเรยนตนทางไดทราบและ
ชวยเผยแพร
4. กระบวนการจดการเรยนร
80
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– แผนทชมชน
– กจกรรมในชมชน
– เขยนผงความคดของ
นกเรยน และคณครเกยวกบ
เศรษฐพอเพยงใน
โรงเรยน และชมชน
– รวบรวมคำถาม - คำตอบ
ในเรองทเรยน
– ทำแผนแมบทของโรงเรยน
โดยยดหลกเศรษฐกจ
พอเพยง
– จดนทรรศการเกยวกบ
ผลงานนกเรยน
– ประกวดคำขวญเกยวกบ
เศรษฐกจพอเพยง
– ประกวดหองเรยนทปฏบต
ตามแนวเศรษฐกจพอเพยง
– กลมเยาวชนชมชนวดรองกาศใต
– กลมขาวกลองรองกาศใต และกลมปยชวภาพ
– กลมแปรรปอาหาร (ทำขนม)
– กลมกาดคนเมองออมทรพยเพอพฒนาคณภาพชวต
– รานคาชมชน กลมผสงอาย
* พอเพยงอยางมภมคมกน
พทธธรรมคอ พนฐานของเศรษฐกจพอเพยง
3. กรณศกษา ชมชนเศรษฐกจพอเพยง บานหนองกลางดง ต.ศลาลอย
กงอำเภอสามรอยยอด จ.ประจวบครขนธ
– ปญหายาเสพตด
– เรมตนดวยแผนชมชน 2543
– กจกรรมเพอการพงตนเอง - สงเสรมอาชพ
– กลมออมทรพย
– รานคา + ปมนำมนชมชน
– โรงกวนสบปะรดและแปรรปผลผลตทางการเกษตร
– กองทนรวมบานหนองกลางดง
– สภาผนำกบการตดสนใจอยางรอบคอบ
– ทำแผนชมชนตอเนอง คอ การกาวยางอยางรอบคอบและระมดระวง
– แนวคดและกจกรรมตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยง
– ครอบครวตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยง
บทสรป จากทตางคนตางอยและเตมไปดวยปญหากลายเปนหมบานตวอยาง
อาศยหลกเหตผลตามแนวทางเศรษฐกจพอเพยง โดยคนหาตวเอง “ทำแผน
แมบทชมชน” และเกดกลมกจกรรมตางๆ แกปญหาอยางไมประมาท
รอบคอบ และผลกดนใหเปน “เศรษฐกจพอเพยงครวเรอน”
4. โรงเรยนเลอกทำโครงงาน ศกษาชมชนทใกลโรงเรยน ดวาแตละชมชนเมอ
เรมพฒนา มปญหาอะไรบาง
– มอะไรเปนสาเหตผลกดนใหรวมพฒนา
– มโครงการและกจกรรมใดบาง
– การวางแผน และดำเนนโครงการอยางไร
– ประสบผลสำเรจอยางไร
– บทสรป เหต - ผล
* ถามเวลาควรทำโครงงานกรณศกษาตอเนองใหครอบคลมทกดาน ถา
มากกวา 1 หมบาน กจะไดเปรยบเทยบ เกดความคด ความร เหตผลมากขน
กลมนกเรยน และครผศกษาเอง ควรมความใฝร หาความรทางวชาการ
ชวยคดเสรม จะเกดความรแตกฉานมากขน
81
5. สอและแหลงการเรยนร
1. ภาพโครงการพระราชดำรฯ ตางๆ ตงแตตนจนปจจบน ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว
2. ธรรมะทสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนนทรงปฏบต รวบรวมโดยขวญแกว วชโรทย รองเลขาธการ
พระราชวง
3. ภาพและเรองราวเกยวกบโครงการพระราชดำรและทฤษฎใหม จากวารสารมลนธชยพฒนาทกฉบบ
4. กรณศกษาชมชนเศรษฐกจพอเพยง : อนกรรมการขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง
5. นานาคำถามเกยวกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง : คณะอนกรรมการขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง
สำนกงานคณะกรรมการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต
6. ชวตพอเพยงตามแนวพระราชดำร
7. ตวอยางเศรษฐกจพอเพยงทขาพเจารจก (รวมเรยงความจากเดก และเยาวชน)
8. สอเทคโนโลยตางๆ เชน วดทศนเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง
6. การวดผลประเมนผล
สงเกต สมภาษณ
ตอบคำถาม - ถาม ทำแบบสอบถาม จดนทรรศการ
7. บนทกผลหลงการสอน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
82
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 3 เศรษฐกจพอเพยง เรอง การรกษาสงแวดลอมโดยหลกเศรษฐกจพอเพยง
ระยะเวลาในการสอน 2 ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส5.2 เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรม มจตสำนกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม เพอการพฒนา
ทยงยน
ตวชวด ส 5.2 ป 1/1 บอกสงตางๆ ทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ส 5.2 ป 1/2 สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ส 5.2 ป 1/3 มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
ส 5.2 ป 2/1 อธบายความสำคญและคณคาของสงแวดลอมทางธรรมชาตและทางสงคม
ส 5.2 ป 2/2 แยกแยะและใชทรพยากรธรรมชาตทใชแลวไมหมดไปและทใชแลวหมดไปไดอยาง
คมคา
ส 5.2 ป 2/3 อธบายความสมพนธของฤดกาลกบการดำเนนชวตของมนษย
ส 5.2 ป 2/4 มสวนรวมในการฟนฟปรบปรงสงแวดลอมในโรงเรยนและชมชน
2. สาระการเรยนร
1. รและเขาใจความหมายของทรพยากร ตามหลกเศรษฐกจพอเพยง
2. การจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมทมอยจำกดไดอยางมประสทธภาพและคมคา
3. ภมปญญาไทยเกยวกบการปองกนและรกษาสงแวดลอม
4. วถชวตไทยทสอดคลองกบการดำรงชวตแบบเศรษฐกจพอเพยง
3. จดประสงคการเรยนร
1. บอกและอธบายทรพยากรทมอยในชมชนและประเทศไทยได
2. จดการแยกแยะและนำวสดมาแปรรปใชใหมได
3. ประหยด นำ ไฟ และพลงงาน
4. บอกและอธบายวถชวตคนไทยทใชภมปญญาไทยเอาตวรอด โดยรบกวนธรรมชาตนอยทสด
5. บอกลำดบราชอาณาจกรไทยจากสโขทยถงรตนโกสนทร และลำดบพระมหากษตรยองคสำคญๆ ตลอด
จนพระบรมราชจกรวงศตามระยะเวลา และเหตการณสำคญๆ ตามระยะเวลานนๆ
83
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. แบงกลมนกเรยนศกษาเกยวกบ
– ทรพยากรธรรมชาตในชมชนและสงแวดลอมทเกยวของกบความเปนอย
อาชพ วถชวตของคนเรา ยกตวอยาง หวหนเปนเมองทองเทยว อาชพ
หลกคอบรการทองเทยว แตมอาชพดงเดมของคนในทองถนทมอาชพ
ทำประมง ทำสวน ทำไร และอาชพทเกยวของกบงานบรการคอ คาขาย
ผลตภณฑทองถน ขายนกทองเทยว คอ ผาโขมพสตร ผลตของทระลก
จากเศษวสด เปลอกหอย ฯลฯ และรบสนคาพนเมองจากแหลงตางๆ
ในประเทศ นอกประเทศ มาจำหนาย ประกอบอาหาร ผลตภณฑจาก
สมนไพร ฯลฯ สงตางๆ เหลานทใชวสดในทองถน ชมชน ถาไมปลก
เพม ไมอนรกษ ไมสงเสรม ใชทรพยากรและสงแวดลอมอยางฟมเฟอย
กจะหมดไป
2. เพอสรางจตสำนกควรใหนกเรยนศกษาขอมลโดยละเอยด และอภปราย
หาเหต - ผล เปรยบเทยบมาก - นอย ถก - ผด (ควรใชคำถามตามแนวหมวก
6 ใบ)
อาชพบางอาชพ มรายไดมาก แตทำลายสงแวดลอมและธรรมชาต
เราควรทำอยางไร
เชญวทยากรในโรงเรยน (นกเรยนทมบานอยใกลทะเลทนำเสย -
สกปรก ททงขยะ ฯลฯ) หรอนอกโรงเรยนมาใหขอมล และความร
อธบายซกถาม หาขาว ภาพ จดนทรรศการ เขยน “คำขวญ” จด
บอรด หองเรยน - โรงเรยน พดรายงานหนาหอง หนาแถว อดเทป ออก
รายการ ฯลฯ ทำรายการ “อยอยางเศรษฐกจพอเพยง”
3. ศกษา ปญหา และผลกระทบจากธรรมชาตและสงแวดลอม ตอวถความ
เปนอยชวตของคนไทยปจจบนเปรยบเทยบกบในอดต ในหวขอตางๆ เชน
– การปลกบานเรอนไทย มเหตอยางไร มผลด ผลเสยอยางไร
– เรอนแพมประโยชนอยางไร
– การดำรงชวตความเปนอย เชน อาหารการกน ยารกษาโรค การละเลน
– เหตใดผลกระทบจากธรรมชาตตอมนษยจงทวความรนแรงขน เรา
สามารถจะยบยงไดอยางไร
ฯลฯ
4. ฝกปฏบตและทำอยางตอเนองในเรองทเปนพนฐานของเศรษฐกจพอเพยง
– ประหยดนำ ไฟ พลงงาน
– จดบนทกการใชนำ ไฟ ของโรงเรยน และครอบครว
– แยกขยะทนำมาใชไดไปจำหนาย และแปรรป ขยะเศษอาหารทำปย
รดตนไม - จำหนาย
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– กลมนกเรยนสำรวจ
สงแวดลอมในชมชน
ü การรกษาสงแวดลอม
ü กจกรรมการอนรกษ
สงแวดลอม เชน การแยก
ขยะ การรไซเคล การทำ
ปยชวภาพ
– การไมใชสารเคม
– การประหยดนำ - ไฟ
– การอยอยางไทย
– การรรกษสงแวดลอม
– ภมปญญาไทย รกษา
สงแวดลอม
กล มนกเร ยนประชาสมพนธ
และรณรงครกษาสงแวดลอม
– ขอความรวมมอประหยด
นำ - ไฟ ใหปฏบตจรงใน
หองเรยน - โรงเรยน - บาน
– เขยนคำขวญ จดบอรด พด
รณรงค
– ชมเชยบคคล หองเรยน
ปฏบตไดจรง
– รวบรวมภาพขาว
– ผลตของใชเอง
4. กระบวนการจดการเรยนร
84
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– ฝกงานสหกรณโรงเรยน
– มสวนรวมในโครงการอาหารกลางวน และการจดจำหนายนมของ
โรงเรยน
5. รวมกบกลมสาระการงานพนฐานอาชพ ผลตของใช เครองสำอางจากพช
สมนไพรไวใชเอง และจำหนายรวมกบสหกรณโรงเรยน
5. สอและแหลงการเรยนร
1. หนงสอสงพมพทเกยวกบสงแวดลอม เชน วารสารเกษตรกรรมธรรมชาต หนงสออานเพมเตมกลมสาระฯ
สงคมศกษา “ภมปญญาทองถน เกษตรกาวหนา”
– สารานกรมไทย
2. วซด (VCD) เกยวกบเกษตรธรรมชาต
3. หนงสอสารเคมในบาน (ชมรมเดกจดจำหนาย)
4. ใบความรและใบกจกรรม
5. ผงความคด (Mind Mapping)
6. การวดผลประเมนผล
1. สงเกต - คำถาม - คำตอบ
พฤตกรรมจากการแสดงออก การกระทำ การรวมกจกรรม ฯลฯ
2. สมภาษณ
– ความรของนกเรยน หลงจากเรยน
– ทศนคต
3. ตรวจ แบบฝกหด และรายงาน โครงงาน
4. การมสวนรวม
7. บนทกผลหลงการสอนเปนรายกลม และรายบคคล
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
85
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากรทมอย
จำกดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการ
ดำรงชวตอยางมคณภาพ
ตวชวด ส 3.1 ป 1/1 ระบสนคาและบรการทใชประโยชนในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 1/2 ยกตวอยางการใชจายเงนในชวตประจำวนทไมเกนตวและเหนประโยชนของการออม
ส 3.1 ป 1/3 ยกตวอยางการใชทรพยากรในชวตประจำวนอยางประหยด
ส 3.1 ป 2/1 ระบทรพยากรทนำมาผลตสนคาและบรการทใชในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 2/2 บอกทมาของรายไดและรายจายของตนเองและครอบครว
ส 3.1 ป 2/3 บนทกรายรบรายจายของตนเอง
ส 3.1 ป 2/4 สรปผลดของการใชจายทเหมาะสมกบรายไดและการออม
ส 3.1 ป 3/1 จำแนกความตองการและความจำเปนในการใชสนคาและบรการในการดำรงชวต
ส 3.1 ป 3/2 วเคราะหการใชจายของตนเอง
ส 3.1 ป 3/3 อธบายไดวาทรพยากรทมอยจำกดมผลตอการผลตและบรโภคสนคาและบรการ
2. สาระการเรยนร
1. รและเขาใจรายรบ - รายจายของตนเอง
2. รและเขาใจรายรบ - รายจายของครอบครว
3. บทบาทและหนาทของตนเองและครอบครว ตามหลกเศรษฐกจพอเพยง
3. จดประสงคการเรยนร
1. ทำบญชรายรบ - จายของตนเองได
2. ทำบญชรายรบ - จายของครอบครว และใหขอเสนอแนะได
3. ปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครว โดยยดหลกเศรษฐกจพอเพยง
4. บอกเหตผลและวเคราะหปญหาของผประกอบอาชพตางๆ ในชมชนในสงคมได
5. บอกคณธรรมของผผลต/ผปฏบตงานได
6. ทำงานรวมกบผอนได
7. สรปขอมลทไดจากการศกษา คนควา และนำเสนอได
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 3 เศรษฐกจพอเพยง เรอง วถชวต:เศรษฐกจพอเพยง
ระยะเวลาในการสอน .......... ชวโมง
86
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. ใหกลมนกเรยนศกษาผงความคดขางลางน แลวรวมอภปราย
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– เขยนผงความคด
– ทำบญชรบ - จาย
– ศกษา - คนควาอาชพใน
ชมชน
– วเคราะหคณธรรมของ
ผประกอบอาชพ เชน
เกษตรกร พอคา คร
ตวอยางเชน
ü กำไรขาดทนของคร
คออะไร
ü นกเรยนอยางเปนอะไร
ü เพราะเหตใด
– ศกษาและทำรายงาน
เกยวกบขอ 2
– ทำบญชรบ - จายสวนตว
และครอบครว
– ยกตวอยางบญชสวนตว -
ครอบครว
เศรษฐกจพอเพยง
ผลตสนคา + บรการ
ความสามคคของชมชน
เลยงชมชน โดยไมพงพาปจจยนอก
เศรษฐกจพอเพยง
ตามฐานะอตภาพ
ไมหลงใหลกระแสนยมวตถ
มอสรภาพไมยดตด
มความเปนอยอยางพอเพยง
ดำรงชวตทางสายกลาง
4. กระบวนการจดการเรยนร
พว.
2. หลกเศรษฐกจพอเพยง ใชกบอาชพใดไดบาง กลมนกเรยนรวมอภปราย
– เศรษฐกจพอเพยงในครอบครว
– เศรษฐกจพอเพยงในโรงเรยน
– เศรษฐกจพอเพยงในชมชน
– เศรษฐกจพอเพยงในผบรโภคและผผลต
3. ฝกการทำบญชรบ - จายสวนตวเปนรายกลม
– บญชรบ - จายของหองเรยน
– บญชรบ - จายของครอบครว
– หลกธรรมะ : ทควรปฏบต “ขยน ซอสตย ประหยด อดออม” ไม
เอาเปรยบผอน
4. วเคราะหบญชรบ - จายสวนตว หองเรยนและครอบครว โดยตงปญหา
ซกถาม
– ควรลงรายละเอยดทกรายการหรอไม เพราะเหตไร
– ควรแยกหมวดรายรบ - จาย อยางไรบาง
– ควรตดเพมรายรบ - จาย รายการใดบาง
– ถารายรบไมพอรายจายควรทำอยางไร
– ขนตอนการแกปญหา ควรทำอยางไรบาง จงจะไดรบความชวยเหลอจาก
ทกคน (ถาเปนบญชหองเรยน/ครอบครว)
– นกเรยนเรยนรคณธรรมขอใดบาง จากการทำบญชรบ - จาย
87
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
5. เปรยบเทยบครอบครวททำบญชรบ - จาย กบครอบครวทไมไดทำบญช
รบ - จาย เปรยบเทยบครอบครวทยดหลกเศรษฐกจพอเพยงกบครอบครว
ทตามกระแสวตถนยมในระยะสน - ระยะยาว
6. กจกรรมแสดงบทบาทสมมต เลนละคร รองเพลง ทำโครงงาน ฯลฯ
7. ทำโครงงาน จดงานนทรรศการหรออยางใดอยางหนง
ใหนกเรยนทำบญชรบ - จายและหาเหตผลในการรบ - จายนนวาถกตอง
สมควรหรอไม ตดบอรด แสดง บญชรบ - จายใหนกเรยน และผปกครอง
ทราบ ขอขอเสนอแนะในการจดการงานนน และครงตอๆ ไป
8. แบงกลมนกเรยนศกษาอาชพในโรงเรยนและชมชน ขอทราบรายรบ -
รายจายของอาชพนนๆ เพอเปรยบเทยบ พรอมศกษาความสข ความ
พอใจของผ ประกอบอาชพนนๆ และสมาชกในครอบครว อภปราย
เหตผล เปรยบเทยบอาชพทมรายไดสงกบอาชพทมรายไดพอประมาณ
แตไดทำความด เสยสละ ชวยเหลอผอน
9. ศกษาความร และจดกจกรรมเกยวกบสหกรณ ธนาคาร และหนวยงานท
ชวยบรหารจดการเงนใหตวเราและครอบครวได ตลอดจนการเสยภาษ
– ควรเชญวทยากรมาบรรยาย
– ศกษานอกสถานทในชมชน
– แสดงบทบาทสมมต
– ทำโครงงาน
– เชญวทยากร
ü สมภาษณ
ü สอบถาม
ü วทยากรในชมชน
– ดงานสหกรณ โรงเรยน และ
หมบาน
5. สอและแหลงการเรยนร
1. หนงสอชวตพอเพยงตามแนวพระราชดำร
2. วดทศนเกยวกบวถชวต :- เศรษฐกจพอเพยง
3. ภาพโครงการพระราชดำรฯ
4. ใบความร : ใบกจกรรม
5. ตวอยางบญชรบ - จาย และแบบฟอรม
6. การวดผลประเมนผล
1. สงเกต การรวมกจกรรม พฤตกรรม
2. สมภาษณ :- ความร ความคด ความตระหนก
3. สอบถามขอมลทได ความเขาใจ เหตผล
4. ตรวจผลงาน รายงาน โครงการ ฯลฯ
88
7. บนทกผลหลงการสอน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
1. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐานส3.1 เขาใจและสามารถบรการจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากรทมอย
จำกดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการ
ดำรงชวตอยางมดลยภาพ
ตวชวด ส 3.1 ป 1/1 ระบสนคาและบรการทใชประโยชนในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 1/2 ยกตวอยางการใชจายเงนในชวตประจำวนทไมเกนตวและเหนประโยชนของ
การออม
ส 3.1 ป 1/3 ยกตวอยางการใชทรพยากรในชวตประจำวนอยางประหยด
ส 3.1 ป 2/1 ระบทรพยากรทนำมาผลตสนคาและบรการทใชในชวตประจำวน
ส 3.1 ป 2/2 บอกทมาของรายไดและรายจายของตนเองและครอบครว
ส 3.1 ป 2/3 บนทกรายรบรายจายของตนเอง
ส 3.1 ป 2/4 สรปผลดของการใชจายทเหมาะสมกบรายไดและการออม
มาตรฐานส3.2 เขาใจระบบและสถาบนทางเศรษฐกจตางๆ ความสมพนธทางเศรษฐกจและความจำเปนของการ
รวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก
ตวชวด ส 3.2 ป 3/1 บอกสนคาและบรการทรฐจดหาและใหบรการแกประชาชน
ส 3.2 ป 3/2 บอกความสำคญของภาษและบทบาทของประชาชนในการเสยภาษ
ส 3.2 ป 3/3 อธบายเหตผลการแขงขนทางการคา ทมผลทำใหราคาสนคาลดลง
สาระสำคญ
– ความสามารถในการบรหารจดการทรพยากรผลตสนคาและบรการ
– การใชแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
– สถาบนทเกยวของทางเศรษฐกจ เชน ธนาคาร
แผนการจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท 1 - 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554
หนวยการเรยนรท 3 เรอง เศรษฐกจพอเพยง ระยะเวลาในการสอน 2 ชวโมง
89
กจกรรมโรงเรยนตนทาง
1. ใหนกเรยนรองเพลง เพอเตรยมความพรอม นกเรยนและครสนทนาซกถาม
นกเรยนวา รจกโครงการพระราชดำรของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว
หรอไม และรจกโครงการใดบาง โครงการนนๆ เกยวของกบอะไร
2. ใหนกเรยนดภาพในหลวง และภาพอาชพตามโครงการพระราชดำรเกยวกบ
เศรษฐกจพอเพยง แลวใหนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง
ตามทนกเรยนเคยไดยน ไดชมจากวทยหรอโทรทศน เชน เศรษฐกจพอเพยง
คออะไร ใหนกเรยนยกตวอยางอาชพทใชหลกเศรษฐกจพอเพยง ระดบ
ครอบครว ระดบชมชน ระดบประเทศ แลวครอบครวของนกเรยนใชหลก
เศรษฐกจพอเพยงหรอไม เศรษฐกจพอเพยงมประโยชนอยางไร
3. ครแบงกลมใหนกเรยนศกษางานตามโครงการพระราชดำรเกยวกบทฤษฎใหม
การแบงทดนออกเปน 4 สวน ตามสดสวน ใหนกเรยนทำผงแผนทแสดง
สดสวนการแบงพนท ตามนโยบายพระราชดำรฯ
– วาดภาพประกอบแผนผงทกำหนดสดสวน
– นำเสนอผลงานแสดงนทรรศการ ปายนเทศภายในหองเรยน
4. ครใหนกเรยนนำผลงานแสดงนทรรศการ ปายนเทศภายในหองเรยน
5. ครประเมนผล
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ปฏบตเหมอนโรงเรยนตนทาง
– ศ กษา และเข ยนรายงาน
เก ยวกบศนยศกษาฯ และ
โครงการพระราชดำรตางๆ
(ควรเลอกโครงการทนกเรยน
สามารถไปทศนศ กษาได
หรอโครงการทโทรทศนนำมา
เผยแพร
– ทดลองทำโครงงานตาม
โครงการพระราชดำรเกยวกบ
ทฤษฎใหมรวมกบกลม
การงาน
2. สาระการเรยนร
หลกเศรษฐกจพอเพยง เปนหลกการดำรงชวตอยอยางพออย พอกน ไมใชจายฟมเฟอย ซงทำใหชวต
ครอบครวมความสข
3. จดประสงคการเรยนร
1. อธบายวธการของเศรษฐกจพอเพยงได
2. ปฏบตตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยงได
3. บรรยายประโยชนของการปฏบตตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยงได
4. กระบวนการจดการเรยนร
5. สอและแหลงการเรยนร
1. ภาพโครงการพระราชดำร พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ
2. หนงสอ “บานพอ”
3. ใบความร
4. วดทศน ทฤษฎใหม
5. ใบกจกรรม
90
6. การวดผล-ประเมนผล
1. สงเกตพฤตกรรมจากการรวมกจกรรมกลม
2. สงเกตการตอบคำถาม การสนทนา
3. การทำแบบฝกหด
4. งานทนำสง และนำเสนอ
7. บนทกผลหลงการสอน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
การวางแผนการจดกจกรรมบรณาการ
ศลปะ - การรองเพลง- การวาดภาพ
ภาษาตางประเทศ - คำศพทเกยวกบการเงน- คำศพทเกยวกบสงของ เครองใช
เศรษฐกจพอเพยง
คณตศาสตร - การจบคภาพทม ความสมพนธกน- การเขยนแผนผง ความคด
ภาษาไทย - ทกษะการจดบนทก ขอมล- การอภปรายกลม- การนำเสนอผลงาน
91
การวางแผนการจดกจกรรมบรณาการ
คณตศาสตร - เขยนแผนผง สดสวนการ ทำไรนาสวนผสม - จำนวนพช รายรบ - รายจาย ตนทน กำไร
การงานอาชพ - การผลตอาหาร- การทำอาหาร กลวยบวชช- การทำสบปะรดกวน- การ
เศรษฐกจพอเพยง
วทยาศาสตร - ดน- นำ- ปยชวภาพ- การทดลอง- การปรบปรงดน
ภาษาไทย - การพด- การเลาเรอง- การเขยนนทาน- การอาน
2. ครนำคำตอบ ของกลมมาจดกลม เชน การทำไร ทำนา รบจาง ฯลฯ
7. นกเรยนนำผลงาน มานำเสนอ พรอมทงอธบายขนตอนการแกปญหาการนำไปใช
6. ครและนกเรยนชวยกนสรปเพมเตม วาดภาพประกอบเศรษฐกจพอเพยง
5. นกเรยนนำเสนอรายงาน
ทำใบงาน บนทก
3. รวมกนอภปรายและสนทนาเกยวกบ เนอหาจากการตอบของนกเรยน และดภาพประกอบ
4. ใหนกเรยนไดชวยกนตอบคำถาม หาคำตอบจากกลมเกยวกบความหมายและวธการปฏบต ประโยชนของเศรษฐกจพอเพยง
เศรษฐกจพอเพยง
8. นกเรยน นำเสนอผลงาน
จดบอรดเพอประเมนผลงาน
1. สนทนาซกถามขอมล ความเปนอยของครอบครว การหารายไดและการใชจายของครอบครว
การวางแผนการจดการเรยนร
ศลปะ - วาดภาพ- งานปน- งานประดษฐ
