+

Evidencia del aprendizajeEquidad y géneroRosa Linda Chapa Rodríguez 1534078Karina Valencia Hernández 1534099

+Mapa conceptual de la unidad

La historia desde una perspectiva universal o masculina

Diferencias entre sexo y

género

Antecedentes y conceptos

básicos

La categoría de género: conceptos

básicos

+

Diferencias entre sexo y género desde una perspectiva biológica, cultural y psicológica

Perspectiva

biológica

Perspectiva

cultural

Perspectiva

psicológica

+

Sexo

(biologista) Atributos

físicos con que se nace

Hombres: agresivos por las hormonas

Mujeres: lloronas por naturaleza

Sexismo: una forma de discriminación, ya que otras discriminaciones, es una práctica que tiende a encorsetar a las personas en parámetros impuestos.

+

Género

•Construcción social que es posible variar para que tanto mujeres como hombres puedan convivir siendo diferentes pero de igual valor.

Estudios feminista

s

• Diferenciar las construcciones sociales y culturales de la biología, con el objetivo de distinguir que la características humanas consideradas femeninas eran adquiridas por las mujeres mediante un complejo proceso individual y social, en vez de derivarse naturalmente de su sexo

Judith Butler

• Una forma contemporánea de organizar las normas culturales pasadas y futuras

+

``Hija, lava los platos´´

+

Género: el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones sociales que una cultura desarrolla desde la diferencia anatómica entre los sexos, para simbolizar y construir socialmente lo que es propio de los hombre y lo que es propio de las mujeres.

+Actividad.

Héroes

Miguel Hidalgo y Costilla

Francisco Javier Mina

Guadalupe Victoria

Heroínas

María Josefa Ortiz

María Soto la Marina

Leona Vicario

Presidentes

Bill Clinton

Sebastián Piñera

Juan Manuel Santos

Presidentas

Laura Chinchilla

Michelle Bachelet

Cristina Fernández

Científicos

Charles Darwin

Isaac Newton

Louis Pasteur

Científicas

Barbara Mc

Clintock

Rosalind Franklin

Marie Cure

De la independencia de México nombra.

De diversas disciplinas en un contexto mundial

De la política mundial.

+Historia, ¿desde una perspectiva universal o masculina? Contar la historia ahora desde

la perspectiva de género ayudará a entender no sólo el porqué de la situación actual de las mujeres y de los hombres, donde las mujeres aún están en desventaja, sino también permitirá sentar las bases para modificar el rumbo y lograr una sociedad que permita el desarrollo tanto de hombres y mujeres en términos de equidad.

+Actividad

Comenten en el grupo sobre las siguientes preguntas:

¿Por qué ha sido invisible la participación de las mujeres en la narrativa de la historia? Porque había una enorme diferencia en el pasado acerca de la igualdad entre hombres y mujeres, para la sociedad las mujeres no tenían derecho al voto. Y en la historia piensan que el hecho de reconocer la capacidad de una mujer les quita el crédito de ``hombre´´.

¿En qué crees que la situación de las mujeres y de los hombres haya cambiado? ¿Cómo se logró esto? Actualmente ya hay más participación femenina en el ámbito laboral, en la política y en otras áreas que sólo era de campo masculino. Con la lucha constante de mujeres valientes que no estaban conformes que el papel que tenían en la sociedad.

+

¿Cuándo y por qué se inician los movimientos de las mujeres por su emancipación? la independencia económica adquirida por las mujeres y la elevación de sus niveles educativos coadyuvaron de manera decisiva a la ampliación del apoyo social de los movimientos en pro de la igualdad de los derechos de la mujer, nacidos en los lustros finales del siglo XIX y representados paradigmáticamente por los sufragistas.

+Movimiento de mujeres

Feminismo

Lucha constante por demostrar que su debate no es sólo un conjunto de opiniones personales, sino argumentos con justificación objetiva.

Se ha enfrentado en diferentes momentos a luchas ideológicas, principalmente porque cuando se pretende cambiar la realidad social, siempre habrá que preguntarse: ¿cambiar qué?, ya que cada grupo entiende de manera diferente, en esta lucha también hay lucha de poder político.

+Olas del feminismo

Aspectos Sociales Objetivo

Primera olaA las mujeres se le marginaba y relegaba, eran biológicamente predispuestas a las labores domésticas, crianza de las hijas y los hijos. Eran consideradas no aptas para trabajos con retos intelectuales.

Luchar por la igualdad. Igualdad de derechos: al voto, al trabajo, a estudiar, etc.

Segunda olaMovimiento sociales y políticos en Francia, 1968.

Ser reconocidas como un género diferente, con necesidades distintas y con las mismas oportunidades. Dejar atrás el discurso de polos opuestos.

Tercera olaFenómeno de la posmodernidad. Reconocer que el género

femenino no es contrario al masculino, sino es diferente. Implica responsabilidad y no lucha. Acceso al poder. Realizarse en la maternidad sin tener que renunciar al éxito profesional.

+Categoría de género: conceptos básicos

Para Scott (1996) es un concepto asociado con el estudio de las cosas relativas a las mujeres y se emplea también para revisar las relaciones entre los sexos, por tanto, el concepto incluye a los hombres.

Rubin (1996) señala por su parte que un sistema de sexo/ género es el conjunto de disposiciones por el que una sociedad transforma la sexualidad biológica en productos de la actividad humana y en el cual se satisfacen esas necesidades humanas transformadas.

Lagarde (1996) indica que el género es una construcción simbólica y contiene el conjunto de atributos asignados a las personas a partir del sexo. Se trata de características biológicas, físicas, económicas, sociales, psicológicas, eróticas, jurídicas, políticas y culturales.

+Actividad 9 Escribe algunas frases (refranes, dichos o canciones)

que has escuchado respecto a las diferencias entre hombres y las mujeres, y señala a quién ponen en desventaja.

A tu mujer no la alabes, lo que vale tu lo sabes.

El mejor perro, el de la casa; la mejor mujer, la del vecino.

A la vejez, dinero y mujer.

Analiza una de las frases y escribe qué piensas de ello, coméntalo en grupo.

A la mujer se le ve como objeto sexual, y también que es encargada de las labores domésticas.

+Actividad 10 Analicen ahora los siguientes refranes y discutan en equipo cuál es la imagen

que se transmite de las mujeres de los hombres en cada uno de ellos.

Sobre las mujeres:

La mujer tiene largo el cabello y corto el entendimiento.

No hubiera malos hombres si no hubiera malas mujeres.

Agua de pozo y mujer desnuda, llevan al hombre a la sepultura.

De la mujer mala te has de guardar y de la buena no fiar.

Mujer obediente y honrada, no hay joya en el mundo que valga tanto.

Y sobre los hombres:

Al marido, tenerlo, quererle y obedecerle.

Marido que no es casero, canta en otro gallinero.

Cuiden a las gallinas que el gallo anda suelto.

Al hombre de más saber, una mujer cola le echará a perder.

El varón, varón sea; la mujer, estése queda.

La mayoría de los refranes se menosprecia la capacidad de las mujeres, ya que la toman como objeto sexual y como ama de casa, sin embargo el hombre es bien visto aunque su comportamiento sea machista.

+Actividad 11

En equipo seleccionen dos canciones actuales y analicen los contenidos de las letras.

Alejandro Fernández, una nalgada con peca de nopal http://www.youtube.com/watch?v=ZVIENAXYSIo

¿Cuál es el tema central de la letra? Se centra en la agresión física hacia la mujer como venganza por haber traicionado la confianza del hombre.

¿Cómo se refleja la relación entre los géneros? Se refleja superioridad en el género masculino y se ve como sexo débil a la mujer.

¿A qué conclusión llegan? Que esta canción refleja machismo, porque demuestra que sin el hombre, la mujer se queda sin dinero, y que sin su compañía va a sufrir.

+

Ricardo Arjona, Tu reputación http://www.youtube.com/watch?v=Qm7_cnsb8TU

¿Cuál es el tema central de la letra? Se centra que una mujer es una sexo servidora, sin embargo al último señala que el corazón de ésta pudo encontrar el verdadero amor, aunque ella tiene su mala fama.

¿Cómo se refleja la relación entre los géneros? Se maneja que la mujer es una ligera y el hombre si tiene sentimientos.

¿A qué conclusión llegan? Que esta canción refleja que las mujeres son criticadas por tener mala reputación por ser liberales, en cambio en los hombres no importa si son mujeriegos, no importa su pasado al contrario esto es bien visto.

+Actividad 12Término Definición del

glosarioDefinición

obtenida de internet

Mi propia definición

Sexo: En su definición relativa a género es una variable biológica y genética que divide a los seres humanos en dos posibilidades mujer u hombre.

Se refiere a la división del género humano en dos grupos: mujer u hombre.

Se refiere al género femenino o masculina, hombre o mujer.

Género: el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones sociales que una cultura desarrolla desde la diferencia anatómica entre los sexos, para simbolizar y construir socialmente lo que es propio de los hombre y lo que es propio de las mujeres

Es el conjunto de representaciones, creencias y comportamientos prescriptos a los miembros de la sociedad en función de la diferencia anatómica entre hombres y mujeres.

Distinciones en función de su diferencia anatómica.

Equidad: Trato imparcial de mujeres y hombres según sus necesidades respectivas, ya sea con un trato equitativo o con uno diferenciado, pero que se considera equivalente en lo que se refiere a derechos.

Es un valor de connotación social que se deriva de lo entendido también como igualdad.

Tratar de igual o de manera imparcial a los hombres y mujeres

Igualdad: Hombres y mujeres somos iguales en tanto como seres humanos, pero distintas en tanto sexos.

Derecho a la igualdad que tienen los seres humanos a ser reconocido como iguales ante la ley

Todos somos iguales en derechos y obligaciones

Estereotipo: Conjunto de ideas populares sobre los atributos o cualidades que caracterizan un determinado grupo, existen en relación a tal grupo y sus características en un acuerdo sustancial.

Es una imagen trillada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas características, cualidades y habilidades.

Clasificación o ideas sobre algún grupo.

+Término Definición del

glosarioDefinición

obtenida de internet

Mi propia definición

Roles: Conjunto de tareas y funciones derivadas de una situación o estatus de una persona en un grupo social.

Conjunto de normas, comportamientos y derechos definidos social y culturalmente que se esperan que una persona cumpla de acuerdo a su estatus social adquirido o atributo.

Funciones que tiene una persona en determinado grupo social.

Machismo: Actitud de prepotencia del hombre respecto a la mujer y predisposición a considerar al hombre superior a la mujer.

Conjunto de actitudes y prácticas aprendidas sexistas llevadas a cabo en pro del mantenimiento de órdenes sociales en que las mujeres son sometidas o discriminadas.

Actitud negativa respecto a la mujer, en donde las mujeres son discriminadas y llamadas sexo débil.

Feminismo: Movimiento social de lucha por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Actitud personal mediante la cual se reconoce la existencia de una desigualdad social entre los hombres y mujeres, y se trata de contribuir a su eliminación.

Es un conjunto heterogéneo de ideologías y de movimientos políticos, culturales y económicos que tienen como objetivo la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.

Fue un movimiento social por la lucha de la igualdad entre hombres y mujeres.

Sexualidad Es un aspecto intrínseco del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca el sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual.

Es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo.

Se refiere a cuestiones físicas, psicológicas y mentales de las personas.

Discriminación:

Trato desfavorable concebido a una persona en función de su pertenencia a un grupo concreto (raza, religión, ideología, sexo), y no sobre la base de su estatus de persona.

Es un acto de separación de una persona o grupo de personas a partir de criterios determinados.

Es menospreciar a alguien por su físico o por su género.

+Resumen

Enfoques de hombre y

mujer

Biologista

hombre- pene Mujer - vagina

Constructo sociocultural

Parte del concepto de

género

Psicoanálisis

El hombre posee

atributos, la mujer carece

de ellos.

+

Debilidad

Falta de inteligencia

Objeto sexual

Persona con labor doméstica

Tener y criar hijos

Tocar un instrumento

Pintar o cantar

A lo largo de la historia han colocado en desventaja a la mujer y se le relaciona con algunas características negativas:

+ El hombre también ha tenido desventajas:

No se le permite llorar

Debe saber usar herramientas

Debe ser fuerte

Manejar aparatos

No mostrar ternura

No pedir ayuda

+Bibliografía

Margarita Emilia González Treviño; José Humberto Alanís Alanís; Julieta Flores Michel; Angélica González Leal. (2010). Equidad de género. Editorial: Editorial Patria. (Unidad 1).